考試作弊檢討書(shū)(必備)

　　當我們做某件事，出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試作弊檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

考試作弊檢討書(shū)1

尊敬的xx：

　　您好！

　　這次英語(yǔ)期末考試，我拿著(zhù)寫(xiě)了單詞的小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，在考試當中，想憑借紙條來(lái)作弊，被老師當場(chǎng)發(fā)現了，我不應該這樣做，雖然期末考試比較重要，我也是希望英語(yǔ)的成績(jì)不要那么的糟糕，但是我這種做法卻不對，我要檢討。

　　從開(kāi)始學(xué)習，開(kāi)始有考試，老師就說(shuō)過(guò)無(wú)數次不能作弊的，而我已經(jīng)是到了初中了，這是一個(gè)非常重要的階段，很多思想，想法都是在這個(gè)階段去形成的，作弊這種不好的行為，其實(shí)我也是知道不應該，我當初抱著(zhù)的想法只是這次而已，寒假一定認真學(xué)，下次不會(huì )作弊了，但是其實(shí)一次都不應該，這種錯誤看起來(lái)很小，但是真的犯了，其實(shí)也是對自己品格的一種玷污，很不誠實(shí)，考試考不好，其實(shí)并沒(méi)有太大的關(guān)心，被老師說(shuō)，被父母說(shuō)，他們也是為了我好，我只要知道錯誤，以后去改就是了，但是作弊卻不一樣，這種行為是一種欺騙，如果沒(méi)被發(fā)現，老師和父母還會(huì )表?yè)P我，這也會(huì )讓我產(chǎn)生一種錯覺(jué)，覺(jué)得反正作弊也可以拿到分數，干嘛還那么辛苦的'學(xué)。

　　的確是這樣的，平時(shí)的學(xué)習，特別是英語(yǔ)我感覺(jué)很辛苦，別人一天能背下來(lái)的單詞，我是要幾天，別人一聽(tīng)就懂的語(yǔ)法，我想了好久，都不是很能弄懂。英語(yǔ)總是給我一種感覺(jué)，越學(xué)越覺(jué)得累，也很枯燥，我本來(lái)對于英語(yǔ)的學(xué)習就不很能做好，興趣也是不大，所以即使平時(shí)有努力，但效果不好，就越覺(jué)得學(xué)不好，在這種想法里，對于英語(yǔ)也是越學(xué)越不想去學(xué)了，可是考試又要考，只好稍微努力下，可是我又擔心我的成績(jì)，所以我就把一些我不太懂，但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面，帶到了考場(chǎng)上。

　　現在我也是徹底的醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)在考場(chǎng)中我就很忐忑，想著(zhù)要不要拿出紙條來(lái)參考，但又想要好的分數，又不想去作弊，最后我的選擇是錯誤的，就是那一伸手，拿出了答案，我就是錯的，老師發(fā)現了我的行為，我也是特別后悔，怎么自己干這種事情，考得不好不理想，下次努力就是了，可是作弊，卻是一個(gè)很大的污點(diǎn)，我真的好后悔，在今后，我一定不能再作弊了，這種想法都不要有，必須要靜下心來(lái)，耐心的去學(xué)，去記單詞，即使再枯燥，為了我的未來(lái)，我也是必須要去做的，把英語(yǔ)給學(xué)好，下次考試認真的去考，爭取能有所進(jìn)步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)2

尊敬的輔導員：

　　你好！

　　我是班的一名學(xué)生，我叫，在參加高數考試中作弊，現在我在此做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實(shí)，我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣，沒(méi)有認真對待學(xué)習，這是第一個(gè)錯誤；在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之

　　后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我大學(xué)中的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的`一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望系里給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所

　　以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　最后，我要重申一下我決心和保證

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

　　我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我大學(xué)生活中的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次回到學(xué)校的月考之中作弊了，我不應該這樣做，我也是知道這種作弊的方式是不對的，只是我不想考得太糟糕，但如果不去面對自己的真實(shí)成績(jì)，那么我也是很難有進(jìn)步的，我必須要好好的來(lái)反省檢討。

　　這次回到學(xué)校的時(shí)間是比較晚的，假期也是很長(cháng)，雖然在家里的時(shí)候我也是有認真的去學(xué)習，把老師交代的作業(yè)給做好了，但是畢竟是絡(luò )課程，不像在教室里面學(xué)習那樣，有老師監督，而且講的更加詳細一點(diǎn)，而在家里我也是沒(méi)有那么好的自制力，雖然是看了視頻，學(xué)習了，可是上課的時(shí)候，我也是會(huì )走神，所以學(xué)到的東西，自己并不是那么的有把握，而這次剛回到學(xué)校就要考試，我也是很擔心自己的成績(jì)下滑的厲害，畢竟之前的學(xué)習自己沒(méi)有做的很好。

　　我也是清楚作弊的行為是不對，很小的時(shí)候，老師就講過(guò)的，我其實(shí)也是抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得老師可能發(fā)現不了，要是那樣的話(huà)，我也是可以順利的拿到一個(gè)好的分數，或者試卷并沒(méi)有我想象的那么拿，如果我能做好，那么就沒(méi)有必要作弊了，結果都是不能如愿，考試的題目雖然看起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是也是重點(diǎn)考了我們在假期上課所學(xué)的知識，而這些我雖然也是學(xué)了，但是并沒(méi)有特別的學(xué)好，很多的方面我都是題目雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要我來(lái)做，我又是有些做不出來(lái)，我也是特別懊惱，我上課的時(shí)候，怎么就不那么的自覺(jué)，還混日子。

　　高中本來(lái)就是比較緊張，時(shí)間很寶貴的一個(gè)階段，我也是經(jīng)歷過(guò)中考，而高考的壓力更大，我也是應該更加的自覺(jué)一些，可是我卻并沒(méi)有珍惜在家里學(xué)習的機會(huì )，所以到了考試的時(shí)候也是很慌，而我希望自己的作弊不被老師發(fā)現，但是也是我第一次作弊，很慌亂，一些行為也是被老師發(fā)覺(jué)了，感到異常，所以我并沒(méi)有成功，而這次不成功可以說(shuō)也是很幸運，讓我更加的意識到，學(xué)習是走不了捷徑的.，如果想靠捷徑的話(huà)，那么就是走上了歪路，只有腳踏實(shí)地的把每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)好，那么自己才能有更好的收獲，況且自己也是知道，只有認真的去學(xué)習了，才能真的在考試之中去考好，而作弊的行為，無(wú)論成績(jì)多么的好，那都是虛假的，不是真實(shí)的，老師，我知道錯了，以后一定不會(huì )再作弊了，會(huì )好好的學(xué)好知識，不再松懈了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班級的學(xué)生，我叫xx。因為在上學(xué)期的期末中，我因抄寫(xiě)試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對于這件事情，我想說(shuō)的是，老師，對不起，我不應該在這次期末考試里作弊，我不應該讓同學(xué)傳答案給我，我不應該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習。

　　x月x日，是我們期末考的最后一天，前面幾個(gè)科目，因為我在上學(xué)期里，整天只知道吃喝玩樂(lè )，沒(méi)有在學(xué)習上用心，所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前，答應了我父母，這一次一定要考個(gè)好成績(jì)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結和猶豫下，我還是向我的好朋友說(shuō)出了我的煩惱，并向她尋求了幫助。因為她的成績(jì)在我們班里一直都是名列前茅，所以如果我能抄到她的答案，那我這次的成績(jì)肯定會(huì )提升很多。她起先是不同意，不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友，也不忍心看到我因為成績(jì)的事情而傷心難過(guò)。所以她最后答應了我，并在最后一天的考試里，也做到了對我的承諾，把考試的答案傳給了我。

　　在最后一堂數學(xué)考試的時(shí)候，我正抄寫(xiě)著(zhù)她傳給我的答案，就被監考老師發(fā)現了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒(méi)有給我爸媽長(cháng)臉，還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓，也讓我對自己的行為進(jìn)行了反思。

　　學(xué)校里一直很重視著(zhù)誠信的教育，而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問(wèn)題，這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問(wèn)題。我不僅作弊，我還把同學(xué)拖下水，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的'地方。我希望領(lǐng)導不要追究同學(xué)的過(guò)錯，是我要求她給我抄寫(xiě)的，一切錯誤都由我來(lái)承擔。

　　但是在這里，我還是要對同學(xué)說(shuō)一聲對不起，我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫(xiě)答案。我自己的成績(jì)應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學(xué)習成果的不負責任，也是對她的一種不公平。

　　現在我已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，對于考試作弊這一件事情，我感到很后悔。也向學(xué)校老師保證，我以后不會(huì )再做出考試作弊的行為了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xx，在參加20xx年度期中考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　一、我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好。

　　二、我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的.方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘。

　　三、希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。四、我要重申一下我決心和保證

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。請老師原諒我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)6

尊敬的教師：

　　你們大家好！

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認識。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的'學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　教師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，教師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　我會(huì )改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：

考試作弊檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　在昨天的xx考試中，我與同學(xué)交換答案，然后被老師發(fā)現了，收繳了試卷。

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定已經(jīng)進(jìn)行了這么久，經(jīng)過(guò)這次教訓，我又對學(xué)校的`良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠不能停止學(xué)習，永遠不能自我滿(mǎn)足，學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定不是為了為難我們學(xué)生，卻是要將我們從吊兒郎當，無(wú)所謂的自以為是的思想中拉出來(lái)，而當局者迷旁觀(guān)者清，我們有時(shí)候卻會(huì )以為這是學(xué)校故意在為難我們，而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學(xué)校的規定是對我們改善和發(fā)展，理解我們已經(jīng)長(cháng)大，肩負著(zhù)自己是一名學(xué)生，理解我們自己應該越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越進(jìn)步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的xxx學(xué)校的學(xué)生。

　　所謂苦口良言，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以便在將來(lái)的社會(huì )道路中能一路順風(fēng)，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的月考中，我作弊了。我知道這是錯誤的行為，但是因為害怕這次成績(jì)考得不好，回家會(huì )遭到批評，也會(huì )讓父母失望，所以我還是這樣做了。對不起老師，我辜負了您對我的信任，做出了這種品德不好的人才會(huì )做的事，我自己也很愧疚。

　　這次考試，我攜帶了一個(gè)寫(xiě)了幾個(gè)我沒(méi)記住的化學(xué)方程式的本子進(jìn)入考場(chǎng)。因為管理不是特別嚴格，可以自己攜帶草稿本進(jìn)入考場(chǎng)，我就抓住了這個(gè)管理漏洞，用來(lái)作弊。其實(shí)這幾個(gè)化學(xué)方程式也不是特別的難記，只是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間去記而已。如果想要記住，其實(shí)只要花幾分鐘時(shí)間，就能夠記住。已經(jīng)高三了，我卻沒(méi)有緊張感，總覺(jué)得還有時(shí)間，下一次考試之前記住就好了。因為這樣拖拖拉拉的性格，我有很多東西都還沒(méi)有背。這次之所以這樣做，也是怕自己的成績(jì)太差了，會(huì )讓父母失望。

　　但是我沒(méi)有想過(guò)，如果我這次嘗到了甜頭，下次會(huì )不會(huì )繼續這樣做。如果我一直沒(méi)有被發(fā)現，那么這些該背的東西會(huì )不會(huì )直到高考了還沒(méi)有背下來(lái)。如果因為這樣的原因，導致我高考失利，不止父母、老師會(huì )失望，我自己也會(huì )覺(jué)得十分的后悔。后悔當初為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間記一點(diǎn)東西，后悔當初為什么要放縱自己作弊。想一想也知道，月考失利和高考失利哪一個(gè)更讓父母失望、難過(guò)。

　　也是因為我總覺(jué)得還有時(shí)間，所以該記的東西不記，該背的東西不背。每一科都積累了一點(diǎn)沒(méi)有背，加起來(lái)就有很多了。而且我們的復習內容是會(huì )逐漸增加的，后面還有很多需要背的東西，再加上時(shí)間又很緊張，所以到最后肯定還是會(huì )有一些東西沒(méi)有掌握的。

　　我想，我應該現在開(kāi)始養成一個(gè)要背的東西及時(shí)背的好習慣，這樣就能一直跟著(zhù)老師的進(jìn)度走，就能夠很好的掌握復習的.內容�，F在已經(jīng)到了整個(gè)學(xué)習生涯中最重要的高三階段了，這是檢驗成果的時(shí)候，是驗收我十二年的學(xué)習成績(jì)的時(shí)候。我不應該還這么的松懈，應該要緊張起來(lái)，也不能夠再用作弊的方式來(lái)提高自己的考試成績(jì)，而是要通過(guò)考試，檢驗自己的真實(shí)水平�？闯鲎约河心男┑胤叫枰�提高。

　　我保證，我以后再也不會(huì )作弊了。我會(huì )把考試當做一次檢驗，失敗了沒(méi)關(guān)系，根據考試結果及時(shí)調整自己的學(xué)習方式，才是最正確的行為。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我這一次犯的錯誤吧是極其嚴重的，我也知道自己身為一名大學(xué)生還作孽是一件多么嚴重的，我也知道學(xué)校不關(guān)是書(shū)面的還是口頭的都已經(jīng)在前就提醒了我們不要，要考出自己的真實(shí)水平，真實(shí)成績(jì)。而且在開(kāi)考前，監考老師也再次重申了考試的紀律，其中有一條就是希望我們不要作弊，可是我卻還是犯了這個(gè)錯誤，還是被監考老師抓到我考試的時(shí)候拿手機搜答案，對此我真的感到從未有過(guò)的后悔和羞愧。

　　我現在不只是一名大學(xué)生，我更是一名成年人，所以我應該對自己所做的事情有個(gè)明確的認知，知道什么事情可以做，什么事情做不得，只有小孩子才會(huì )犯錯誤，所以我現在還這樣明知不可犯卻還是犯了，我知道我就是因為平時(shí)不努力，結果考試的時(shí)候害怕掛科就只能這樣子作弊。抱著(zhù)一時(shí)的僥幸心理，總以為監考老師在講臺上看不到我的一舉一動(dòng)，結果卻不料自己的一言一行都被監考老師看在眼里，所以就當我正抄答案抄的入神的時(shí)候，監考老師一下子把我的手機搶過(guò)去吧，并且在我的試卷上用紅筆寫(xiě)了作弊兩個(gè)大字，這件事情發(fā)生從頭到結束不會(huì )多過(guò)十分鐘，但是這十分鐘在我看來(lái)感覺(jué)像是過(guò)了很久很久，直至考試結束，我離開(kāi)教室的時(shí)候腦海中都滿(mǎn)是作弊那兩個(gè)鮮紅的大字，久久不能磨滅，后來(lái)等自己回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在教務(wù)處了。

　　經(jīng)過(guò)老師和教導主任的批評和教育之后，我已經(jīng)徹底清楚了自己的錯誤，這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小小的錯誤，考試對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)應該是一件莊嚴而又嚴肅的.事情，也是一件能夠檢測我們學(xué)習情況的事情，我們本應該端正自己對待考試的態(tài)度，通過(guò)考試考出自己的真正的水平，才能知道自己的缺點(diǎn)所在，并且經(jīng)過(guò)考試更加的完善自己的學(xué)習情況。

　　但是我卻作弊，我深知這是一件對么嚴重的事情，不僅證明了自己內心對待考試的不重視，也證明了自己對待學(xué)習，對待學(xué)校的紀律的不正視。我知道自己這次是真的大錯特錯，我也知道自己平時(shí)不努力，不好好學(xué)習就算了，我就不應該想著(zhù)要通過(guò)作弊來(lái)掩飾自己不學(xué)習的情況。也是經(jīng)過(guò)這次，我更加的確定自己以后一定要好好學(xué)習，不管自己成績(jì)如何，我都應該做到誠信，做到守信，不應該去做一個(gè)違反學(xué)校紀律的事情，更不會(huì )再發(fā)生考試作弊類(lèi)似的事情了，請老師和學(xué)校放心。作為一個(gè)大學(xué)生，我能夠獨立的辨別事情的對錯，我也能夠明辨是非，俗話(huà)說(shuō)，浪子回頭金不換，所以請原諒我這一次，我一定會(huì )改正的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能我。在學(xué)校老師的和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到犯的的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的`要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)11

尊敬的XX：

　　我是高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：

　　我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。

　　我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的'高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。

　　關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。

　　但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1，要求按照老師要求寫(xiě)一篇檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2，制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。

　　3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

　　檢討人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

考試作弊檢討書(shū)12

敬愛(ài)的老師：

　　鑒于期中考試國貿科作弊的情況，本人特寫(xiě)以下檢討：

　　我在考國貿的時(shí)候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂(lè )于助人是中華民族一直以來(lái)的傳統美德，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德是每一個(gè)中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著(zhù)的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬(wàn)想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似毒品，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。

　　助人為樂(lè )是可取的，但在考試中的助人為樂(lè )就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子，我一定會(huì )積極改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取、什么不可��；可取的，應用什么方式對待、不可取的，又應用什么方式對待。

　　鑒于期中考試數學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋?zhuān)?/p>

　　剛開(kāi)始考試的時(shí)候，我就發(fā)現自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在答題卡上，而解答題的答案就直接寫(xiě)在試卷上，還寫(xiě)上自己的`姓名、班級、學(xué)號一齊上交�？杀O考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì )越講越激，反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。

　　待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說(shuō)話(huà)和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)13

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心、

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)作弊，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的.錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)作弊的。

　　所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成及其壞的影響，破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復習，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責、

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、

　　3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合、

　　作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果、

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不作弊！并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

考試作弊檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，在開(kāi)學(xué)考試中，我作弊了。我知道，我不應該這樣做的，我這樣是欺騙老師的行為，也欺騙了自己。作為中學(xué)生，我這樣的行為是不對的，我要做一個(gè)品德優(yōu)良的中學(xué)生，而不是做一個(gè)考試作弊的品德不好的學(xué)生。經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，以后我絕對不會(huì )再做這種事了。

　　我之所以作弊，是因為我在暑假沒(méi)有認真的學(xué)習，作業(yè)也沒(méi)有認真的完成。我在暑假的時(shí)候，每天只想著(zhù)看電視、玩游戲，根本沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的事。每天寫(xiě)作業(yè)是因為爸爸媽媽監督我，但是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有認真的在寫(xiě)，那些答案是我隨便填的，根本就沒(méi)有認真的`做。因為我知道，老師只會(huì )看我們有沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，不會(huì )認真的去檢查對錯。我為了能夠多看一會(huì )電視，就想出來(lái)了這樣的一個(gè)辦法。我現在知道錯了，不管怎么樣，至少假期作業(yè)我要認真的完成，把學(xué)的知識鞏固好。

　　因為我假期沒(méi)有學(xué)習，所以在開(kāi)學(xué)之后得知要考試的時(shí)候，我非常的慌。我害怕這次沒(méi)考好父母會(huì )批評我，以后的假期不會(huì )準我看電視了，也不讓我出去玩，就會(huì )讓我整個(gè)假期都在家里學(xué)習。所以我就想著(zhù)在考試的時(shí)候通過(guò)作弊這一個(gè)辦法，讓我這次考試的成績(jì)不要那么的差。但是我還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)施，就被監考老師看到了，結果就是我這次考試的成績(jì)都是0分。我覺(jué)得這比我這次考的差還要讓我傷心，我現在非常的后悔，我不應該作弊的。

　　在考試之前，我應該要抓緊時(shí)間好好復習，不管能不能復習完，至少能復習一點(diǎn)是一點(diǎn)。再加上離期末考試也只過(guò)了一個(gè)暑假，那些知識我還是有一點(diǎn)印象的，所以復習起來(lái)也不會(huì )特別的費力。但我卻選擇了作弊這個(gè)方式，不止我這次的成績(jì)取消了，還要被通報批評，簡(jiǎn)直就是得不償失啊。如果我這次沒(méi)考好，之后我應該要更加努力的學(xué)習，而不是通過(guò)這樣的方式來(lái)取得一個(gè)好成績(jì)。這個(gè)成績(jì)只是暫時(shí)的，因為我并沒(méi)有學(xué)會(huì )這些知識點(diǎn)。所以我不應該用這種方式來(lái)面對這次考試的，這樣是非常錯誤的。

　　我已經(jīng)知道錯了，之后我絕對不會(huì )在考試中作弊了。這次的事情我也會(huì )做一個(gè)深刻的檢討，希望能夠挽回一點(diǎn)我在老師心目中的形象，這次學(xué)校給我的處罰我也會(huì )接受，并且記住這次教訓，之后不要再犯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是我們學(xué)校的一名藝術(shù)特長(cháng)生，因為在這次的模擬考試中，我讓別的同學(xué)傳紙條給我抄答案而作了弊，所以我的那門(mén)科目不僅計作了零分，還因為這個(gè)事情，我被學(xué)校老師通報批評了�，F在全校師生都知道我在考試中作了弊，我感覺(jué)我在學(xué)校已經(jīng)抬不起頭來(lái)，也給我們班的老師丟了臉。所以我現在已經(jīng)很后悔，也檢討了自己不少數十遍，我也深深的感到自己在考試中作弊的行為是極其惡劣的行為，是非常不對的行為，所以我以后絕對不會(huì )再在任何一場(chǎng)考試中作弊了。

　　這次的'考試雖然說(shuō)只是一場(chǎng)模擬考試，但是學(xué)校里面卻很重視，因為高考快要來(lái)臨了，這次考試就算是為我們的高考成績(jì)摸一個(gè)底。所以在考試前，各科任老師都在強調這次考試的重要性，班上的同學(xué)也都在為這次的考試而瘋狂的補習著(zhù)。但是我卻還沒(méi)有意識到文化科考試的重要性，一心一意的把時(shí)間都花在了自己繪畫(huà)上。因為我學(xué)的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，所以我覺(jué)得只要把自己的畫(huà)畫(huà)好就行了，所以我也沒(méi)有花太多的時(shí)間和精力來(lái)準備這場(chǎng)考試，導致我在考試的過(guò)程中，看到很多題目都不會(huì )。所以我才會(huì )讓xx同學(xué)傳答案給我，我就這樣犯下了考試作弊的錯誤。

　　我這次的考試作弊行為，不僅是對考試的不尊重，更是一種不誠信的行為。對于老師，我辜負了他對我的期望；對于xx同學(xué)，我讓他感到為難，也耽誤了他考試的時(shí)間；對于我自己，是一種不負責任的行為。所以我必須要正視自己的這次錯誤，必須要改正自己的錯誤。

　　在這次的事情過(guò)后，也讓我知道了，盡管我們是藝術(shù)班，文化科的成績(jì)要求不會(huì )很高，但是如果我們想要考一個(gè)好的大學(xué)，我們不僅要自己的特長(cháng)學(xué)的好，我們的文化成績(jì)也要達標了，才能上一個(gè)名牌大學(xué)的分數線(xiàn)，不然我們這么多年的特長(cháng)也就白學(xué)了，爸媽砸了這么多錢(qián)在我身上也是白費了。所以從此刻開(kāi)始，我不僅要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，我還要重視起文化課的成績(jì)。我要把我文化課的成績(jì)努力提高，讓我在每一場(chǎng)考試中我都能夠應對自如，絕對不會(huì )再做出現考試作弊的行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　2020年xx月xx日

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