區角活動(dòng)教案內容
區角,指合理的利用和設計幼兒園活動(dòng)室或者公共環(huán)境中的若干空間,并提供各種各樣的材料,使每個(gè)空間角落都成為幼兒活動(dòng)和游戲的場(chǎng)地。有關(guān)區角活動(dòng)教案,歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!
中班區域活動(dòng)教案:多樣的扇子
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道扇子有多樣性。2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像,設計不同的扇子。3、培養幼兒的想像力及創(chuàng )作能力。;顒(dòng)準備:美工區:各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子,漿糊等
表演區:各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂(lè )
角:扇子大賣(mài)場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)。 師;小朋友你們知道夏天來(lái)了我們要怎樣使自己更涼快嗎?(風(fēng)扇,扇子)
師;對了,我們感覺(jué)熱了就可以用扇子扇風(fēng)。。
師;那你們知道扇子是什么樣的嗎?(知道)今天老師帶來(lái)了幾把用廢舊材料制作扇子!那今天我們一起來(lái)看看老師帶來(lái)的扇子吧。ń處熡變阂黄鹩^(guān)察用廢舊材料做的各種扇子,討論幼兒各種扇子的特點(diǎn))
二、介紹活動(dòng)內容。
1、今天,老師就請你們來(lái)制作扇子吧!來(lái)一起看看都有哪些區角吧!
2、介紹區角。
美工區:各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子,漿糊等
表演區:各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂(lè )
角:扇子大賣(mài)場(chǎng)
三、提出區域要求。
1、活動(dòng)前,先想好自己想要進(jìn)入的區域。
2、活動(dòng)時(shí),不隨意走動(dòng),材料不亂丟亂放。
3、活動(dòng)結束時(shí),把材料收好放回原處,回到自己的位置坐好。
師:我們在區域活動(dòng)的時(shí)候一定要記住,做什么事不要太急,細心一點(diǎn),可以和身邊的好朋友一起討論,但是不要大聲喧嘩。
四、幼兒操作,教師適時(shí)指導。
師:如果有不懂的地方可以請好朋友幫忙或者跟老師說(shuō),但是我們要先學(xué)會(huì )自己思考,不要一遇到問(wèn)題就請求幫助,不動(dòng)腦筋。
五、評價(jià)本課,結束活動(dòng)。
幼兒園區域活動(dòng):好玩的玉米骨
功能介紹
作品構思:作為我們農村幼兒園,大自然是我們最大的優(yōu)勢。發(fā)揮農村特色,充分利用自然材料制作玩教具。
所選材料:玉米骨、竹簽、顏料、毛線(xiàn)、粘合劑、紙盒、麥秸、鐵絲。
制作物品:計數器,棋盤(pán),迷宮,拼擺圖形(五星、蝴蝶、花兒、幾何圖形等)各種自制玩具(三輪車(chē)、汽車(chē)、長(cháng)頸鹿、糖葫蘆)。串珠子,花環(huán),彈球接力。
操作過(guò)程:
1、計數器:用玉米骨串成計數器,用于學(xué)習加減法和進(jìn)位學(xué)習,按顏色分類(lèi),學(xué)習排列等。
2、玩棋:老虎吃小雞、五子棋。培養幼兒的.機智、靈活的頭腦。
3、走迷宮:可以讓幼兒隨意擺放玉米骨擺成迷宮,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng )新能力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
4、圖形拼擺:
。1)將串好的玉米骨擺出多種圖形(五星、蝴蝶、花兒等)。
。2)在卡紙上畫(huà)出各種拼擺圖案。。根據圖案進(jìn)行拼擺或自由擺放。讓幼兒認識各種顏色、圖案,在拼擺過(guò)程中品味卡紙顏色和玉米骨顏色的搭配,體驗顏色搭配的合理會(huì )使畫(huà)面更加豐富多彩。在拼擺時(shí)進(jìn)行數數、顏色排序。
5、自制玩具:三輪車(chē)、汽車(chē)、長(cháng)頸鹿等。這些玩具用于各種活動(dòng)、區域活動(dòng)和角色游戲活動(dòng)中。
6、串珠子,花環(huán)。首先讓孩子用毛線(xiàn)將玉米骨按顏色串起來(lái),及學(xué)習了數數還可以按顏色分類(lèi),又鍛煉了幼兒的手部活動(dòng)能力。
7、彈球接力比賽,兩個(gè)或多個(gè)小朋友用玉米骨小段可以玩彈球追逐的比賽活動(dòng)。
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