幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教案
編寫(xiě)教案要依據教學(xué)大綱和教科書(shū)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設計。幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教案，我們來(lái)看看下文。
中班語(yǔ)言教案：我想
目標:
1.觀(guān)察動(dòng)物的明顯特征,理解詩(shī)歌內容。
2.感受詩(shī)歌中的語(yǔ)句美,學(xué)習創(chuàng )編詩(shī)句。
準備:
動(dòng)物圖片若干。
過(guò)程:
一、觀(guān)察動(dòng)物圖片
師:(出示小象圖片)這是誰(shuí)?小象的什么地方最好玩?
幼:小象的鼻子最好玩,長(cháng)長(cháng)的,很有趣。
師:為什么?
幼:它可以噴水、滑滑梯、蕩秋千。
師:假如你有長(cháng)鼻子你想干什么?
幼:噴水澆花。
幼:搬木頭。
幼:和另一只大象握握手。
幼:給小朋友當滑梯。
師:(出示小猴圖片)這是誰(shuí)呢? 小猴的什么地方最好玩?如果你有條長(cháng)尾巴,你想干什么?
幼:可以倒掛在樹(shù)上。
幼:和小猴的尾巴拉拉勾。
師:(出示小兔圖片)看,小兔的.什么地方最好玩?
幼:耳朵
師:對!如果你有長(cháng)耳朵,你想干什么?
(師、幼一起模仿小兔蹦蹦跳)
二、學(xué)習朗誦詩(shī)歌
1.有一首詩(shī)歌,就是寫(xiě)我們剛才說(shuō)的,名字叫《我想》。
看見(jiàn)小象,
我想有個(gè)長(cháng)鼻子,
和小象用鼻子“握握手”。
看見(jiàn)小猴,
我想有條長(cháng)尾巴,
和小猴用尾巴“拉拉勾”。
看見(jiàn)小兔,
我想有對長(cháng)耳朵,
和小兔用耳朵“蹦蹦跳”。
2.教師示范朗誦一遍。
3.師幼一起朗誦2―3遍,邊朗誦邊做動(dòng)作。
三、表演詩(shī)歌
1.你喜歡詩(shī)歌里的那句話(huà)呢?請你學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作好嗎?
2.我們一起來(lái)學(xué)學(xué)詩(shī)歌中的“握握手”“拉拉勾”“蹦蹦跳”。
四、創(chuàng )編詩(shī)歌
師:(出示袋鼠的圖片)看到袋鼠,你想到什么呢?
幼:我想有個(gè)大袋袋。
師:要大袋袋干什么?
幼:坐進(jìn)去。
幼:和袋鼠捉迷藏。
師:(依次出示鯨魚(yú)、蝴蝶、螃蟹等動(dòng)物的圖片)看到XX,你會(huì )想到什么呢?你想干什么?
幼:看到松鼠,我想有個(gè)大尾巴,和松鼠用尾巴比跳傘。
幼:看到鯨魚(yú),我想有個(gè)大鼻孔,和鯨魚(yú)打水仗。
幼:看到企鵝,我想有一身長(cháng)絨毛,和企鵝到南極去探險。
幼:看到長(cháng)頸鹿,我想有個(gè)長(cháng)脖子,和長(cháng)頸鹿用脖子拔拔河。
幼:看到小兔,我想有對長(cháng)耳朵,和小兔用耳朵拉拉勾。
幼:看到螞蟻,我想有對長(cháng)觸角,和螞蟻用長(cháng)觸角說(shuō)說(shuō)話(huà)。
【幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言詩(shī)歌月亮教案03-14
中班語(yǔ)言大羽毛教案04-25
中班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《樹(shù)葉》08-23
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《游子吟》08-21
中班語(yǔ)言下學(xué)期教案及教學(xué)反思《慶六一兒歌》09-22
中班語(yǔ)言詩(shī)歌《秋風(fēng)》優(yōu)秀教案12-23
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《詩(shī)歌：春雨》09-09