中班查找資料認識事物教案設計
一、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)習有目的地搜集資料、初步學(xué)習掌握通過(guò)查找資料認識事物的方法。
�。ǘB成主動(dòng)學(xué)習的習慣。
�。ㄈ┫矚g探索動(dòng)物的秘密，知道不同的動(dòng)物有不同的成長(cháng)方式。
二、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┲缽膱D書(shū)上、電視上、網(wǎng)上、報紙上可查找學(xué)習資料。
�。ǘ╇娨暀C，實(shí)物投影儀。
三、活動(dòng)過(guò)程
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1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩，你們還知道哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎？我們可以去哪里查找這些資料呢？”
2、小結：可以去電教室、科學(xué)室、標本柜、圖書(shū)架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。
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1、學(xué)習尋找資料的方法
�。�1）按需要找出所需資料。
�。�2）征得管理員同意閱覽資料。
2、登記所借用資料
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1、回活動(dòng)室，各組請一個(gè)小朋友把找出來(lái)的`資料向大家介紹。
2、小結：有些動(dòng)物一生下來(lái)，就會(huì )自己行動(dòng)（跑、跳、游、爬），會(huì )找東西吃，如羊、馬、象等；有些動(dòng)物生下來(lái)不會(huì )自己行動(dòng)，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時(shí)間，如貓、狗、豬、松鼠等；有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì )破殼而出，如雞、企鵝等；有些動(dòng)物要像青蛙那樣，經(jīng)過(guò)幾次變化才會(huì )長(cháng)大，如蠶、蝴蝶、知了等。
3、討論：動(dòng)物成長(cháng)需要什么”
小結：“原來(lái)，動(dòng)物都有自己的成長(cháng)方式，可是動(dòng)物要成長(cháng)得好，最需要***關(guān)心愛(ài)護，還要有合適的環(huán)境�！�
四、活動(dòng)延伸
繪畫(huà)活動(dòng)：動(dòng)物小時(shí)候。請小朋友選一種自己喜歡的動(dòng)物畫(huà)下來(lái)，布置小畫(huà)廊。
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