教師曠工檢討書(shū)常用【14篇】

　　當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的教師曠工檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。

　　教師曠工檢討書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　對于我此次無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規章制度規定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

　　通過(guò)過(guò)這幾天自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為深刻認識和我改正錯誤決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：

　　1、上交內容深刻檢討書(shū)一份，對自己行為上錯誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認清其可能造成后果。

　　2、多想想領(lǐng)導同事對自己幫助、教誨，提高自己思想覺(jué)悟，知錯就改，嚴格按照單位規章制度去執行，對任何事情都要以高度責任心去對待。

　　3、加強與領(lǐng)導同事之間溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請示匯報，今后不再出現類(lèi)似違反單位紀律情況。

　　4、在各項工作中嚴格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己努力來(lái)彌補個(gè)人錯誤。

　　5、樹(shù)立牢固勞動(dòng)組織紀律觀(guān)念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。認真克服粗心大意缺點(diǎn)，努力將工作做好。

　　通過(guò)反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導對我所犯錯誤及時(shí)批評，我愧對領(lǐng)導關(guān)心，希望領(lǐng)導能給我改過(guò)機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請關(guān)心愛(ài)護我同事和領(lǐng)導繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我工作取得更大進(jìn)步!為了在思想上真正認識自己錯誤，我在此進(jìn)行了十分深刻反思和檢討，希望領(lǐng)導同事批評指正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　作為一個(gè)老師曠工不去上課，是一件非常嚴重的事情，因為自己的大意我忘記了上課，一天沒(méi)有來(lái)學(xué)校上邊，雖然是因為我生病了，但是沒(méi)有請假，沒(méi)有通知學(xué)校做好授課安排就是非常不合格的。

　　我錯了，我明白我曠工影響的不知一個(gè)人，受到傷害最大的還是學(xué)生，我作為老師犯了錯卻要學(xué)生為我買(mǎi)單，我也感到非常不是滋味，自己不想繼續下去了，犯了一次這樣的錯，已經(jīng)清楚的明白一點(diǎn)，就是我必須要擔當起自己老師的責任，不能耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校就是希望能夠學(xué)到知識，能夠有更大的.發(fā)展，我必須要給學(xué)生更好的明天。

　　今后我一定會(huì )按時(shí)上課，不會(huì )才隨意的曠工了，不管出現什么事情，首先就會(huì )做到與學(xué)校領(lǐng)導溝通好，做好相關(guān)的工作準備，不會(huì )在犯錯了，請大家相信我，我說(shuō)到做到，當然在今后的工作中我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的去做好，不會(huì )說(shuō)虛話(huà)，既然已經(jīng)做了保證，我就會(huì )按時(shí)做到，不在隨意的工作，畢竟一個(gè)老師的責任很重。

　　我們學(xué)校每個(gè)老師都有很多的教學(xué)重擔，但是我們學(xué)校還有更多的學(xué)生需要我們繼續教導上課，我必須要為他們的未來(lái)著(zhù)想，我教導的是語(yǔ)文，很多道理都是我經(jīng)常對我的學(xué)生講述的，每天都會(huì )把這些作為教導他們的教材，沒(méi)想到自己有一天土人遲到，會(huì )發(fā)生這樣的情況，我也感到非常難過(guò)，對不起，我沒(méi)有做好自己的基本任務(wù)，沒(méi)有完成自己的工作。

　　我今后會(huì )抱著(zhù)這份愧疚一直做下去，我會(huì )一直堅持做好，不會(huì )犯相同的錯誤了，畢竟大家給了我如此大的期望，我犯錯，已經(jīng)非常難過(guò)了，不希望自己在這樣繼續讓大家失望，畢竟勝過(guò)需要更多的努力也需要更多的付出，每天我都會(huì )思考自己犯得錯，學(xué)生犯錯會(huì )受到我們老師懲罰，我自己犯錯了我也愿意接受學(xué)校的懲罰，同樣我也會(huì )改正。

　　一次期望就是一次改變我不會(huì )在一直錯下去了，我期待自己能夠得到大家新的認可，過(guò)去的我不會(huì )再犯，我會(huì )做一個(gè)盡職的好老師，用今后對學(xué)生的負責任，去教導好我所有的學(xué)生，不會(huì )在曠工，一有特殊情況第一時(shí)間與學(xué)校聯(lián)系，我一定會(huì )做到認真盡責已經(jīng)會(huì )教導好自己的學(xué)生，不浪費學(xué)生的學(xué)習機會(huì )，努力去彌補自己的錯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇3

尊敬的社領(lǐng)導及同事朋友：

　　今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開(kāi)深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請社領(lǐng)導認真處理。

　　6月24日，我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì )寄發(fā)的邀請函件，邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請金總批準，金總本著(zhù)支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來(lái)事情至此是圓滿(mǎn)和順利的，但8月10日因為一個(gè)電話(huà)改變了我的行程計劃，錯誤也就從此開(kāi)始：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友（女，22歲，網(wǎng)名是樓蘭淑女）她在此之前也曾經(jīng)和我通過(guò)一回電話(huà)，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說(shuō)為我高興，我也戲稱(chēng)要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達杭州后突然反悔，她在電話(huà)里只說(shuō)了一句：“你不覺(jué)得這樣是很荒唐的嗎？”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我？而一定要等我已經(jīng)到達了杭州機場(chǎng)才說(shuō)，我感覺(jué)自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

　　我不能接受一個(gè)在電話(huà)里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現實(shí)，我也不能理解她們在網(wǎng)上耗費了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因？一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚(yú)……這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱(chēng)呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見(jiàn)識的.流露，但有的人就認定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì )欣然請我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò )做為工具，為什么結果如此不同，從上網(wǎng)的第一天開(kāi)始我就不只一回的聽(tīng)到“小心��！網(wǎng)上的騙子太多！”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類(lèi)等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)歷中，我越來(lái)越多的感覺(jué)到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”，大家都在詛咒著(zhù)網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著(zhù)這種虛假，形成了一種新型意識形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識破了網(wǎng)上的虛情，但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐，推進(jìn)著(zhù)這種虛假暈環(huán)的不斷擴大網(wǎng)絡(luò )只不過(guò)是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來(lái)杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢？很快我決定了一個(gè)城市挨著(zhù)一個(gè)城市的流竄，就利用現成的網(wǎng)絡(luò )直接和這些城市里的絕對居民交朋友，就這樣，我從杭州開(kāi)始，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(cháng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來(lái)。沿途基本上是由各地剛剛認識的網(wǎng)友帶領(lǐng)著(zhù)直接進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我幾乎是樂(lè )昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對深圳產(chǎn)生了強烈的厭惡情緒（請領(lǐng)導恕我直言），我覺(jué)得深圳就象一座巨大的甩干機，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的旋轉機械地掏空了時(shí)間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的體驗，過(guò)去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現在蕩然無(wú)存了！我覺(jué)得自己的生命被延長(cháng)——有效的延長(cháng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當時(shí)的心理說(shuō)粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)！”我一路關(guān)機，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……

　　現在回想起來(lái)，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，我覺(jué)得這都是和自己長(cháng)期不注意提高公德意識與公民義務(wù)感有關(guān)，連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備，認真思考，我意識到我渙散的集體意識給領(lǐng)導及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。

　　教師曠工檢討書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　這周二我沒(méi)有來(lái)上課，是我忘了，我把時(shí)間記錯了，因為最近我們課表有更改，我沒(méi)有適應新課表的變化，還按照以前的方式上課，導致我這次曠工，對不起。

　　我是一個(gè)老師，老師是傳到授業(yè)解惑的，我應該起到好的領(lǐng)頭作用，我也從不敢有絲毫的怠慢，一直都非常非常努力的'去做好工作，可是沒(méi)想到我還是犯了一個(gè)大錯。曠工對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)非常嚴重，因為我們是學(xué)生學(xué)習的榜樣，我們要教導學(xué)生，如果我們連自己都做不好，有如何談教導學(xué)生呢？我作為老師犯下這樣的大錯，非常后悔，都怪我，課表更改我應該盡早的把工作做好，把課表給過(guò)來(lái)，記住自己的上課時(shí)間。

　　這次我沒(méi)有及時(shí)給學(xué)生，們上課，浪費了學(xué)生的時(shí)間，這是我的錯，我的問(wèn)題，作為老師我有責任承擔自己的過(guò)錯，我也從不想過(guò)去逃避，教書(shū)育人我們不止要教導好學(xué)生更要做好自己，不能表里不一，做人做老師我都應該做到這一單，這是我們老師應該做的，而不是犯錯。

　　曠工是我失職，雖然說(shuō)不是我有意要曠工，但是我曠工的事情發(fā)生了，我認錯，我知道錯了，我只希望能夠繼續留在學(xué)校繼續加到學(xué)生，因為我舍不得他們，因為我一直以來(lái)都希望能夠做一個(gè)名師，知道學(xué)生學(xué)習，我知道很多錯誤一旦犯了想要得到原諒很難，但是我已經(jīng)認識到了錯我，我只希望能夠繼續在學(xué)校里面任教，我愿意在以后工作中去改正自己的錯誤，以后再也不會(huì )發(fā)生曠工的事情，會(huì )做好自己的工作，會(huì )牢記自己的使命，而不是曠工，不會(huì )在犯曠工的錯誤了。

　　這是我成為老師犯下的唯一錯誤，我請求原諒，我希望能夠繼續帶領(lǐng)我們班級，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)突然換班主任并不好，我以后一定會(huì )認真負責，不會(huì )在犯錯錯了，不會(huì )在曠工，這次課表調整，我會(huì )做好自己的工作的，不會(huì )在犯錯了，一定會(huì )牢記自己的使命，一定會(huì )好好的去教導學(xué)生，不浪費學(xué)生的時(shí)間不讓領(lǐng)導您失望，這次的錯錯誤已經(jīng)讓我非常懊悔，讓我印象深刻，我一直都會(huì )記住，不會(huì )在犯同樣的錯了，我是老師更知道輕重。

　　我犯錯讓領(lǐng)導失望了，我對不起領(lǐng)導對我的關(guān)照，以后我一定會(huì )牢記的，課表更改會(huì )及時(shí)更新，做好信息同步，做好自己的工作任務(wù)不會(huì )在犯相同的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報告，以向您表示我對于昨天冬至節自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。

　　我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在部門(mén)內造成了不良影響，給領(lǐng)導帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導給我改過(guò)自新的.機會(huì )，此后我將遵守部門(mén)規定，聽(tīng)從領(lǐng)導安排，充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我們的要求。

　　望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　教師曠工檢討書(shū) 篇6

　　我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：

　　一：我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。

　　我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討，因為領(lǐng)導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

　　二：我的教學(xué)內容過(guò)于狹隘。

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方法上進(jìn)行指導，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松，因為如果高考成績(jì)不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果了。

　　三：我沒(méi)有心理教師的素養。

　　盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　四：我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性，要讓他們知道好成績(jì)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個(gè)人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì )后，面對團隊中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對學(xué)生家長(cháng)的指責只能檢討，那個(gè)家長(cháng)氣憤的說(shuō)：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(cháng)錯在什么地方，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

　　我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話(huà)來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

　　教師曠工檢討書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我作為老師，曠工這種行為是很不該做的，特別是這次領(lǐng)導聯(lián)系我，還聯(lián)系不上，也是導致了我所要上的課，只能學(xué)生自習了，也是耽擱了教學(xué)的進(jìn)度，我在這里也是要好好的來(lái)檢討。

　　這次曠工，是由于自己有一些急事要去處理，然后也是忘記了給領(lǐng)導請假，并且還沒(méi)有把手機帶著(zhù)，最后還聯(lián)系不上我，我的著(zhù)急，事情雖然處理好了，但是卻是把自己的正事給忘了，曠工也是讓我自己很后悔的，為什么自己對待工作沒(méi)有認真起來(lái)，畢竟是老師，要對學(xué)生負責的，即使是在忙的事情，說(shuō)一聲請假也是很快的事情，但是我卻糊涂到去處理自己的急事而把這個(gè)給忘記了。而領(lǐng)導的批評其實(shí)針對的并不是我沒(méi)來(lái)上班，而是我這種態(tài)度是很不好的，我們更是要為人師表的，如果自己都是做不好的，那么又怎么能把學(xué)生給教好呢，又如何能讓領(lǐng)導放心的讓我們教課。

　　其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是不會(huì )犯這種錯誤的，但是這次真的忙糊涂了，我自己也是知道，自己對于工作，并沒(méi)有那么的上心，雖然也是認真負責的去把工作給做了，但是結果卻并不是那么的如意，而且自己在教學(xué)上面，其實(shí)還有很多方面要去學(xué)習的，我們班級我的教學(xué)水平也是老師們看到了的，并不是特別的好，而今又是在態(tài)度上出問(wèn)題，也是讓領(lǐng)導很是惱火，而我自己也是意識到，不該如此，平時(shí)的教學(xué)我也是要做的更好一些，不能再這樣過(guò)著(zhù)日子就算完事了，必須要對自己所教學(xué)的學(xué)生們去負責的.。曠工也是讓學(xué)生們的學(xué)習進(jìn)度變慢了，本來(lái)我們學(xué)校的老師課程就是比較多的，我還沒(méi)有請假，也是很難分配一個(gè)老師來(lái)幫忙給我教學(xué)。

　　曠工的事情已經(jīng)發(fā)生了，也是沒(méi)有辦法再去改變，但未來(lái)的工作確是我可以去調整的，而且自己也是需要在以后的工作態(tài)度上要好，必須認真負責的去把教學(xué)給做好了，不能再出現這種情況發(fā)生，即使真的有急事，也是要想到工作，要請假，不能再曠工了，這樣的事情發(fā)生一次就好了，我也是通過(guò)反省意識到自己的問(wèn)題，不會(huì )再有這種狀況發(fā)生，以后的工作之中，要做到更好，并且在態(tài)度上也是要格外的重視起來(lái)。作為老師，只有自己以身作則了，那么才能更好地去教好學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我由于一些私人的事情，而沒(méi)有來(lái)上班，雖然昨天我沒(méi)有教學(xué)的工作，但是也是需要來(lái)開(kāi)會(huì )，來(lái)做匯報的，但我卻曠工了，還沒(méi)有請假，這樣的態(tài)度是非常不好的，我也是在這里做檢討，以后也是不會(huì )再這樣了，有事情也是要請假，不能不認真的對待工作。

　　曠工，我也是不能推脫，的確是我的錯誤，無(wú)論是什么事情，但的確我沒(méi)有來(lái)學(xué)校，也是沒(méi)有給領(lǐng)導說(shuō)一聲，要請假去處理自己的事情，雖然郵件我是已經(jīng)發(fā)了，但是其他的同事卻是沒(méi)有聽(tīng)到我的匯報，而且我也是要聽(tīng)其他同事的一個(gè)匯報，這樣才能更好的去做好自己的工作，這些會(huì )議的舉辦其實(shí)也是希望我們都去交流，多了解其他老師的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗，能從中學(xué)到東西，讓我們自己能更好的把教學(xué)給做好了。

　　但我確實(shí)沒(méi)有來(lái)，也是讓領(lǐng)導擔心我是不是出了什么事情，后來(lái)聯(lián)系我，才知道我去處理自己的事情，而把會(huì )議給遺忘了，我自己也是知道，這樣很不好，但的確當時(shí)心一急，就把學(xué)校的事情給漏了，我也是非常的懊惱，對待工作，我怎么這么的不上心，雖然不是上課，但是也是工作的一部分，沒(méi)有理由說(shuō)不來(lái)重視，雖然我是一個(gè)老教師了，也是做了很多年的工作，經(jīng)驗也是有了，但是教學(xué)的知識確是一直在變化的，也是需要我們持續的去學(xué)習，去進(jìn)步，而不能老是照著(zhù)以前的那一套的，只有跟上時(shí)代，那么教學(xué)的水平才能提高，能把學(xué)生教的更好。

　　曠工的事情已經(jīng)是發(fā)生了，我也是檢討了，反省之后，我也是會(huì )在今后認真的來(lái)做匯報，開(kāi)會(huì )，無(wú)論是日常的教學(xué)或者其他的一個(gè)工作，我都是要認真的.對待，的確是有事情的時(shí)候，也是要好好的和領(lǐng)導請假，通過(guò)批準之后，才去做，而不能像這次這樣，領(lǐng)導都不知道，我就直接曠工了。而且我們作為老師，很多的方面都是以身作則的，只有自己做好了，那么才能更好地去教育學(xué)生，不然也是沒(méi)有什么信服力的。

　　后續的工作之中，這種曠工不會(huì )再有了，我也是要好好的把自己英語(yǔ)的教學(xué)給做好了，而且也是要做好我這個(gè)老教師該做的，不能還犯這些基本的錯誤，只有自己做好了，那么我才能更好的教學(xué)生，給新老師做一個(gè)好的榜樣。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇9

尊敬的園領(lǐng)導：

　　您好!

　　關(guān)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。我沒(méi)有向學(xué)校老師打招呼也沒(méi)有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的.管理制度，造成崗位上無(wú)人上班，給單位帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)也耽誤了工作的正常運行。對于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理我接受園領(lǐng)導給我的懲罰。

　　通過(guò)此次深刻的教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。認識到自己所犯錯誤的重要性，以這次錯誤為教訓，樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀律觀(guān)念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園的各種規章制度。努力將工作做好，有問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導溝通，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，保證不再出現上述錯誤。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇10

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　您好，關(guān)于我此次無(wú)故曠工，我在此對您表示深深地歉意，主要還是我自我感到很愧疚。通過(guò)此次深刻教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己錯誤。

　　作為一名企事業(yè)單位職工，我工作正是我立足于這個(gè)社會(huì )本職，這份工作也是我個(gè)人社會(huì )價(jià)值主要體現。而我卻因為各種瑣碎原因曠工，既沒(méi)有向領(lǐng)導當面打聲招呼請假也沒(méi)有提交任何請假申請。就這樣貿然不來(lái)工作，我行為真是嚴重過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認識到我錯誤，我這樣行為是對領(lǐng)導不尊重，和對自己這份崗位工作不負責。

　　關(guān)于我此次曠工，客觀(guān)原因是因為鞋子舊了，因為是下雨天鞋子進(jìn)水，行走起來(lái)非常不方便。于是在今天上班路上我先是逛了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)鞋店，不料很多商場(chǎng)店鋪沒(méi)有開(kāi)門(mén)。因此我就在商場(chǎng)里等待。時(shí)間很快到了8點(diǎn)，到了上班時(shí)間。于是我為了買(mǎi)鞋就沒(méi)有去上班。當購買(mǎi)了鞋子之后，我依然沒(méi)有回到公司上班，當時(shí)我心情是因為雨天鞋子進(jìn)水而糟糕透了，因此也就沒(méi)有回到公司上班。

　　對于此次無(wú)故曠工檢討，我身為職工在沒(méi)有事先請示就曠工肯定是一項過(guò)錯，我承擔自己責任。今后我承諾再不犯此等錯誤，即使有客觀(guān)原因也應該打電話(huà)和領(lǐng)導請示。

　　至上這份深刻檢討書(shū)，希望能夠爭取您原諒。

　　教師曠工檢討書(shū) 篇11

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　看到您嚴肅的表情，看到你失望的搖頭，這讓我感到自己在崗位上作的很失敗，因為沒(méi)有做好，曠工，這件事情發(fā)生在一個(gè)老師身上，這是嚴重的錯誤，因為我們是以身作則的老師，身不正如何教導學(xué)生。

　　對于自己缺乏約束，對于工作缺乏責任，是不肯擔任好教師的工作，雖然，我們學(xué)校缺老師，但是卻也不希望如我這般浪費時(shí)間在沒(méi)有必要的曠工中。我是教師不是其他從業(yè)者，其他從業(yè)中曠工簡(jiǎn)單懲罰就行，但是作為一個(gè)老師我曠工那性質(zhì)是完全不同的。

　　曠工讓我留下的遺憾是難以磨滅的，我不希望自己讓老師失望，讓同學(xué)傷心，我錯了校長(cháng)，是我沒(méi)有做好工作，因為自己私人有急事沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校正當程序失職離開(kāi)崗位去做其他工作完全是對自己的剛做玩忽職守，完全做錯了，還請校長(cháng)原諒。我以后一定改。

　　作為老師我明白這次曠工非常嚴重，對學(xué)生來(lái)說(shuō)浪費了他們的上課學(xué)習的時(shí)間，多學(xué)校而言是失信于人的表現，學(xué)生家長(cháng)，愿意來(lái)到我們學(xué)校，一個(gè)是對我們學(xué)校的認可，一個(gè)是學(xué)生喜歡相信我們，我作為學(xué)校的一份子，我要考慮的是整個(gè)校園的形象，而不是只顧著(zhù)自己的個(gè)人利益，不顧學(xué)校的發(fā)展。

　　學(xué)校想要開(kāi)拓，不但要出現優(yōu)秀的學(xué)生，更要用誠信做好自己的教學(xué)工作，我這樣的做法嚴重的危害到了崗位工作的發(fā)展，嚴重影響到了校園今后的發(fā)展，我清楚明白道歉簡(jiǎn)單，但是想要彌補很難，如果一走了之這是對學(xué)校不負責，自己犯的錯，就要自己彌補，我會(huì )在今后的教學(xué)工作中彌補的'，用每天認真教學(xué)來(lái)補足自己的缺陷。

　　我清楚的知道一點(diǎn)，那就是我不能忘記自己身為一門(mén)老師的責任一定把教學(xué)當做終身大事，認真對待，不敷衍，用誠摯的心去完成每天的工作，用自己的努力去換回學(xué)生們的重新信任，做好當下，做好未來(lái)，用一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)補齊自己的很多缺點(diǎn)，努力做那個(gè)最優(yōu)秀的教室。

　　現在我不會(huì )做表面功夫，會(huì )真正的踏實(shí)教學(xué)，踏實(shí)學(xué)習，提升自己的教學(xué)任務(wù)認真完成自己的教學(xué)職責，好好做好自己的老師責任。給學(xué)生們留下更多的時(shí)間，為我們學(xué)校培養一批足夠優(yōu)秀的頂尖學(xué)子，不管這個(gè)過(guò)程有多難，我都會(huì )好好教導好他們，雖然比較忙碌但是我不會(huì )輕易的放棄。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇12

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　前段時(shí)間的曠工的行為對于為人師表的自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是場(chǎng)毀滅性的打擊，尤其是在以往的教學(xué)中自己對學(xué)生的教導沒(méi)能起到相應的表率以至于造成了不好的影響，實(shí)際上曠工的自己也的確需要反思這種做法對于教師群體來(lái)說(shuō)將會(huì )造成多么惡劣的影響，若不能夠從檢討中意識到自己曠工的錯誤性自然難以在教學(xué)工作中服眾。

　　實(shí)際上無(wú)論曠工是否存在不得已的原因都不應該在教學(xué)階段的.重要關(guān)頭做出這種事，畢竟無(wú)論是教學(xué)方面的安排沒(méi)能提前進(jìn)行部署還是沒(méi)能向校領(lǐng)導進(jìn)行請假都算是自己的失策之處，更何況自己作為小學(xué)教師應當明白這種做法被學(xué)生家長(cháng)得知以后將會(huì )給學(xué)校帶來(lái)極壞的影響，看似不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻因此給學(xué)校的整體形象進(jìn)行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒(méi)有老師管理紀律強得多，所以經(jīng)過(guò)此事以后讓我明白了曠工行為對于身為教師的自己來(lái)說(shuō)造成了惡劣的影響。

　　在這次曠工的事件中讓我始終反思自己的做法將會(huì )對教師職業(yè)帶來(lái)怎樣的沖擊，尤其是以往在課堂上向學(xué)生強調紀律的自己竟然率先做出違反紀律的事情又怎能繼續做好教學(xué)工作，不得不說(shuō)曠工以后的自己在當前的教學(xué)工作中的確感到十分慌亂，尤其是校領(lǐng)導的那份期待被自己辜負以后又有何面目繼續逃避相應的責任，或許對于此時(shí)的自己來(lái)說(shuō)做出曠工的事情以后無(wú)動(dòng)于衷也算是逃避責任的做法吧，更何況班上的學(xué)生也希望自己老師在教學(xué)過(guò)程中不會(huì )出現曠工的情況。

　　為了不再違背自己的職業(yè)道德的確需要相辦法彌補曠工造成的損失才行，與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想辦法如何做好班上的數學(xué)教學(xué)工作，畢竟在教學(xué)工作中始終沉浸在以往的得失之中很難說(shuō)會(huì )有較好的發(fā)展，當我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也要在行動(dòng)上做好表率才能夠更好地贏(yíng)得學(xué)生們的尊重，畢竟在教學(xué)工作總出現曠工這種不負責的事情已經(jīng)讓我感到很愧疚了又怎能繼續保持沉默，面對校領(lǐng)導的那份期待的確不應再次辜負才能夠體現出我對教學(xué)工作的重視。

　　其實(shí)今后自己的教學(xué)生涯還很長(cháng)又怎能因為曠工的污點(diǎn)便生活在陰影之中，而我也應該盡快驅散內心的陰霾并投入到新環(huán)節的教學(xué)工作中去，相信以后的教學(xué)工作中只要保持認真負責的態(tài)度就能夠有效彌補這次曠工造成的損失，畢竟對于教師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現在自己身上比較好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　對于我這次出現曠工的這種行為，我感到深深的抱歉，這是我在工作上的失職，我不是一個(gè)合格的幼兒園老師，我知道自己的這次無(wú)故曠工的行為對整個(gè)幼兒園都造成了非常大的影響，給整個(gè)幼兒園帶來(lái)很大的損失，同時(shí)因為我的曠工，我帶領(lǐng)班級的孩子也沒(méi)有人及時(shí)的進(jìn)行照顧，我對不起學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，我也對不起孩子們和他們的家長(cháng)，家長(cháng)是十分的信賴(lài)我們xx幼兒園才把放心的把他們的孩子教給我們，我對自己的行為做出深刻的檢討，經(jīng)過(guò)沉重的反思我意識到了自己錯誤的嚴重性，于是我寫(xiě)下這份檢討出，向領(lǐng)導做出自己的檢討，和自己對于曠工事件的認識。

　　作為一名幼兒教師，責任艱巨，處于幼兒期的孩子，他們在幼兒園的每一天都不能離開(kāi)老師，需要老師引導他們每一天的生活，我曠工一天，就會(huì )對孩子的成長(cháng)造成很大的危害，出現老師曠工這事件之后，孩子的父母勢必也不敢放心的把孩子再放在我們幼兒園，我們幼兒園的聲譽(yù)也會(huì )造成很大的損害，我曠工不僅是違反了工作了紀律，我也給我們幼兒園的聲譽(yù)帶來(lái)了損害。

　　關(guān)于我這次無(wú)緣無(wú)故的曠工，我非常的抱歉。我沒(méi)有向幼兒園及時(shí)打招呼，也沒(méi)有向領(lǐng)導提交請假申請就擅自離開(kāi)了自己的工作崗位，嚴重的違反了幼兒園的管理條例，給幼兒園帶來(lái)了很大的麻煩，也給領(lǐng)導的工作造成了很大的困難，同時(shí)也讓我們那一個(gè)班的孩子在我曠工的這段時(shí)間沒(méi)有得到照顧，耽誤了幼兒園日常工作的正常進(jìn)行。我深深的.自責我曠工的這種行為。

　　在我經(jīng)過(guò)了這深刻的教訓之后，我進(jìn)行了反復的自我檢討，我意識到了自己曠工的嚴重性，對于自己這次的錯誤，造成了工作上的失職，也給幼兒園帶來(lái)了損失，我應該把這次的錯誤牢記于心，正視自己的錯誤，在檢討中反思。

　　我是一名幼兒教師，我的責任就是帶好我班上的孩子們，讓他們能夠在幼兒園健康快樂(lè )的生活，對于這次的曠工行為，我有了深刻的認識，我也意識到了自己身為幼兒教師的責任，所以在今后的工作中，我會(huì )嚴格的遵守幼兒園一切的管理條例，把自己的使命牢記于心，在這光榮的崗位上奉獻自己。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

　　教師曠工檢討書(shū) 篇14

尊敬的xx領(lǐng)導：

　　您好！對于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規章制度規定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

　　通過(guò)過(guò)這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：

　　1、上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己行為上的錯誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認清其可能造成的后果。

　　2、多想想領(lǐng)導同事對自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺(jué)悟，知錯就改，嚴格按照單位的規章制度去執行，對任何事情都要以高度的'責任心去對待。

　　3、加強與領(lǐng)導同事之間的溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請示匯報，今后不再出現類(lèi)似違反單位紀律的情況

　　4、在各項工作中嚴格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己的努力來(lái)彌補個(gè)人錯誤教師曠工檢討書(shū)檢討書(shū)。5、樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀律觀(guān)念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。 認真克服粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好。

　　通過(guò)反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導對我所犯錯誤的及時(shí)批評，我愧對領(lǐng)導的關(guān)心，希望領(lǐng)導能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請關(guān)心愛(ài)護我的同事和領(lǐng)導繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正認識自己的錯誤，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導同事批評指正。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　日期：20xx.X.XX

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