學(xué)生逃課檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的學(xué)生逃課檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生逃課檢討書(shū)1

尊敬的選修課老師：

　　您好！

　　今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠選修課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠選修課的決心。

　　面對這突如其來(lái)的選修曠課。我很茫然，也很無(wú)奈！聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我帶著(zhù)一份吃驚，一份傷感的走進(jìn)教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會(huì )那么嚴重嘛！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現我來(lái)都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯！在此感謝領(lǐng)導給我這次改過(guò)自新的機會(huì )，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)了大學(xué)以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的'。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情。

　　從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變呢！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現過(guò)屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂(lè )，身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。我保證做到以下幾點(diǎn)：

　　一、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。作深刻的自我反思，以及以后的改正措施。確保以后不會(huì )犯同樣的錯誤。并且號召其他的同學(xué)一起努力。

　　二、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活習慣。這樣就會(huì )有強烈的責任意識，全局意識，知道大家都是生活在一個(gè)集體里，是相互影響，相互學(xué)習的；思想覺(jué)悟高了，就不會(huì )容易犯錯，不容易做出違反校規校紀的事。

　　三、認真大學(xué)社學(xué)生手冊，大學(xué)生宿舍管理規定，保證不要再犯相同的錯誤；還有就是要謹記學(xué)校的規章，以及老師的話(huà)；切記不要把校規校紀甩一邊，要時(shí)常拿出來(lái)閱讀，時(shí)刻提醒自己，規范自己的行為準則，讓自己做一個(gè)好學(xué)生。再有就是也要時(shí)刻緊記老師的話(huà)，老師通常都是關(guān)心我們，愛(ài)護我們，時(shí)刻為我們著(zhù)想，永遠都是無(wú)私的，要永遠牢記老師的話(huà)，吧老師的話(huà)放在心上，不要把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)。老師永遠都希望我們能成才，成功的。

　　四、戒掉自己懶惰的壞習慣，養成勤勞刻苦的好習慣。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　曠課的原因是這樣的：那音樂(lè )課太無(wú)聊！老師又不教我們學(xué)一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產(chǎn)生了曠課的念頭，就直接不去上音樂(lè )課了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著(zhù)想著(zhù)就自己呼自己兩耳巴！我哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒(méi)跟老班認錯懺悔來(lái)，咋能死？所以我頭伸出來(lái)。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的'認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故曠課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好!

　　對不起!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下逃課去網(wǎng)吧說(shuō)明了一切事實(shí)。

　　老師重復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，

　　深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名小學(xué)生有事不請假，給全班作了壞模范造成了惡劣的影響，對于我逃課上網(wǎng)吧的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)呈現的我為能按時(shí)呈現，試問(wèn)則呢不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來(lái)勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如那時(shí)我就熟悉到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代大學(xué)生應具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的.幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代小學(xué)生相符合。

　　作為逃課的已份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的錯誤檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初犯，熟悉深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　檢討人：×××

　　20××年×月×日

學(xué)生逃課檢討書(shū)4

尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的`來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，奧運開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會(huì )的青年，我又真正擁有了什么特長(cháng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現實(shí)逃避責任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話(huà)，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對他們二老了！握著(zhù)電話(huà)，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃�(huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因為我明白他們知道了會(huì )很傷心。我對不起他們，對不起。

　　我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，我沒(méi)有控制住自己的行為，沒(méi)有保持住自己的自制力導致自己這會(huì )犯下這么嚴重的錯誤。作為一名高中生學(xué)習才是我最重要的任務(wù)，然而我卻在本應該上課的時(shí)間逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，我為此感到十分的抱歉。這也說(shuō)明我不是一個(gè)合格的學(xué)生，如果是一個(gè)合格的學(xué)生一定不會(huì )在上課的時(shí)候做出這種事情，更是不會(huì )放棄上課學(xué)習知識的機會(huì )跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)。作為一名合格的學(xué)生我應該在課堂上好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，全力為高考做充足的準備，這才是我作為一名高中生應該做到的。在事情發(fā)生之后我也對自己進(jìn)行了深刻的反省，也認識到了自己的錯誤，作為一名高中生犯下這種錯誤可以說(shuō)是不可饒恕的，我沒(méi)有做到一名學(xué)生應該做到的本職工作。我作為一名高一的學(xué)生，在剛剛進(jìn)入高中的`時(shí)候更是應該要好好的學(xué)習打好基礎，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的學(xué)習，更不應該逃課。即便是不太聽(tīng)得進(jìn)去課程也應該在課堂上好好的聽(tīng)講，這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，是對于傳授我們知識的老師最基本的尊重。而我卻沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題，被游戲引誘沖昏了頭腦，導致自己沒(méi)有及時(shí)悔改做出了這種逃課上網(wǎng)的行為。

　　在事后我也對自己進(jìn)行了深刻的反省，也為此感到深深的內疚和自責。如果我能夠早點(diǎn)察覺(jué)到自己的錯誤，早一點(diǎn)悔改的話(huà)也就不會(huì )發(fā)生這樣的錯誤了，我依然是那個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的乖孩子�？上б徊教ゅe步步錯，也幸虧老師及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題，抓住了我，讓我不得已以后再犯。如果我的錯誤沒(méi)有被發(fā)現的話(huà)，那么可以想象的是以后的我肯定會(huì )變本加厲的繼續逃課學(xué)習，導致自己的學(xué)習成績(jì)一落千丈。而我這次發(fā)生這樣的錯誤也和自己的思想問(wèn)題逃不開(kāi)，在上課的時(shí)候就想早點(diǎn)去網(wǎng)吧玩游戲，覺(jué)得只是逃一節課沒(méi)有什么大問(wèn)題。并為自己的逃課找理由，認為沒(méi)有逃課的高中是不完整的高中。但如果自己在未來(lái)的高考沒(méi)有考出一個(gè)好的成績(jì)，那恐怕才是最不完整的高中，也會(huì )成為我未來(lái)一輩子的遺憾。我自己也知道高考的重要性，所以在以后的日子里我會(huì )讓自己不在松懈，不犯下這種小學(xué)生都不會(huì )犯的基本錯誤。做一個(gè)上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，下課認真復習，主動(dòng)完成作業(yè)的好學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好!

　　我認為逃課是一種非常不好的行為，可是我的瞌睡打敗了我的斗志，我在床上沒(méi)能起來(lái)。自大一下期以來(lái)，我便自甘墮落，可能是大一的失敗讓我無(wú)法再站立起來(lái)。有句話(huà)說(shuō)的好，失敗了就站不起來(lái)的人，那就真的是失敗的人。我有時(shí)在想，如果大一沒(méi)去爭取那么多，現在會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)，我在這里保證，下次不再犯錯誤了。我一直認為掙錢(qián)很重要，到現在我才明白，原來(lái)一直以來(lái)是我自己越走越越遠。我背離了當初的理想，我忘記了我來(lái)這里的初衷。曾經(jīng)的我，為了改變自己的命運，不顧一切的來(lái)到這里，立下目標，樹(shù)立夢(mèng)想，只為一個(gè)更好的明天�？墒乾F在，事與愿違，我變成了自己最討厭的樣子。突然明白，我現在該想的，只是好好的學(xué)學(xué)化學(xué)，上上課。我一直以來(lái)忘記了只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識才能找到好的工作，我一直想為家里減輕負擔，殊不知我只樣做卻是浪費了父母的一片心血。

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的.學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。

　　在這剩下的兩年大學(xué)生活里，我想好好的度過(guò)，我其實(shí)是很喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)才來(lái)到吉首的，所以，在這僅剩的大學(xué)時(shí)光里，我會(huì )認真學(xué)習，不愧對自己。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著(zhù)時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著(zhù)一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧現在，我當時(shí)就應該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！

　　對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？

　　4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

　　據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

　　3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)8

尊敬的老師

　　您好！

　　在老師叫同學(xué)回到問(wèn)題的時(shí)候，點(diǎn)到了我的名字，然后發(fā)現我沒(méi)有來(lái)上課，我這樣逃課的行為是不對的，老師也是批評了我，我也是要好好的反省下我學(xué)習的一個(gè)情況，對于上課這件事情，必須重視起來(lái)，以后不能再逃課了。

　　您上的課是大課，幾個(gè)班的'同學(xué)在一個(gè)教室里面，我想著(zhù)人那么多，老師肯定不會(huì )點(diǎn)名，同時(shí)也不容易發(fā)現我沒(méi)有來(lái)上課，所以我就抱著(zhù)這種心理，就沒(méi)來(lái)上課了，而是在宿舍里面玩起了游戲，完全沒(méi)有把心思給放在上課學(xué)習上面。但我卻沒(méi)想到您居然叫了我的名字，要我回答問(wèn)題，這樣一來(lái)，我也是露餡了，被老師發(fā)現，其實(shí)我這種的逃課僥幸心理就是很不可取的，上課是學(xué)東西的，并不是什么讓我們受罪的事情，同時(shí)作為大學(xué)生，不去學(xué)習，反而玩游戲，這就本末倒置了，況且玩游戲什么時(shí)候都是可以的，但是上課如果沒(méi)上，就少了一次學(xué)習的機會(huì )，也是讓自己的時(shí)間白白浪費掉了。

　　對于學(xué)習，我可能是已經(jīng)適應了大學(xué)的生活，就開(kāi)始懶散了起來(lái)，不再像剛開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)那會(huì )兒，什么都覺(jué)得新鮮，上課也是盡量早到，去占前排的位置，每次老師布置的作業(yè)也是積極的去完成，而今上學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，對于上課，已經(jīng)沒(méi)有像當初那么上心了，而是總是想著(zhù)法子怎么樣偷懶，怎么樣可以在拿到學(xué)分的情況下多花些時(shí)間在娛樂(lè )上面，而不是像剛開(kāi)始上大學(xué)時(shí)候那樣一直想著(zhù)要學(xué)好，要拿獎學(xué)金，可以說(shuō)這次老師的批評讓我想了很多，也明白自己目前的這個(gè)狀態(tài)是很不可取的。我必須要去改變，不能再像這樣了，如果這樣下去，我的大學(xué)就徹底白上了，沒(méi)學(xué)到東西，時(shí)間都花費在娛樂(lè )游戲上面，那和我沒(méi)考上大學(xué)有什么區別呢，而且沒(méi)考上大學(xué)還是在社會(huì )中賺錢(qián)的，也是有貢獻，可如今我卻白白的花費時(shí)間在玩游戲。

　　老師，這次的事情讓我明白，我必須要在這種狀態(tài)里脫離出來(lái)，以后一定要來(lái)上課，必須要拿出當初在剛上大學(xué)那股子勁，認真的學(xué)東西，好好的珍惜我考上的大學(xué)，將時(shí)間花費在提升自己能力和成長(cháng)上面，而不是虛度這么多的光陰，白費了自己的時(shí)間。今后我不能再逃課了。而是要好好的聽(tīng)課，認真的將自己的時(shí)間多分配給學(xué)習上面來(lái)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)9

尊敬的化學(xué)老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規章制度，并且給您的心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。

　　20xx年4月13日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對112—103戰勝了勇士對，贏(yíng)得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機會(huì )。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運動(dòng)細胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的`化學(xué)實(shí)驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動(dòng)愛(ài)好不應該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類(lèi)，我知道我錯了對于XX號上午那件事，我現在想起來(lái)非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實(shí)，勇敢的承擔起來(lái)，我確實(shí)是錯了。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我不應該曠課。我錯了，受了學(xué)校這么多年教育培養，我還是禁不住玩耍心里的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，真是“一條死魚(yú)惺了一鍋湯“。我不應該曠課。

　　守時(shí)守信是中華的優(yōu)良傳統美德，是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì)，是我們首要遵循的規范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問(wèn)題可不少！我之前一直想沒(méi)有籃球賽我就不會(huì )曠課了，后來(lái)才覺(jué)得幼稚，看籃球賽，這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的'深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　現代社會(huì )，只有深刻認識到自己錯誤的根源，才能吸取教訓，痛改前非。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時(shí)間走出教室，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒(méi)有理由不守時(shí)了。我相信，守時(shí)會(huì )成以我個(gè)人品格的一部分，總之我不應該不曠課。不應該壞的發(fā)揚，好的取短，不應該上課時(shí)間跑出去看籃球賽還理直氣壯，讀高中了，還帶著(zhù)小孩子的倔強跟不明事理，事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴，真的很慚愧，希望所有的同學(xué)引我為戒，學(xué)習不是為家長(cháng)為老師，他們那么辛苦為了誰(shuí)？在學(xué)習上我們都抱著(zhù)一種不負責任的態(tài)度，要強制性被動(dòng)性地讀書(shū)，沒(méi)有深刻認識到學(xué)習的重要性，時(shí)間的緊迫性。短短數百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，在我的心理。我很感激，沒(méi)有這次的檢討就沒(méi)有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了，我不該曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師跟同學(xué)們能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量。

　　今天，我懷著(zhù)對家長(cháng)的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　請老師同學(xué)們給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )痛改前非，端正自己的態(tài)度，認真學(xué)習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　課我沒(méi)有來(lái)上，而是逃掉了，自己以為老師不會(huì )發(fā)現，畢竟是在一個(gè)大教室里面，但是老師的抽查點(diǎn)名也是發(fā)現了我，此次逃課我也是要來(lái)反省，檢討自己這種不認真來(lái)對待學(xué)習上課的行為。

　　此次逃課也是自己比較的懶散，待在宿舍里面玩游戲，不想起來(lái)，想著(zhù)或許不會(huì )點(diǎn)名所以心存僥幸，其實(shí)這種想法也是很不對的，自己對待學(xué)習還是要有一個(gè)好的心態(tài)，去積極的來(lái)上課才行，無(wú)論是什么樣的課堂，或者說(shuō)是否是自己喜歡的課，既然是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的那么就要學(xué)好，來(lái)到學(xué)校也是有了一年多的時(shí)間了，進(jìn)入大二其實(shí)自己也是很熟悉了校園一個(gè)生活學(xué)習，對于老師的點(diǎn)名這些情況也是了解了，而自己就是想鉆一些空子，逃避學(xué)習，花費更多的時(shí)間去享受大學(xué)的一個(gè)生活，但是其實(shí)很錯誤的想法，老師不點(diǎn)名其實(shí)是更多也是希望我們自覺(jué)，而點(diǎn)名嚴格的要求也是希望我們意識到現在還是學(xué)生，要去學(xué)好知識，自己考上大學(xué)的辛苦其實(shí)也是知道的，但是卻沒(méi)有好好的珍惜，我也是感到抱歉，真的是自己沒(méi)有去珍惜這些機會(huì )，學(xué)校有那么多可以去學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，有很多的書(shū)可以去借閱，可我還在沉迷于游戲之中，也是很不好。

　　抱歉也是讓老師操心了，自己的行為我也是反省過(guò)知道錯誤了，以后不能沉迷在游戲里面，而是要認真的來(lái)把學(xué)習給搞好才行的，自己也是不能再逃課，無(wú)論老師有點(diǎn)名或者是希望我們自覺(jué)，這個(gè)學(xué)習都是要去對自己來(lái)負責，如果現在就去享受，那么到了社會(huì )就是會(huì )吃苦的，沒(méi)有去認真的學(xué)好專(zhuān)業(yè)，自己也是沒(méi)有知識的積累，沒(méi)有能力的鍛煉，那么真的畢業(yè)就是會(huì )讓自己徹底的失業(yè)，老師的話(huà)語(yǔ)也是讓我警醒，的確此次逃課自己做的.不好，開(kāi)學(xué)也是沒(méi)有多久，我也是要從假期的狀態(tài)里面走出來(lái)，不能只顧著(zhù)玩游戲。而是要去為自己的未來(lái)把課上好，筆記做好，課余的時(shí)間也是要去利用起來(lái)，去看書(shū)，去鍛煉自己的能力而不是玩游戲。

　　通過(guò)反省，我看到自己的問(wèn)題，學(xué)習的態(tài)度也是要轉變過(guò)來(lái)，不能再這樣不來(lái)上課，而是要積極的投入到學(xué)習里面來(lái)，去讓自己收獲到知識，不能讓大學(xué)是白白度過(guò)的，這樣也是會(huì )讓自己以后可以更好的進(jìn)入社會(huì )有更多的準備，不能再讓老師您操心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我作為您的學(xué)生，認真學(xué)習，好好上課是我應該遵守的最基本的原則，可在x月x日這天，我卻在學(xué)校發(fā)生了逃課的行為，不僅給您添了麻煩，還給同學(xué)們帶來(lái)了消極的影響。當我發(fā)生逃課行為后，我感到深深的后悔，在此我向您做出深刻檢討。

　　老師您很清楚我們這群學(xué)生，我們都是剛上初一的孩子，所以我的思想還沒(méi)有轉變過(guò)來(lái)，我還認為我是在玩耍的`時(shí)期。這就導致了我在上課時(shí)，沒(méi)有認真聽(tīng)課，而且因為現在的科目相比小學(xué)多了好幾門(mén)，我就算想認真聽(tīng)課也不是一時(shí)半會(huì )能跟得上的。盡管學(xué)校的老師上課很認真負責，可我在上課的時(shí)候沒(méi)辦法消化那么多那么雜的知識，這讓我在最近的學(xué)習中掉了隊，而且我越是聽(tīng)不懂課我就越不想學(xué)習，所以在上一些我不太聽(tīng)得懂的課時(shí)，我的心思就已經(jīng)不在課堂了。

　　久而久之，我聽(tīng)課的心思越來(lái)越少了，在上x(chóng)x課時(shí)，我已經(jīng)完全沒(méi)有聽(tīng)課的想法了，只想著(zhù)該怎么打發(fā)時(shí)間，所以我時(shí)常在上課時(shí)看著(zhù)窗外，有時(shí)候老師看見(jiàn)我走神后也會(huì )提醒我。

　　可我真的已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)老師的講解了，我只能呆呆的望著(zhù)老師和黑板。這讓我感覺(jué)xx這門(mén)課不適合我，所以在x月x日這天下午上x(chóng)x課時(shí)，我選擇了逃課。

　　在這天下午上x(chóng)x課時(shí)，我還是和往常一樣，聽(tīng)不進(jìn)課，我感到十分的無(wú)聊，所以我向老師提出我要去上廁所，可這才剛上課不久，雖然老師皺了下眉，但還是讓我去了，并囑咐我快去快回。當我走出教室后，我才感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，再也不用去想學(xué)習的事情了，也不用擔心老師的注意了。我直接來(lái)到了操場(chǎng)，在觀(guān)看臺這里坐下了，并且拿出了我的手機玩起了游戲。別看我還小，只是個(gè)初中生，但是現在很多學(xué)生都會(huì )有自己的手機，而且家里人也不會(huì )太反對，畢竟現在手機太流行了，不僅方便溝通也能打發(fā)時(shí)間。

　　我就這樣在操場(chǎng)上坐著(zhù)玩手機，不知道過(guò)了多久，響起了下課鈴，我這才意識到我玩太久了，已經(jīng)一節課沒(méi)回教室了，我剛忙跑回教室，正好撞上了剛才上x(chóng)x課的老師，老師問(wèn)我人哪去了，我不好意思撒謊，所以向老師承認了我的錯誤。還好老師看我勇于承認錯誤，只對我進(jìn)行了批評，沒(méi)有對我進(jìn)行處罰。

　　經(jīng)過(guò)老師的教育后，我也知道這次我真的做錯了，我應該好好學(xué)習，不懂就問(wèn)，不應該逃避學(xué)習，這是對老師的不尊重，也是對自己學(xué)習的不負責，所以從今往后，我一定好好的學(xué)習，聽(tīng)好每一節課，再也不讓老師操心！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)13

尊敬的班主任老師：

　　您好！對不起，我逃課了，我知道這是一種很惡劣的`行為，是學(xué)校嚴令禁止的，我卻明知故犯。我覺(jué)得自己犯了一個(gè)嚴重的錯誤，給班級同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣，自己也耽誤了學(xué)習，真是很抱歉。

　　回顧此次犯錯經(jīng)過(guò)，我由于結交了一個(gè)筆友，他是杭州人，我們經(jīng)常寫(xiě)信保持聯(lián)系�？墒巧弦淮嗡�給我寄信，信件忘記在學(xué)校里，直到現在發(fā)現已經(jīng)有半個(gè)多月了。我忘記回信，因此今天早晨很匆忙回了信，本來(lái)以為課間休息時(shí)間足夠去郵局寄信了，沒(méi)有想到路上遇到堵車(chē)，時(shí)間就托了很久，導致了曠課錯誤的發(fā)生。

　　面對錯誤，我坦誠地認識到自己確實(shí)犯錯了，錯誤充分說(shuō)明我粗心大意、對于事情認識判斷不足、紀律觀(guān)念不足等問(wèn)題。

　　因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：

　　第一，我要徹底糾正自己粗心大意的毛病，以后凡是要小心謹慎，不再像一個(gè)馬大哈一樣。

　　第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時(shí)間補習回這節課所學(xué)知識，不讓我的成績(jì)受到影響。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且以自身經(jīng)歷告誡同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

　　最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我一定會(huì )改過(guò)自新的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

學(xué)生逃課檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天的我做了小學(xué)生不應該做的事，那就是逃課。在xx課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的現在的'我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，手機版好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的

　　所以。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，爭做老師眼里的好學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　x月x日

學(xué)生逃課檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著(zhù)一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對逃課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名學(xué)生干部，本應該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。

　　剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應這種離家的感覺(jué)，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀律，個(gè)人英雄作風(fēng)的表現。我深刻認識到課程再無(wú)聊，我也不能逃課，因為這樣是對老師的不尊重，就像老師上課接電話(huà)一樣是不允許的。

　　我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對自己沒(méi)有多大作用的，如今，我發(fā)現我犯了一個(gè)嚴重的錯誤。我是學(xué)生，本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢？這顯然是不對的。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規矩。

　　逃課事小，但其折射的現狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性�，F在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問(wèn)題，如果不能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正，就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。

　　讀書(shū)十二載，幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的.大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習。有時(shí)認為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰便可。以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。

　　與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費時(shí)間的表現，在有效的時(shí)間內沒(méi)有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識增長(cháng)的道路�？磥�(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　古往今來(lái)，多少有識之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下，“見(jiàn)不賢則內自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時(shí)間浪費了，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。

　　現在我已經(jīng)清楚的認識到：逃課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔子要挑，就沒(méi)有理由去浪費遵守時(shí)間了。

　　以上是我對于這次逃課的認識，懇請老師原諒我的這次逃課！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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學(xué)生逃課檢討書(shū)06-13

學(xué)生逃課的經(jīng)典檢討書(shū)02-20

學(xué)生逃課的檢討書(shū)04-30

學(xué)生逃課檢討書(shū)02-23

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