拋接小手帕的教案

　　教學(xué)思路：

　　本節課是一節大綜合課。通過(guò)欣賞洗手絹兒歌，激發(fā)創(chuàng )作欲望，引導學(xué)生大膽構思，用美術(shù)的方法設計制作自己喜歡的小手絹。在歡快的音樂(lè )中將自己的藝術(shù)品給予展示，體驗勞動(dòng)的成功和快樂(lè )。 教學(xué)目標：

　　1、用不同形狀的不料制作小手絹，并變成藝術(shù)品，了解藝術(shù)與生活的聯(lián)系。

　　2、提高學(xué)生的藝術(shù)感受力、制作及表現能力。

　　3、通過(guò)多種活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的自主意識與環(huán)保意識。

　　教學(xué)準備：

　　1、手工紙、各種彩色貼紙、油畫(huà)棒、水彩筆、彩鉛筆、顏料、各種印戳。

　　2、多媒體課件、示范圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、故事導入新課

　　師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字叫《圣誕樹(shù)的心事》

　　《圣誕樹(shù)的心事》

　　圣誕樹(shù)和小約翰是一對非常要好的朋友，每年圣誕節小約翰都要送給圣誕樹(shù)一塊漂亮的手帕作為禮物，圣誕樹(shù)把它掛在身上，非常喜歡。

　　不久，小約翰去了另外一個(gè)城市。

　　圣誕節又到了，可是圣誕樹(shù)覺(jué)得一點(diǎn)也不開(kāi)心，它覺(jué)得非常的孤單！它想念遠方的小約翰，想念那份珍貴的友情禮物。

　　同學(xué)們，你們想不想幫幫圣誕樹(shù)，想不想做它的新朋友，也送它漂亮手帕呢？

　　生：想

　　師：好，那我們就一起來(lái)學(xué)習畫(huà)小手帕。（板書(shū)：小手帕）

　　師：我們先來(lái)認識圖形。

　　二、新授

　　1、認識形狀：圓形、正方形、長(cháng)方形、三角形、梯形。

　　師：基本的形狀認識了，我們要如何設計手帕呢，來(lái)看一下制作步驟。

　　2、接下來(lái)我們看看表現形式。

　　線(xiàn)描、色彩、剪貼。

　　3、繪畫(huà)制作步驟：

　�。�1）、在紙上畫(huà)一個(gè)任意圖形。

　�。�2）、在圖形內畫(huà)上自己喜歡的圖案。

　�。�3）、選擇自己喜歡的表現方法制作手帕。

　　師：繪畫(huà)步驟我們了解了，接下來(lái)，我們就欣賞其他同學(xué)的作品。

　　4、欣賞學(xué)生作品。

　　師：這些是同學(xué)們的作品，用了不同的材料來(lái)表現的，有彩色、線(xiàn)描、剪貼三種繪畫(huà)形式，下面我們就一起來(lái)逐張欣賞。

　　三．創(chuàng )作與評價(jià)

　　師出示準備好的'各種圖案的手絹，簡(jiǎn)單介紹不同的美術(shù)形式。 師：老師也為圣誕樹(shù)設計了幾塊小手帕，我們也一起來(lái)欣賞欣賞。 師：欣賞完我為圣誕樹(shù)設計的小手帕，按照老師講的繪畫(huà)步驟，我來(lái)做示范，我比較喜歡長(cháng)方形，我選擇長(cháng)方形作為小手帕的基本形，在長(cháng)方形內，我畫(huà)上KT貓的圖案，拿出勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)，在涂色。

　　師：下面就按照老師示范的繪畫(huà)步驟，開(kāi)始為圣誕樹(shù)設計小手帕吧！

　　1、學(xué)生繪畫(huà)制作師指導。

　　2、鼓勵學(xué)生多動(dòng)腦筋，大膽設計以求創(chuàng )新。（師個(gè)別指導）

　　3臺前展評。展評后把小手帕送給圣誕樹(shù)。

　　師：有了這么多好朋友和手帕禮物，圣誕樹(shù)可開(kāi)心了。

　　它對你們說(shuō)：謝謝你們，祝你們圣誕快樂(lè )！

　　小結：通過(guò)這節課的學(xué)習，我們不僅交到了好朋友，還學(xué)會(huì )的幫助他人，在以后的生活中，愿我們用自己的雙手去創(chuàng )造更美好的生活。

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