中班游戲教案螞蟻搬家
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程及練習設計等。
中班游戲教案螞蟻搬家
設計意圖:
孩子的好奇心是不可抹滅的,每當教師拿剪刀的時(shí)候,他們總會(huì )圍在旁邊好奇地觀(guān)看。由于年齡較小,幼兒手指的靈活性及操作能力仍比較欠缺。本次活動(dòng)正是為滿(mǎn)足幼兒好奇心、發(fā)展幼兒操作能力而設計的。通過(guò)活動(dòng)提供讓幼兒學(xué)習使用剪刀的機會(huì ),引導幼兒嘗試用剪刀剪出圓形和波浪線(xiàn),同時(shí)學(xué)習間隔一定距離粘貼的方法。
觀(guān)察重點(diǎn):
1、幼兒對此活動(dòng)的興奮點(diǎn)。
2、幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線(xiàn)的情況。
3、幼兒進(jìn)行對應地并間隔一定距離粘貼的情況。
活動(dòng)準備:
1、 材料準備:圓頭剪刀、鉛畫(huà)紙、彩色紙(事先在上面畫(huà)有較大的圓形)、水彩筆、油畫(huà)棒、漿糊、紙制螞蟻模板(一大一。。
2、 經(jīng)驗準備:
、 學(xué)習使用剪刀的方法。
、 在區角活動(dòng)中嘗試畫(huà)、剪波浪線(xiàn)。
活動(dòng)流程:
故事導入 -->講解示范--> 演示操作--> 活動(dòng)講評
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事導入,引起興趣
。ǔ鍪緝蓚(gè)螞蟻模板)冬天到了,螞蟻爸爸造了一間新房子,看看是什么樣的?(出示畫(huà)有較大圓形的彩色紙)螞蟻一家住在這里可舒服啦!小螞蟻一天天長(cháng)大,有一天,它對爸爸媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,我想一個(gè)人住一間房間! 螞蟻爸爸同意了。
二、講解示范
1、 我們幫小螞蟻把房子隔開(kāi)來(lái),變成了兩個(gè)房間。(教師在圓內畫(huà)波浪線(xiàn))
2、幼兒操作用彎彎的線(xiàn)把小螞蟻的家分成兩個(gè)房間。
三、觀(guān)察演示,幼兒操作
1、 設疑:這幾天老是下雨,小螞蟻的房子就要淹沒(méi)了,怎么辦呢?(我們一起來(lái)幫小螞蟻搬家)
2、學(xué)習使用剪刀
、 示范用剪刀沿線(xiàn)條剪,剪一點(diǎn),轉一轉。(先剪出圓形,再沿著(zhù)波浪線(xiàn)把圓形一分二。)
、 幼兒學(xué)剪,教師觀(guān)察指導:
、 指導幼兒拿剪刀的'方法。
、 觀(guān)察幼兒能否沿著(zhù)輪廓線(xiàn),剪一點(diǎn),轉一轉。
3、學(xué)習粘貼(也可放在延伸活動(dòng)中進(jìn)行)
搬呀搬,搬到哪兒去呢?這里有一塊空空的地方。(出示鉛畫(huà)紙)
、 示范粘貼
先把小螞蟻住的小房間搬過(guò)來(lái)。再搬爸爸媽媽住的大房間,彎彎的地方是房間的門(mén),兩間房間門(mén)對門(mén),中間留出一條路,它們就可以走來(lái)走去,相互關(guān)心。(教師示范把彎彎的波浪線(xiàn)間隔一定距離粘貼。)
、 幼兒粘貼,觀(guān)察指導
觀(guān)察幼兒能否對應地并間隔一定距離地粘貼。(指導語(yǔ):兩間房間彎彎的地方對對好,中間分開(kāi)一點(diǎn),有一條路。)
四、活動(dòng)講評、提出要求:
1、展示幼兒作品,相互欣賞。
2、 小螞蟻的新家搬好了,快把小螞蟻請進(jìn)去。(幼兒隨意用水彩筆在上面點(diǎn)小點(diǎn)子)
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