學(xué)校建設方案15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的學(xué)校建設方案，希望對大家有所幫助。

學(xué)校建設方案1

　　為加快我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO，努力形成崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校工作的方方面面，積極培育和踐行以清為美，以廉為榮的價(jià)值觀(guān)，完成“清廉學(xué)�！暗膭�(chuàng )建工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　為推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，實(shí)踐立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，堅持黨建引領(lǐng)，堅持問(wèn)題導向，補齊短板，抓出特色，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO和我校的“質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！卑l(fā)展目標結合起來(lái)，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，推進(jìn)“清廉學(xué)�！眲�(chuàng )建工作深入開(kāi)展。

　　二、工作目標

　　以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個(gè)層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)到行動(dòng)上。把“清廉學(xué)�！苯ㄔO活動(dòng)融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

　　三、方法措施

　　1、打造清明的政風(fēng)。壓實(shí)全面從嚴治黨主體責任，把政治建設放在首位，嚴明政治紀律和政治規矩，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅守社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；加強黨員干部思想政治教育，深入開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，大力弘揚“紅船精神”；提高教育治理能力，堅持把維護教育公平、提升教育質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；持續推進(jìn)作風(fēng)建設，認真貫徹落實(shí)中央八項規定精神，堅持不懈改作風(fēng)轉作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落實(shí)落小落細。

　　2、營(yíng)造清凈的校風(fēng)。全面加強學(xué)習黨委的建設，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程，打造“黨建+”育人工作機制；堅持正確的辦學(xué)理念，堅持我校的“一訓三風(fēng)”，即“承澤、拓新、致和”的校訓，“溫馨和諧”的校風(fēng)，“愛(ài)生善教”的教風(fēng)和“好學(xué)樂(lè )學(xué)”的學(xué)風(fēng)；加快構建依法治校體系，完善學(xué)校章程建設，深化“陽(yáng)關(guān)校園”建設（陽(yáng)光招生、陽(yáng)光食堂、陽(yáng)光招標、陽(yáng)光人事、陽(yáng)光聘任等），健全學(xué)校內部?jì)炔靠刂浦贫�，加強對廉潔風(fēng)險的排查；不斷改善學(xué)校的管理和服務(wù)，以“精準服務(wù)”服務(wù)于“精準教學(xué)”和“精準管理”，提高我校的辦學(xué)水平；推動(dòng)校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，是“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養心靈。

　　3、建設清正的教風(fēng)。把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風(fēng)建設的重要標準，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。引導教師牢記人民教師的神圣職責，忠誠于教育事業(yè)，不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；完善教師學(xué)習和培訓機制，加強法治教育，全面提高教師依法執教的.意識和能力；引導教師規范自身言行，自覺(jué)維護教師清廉形象，是清廉教風(fēng)成為無(wú)聲的教育；完善教師管理機制，在教師評價(jià)考核和使用聘任中實(shí)行違反師德“一票否決制”；落實(shí)尊師重教機制，對教師多一些傾聽(tīng)、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們全身心投入工作中。

　　4、培育清新的學(xué)風(fēng)。加強立德樹(shù)人，堅持德育為先，不斷加強和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行；嚴格學(xué)業(yè)管理，對標教學(xué)，提高質(zhì)量；優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，繼續健全學(xué)生資助制度，關(guān)愛(ài)弱勢群體，鼓勵學(xué)生開(kāi)展各種科學(xué)實(shí)驗和創(chuàng )新。

　　四、工作保障

　　1、加強統籌領(lǐng)導，建立我�！扒辶畬W(xué)�！苯ㄔO工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX、

　　副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體創(chuàng )建工作，由胡國林同志兼任辦公室主任。

　　2、嚴格責任落實(shí)，認真履行“一崗雙責”，把清廉學(xué)校建設列入重要的議事日程，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，把握進(jìn)展，分析不足，及時(shí)改進(jìn)。

　　3、完善督懲辦法，學(xué)校紀委對“清廉學(xué)�！苯ㄔO中出現的問(wèn)題要“抓早抓小抓清廉”，對工作不到位、不盡責的及時(shí)提醒，限期整改，對違規補課有償帶生等問(wèn)題，要有報必查，查實(shí)必究。

　　4、營(yíng)造良好氛圍，加大宣傳“清廉學(xué)�！苯ㄔO中好典型、好經(jīng)驗、好做法，調動(dòng)廣大師生共同參與“清廉學(xué)�！苯ㄔO的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

學(xué)校建設方案2

　　一、學(xué)校情況分析

　　我校位于沙河村，是一所完全農村小學(xué)，自劃入開(kāi)發(fā)區以來(lái)，學(xué)校的硬件設施有了一定的改觀(guān)，新增建了板房，用于功能室建設。新購進(jìn)一批圖書(shū)，用于豐富全體師生的圖書(shū)閱讀量。建設微機室，新添電子白板，使學(xué)校的硬件設施得到改進(jìn)。

　　但校園文化建設還有待加強。我校學(xué)生全是農村的孩子，隨著(zhù)農民家庭生活水平的提高，家長(cháng)對孩子的學(xué)習生活條件提出了更高的要求，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。

　　二、發(fā)展需求

　　校園文化建設不是政績(jì)工程，不是面子工程，而是為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道，物質(zhì)基礎是重要，但是在當前，我們應該有計劃的抓住以精神文化的建設為重點(diǎn)，挖掘校園文化內涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學(xué)校的特色文化。

　　三、具體措施

　　1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設。俗話(huà)說(shuō)：“不依規矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校應遵循教育規律，依據教育方針和教育法規，建立和健全各種規章制度。在制度的建立過(guò)程中，應充分發(fā)揚民主，經(jīng)過(guò)師生充分醞釀和討論，最后以條文的形式定下來(lái)。學(xué)校的規章制度一是要全。規章制度應該是全方位的，做到事事有章可循。二是要細。內容具體明確，操作性強。三是嚴。紀律嚴明，賞罰分明。

　　2、抓好環(huán)境美化。好的學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹(shù)、木都是可充分利用的辦學(xué)資源，它對學(xué)校構建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著(zhù)潛在的作用。一是綠化校園。充分利用校園空間進(jìn)行植樹(shù)、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動(dòng)性栽花種草，做到校有校樹(shù)，班有班花。這樣既可以美化校園，又能培養審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力，形成愛(ài)班、愛(ài)校的文化氛圍。二是凈化校園。抓實(shí)抓好校園內外的清潔衛生工作，是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規范入手，讓學(xué)生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通過(guò)教師行為示范與監督，導行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛生的`環(huán)境中生活學(xué)習和工作。衛生評比等形式，在活動(dòng)中，培養勞動(dòng)技能，形成衛生習慣。

　　3、首先要抓好辦公室的文化建設，為在文化建設中起主導作用的教師提供良好的工作環(huán)境，為班級文化建設起到示范和帶動(dòng)作用。其次要抓好班級的文化建設。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現出來(lái)的。班級文化建設是校園文化建設的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實(shí)踐中證明，班級文化的建設并不是一定要花很多錢(qián)才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用，不僅在校園里要為人師師表；在校外，也要率先垂范；不僅與學(xué)生要相互尊重，與家人要和睦相處，與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng )設出和諧之美的校園文化。

　　4、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活。如果課業(yè)和正規活動(dòng)擠占時(shí)間太多，教師和學(xué)生就會(huì )感到校園生活單調泛味。因此，學(xué)校要適度地開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富師生的課余生活。成立二胡社團、布藝畫(huà)社團、書(shū)法社團，經(jīng)常性的開(kāi)展活動(dòng)；舉辦演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等鼓勵全校師生一起參與。強健的體魄是兒童健康成長(cháng)和精神風(fēng)貌的外在表現，體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習慣的一部分。經(jīng)常性的陽(yáng)光體育活動(dòng)應該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機部分。安排好大課間，保證陽(yáng)光體育運動(dòng)的時(shí)間使之有效經(jīng)行。要主動(dòng)與村委會(huì )建立聯(lián)系和互動(dòng)。把村委會(huì )作為德育實(shí)踐地基，校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點(diǎn)的增長(cháng)點(diǎn)。每月去村委會(huì )進(jìn)行二十四孝德育教育，進(jìn)行灑掃活動(dòng)，增強小學(xué)生的公民意識。

　　學(xué)校校園文化建設是一個(gè)長(cháng)時(shí)間的積淀過(guò)程，要切忌“重物輕人，丟失精神”、“照搬因循，缺失個(gè)性”的誤區，應抓好符合本校實(shí)際的文化建設之路，創(chuàng )設和諧的學(xué)校文化，讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應有的精神感召與發(fā)展。

學(xué)校建設方案3

　　一、活動(dòng)目標

　　利用教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農村邊遠地區，采用點(diǎn)對點(diǎn)、人對人的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研，實(shí)現校際、學(xué)科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　二、組織機構

　　為統一思想，明確責任，加大對玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)信息化建設的扶持力度，及時(shí)研究解決工作中出現的新情況、新問(wèn)題，督促各有關(guān)學(xué)校開(kāi)展工作，推動(dòng)建設項目有效落實(shí)，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)信息化建設領(lǐng)導組”，名單如下：

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　成員：x各學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)

　　領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在教研室，負責協(xié)調項目工作的落實(shí)；抓緊實(shí)施進(jìn)度，并報送每季度的工作進(jìn)展情況。

　　三、活動(dòng)內容與安排

　�。ㄒ唬┕ぷ魅蝿�(wù)

　　1．該項目由教研室負責，推選本校各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研結對幫扶活動(dòng)；根據縣教育局的實(shí)施方案制定本校具體的輻射、幫扶實(shí)施計劃；在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準備工作。

　　2．網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)通之后，主動(dòng)聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師，在個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間互認為好友，為對方提供本學(xué)科各種資源，或根據對方要求幫助建設新資源，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研活動(dòng)，實(shí)現資源共建共享。

　　3．謝章棋副校長(cháng)負責每季度匯總、填寫(xiě)《網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用情況表》（附件2）并報送教育局生產(chǎn)裝備站進(jìn)行績(jì)效考評。

　�。ǘ�）實(shí)施進(jìn)程安排

　　xxxx年完成本項目建設，并長(cháng)期開(kāi)展教育資源共建共享。具體建設實(shí)施進(jìn)程如下：

　　二至三月份：項目啟動(dòng)階段。根據教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項目實(shí)施方案；上報需開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間客戶(hù)端教師的相關(guān)信息。

　　七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開(kāi)設的.暑期應用培訓；我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎上，相互在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建立好友關(guān)系，實(shí)現資源共建共享。

　　九月份：組織相關(guān)8所項目學(xué)校全面應用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間和教育資源公共服務(wù)平臺開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

　　十二月份：進(jìn)行回顧總結，并完善持續幫扶方案。

　　本項目具體工作進(jìn)程實(shí)行季度報告，每季度最后一個(gè)月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書(shū)面匯報。

　　四、組織實(shí)施

　　1.要加強領(lǐng)導，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

　　2.要加強交流，與結對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)交流機制，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據工作需要，隨時(shí)調整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

　　3.要加大宣傳，統一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與幫扶工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng )造條件，確保幫扶工作順利開(kāi)展。

　　4.結合本校實(shí)際，制訂本校幫扶工作實(shí)施方案并與結對學(xué)校達成協(xié)議。

學(xué)校建設方案4

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)安排，根據我校開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)以及《阜陽(yáng)商校就業(yè)管理辦法》有計劃地安排學(xué)生就業(yè)，促進(jìn)學(xué)校招生工作，特制定本方案。

　　二、就業(yè)基地建設

　　本著(zhù)為學(xué)生負責、送得出、送得好的指導思想，積極與多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立較穩定的就業(yè)基地，以便畢業(yè)生能夠及時(shí)就業(yè)。目前已建立的有阜陽(yáng)華聯(lián)、寧波、杭州、南京高淳經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、蘇州、上海等就業(yè)基地。

　　三、建立完善的畢業(yè)生就業(yè)體系

　　根據實(shí)地考察，確定就業(yè)去向，選擇待遇較高、環(huán)境較好的企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系，有針對性、按計劃建立完善的畢業(yè)生就業(yè)體系。

　　1、利用商校校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播站發(fā)布就業(yè)信息。

　　2、協(xié)同學(xué)工處、教務(wù)處做好畢業(yè)生的就業(yè)指導和就業(yè)宣傳工作。

　　3、提前辦理好畢業(yè)生離校前的各項手續。

　　4、確保畢業(yè)生安全到達就業(yè)崗位，做好畢業(yè)生的'思想工作。

　　5、建立畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)管理服務(wù)體系。

　　6、建立畢業(yè)生跟蹤服務(wù)體系。

　　四、就業(yè)安置工作計劃

　　1、計算機班與電子班的主要就業(yè)方向是寧波阿爾卑斯電子廠(chǎng)。

　　2、模具班的主要就業(yè)方向是杭州合力電子廠(chǎng)、南京振先輕工機械廠(chǎng)。

　　3、營(yíng)銷(xiāo)班的主要就業(yè)方向是天津團泊湖高爾夫會(huì )所。

　　4、財會(huì )班的主要就業(yè)方向是北京恒尊酒業(yè)、北京名仕匯高爾夫會(huì )所。

　　5、汽修班的主要就業(yè)方向是蘇州恒力集團、杭州合力電子廠(chǎng)。

　　6、酒管班的主要就業(yè)方向是上海古井假日大酒店。

　　此外各專(zhuān)業(yè)的綜合性就業(yè)方向有中源汽貿公司、白金漢宮、九星生物科技、創(chuàng )維集團阜陽(yáng)辦事處、阜陽(yáng)電視臺傳媒公司、合肥白馬服裝城、恰恰食品公司等。

學(xué)校建設方案5

　　為了認真貫徹落實(shí)《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，提升我校中小學(xué)德育效率，增強德育效益，堅持育人為本、德育為先的教育理念，著(zhù)眼于每一名學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)。學(xué)校決定啟動(dòng)并實(shí)施有效德育建設工作。

　　一、工作目標

　　“十二五”期間，整體規劃全校德育，構建并實(shí)施中小學(xué)有效德育目標、內容、路徑、評價(jià)體系、落實(shí)全程育人、全員育人、全方位育人，使學(xué)校與社會(huì )主流價(jià)值和學(xué)生實(shí)際需求相適應，與社會(huì )發(fā)展和教育改革發(fā)展相協(xié)調，與社會(huì )教育和家庭教育相結合，培養學(xué)生良好的行為習慣，道德品質(zhì)和健全人格，促成學(xué)生成人成才，為學(xué)生一生發(fā)展和幸福生活奠基。

　　1、完善德育目標體系。貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規程》，研制從小學(xué)到初中各學(xué)段相銜接，各年級逐步遞進(jìn)，各有側重的德育目標體系。

　　2、確立有效德育路徑體系。發(fā)揮德育常規、班級教育、課堂教學(xué)、校園文化、實(shí)踐體驗等作用，把德育滲透到教育教學(xué)，管理服務(wù)等各個(gè)環(huán)節，落實(shí)到師生學(xué)習、生活、工作等各個(gè)方面，延伸到家庭教育、社會(huì )教育等各個(gè)領(lǐng)域。

　　3、確立有效德育內容體系。在內容選擇上要突出重點(diǎn)、區分層次，對不同學(xué)段的學(xué)生，要注重由淺入深、循序漸進(jìn)，凸顯漸進(jìn)性。

　　4、健全有效德育評價(jià)體系。發(fā)揮評價(jià)的導向用激勵作用，以評價(jià)促進(jìn)師生成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展。

　　5、實(shí)施有效德育的推進(jìn)體系。落實(shí)德育工作責任制，加強德育隊伍建設，發(fā)揮黨支部、工會(huì )、團支部、學(xué)生會(huì )、班主任的骨干作用，推動(dòng)德育工作規范化。

　　二、主要任務(wù)

　　圍繞構建和實(shí)施有效德育目標、路徑、內容、評價(jià)、推進(jìn)等“五大體系”，以行為規范、班級建設、課程融合、實(shí)踐探索、全員合力、“三位一體”等六大育人項目為突破口和切入點(diǎn)，實(shí)行工作任務(wù)項目管理，推動(dòng)有效德育建設工作順利實(shí)施。

　�。ㄒ唬┬袨橐幏队�人項目

　　明確學(xué)段培養重點(diǎn)。

　　1、小學(xué)重點(diǎn)是習慣養成、誠實(shí)禮儀教育等。初中重點(diǎn)是：行為規范、意志品質(zhì)、身心健康、公民素養等。

　　2、強化行為規范培養。加強公民意識教育，堅持愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、傳統美德教育、重視生命教育和健康教育，采取規范訓練、榜樣示范、過(guò)程激勵等方式，培養學(xué)生健康生活習慣，良好學(xué)習習慣和文明行為習慣。

　　3、樹(shù)立行為規范榜樣，將行為規范內容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，堅持開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動(dòng)，在學(xué)生中樹(shù)立可學(xué)可比的榜樣， 引導教師關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，培養學(xué)生良好行為規范。

　�。ǘ�）班級建設育人項目

　　1、優(yōu)優(yōu)班級建設管理，建立適應學(xué)生發(fā)展的班級管理制度，形成自我管理、自我服務(wù)的班干部隊伍，培養學(xué)生團隊精神。

　　2、拓展班級活動(dòng)形式，充分發(fā)揮學(xué)生主體、班主任主導作用，開(kāi)展形式多樣，寓教于樂(lè )的班級活動(dòng)，貼近學(xué)生生活，活躍學(xué)生身心，強化自我體驗、自我教育。

　　3、營(yíng)造班級文化氛圍，倡導文明友愛(ài)、互相共進(jìn)、溫馨和諧的班級文化氛圍，著(zhù)力培養學(xué)生對班集體的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感、責任感和集體主義精神。

　　4、打班級建設特色，倡導班級個(gè)性化建設，形成鮮明的班級風(fēng)格和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　�。ㄈ�）課程融合育人項目

　　1、加強德育學(xué)科建設，結合高效課堂建設，推進(jìn)深化中小學(xué)《思想品德》課堂教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評價(jià)改革，提高課堂質(zhì)量和育人效果。

　　2、重視德育校本課程開(kāi)發(fā)，結合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，整合教育資源，研發(fā)校本德育教材，彰顯學(xué)校德育特色。

　　3、強化德育活動(dòng)課程落實(shí)，鞏固和加強主題班（隊）會(huì )，晨（夕）會(huì )，開(kāi)學(xué)（散學(xué)）和畢業(yè)典禮，國旗下講話(huà)、升旗儀式，發(fā)揮共青團、少先隊組織、學(xué)生社團活動(dòng)作用。

　　4、發(fā)揮德育隱性課程作用，有序開(kāi)展校園文化建設，構建具有特色和教育性的校園文化、年級文化和班級文化。進(jìn)一步辦好文化櫥窗、展板、、墻報、黑板報、教育簡(jiǎn)報、家長(cháng)報，形成師生共同認同的正確價(jià)值取向，體現文化育人功能。

　�。ㄋ模�實(shí)踐體驗育人項目

　　1、豐富節假日活動(dòng)內涵，利用傳統節日、紀念日、寒暑假及入學(xué)、入隊、入團等有特殊意義的日子，集中開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、堅持開(kāi)展夏令營(yíng)及參觀(guān)考察、志愿服務(wù)等活動(dòng)，以趙一曼紀念館為傳統教育基地。

　�。ㄎ澹┤珕T合力育人項目

　　1、提升教書(shū)育人水平

　　開(kāi)展“師德五個(gè)一”活動(dòng)，一場(chǎng)論壇、一句宣言、一次演講、一篇征文、一次滿(mǎn)意度測評等系列主題活動(dòng)，引導教師樹(shù)立育人為本理念，以師愛(ài)關(guān)懷學(xué)生，以師德凝聚學(xué)生，以師言激勵學(xué)生，以師行感染學(xué)生，以師學(xué)啟迪學(xué)生，探索建立班科聯(lián)席制度，提升教師德能力。

　　2、落實(shí)管理育人職責。加強和改進(jìn)學(xué)校管理，提升行政部門(mén)、學(xué)部有效管理和指導德育工作的水平。

　　3、強化服務(wù)育人功能，生活部、食堂、后勤部門(mén)，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活、成人成才、人際交往等方面遇到的問(wèn)題，做好學(xué)生服務(wù)工作，調動(dòng)學(xué)生的'積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力。

　　4、增強育人隊伍素質(zhì)，有組織、有計劃地落實(shí)德育隊伍全員通識培訓和分層提高培訓。

　�。�六）“三位一體”育人項目

　　1、重視家庭教育工作，推進(jìn)家校聯(lián)系工作，每期舉行家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )，加強家校聯(lián)系，形成家校合力。

　　更多精品地產(chǎn)學(xué)堂

　　E實(shí)驗學(xué)校有效德育建設工作方案提要：完善德育目標體系。貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規程》，研

　　更多精品地產(chǎn)學(xué)堂

　　2、挖掘社會(huì )教育資源，發(fā)揮社會(huì )資源對學(xué)生的教育作用，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”育人格局。

　　三、實(shí)施階段

　　按照“統籌安排、分步實(shí)施、有序推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效”的思路，確保德育工作各項目標任務(wù)有序推進(jìn)。

　�。ㄒ唬┱�式啟動(dòng)階段（20xx年9月）

　　——印發(fā)《宜賓E實(shí)驗學(xué)校有效德育建設工作方案》，成立“宜賓E實(shí)驗學(xué)�！�十二五’”學(xué)校有效德育工作領(lǐng)導小組。印制《宜賓E實(shí)驗學(xué)校校本德育目標》

　�。ǘ�）分層推進(jìn)階段（20xx年12月）

　　——確立構建有效德育內容、路徑體系

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)階段（20xx年3月）

　　——強化、鞏固“六大項目”探索實(shí)踐成果

　　——定期召開(kāi)研討會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、交流、推薦典型

　　——組織編印《E實(shí)驗學(xué)校有效德育特色薈萃》

　　薈萃內容：1、服務(wù)育人、教書(shū)育人、管理育人的經(jīng)驗材料

　　2、班級建設育人經(jīng)驗材料（班主任）

　　四、推進(jìn)策略

　�。ㄒ唬┳�點(diǎn)帶面，實(shí)施行政推進(jìn)

　　通過(guò)行政主導，抓點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，培育典型，探尋規律。

　�。ǘ�）樹(shù)立典型，注重激勵推進(jìn)

　　推出以“功勛”班主任，“十佳班主任”為代表的有效“德育先進(jìn)工作者”群體。（含生活部、后勤處室等）

　�。ㄈ�）適時(shí)調度、確保有效推進(jìn)

　　有效德育建設工程是一項系統而艱巨任務(wù)，必須強化過(guò)程管理，建立專(zhuān)題制度、學(xué)期資料收集制度。把握進(jìn)度，解決問(wèn)題，螺旋上升，不斷深化，有序推進(jìn)。

學(xué)校建設方案6

　　為加強校園精神文明建設，引導學(xué)生養成講文明、講衛生的良好生活習慣，創(chuàng )造干凈、整潔、健康、和諧的學(xué)習生活環(huán)境，外語(yǔ)系決定于5月4日至6月3日開(kāi)展“文明宿舍活動(dòng)月”活動(dòng)。由外語(yǔ)系學(xué)生一支部和自律委員會(huì )承辦，有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)組織

　　領(lǐng)導為加強溝通與協(xié)調、引導和監督，保證活動(dòng)有效開(kāi)展，特成立“文明宿舍活動(dòng)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員如下：組長(cháng)：xxxxxx副組長(cháng)：xxxxx成員：xxxxxx

　　二、活動(dòng)內容1、衛生習慣進(jìn)宿舍2、文明禮儀進(jìn)宿舍3、文化建設進(jìn)宿舍4、陽(yáng)光運動(dòng)進(jìn)宿舍5、思政工作進(jìn)宿舍

　　三、活動(dòng)形式本次活動(dòng)以學(xué)生宿舍為創(chuàng )建活動(dòng)對象，開(kāi)展以“干凈、整潔、健康、和諧”為主題的文明衛生宿舍達標創(chuàng )建活動(dòng)。安排學(xué)校的學(xué)生宿舍內務(wù)衛生達標評比標準，由各班輔導員、班主任指導落實(shí)，自評整改，“文明宿舍活動(dòng)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組驗收、評比、表彰。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　五、活動(dòng)要求

　　1、實(shí)行責任制和責任追究制。輔導員為主管班級的創(chuàng )建責任人，副班長(cháng)為本班的創(chuàng )建責任人，寢室長(cháng)為本寢室的創(chuàng )建責任人。

　　2、評選上衛生文明寢室的，獎學(xué)金評定時(shí)計入綜合量化考核成績(jì)，對未達標寢室及其主管班長(cháng)和輔導員全系通報。

　　3、黨員、預備黨員、受省市校級表彰的學(xué)生及系級班級主要學(xué)生干部所在宿舍必須達到優(yōu)秀等次；入黨積極分子所在宿舍必須達到合格以上等次。

　　4、各班級要制定創(chuàng )建活動(dòng)方案交主管輔導員審查備案，認真做好活動(dòng)動(dòng)員、安排和組織工作，在校住宿學(xué)生人人參與；

　　5、輔導員、班主任、結對幫扶教師在創(chuàng )建活動(dòng)期間每周不少于1次深入到聯(lián)系宿舍參與指導工作。學(xué)校規定，教學(xué)系要對輔導員、班主任、結對幫扶教師參與活動(dòng)情況進(jìn)行考核，考核情況要報送組織人事部、學(xué)生工作部。

　　6、活動(dòng)期間，要做好動(dòng)態(tài)報道，要組織專(zhuān)人深入宿舍、班級走訪(fǎng)調查，對活動(dòng)中的典型做好深度報道。

　　7、活動(dòng)過(guò)程要保存音像、文字資料，活動(dòng)領(lǐng)導小組將組織相關(guān)班級對創(chuàng )建活動(dòng)中好的經(jīng)驗和做法進(jìn)行交流與學(xué)習�；顒�(dòng)結束后，系里要整理本次開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)資料，并報送�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組辦公室存檔。

　　附件：活動(dòng)實(shí)施細則一、創(chuàng )建實(shí)施辦法（一）宣傳動(dòng)員（5月4日—8日）活動(dòng)領(lǐng)導小組對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行總體部署，召開(kāi)全體寢室長(cháng)和系級班級主要干部參加的.動(dòng)員大會(huì )，各班組織召開(kāi)創(chuàng )建主題班會(huì )，安排布置衛生文明宿舍創(chuàng )建的具體工作。（二）落實(shí)創(chuàng )建（5月9日—19日）各班對照文明宿舍標準組織本班學(xué)生全面清掃衛生，整理宿舍內務(wù)，展開(kāi)活動(dòng)。學(xué)生第一黨支部、系自律委員會(huì )對各班落實(shí)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。系文明宿舍創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組進(jìn)行抽查。（三）檢查自評，整改提高（5月20日—28日）各班根據本系學(xué)生宿舍實(shí)際創(chuàng )建情況進(jìn)行檢查自評，對在創(chuàng )建活動(dòng)中表現突出的宿舍，按照校系對應分配的獎勵名額，等額申報至活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室（B701）；對于創(chuàng )建自評階段不合格的宿舍，各班要進(jìn)行監督整改，對臟、亂、差的宿舍要進(jìn)行個(gè)別教育，重點(diǎn)整改，直至達標合格。（四）驗收評比表彰（5月29日—6月3日）活動(dòng)領(lǐng)導小組對各班上報的優(yōu)秀宿舍進(jìn)行檢查驗收評比，對驗收不符合標準的宿舍予以取消且不增補名額。本次活動(dòng)將評選出66個(gè)校級、系級衛生文明宿舍。本次衛生文明宿舍創(chuàng )建活動(dòng)結束后，各班應認真總結經(jīng)驗，以鞏固衛生文明宿舍創(chuàng )建成果。該活動(dòng)領(lǐng)導小組及系自律委員會(huì )將對各班衛生文明宿舍進(jìn)行復查，復查不合格的宿舍取消其衛生文明宿舍稱(chēng)號。

　　二、評分標準（采用100分制標準計分，其中，90分以上為衛生文明宿舍，80—89分為達標宿舍，79分以下為不合格宿舍。）

學(xué)校建設方案7

　　為了使我校教師隊伍素質(zhì)得到明顯提高，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)和各項工作的長(cháng)足發(fā)展�，F就師德建設活動(dòng)中所取得的戰績(jì)與不足做以剖析總結，制定整改計劃，以利于保持先進(jìn)，剔除不足，鞏固建設成果。

　　一、總結反思

　　結合我校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了政治思想、道德意識、敬業(yè)精神、法制觀(guān)念、行為規范五個(gè)方面的學(xué)習教育活動(dòng)，使群眾反映強烈的重點(diǎn)問(wèn)題得到了有效的解決。通過(guò)“心連心、手牽手”、“名、優(yōu)、特教師社會(huì )服務(wù)日”、“師德承諾”等活動(dòng)的有效開(kāi)展，使社會(huì )各界對教育，對學(xué)校，對教師有了更深入的認識，反響強烈，形成了極好的社會(huì )氛圍，得到了廣泛的認可與好評。

　　當然，我們也清醒的看到，存在的問(wèn)題得到行為上的有效杜絕和運行機制上的管理制約，并不等同于思想上的根本轉變。全員性的、本質(zhì)性師德水平的提高仍需要一個(gè)長(cháng)期培塑和鞏固提高的過(guò)程。這是德育的內在規律，也只有如此才可能使熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人；愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研；務(wù)實(shí)創(chuàng )新，甘于奉獻；廉潔從教，為人師表；遵紀守法，誠實(shí)守信的職業(yè)精神根深蒂固于教師的思想深處，使之成為“真本”的教育教學(xué)行為。

　　二、整改措施

　　通過(guò)前段師德建設活動(dòng)，我們已經(jīng)有效解決了教師教育教學(xué)活動(dòng)行為上的問(wèn)題，這僅僅是解決了思想表層的問(wèn)題，解決了德育的粗淺的問(wèn)題。只有“長(cháng)治”方能“久安”，師德建設同樣需要養成教育。

　　1、加強學(xué)習，牢固觀(guān)念。

　　通過(guò)對相關(guān)規章制度、法律法規的`再學(xué)習、再內化，深入提高認識，穩固思想觀(guān)念；通過(guò)向先進(jìn)典型的學(xué)習，抓差距，補不足。

　　2、限期整改，趕先爭優(yōu)。

　　對師德綜合評價(jià)不達量化分85分以上的教職工，即使沒(méi)有行動(dòng)上的違規問(wèn)題，也要于細微處查找不足，以“真本”為準繩，踐行教育行為。爭取到年末量化考核達85分以上，達優(yōu)秀水平。

　　3、增樹(shù)典型，加強影響。

　　結合師德建設實(shí)際狀況，適當增樹(shù)典型，除增樹(shù)綜合師德典型外，還要培塑“愛(ài)生典型”、“科研典型”、“依法從教典型”、“育人典型”等分類(lèi)典型。增強典型群體效應，擴大影響力。開(kāi)展典型教師晨會(huì )宣講活動(dòng)。

　　4、每周利用周五晨會(huì )時(shí)間，由一名典型教師進(jìn)行面向全體師生的廣播宣講，宣講內容以自我教育教學(xué)實(shí)踐為題材。從而擴大典型教師的內驅力和感召力。

　　5、繼續開(kāi)展師德建設系列愛(ài)心活動(dòng)和教育活動(dòng)。

　　6、進(jìn)一步細化完善管理機制，保證定時(shí)與定量評價(jià)的細致性和準確性。

學(xué)校建設方案8

　　為進(jìn)一步做好稅法宣傳和納稅輔導工作，現根據《省地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)<納稅人學(xué)校建設指導意見(jiàn)>的通知》和《省地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)〈市納稅人學(xué)校建設實(shí)施方案〉的通知》，結合我局實(shí)際，制定本方案。

　　一、辦學(xué)目標

　　設立納稅人學(xué)校，建立常態(tài)化、制度化、規范化的培訓輔導機制，確保納稅人掌握稅收基本常識、基本辦稅流程和操作技能，了解熟悉與自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的稅收政策和征管規定，提高納稅人自主辦稅能力，提升納稅人稅法遵從度。

　　二、辦學(xué)原則

　　遵循無(wú)償、自愿、實(shí)用原則，不斷提高培訓輔導的有效性和針對性，吸引納稅人主動(dòng)參與學(xué)習。

　　三、總體要求

　�。ㄒ唬┙M織保障

　　1、校長(cháng)：由局分管納稅服務(wù)局的局長(cháng)擔任，主要職責是把握辦學(xué)方向，確定辦學(xué)計劃，協(xié)調并督促檢查納稅人學(xué)校各項日常工作開(kāi)展情況等。

　　2、教務(wù)辦公室：設在局納稅服務(wù)局，主要職責是擬訂和落實(shí)辦學(xué)計劃，組織教學(xué)材料和師資開(kāi)展日常教學(xué)，承擔納稅人學(xué)校信息平臺的建設和管理工作等。

　�。ǘ�）師資保障

　　從局稅政、征管、納稅服務(wù)、各管理分局等部門(mén)聘請業(yè)務(wù)骨干作為納稅人學(xué)校師資，必要時(shí)可邀請或外聘高校教師、專(zhuān)業(yè)中介機構的相關(guān)人員，承擔培訓業(yè)務(wù)。

　�。ㄈ�）經(jīng)費保障

　　納稅人學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費從局相關(guān)經(jīng)費中列支。同時(shí)，為鼓勵聘請的教師更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高教學(xué)水平，可按300元/半天給予相應培訓補助。

　　四、具體要求

　�。ㄒ唬┡嘤杻热�

　　納稅人學(xué)校課程按基礎知識和專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓兩類(lèi)設置。

　　1、基礎知識培訓班

　�、倥嘤杻热荩褐饕獮槎愂栈�本常識、基本辦稅流程、網(wǎng)上辦稅實(shí)務(wù)操作、納稅人權利和義務(wù)等納稅人應知應會(huì )內容。

　�、谂嘤枙r(shí)間：原則上每月28日定期舉辦，假期順延。

　　2、專(zhuān)項培訓班

　�、倥嘤杻热荩焊鶕�納稅人個(gè)性化需求、有關(guān)稅收優(yōu)惠政策、新執行政策和其它專(zhuān)題培訓。。

　�、谂嘤枙r(shí)間：每月28日按需開(kāi)展政策解讀活動(dòng)，不定期舉辦其他專(zhuān)項培訓。

　�。ǘ�）培訓對象

　　納稅人學(xué)校以區范圍內企事業(yè)單位財務(wù)人員、辦稅人員、稅務(wù)中介和記賬公司人員為培訓對象。

　�。ㄈ�）培訓方式

　　現場(chǎng)培訓與網(wǎng)絡(luò )培訓相結合，學(xué)員可登陸網(wǎng)上納稅人學(xué)校平臺報名參加免費的現場(chǎng)培訓或下載課件自學(xué)。

　�。ㄋ模┡嘤柫鞒�

　　1、課題制訂：由征管、稅政、稽查等業(yè)務(wù)科室根據最新稅收政策、稅收熱點(diǎn)知識，結合實(shí)際工作需要，于每月25日之前向教務(wù)辦公室報送主講課題、授課內容、授課教師。

　　2、授課準備：授課教師根據選定的課題，認真編寫(xiě)培訓教材，制作課件。

　　3、報名預告：納稅人學(xué)校每期開(kāi)班時(shí)間須提前10天以上在網(wǎng)上納稅人學(xué)校平臺公布并接受報名，同時(shí)應通過(guò)《涉稅信息月報》、辦稅服務(wù)廳電子顯示屏、12366納稅服務(wù)熱線(xiàn)等及時(shí)進(jìn)行通告。

　　4、開(kāi)課提醒：教務(wù)辦公室應指定專(zhuān)人在每期正式開(kāi)班前1日內通過(guò)12366短信平臺將本期授課課題、時(shí)間、地點(diǎn)等提醒內容通知報名學(xué)員。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娕浜希航�立“納稅人學(xué)�！�，是強化稅法宣傳輔導，提高稅法遵從度的重要途徑。各科室、各單位應高度重視，加強部門(mén)配合，及時(shí)提供培訓課題，各管理分局應加強宣傳，對聘請教師的.教學(xué)活動(dòng)要給予大力支持。

　�。ǘ�）廣泛宣傳：各單位應大力宣傳“納稅人學(xué)�！�，群策群力，促進(jìn)納稅人學(xué)校持續穩定發(fā)展，努力將“納稅人學(xué)�！贝蛟斐缮钍芗{稅人歡迎的納稅服務(wù)品牌。

　�。ㄈ�）持續改進(jìn)：“納稅人學(xué)�！睉�注重收集納稅人的意見(jiàn)和建議，對培訓情況實(shí)事求是進(jìn)行評估，根據納稅人需求，適時(shí)調整培訓計劃，持續改進(jìn)培訓質(zhì)量。

　�。ㄋ模┰�有各種形式的稅法輔導、政策解讀活動(dòng)、新辦企業(yè)輔導，應并入“納稅人學(xué)�！边M(jìn)行。

學(xué)校建設方案9

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生“愛(ài)家鄉、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、講文明”的好品質(zhì)，拓寬視野，充分利用社會(huì )教育資源。建立若干校外德育基地。

　　具體方案如下：

　　一、基地選擇的原則：

　　1、針對性。利用的校外德育基地資源較多，但我們要分析我校學(xué)生的特點(diǎn)，要針對校務(wù)內教育的缺陷，有針對性地選擇校外德育基地，已達到校外教育互補的實(shí)效。

　　2、有效性。學(xué)校的教育時(shí)間有限，校外教育要講究效益，不能只是搞形式，要講實(shí)效。

　　3、完整性�；I建的校外德育基地要有比較完善的可供學(xué)條件，要做到人員、地點(diǎn)、資料、計劃四落實(shí)，落實(shí)的基地可隨時(shí)讓學(xué)生接受教育。

　　4、趣味性。興趣是調動(dòng)學(xué)生積極型的最佳動(dòng)力之一。一般學(xué)生到校外活動(dòng)，換一下環(huán)境，都有其好奇性，籌建的校外基地要適合青少年的.特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多樣化�？梢宰屗麄児餐瑓⑴c教育過(guò)程，把他們外出得好奇性，轉化為受教育的積極性，已達到最佳教育成果。

　　5、安全性。校外教育基地必須在戶(hù)外，安全系數不可能向校內那么高，要選擇交通比較方便，危險性小的場(chǎng)所作為教育基地。

　　二、基地的選擇：

　　根據上述指導思想及原則。我們選擇下列單位和場(chǎng)所作為我校的德育基地。

　　1、高則誠紀念館： 旅游文化基地

　　2、跳頭金沙灘： 旅游文化基地

　　3、各村敬老院： 敬老愛(ài)老基地

　　4、閣巷榨菜合作社 勞動(dòng)教育基地

　　5、瑞安市革命烈士紀念碑、革命傳統教育基地

　　三、基地建設：

　　1、每個(gè)基地落實(shí)專(zhuān)人負責，聘請校外輔導員專(zhuān)門(mén)進(jìn)行德育教育：

　　2、這些校外輔導員負責建立基地資料，創(chuàng )建教育窗口，制定教育計劃、接納學(xué)生輔導教育。

　　四、具體安排：

　　1、每年三月、九月到敬老院慰問(wèn)孤寡老人，為他們獻愛(ài)心、送溫暖、打掃衛生、整理被褥、洗衣服、表演文藝節目等。

　　2、每年春季組織學(xué)生外出實(shí)踐觀(guān)光，鍛煉學(xué)生意志，與綠色交朋友、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

　　3、每年春季、秋季開(kāi)學(xué)，邀請交警中隊隊長(cháng)為同學(xué)們講述道路交通安全知識，讓同學(xué)們知道“安全重于泰山”。

　　4、每年的四月、十一月，邀請派出所指導員、綜治副校長(cháng)、為同學(xué)們講述有關(guān)法律知識。讓同學(xué)們懂法、守法。

　　5、瑞安邊防武警隊我校共建單位。每學(xué)年由部隊選派指戰員為我校初一年段各進(jìn)行為期一周的軍事訓練，舉辦全�！坝⑿蹐蟾鏁�(huì )”，開(kāi)展國防知識教育和軍民共植文明樹(shù)活動(dòng)，還聘請部隊指點(diǎn)員擔任我校校外輔導員，學(xué)校利用假期到部隊舉辦學(xué)生干部訓練班，組織觀(guān)看技術(shù)練兵，操炮表演，還利用節假日開(kāi)展雙邊慰問(wèn)活動(dòng)等等，進(jìn)一步密切軍民關(guān)系，增強學(xué)生國防意識和組織紀律性。

　　6、每年清明節，我校都組織師生前往瑞安市革命烈士紀念碑舉行祭掃活動(dòng)，緬懷先烈的偉績(jì)，寓愛(ài)國主義和革命傳統教育于活動(dòng)中，培養學(xué)生為祖國、為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生的獻身精神。

　　全學(xué)年九年級安排10課時(shí)，七、八年安排16課時(shí)，接受校外德育基地，進(jìn)行完善我校德育網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行培養學(xué)生好品質(zhì)，促使他們全面素質(zhì)的提高。

學(xué)校建設方案10

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，突出“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，形成能夠充分展示贊賢學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、組織機構

　　組長(cháng)：曹開(kāi)明

　　副組長(cháng)：許賦彬、黃芑蘭、王佑

　　成員：羅天波、賴(lài)健娟、盧致寶、張小遠、楊魏鋒、方德金、李振興、林菲及各村小校長(cháng)

　　三、總體目標

　　1、在硬件中提煉校園文化精神；

　　2 、在活動(dòng)中體現校園文化精神；

　　3、在課程改革中創(chuàng )新校園文化；

　　4、讓教師成為校園文化的形象大使；

　　5、使學(xué)生成為校園文化的傳播者。

　　四、具體內容和措施

　�。ㄒ唬┬�園物質(zhì)文化建設方面

　　1、通過(guò)硬載體，營(yíng)造“贊賢精神”氛圍

　　一塑造陳贊賢烈士塑像；二設立陳贊賢事跡展覽室及校史陳列室。該室陳列了陳贊賢烈士光輝事跡、陳贊賢詩(shī)稿原件復印件及“陳贊賢”劇照、陳贊賢故居、陳贊賢烈士追悼會(huì )祭堂等許多珍貴歷史資料，記錄了學(xué)校發(fā)展歷史，描繪了學(xué)校藍圖。

　　2、在校園醒目處鑲貼金字校訓、校風(fēng)及廉政理念，提醒學(xué)生時(shí)刻銘記在心。我們的校訓是“弘揚贊賢精神，培育時(shí)代英才”；校風(fēng)是“立志、文明、求真、感恩”；廉政理念是“崇廉尚潔，從我做起”。

　　3、精心設計文化墻、宣傳櫥窗、黑板報、樓道標語(yǔ)，做到既外觀(guān)美麗， 1

　　讓人賞心悅目，又內容豐富，有內涵，給人感召力。文化墻力求圖文并茂，真正做到讓墻壁說(shuō)話(huà)。學(xué)校分別將幾棟樓定為“贊賢樓” 、“崇廉樓” 、“尚德樓”，樓道上懸掛“陳贊賢故事選”及 以“傳統美德”、“立志成才”、“廉潔自律”為主題的名人故事、格言警句等。校園圍墻設有以廉政文化為內容的宣傳櫥窗及“贊賢廉潔小明星榜”。

　　4、規劃班級文化建設。教室里統一張貼“立志、篤行、多能、樂(lè )學(xué)”的學(xué)風(fēng)，張貼名人相片、名人名言。班級布置彰現班級的特色，并辟有廉政文化專(zhuān)欄，達到個(gè)性與共性的和諧統一。

　　5、綠化、美化校園環(huán)境。努力把學(xué)校建成四季常綠，三季有花，恬靜雅致，自然優(yōu)美，整齊潔凈的校園，給師生創(chuàng )設一個(gè)清新舒適、賞心悅目的校園環(huán)境。

　�。ǘ�）校園精神文化建設方面

　　我校充分挖掘和利用本校獨有的文化資源“贊賢精神”，把“贊賢精神”作為學(xué)校文化的支點(diǎn)，將“贊賢精神”融入辦學(xué)理念、教育模式和管理中，大力繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化的同時(shí)，積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，以學(xué)校被定為“江西省廉政文化建設示范點(diǎn)”為契機和動(dòng)力，將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)逐步向縱深推進(jìn)。

　　1、用“贊賢精神”孕育學(xué)校品牌。贊賢小學(xué)傳承著(zhù)深厚的人文積淀，有著(zhù)豐富的人文精神。我們將不斷豐實(shí)和創(chuàng )新贊賢精神，走出一條依托“贊賢精神”，創(chuàng )辦品牌學(xué)校之路。學(xué)校行政會(huì )創(chuàng )新辦學(xué)理念，確立以“弘揚贊賢精神，培育時(shí)代英才”為校訓，制定了“以德為本，質(zhì)量立校，特色導航；在適應中發(fā)展，愛(ài)發(fā)展中創(chuàng )新；人人樹(shù)贊賢形象，事事添贊賢光彩”的辦學(xué)理念，把贊賢精神寫(xiě)入學(xué)校的辦學(xué)目標，為學(xué)校的發(fā)展指明方向，為學(xué)校培養目標準確定位。

　　2、用“贊賢精神”打造名師工程。教師是“贊賢精神”的主要傳播者，是教育的組織者、實(shí)施者，在引導學(xué)生成才方面有重要的導向奠基作用，教師隊伍建設更是關(guān)系到學(xué)校的教育與發(fā)展。我們要把烈士的公仆意識與師德教育有機結合，要求全體教師向陳贊賢學(xué)習，勇立時(shí)代潮頭，銳意進(jìn)取，自強不息，大膽創(chuàng )新，敢為人先；要求全體教師志存高遠，為人師表， 2

　　教書(shū)育人，嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。建立和完善師德考評制度，把教師的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結合起來(lái)，保證師德建設的實(shí)效性和長(cháng)效性。

　　3、用“贊賢精神”塑造學(xué)生心靈。陳贊賢烈士的一生是光輝的一生，是英勇戰斗、不畏犧牲的.一生，他敢為人先，鐵肩擔道義，赤心為民眾的精神不但是革命戰爭年代的寶貴精神財富，而且永遠是南康人民、是贊賢小學(xué)全體師生前進(jìn)的動(dòng)力。我們要把贊賢精神代代傳，用贊賢精神教育學(xué)生，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，激發(fā)學(xué)生為祖國的建設和富強而努力學(xué)習的熱情，用紅色文化滋潤學(xué)生的身心，在他們心里撒播真、善、美的種子。

　　4、揚清正廉潔之風(fēng)，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。充分挖掘和利用本校獨有的文化資源——“贊賢精神”，立足校情、鄉情，以“贊賢精神”為切入點(diǎn)和突破口，確立“崇廉尚潔、從我做起”的廉政教育理念，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程，多角度地進(jìn)行有特色的以廉政文化為核心的民族精神教育、思想道德教育，大力繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化，用心打造紅色廉政校園。

　　5、切實(shí)加強“三風(fēng)”建設。校園文化建設的過(guò)程，就是培育良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過(guò)程。要扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，加強教師隊伍管理，培養敬業(yè)愛(ài)崗，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)生如子的優(yōu)良教風(fēng)；教師的工作要做到對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責，做人民滿(mǎn)意教師。要加強對學(xué)生的教育和引導，重視養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。要塑造贊賢校園精神，呈現贊賢師生特有精神風(fēng)貌。通過(guò)“三風(fēng)”建設，讓“人人樹(shù)贊賢形象，事事添贊賢光彩”成為催人奮進(jìn)的動(dòng)力，感召贊賢人積極向上。

　　6、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。力求做到大型活動(dòng)精品化，中型活動(dòng)特色化，小型活動(dòng)經(jīng)�；�，開(kāi)展各類(lèi)特色鮮明、參與面廣的校園文化活動(dòng)。（1）組織新生在陳贊賢烈士塑像前舉行入隊宣誓儀式，舉辦贊賢故事會(huì )，參觀(guān)陳贊賢烈士故居、贊賢展覽室，開(kāi)展“我為贊賢添光彩”、“為烈士舊居添綠”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。（2）開(kāi)展“紅色精神”“六個(gè)一”活動(dòng)(讀一本描寫(xiě)紅軍長(cháng)征的書(shū)，看一部反映紅軍長(cháng)征的電影或電視片，學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌，組織一次紅色參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，看望走訪(fǎng)一位老紅軍或革命

　　老前輩，做一件有益的小事)。（3）利用節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　�。�4）開(kāi)展廉政教育“七個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本廉政書(shū)籍、看一場(chǎng)廉政電影、講一個(gè)廉政故事、出一期廉政板報、組織一次主題班隊會(huì )、開(kāi)展一次征文比賽、舉行一次演講比賽”。（5）繼續在全體學(xué)生中開(kāi)展“廉潔銀行儲蓄”活動(dòng)，每學(xué)期評選出一批校級“廉潔小明星”。（6）加強校園文化陣地的建設，辦好校報、�？�、校內廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)生活動(dòng)中心等。

　　7、舉行一次陳贊賢獎學(xué)金頒獎儀式，表彰贊賢“廉潔小明星”及三好學(xué)生標兵。

　�。ㄈ�）校園制度文化建設方面。

　　1、繼續健全和完善各種規章制度。完善《教工考勤制度》、《教職工千分考核制度》、《崗位責任制》、《全員競聘制》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《德育工作制度》、《安全責任制》、《學(xué)生管理制度》、《文明班隊評比細則》等等，使更具有人性化、合理化、科學(xué)化。倡導人文關(guān)懷，師生自勉自律，共造校風(fēng)，共守校規的風(fēng)氣。

　�。�、堅持依法治校，加強民主管理與監督。從嚴治校，維護校園正常的學(xué)習、生活和工作秩序。建立一個(gè)凸現本校優(yōu)勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學(xué)校特色制度文化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度，建立愛(ài)護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。

　　校園文化建設滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，校園文化建設是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分。我們將認真實(shí)施，全面落實(shí)校園文化建設實(shí)施方案，構建起多層面的育人大環(huán)境，多途徑加強校園文化建設，把贊賢小學(xué)的校園文化建設推上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校建設方案11

　　為了認真落實(shí)落實(shí)市教育局“校園文化建設實(shí)施方案”精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氛圍，為學(xué)生創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，我校于本學(xué)年進(jìn)一步加大了校園文化建設工作力度�，F將各項工作匯報如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導班子成員高度重視校園文化建設工作，明確指導思想和目標任務(wù)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園文化建設領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議反復研究論證，結合校園布局結構合實(shí)際情況，制定了我校校園文化建設發(fā)展規劃：校園建設營(yíng)造整體美，綠化美化營(yíng)造環(huán)境美，名言佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造人文美。20xx年以食宿大樓建設和食堂建設為重點(diǎn)；20xx年以綠化美化、場(chǎng)地硬化、人文建設為重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的努力，把光武中學(xué)建設成為環(huán)境幽雅整潔，結構布局合理，人際關(guān)系和諧，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的一流學(xué)校。

　　二、依據學(xué)校校園文化建設發(fā)展規劃，認真制定了《光武中心學(xué)校校園建設工作實(shí)施方案》，詳細安排部署了我校20xx年校園文化建設的各項活動(dòng)內容，明確任務(wù)，責任到人限時(shí)完成任務(wù)。

　　三、組織全體教職工認真學(xué)習《光武中心學(xué)校校園文化建設實(shí)施方案》，引導全校教職工認真領(lǐng)會(huì )精神，充分認識校園文化建設現實(shí)意義，并把相關(guān)任務(wù)要求向各部、各處室、各班級進(jìn)行責任分解，從而營(yíng)造全校上下互動(dòng)，積極配合，形成對校園文化建設人人參與、齊抓共管的良好格局。

　　四、開(kāi)展的主要工作

　�。ㄒ唬�、校風(fēng)建設：

　　1、領(lǐng)導班子思想建設。（1）組織引導黨員，特別是中層以上干部認真學(xué)習、結合分管部門(mén)的工作實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐"科學(xué)發(fā)展觀(guān)" 重要思想。認真學(xué)習教育法規，增強了班子成員的自律意識。我校領(lǐng)導班子積極倡導不斷學(xué)習、終身學(xué)習的新理念，努力創(chuàng )建師生共同學(xué)習、共同提高、共同進(jìn)步的學(xué)習型學(xué)校。將團結、和諧、務(wù)實(shí)作為班子思想政治建設的主要目標，以提高教育管理水平為切入點(diǎn)，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校、創(chuàng )建文明校園，有力推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。（2）健全廉政制度。領(lǐng)導成員嚴于律己，為政清廉，帶頭執行有關(guān)規定，并抓好自己分管部門(mén)的廉政建設，建立廉政責任制，對于學(xué)校重大問(wèn)題堅持公開(kāi)、公正、公平的原則。在教育收費方面嚴格按上級有關(guān)政策執行。

　　2、教師師德師風(fēng)教育。加強對教職工的師德師風(fēng)教育，用法律法規促使廣大教師廉潔從教，依法執教，依法治校。在師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中，我校全校教職工完成學(xué)習筆記340，000字，收繳學(xué)習筆記70多本，全體教職工向學(xué)校簽訂了《師德承諾書(shū)》，在全校范圍內舉行了師德師風(fēng)知識測試活動(dòng)、學(xué)生評教師活動(dòng)、學(xué)校評教師活動(dòng)等，舉辦了教職工師德師風(fēng)演講比賽，對優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰獎勵。通過(guò)這些活動(dòng)，強化了教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的責任心和使命感。

　　3、加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的良好習慣。通過(guò)國旗下的講話(huà)、和周一的主題班會(huì )，學(xué)習《中學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、《光武中心學(xué)校學(xué)生處罰條例》、《一日常規》等，加強了學(xué)生的文明禮貌用語(yǔ)教育、尊老愛(ài)幼教育和謙遜恭讓教育，引導學(xué)生做文明人，辦文明事；加強學(xué)生的安全意識和技能教育，引導學(xué)深形成良好的安全防范意識；加強對留長(cháng)發(fā)、染彩發(fā)、著(zhù)奇裝、帶首飾等學(xué)生的批評教育，引導他們形成健康的審美觀(guān)；強化學(xué)生的感恩教育、誠信教育；引導學(xué)生形成高尚品質(zhì)；強化學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念教育，培養學(xué)生形成良好的生活習慣。

　�。ǘ�）、學(xué)校環(huán)境文化：

　　為進(jìn)一步美化校園，新修大門(mén)一座，修建花園一個(gè)260多平方米，在植花木20xx余株，修建綠化帶2條50多平方米，硬化道路、活動(dòng)場(chǎng)地20xx平方米，對辦公室內外進(jìn)行了重新裝修，購置新辦公桌椅80多套，逐步實(shí)現校園的凈化、硬化、綠化、美化、整齊化。

　　校團委負責學(xué)校的衛生管理，實(shí)行校園衛生責任區包片管理制度，堅持每天一小檢查、每周一大檢查，確保校園無(wú)紙片、衛生不留死角。在此基礎上，對校園的.樹(shù)木、花園、綠化帶也明確班級負責，定期澆灌、修剪、養護，使學(xué)生在勞動(dòng)和管護之中，增加對花草樹(shù)木的了解，提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識。

　�。ㄈ�）、學(xué)校制度文化：

　　學(xué)校制度文化是學(xué)校在日常管理要求或規范中逐步形成的，是全體學(xué)校成員認同和遵循的物質(zhì)與精神成果，體現著(zhù)學(xué)校個(gè)體特有的價(jià)值觀(guān)念和行為方式。

　　1、健全領(lǐng)導機構。學(xué)校健全了各類(lèi)組織機構，做到事事有人做，時(shí)時(shí)有人管。今年春期，為進(jìn)一步加強校園文化建設，我校調整充實(shí)了校園文化建設工作的領(lǐng)導小組，明確分工，精心安排，并制定徹實(shí)可行的校園文化建設方案，設計了校園規劃。

　　2、完善管理制度。學(xué)校在制度文化建設過(guò)程中，一是積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理改革，堅持規范與創(chuàng )新相統一，修訂《教師績(jì)效工資考核實(shí)施辦法》，《評優(yōu)評先量化細則》等，建立教學(xué)質(zhì)量保障體系，鼓勵教師探索教學(xué)創(chuàng )新。對教師的考核實(shí)行“常規考核與發(fā)展性評價(jià)相結合”的制度。二是努力提高學(xué)校管理的科學(xué)化水平，完善學(xué)校管理中的學(xué)習制度，學(xué)校領(lǐng)導班子每學(xué)期召開(kāi)學(xué)習會(huì )，完善學(xué)校管理的自我評價(jià)制度，定期對照評估指標和標準進(jìn)行自下而上的自我評估。

　　3、民主管理。堅持“以人為本”，重視教職工參與學(xué)校管理的意識。學(xué)校設立了校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，定期將學(xué)校發(fā)展規劃、改革方案、評優(yōu)評先、學(xué)校財務(wù)收支等情況進(jìn)行公開(kāi)，接受師生、家長(cháng)監督；圍繞教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，如校容校貌整治、學(xué)校物資采購等，我們每次都召開(kāi)行政擴大會(huì )議討論決定；定期召開(kāi)民主生活會(huì )，將有關(guān)學(xué)校發(fā)展的課題或問(wèn)題，通過(guò)征集大家的智慧，鼓勵、歡迎每一位教師或學(xué)生提供有益的建議，引導全體教職工積極參與學(xué)校事務(wù)，科學(xué)、有效地促進(jìn)學(xué)校全局工作的良好運作。

　　在此基礎上，整合形成了學(xué)校制度文化建設的八個(gè)模塊：《辦公室制度》（制度一）、《教導處制度》（制度二）、《團委制度》（制度三）、《政教處制度》（制度四）、《總務(wù)處制度》（制度五）、《保衛科制度》（制度六）、《門(mén)崗值班制度》（制度七）、《安全應急預案》（制度八）。

　�。ㄋ模�、校園文化生活：

　　培育校園精神，提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)是這所學(xué)校的靈魂所在。借校園文化建設之機，我校把本校的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《光武中心學(xué)校學(xué)生一日常規》進(jìn)行了詳細認真的解讀，使全校師生熟知本校校訓，并作為共同的座右銘內化為自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí)我們根據農村孩子特別能吃苦耐勞頑強拼搏的特點(diǎn)，我們全體教師形成共識，密切配合，在學(xué)習和各項活動(dòng)中積極引導并加以培養，使之成為我校的一種精神，成為我校每個(gè)學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì)。

學(xué)校建設方案12

　　一、主要項目：新建女生公寓、公共廁所、運動(dòng)場(chǎng)跑道，購買(mǎi)學(xué)生床、柜子，安裝太陽(yáng)能。

　　二、學(xué)�；�本情況：本校是一所初中學(xué)�！，F有占地面積33350m2，建筑面積6220m2.學(xué)校主要服務(wù)18個(gè)村2.6萬(wàn)人口子女的初中教育。學(xué)校目前有10個(gè)教學(xué)班，現有教職工41人。在校學(xué)生總數430人，其中住宿生430人。

　　三、學(xué)生校舍建設的必要性：

　　1、新建女生公寓：學(xué)�，F有宿舍1505m2，每個(gè)寢室住學(xué)生15人左右，學(xué)生住宿比較擁擠，加之每個(gè)房間又無(wú)洗漱間、無(wú)廁所、無(wú)洗澡間，離學(xué)生公寓標準還有很大差距，另外男女學(xué)生住在一棟樓上也不變于管理。

　　2、新建公共廁所：學(xué)�，F有廁所120m2,修建于1984年，距今快30年了，由于年久設施老化，加之又不是水沖式的，屬于老式的旱廁所，一到夏天臭氣熏天。

　　3、新建籃場(chǎng)及跑道：學(xué)�，F有運動(dòng)場(chǎng)200m跑道，跑道沒(méi)有下水道，跑道上面是土和煤渣，一到下雨跑道就積水，學(xué)生很長(cháng)時(shí)間都上不成體育課。

　　4、購買(mǎi)太陽(yáng)能、床、柜子：主要用于學(xué)生公寓配套。

　　四、校舍改造投資計劃：

　　1、計劃總投資：255萬(wàn)元。

　　2、付上年欠款：13萬(wàn)元。

　　3、前期費用：22萬(wàn)元。

　　4、實(shí)有投資：220萬(wàn)元。

　　5、具體投資項目及資金：

　　項目

　　面積及數量

　　金額

　　選址

　　備注

　　女生公寓

　　1025m2

　　12萬(wàn)元

　　教學(xué)樓與宿舍樓間

　　三層全框價(jià)結構

　　廁所

　　120m2

　　15萬(wàn)元

　　教學(xué)樓西原廁所處

　　水沖式

　　跑道

　　約300m2

　　70萬(wàn)元

　　學(xué)校原跑道

　　硅pu籃球場(chǎng)

　　太陽(yáng)能

　　5千升

　　7萬(wàn)元

　　女生公寓

　　集成版太陽(yáng)能

　　學(xué)生床

　　108張

　　4萬(wàn)元

　　女生公寓

　　鋼制

　　學(xué)生柜子

　　216口

　　4萬(wàn)元

　　女生公寓

　　鋼制

　　合計

　　1445m2

　　220萬(wàn)元

　　五、保障措施：

　　1、成立專(zhuān)班。為確保項目的`順利實(shí)施，學(xué)校成立項目領(lǐng)導小組：校長(cháng)為組長(cháng)，分管后勤工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，總務(wù)主任、學(xué)校辦公室主任為組員。領(lǐng)導小組負責該項目的正常運轉及全程監督。

　　2、嚴格管理程序，嚴肅辦事紀律。該項目的所有程序都將按有關(guān)規定執行，規范操作，公開(kāi)招標，充分發(fā)揮該項目資金的效益。

　　3、確保安全，不出事故，不影響正常的教學(xué)秩序。分兩步實(shí)施即先修女生公寓，該公寓是一塊空地，實(shí)行封閉管理。再到明年暑假建廁所，修跑道。

　　4、確保工期和質(zhì)量，按期投入使用。學(xué)校專(zhuān)班人員將積極做好前期準備工作，施工過(guò)程中學(xué)校將積極配合工程的需求，為施工方搞好服務(wù)，確保工程的進(jìn)度。加強工程質(zhì)量的監管力度，確保工程質(zhì)量。

　　5、嚴格按上級要求做好審計工作。

　　六、建設工期：20xx年11月------20xx年8月

學(xué)校建設方案13

　　校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節，是展現校長(cháng)教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強的重要方面，為全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本校校園文化建設規劃和實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　我校的校園文化建設以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“為幸福的人奠基，為成功的人鋪路”的辦學(xué)理念，以不放棄每一名學(xué)生，培養學(xué)生誠信做人 ，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負責為目標；以建設優(yōu)良的`校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實(shí)際，突出特色，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，優(yōu)美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、遵循原則

　　學(xué)校文化建設體現黨的領(lǐng)導作用，體現民族特征和時(shí)代精神，又要體現學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，校園文化堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。

　　三、學(xué)校文化

　　辦學(xué)理念：為幸福的人奠基，為成功的人鋪路。

　　辦學(xué)目標：育素質(zhì)全面特長(cháng)顯著(zhù)的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。

　　校訓：團結 務(wù)實(shí) 創(chuàng )新 高效

　　校風(fēng)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　突出一個(gè)“真”字。真，學(xué)做真人，善于創(chuàng )新，和諧發(fā)展。

　　教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )新。

　　圍繞一個(gè)“業(yè)”字，敬重事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新。

　　學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀。

　　突出一個(gè)“學(xué)”字，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)老師，掌握真本領(lǐng)，做健康的人

　　教師要求：特別愛(ài)學(xué)生、特別守紀律、特別講奉獻、特別會(huì )教書(shū)育人

　　德育工作原則：小、新、近、實(shí)

　　“小”，就是瞄準大目標，抓好小事情，用平平常常、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事教育學(xué)生。讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。從小事做起，從我做起，積少成多、積米成籮，養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

　　“新”，就是用最新發(fā)生的事情教育學(xué)生，最好讓親臨現場(chǎng)的學(xué)生或知情者報告。也就是說(shuō)要最新的內容，最新的形式。比如所在小區里剛剛發(fā)生的正反兩方面的事例，組織學(xué)生自己去評判，哪些是值得弘 揚的，哪些是應該批判的，借以增強學(xué)生的識別能力。

　　“近”，就是用學(xué)生身邊的榜樣或事例達到教育的效果，使德育工作貼近現實(shí)，貼近生活。

　　“實(shí)”，就是用學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)例，促進(jìn)道德品質(zhì)的內化。

　　四、主要內容

　　充分挖掘學(xué)校資源，加強校園文化、班級文化、走廊文化、樓梯口文化建設，“讓校園的每一片樹(shù)葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà)”，不斷提高校園文化品位，打造“書(shū)香校園”，實(shí)現學(xué)校有特色、班班有特點(diǎn)、生生有特長(cháng)，走進(jìn)校園的每一個(gè)人體悟文化魅力。

　　一）育人基地和綜合實(shí)踐基地

　　1、挖掘“古樹(shù)”文化

　　2、草坪，樹(shù)林凈化、綠化、美化。

　　3、石頭文化

　　4、宣傳櫥窗

　　5、樓宇，走廊文化，樓梯口文化（學(xué)生作品展示）

　　二）功能室美化

　　1、團隊活動(dòng)室：

　　突出黨的領(lǐng)導，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現文化育人功能

　　2、辦公室文化：美化

　　3、班級文化（凸顯班級特點(diǎn)，學(xué)生特長(cháng)）

　　4、理化生科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室：

　　1）電子化辦公（計算機）

　　2）美化：符合學(xué)科特點(diǎn)，彰顯藝術(shù)性

　　5、音美教室、美術(shù)展室，小學(xué)科學(xué)展室：

　　美化，亮化，創(chuàng )意，張揚個(gè)性，主題性工作室

　　6、廣播室建設

　　7、心里咨詢(xún)室，綜合實(shí)踐室，形體室建設

　　8、小學(xué)書(shū)吧（二樓，三樓）

　　三）組織豐富多彩的校園文化生活

　　德育處系：

　　重大節日系列活動(dòng)，月主題教育活動(dòng)、宣傳文化，禮儀文化

　　教導處：課程文化，科研文化，社團活動(dòng)展示

　　讀書(shū)節、“五一”運動(dòng)會(huì )、“六一”科技藝術(shù)節，校園文化藝術(shù)節

學(xué)校建設方案14

　　周恩來(lái)總理是中國也是世界公認的偉人。他少年留學(xué)日本、青年留學(xué)歐洲，將畢生精力都無(wú)私奉獻給中國，他的精神永遠激勵著(zhù)一代又一代的炎黃子孫，成為一批批遠渡重洋的中國學(xué)子立志成才、報效祖國的楷模。周總理的足跡與我校中西教育結合、培養精英人才的辦學(xué)理念高度一致。我�！爸芏鱽�(lái)班”的創(chuàng )建工作是學(xué)校德育工作和校園文化建設的主線(xiàn)，將貫穿于整個(gè)高中階段德育工作和校園文化建設的始終�！爸芏鱽�(lái)班”的創(chuàng )建活動(dòng)必將在學(xué)生中產(chǎn)生積極而深遠的影響，提升學(xué)校德育工作的.層次，增強德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)和諧校園建設的進(jìn)程。為更好推進(jìn)此項工作，特制定本方案。

　　一、“周恩來(lái)班”的標準

　　1、正氣、大氣，有領(lǐng)袖氣質(zhì)；

　　2、尊敬師長(cháng)，學(xué)習上進(jìn)，成績(jì)良好；

　　3、誠實(shí)守信，樂(lè )于助人；

　　4、積極參加社會(huì )實(shí)踐，積極組織、參與學(xué)校各項活動(dòng)；

　　5、合作意識強，有團隊精神；

　　6、講究個(gè)人和公共衛生，有環(huán)保意識；

　　7、模范遵守校紀校規，時(shí)時(shí)處處起表率作用；

　　8、對外代表學(xué)校形象，展現楓葉學(xué)子風(fēng)采。

　　二、“周恩來(lái)班”競選流程及要求

　　1、宣傳階段和入圍：時(shí)間是5月——9月中旬，由各家庭領(lǐng)事按照周恩來(lái)班競選入圍評分表進(jìn)行評分，按照分數高低，每個(gè)家庭向總領(lǐng)事處上報家庭人數的30%作為入圍者。

　　2、第二階段：時(shí)間9月下旬，各位入圍的選手準備好自己的簡(jiǎn)歷和申請材料�？傤I(lǐng)事處將入圍賽名單張榜公布，由全校的中加方老師進(jìn)行評比，選出20%作為參加決賽階段的面試。

　　3、第三階段：時(shí)間10月底，由學(xué)校領(lǐng)導對參加決賽階段的同學(xué)進(jìn)行面試確定周恩來(lái)班的最終人選，比例為10%。

　　4、入班要求：

　　入選“周恩來(lái)班”大名單的同學(xué)需達到如下要求：

　�、� 本人志愿加入“周恩來(lái)班”，愿意學(xué)習、弘揚“恩來(lái)精神”，愛(ài)國愛(ài)校，樂(lè )于付出，勇于承擔社會(huì )責任，能為自己的成長(cháng)目標持續努力；

　�、跊](méi)有不及格科目，在3以上；無(wú)違紀和處分記錄。

　�、蹍⑦x學(xué)生必須是Bc11和Bc12的學(xué)生，其他學(xué)生暫無(wú)參選資格。

　　5、入選辦法：

　�、� 符合條件的學(xué)生提交加入“周恩來(lái)班”申請書(shū)，由領(lǐng)事對進(jìn)行初評；

　�、诠�示入圍同學(xué)名單接受全體同學(xué)監督，中加方老師依照“周恩來(lái)班”標準對大名單進(jìn)行評估；

　�、蹖W(xué)校領(lǐng)導對決賽學(xué)生進(jìn)行面試，確定最后的名單。

　　三、學(xué)校對“周恩來(lái)班”的要求和鼓勵辦法

　　入選“周恩來(lái)班”是該班同學(xué)一生的榮譽(yù)，學(xué)校各部門(mén)對這個(gè)班級應該嚴格要求，倍加關(guān)愛(ài)，為“周恩來(lái)班”同學(xué)提供各種展示和表現的機會(huì )。為了始終保持“周恩來(lái)班”形象，“周恩來(lái)班”和“榮譽(yù)周恩來(lái)班”學(xué)生如有重大違紀行為，應取消其榮譽(yù)，所空名額由其他班優(yōu)秀生調入該班補充。學(xué)校的期待和鼓勵辦法如下：

　　1、該班須始終保持“周恩來(lái)班”標準和形象；

　　2、學(xué)校要經(jīng)常性地利用廣播、報紙宣傳該班的事跡；

　　3、安排該班在校級大型活動(dòng)中承擔一定的服務(wù)和接待工作；

　　4、有涉外活動(dòng)時(shí)，安排該班學(xué)生代表全校學(xué)生出席；

　　5、學(xué)校每學(xué)期組織一次與“周恩來(lái)班”領(lǐng)事與學(xué)生的座談會(huì )；

　　6、學(xué)校為該班學(xué)生頒發(fā)證書(shū)及進(jìn)行必要的表彰；

　　7、畢業(yè)時(shí)學(xué)校優(yōu)先為“周恩來(lái)班”學(xué)生出具推薦信。

學(xué)校建設方案15

　　特色學(xué)校建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開(kāi)拓創(chuàng )新的有效載體，是學(xué)�？茖W(xué)持續發(fā)展的關(guān)鍵。切實(shí)做好創(chuàng )特色學(xué)校創(chuàng )建工作已刻不容緩。因此，我校依據全縣農村小學(xué)工作會(huì )議精神，結合本校實(shí)際，確立“本善教育”為我校特色學(xué)校創(chuàng )建的重點(diǎn)，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施背景

　　長(cháng)期以來(lái)，由于受各種因素的影響，當前學(xué)生普遍以自我為中心，心中無(wú)他人，不會(huì )感恩，更不會(huì )行善。學(xué)生的文明行為習慣養成教育存在較大偏差，直接導致整體學(xué)校校風(fēng)不佳，學(xué)風(fēng)不濃，教育效果不理想，也直接影響著(zhù)學(xué)校質(zhì)量不高，學(xué)校形象在公眾中的認可度不高，更影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)、成才。

　　盧梭說(shuō)：“沒(méi)有感恩，就沒(méi)有真正的美德”。生活在這個(gè)世界上，我們需要相互攙扶。我們的父母、老師、同學(xué)、朋友……以至山山水水、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等世間萬(wàn)物都對我們有恩情！“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長(cháng)”。在這人世間，我們要感恩的人和事太多太多，感恩之路太長(cháng)太長(cháng)。學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì )感恩，先要學(xué)會(huì )知恩，要理解父母的養育之恩，師長(cháng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學(xué)會(huì )感恩。讓孩子學(xué)會(huì )感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì )知恩、感恩。

　　感恩與行善是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，是一種處世哲學(xué)和生活智慧。感恩與行善更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。人生也正是有了愛(ài)心、孝心和感恩心而精彩……

　　感恩與行善是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現。感恩與行善是人生基本的準則，是一種人生質(zhì)量的體現，是一切生命美好的基礎，也是事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力，是人的.高貴之所在。所以，行善和感恩是德育之根本。

　　基于以上認識，本著(zhù)觸及學(xué)生心靈之原則，我校決定探索并建立以“本善教育”為主題，以“感恩教育”為突破口的學(xué)校課程，通過(guò)課程實(shí)施，組織活動(dòng)，最終使學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)會(huì )感恩的人，能行善的人。逐漸形成我�！叭蕫�(ài)”教育文化圈，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎。

　　二、指導思想

　　認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，讓學(xué)生懂得回報家長(cháng)，回報老師，回報他人，回報社會(huì )的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì )，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　　三、目標要求

　　1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立行善意識和奉獻意識，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。

　　3.提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

　　4.培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　　通過(guò)本善教育，最終讓學(xué)生形成善行一生健康向上的高尚品德，逐步實(shí)現“知行統一，言行一致”，建立起以“校園文化和行為文化”為顯性成果、以“感恩——行善——習慣”為隱性成果的“仁愛(ài)”文化圈，形成學(xué)校特色。

　　四、具體規劃：

　�。ㄒ唬┲饕獌热荩�

　　每個(gè)年級都按照以下五個(gè)版塊進(jìn)行組織實(shí)施：

　　1.感恩父母、師長(cháng)。父母養育了我們，老師教給了我們知識，培育我們成人。要從小養成感恩之心，長(cháng)大后才能會(huì )知恩圖報，孝敬自己的父母、感激師長(cháng)。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎。而連自己的父母都不愛(ài)，將來(lái)就不可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國家、愛(ài)別人。

　　2.感恩朋友、他人。生活在集體中的一員，要關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )善待別人，學(xué)會(huì )感謝別人。

　　3.感恩生活。感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，讓我們學(xué)會(huì )珍惜和堅強。

　　4、感恩自然。感恩于我們所處的自然社會(huì )，感謝他們孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實(shí)的美好。

　　5感恩祖國。愛(ài)國是國家興旺發(fā)達的動(dòng)力，愛(ài)國是中華民族團結的基礎，愛(ài)國是全體國民的神圣職責，愛(ài)國是當代民眾的精神需求，愛(ài)國是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

　�。ǘ�）實(shí)施運作程序

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　制定下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“本善教育”的通知和實(shí)施方案，組織中心小學(xué)及各村小以“感恩”為主題，利用每周升國旗儀式、主題班隊會(huì )、黑板報、宣傳版、校園網(wǎng)站、校園廣播（每天播放《感恩的心》）、櫥窗等方式，懸掛感恩教育主題條幅，張貼《感恩教育活動(dòng)倡議

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