教案：化學(xué)實(shí)驗基本操作
【目標要求】：
1、知識與能力：能進(jìn)行藥品的取用，加熱、儀器的洗滌等基本操作。
2、過(guò)程與方法：結合具體實(shí)驗練習基本操作，通過(guò)討論或探究，自己總結某些實(shí)驗操作要點(diǎn)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：知道化學(xué)實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，正確的實(shí)驗原理和操作方法是實(shí)驗成功的關(guān)鍵。
實(shí)驗準備：
1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。
課時(shí)：二課時(shí)
第一課時(shí)：藥品的取用
一、學(xué)生實(shí)驗要求（板書(shū)）
1、復習、預習，閱讀實(shí)驗說(shuō)明，理解實(shí)驗目的 ，明了實(shí)驗步驟和注意事項。
2、實(shí)驗時(shí)，檢查實(shí)驗用品是否齊全，桌上實(shí)驗用品應擺放整齊有序。做實(shí)驗時(shí)，必須按照規定的步驟和方法進(jìn)行。注意安全，并實(shí)事求是地做好記錄。
3、實(shí)驗完畢，認真寫(xiě)出實(shí)驗報告。（介紹實(shí)驗報告冊的格式）
4、實(shí)驗完畢，拆開(kāi)實(shí)驗裝置，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒入廢液缸，把需要回收的物質(zhì)倒入指定的容器中，然后把儀器洗滌干凈，放回原處。經(jīng)老師檢查、認可后方可離開(kāi)實(shí)驗室。
二、初中化學(xué)實(shí)驗常用儀器介紹（板書(shū)）
展示常用儀器，逐一介紹其名稱(chēng)、性能和用途。
三、化學(xué)實(shí)驗基本操作（板書(shū)）
1、藥品的取用（板書(shū)）
強調：
�。�1）取用時(shí)，應注意的“三不”
�。�2）節約藥品，嚴格按實(shí)驗規定的用量取用。若沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按最少量取用：液體1ml—2ml，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部。
�。�3）實(shí)驗剩余的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗室，要放回指定的容器中。
�。�1）固體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然后學(xué)生練習）
儀器：藥匙，試管，鑷子
步驟：粉末：一橫二送三立 紙槽，藥匙
塊狀：一橫二送三立 鑷子 （提問(wèn)：為什么？）
�。�2）液體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然后學(xué)生練習）
�、僦苯尤∮�
A、傾倒法：
步驟：蓋倒放，口挨口，簽向掌（為什么？），緩注入
B、滴取法
儀器：滴管（介紹滴管的性能、用途）
步驟：滴管的使用方法
注意事項：課文第195頁(yè)最后一段。
�、诹咳》�
儀器：量筒
量筒的使用方法：量筒必須放平，讀數時(shí)，三點(diǎn)成一線(xiàn)
取用方法：量筒與滴管同時(shí)使用。
學(xué)生練習：藥品取用。
作業(yè)：復習掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器的性能與用途
課后反思：
第二課時(shí)：物質(zhì)的加熱和儀器的洗滌
1、物質(zhì)的'加熱（板書(shū)）
�。�1）酒精燈的使用方法
�、贆z查燈芯
�、谔砑泳凭�，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3（為什么？）
�、蹘讉�(gè)絕對禁止
指導學(xué)生閱讀課文，強行記憶，并知道為什么要絕對禁止
�。�2）給物質(zhì)加熱：（教師邊講解邊示范，學(xué)生練習）
�、俳榻B酒精燈的內外焰及焰心，
強調：應用外焰部分進(jìn)行加熱
�、诳杉訜岬膬x器：分直接加熱與間接加熱
�、廴舨Ａ萜魍獗谟兴�，應在加熱前擦拭干凈，然后加熱，以免容器炸裂。
�、芗訜岱椒� 教師邊講解邊示范，
�、萁o試管里的固體加熱：強調要預熱
�、藿o試管里的液體加熱：
強調：
A、液體體積不超過(guò)試管容積的1/3
B、試管傾斜一定角度（約45°）
C、加熱時(shí)，切不可讓試管口朝著(zhù)自己和有人的方向。
2、洗滌儀器：（教師邊講解邊示范，學(xué)生練習）
�。�1）過(guò)程
�。�2）洗滌干凈的標志：玻璃儀器內壁附著(zhù)的水既不聚成水滴，也不成股流下。
作業(yè)：復習掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器的性能與用途
課后反思：
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