- 相關(guān)推薦
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案（精選10篇）
作為一名教職工，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇1
教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系
2、了解社會(huì )生活中誠實(shí)的復雜性
3、培養和提高做一個(gè)誠實(shí)的人、過(guò)誠實(shí)的生活的能力
4、使學(xué)生樹(shù)立撒謊、失信為恥的意識，形成穩定的誠信道德情操
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
如何處理拒絕謊言和保留隱私的關(guān)系
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課，學(xué)生誠信調查
二、講授新課
1、謊言的根源及危害
教師提問(wèn)：為什么有的人要說(shuō)謊？
因為在某些情況下，說(shuō)謊似乎會(huì )給自己帶來(lái)好處。比如，謊言可以制造虛假的面子，騙取利益，掩蓋過(guò)錯，避免懲罰等等。
提問(wèn)：有的人以為，只要在大事情上不弄虛作假，撒點(diǎn)小謊沒(méi)關(guān)系；或者以為，平時(shí)不說(shuō)謊，偶然一次也沒(méi)有關(guān)系。
這種想法正確嗎？為什么？
教師講解：如果說(shuō)謊成了習慣，改起來(lái)就難了。如果在別人眼里，信用已經(jīng)受損，要修補也不容易。一個(gè)人要培養自己誠實(shí)的'品德，說(shuō)謊的口子是開(kāi)不得的。
那么，講承諾有什么重要性呢？
誠實(shí)就要講究信用�！叭藷o(wú)信則不立”，誠實(shí)也就意味著(zhù)獲得他人信任。守信是對自己承諾的踐行，也是約定、協(xié)議能否轉換成行為、實(shí)踐的重要開(kāi)端。
2、誠實(shí)、隱私與“善意的謊言”
誠實(shí)要求一個(gè)人說(shuō)話(huà)應該老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是。然而在社會(huì )生活也要求人們在不同場(chǎng)合、不同對象面前適當地說(shuō)真實(shí)的話(huà)。這就意味著(zhù)做人既需要老實(shí)，還需要智慧。
教師歸納：
誠實(shí)并不意味著(zhù)放棄自己的隱私，同時(shí)也應尊重他人的隱私，我們每個(gè)人都有維護自己隱私的權利和尊重他人隱私的義務(wù)。
在某些情況下，出于善意的目的，需要對真實(shí)加以掩飾。這種掩飾是為了別人，而且不損害社會(huì )上其他人的利益。這種做法就是出于對別人的關(guān)懷、體貼、安慰的目的，是美德的表現。
3、堅守誠信的綠洲
通過(guò)引導學(xué)生自學(xué)，然后教師講解，教育學(xué)生能夠正確看待生活中的不誠實(shí)行為，并且以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個(gè)德才兼備的人。
三、小結
四、練習
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇2
教學(xué)目標
認知
1、知道的基本含義。
2、懂得是中華民族的傳統美德，做人要。
3、懂得現代社會(huì )更需要。
情感
1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
行為
1、努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當著(zhù)人和背著(zhù)人一個(gè)樣。
2、做到學(xué)習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現。
教材分析：
本課是根據課程標準六年級第一單元第二框的教學(xué)內容及基本要求編寫(xiě)的。本課教育是在的中年級“”的基礎上，從觀(guān)點(diǎn)的外延“對個(gè)人、對他人、對社會(huì )”這個(gè)廣泛意義上認識對教育內容的深化和拓寬。從而使學(xué)生認識到，一個(gè)人只有從小養成的良好品德，將來(lái)才能更好的參與市場(chǎng)競爭，適應時(shí)代的要求。
教法建議：
1．課前，請學(xué)生搜集有關(guān)方面的實(shí)例，課上學(xué)生之間進(jìn)行交流，加深學(xué)生對的理解。
2．教學(xué)中，教師給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動(dòng)直觀(guān)，使學(xué)生覺(jué)得真實(shí)可信。如：如報刊上，電視中報道的實(shí)例。
3．教學(xué)中，一定要利用方面的正反實(shí)例教育學(xué)生。使學(xué)生體會(huì )個(gè)人或企業(yè)的好處以及不的危害。
4．課上，教師、學(xué)生在介紹資料時(shí)，可以將資料制成網(wǎng)頁(yè)，用網(wǎng)頁(yè)的形式交流自己的資料。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入
引入新課請同學(xué)們聽(tīng)故事《立木為信》。（見(jiàn)課前準備中閱讀材料）你們佩服商鞅嗎？你們覺(jué)得他變法成功的關(guān)鍵是什么？（引導學(xué)生認識季布是一個(gè)特別守信用，答應別人的事，就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵）
小結：象商鞅這樣，說(shuō)話(huà)、做事表里一致，不虛假，不隱瞞，辦事講信用，答應了別人的事，認真履行諾言，說(shuō)到做到，就是的表現。
今天我們就來(lái)學(xué)習第三課《xx》，從而使我們懂得：對于我們有什么意義，怎樣才能做到。
二、學(xué)習新課引出觀(guān)點(diǎn)
1、請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事《五毛錢(qián)丟掉的信譽(yù)》（見(jiàn)擴展資料）提問(wèn)：請你仔細想一想？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（學(xué)生通過(guò)討論明確一個(gè)人不是不會(huì )得到別人的信任的。是立人之本。）對！如果一個(gè)人，在任何時(shí)候都能做到表里一致，誠實(shí)待人，說(shuō)話(huà)辦事講信用，就會(huì )贏(yíng)得別人的信任與尊重。
出示投影片：課文第三小節請同學(xué)們讀一讀這段話(huà)。請同學(xué)們用自己知道的例子說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣理解這一段話(huà)的。
板書(shū)：為人之本
小結：看來(lái)一個(gè)人，只有能做到，才能夠受到別人的`尊重。
2、請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》
提問(wèn)：在許多企業(yè)不景氣的情況下，同仁堂藥店銷(xiāo)售卻直線(xiàn)上升，久盛不衰，原因是什么？如果不這樣做會(huì )是什么結果？（學(xué)生通過(guò)討論認識，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，企業(yè)的信譽(yù)，產(chǎn)品的質(zhì)量，是贏(yíng)得顧客信任的基本保障。也是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達的重要條件。）你還能舉出類(lèi)似這樣的例子嗎？老師講：飛機送面團提問(wèn)：用一架飛機送一些不值錢(qián)的面團值得嗎?（學(xué)生討論）
小結：的確送貨物的價(jià)值還不及飛機運輸費的十分之一。弗爾塞克總裁說(shuō)："我們寧可賠償高額的運輸費，也不可中斷小供銷(xiāo)點(diǎn)的供貨，飛機給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團，而是多米諾皮公司的信譽(yù)！信譽(yù)！該公司視信譽(yù)為生命，世界公認，有一年，多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件，公司買(mǎi)回了1000多個(gè)只在悼念死者時(shí)才佩戴的黑袖章，命令全體員工都佩戴了好長(cháng)一段時(shí)間，以此表示對這類(lèi)不幸事件的哀悼。投影課文第四小節第一句話(huà)，請大家齊讀這句話(huà)。
小結：在我們現代社會(huì )，對于小到一個(gè)人也好，大到一個(gè)企業(yè)也好，是立足根本。既是做人應當具有的基本品質(zhì)，同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)穩步發(fā)展，立于不敗之地的保障。
板書(shū)：現代社會(huì )的需要
2、小組活動(dòng)，展示自己收集到的關(guān)于"只有，才能贏(yíng)得市場(chǎng)；反之就會(huì )失去信譽(yù)，最終砸了自己的牌子"的事例。各小組匯報。（在學(xué)生匯報過(guò)程中追問(wèn)：誰(shuí)都知道應當，但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做？使學(xué)生從正反兩個(gè)方面加深認識。）
3、其實(shí)在我國歷史上，也有許多這樣的故事。下邊請聽(tīng)歷史故事《誠實(shí)的晏殊》。
小結：這個(gè)故事說(shuō)明，是中華民族的傳統美德，自古以來(lái)我國人民，就把作為一個(gè)人起碼的道德品質(zhì)。
板書(shū)：是中華民族的傳統美德
三、聯(lián)系實(shí)際深化觀(guān)點(diǎn)
1、你在生活中有過(guò)這方面的體會(huì )嗎？（學(xué)生結合自己個(gè)人實(shí)際，或自己的生活實(shí)際，講一講對觀(guān)點(diǎn)的體會(huì )。）
2、請同學(xué)們看小品表演。
小品表演1：課后討論題1（引導學(xué)生通過(guò)討論認識到，不抄別人的答案，雖然成績(jì)一時(shí)不理想，但是一種誠實(shí)的表現。成績(jì)是可以改變的，人的品質(zhì)最可貴；抄襲別人的答案，即使一時(shí)取得好成績(jì)，也不光彩。不僅不利于彌補學(xué)習上的漏洞，而且還養成了自欺欺人、不誠實(shí)的壞品質(zhì)，最終害了自己。）
板書(shū)：從小時(shí)候要求自己
小品表演2：課后討論題2（使學(xué)生懂得"講信用要有原則"的道理。學(xué)生由于年齡所限，看問(wèn)題容易絕對化。通過(guò)討論使學(xué)生認識到，講信用一定要與誠實(shí)聯(lián)系在一起。）
板書(shū)：在小事上要求自己
小品表演3：課后討論題3（使學(xué)生懂得在生活中，事情往往是復雜的。關(guān)心、體貼他人，靈活處事，善意的謊話(huà)，也是可以諒解的。）
小結：通過(guò)討論大家都認識到，是一個(gè)人重要的品質(zhì)，在原則問(wèn)題面前，必須以誠實(shí)為第一位。同時(shí)不能與善意的謊言混為一談。
3、夸一夸我們班在這方面做得好的同學(xué)。（為同學(xué)們樹(shù)立身邊學(xué)習的榜樣）
四、運用觀(guān)點(diǎn)指導行為
1、看錄像1（課后評議1）你喜歡和誰(shuí)交朋友？你會(huì )對小華或小明說(shuō)些什么？
2、看錄像2（課后評議2）如果你是張濤或方申，你會(huì )怎樣做？
3、學(xué)習這課后，你還有什么不明白的問(wèn)題嗎？（引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)真實(shí)的心里話(huà)，談?wù)勛约涸谶@方面有什么真實(shí)的想法。）
4、學(xué)習這課后你有什么新的認識？
五、總結全課。的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養。市場(chǎng)競爭信譽(yù)第一，無(wú)往不勝。希望大家在平時(shí)就要嚴格要求自己，表里如一，言而有信。
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇3
教學(xué)目標：
1、知識目標：知道說(shuō)謊話(huà)害人害己，誠實(shí)才是做人的美德。
2、能力目標：能初步分辨是非，不說(shuō)謊話(huà)。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生做一個(gè)誠實(shí)孩子的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生能初步分辨是非，不說(shuō)謊話(huà)，做誠實(shí)的孩子。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生知道為什么不說(shuō)謊，知道說(shuō)謊的害處。
教學(xué)方法：
啟發(fā)談話(huà)法、情境體驗、探究式教學(xué)法、
教學(xué)媒體：
ppt課件、歌曲視頻。
一、談話(huà)導入：
1、孩子們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？你看過(guò)《木偶奇遇記》這部動(dòng)畫(huà)片嗎？想不再看一看。好，老師給你們帶來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片中的一個(gè)段，來(lái)看看吧！
2、看了這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，你知道了什么？（他對仙女說(shuō)了謊話(huà)，所以就長(cháng)出了長(cháng)鼻子。長(cháng)出長(cháng)鼻子是因為他說(shuō)了謊話(huà)）
3、看到匹諾曹這么長(cháng)的鼻子，你想對他說(shuō)什么？（說(shuō)謊會(huì )失去別人的信任，不能說(shuō)謊。說(shuō)謊不是一件好事。說(shuō)謊害人害已，說(shuō)謊別人不相信你，不喜歡你，說(shuō)謊會(huì )受到懲罰。）
4、是啊，匹諾曹就是因為說(shuō)謊，受到了懲罰，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的、難看的鼻子！我們可不要像匹諾曹一樣，一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。這節課，我們就來(lái)學(xué)習第五課，做個(gè)誠實(shí)的孩子。
二、活動(dòng)感知：
�。ㄒ唬┛匆豢矗�
1、從我們懂事開(kāi)始，爸爸媽媽和老師就教育我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不要說(shuō)謊，因為說(shuō)謊就會(huì )失去別人對你的信任，而失去了別人的信任會(huì )產(chǎn)生嚴重的后果，甚至還會(huì )威脅到人的生命，這樣的故事有很多。接下來(lái)讓我們再來(lái)看一個(gè)故事：
2、看了這個(gè)故事，談?wù)勀愕母惺�？�?、小孩子前兩次說(shuō)謊欺騙了人們，他在人們心目中是去了信任，2、當狼來(lái)了的時(shí)候，還以為他在說(shuō)謊，就沒(méi)有再來(lái)救他。3、失去了人們的信任，他的羊被吃光了，自己也有可能被吃掉4、《弟子規》中說(shuō)：凡出言，信為先，放羊娃因為說(shuō)了謊，失去了別人對他的信任，害人害己，還差點(diǎn)沒(méi)了命，很可怕，我以后再也不說(shuō)謊了。）
師：是啊，說(shuō)謊的害處真大，我們可不要像放羊娃那樣養成不說(shuō)謊的習慣，我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
3、同學(xué)們，你們看（出示圖）大意：有這樣一個(gè)男孩子，放學(xué)后，他去小區里踢球，不小心把球踢在鄰居家的玻璃上。想一想：他會(huì )怎么辦呢？如果是你，你會(huì )怎么辦？為什么？
�。ǘ┲v一講
1、誠實(shí)故事會(huì )
師：看來(lái)孩子們都愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子，誠實(shí)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，誰(shuí)愿意把你課前收集到的有關(guān)誠實(shí)方面的故事分享給大家？
�。ㄊ峙蹩栈ㄅ璧暮⒆樱┞�(tīng)這了這個(gè)故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，國王為什么要選雄日做繼承人？，國王相信一個(gè)誠實(shí)的孩子才能治理好國家，可見(jiàn)誠實(shí)是最重要的，誰(shuí)在在講一個(gè)。
�。袑幋蛩榛ㄆ浚┝袑幮⌒∧昙o就能能做到誠實(shí)，真讓人敬佩。誰(shuí)在來(lái)講一個(gè)。
�。ㄈ迅拥墓适拢└F孩子雖然很窮，但他不為金銀所打動(dòng)，堅持要自己的鐵斧子。他才是真正誠實(shí)的人。
2、小記者采訪(fǎng)
師：其實(shí)在我們的生活中，像這樣誠實(shí)的孩子有很多，誰(shuí)愿意當小記者來(lái)采訪(fǎng)一下。
小記者：大家好，我是校園電視臺的小記者xxx。下面我要采訪(fǎng)一下，你經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)哪些誠實(shí)的人和事呢？（有一次交錢(qián)，老師多找我一元，我把錢(qián)還給了老師，有一次我把同桌的文具盒弄壞了，我主動(dòng)向他承認錯誤，（你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，我為你的'誠實(shí)而自豪，你是我學(xué)習的榜樣，這位阿姨值得我們學(xué)習。
師：你們說(shuō)得真好。我為咱班有這么多誠實(shí)的孩子而感到無(wú)比的驕傲和自豪，為了獎勵你們老師特意寫(xiě)了一首小詩(shī)，送給大家。
�。ㄈ┱n間休息、播放《好孩子要誠實(shí)》視頻。
好孩子要誠實(shí)，誠實(shí)的孩子人人夸。孩子們，全體起立，讓我們一起跟著(zhù)這著(zhù)兒歌，唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！播放《好孩子要誠實(shí)》
�。ㄎ澹┭菀谎荩�
1、歌曲中的小花貓也做到了誠實(shí)。但是在我們身邊總有一些不誠實(shí)的現象。請看小品：《檢查作業(yè)》誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：小明做的對嗎？為什么？這樣做會(huì )有什么后果呢？（學(xué)習下降，不能實(shí)現自己的理想，養成說(shuō)謊的習慣）你這樣做過(guò)嗎？
3、其實(shí)每個(gè)人都有沒(méi)有說(shuō)謊的經(jīng)歷呢？誰(shuí)來(lái)談一談。如果有打算以后怎么呢？
學(xué)生匯報：不寫(xiě)作業(yè)、騙錢(qián)買(mǎi)吃的、遲到、出去玩、走廊跑、減分，打架（善意的謊言）
師：剛才同學(xué)們都非常坦誠的和大家說(shuō)出了自己的說(shuō)謊經(jīng)歷，其實(shí)，說(shuō)了謊不要緊，只要你勇于承認錯誤，知錯就改，就會(huì )得到別人的諒解，你還是一個(gè)誠實(shí)的孩子。就像“弟子規”中所說(shuō)的：過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜
�。�、誠實(shí)名言
1、誠實(shí)是一種美德，人生因為誠實(shí)而精彩，生命因為誠實(shí)而快樂(lè )，海涅說(shuō)過(guò)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。課前老師讓你們搜集有關(guān)誠實(shí)方面的名言，誰(shuí)來(lái)把你的名言分享給大家。
2、小結：我們一起分享了這么多的有關(guān)誠實(shí)的名言，讓我們把這些名言牢記在心，時(shí)時(shí)鞭策自己說(shuō)誠實(shí)話(huà)，做誠實(shí)的人�。ò鍟�(shū)）
3、下面讓我們一起做《誠實(shí)拍手歌》
三、暢談收獲、培植誠實(shí)樹(shù)
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇4
教學(xué)目標：
1、自主認識生字新詞，理解“志同道合、投緣、鄭重、拜見(jiàn)、風(fēng)塵仆仆、歡暢、感慨”等詞語(yǔ)的意思，仿照例句寫(xiě)句子。
2、正確流利地朗讀課文，讀出不同的人物語(yǔ)氣。
3、按事情發(fā)展先后順序，概括出主要內容。
4、理解課文主旨，懂得人與人之間的交往應該講信用。
教學(xué)重點(diǎn)：
分角色朗讀課文，理解課文主旨，懂得人與人之間的交往應該講信用。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解“感慨、拜見(jiàn)”等詞語(yǔ)的意思，仿照例句寫(xiě)句子。
教學(xué)準備：
教師：多媒體課件
教學(xué)時(shí)間：
1.5課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)，引入課文
1、中國是禮儀之邦，自古以來(lái)，十分講究誠信。（從孔子的學(xué)生曾子殺豬的故事，引入。）你還有什么守信的故事和大家交流嗎？
2、這就是我們今天要學(xué)習的課文：守信。板書(shū)課前同學(xué)們提的問(wèn)題，通過(guò)課前的預習，你知道答案了嗎？
�。ㄕl(shuí)對誰(shuí)守信？發(fā)生了一件什么事？給你什么啟示？）
3、齊讀課文，思考發(fā)生了一件什么事？
二、初讀課文，了解內容
自讀課文（全班朗讀），要求：讀準字音，通讀課文，用自己掌握的方法理解詞語(yǔ)（課上交流詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
PPT：投緣志同道合鄭重拜見(jiàn)風(fēng)塵仆仆感慨
分別解釋詞語(yǔ)，挑幾個(gè)造句。（投緣，志同道合）
三、研讀課文，感受守信
1、默讀課文，找一找課文中哪些詞語(yǔ)體現了張劭和范式重承諾，守信用？
2、研讀相關(guān)句子：
�、懦鍪揪渥樱悍妒洁嵵氐貙堐空f(shuō)：“我們約好，2年后的今天，我到你家去，拜見(jiàn)你的父母雙親以后，我們一起再回京城繼續求學(xué)。
讀句子，體會(huì )人物說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。（嚴肅認真的語(yǔ)氣，表示他很重視這樣的約定。）
指導朗讀
�、瞥鍪揪渥樱簭堐堪盐堇镂萃獯驋叩酶筛蓛魞�，到村口去等候好朋友。只見(jiàn)筆直平坦的大道上，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的`行人正在急急趕路。（風(fēng)塵仆仆，可以換成別的詞嗎？風(fēng)塵仆仆，說(shuō)明了什么？）
如果把句子改成，“只見(jiàn)筆直平坦的大道上，一個(gè)的行人正在趕路�！焙貌缓�？
�、浅鍪揪渥樱耗赣H說(shuō)：“你們分別已經(jīng)整整兩年，他的家鄉離開(kāi)我們這兒又有千里之遙，相約的話(huà)恐怕早就忘記了。你相信他會(huì )來(lái)嗎？”
母親是怎么想的？為什么說(shuō)他不會(huì )來(lái)？
張劭十分肯定地說(shuō)：“范式是個(gè)很首信用的人，他一定不會(huì )失約的。
讀出對朋友的信任的語(yǔ)氣。
�、冉Y果他有沒(méi)有失約呢？出示句子：張劭迎上前去一看，果然是好友范式。他倆激動(dòng)地擁抱在一起，歡喜得不知說(shuō)什么好。
果然一詞，體現出張劭對好友范式的一種信任。
3、聯(lián)系上下文思考，張劭父母為什么而感慨呢？
說(shuō)話(huà)訓練：看著(zhù)范式和張劭歡暢得交談著(zhù)，張劭的父母感慨萬(wàn)千，他們想：
4、結合語(yǔ)言活動(dòng)室2完成練習
例：張劭等候好朋友。
張劭到村口去等候好朋友。
張劭把屋里屋外打掃得干干凈凈，到村口去等候好朋友。
我們迎接爺爺。
我們迎接爺爺。
我們，迎接爺爺。
四、復述故事，語(yǔ)言實(shí)踐
1、學(xué)了課文，你怎么做到守信呢？小組探討。
2、向別人講述一件守信的事。
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇5
一、活動(dòng)準備：
1、課外收集有關(guān)誠信的名言、警句、俗語(yǔ)。
2、安排唐豪、田元、于忠善、劉海波、盛小英、付娜等六位同學(xué)準備歷史劇《趙氏孤兒》的表演。
3、課前在黑板上板書(shū)誠實(shí)守信，做人之本八個(gè)藝術(shù)大字，其下配一副標題2012級八班主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
1、讓全體同明確誠信的具體涵義。
2、使同學(xué)們對誠信有更加深刻的認識，認識到誠實(shí)守信，做人之本。
3、教育全班同學(xué)要誠實(shí)為本，守信做人。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年12月8日，20xx級八班教室。
四、活動(dòng)方式：
表演歷史劇、討論、講故事等。
五、活動(dòng)內容及過(guò)程安排：
主持人(蔣玉梅)莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：真誠是偽善的天敵，它能贏(yíng)得所有人的心。內不欺己，外不欺人是弘一大師的教誨。泰戈爾也曾這樣描述：虛偽的真誠，比惡魔更可怕。
主持人(賀葦)大家還記得那些美麗的傳說(shuō)嗎?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒(méi)有香味的鮮花;伴隨著(zhù)我們童年的狼來(lái)了的故事……請唐豪等同學(xué)為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》前一部分內容。
(多媒體展示)故事梗概：趙氏孤兒的這段故事最早見(jiàn)之于司馬遷所著(zhù)的《史記?趙世家》。晉景公年間，奸臣屠岸賈欲除忠烈名門(mén)趙氏。他率兵將趙家團團圍住，殺掉了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊等全家老小。惟一漏網(wǎng)的是趙朔的妻子，她是晉成公的姐姐，肚子里懷著(zhù)孩子，躲藏在宮中。趙朔有個(gè)門(mén)客叫公孫杵臼，還有一個(gè)好友叫程嬰。趙朔死后，兩個(gè)人聚到了一起。公孫杵臼質(zhì)問(wèn)程嬰：你為什么茍且偷生?程嬰說(shuō)：趙朔之妻正在懷孕，若生下來(lái)是個(gè)男的，就把他撫養成人，報仇血恨，若是個(gè)女的，我就徹底失望了，只好以死報答趙氏知遇之恩。不久，趙妻就分娩了，在宮中生下個(gè)男孩。屠岸賈聞之，帶人到宮中來(lái)搜索，沒(méi)有找到趙氏母子的藏身之處。母子倆逃脫這次劫難后，程嬰對公孫杵臼說(shuō)：屠岸賈這次沒(méi)找到孩子，絕對不會(huì )罷休。你看怎么辦?……
主持人(賀葦)故事進(jìn)行到此，程嬰應該何去何從?如果是你，你會(huì )做何選擇呢?是犧牲自己和兒子，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人?或者，你還有什么更好的選擇?給大家5分鐘的時(shí)間，把自己的想法寫(xiě)下了，然后交流。
同學(xué)(鄧中廷)：我認為劇中的主人翁應該選擇第一種犧牲自己一家，保全孤兒。因為受人之托，忠人之事，既然答應了，就應該不惜一切代價(jià)來(lái)完成自己的承諾，即使是自己及家人的生命。再說(shuō)如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見(jiàn)得會(huì )輕易放過(guò)程嬰，有可能不但沒(méi)有保住趙氏遺孤，自己也身首異處，會(huì )落得個(gè)既不守信又不保命的下場(chǎng)。
同學(xué)(陳佳樂(lè ))：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就應該一諾千金，一定要實(shí)現自己的諾言，不應失信于人，而且程嬰是趙朔忠實(shí)的部下，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話(huà)，那是不忠;趙朔對程嬰有知遇之恩，連恩人的遺孤尚不能保護，那便是不義。不忠不義之人，我想他也不會(huì )有臉面再活在這個(gè)世上了。(掌聲)
同學(xué)(李紅英)：我認為這兩種方法都犯了同一個(gè)錯誤走了極端。若大一個(gè)京城，難道還找不出個(gè)嬰兒來(lái)代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎?如果程嬰能找個(gè)孤兒來(lái)替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂(lè )而不為之呢?這就是本人的看法。(掌聲)
同學(xué)(李小婭)：這位同學(xué)的想法倒是不錯，可太過(guò)于理想化，不太符合當時(shí)的實(shí)際情況，程嬰能想出這樣辦法的幾率實(shí)在太小了，我不是說(shuō)他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會(huì )為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個(gè)嬰兒代替，仇家會(huì )輕易相信嗎?他會(huì )輕易放過(guò)程嬰一家嗎?答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會(huì )這樣做的。(掌聲)
同學(xué)張春蓮：作為一個(gè)現代人，我們的思考方式和許多想法都是與古人不同的。所以，我們應該從古人的角度去思考，再做出選擇。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬(wàn)民之上，君要臣死，臣不得不死，與現代的人的想法相差甚遠，人不為己，天誅地滅這是最為突出的，所以，如果是我選的話(huà)，則一定會(huì )選擇取身而舍義，但程嬰一定會(huì )選擇取義而舍身。(掌聲)
同學(xué)周港：我們這里要講的是誠信，做出選擇最重要的標準和出發(fā)點(diǎn)也應是誠信。誠信乃誠實(shí)守信，守信則就是要實(shí)現自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應了撫養趙氏孤兒長(cháng)大，這是不爭的事實(shí)，如果他是個(gè)講誠信的人，他就定會(huì )犧牲自己，來(lái)保全趙氏孤兒的。
主持人(蔣玉梅)非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場(chǎng)辯論。無(wú)論如何，先讓我們把心靜下來(lái)，欣賞一首來(lái)自賀葦、曾甜蜜、xx為我們帶來(lái)的英文歌曲《Take a Look at Me Now》。
多媒體伴奏：英文歌《Take a Look at Me Now》欣賞。
主持人(賀葦)謝謝，謝謝他們，非常動(dòng)聽(tīng)的《Take a Look at Me Now》把我們帶入了充滿(mǎn)歐美風(fēng)情的.世界。接下來(lái)，女生寢室xx要告訴你，其實(shí)中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。
多媒體伴奏：中文歌《主打歌》欣賞。
主持人(蔣玉梅)請同學(xué)們展示自己所收集的有關(guān)誠信的名言、警句、俗語(yǔ)。
(多媒體展示)
1、遵守諾言就象保衛你的榮譽(yù)一樣。(法)巴爾扎克
2、一言既出，駟馬難追。中國俗語(yǔ)
3、對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無(wú)不成。(中)馮玉祥
4、信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富。(日)松下幸之助
5、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著(zhù)我們別做出違法的事情來(lái)。(英)毛姆
6、一言既出，駟馬難追。中國諺語(yǔ)
7、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。(蘇)高爾基
8、不要說(shuō)謊，不要害怕真理。(俄)列夫?托爾斯泰
9、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。(美)馬克。?吐溫
9、失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回。(美)富蘭克林
10、一個(gè)人嚴守諾言，比守衛他的財產(chǎn)更重要。(法)莫里哀
11、對自己真實(shí)，才不會(huì )對別人欺詐。(英)莎士比亞
12、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會(huì )由于一時(shí)的言行而失掉。(日)池田大作
13、人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠，而且要出自?xún)刃牡恼嬲\。真誠在社會(huì )上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著(zhù)它。(中)三毛
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇6
一、班會(huì )主題:
誠信大學(xué)生
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年3月12日
地點(diǎn)：教學(xué)樓2504
三、組織人：
姜丹
四、參加活動(dòng)人員：
輔導員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)101班全體同學(xué)
五、缺席人員：
無(wú)
六、活動(dòng)主要目的：
誠信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹(shù)立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著(zhù)不可缺少的作用。
七、班會(huì )流程：
討論：到底什么是誠信？如何做人？怎么做人？
首先，同學(xué)們從“誠”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實(shí)、誠懇，全心全意；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，
就是講忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會(huì )的普遍信任。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次，大家各抒己見(jiàn),暢所欲言。述說(shuō)身邊的文明誠信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠信的視頻——“大學(xué)生誠信問(wèn)題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠實(shí)守信的意識，激發(fā)大家堅守誠信的信念。
班委做總結講話(huà)。在全班發(fā)起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學(xué)們團結起來(lái)講誠信，堅定誠信的信心。
八、活動(dòng)總結：
這次以關(guān)于“誠信大學(xué)生”為主題的班會(huì )開(kāi)得很成功，它不僅讓同學(xué)們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的.更深層次的理解。在大家踴躍地上臺發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\信，在慢慢汲取其他同學(xué)對誠信的理解時(shí)，大家開(kāi)始深思自己的一舉一動(dòng)：“我是否每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，我是否值得被認同為一個(gè)誠信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周?chē)男∈�，通過(guò)一段時(shí)期的努力和培養，相信大家在以后會(huì )將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇7
活動(dòng)目的：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì )，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個(gè)守誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學(xué)習關(guān)于誠信的成語(yǔ)。
3、總結班會(huì )，增強學(xué)生誠信意識，深化班會(huì )主題。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人進(jìn)場(chǎng)(講有關(guān)誠信的一個(gè)故事，引入主題)
(二)、學(xué)生自由發(fā)言，講講自己理解的什么是誠信，老師給出誠信的解釋
幻燈片(誠信的含義)：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。
(三)同學(xué)自由發(fā)言，講講自己知道的有關(guān)誠信的故事。
(四)老師講一個(gè)有關(guān)誠信的正面例子《烽火戲諸侯》“烽火戲諸侯”是中國歷史上出名的故事，西周末年，周幽王為博褒妃一笑，不顧眾臣反對，竟數次無(wú)故點(diǎn)燃邊關(guān)告急用的烽火臺，使各路諸侯，長(cháng)途跋涉，匆忙趕去救駕。結果，被戲而回，懊惱不已。幽王從此便失信于諸侯，最后，當邊關(guān)真的告急之時(shí)，他點(diǎn)燃烽火卻再也沒(méi)人趕來(lái)救他了!不久，便死于刀下，亡了西周。
(五)：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想?(主持人點(diǎn)名)，隨后老師進(jìn)行評價(jià)總結。
(六)、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中的不誠信行為。
(七)：接下來(lái)，我們來(lái)看看一些事例，如果你遇到這些情況你會(huì )怎么辦?
(1)議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦?事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的`作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看?
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論：她應該怎么辦?
(八)小組討論并發(fā)言，如何做一個(gè)誠信的人。
(九)讓同學(xué)們制定個(gè)關(guān)于誠信的目標和計劃，并給出參考。
我們的誠信可以這樣建立:(供參考)
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn).
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛(ài);
4、對每一個(gè)人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不開(kāi)過(guò)火玩笑…
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習進(jìn)步…
(十)猜成語(yǔ)(二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內哪一隊猜得多為勝利者，參與者皆有獎)
1.一諾千金2.言而有信
3.一言既出，駟馬難追4.言行一致
5.實(shí)事求是6.說(shuō)一不二7.一言九鼎
(十一)齊讀一首關(guān)于誠信的打油詩(shī)
同學(xué)們，要知道，誠實(shí)守信很重要。
弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭，爭做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則，害人害已不去做。
培養誠實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng )新高
(十二)布置任務(wù)，讓同學(xué)們回去做一個(gè)卡片，并寫(xiě)上一句有關(guān)誠信的名言。
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇8
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白要成為一個(gè)品德高尚的人，誠實(shí)守信很重要。
2、從《曾子殺豬》的故事中，體會(huì )到誠信也是中華民族的傳統美德。
3、小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)培養誠實(shí)守信的美好品質(zhì)。
4、在學(xué)習、生活中做到誠實(shí)守信，爭做品德高尚的好少年。
二、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：引導學(xué)生要在學(xué)習、生活中做到誠實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。
2、難點(diǎn)：逐步培養學(xué)生的誠實(shí)意識，讓世界變得更精彩。
三、活動(dòng)準備
1、講故事
2、排演課本劇
3、收集班內有關(guān)誠信的人和事
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└拍钊胧�，引出課題
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說(shuō)：“艱苦奮斗是中華民族的傳統美德�！倍覅s要說(shuō)：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德�！鄙钣辛苏\信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來(lái)上一堂《誠信，讓世界更加精彩》的班會(huì )課。
�。ǘ┯H身感悟，明確目標
1、我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關(guān)于“誠信”的成語(yǔ)、格言和故事，你知道哪些？
2、講故事《曾子殺豬》
下面請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個(gè)講信用的人？
小小組討論：評一評曾子和曾妻的行為
�。▽W(xué)生通過(guò)討論明白：曾妻不應該哄騙孩子，自己做不到的事，就不要答應人家；曾子言而有信，雖然一頭豬對于他們家來(lái)說(shuō)是很重要，但為了實(shí)現對兒子的.諾言，曾子還是把豬殺了，他的行為為兒子做了榜樣。）
3、曾子的舉動(dòng)讓我們感動(dòng)，但通過(guò)他的故事和你平時(shí)聽(tīng)到、看到的人和事，認為怎樣才是一個(gè)守信的人？
生：守信就是像曾子那樣，說(shuō)過(guò)的話(huà)舊一定要做到，哪怕是不舍的，也要把豬殺掉。
生：我爸爸也是個(gè)守信的人，他答應我學(xué)習進(jìn)步了就帶我去旅游，今年暑假他帶我去了海南。
生：守信就是不欺騙別人。
生：我覺(jué)得我也是個(gè)守信的人，上次我去商店買(mǎi)水筆，同學(xué)也托我幫他買(mǎi)一支，可商店里只剩一支了，我就把這支讓給他了。
師：同學(xué)們說(shuō)的很好，誠信就是誠實(shí)，不欺騙別人，答應別人的事情就要努力去做到。
4、課本劇《小珊迪》
�。�1）古往今來(lái)，誠實(shí)守信的故事都被人們稱(chēng)頌，誠實(shí)守信的好孩子—小珊迪更是我們少年兒童的驕傲，請看課本劇《小珊迪》
思考：小珊迪是一個(gè)怎樣的孩子？最讓你感動(dòng)的地方在哪里？現在你想對他說(shuō)什么？
�。�2）（小組討論）
�。ㄒ魳�(lè )起，表演課本劇《小珊迪》）
《小珊迪》的故事真令人感動(dòng)，他誠實(shí)守信的精神永遠留在我們心中。
�。�3）說(shuō)一說(shuō)你有沒(méi)有不誠信的言行。
其實(shí)，誠實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應該做到誠實(shí)守信。
那么，《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？
�。ǔ鍪净脽�，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實(shí)，勇敢，不說(shuō)謊話(huà)。
少先隊隊風(fēng)：誠實(shí)，勇敢，活潑，團結。）
《小學(xué)生守則》第十條和少先隊隊風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實(shí)的要求，可見(jiàn)，誠信多么重要。愿誠信之花在我們心中常開(kāi)。
誠信，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；誠信，讓我們永遠美麗。
�。ㄈ┞�(lián)系實(shí)際，導之以行
1、評出班中的“誠信之星”
2、創(chuàng )作兒歌或詩(shī)歌
誠信，在我們學(xué)習生活中多么重要，誠信，在社會(huì )交往，企業(yè)中的作用不可估量。社會(huì )交往講信用，會(huì )是你在他心中樹(shù)立威信，得到別人的尊重。企業(yè)生產(chǎn)講誠信，會(huì )使企業(yè)永遠立于不敗之地。
五、總結
同學(xué)們，誠信，是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著(zhù)我們的心田。擁有誠信，你的世界會(huì )更精彩。讓我們心中時(shí)刻裝著(zhù)它—誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：
講信用
講信用，是美德。
有信用，得信任。
無(wú)信用，失信任。
說(shuō)到做到講信用。
答應之事應盡力。
辦不到時(shí)應解釋。
人人做到講信用、守信用。
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇9
【活動(dòng)主題】
誠實(shí)守信言行一致
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生明禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信，言行一致的人。
2、鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生事先準備好有關(guān)誠實(shí)守信的相關(guān)書(shū)面材料
2、班長(cháng)為本次主題班會(huì )的主持人，準備好相關(guān)講稿。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激情導入
男：我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史、燦爛文明的大國。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧民族。
男：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？
女：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？
男：它在我們身邊，離我們是那樣近；它又離我們越來(lái)越遠，是那樣模糊。
女：它是我們遠行路上的燈塔，指引著(zhù)我們前行的方向。
合：它就是我們人生路上的朋友——誠信！即誠實(shí)守信。
男：什么是誠實(shí)守信呢？（學(xué)生交流：誠實(shí)意味著(zhù)實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭。誠實(shí)的人，不說(shuō)謊話(huà)，不會(huì )欺騙自己，同時(shí)也不欺騙別人，做事大大方方，不做違背良心的事，實(shí)事求是，言行一致，說(shuō)到做到。）
女：是啊。生活中離開(kāi)了“誠信”兩個(gè)字，交友自然不會(huì )是個(gè)好朋友；經(jīng)商不會(huì )是個(gè)好商人，做官也不會(huì )是個(gè)好官；那么作為一名小學(xué)生，如果失去了誠信也不會(huì )是個(gè)好學(xué)生�？梢�(jiàn)誠信的重要。
合：今天，讓我們一起來(lái)尋找誠信，感受擁有誠信所帶來(lái)的幸福！
今天我們全班同學(xué)特以“誠實(shí)守信，言行一致”為題召開(kāi)此次主題班會(huì )，請同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
二、暢所欲言，感悟誠信
1、同學(xué)們講自己所知道的“誠信”故事。
美國總統華盛頓與櫻桃樹(shù)：一天，父親送給小喬治一把小斧頭。小喬治看到花園邊上有一棵櫻桃樹(shù)，就舉起小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒在地上。一會(huì )兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，很生氣。小喬治這才明白自己闖了禍，可他從來(lái)不說(shuō)謊，就承認了錯誤。父親聽(tīng)了小喬治的話(huà)，高興地說(shuō)："爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。
宋慶齡信守諾言：宋慶齡，中華人民共和國名譽(yù)主席，被公認為20世紀的偉大女性。有一次她要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著(zhù)宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì )來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿(mǎn)臉笑容地走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)：“天氣不好，您怎么不改天再來(lái)呢！”宋奶奶說(shuō)：“不，我答應來(lái)，就應當遵守諾言�！�
女：長(cháng)久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。
女：誠信是中華民族的傳統美德。
男：誠信是少年兒童做人的根本。下面我們大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的看法。
同學(xué)們，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想贏(yíng)得別人的尊重嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！
2、展開(kāi)交流
�。�1）學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”“守信”的名言。（“開(kāi)火車(chē)”的形式，每人發(fā)言）
�。�2）學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠實(shí)”“守信”的重要性。（“開(kāi)火車(chē)”的形式每人發(fā)言）
�。�3）學(xué)生結合實(shí)際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談?wù)J識。）（“開(kāi)火車(chē)”的`形式，每人發(fā)言）
�。�4）主持人小結：指出“誠實(shí)”“守信”對一個(gè)人的成長(cháng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
3、老師送給同學(xué)們一些誠實(shí)守信的名言，請你選取其中一個(gè)或者自己課前搜集的最喜歡的一個(gè)寫(xiě)在卡紙上，取名為“我的座右銘”。下課后貼在墻上，讓我們時(shí)刻牢記誠實(shí)守信這一美德。
關(guān)于誠實(shí)守信的名言如下：
一諾千金
一言既出、駟馬難追。
言必行，行必果。
以誠取信，以信取勝。
與朋友交，言而有信。
人無(wú)信不立，店無(wú)信不興。
做生意三件寶，人好貨好信譽(yù)好。
三、老師總結：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧，而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準則”。
同學(xué)們，今天你尋找到自己的誠信了嗎？你覺(jué)得擁有誠信幸福嗎？讓我們精心呵護我們純潔的心靈，做一個(gè)誠實(shí)守信的文明小學(xué)生，好嗎？
四、德育口號：言必行，行必果，勿忘言行一致！
八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案 篇10
班會(huì )背景：
誠信是一個(gè)人的立人之本，是人最重要的品質(zhì)之一。如果沒(méi)有了誠信，人無(wú)法在社會(huì )上立足。誠信是一個(gè)悠久而厚重的話(huà)題，是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，無(wú)論男女老少，無(wú)論年長(cháng)年幼，都離不開(kāi)誠信。而小學(xué)生正處于各種觀(guān)念、態(tài)度、品質(zhì)、習慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時(shí)期，如果現在沒(méi)有進(jìn)行好的誠信教育，那么對于他將來(lái)的發(fā)展將有很大的影響。所以，這次關(guān)于誠信主題的班會(huì )必不可少。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，能讓學(xué)生明確的知道什么是誠信。
2、通過(guò)本次的主題班會(huì )，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
活動(dòng)流程：
1、班主任誦讀節選《弟子規》“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！薄坝萌宋�，須明求；倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳�！焙笞寣W(xué)說(shuō)出這幾句話(huà)的含義，
�。ń栌脛e人的物品，一定要征得對方的允許。如果沒(méi)有事先征得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來(lái)的物品，要愛(ài)惜使用，并準時(shí)歸還。這樣有借有還，以后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話(huà)說(shuō)多，不如少；惟其是，勿佞巧�！� “奸巧語(yǔ)，穢污詞；市井氣，切戒之�！�
�。ǚ彩情_(kāi)口說(shuō)話(huà)，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語(yǔ)，更是要不得）
同學(xué)們，弟子規是我們熟悉的一本書(shū)，從剛才我們讀的這兩段話(huà)中，你知道了什么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（引導孩子從弟子規中明白人守信用，說(shuō)實(shí)話(huà)，不可以說(shuō)謊）是啊，守信，誠實(shí)是我們人一生中最重要的.品質(zhì)，今天我們就來(lái)上一節關(guān)于誠信的班隊課。
2、全班交流（說(shuō)文解字）
經(jīng)過(guò)剛才的誦讀，和平日里的理解，在自己的心中對于誠信肯定有一個(gè)認識，那請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是誠信，或者你認為一個(gè)誠信的人應該是怎么樣的？
剛才大家都說(shuō)了自己認為的誠信，說(shuō)的都不錯。其實(shí)誠信就是誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，如果一個(gè)人失去了誠信，那么他將無(wú)法在社會(huì )上立足。
3、說(shuō)說(shuō)我們的誠信故事說(shuō)出你的感受。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)。在收集的過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目標，使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內容以展板、板報的形式公開(kāi)宣傳。
4、活動(dòng)環(huán)節
�。�1）說(shuō)句悄悄話(huà)。有很多學(xué)生因為某種原因說(shuō)過(guò)謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會(huì )為此而擔心，為此而后悔。通過(guò)寫(xiě)字條，或單獨的一句悄悄話(huà)，向曾欺騙過(guò)的對象道謙。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠信的過(guò)去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線(xiàn)上，并且使學(xué)生通過(guò)這一活動(dòng)體會(huì )到誠信人的快樂(lè )。
�。�2）號召開(kāi)展誠信作業(yè)、誠信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現說(shuō)謊的現象，往往是因為學(xué)生成績(jì)不好。提倡學(xué)生有不會(huì )的、不明白的要當面問(wèn)，而不是抄襲。通過(guò)這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問(wèn)題要勇于面對，欺騙是沒(méi)有作用的，反而會(huì )害了自己的。
誠信情境題：
�。�1）在一次數學(xué)考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發(fā)下后，你發(fā)現有個(gè)錯誤老師沒(méi)有改出來(lái)，你會(huì )怎么做？
�。�2）在玩耍的時(shí)候，你不小心打碎了教室窗戶(hù)的玻璃，你會(huì )怎么做？
5、和不誠信說(shuō)再見(jiàn)
6、每個(gè)人可能之前有過(guò)不誠信的行為，或者你自己沒(méi)有，那么，通過(guò)今天的班會(huì )，想必你有所改觀(guān)。那么，這是你的一個(gè)小秘密，老師不要求你告訴誰(shuí)，但請你把他寫(xiě)下來(lái)，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠信說(shuō)再見(jiàn)。如果你一直都是個(gè)誠實(shí)的孩子，那么你就寫(xiě)一寫(xiě)，你打算以后怎么做。
同學(xué)們，通過(guò)這一節的班隊，想必你對誠信有了進(jìn)一步的認識，那么你們之前有沒(méi)有做過(guò)不誠信的事呢？如果有的話(huà)，請你們把他寫(xiě)下來(lái)，我們利用今天的時(shí)間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個(gè)誠信的人。
如果沒(méi)有的話(huà)，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫(xiě)下來(lái)，放到另一個(gè)箱子里。
【八年級政治上冊《誠實(shí)守信》教案】相關(guān)文章：
誠實(shí)守信的日記02-02
誠實(shí)守信的名言10-31
誠實(shí)守信的作文07-23
誠實(shí)守信日記08-19
誠實(shí)守信日記11-04
誠實(shí)守信的詞句10-23
誠實(shí)守信作文07-12
[精選]誠實(shí)守信作文07-16