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(經(jīng)典)違反課堂紀律檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的違反課堂紀律檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
違反課堂紀律檢討書(shū) 篇1
班主任老師：
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的……
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的'這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反課堂紀律檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，“不以規矩，無(wú)以成方圓”。這幾天來(lái)，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛(ài)玩的，愛(ài)說(shuō)話(huà)的，愛(ài)做小動(dòng)作的……統統都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說(shuō)過(guò)我們班的紀律差，沒(méi)辦法，好動(dòng)是孩子的天性嘛！
一次語(yǔ)文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
語(yǔ)文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的`小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在語(yǔ)文課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！
我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的語(yǔ)文課堂上不遵守紀律了。
老師您說(shuō)的對，我們是有可能有一點(diǎn)點(diǎn)對您不太尊重，您沒(méi)有什么理由不對我們發(fā)火。但是老師“沖動(dòng)是魔鬼！”，您還少生氣為好。我知道您生氣也是被我們氣的。
好脾氣的您，終于在忍無(wú)可忍的地步，在今天爆發(fā)了。其實(shí)您生氣我們心里也不好受。在我們眼里您是一位最好的老師，不對，是最最好的老師。您今天說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)，都已經(jīng)刻在我的心里。還有我們學(xué)過(guò)的第十九課《談禮貌》，現在是文明世界，我們應該講文明，懂禮貌�；蛟S老師，我們對您不禮貌。哎！老師請您原諒我們的無(wú)知吧！
我們會(huì )讓班級里的紀律比以前有好轉的，以后紀律會(huì )越來(lái)越好。
請老師看我們今后的表現吧！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
違反課堂紀律檢討書(shū) 篇3
您好！
今天晚自習的時(shí)候，我和周?chē)耐瑢W(xué)大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學(xué)校領(lǐng)導記名，在全校大會(huì )上點(diǎn)名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時(shí)讓班級的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著(zhù)無(wú)比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
一、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)
從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個(gè)有自追求，有夢(mèng)想，懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發(fā)展中，我應該有樹(shù)立的學(xué)習觀(guān)，在今后的學(xué)習上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學(xué)習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發(fā)的違反紀律的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次之后，我會(huì )樹(shù)立專(zhuān)屬于自己的學(xué)習觀(guān)，用自己的方式學(xué)習，盡快的'進(jìn)步，盡快的發(fā)展。
二、管理好自身行為
作為一個(gè)十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個(gè)人在一個(gè)集體中，個(gè)人行為會(huì )嚴重影響到整個(gè)集體，比如我這次講話(huà)，就帶動(dòng)了周?chē)徽�，導致整個(gè)班級都無(wú)法認真學(xué)習，最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者，如果我有一個(gè)好的紀律觀(guān)念，好的行為，心得體會(huì )那么這一系列的事情也不會(huì )發(fā)生了，我們的學(xué)習也不會(huì )被耽誤。所以，我會(huì )管理自己，無(wú)論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會(huì )在這個(gè)階段中好好管理，不讓其去影響他人。
三、注重紀律，增強班級榮譽(yù)感
我身處在一個(gè)集體中，就應該擁有集體榮譽(yù)感，如果一個(gè)人沒(méi)有了集體榮譽(yù)感，我想這個(gè)人的人格無(wú)法發(fā)展完善，會(huì )給自己今后的人生帶來(lái)諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個(gè)群體意識，為什么要愛(ài)國，因為我們都是一個(gè)國家的同胞。為什么要愛(ài)班級，因為我們都是日日陪伴的同學(xué)啊，因此，我會(huì )增強自己的班級榮譽(yù)感，更加注重紀律，不再為班級抹黑。
四、學(xué)會(huì )改正自己
一個(gè)人犯錯，最重要的是要學(xué)會(huì )改正自己，當人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個(gè)問(wèn)題就會(huì )不費吹灰之力，更不會(huì )再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之后，及時(shí)的改正才會(huì )不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生，因此，我會(huì )改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。
最后，我想對老師道個(gè)歉，也想對同學(xué)們道個(gè)歉，是我一個(gè)人的原因，讓整個(gè)班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會(huì )越做越好的，不會(huì )再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
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