鈴兒響叮當小班體育活動(dòng)教案
活動(dòng)目標
1、練習雙腳原地向上跳，增強腿部肌肉力量，培養彈跳能力及協(xié)調能力。
2、初步培養幼兒體育活動(dòng)的興趣。
3、培養幼兒的合作意識，學(xué)會(huì )團結、謙讓。
活動(dòng)準備：場(chǎng)地上懸掛一排小串鈴，高度為超過(guò)幼兒頭頂10厘米左右。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
教師帶領(lǐng)幼兒走成大圓圈
“走走走，向前走，我們跟著(zhù)老師走，走走走，向前走，走成一個(gè)大皮球�！�
二、展開(kāi)
1、熱身游戲：玩“大皮球”
教師站在大圓圈中間做拍球人，幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。
兒歌為：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。拍的輕，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳�！�
幼兒根據歌詞有節奏地做雙腳向上跳的動(dòng)作。
當老師說(shuō)：“皮球漏氣啦！”幼兒發(fā)出“哧，哧”聲并起立。當老師說(shuō)；“皮球滾掉了！”幼兒四散跑。
當老師說(shuō)：“皮球回來(lái)啦！”幼兒回原地圍成大皮球。
2、 教師教授新游戲。
�。�1）教師介紹游戲 “鈴兒響叮當”。
幼兒四散站在懸掛的串鈴下，老師交待游戲玩法：原地雙腳向上跳起，用頭去頂小串鈴，
鈴兒就會(huì )發(fā)出叮當的`響聲。
�。�2）請個(gè)別幼兒示范一次。
教師引導幼兒學(xué)習雙腿曲膝登地跳起的動(dòng)作。
�。�3）幼兒游戲，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽地參加幼兒游戲。
�。�4）教師小結：針對幼兒的游戲情況，簡(jiǎn)單小結，教育幼兒游戲時(shí)要團結、謙讓?zhuān)苊庀嗷頂D。
3、引導幼兒進(jìn)一步探索。
提高串鈴的高度，引導幼兒探索，想辦法觸碰高低不同的串鈴。
三、結束部分
放松活動(dòng)“小鳥(niǎo)飛”。幼兒隨音樂(lè )自由的做鳥(niǎo)飛，理羽毛等動(dòng)作。
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