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中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案（通用11篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案，歡迎大家分享。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 1
活動(dòng)準備
各種不同的玩具車(chē)子。
操作材料每組一份。
布置與兒歌內容一致的場(chǎng)景。
音樂(lè )、圖片。
活動(dòng)目標
理解兒歌內容，感知兒歌中的"穿"、"鉆"和"繞"等動(dòng)詞。
運用動(dòng)作感知和情景體驗的'方式學(xué)習兒歌。
感受與同伴游戲和情景體驗帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程
一、情境導入，熟悉兒歌內容。
1.開(kāi)汽車(chē)入場(chǎng)。
2.教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊開(kāi)過(guò)情景布置的場(chǎng)地。
3.回憶開(kāi)車(chē)情景，熟悉兒歌內容。
4.教師念兒歌，幼兒學(xué)習兒歌。
5.師幼共同邊看圖邊念兒歌。
二、借用開(kāi)汽車(chē)去旅行的游戲，學(xué)習兒歌。
1.教師出示小汽車(chē)，引導幼兒為汽車(chē)指路。
2.教師引導幼兒邊說(shuō)兒歌，邊為小汽車(chē)指路。
三、幼兒情景體驗，鞏固兒歌內容。
1.教師講解操作要求。
2.幼兒分組操作，教師巡回指導。
四、拓展活動(dòng)。
1.引導幼兒說(shuō)一說(shuō)其他旅游的目的地。
2.開(kāi)車(chē)出場(chǎng)，將幼兒說(shuō)的目的地更換到兒歌中。
活動(dòng)延伸
教師：小汽車(chē)還想去更多的地方旅行呢？我們一起出發(fā)吧！
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察，能更具體地表現出汽車(chē)的外部特征，提高幼兒繪畫(huà)的表現力。
2、選擇多種色彩表現汽車(chē)的美，注意涂色方法。如均勻、不涂到輪廓之外。
3、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)出汽車(chē)的外部特征，用多種色彩表現汽車(chē)的美。
教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)出汽車(chē)的外部特征。
活動(dòng)準備：
收集小汽車(chē)的圖片，畫(huà)紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)：我見(jiàn)到的車(chē)
播放錄音磁帶，引起幼兒的注意�！靶∨笥�，你們聽(tīng)到什么？”小朋友誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)早晨來(lái)幼兒園的路上，在大街上看到了什么車(chē)��？在電視上、書(shū)刊上，或者和爸爸、媽媽出門(mén)時(shí)，你們還見(jiàn)過(guò)什么樣子的車(chē)？知道車(chē)的名字嗎？
二、引導幼兒觀(guān)察圖片汽車(chē)的`外部結構，讓幼兒大膽講述表達自己的想法和意愿。老師歸納。
三、畫(huà)小汽車(chē)
�。�1）老師邊念兒歌，邊畫(huà)出小汽車(chē)。
一個(gè)圓圈圓又圓，二個(gè)圓圈做伙伴，
圓圈肚里長(cháng)小圓，變成車(chē)輪轉轉轉。
一條直線(xiàn)連圓圈，頂著(zhù)一頂帽子。
一條橫線(xiàn)變成兩扇窗。
�。�2）涂色示范：按同一方向來(lái)回涂色。
四、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導。
�。�1）老師幫助能力差的幼兒，并鼓勵幼兒根據自己的觀(guān)察添畫(huà)各個(gè)細節。
�。�2）鼓勵幼兒畫(huà)出自己喜歡的小汽車(chē)。
�。�3）作品展示
將幼兒作品張貼在黑板上。
活動(dòng)建議：
在美工區投放圖片、材料供幼兒繪畫(huà)和制作各種小汽車(chē)。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 3
活動(dòng)目標：
1、能按意愿選擇不同材料裝飾車(chē)身，大膽表現汽車(chē)的美。
2、在看看、畫(huà)畫(huà)、玩玩中感受活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)《漂亮的小汽車(chē)》、各種車(chē)型底板若干、各色水粉顏料、水彩筆、蠟筆、各種汽車(chē)錄像。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒大膽的'表現車(chē)自己想象的車(chē)型。
活動(dòng)難點(diǎn)：
感受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞，感受：
幼兒欣賞錄像“熱鬧的大馬路”：
“小朋友你們看到了什么？你們坐過(guò)什么車(chē)？”
“你覺(jué)得汽車(chē)什么地方漂亮？”
“你們想不想把自己最喜歡的車(chē)打扮得很漂亮？”
2、介紹區域材料：
涂色區：蠟筆
線(xiàn)描區：水彩筆
3、幼兒表現：在以上區域形式中，幼兒按意愿選擇幼兒美術(shù)用書(shū)《漂亮的小汽車(chē)》、汽車(chē)底板和活動(dòng)區域。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 4
設計背景
指導幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開(kāi)展活動(dòng)。增強環(huán)保意識。
活動(dòng)目標
1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養手工制作的興趣。
2、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、加強幼兒的安全意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認為最合適的材料，在制作過(guò)程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài)，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗，幼兒在與感興趣的內容和材料的互動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題、進(jìn)行探索、動(dòng)手操作、討論交流，親歷制作的過(guò)程，幼兒才能真正成為學(xué)習的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。
活動(dòng)準備
小瓶蓋，剪刀，繪畫(huà)紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)引出課題。
師：你們見(jiàn)過(guò)小嗎？它是什么樣子的？
幼兒：小烏龜有四輪，一個(gè)方向盤(pán)，一個(gè)旗
師：你們想不想自己制作一只��？
2、出示材料，讓幼兒探討。
師：老師這邊準備了很多的'東西，你們看看它們能做小的哪一部分？
3、教師出示制作流程圖，激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作小，現在老師這里有幾張制作小的圖，請你們看著(zhù)上面的圖示選擇自己喜歡的，合適的材料進(jìn)行制作，好嗎？
4、幼兒自己制作，教師巡回觀(guān)察指導。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師請個(gè)別幼兒介紹自己制作的小并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒互相欣賞作品。
教學(xué)反思
孩子的能力總有強差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過(guò)程中不難發(fā)現，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行研究，從多角度思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。在假設和驗證中，孩子的思維在不斷地發(fā)展，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養成。
幼兒在探究性學(xué)習過(guò)程中遇到困難在所難免，作為教師應該去判斷每個(gè)幼兒忍受挫折的限度，當幼兒反復失敗時(shí)，適時(shí)加以介入幫助、點(diǎn)撥，幫助他們縮短失誤的過(guò)程，才會(huì )不導致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動(dòng)的，他們對周?chē)囊磺卸际悄敲葱缕�，他們就象一個(gè)“小小的哥倫布”，每天都在發(fā)現著(zhù)“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著(zhù)自然的奧秘、科學(xué)的神奇，建構著(zhù)那一個(gè)個(gè)讓他們魂牽夢(mèng)縈的問(wèn)題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護兒童的探究欲望，引發(fā)他們進(jìn)行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時(shí)的鼓勵與贊揚，使幼兒的自信越來(lái)越強。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 5
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解的組成部分，鼓勵幼兒進(jìn)行大膽的涂色。
2、幫助幼兒建立遵守交通規則的安全意識。
3、培養幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
4、培養幼兒耐心完成任務(wù)的習慣，享受折紙活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的.快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、小熊玩具、小玩具、步驟圖。
2、幼兒收集小玩具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、音樂(lè )游戲活動(dòng)。
1、師：今天，我帶來(lái)了一位新朋友，我們一起同它打個(gè)招呼好嗎?(出示小熊玩具)教學(xué)英語(yǔ)單詞：bear
2、(出示小)師：這可是熊寶寶的最?lèi)?ài)啊，教學(xué)英語(yǔ)單詞：car
3、師幼共唱英文歌曲《ThelittowCar》邊唱邊做動(dòng)作：模仿司機開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，車(chē)輪轉動(dòng)的動(dòng)作，小的嘀嘀聲。
4、師：小熊有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)能擁有一輛屬于自己的小，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實(shí)現這個(gè)愿望，好嗎?
二、觀(guān)察與實(shí)踐。
1、請幼兒觀(guān)察自己的小，討論：小有哪些部分組成，像什么形狀?
2、幼兒相互比較小，說(shuō)一說(shuō)：自己的小與別人的小有哪些地方不一樣。
3、師出示小步驟圖，請幼兒觀(guān)察討論：小要先畫(huà)什么，再畫(huà)什么，最后畫(huà)什么?
4、師示范畫(huà)小，鼓勵幼兒在涂畫(huà)中要進(jìn)行大膽涂色，為畫(huà)好的小起名。
5、(放音樂(lè ))幼兒涂畫(huà)操作。
三、作品欣賞。
師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小起名的樂(lè )趣。
四、延伸活動(dòng)。
1、師：小朋友幫小熊實(shí)現了夢(mèng)想，小熊可高興了，讓我替它謝謝你們。你們想不想對小熊送一些祝福的話(huà)呢?
2、師：老師要囑咐小熊，開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意安全。遵守交通規則。做個(gè)安全的小衛士。
3、師幼兒歌《安全小衛士》
小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
手頭不能出車(chē)窗，乘車(chē)安全要注意。
從小就要講規則，做個(gè)安全小衛士。
【活動(dòng)反思】
托班的幼兒基本處于“涂鴉期”，他們喜歡隨意畫(huà)畫(huà)、撕紙、玩泥，根據托班幼兒的美術(shù)活動(dòng)特點(diǎn)，設計了此次教育活動(dòng)。托班幼兒喜歡在游戲中探索材料的特性和使用方法，教師為誘幼兒提供多種材質(zhì)的紙張鼓勵幼兒嘗試。在活動(dòng)中教師運用了角色扮演的的游戲形式，因為游戲是幼兒最喜歡的一種活動(dòng)，托班幼兒年齡小，他們喜歡在自然、輕松、愉快的氣氛中獲取美術(shù)知識和技能。所以教師以幫助“魚(yú)媽媽”為主線(xiàn)，讓幼兒進(jìn)行彩紙撕貼游戲活動(dòng)，提高了幼兒的活動(dòng)興趣，當他們看到用自己的雙手為小魚(yú)撕貼漂亮的衣服時(shí)，感到格外的高興。教師在示范撕紙方法時(shí)，不是單純的說(shuō)和示范，而是用兒歌的形式，教師把撕紙的方法簡(jiǎn)單化，幼兒理解更容易些。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 6
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)，比一比，引導幼兒感受音符re的音高位置。
2、聽(tīng)聽(tīng)唱唱由五聲音階組成的歌曲《小汽車(chē)》，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、音塊。
2、蠟筆、紙。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹎i、sol、la、do來(lái)做客
聽(tīng)聽(tīng)唱唱（聽(tīng)由四個(gè)音組成的旋律，唱出旋律）。
�。ǘ﹔e來(lái)做客
T：又有一個(gè)音符朋友來(lái)了，聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)？re穿什么顏色的衣服？（粉紅色）它住在哪間房間呢？（出示紙和筆，將re分別和do、mi、sol、1a比較音高，在兩條線(xiàn)上找到相應位置，特別注意將re和do、mi比較，引導幼兒探索音的高低）
�。ㄈ┮舴笥褋�(lái)唱歌
T：音符朋友都住進(jìn)了新家，太高興了，跳起了舞。你們唱出來(lái)幫他們伴奏。（引導幼兒唱出由五聲音階組成的旋律）
T：把剛才音符唱的`連起來(lái)是一首好聽(tīng)的歌叫《開(kāi)汽車(chē)》，（示范唱歌詞）
T：開(kāi)起小汽車(chē)到朋友家做客吧。（引導幼兒唱歌曲）
操作提示
老師引導幼兒聽(tīng)清唱準re的音高，并能?chē)L試敲唱d、re、mi、s、l、1a組成的樂(lè )句。鼓勵幼兒嘗試在琴上敲奏歌曲《小汽車(chē)》，教師可以啟發(fā)幼兒聽(tīng)辨歌曲旋律，用唱名學(xué)唱。這樣便于幼兒根據唱名在木琴或音塊上找到音高，嘗試敲奏歌曲。另外，在引導過(guò)程中，從傾聽(tīng)區分不同音高，并演唱，從聽(tīng)單音到聽(tīng)樂(lè )句層層遞進(jìn)。
附：歌曲：《開(kāi)汽車(chē)》
汽車(chē)汽車(chē)開(kāi)哪里？嘀嘀嘀嘀，淮海路上開(kāi)。汽車(chē)汽車(chē)開(kāi)哪里？嘀嘀嘀嘀，淮海路上開(kāi)。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 7
語(yǔ)言活動(dòng)：
《小汽車(chē)》
活動(dòng)內容：
小汽車(chē)，嘀嘀嘀，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，
開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，來(lái)來(lái)去去跑得急。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )朗誦兒歌。
2、豐富一些簡(jiǎn)單的關(guān)于車(chē)的.常識。
3、體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小汽車(chē)玩具，問(wèn)：“這是什么？你們還見(jiàn)過(guò)什么車(chē)？”
九九：大巴車(chē)。
小雨：公交車(chē)。
欣欣：小轎車(chē)。
成成：裝卸車(chē)。
2、出示吉普車(chē)：
問(wèn)題1：這是什么車(chē)？
問(wèn)題2：有幾個(gè)輪子？
問(wèn)題3：這是什么？（教師手指車(chē)門(mén)）
問(wèn)題4：這是什么？（教師手指方向盤(pán)）
問(wèn)題5：這是什么？（教師手指車(chē)座）
問(wèn)題6：小汽車(chē)開(kāi)起來(lái)是什么聲音？
問(wèn)題7：小汽車(chē)在哪里開(kāi)？
3、教授兒歌，并初步滲透視覺(jué)語(yǔ)言。
4、游戲：開(kāi)汽車(chē)。（滲透交通規則：紅燈停，綠燈行）
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 8
活動(dòng)準備
為每個(gè)寶寶準備一輛玩具汽車(chē)。（事先用布蓋好）
紅黃藍水彩顏料若干盤(pán)，每組（不超過(guò)5名寶寶）一張大畫(huà)紙。
活動(dòng)目標
對顏色感興趣。
會(huì )將小汽車(chē)車(chē)輪或其他圓形的東西蘸顏色在白紙上滾。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)寶寶開(kāi)小汽車(chē)進(jìn)入教室。
1.師：寶寶，今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什么？
2.在寶寶自由猜測時(shí)，教師掀掉布，給寶寶一個(gè)驚喜，師：“看，是什么？”（小汽車(chē)）“那就讓我們一起來(lái)玩玩吧�！�
3.寶寶自由選擇自己喜愛(ài)的玩具汽車(chē)玩。
二、引發(fā)興趣，教師進(jìn)行示范演示。
1.師：寶寶，快來(lái)看呀，老師的汽車(chē)會(huì )變魔術(shù)！教師把汽車(chē)車(chē)輪蘸上顏色在白紙上開(kāi)過(guò)，邊開(kāi)汽車(chē)邊念兒歌“小汽車(chē)，嘀嘀嘀，開(kāi)來(lái)開(kāi)去真有趣�！�
2.引導寶寶觀(guān)察小汽車(chē)滾出來(lái)的畫(huà)，師：寶寶，小汽車(chē)還會(huì )畫(huà)畫(huà)呢，看，是什么顏色的`？像什么？寶寶自由回答，在寶寶回答像什么時(shí)，教師要給與肯定。
3.師：寶寶，你們想不想讓你的小汽車(chē)畫(huà)畫(huà)？（想）
三、引導寶寶學(xué)習滾畫(huà)，并說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫(huà)的內容。
1.請寶寶試著(zhù)用汽車(chē)車(chē)輪蘸色滾畫(huà)。蘸色時(shí)，提醒寶寶要把車(chē)輪前后滾動(dòng)一下。
2.師：寶寶，小汽車(chē)很累了，讓我們把小汽車(chē)送回家好嗎？寶寶把小汽車(chē)放到盆里。
3.引導寶寶觀(guān)察說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫(huà)的內容。并把寶寶的作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續讓寶寶欣賞。
四、活動(dòng)結束
在音樂(lè )的伴奏下，寶寶做《開(kāi)小汽車(chē)》的游戲。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 9
活動(dòng)目標：
1.會(huì )用長(cháng)方形、半圓形等簡(jiǎn)單的幾何圖形畫(huà)出小汽車(chē)的基本特征。
2.學(xué)畫(huà)多種小汽車(chē)，并會(huì )大膽地進(jìn)行裝飾。
3.培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
1.課前認識小汽車(chē)，幼兒自帶玩具小汽車(chē)，在晨間活動(dòng)時(shí)讓幼兒玩一玩。
2.幼兒用書(shū)，水彩筆或油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題。
大家都很喜歡小汽車(chē)，今天老師要叫你們來(lái)畫(huà)小汽車(chē)。
二、講解示范。
引導幼兒觀(guān)察幼兒用書(shū)上的小汽車(chē)，或結合玩具小汽車(chē)示范。
1.畫(huà)一個(gè)扁扁的長(cháng)方形做車(chē)身，上面靠后面畫(huà)一個(gè)梯形做窗，在車(chē)身上畫(huà)上車(chē)門(mén)，下面畫(huà)上兩個(gè)車(chē)輪，一輛小汽車(chē)就畫(huà)好了。
2.給小汽車(chē)涂上漂亮的顏色，車(chē)內畫(huà)上駕駛員和乘客。
教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車(chē)。
三、幼兒練習。
教師把幼兒帶來(lái)的玩具小汽車(chē)全都放在前面桌上，以引導幼兒畫(huà)出各種小汽車(chē)。
1.鼓勵幼兒畫(huà)出小汽車(chē)的基本結構，顏色涂得漂亮，并能添加有關(guān)人、物。
2.啟發(fā)幼兒畫(huà)出新型的小汽車(chē)。
四、講評。
幼兒互相參觀(guān)、評議�？纯�、說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)畫(huà)的小汽車(chē)樣子多，顏色涂得漂亮。
活動(dòng)反思：
這次的活動(dòng)設計流暢，目標設立準確，活動(dòng)從導入、過(guò)程、到結束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決。教師情緒飽滿(mǎn)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言親切、，師幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中，我注意到了利用眼神、情緒、語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動(dòng)。孩子在老師的`正確引導下幼兒畫(huà)面的布局合理，設計了各種形狀的汽車(chē)外形。點(diǎn)評這個(gè)環(huán)節，孩子都大膽的表達自己的作品，孩子很有成就感，活動(dòng)始終以幼兒為主體，教師為主導地位。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 10
教案目的：
1、向幼兒介紹各種車(chē)輛，及車(chē)子的名稱(chēng)。
2、向幼兒介紹汽車(chē)的特征及汽車(chē)的用途。
3、培養幼兒與朋友友好相處。
4、提高幼兒遵守交通規則的意識。
教案準備：
1、畫(huà)有自行車(chē)，卡車(chē)，客車(chē)，小汽車(chē)，摩托車(chē)的車(chē)子大圖片各一張（供小動(dòng)物們開(kāi)車(chē)用）。
2、小動(dòng)物頭飾5個(gè)，白紙條，用紙做的立體小樹(shù)若干。
3、玩具車(chē)幼兒人手一份，各種車(chē)輛圖片若干。
4、音樂(lè )磁帶，汽車(chē)城牌子1個(gè)。
5、教室布置成森林和汽車(chē)城。
6、幼兒已經(jīng)知道常見(jiàn)車(chē)的叫聲。
7、交警帽子，紅綠燈牌一個(gè)。
教案過(guò)程：
1、教師播放音樂(lè )，引起幼兒興趣。
2、介紹常見(jiàn)車(chē)輛。
教師：小朋友們，我們來(lái)到了森林，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香��！蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜了�？炜�，小動(dòng)物們也來(lái)了。
教師讓5個(gè)孩子扮演小動(dòng)物開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。
教師說(shuō)：我們一起向小動(dòng)物問(wèn)好！看，小動(dòng)物是怎么來(lái)的.？（開(kāi)車(chē)）他們開(kāi)的什么車(chē)？
幼兒用語(yǔ)言自己表達出來(lái)：幼兒園手工教案
小貓開(kāi)著(zhù)大客車(chē)來(lái)的；
小兔開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)來(lái)的；
小松鼠開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)來(lái)的；
山羊開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)來(lái)的；
小狗騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)的。
五位小動(dòng)物齊說(shuō)：“小朋友講得真好，乘上我們車(chē)，一起去汽車(chē)城玩吧！”
老師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車(chē)。自行車(chē)能坐幾人？（誰(shuí)來(lái)做）摩托車(chē)呢？（誰(shuí)來(lái)坐？）小汽車(chē)能坐幾人？大客車(chē)和大卡車(chē)能做許多人，其他小朋友想坐什么車(chē)就坐什么車(chē)吧�。ㄓ變鹤杂商暨x自己喜歡的車(chē)坐。）
教師帶領(lǐng)幼兒一起出發(fā)
3、教師帶領(lǐng)幼兒唱歌曲《小汽車(chē)》
3、5、5、6、6、5、3、5、6、6、5
摩托、車(chē)突突、突、突突突突、突。
小汽、車(chē)笛笛、笛、笛笛笛笛、笛。
大客、車(chē)嘟嘟、嘟、嘟嘟嘟嘟、嘟。
大卡、車(chē)叭叭、叭、叭叭叭叭、叭。
自行、車(chē)叮鈴、鈴、叮鈴丁鈴鈴。
4、幼兒玩玩具汽車(chē)。
老師提問(wèn)：小朋友一邊玩一邊說(shuō)說(shuō)你玩的是什么車(chē)？這輛車(chē)是什么顏色的？車(chē)子上有什么？這輛車(chē)可干什么？
幼兒回答老師的提問(wèn)。
5、老師向幼兒介紹幾種特殊車(chē)輛，開(kāi)拓幼兒的眼界，擴展幼兒的思維。
6、教師帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲
幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結束活動(dòng)。
車(chē)子方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學(xué)習，長(cháng)大了設計出更多更漂亮更有用的車(chē)子。提醒幼兒在開(kāi)車(chē)的過(guò)程中注意遵守交通規則。
中班語(yǔ)言小汽車(chē)教案 11
活動(dòng)目標
學(xué)習兒歌《小汽車(chē)》感受兒歌的節奏美。
了解車(chē)的種類(lèi)。
讓幼兒知道交通規則。
活動(dòng)準備
1、和各種各樣車(chē)的圖片。
2、《小汽車(chē)》板書(shū)。
3、音樂(lè )——汽車(chē)的鳴叫聲。
活動(dòng)過(guò)程
1、請小朋友聽(tīng)音樂(lè )——汽車(chē)的叫聲
提問(wèn)：A小朋友們聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？（汽車(chē)的聲音）
B你們都看過(guò)那些車(chē)（公共汽車(chē)，大卡車(chē)……）
2、今天，老師也給小朋友們帶來(lái)了幾張有關(guān)車(chē)的照片，你們想看嗎？
教師出示圖片，請小朋友們觀(guān)看車(chē)的外型并說(shuō)說(shuō)汽車(chē)叫的聲音
3、有一位了不起的.作家，給這些車(chē)編成了一首好聽(tīng)的兒歌，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
4、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。
�。ń處熯呑鰟�(dòng)作邊說(shuō)兒歌，幼兒欣賞。）提問(wèn)：小汽車(chē)是怎么叫的��？
5、老師領(lǐng)讀一遍兒歌，幼兒跟讀，要求幼兒吐字清晰
6、游戲：變聲讀兒歌。
7、幼兒和教師一起說(shuō)兒歌，教師邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌，來(lái)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣。
活動(dòng)延伸
在爸爸媽媽的陪同下，去觀(guān)看各種類(lèi)型的車(chē)。
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