學(xué)風(fēng)建設策劃方案（精選11篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)建設策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 1
一、活動(dòng)背景：
班級學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中構成的學(xué)習風(fēng)氣，它是體現一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設不當也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應加大對班級學(xué)風(fēng)的建設。根據我們學(xué)校的實(shí)際要求，為了迎接即將到來(lái)的評估做好準備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
二、活動(dòng)目的
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、xx、寢室衛生情景等展開(kāi)，另外適當的加入一些就業(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面構成正確的價(jià)值觀(guān)念。
三、活動(dòng)主題
揚起風(fēng)帆，整裝待發(fā)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月9日午時(shí)2:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1203教室
六、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬┧枷胝谓ㄔO——處于學(xué)風(fēng)建設的首要位置
首先，我們將以大學(xué)生夢(mèng)想信念教育為核心，幫忙同學(xué)們樹(shù)立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學(xué)習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會(huì )活動(dòng)等形式積極展開(kāi)學(xué)習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動(dòng)、參觀(guān)活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習和生活環(huán)境。在今后的`工作中要依然堅持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據同學(xué)的實(shí)際情景，有選擇有計劃的組織“團日活動(dòng)”、充分調動(dòng)同學(xué)的積極性。
�。ǘ⿲W(xué)習計劃
上學(xué)期我班總體學(xué)習情景一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標是及格率到達100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面著(zhù)手來(lái)實(shí)現預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點(diǎn)名的班委嚴格執行點(diǎn)名，其他班委監督。
2、應同學(xué)的需要，適當的組織一些小型的團體自習的活動(dòng)，異常是在期末考前準備時(shí)期，供給給大家一個(gè)解決疑難問(wèn)題的平臺。如組織各種學(xué)習競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等，以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
3、搜集一些學(xué)習資料，包括一些課件、以及一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資料。
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在班級這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學(xué)風(fēng)建設密不可分。為了創(chuàng )造更好的學(xué)習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)的衛生規范：
1個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)衛生由學(xué)生自我負責，各寢室長(cháng)要排定值日表。
2、每個(gè)宿舍成員要堅持個(gè)人床鋪整潔，衛生。
3、室內堅持通風(fēng)，空氣新鮮無(wú)異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無(wú)果皮紙屑，無(wú)污物。
6、桌上、書(shū)架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無(wú)零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀(guān)。
宿舍安全規范：
1、宿舍內嚴禁私自亂接電線(xiàn)。
2、宿舍內嚴禁使用違章電器。
個(gè)人行為和學(xué)習規范：
1、宿舍內嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內及公共場(chǎng)所嚴禁大聲喧嘩等現象。
3、每個(gè)宿舍寢室長(cháng)督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個(gè)寢室的衛生情景，在班級內部開(kāi)展競爭，給予適當獎勵。
七、活動(dòng)總結
學(xué)風(fēng)建設，是學(xué)校、班級和個(gè)體發(fā)展的生命線(xiàn)！
學(xué)風(fēng)建設，絕不是一堂班會(huì )課能解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設，也不光是學(xué)校能完全解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實(shí)地、持之以恒！
學(xué)風(fēng)建設，我們一起行動(dòng)吧！
在全院開(kāi)展“迎評估，樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導、班主任及各位教師的指導和帶領(lǐng)下，機電光纖1班必須能夠完成自己的預定目標，取得更大的提高！
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 2
一、建設時(shí)間
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二、建設宗旨
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我員學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上，堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結合我班學(xué)風(fēng)建設的實(shí)際情景，特制定我班學(xué)風(fēng)建設方案
三、建設目的
1、經(jīng)過(guò)組織學(xué)習規范、校風(fēng)校訓等有關(guān)知識的學(xué)習及檢查、督促，培養學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣和嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設的蓬勃開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。
2、經(jīng)過(guò)組織學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生能夠對照學(xué)習規范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
四、策劃資料
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1、成立宿舍舍長(cháng)小組，并增加“舍長(cháng)總長(cháng)”一職稱(chēng)。
2、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。舍長(cháng)小組每逢周二早上檢查班級宿舍情景，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標準：A、宿舍每周的`考勤情景。B、宿舍的內務(wù)，包括宿舍內部衛生及擺放。C、宿舍參加團體活動(dòng)的積極程度。D、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等。（以上四項資料均有本舎長(cháng)如實(shí)匯報，班委及班級成員嚴格監督，如虛報，一經(jīng)發(fā)現，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評優(yōu)資格，并扣除該舎長(cháng)的綜合測評分數）“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元次�！鞍嗉壌乃奚帷崩斫夥饩W(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(cháng)采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來(lái)實(shí)行，班級成員均有監督權利）。一宿舍一學(xué)期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。一宿舍一學(xué)期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開(kāi)宿舍舍長(cháng)小組會(huì )議，總結各宿舍存在的問(wèn)題及解決情景。會(huì )議有班長(cháng)主持，所有班委需參加。
�。ǘ┒ㄆ谡匍_(kāi)班級會(huì )議
定期召開(kāi)班級會(huì )議，及時(shí)總結班級近況，表?yè)P班級好人好事，并對班級存在的問(wèn)題提出相應的解決方案。
�。ㄈ┒酱偻瑢W(xué)去上自習
為了讓同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣和更好的掌握所學(xué)的知識，我們鼓勵同學(xué)多上自習，晚上沒(méi)事的話(huà)寢室最好不要留人，盡量去上自習。
�。ㄋ模┥险n簽到
班學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)以后，我們就決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率�？记诎嚅L(cháng)需嚴格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚(yú)，凈化班風(fēng)。
�。ㄎ澹┙M織團體活動(dòng)
在學(xué)習之余組織活動(dòng)，來(lái)豐富大家的生活，如班級聚會(huì )、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以到達勞逸結合的效果。
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 3
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是高校人才培養質(zhì)量的外部表征，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要條件。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習的積極性，養成良好的學(xué)習習慣，創(chuàng )造好學(xué)、樂(lè )學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習生活中，以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養評估，結合我系實(shí)際情況，特制定本。
一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
委員會(huì )成員：團支部干部8人
二、指導思想
以人才培養評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅持管理與教育相結合，加強學(xué)院文化環(huán)境建設，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效工作機制。引導學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，規范學(xué)習行為，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作目標
�。�1）通過(guò)加強學(xué)風(fēng)建設，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監督評估體系，使學(xué)生普遍達到學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯轉變，學(xué)習動(dòng)力明顯增強，學(xué)習積極性明顯提高，實(shí)現由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉變，學(xué)習成績(jì)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標。
�。�2）教育和培養學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，明確學(xué)習目標，樹(shù)立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習、全面學(xué)
習、終身學(xué)習的觀(guān)念。教育引導學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習上來(lái)，使學(xué)生團體、班集體和寢室都成為學(xué)習型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習型個(gè)人。
�。�3）教育和幫助學(xué)生樹(shù)立誠信學(xué)習的觀(guān)念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話(huà)、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學(xué)習、生活紀律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時(shí)間的學(xué)習，增強自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習生活習慣的養成。
�。�4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現象。
四、主要活動(dòng)
�。�1）做好學(xué)生點(diǎn)名工作，堅決不遲到不早退，嚴守課堂紀律。各班負責人做好記錄備案工作，團支部做好配合，對每天的出勤率做出考核，在月末，進(jìn)行思想匯報專(zhuān)題評比，對先進(jìn)人員做出表?yè)P，對出勤不勤人員進(jìn)行教育。
�。�2）做好早晚自習效率的提升。①早自習：不定時(shí)對英語(yǔ)四級詞匯進(jìn)行抽測，并播放四級聽(tīng)力，讓每個(gè)人都開(kāi)口讀英語(yǔ)，增強語(yǔ)感，也可以播放幾分鐘英文樂(lè )曲。盡量讓每個(gè)人投入到四級考試當中，預先緊張起來(lái)，提高整體學(xué)習效率，確保四級通過(guò)率。②晚自習：以復習當天所學(xué)為主，可以偶爾進(jìn)行一些放松，大家自由發(fā)揮。但必須保證紀律。
�、亲龊谜n堂實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習小組的確立，根據老師建議和學(xué)生實(shí)際情況，做好考核工作，并進(jìn)行表?yè)P與鼓勵。
�、乳_(kāi)展視頻教育課程。通過(guò)視頻（形式可為電影，可為公開(kāi)課視頻）讓同學(xué)們感受到精神力量的偉大，通過(guò)激勵，來(lái)端正學(xué)風(fēng)，營(yíng)造拼搏向上的學(xué)習氛圍。
�、砷_(kāi)展“規則成方圓，學(xué)風(fēng)鑄英才”，通過(guò)學(xué)生表演（以歌唱，跳舞，朗誦，小品為主），讓大家了解到規則的重要性以及良好學(xué)風(fēng)塑造的必要性
�、试诎鄷�(huì )后大家書(shū)寫(xiě)學(xué)習契約，并組織一句話(huà)行動(dòng)，讓每個(gè)人寫(xiě)一句對將來(lái)的期望，然后張貼在固定自習室中，并進(jìn)行拍照留念，將照片放入班群之中，（模式：由學(xué)生拿著(zhù)自己寫(xiě)的期望，把期望和學(xué)生一起拍下）
�、诉M(jìn)行宿舍學(xué)風(fēng)評比活動(dòng)，通過(guò)對書(shū)籍的整理和使用，把優(yōu)秀者宿舍書(shū)柜拍下，放入群空間，以資鼓勵和學(xué)習
�、涕_(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，讓大家自由發(fā)言，推薦自己喜歡的書(shū)以及理由。通過(guò)書(shū)籍來(lái)做好思想文化的積累，從而塑造高質(zhì)量的學(xué)習氛圍。
五、結束
主辦社團社藝系“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團
活動(dòng)背景。
告別中日文化節，迎來(lái)了第十一屆校園文化藝術(shù)節，為了活躍校園文化，作為日本文化節的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現日本文化的豐富多彩，通過(guò)校園日文歌卡拉OK的形式，張揚個(gè)性，表達自己，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉OK大賽是日語(yǔ)社團的傳統活動(dòng)，秉承著(zhù)繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號是“我的青春我唱響！”
活動(dòng)目的
在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過(guò)程中引導同學(xué)們在學(xué)習日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習日語(yǔ)與娛樂(lè )相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養，鼓勵同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現自身特長(cháng)。歌唱是一項健康積極的文娛活動(dòng)，通過(guò)舉行卡拉OK大賽促進(jìn)同學(xué)們對唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(cháng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
活動(dòng)內容
1、比賽主題：以唱日文歌為主，內容健康向上，積極，主題鮮明，促進(jìn)熱情，歌曲形式不限，鼓勵自創(chuàng )。表演者可以根據自己的表演風(fēng)格，可以運用樂(lè )器伴奏，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定�？梢砸运奚釣閱挝�，或者個(gè)人演唱。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日（18、30開(kāi)始）
3、主要負責人：黃楊楠張璐璐
4、活動(dòng)地點(diǎn)：研發(fā)樓報告廳
5、參與對象及人數：全體社員及相關(guān)老師
活動(dòng)人員及分工
1、評委：巫建新經(jīng)松楊紅進(jìn)山木永谷劉雯徐航龐濤陳寶
2、主持人：男主持：王沖（中文）女鄒悅（日文）
社團成員
1、確定卡拉OK比賽邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬
2、確定好會(huì )場(chǎng)服務(wù)品，如水杯，茶葉等，并接待好評委受邀嘉賓
3、比賽前布置好賽場(chǎng)
4、負責購買(mǎi)布置品和比賽所需獎品
5、負責活動(dòng)后會(huì )場(chǎng)后清理工作
活動(dòng)流程
1、社團一些負責人提前1小時(shí)，參賽人員提前半小時(shí)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)進(jìn)行最后的準備工作
2、比賽開(kāi)始，主持人先上臺進(jìn)行比賽的開(kāi)場(chǎng)詞
3、介紹出席的`評委和嘉賓
4、宣布比賽開(kāi)始，請出第一位參賽者
5、參賽者依次比賽，這期間由統計人員收集評分，統計比分
6、主持人宣布參賽者得分
7、比賽中場(chǎng)（學(xué)生，或者相關(guān)老師表演節目）
8、比賽結束，各次統計（老師宣布結果）
9、頒獎
10、合影
詳細流程：
1、前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，向嘉賓送邀請函
2、決賽前準備：宣傳，對通過(guò)復賽進(jìn)入決賽的歌手進(jìn)行大海報的宣傳，宣傳決賽時(shí)間，進(jìn)一步提高大賽知名度并保證當晚現場(chǎng)觀(guān)眾人數。在比賽之前對入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排保證決賽當晚節目的質(zhì)量，做好物資購買(mǎi)和場(chǎng)地落實(shí)；聯(lián)絡(luò )邀請外聯(lián)嘉賓和表演團體；匯總各方面工作；布置舞美燈光
3、決賽：帶領(lǐng)嘉賓、評委及觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)入席，參賽選手進(jìn)行表演
決賽以晚會(huì )形式，共設4個(gè)環(huán)節：開(kāi)場(chǎng)秀，賽會(huì )，教師演唱評委總結
開(kāi)場(chǎng)舞蹈：開(kāi)場(chǎng)秀以此作為整場(chǎng)卡拉OK的開(kāi)始，將全場(chǎng)氣氛調動(dòng)起來(lái)
賽會(huì )：所有選手演唱自己的曲目，可加入才藝表演，如樂(lè )器、舞蹈等
教師演唱：此環(huán)節特意為日語(yǔ)系老師設定的，想唱就唱，展現老師的風(fēng)采。中文老師也可參加演唱自定歌曲。最后評委對選手表現進(jìn)行綜合評價(jià)
5、活動(dòng)中工作安排
歌唱結束后，評委進(jìn)行打分。全部比賽結束后，進(jìn)行頒獎。
邀請所有評委，嘉賓，參賽選手及工作人員合影留念
主持人宣布比賽結束禮儀送走嘉賓
6、活動(dòng)結束
做好現場(chǎng)指揮，引導觀(guān)眾分批次按秩序退場(chǎng)；后勤人員整理打掃會(huì )場(chǎng)
評分要嚴格按照評分標準，各位參賽選手應在規定時(shí)間（4到6分鐘）內
滿(mǎn)分為10分：
�、僬Z(yǔ)調準確，聲音圓潤，能恰如其分表達歌曲的內涵（滿(mǎn)分5分）
�、谘莩澴鄿蚀_，有感染力（滿(mǎn)分3分）
�、叟_風(fēng)端暢，表達流暢自然精神飽滿(mǎn)，服裝整齊，儀態(tài)大方（滿(mǎn)分2分）
注意：打分精確到小數點(diǎn)后一位
獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎3名
經(jīng)費預算及活動(dòng)所需物品
橫幅（20元）
海報（2張30元））
證書(shū)制作（10元）
會(huì )場(chǎng)布置材料（拉花，氣球20元）
礦泉水（10元）
表演道具（插花，80元）
請柬（20元）
一等獎（150元）
二等獎（60元x2）
三等獎（25元x3）
優(yōu)秀獎（10元x3）【爭取贊助】
經(jīng)費預算：565元
預期效果
1、以“發(fā)現自信，創(chuàng )造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂(lè )性、欣賞性于一體。
2、社員通過(guò)日語(yǔ)卡拉OK比賽提高了學(xué)習日語(yǔ)的興趣
3、比賽過(guò)程中增進(jìn)通同學(xué)之間、師生間的情感
4、增強社團的影響力
5、提高同學(xué)的自信心、展現自我
注意事項
1、廣泛宣傳
2、爭取贊助資金
3、注意安全，服從組織人員的安排
4、要求各項工作由專(zhuān)人負責
注：以上是本社團對本次活動(dòng)的初步計劃，我們也會(huì )根據當時(shí)遇到的具體情況隨機應變，爭取把本次活動(dòng)辦的盡善盡美。責人和后勤人員提前半小時(shí)，參賽者（服裝，化妝自行準備）提前30分鐘到場(chǎng)，并到指定區域就坐
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 4
學(xué)風(fēng)建設是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現培養目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。為進(jìn)一步加強良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，助力我院學(xué)士學(xué)位授予權申請工作的順利開(kāi)展。校學(xué)生會(huì )學(xué)習部特舉辦第二屆“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調查和例行查課兩個(gè)部分組成，對加強良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設起促進(jìn)作用，從而提高江城學(xué)院辦學(xué)水平。
一、活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習熱情會(huì )有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養成良好的學(xué)習習慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)帶到學(xué)風(fēng)建設
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)項目
開(kāi)展時(shí)間
活動(dòng)前期通知、宣傳
XX年5月3日-XX年5月6日
查課、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調查
XX年5月7日-5月25日（三周）
后期統計、評優(yōu)、張榜
XX年5月底
四、舉辦單位
主辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )秘書(shū)處
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院機械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院繼續教育學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)將以隨機抽查到課情況和學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調查等為活動(dòng)載體，通過(guò)考核以評優(yōu)、評先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設。
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
�。�1）5月2日（周三）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二所有專(zhuān)業(yè)的.輔導員、班級、課表以及學(xué)生名單；
�。�2）5月2日（周三）在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開(kāi)展第二屆“學(xué)風(fēng)建設月”評比活動(dòng)的通知》
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板
�。ǘ┚唧w活動(dòng)方案
<查課部分>
本次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
�。�1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習部進(jìn)行統籌人員安排，每周查課節數為10節課，其中包括4節專(zhuān)業(yè)課，3節大學(xué)英語(yǔ)課以及聽(tīng)力課，3節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學(xué)習部會(huì )在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習部。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長(cháng)簽字后方可生效。
�。�2）每星期由校學(xué)生會(huì )干部對6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節以上；
�。�3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內所有查課考勤表上交至校學(xué)習部；
�。�4）由校學(xué)生會(huì )學(xué)習部將本周所有到課情況進(jìn)行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應輔導員；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長(cháng)簽字，查課情況登記卡不許涂改。
<學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調查部分>
�。�1）在自習時(shí)間，到自習室及圖書(shū)館進(jìn)行問(wèn)卷調查；
�。�2）在上課結束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個(gè)班級上課情況進(jìn)行問(wèn)卷調查（主要針對公共課）。
六、后期評選
根據查課期間到課率和問(wèn)卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設學(xué)部（院）一、二、三等獎，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎。
七、經(jīng)費預算（267元）
一、打印
策劃書(shū)23份<內部12份協(xié)辦單位5份各學(xué)部（院）6份>
問(wèn)卷調查370份<其中問(wèn)卷一270份問(wèn)卷二100份>
查課各班級花名單（共計270張）
二、宣傳及獎勵
橫幅一條（3.5元/米12米共計42元）
優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設學(xué)部（院）一、二、三等獎頒發(fā)錦旗（55元x3=165元）
優(yōu)秀獎頒發(fā)帶獎框證書(shū)（20x3=60元）
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 5
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：
班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：14年4月27日pm4:00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：四樓中醫系多媒體教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：中醫四班全體同學(xué)及輔導員
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：張曉邦（班長(cháng)）
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：方雨婷（宣傳委員）
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 6
一、活動(dòng)主題：
建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，培養集體榮譽(yù)感。
二、舉辦單位：
xx計算機級隊
三、舉辦范圍：
xx計算機1，2，3班
四、舉辦目的：
為提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，緩解同學(xué)學(xué)習壓力，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)具體如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
3、活動(dòng)程序：
�。�1）.開(kāi)場(chǎng)表演
�。�2）.比賽開(kāi)始
�。�3）.宣布比賽規則
�。�4）.介紹評委：輔導教師，各班導師
�。�5）.競賽開(kāi)始
�。�6）.主持人公布各隊得分情況
�。�7）.比賽結束
�。�8）.頒獎儀式
4、活動(dòng)內容：
�。�1）話(huà)劇比賽：
以班級為單位表演一場(chǎng)話(huà)劇，要求內容積極向上，能夠反映當代大學(xué)生生活。能順利，流暢地完成整個(gè)劇本地內容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂(lè )搭配突出，能表現出角色性格。
�。�2）電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個(gè)班級分別派出代表對電影中的角色進(jìn)行配音，要求語(yǔ)言幽默，能夠凸顯出影片中人物的'性格特征。電影片段有主辦方負責。
�。�3）愛(ài)笑會(huì )議室：
每個(gè)班級派出代表作為愛(ài)笑會(huì )議室的觀(guān)眾，由級隊同學(xué)擔任愛(ài)笑會(huì )議室的演員表演各種節目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統計每班代表身上笑臉數。
�。�4）畫(huà)圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫(huà)，簽內容為本班同學(xué)名字，根據印象在黑板畫(huà)出此同學(xué)特征，由本班其他同學(xué)猜出所畫(huà)同學(xué)。
5、活動(dòng)規則：
第一環(huán)節，由老師對各班同學(xué)的表演情況進(jìn)行打分，每班滿(mǎn)分25分。
第二環(huán)節，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節中的表演進(jìn)行打分，每班滿(mǎn)分25分。
第三環(huán)節，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿(mǎn)分25分。
第四環(huán)節，給每班代表1分鐘描繪時(shí)間，1分鐘后本班同學(xué)可以開(kāi)始猜人，每猜錯一次扣2分，滿(mǎn)分25分。
活動(dòng)結束后統計各班四個(gè)環(huán)節總分，決定出此次活動(dòng)的一，二，三名。第一環(huán)節將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節將評出最佳描繪獎1名，根據總體比賽過(guò)程還將評出最佳配角獎，最佳龍套獎，最佳笑點(diǎn)獎，最佳觀(guān)眾獎等獎項。
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 7
一、活動(dòng)目的及意義：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養學(xué)生能力的基礎和保證。正確的.學(xué)習目的，端正的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要資料。學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習動(dòng)機，學(xué)生僅有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會(huì )主義建設獻身的精神，才能有高尚的動(dòng)機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習的永久性動(dòng)力。
為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創(chuàng )新觀(guān)念，構成爭先創(chuàng )優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為團體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習目的，養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自己人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培養奉獻精神，強烈職責心和高度職責感。做四有新人有所發(fā)現，有所發(fā)展，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：
豐滿(mǎn)，天使的羽翼
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx4年3月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)xx學(xué)院xxx教室
五、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)xx學(xué)院護理xxx全班同學(xué)
六、活動(dòng)資料：
�、儆梢幻瑢W(xué)以PPT的形式介紹歷史上著(zhù)名的護士和事跡
�、诹私M織起來(lái)詩(shī)朗誦，一人放一些音樂(lè )和圖片(同學(xué)們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。
�、蹆扇艘唤M做心有靈犀游戲，規則為屏幕上顯示一些醫學(xué)護理的專(zhuān)有名詞，一人正對著(zhù)大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動(dòng)作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ)，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會(huì )獲得獎品。
�、苡蓞⒓邮终Z(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)唱《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。
�、葜鞒秩藛�(wèn)一些護理專(zhuān)業(yè)知識或常識等問(wèn)題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著(zhù)說(shuō))，搶答對的最多的一組將會(huì )獲得相應的禮品。
�、抻扇煌瑢W(xué)演繹小品
�、哂擅總�(gè)宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習，夢(mèng)想，自身素質(zhì)等。
�、嘤勺屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)這首歌結束這次主題班會(huì )。
七、經(jīng)費預算：
毽子2元
棒棒糖25元
八、活動(dòng)其他安排：
�、呕顒�(dòng)經(jīng)費：由護理xxx班費所出
�、坪笄诠ぷ鳎河勺o理xxx班一位同學(xué)拍照
�、乔捌跍蕚洌篜PT由團支書(shū)制作，主持人演講稿由主持人自行準備。
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 8
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情景，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設。
二、班會(huì )目的：
經(jīng)過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自我的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )立優(yōu)秀禮貌班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：
班級學(xué)風(fēng)建設(核心)
四、班會(huì )方案：
(一)班會(huì )時(shí)間：xx年xx月17日pm6:00
(二)班會(huì )地點(diǎn)：1302教室
(三)班會(huì )人員：2班全體同學(xué)及輔導員
(四)班會(huì )主持：何章勇(班長(cháng))
(五)班會(huì )記錄：翠(副班長(cháng))
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
(1)對以前工作作出檢討;
(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的.方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情景作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情景如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：
(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。
(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自我的個(gè)性。
9、委員發(fā)言：
(1)對大一學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對學(xué)風(fēng)建設精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
(1)對早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來(lái)。
(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。
(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養團體榮譽(yù)感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長(cháng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改善的方法以及后期應當努力的方向。
14、班長(cháng)發(fā)言：
(1)對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
(2)強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀禮貌班級。
15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 9
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提。學(xué)風(fēng)的建設是高校校風(fēng)建設的重要內容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更應該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養出更多高水平、高素質(zhì)的人才，xx學(xué)院20xx級xx班結合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中可能會(huì )出現的學(xué)習懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃。
一、總體目標
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。
二、指導思想
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動(dòng)方案
1）常規工作
�、賹W(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì )。
�、谡骷顒�(dòng)：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設提出建設性意見(jiàn)。
�、圩剷�(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )
�、芏綄е贫龋喊嘀魅蜗聦嬍�、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設。
�、菰O立班級信息員和負責人：班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
2）團支部工作
�、賹�(zhuān)題組織生活
以團員先進(jìn)性教育為契機，體現先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。
�、趫F員示范月活動(dòng)
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調查反饋。
�、蹖W(xué)生黨員文明督導隊
由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進(jìn)行監督指導，對學(xué)生中存在的不文明現象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對班級的不良現象進(jìn)行匯總公布。
�、堋澳７秷F員”評選活動(dòng)。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3）個(gè)人規劃
班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動(dòng)中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設，體現黨員、團員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設是班級建設的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要有一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的同學(xué)擔任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要樹(shù)立責任意識，端正服務(wù)意識，自學(xué)成為班級學(xué)風(fēng)建設師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。其次，要在班內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成立班內的學(xué)習小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內一些學(xué)習有困難的同學(xué)，應積極組織學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導，實(shí)現全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛(ài)曠課的同學(xué)應及時(shí)督促其去上課，必要時(shí)要向班主任及時(shí)匯報。良好的學(xué)風(fēng)建設還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì )應積極組織策劃與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，班級競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、englishparty等都是很好選擇。加強班級學(xué)風(fēng)建設項目的措施還有很多，因班而異，不同班級間可以相互交流，相互借鑒。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心，發(fā)展的立足點(diǎn)、好的學(xué)風(fēng)需要大家共同建設，作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它是體現一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來(lái)，將學(xué)習科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習，就會(huì )形成一個(gè)以學(xué)習帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的`發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習的良性循環(huán)。但是，在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習，而是各種雜七雜八，于已、于社會(huì )均無(wú)太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習好的同學(xué)，也常會(huì )由于周?chē)h(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長(cháng)期下去，成績(jì)肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個(gè)班級也必將變成一盤(pán)散沙，也就不可能取得什么大的成績(jì)。鑒于此，加大班級學(xué)風(fēng)建設勢在必行。從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
1、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
2、樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)習典范
3、小團體目標學(xué)習
4、準確的自身定位
5、集體活動(dòng)溝通交流
總而言之，班級學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)校自身建設的一個(gè)很重要的方面，直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校所培養的人才質(zhì)量，最終將影響到學(xué)校在市場(chǎng)經(jīng)濟中的競爭能力、所以學(xué)風(fēng)建設不僅具有艱巨性和緊迫性，還具有長(cháng)期性。而學(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習、團結進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能更上一個(gè)新臺階。
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 10
一、實(shí)施目的
營(yíng)造進(jìn)取、團結互助、嚴謹求實(shí)、活潑進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的良好班級氛圍，從而有效地促進(jìn)作文形成進(jìn)取、勤奮、求知的良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，要努力消除學(xué)生不想進(jìn)步、不想學(xué)習的不良現象，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、應消除的不良現象
1.學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識差。不服從班級管理，不了解教師的教育和學(xué)習，沒(méi)有目標，整天無(wú)所事事，沒(méi)有禮貌習慣，經(jīng)常四處游蕩，多次違紀。
2.學(xué)生的學(xué)習態(tài)度很差。上課不聽(tīng)講，不記筆記，敷衍作業(yè)，不按時(shí)完成，不獨立完成，學(xué)習靠興趣，釣魚(yú)三天，曬網(wǎng)兩天，成績(jì)波動(dòng)很大。
3.主動(dòng)學(xué)習能力差。沒(méi)有教師在自學(xué)時(shí)間，有些教師在兩個(gè)不同的周末。家庭作業(yè)的質(zhì)量很低，他們不能充分利用課后時(shí)間。他們一有空就說(shuō)話(huà)。
4.學(xué)習心理素質(zhì)差。如果學(xué)習上有任何挫折，他會(huì )把它記下來(lái)，整天抱怨，抱怨成績(jì)下降，但不能及時(shí)調整自己的情緒，或嫉妒別人，或易怒。
5.課堂學(xué)習環(huán)境差。中午，在課間休息和其他休息時(shí)間，學(xué)生們喜歡打架和吵鬧。
6.學(xué)生的學(xué)習習慣很差。早期閱讀沒(méi)有精神，中午作業(yè)時(shí)間和自學(xué)課，不能獨立安排學(xué)習任務(wù)，上課不說(shuō)話(huà)，喜歡說(shuō)小詞，對學(xué)習有疑問(wèn)，不進(jìn)步，問(wèn)老師和學(xué)生，只是放手。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)科教學(xué)
1.實(shí)施課堂管理。教師認真做好課前準備，準確把握教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重調動(dòng)學(xué)生情緒，提高課堂效率。同時(shí)，加強課堂紀律管理，利用課堂提醒和課后談心引導學(xué)生，保證課堂秩序。
2.加強習慣養成。關(guān)鍵在于以下習慣：
�、僭缙陂喿x習慣（積極朗讀）
�、谡n前預習和課后復習習慣
�、壅n堂演講和提問(wèn)習慣
�、芗彝プ鳂I(yè)習慣（按時(shí)獨立完成，按時(shí)提交，書(shū)寫(xiě)整齊）
�、莅察o的自學(xué)和家庭作業(yè)習慣。
3.加強檢查反饋。加強作業(yè)整改和日常檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。同時(shí)，認真保存和分析學(xué)生每次的考試成績(jì)，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生及時(shí)調整學(xué)習狀態(tài)。
4.密切注意研磨尖端以治療跛足。教師經(jīng)常單獨與削尖和跛腳治療的對象進(jìn)行交流。每次考試后，他們必須與成績(jì)大幅提高或急劇下降的學(xué)生進(jìn)行單獨交流。對于跛行治療的對象，教師必須在課堂上經(jīng)常提問(wèn)，并嘗試改變操作面，至少每周一次。同時(shí)，指導跛行患者建立專(zhuān)門(mén)的培訓手冊，每周至少培訓一次。
5.規范教學(xué)行為。一是嚴格遵守作息時(shí)間，不占用學(xué)生休息和自學(xué)時(shí)間。二是合理安排作業(yè)，分層要求，有效減少學(xué)生的厭學(xué)情緒。第三，教研組應統一教輔材料試題的使用要求（難度和訓練題），教師不得隨意訂購和銷(xiāo)售教輔材料。
�。ǘ┌嗉壒芾�
1.加強正面引導。
�。�1）利用班級小組活動(dòng)和晨會(huì )，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目標、人際關(guān)系、困難挫折、禮貌習慣等教育，有效培養學(xué)生進(jìn)取、健康、樂(lè )觀(guān)的心理。
�。�2）對班級和學(xué)生實(shí)施目標管理，引導學(xué)生制定切實(shí)可行的目標，實(shí)現長(cháng)期目標和短期目標的統一。
�。�3）發(fā)揮示范作用。及時(shí)發(fā)現課堂上的典型人物，利用學(xué)�；虬嗉壭〗M活動(dòng)為他們創(chuàng )造表達自己的機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)習和模仿。
�。�4）加強個(gè)人溝通。班主任經(jīng)常跟蹤調查學(xué)生學(xué)科發(fā)展情況，定期舉辦小型座談會(huì )，經(jīng)常與學(xué)生單獨交談，幫助有疑問(wèn)的學(xué)生找到對策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進(jìn)師生感情。
2.營(yíng)造課堂氣氛。
�。�1）以多種形式調動(dòng)學(xué)生的競爭欲望，形成學(xué)習追趕的競爭氛圍，如學(xué)習競賽、小組挑戰、男女學(xué)生學(xué)習競賽等
�。�2）開(kāi)展一幫一互助活動(dòng)，組織學(xué)習興趣小組活動(dòng)，在課堂上營(yíng)造團結互助的人際氛圍，培養班級凝聚力。
�。�3）注重課堂文化氛圍的營(yíng)造，如開(kāi)設學(xué)習角，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè)，考前制定簡(jiǎn)潔有力的口號或口號，激發(fā)學(xué)生的精神。
�。�4）注重培養學(xué)生的群體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)等機會(huì )，增強學(xué)生的群體觀(guān)念，形成班興我興、班衰我恥的良好氛圍。
3.加強紀律管理。
�。�1）充分發(fā)揮班級事務(wù)日志的作用，及時(shí)記錄班級學(xué)習紀律情況，及時(shí)處理。
�。�2）加強課間、午休、自習班的紀律管理，營(yíng)造安靜舒適的課堂環(huán)境。
�。�3）加強班級日常管理，注重衛生禮貌習慣教育。
�。�4）班主任應更加關(guān)注課堂，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。
4.加強方法指導。
�。�1）適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生學(xué)習習慣，指導學(xué)習方法。
�。�2）不同的學(xué)生、分類(lèi)要求和分類(lèi)指導。重點(diǎn)加強對男生文科知識記憶和分類(lèi)歸納方法的指導，重點(diǎn)培養女生科學(xué)知識的系統分類(lèi)能力，同時(shí)加強思維能力的.培養。
�。�3）加強對學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導。
5.發(fā)揮關(guān)鍵作用。
�。�1）加強對班干部的工作指導，教會(huì )他們工作方法，充分發(fā)揮他們在班級管理中的管理作用。
�。�2）有效發(fā)揮院系代表在學(xué)科學(xué)習中的示范作用，引導院系代表與院系教師合作，以作業(yè)為重點(diǎn)，控制學(xué)科教學(xué)的預習、課堂、作業(yè)三個(gè)層次。
�。�3）充分發(fā)揮班干部的先鋒作用，使他們在各項活動(dòng)中有責任、有表現。
6.加強調查和反饋。
�。�1）建立學(xué)生成績(jì)動(dòng)態(tài)統計表，關(guān)注學(xué)科平衡情況，每次考試后及時(shí)分析，并反饋給學(xué)科師生，讓他們有緊迫感。
�。�2）建立學(xué)習周總結制度。學(xué)生干部每周對班級學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P先進(jìn)，鼓勵落后。同時(shí)，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習情況，便于及時(shí)自我調整。
�。�3）定期召開(kāi)學(xué)科教師會(huì )議，經(jīng)常與學(xué)科教師單獨溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
7.順利的家庭和學(xué)校聯(lián)系。通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、學(xué)校討論等形式，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，有目的地了解學(xué)生的學(xué)習狀況，探討對策，形成教育合力。
8.加強周末管理。充分利用家校聯(lián)系卡，引導學(xué)生充分利用周末。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理
1.開(kāi)展學(xué)風(fēng)監督。從學(xué)生中聘請學(xué)風(fēng)導師，定期或不定期檢查中午紀律課外活動(dòng)、周日返校等情況，并及時(shí)報告。
2.加強教育引導。利用國旗演講、專(zhuān)題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
學(xué)風(fēng)建設策劃方案 11
校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習和生活中所表現出來(lái)的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是校園精神文明建設的至關(guān)重要內容。為鞏固提升我校精神文明建設工作水平，提高教書(shū)育人質(zhì)量，迎接人才培養工作評估，建設文明和諧校園，推動(dòng)xxx小學(xué)的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，不斷強化辦學(xué)內涵建設，提煉辦學(xué)精神，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為抓手，加強校園精神文明建設，鞏固文明創(chuàng )建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，規范治校，全面提升師生文明素養和校園精神文明建設水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
活動(dòng)的總體目標是：努力形成“嚴謹、勤勉、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛(ài)生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園精神文明建設。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)
1.加強教師的思想教育工作，教育和引導教師自覺(jué)遵守教師道德行為規范，建立健全行之有效的師德評價(jià)、考核、激勵機制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養、知識結構、業(yè)務(wù)素養等方面做出明確的規定和要求，著(zhù)力解決師德建設、教風(fēng)建設中的突出問(wèn)題。發(fā)揮黨員教師在教書(shū)育人中的表率作用，樹(shù)立師德表率和教書(shū)育人的先進(jìn)典型，爭當文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。
2.加強教師教學(xué)規范引導，營(yíng)造良好教研氛圍。教育和引導廣大教師自覺(jué)執行各項教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開(kāi)展經(jīng)常性的說(shuō)課比賽和教學(xué)觀(guān)摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動(dòng)。通過(guò)加強教師間互相聽(tīng)課與評課機制，加強教師聽(tīng)課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動(dòng)，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。積極倡導建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語(yǔ)，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時(shí)，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習困難生、經(jīng)濟困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)院、家庭、社會(huì )共同育人。
�。ǘ┎扇∏袑�(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.大力加強學(xué)生的思想教育，強化思想政治教育的實(shí)效性，引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)規范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的'形成，確保人才培養目標得到落實(shí)。
2.嚴格養成教育，規范日常管理。嚴格學(xué)籍管理制度，加強對各種違紀現象的教育處理；進(jìn)一步嚴肅考風(fēng)考紀，加強學(xué)生誠信教育；狠抓畢業(yè)實(shí)習環(huán)節管理，加強畢業(yè)生思想教育工作，穩定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵機制，堅持開(kāi)展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動(dòng)和各種創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
3.以活動(dòng)為載體，加強學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)有益的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè )。認真組織各班級召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開(kāi)展道德規范進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng )建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)，引導學(xué)生xxx小學(xué)生道德行為規范，展示xxx小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。
�。ㄈ┘訌娦@文化建設，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)
1.加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，大力宣傳xxx小學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng )造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
2.加強工作作風(fēng)建設。后勤服務(wù)部門(mén)要積極投入到“三風(fēng)建設活動(dòng)”中，開(kāi)展以創(chuàng )建學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新性和效率型部門(mén)為目標的文明創(chuàng )建活動(dòng)。倡導教師自覺(jué)遵守干部道德行為規范，強化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當文明教師。在服務(wù)部門(mén)中開(kāi)展道德規范在崗位活動(dòng)，倡導職工自覺(jué)遵守職業(yè)道德行為規范，強化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當文明員工。通過(guò)文明教師教工等創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項管理制度，落實(shí)各項管理措施，提高管理和服務(wù)水平。
3.加強育人環(huán)境建設。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多-維度加強校園環(huán)境建設。以“綠色校園”為目標，建設高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標，構建高規格的安全保障系統；以“學(xué)習校園”為目標，培育高標準的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標，營(yíng)造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標，創(chuàng )建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（9月中旬）
學(xué)院召開(kāi)“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )，統一部署安排活動(dòng)內容。各部門(mén)、系（部）和各個(gè)班級要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，學(xué)習學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)方案》和院領(lǐng)導講話(huà)精神，明確活動(dòng)的重要意義、建設目標和工作任務(wù)。同時(shí)，要結合學(xué)院“嚴謹、勤勉、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛(ài)生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)，開(kāi)展討論活動(dòng)，明確內涵要求，找準努力方向。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（9月下旬至12月中旬）
各部門(mén)、召開(kāi)座談會(huì )等形式，認真分析學(xué)校校風(fēng)現狀，組織學(xué)習中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，小學(xué)生日常行為規范。密切結合各自實(shí)際，認真查擺個(gè)人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問(wèn)題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問(wèn)題，認真剖析問(wèn)題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責任。堅持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，確�；顒�(dòng)取得明顯效果。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（12月下旬）
認真總結活動(dòng)的成功經(jīng)驗和做法，建立健全校風(fēng)建設常抓不懈的工作機制。各部門(mén)、各班級要對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，并形成書(shū)面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎上，結合校園文明創(chuàng )建工作，評選先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導及責任
本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)作為我院精神文明建設活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，由學(xué)校精神文明建設領(lǐng)導小組統一組織領(lǐng)導。學(xué)校精神文明建設領(lǐng)導小組負責活動(dòng)的組織實(shí)施、考核檢查工作。各部門(mén)要把開(kāi)展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)作為一項重要工作內容，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織，科學(xué)安排，認真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責，加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┣袑�(shí)加強分類(lèi)指導
要根據教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動(dòng)內容和重點(diǎn)解決的問(wèn)題，采取行之有效的方式，增強活動(dòng)的針對性和有效性。堅持創(chuàng )新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設的新途徑、新方法和新機制，注重創(chuàng )新的工作經(jīng)驗，形成自身的工作特色。
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要加強對活動(dòng)的督導。按照各個(gè)階段的工作安排，學(xué)校精神文明建設領(lǐng)導小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核，著(zhù)重督查各教師活動(dòng)的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報活動(dòng)動(dòng)態(tài)和督查結果，確�；顒�(dòng)各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。
�。ㄋ模I(yíng)造輿論氛圍
要充分運用校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報、校園廣播、宣傳欄等輿論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，活動(dòng)中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗和實(shí)際成效，努力營(yíng)造濃厚的校園氛圍。
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