《鼠小弟蕩秋千》繪本教案精選
設計意圖
繪本《愛(ài)吃水果的�！肥且粋�(gè)圖畫(huà)故事，主人公是小動(dòng)物，故事情節擬人化，符合中班幼兒的心理特點(diǎn)。同時(shí)繪畫(huà)形象生動(dòng)，主題突出，適合中班幼兒看圖講述，有利于幼兒展開(kāi)聯(lián)想與想象，有利于幼兒充分表達。因此，我把它選為中班繪本教學(xué)的材料，希望通過(guò)本次活動(dòng)，不但讓孩子們平時(shí)都能喜歡上各種水果，知道多吃水果有益于身體健康，同時(shí)通過(guò)教學(xué)，讓大家學(xué)習“愛(ài)吃水果的�！睂W(xué)會(huì )關(guān)心照顧別人的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)目標：
1．閱讀繪本，理解繪本故事的內容，知道多吃水果、牛奶有益身體健康。
2．對繪本閱讀感興趣，能用口語(yǔ)表達自己閱讀作品后的理解。
3．知道在別人遇到困難時(shí)能主動(dòng)去關(guān)心幫助別人。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：“我愛(ài)吃的水果“調查表、課件、實(shí)物水果。
知識準備：幼兒對水果有一定的認識。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)環(huán)節活動(dòng)過(guò)程策略
�。ㄒ唬┙榻B主要角色引發(fā)閱讀興趣。1、播放牛叫聲。小朋友,聽(tīng)一聽(tīng)！這是什么聲音?
2、（出示圖1）這是一只奶牛的叫聲，這只奶牛的肚子里會(huì )有什么呢?我們來(lái)看看!以聽(tīng)聲音引起幼兒的注意力。
直觀(guān)演示法：通過(guò)多媒體課件的演示，帶領(lǐng)幼兒一起走進(jìn)繪本。
�。ǘ┓猪�(yè)閱讀畫(huà)面，提問(wèn)輔助理解內容。
1．P3：
這是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)各種果樹(shù)的森林，愛(ài)吃水果的牛就住在這里，找找它在哪里呢？
猜一猜小牛在果樹(shù)森林里最喜歡做什么事？
2．Ｐ4、Ｐ5、Ｐ6
小牛有位主人，它每天做什么呢？我們一起來(lái)看看三幅圖！
主人喂了小牛各種好吃的水果，都有些什么？
除了這些，還會(huì )喂什么水果呢？
3．Ｐ8
小朋友猜一猜有一天晚上突然發(fā)生了什么事情？
4．Ｐ9
主人被風(fēng)吹了以后他怎么樣了？
5．Ｐ10
鄰居們也被風(fēng)吹了，結果也怎么樣了？那么小牛生病了嗎？
6．Ｐ11
小�？匆�(jiàn)主人和他的鄰居們都生病了會(huì )怎么做？
7．Ｐ12、Ｐ13
主人生病了，愛(ài)吃水果的牛是怎么照顧主人的？小牛給主人喝了什么？（一起學(xué)一學(xué)小牛的話(huà)：“請喝杯草莓牛奶吧！”）
除了給主人喝草莓牛奶，小牛還會(huì )給主人喝什么牛奶呢？
主人喝了這么多有營(yíng)養的水果牛奶后身體怎么樣了？
8．Ｐ14
生病的鄰居們吃了水果，也都不生病了，大家都變的怎么樣了。
通過(guò)猜問(wèn)的形式，充分發(fā)揮孩子們的想像力。
通過(guò)多媒體課件，讓幼兒仔細觀(guān)察、逐幅理解掌握畫(huà)面內容，通過(guò)教師的'引導，讓孩子們知道這個(gè)故事內容，以及故事中要讓孩子們知道水果豐富的營(yíng)養價(jià)值，體會(huì )到愛(ài)吃水果的牛關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。ㄈ┩暾喿x繪本，結合生活經(jīng)驗提煉繪本主題。
1．為什么愛(ài)吃水果的人不容易生��？
2．你們喜歡這只愛(ài)吃水果的牛嗎？為什么？
3．那么平時(shí)當我們的家人或朋友生病了，應該怎么做呢？
4．小朋友平時(shí)愛(ài)吃水果嗎，你最喜歡吃什么水果？ 運用了解釋性提問(wèn)（如：你們喜歡這只愛(ài)吃水果的牛嗎？為什么？）、假設性提問(wèn)（如：假如你的家人或朋友生病了你會(huì )怎么做呢？），同時(shí)還采用猜問(wèn)設疑的方法，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性思維，引導幼兒大膽地把自己看到的想到的說(shuō)出來(lái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和掌握閱讀繪本的能力。
通過(guò)完整閱讀和閱讀后的講述，進(jìn)一步讓孩子們理解繪本，知道要向愛(ài)吃水果的牛學(xué)習，不但要向它一樣愛(ài)吃水果，還要學(xué)習它關(guān)心別人的品質(zhì)。
�。ㄋ模┻w移生活，運用于實(shí)際。1．昨天，我們小朋友記錄了自己最喜歡吃的水果，我們今天來(lái)看看，我們班的小朋友是不是都愛(ài)吃各種水果呢？
2．出示記錄表，教師歸納吃水果的情況，從比較中激勵幼兒要多吃各種水果！借助調查表，讓孩子們比一比，看一看，目的在于鼓勵和激發(fā)幼兒真正喜歡上有營(yíng)養的水果。
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