草原散章教案

　　學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，體會(huì )草原的自然風(fēng)光，和蒙古同胞的熱情豪客，受到熱愛(ài)祖國和民族大團結的教育。以下是草原散章教案，歡迎閱讀。

　　教學(xué)目標：

　　1、借助工具書(shū)，識記文中的生字詞。

　　2、把握文章內容，體會(huì )作者的感情，領(lǐng)悟課文的語(yǔ)言美。

　　3、感受作者對大草原深深的熱愛(ài)之情，培養熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的高尚情操。

　　教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：

　　1、如何引導學(xué)生體味作者的感情，學(xué)會(huì )運用作者的寫(xiě)作方法。

　　2、如何使學(xué)生理解作者采取的分節描述這種結構形式。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課:

　　同學(xué)們本單元的主題是原野放歌，前面我們學(xué)習了《敕勒歌》《靜默草原》都是描寫(xiě)草原的文章，由于每個(gè)作者生活經(jīng)歷不同寫(xiě)作的風(fēng)格也不同。今天我們就跟隨著(zhù)楚楚一同走進(jìn)她眼中的.草原。今天我們學(xué)習〈〈草原散章〉〉

　　二、作者簡(jiǎn)介

　　楚楚，女，1964年出生，山東榮成人。中國作協(xié)會(huì )員，中國散文學(xué)會(huì )常務(wù)理事，現供職于《福建日報》社。主要從事散文創(chuàng )作，已出版作品集《行走的風(fēng)景》《生命轉彎的地方》《輕輕踏在我的夢(mèng)上》《淡墨輕衫》《人間有味是清歡》十余項。作品被收入《中國50年文學(xué)名作文庫》《新中國50年詩(shī)選》《中華百年游記精華》《當代散文經(jīng)典》《新時(shí)期中國散文精選》《當代美文百篇》《九年義務(wù)教育初中語(yǔ)文補充教材》《中學(xué)生誦讀文選名家精美詩(shī)文》等50多種選本，并連續六年入選《年度最佳散文》。部分作品被《新華文摘》《中華文摘》《中國文學(xué)》《讀者》等期刊轉載。

　　三、初讀課文，識記生字詞：

　　屏息( )俯瞰( )纏繞( )撒嬌( )黔貴( )踱步( )鑄成( )嚼草( )喘氣( )繁衍( )簇擁( )羞澀( )一瞥( )曇花( )蟬蛻( )搭訕( )叨擾( )引吭高歌( )捉襟見(jiàn)肘( )( )恣情率性( )肆無(wú)忌憚( )心旌搖蕩( )

　　四、再讀課文，詳析課文。

　　五、互動(dòng)學(xué)習：

　　互動(dòng)1：詳讀課文第一部分，思考作者是如何抓住草的特點(diǎn)描寫(xiě)的?

　　明確：第一，作者抓住了草原上草的綠色，這種綠是城市人很少看到的自然的綠色，真正的綠色。不同于城市園林、內地農村污染過(guò)的、灌溉過(guò)的、移植過(guò)的、人工很強的綠色。第二，作者抓住了草原上綠沒(méi)有拘束、沒(méi)有限制這一與人心理相同的特點(diǎn)用帶有散文詩(shī)意的詞語(yǔ)來(lái)描繪草原上的綠，如“靈醒”“恣情率性”“肆無(wú)忌憚”“心旌搖蕩”“生命”“躍躍欲試”等都是用來(lái)寫(xiě)人的詞語(yǔ)，在這里作者賦予了草人的靈性，二者在作者的描繪下水乳交融。

【草原散章教案】相關(guān)文章：

初二散章_800字02-22

高中高二作文1000字：校園散章08-11

草原贊歌教案04-05

草原的教案15篇04-06

馮提莫的說(shuō)散就散歌詞11-29

關(guān)于草原教案模板匯編六篇04-21

關(guān)于草原教案模板集錦五篇05-03

關(guān)于草原教案模板匯總5篇05-02

草原教案范文匯總六篇04-30

有關(guān)草原教案模板匯編六篇04-22