幼兒園小班主題教案
教師在寫(xiě)教案時(shí)，一定從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，該繁就繁，要簡(jiǎn)繁得當�？靵�(lái)看看幼兒園小班主題教案吧！
幼兒園小班主題教案：冬爺爺的禮物
【設計意圖】
由于小班的孩子年齡較小，對一年四季的概念、特征認識比較模糊�，F在，冬天來(lái)了，而冬天中最富代表性的就是雪景，引導孩子欣賞雪景的美，在故事和音樂(lè )聲中感受玩雪、賞雪的'快樂(lè )，讓孩子走進(jìn)大自然，熱愛(ài)大自然。
【活動(dòng)目標】
1、知道冬天會(huì )下雪，雪景是美麗的。
2、認真傾聽(tīng)故事，初步意識到幫助別人和被人幫助都是很快樂(lè )的。
3、初步體驗人和大自然相互關(guān)愛(ài)的情感。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒初步觀(guān)察過(guò)冬天的主要特征。
2、故事《冬爺爺的禮物》PPT
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引出故事，寶寶你們收到過(guò)禮物嗎？冬天就要到了，冬爺爺也帶來(lái)了禮物，禮物是送給誰(shuí)呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《冬爺爺的禮物》
二、欣賞故事，教師有感情的講述故事《冬天爺爺的禮物》幫助幼兒了解故事的內容。
�。ㄒ唬┏鍪径瑺敔數膱D片及冬天的背景圖，講述故事。
提問(wèn)：冬天來(lái)了，天氣變得怎么樣？麗麗她的心情怎么樣？麗麗生病了，冬爺爺給麗麗送來(lái)了什么禮物？后來(lái)，麗麗變得怎么樣了？
�。ǘ┯變哼呌^(guān)察圖片，邊一一討論上述問(wèn)題，并學(xué)習角色對話(huà)，用肢體語(yǔ)言、表情等輔以表達自己的理解。
提問(wèn)：這是什么？什么季節才有它？雪花是什么顏色的？什么形狀的？
麗麗收到爺爺的送來(lái)的禮物后，病好了嗎？她怎么從床上爬起來(lái)的？
三、提問(wèn)討論，遷移作品經(jīng)驗。
提問(wèn)：你希望冬爺爺送什么禮物給你？
幼兒自由表達，請部分幼兒在集體中表達自己的想法。
提問(wèn)：你喜歡冬爺爺的禮物嗎？
四、幼兒到戶(hù)外感受冬天，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生喜歡大自然的情感。
律動(dòng)：《雪花》。
音樂(lè )聲中，“小雪花”（幼兒）隨著(zhù)“冬爺爺”（教師）吹的風(fēng)，自由地飛來(lái)飛去。教師帶領(lǐng)幼兒走到戶(hù)外，感受冬天的氣溫、冬天的風(fēng)、人們的衣著(zhù)，如果是下雪天還可以感受冬天的雪景。
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