教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用
在日常生活和工作中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用1
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機會(huì )!非常榮幸參加今天的競崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷
我叫xx，來(lái)自xx成校。19xx年出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，共產(chǎn)黨員，19xx年參加工作。先后在xx中學(xué)和xx成校任教。曾任政教主任、團支部書(shū)記、教導主任，并在xx成校協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展成人教育工作。19xx年參加xx區中學(xué)中青年后備干部培訓。先后獲得過(guò)區教育先進(jìn)工作者、區中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區優(yōu)秀團干、區校本培訓優(yōu)秀項目主持人、杭州市xx等榮譽(yù)。
二、我的競崗優(yōu)勢
1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過(guò)義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。
2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。到成校時(shí)條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個(gè)人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于成校的特殊性，節假日都難得休息，沒(méi)有奉獻精神是做不到的。
3、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。我愛(ài)好廣泛，善于思考，通過(guò)自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快，我曾教過(guò)數學(xué)、統計學(xué)、計算機操作等課程，還早在1998年自學(xué)計算機大專(zhuān)課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣。也曾開(kāi)設了多堂區級公開(kāi)課，均受到好評。
4、我受過(guò)嚴格的“訓練”，有較強的組織協(xié)調能力。到成校后，我一直協(xié)助沈校長(cháng)工作，他工作要求非常嚴格，注重細節，處事嚴謹高效，在他的訓練下，我受益匪淺。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門(mén)、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調能力。我深深地體會(huì )到：能在高水平、嚴要求的校長(cháng)領(lǐng)導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
三、我的工作設想
正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長(cháng)的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作。主要措施有：
1、開(kāi)展有針對性的德育教育
職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經(jīng)過(guò)十二年的學(xué)生管理實(shí)踐，總結出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。
�、拧按髮W(xué)”化的思想教育
由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒(méi)有升學(xué)壓力，職校生的早戀現象很?chē)乐�。要解決早戀問(wèn)題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個(gè)過(guò)渡：未成年人人向成年人過(guò)渡，消費者向勞動(dòng)者過(guò)渡，校園生活向職場(chǎng)生活過(guò)渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個(gè)過(guò)渡。
“大學(xué)”化的思想教育內容包括：培養職校生的社會(huì )意識，就業(yè)后能適應復雜的就業(yè)市場(chǎng)；培養職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀(guān)。
“大學(xué)”化的思想教育要以活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教于樂(lè )、潛移默化，切忌空洞的說(shuō)教。
�、啤靶W(xué)”化的行為管理
職校生行為習慣差、自控能力差，這就需要為小學(xué)、初中補課�！靶W(xué)”化的行為管理內容包括：衛生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理；“小學(xué)”化的行為管理要以訓練為原則，通過(guò)組織持久的行為訓練和行為過(guò)程控制培養良好的行為習慣。
�、恰坝變骸被某晒逃�
職校生大多數在小學(xué)初中時(shí)因成績(jì)不理想、不太聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常受老師、家長(cháng)批評，很少有表?yè)P，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差。
針對這一現象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個(gè)人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機會(huì )成功。一旦有成功表現，就要象老師對幼兒表?yè)P一樣，俗話(huà)說(shuō)“好孩子”是夸出來(lái)的。
2、協(xié)助校長(cháng)抓好教師隊伍建設
�、胖贫ń處焸�(gè)人成長(cháng)計劃，自主研修。
�、茖�(shí)行青年教師培養拜師學(xué)藝。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的'“傳、幫、帶”。
�、亲ズ脗湔n，聽(tīng)課，說(shuō)課，評課、磨課五個(gè)環(huán)節。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。
�、乳_(kāi)展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干教師隊伍。
�、山⒃u價(jià)檔案，搭建活動(dòng)平臺，開(kāi)展青年教師匯報課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，促其鍛煉成長(cháng)。
3、如果競崗成功，我還要做好以下四點(diǎn)：
�、畔犬敽靡幻凶饑赖膶�(zhuān)業(yè)教師。教好書(shū),做個(gè)稱(chēng)職的好教師,是立足教育之本。xx年來(lái)，我一直信守這個(gè)信條，無(wú)論教什么課，從來(lái)不甘人后，也不會(huì )居人后。教師工作固然是個(gè)職業(yè)，但它更是一個(gè)事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專(zhuān)業(yè)精神。
�、普_定位自己的角色。副校長(cháng)是校長(cháng)的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長(cháng)和領(lǐng)導班子的其他成員創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。
�、前l(fā)揚團結協(xié)作精神。團結就是力量，集體的智慧是無(wú)窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng)，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺階。我會(huì )服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
�、燃訌娮陨硭刭|(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅持”：一是堅持做一個(gè)不倦的學(xué)習者。向書(shū)本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)，向學(xué)生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向專(zhuān)家領(lǐng)導學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)�？v向吸收，擇其優(yōu)者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者。 “想，就要海闊天空；做，就要腳踏實(shí)地�！蔽蚁矚g這句話(huà)，在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)細節，副校長(cháng)都應該是忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者；四是堅持做一個(gè)自覺(jué)的反思者�！叭绻氵�有問(wèn)題，你會(huì )成長(cháng)；如果你已覺(jué)得成熟，你將腐爛�！比说慕�(jīng)驗來(lái)源于感覺(jué)和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。
最后，我想說(shuō)，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實(shí)工作。
謝謝！
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著(zhù)輕快地步伐，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習與生活�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校在主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，我們辦學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步，得到了社會(huì )與家長(cháng)的好評，教育教學(xué)取得了不俗的成績(jì)，這是我們全體師生不懈努力的結果，更是對我們全體教師辛勤耕耘的褒獎。在此，我向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!回首過(guò)去的一學(xué)期，我們的教學(xué)成績(jì)各有千秋，比如：今年中考成績(jì)綜合評估比上年前進(jìn)了3位;各年級的一平兩率在全縣排位均有所提升，教師與學(xué)生在各級比賽中取得了可喜的成績(jì)。
過(guò)去一年的工作，離不開(kāi)全體教職工的共同努力，離不開(kāi)各位科任教師的辛苦工作，也離不開(kāi)所有班主任的苦口婆心，更離不開(kāi)全體同學(xué)們的努力。
同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級又是我們成長(cháng)階段的重要轉折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光，勤奮學(xué)習，莫等閑，白了少年頭，空悲切!七年級的同學(xué)們，走進(jìn)湖村中學(xué)，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。愿我們的每一位新同學(xué)，從開(kāi)學(xué)的第一天起就百尺竿頭更進(jìn)一步。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的.收獲和喜悅。
九年級的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關(guān)鍵一搏。九年級的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力下去，跨進(jìn)理想的學(xué)府!八年級的同學(xué)們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識高峰的半山腰。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足，畏難卻步;你們每一個(gè)人都會(huì )受到一次次的考驗。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打�！坝行判牡娜�，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰的學(xué)習與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作的滿(mǎn)意答卷�！皾擙堅跍Y，蓄勢騰飛”——我們堅信：有著(zhù)追求無(wú)限光榮與夢(mèng)想的湖村中學(xué)的人必將迎來(lái)更加美好的明天。
最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!
謝謝大家!
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好!
首先，感謝大家的支持和信任，給予我這個(gè)機會(huì )，競聘教學(xué)副校長(cháng)。
我叫閆海周，今年30歲，中共黨員，數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年3月參加工作，從20xx年9月至今，一直擔任初中班主任和數學(xué)教學(xué)工作，20xx年開(kāi)始兼任校團總支書(shū)記。在六年的教育教學(xué)工作中，取得了一些成績(jì)：20xx年，在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎，20xx年被評為優(yōu)秀班主任，20xx年，在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎，20xx年所帶畢業(yè)班數學(xué)單科最高分148分，20xx年在學(xué)校公開(kāi)課大賽中獲得數學(xué)組一等獎;所帶畢業(yè)班11人被華山中學(xué)錄取，尹建同學(xué)考入內地高中班;我被評為“十佳教師”;20xx年所帶班級5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取，李婉鈺同學(xué)考入內地高中班;在三年的團支部工作中，我校團總支曾多次獲得師團兩級“五四紅旗團總支”，我個(gè)人也被評為“優(yōu)秀團干部”。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)老師們的'支持，同時(shí)也說(shuō)明我具備一定的教育教學(xué)管理能力，能夠擔當我校的教學(xué)管理工作。如果我當選教學(xué)副校長(cháng)，我將堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩大愿望”，抓好“三項工作”。堅持“一個(gè)原則”就是：堅持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，為100多名教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)著(zhù)想，為書(shū)記、校長(cháng)分憂(yōu)”的原則。結合我校實(shí)際，探索教學(xué)方法和規律，帶領(lǐng)全體教師積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)現“兩大愿望”一是進(jìn)一步完善“評優(yōu)評先”制度，公平、公開(kāi)、公正落實(shí)“評優(yōu)評先”工作，讓全體教師信服。二是結合我校實(shí)際，廣泛征求教師意見(jiàn)完善績(jì)效考核方案，透明考核內容和過(guò)程，把好事辦好。
抓好“三項工作”
一、抓好教學(xué)工作。
首先，實(shí)現教學(xué)管理制度化、科學(xué)化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益，并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)體系。把師生的積極性用條文引導到正確的軌道上來(lái)，使大家有章可循，保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
其次，確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學(xué)目標，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
再次，結合我校實(shí)際，做好各項教學(xué)計劃，扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。
二、抓好教育科研工作。
1、構建以教研組活動(dòng)為依托，北京援疆教師指導各教研組活動(dòng)，教研組集體備課講評為重點(diǎn)，公開(kāi)課、展示課，匯報課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò )。深入研究高效教學(xué)方法和模式，探索，并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)模式。
2、結合我校實(shí)際，深入分析我校教育教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，形成課題研究，探尋解決方法，培養教師開(kāi)展教科研的意識和能力，促進(jìn)教師更新觀(guān)念，由經(jīng)驗型向教研型轉變。
3、開(kāi)展特色教學(xué)、特長(cháng)教育。逐步開(kāi)設音樂(lè )、體育、美術(shù)等第二課堂教學(xué)，帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程，參加各種競賽活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，形成我校特色和優(yōu)勢。三是抓好教師隊伍建設
1、加強教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設，努力形成團結一心，積極向上的教學(xué)正氣;
2、加強校本培訓，組織形式多樣的教師技能大賽：如：基本功比賽，課件制作比賽，教學(xué)設計比賽等，不斷提高教師教學(xué)水平;
3、制定有效、持續的師資培訓計劃，為教師和學(xué)校的可持續發(fā)展打好基礎;
4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評體系，塑典型、樹(shù)模范，充分調動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
各位領(lǐng)導，老師們，我的演講結束，謝謝大家!
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用4
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
今天要跟大家分享的題目是：假如我當副校長(cháng)。當然，我并不是一名副校長(cháng)，我是校內xx系的行政干事，雖然有過(guò)多年班主任經(jīng)驗，也為班級帶來(lái)了一些榮譽(yù)，然而副校長(cháng)的名銜卻仿佛跟我沒(méi)有什么關(guān)系。不過(guò)，當我用心一想，我就想起了那句老話(huà)：“不想當將軍的士兵，不是一名好士兵”，而沒(méi)有遠大目標的老師，也許也不是一名好老師。于是，我開(kāi)始思考這些年我的工作與努力，思考學(xué)校的發(fā)展方向，也思考了孩子們的成長(cháng)以及同事們的未來(lái)…..
假如我是一名副校長(cháng)，我能夠予以學(xué)校的不僅是現在，還有未來(lái)。作為一名現任的行政干事，多年來(lái)我始終為學(xué)校日常教學(xué)捍衛后勤供給的工作，而其中我深刻地領(lǐng)略到了教學(xué)事業(yè)的'日新月異：從過(guò)去單純的教學(xué)到如今信息技術(shù)的滲透，教育事業(yè)的步伐正在大幅向前。而假如我成為了副校長(cháng)，我會(huì )嘗試著(zhù)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里給孩子們帶來(lái)先進(jìn)的教育，給老師們帶來(lái)最新的知識：信息技術(shù)工具的滲透以及教師專(zhuān)業(yè)化的培養是幫助我們教育事業(yè)進(jìn)入數字化時(shí)代的第一步，當我們將信息技術(shù)工具滲透到課堂中，才能確保課堂更加高效，讓孩子們能夠在有效的成長(cháng)時(shí)間里見(jiàn)證更多的不可能，奔向更遠的未來(lái)。
假如我是一名副校長(cháng)，我會(huì )拓展學(xué)校與學(xué)校之間的界限。曾經(jīng)作為多年班主任的我深刻認識到，進(jìn)步并不是閉門(mén)造車(chē)，而是交流共享。這么多年來(lái)，我有幸曾獲得市級課堂教學(xué)大賽二等獎，市級兩課評比兩次一等獎，省級兩課評比獲研究課等殊榮，每一次我都認識到很多優(yōu)秀的老師，他們有自己的想法與教育方式，而在每一次交流中，我們的思維碰撞與結合下也往往會(huì )浮現更多更好的想法。所以，假如我成為了一名副校長(cháng)，我想我會(huì )主動(dòng)聯(lián)系本土的所有學(xué)校，一起進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，一同實(shí)現先進(jìn)教學(xué)理念的共建共享。
假如我是一名校長(cháng)，我想我應該會(huì )把育人放在教學(xué)的第一位，在多年德育思政教育中，我明白了育人才是教學(xué)的第一要素。所以，假如我是副校長(cháng)，也許我會(huì )更加用心地摸索未來(lái)教育治理體系以及重新定義學(xué)生的角色，予以學(xué)生更健全的人格、更有力的擔當，更獨立的思想，讓我們所有的師生都能夠更好地認識自己，將德育帶到學(xué)校里的每一個(gè)角落。
假如我是一名校長(cháng)…..未來(lái)的路依然慢長(cháng)，教育事業(yè)的發(fā)展需要我們不斷堅持，不斷創(chuàng )新，如此才能夠引領(lǐng)學(xué)生們走向更遙遠的未來(lái)，才能夠將學(xué)校的教學(xué)理念帶到生活中的每一個(gè)角落。不管未來(lái)如何，我想在日后我依然愿意在教育行業(yè)里發(fā)熱發(fā)光，朝著(zhù)未知的未來(lái)前進(jìn)，等待著(zhù)夢(mèng)想花開(kāi)的那一天。
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委、各位老師們:
至到今年我學(xué)校工作也以近15年了，我們學(xué)校是一個(gè)基層單位，而我在學(xué)校也一直干著(zhù)較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫(xiě)，什么樣的格，我現在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開(kāi)的。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛(ài)著(zhù)這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。今天能夠通過(guò)這樣的一個(gè)平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長(cháng)職位，我感到榮幸，同時(shí)也感到對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及大的挑戰。
參加副校長(cháng)職位的競爭，主要基于以下三個(gè)方面的考慮：
第一，在校工作這幾年，使我養成有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒(méi)有講過(guò)條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。
第二，我是一個(gè)愛(ài)好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐的人;同時(shí)也是一個(gè)工作熱情高的人。
第三，有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強個(gè)人修養，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，是一個(gè)比較信任的人。
一、思想和角色
我認為副校長(cháng)首先是校長(cháng)政令的執行者，是教師和學(xué)生的服務(wù)者。
工作中既能獨擋一面，為校長(cháng)分憂(yōu)解難，又要合作交流，做好校長(cháng)的得力助手。既要深入一線(xiàn)，與教師共奮進(jìn)，又要合理指導教師開(kāi)展教學(xué)工作，樹(shù)立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀(guān)。
二、工作思路
當前，我們正面臨著(zhù)一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化。當下，我市也正極力推動(dòng)著(zhù)課堂教學(xué)改革來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，如果作為一名副校長(cháng)不管分管什么工作，理應協(xié)助校長(cháng)做好工作。
做什么事都得須要人，一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現的，所以在思想上要樹(shù)立“大人才觀(guān)”的觀(guān)念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念來(lái)認識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動(dòng)“努力拼搏的.動(dòng)力”。并注重教師的培養和人員的分配和斜街，使每一個(gè)教職工都有所為，創(chuàng )造一個(gè)良好的努力實(shí)現自我的平臺。
由于我校是一所少數民族學(xué)校，所處的地域民族語(yǔ)言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習水平也較低，基礎較差等等原因造成與市區其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中，教師耗時(shí)低效、學(xué)生學(xué)力難成的現狀還比較突出，建立一種有意義、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為，實(shí)現高效課堂，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的問(wèn)題。要逐步推進(jìn)，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了變化，教學(xué)改革才會(huì )有成效，學(xué)校才有能變化。為此，如果是一名副長(cháng)要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會(huì )、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學(xué)常規，嚴格安規章制度辦事，努力做好老師們的團結協(xié)作工作，使自己起到一個(gè)“橋梁”作用，使學(xué)校成為師生成長(cháng)的精神家園。
三、工作設想
1.加強學(xué)習，多閱讀，不斷更新觀(guān)念，變換思維方式，創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)。在工作中要做到留心、專(zhuān)心、創(chuàng )新。
2.注重教師隊伍的管理和培養。依靠教師，尊重教師，努力尋找教師的幸福感，要保證學(xué)校工作高效運轉，要有敏銳的洞察力，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3.在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權要透明，避免各環(huán)節在工作安排上相互撞車(chē)，導致教師無(wú)所適從，工作效能低。
4.合理做好分管環(huán)節及個(gè)人之間的職責關(guān)系，實(shí)現管理有效化、規范化、民主化，來(lái)提高工作效能。
5.完善管理和評價(jià)制度，強化執行力，對方案的制訂和實(shí)施要多爭求教師們的見(jiàn)意。
實(shí)踐出真知，任何設想都需要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，謝謝大家。
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽、丹桂飄香，在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的美好金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校對新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對任勞任怨、敬業(yè)奉獻，創(chuàng )造出一次又一次優(yōu)異成績(jì)的全體教職工表示誠摯的感謝!
在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，全校師生辛勤耕耘、團結奮進(jìn)，推動(dòng)了學(xué)校的快速發(fā)展和各項工作再上臺階。我校同學(xué)獲得了優(yōu)異成績(jì)，20xx屆畢業(yè)的高三同學(xué)中，一本上線(xiàn)人數近140名，500分以上的同學(xué)有24名，其中李輝春同學(xué)被國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)錄取、李仲林同學(xué)被北京師范大學(xué)錄取、岳宜君同學(xué)被西南大學(xué)錄取等等。20xx屆畢業(yè)的九年級同學(xué)中，全市500分以上共有75名同學(xué)，我校占40多名，達55%。
其中，九年級(1)班時(shí)婕同學(xué)以580分名列全市第一，同時(shí)，我校的老師們敬業(yè)奉獻，辛勤耕耘，教學(xué)水平很高，鄭恒萍老師被評為國家級模范教師，朱洪彥、馬全良、李冬梅、周詠梅等十幾位老師獲得市級表彰，康世春、雷娟、趙�；酆透鸶s等30位老師被評為校級優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。另外，我校學(xué)生在物理競賽、英語(yǔ)競賽、征文和繪畫(huà)等各類(lèi)競賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，其中，毛倍潤同學(xué)獲巨人杯物理競賽國家級一等獎，時(shí)婕同學(xué)獲英語(yǔ)競賽國家級一等獎等，在這就不一一列舉。我們的老師在省級、州級、市級等競賽中成績(jì)喜人，其中，李?lèi)?ài)華老師獲省級崗位大練課堂教學(xué)創(chuàng )新大賽一等獎，張倩教師獲市級生物實(shí)驗技能比賽一等獎，趙�；劾蠋煫@市級數學(xué)講課比賽一等獎等。所有這些優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的群體是我校的驕傲，是我校全體師生學(xué)習的榜樣。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們有辛勤的耕耘、也取得了豐碩的成果，但過(guò)去的成績(jì)只是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，更帶來(lái)了新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。
良好的開(kāi)端等于成功的`一半。新學(xué)期的到來(lái)，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，只要我們以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作與學(xué)習中去，那等待我們的將是精彩美好的明天。
在開(kāi)學(xué)之際，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。聽(tīng)從老師的教育，凡事要從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認的父母，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
老師們、同學(xué)們，讓我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，為我們德令哈市一中的建設和發(fā)展獻出我們的一份力量。期待在這學(xué)期結束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)。
最后，再次祝愿老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!祝我們學(xué)校這個(gè)大家庭蒸蒸日上!謝謝大家!
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用7
各位領(lǐng)導、各位評委:
你們好!
今天，我競職演講的主題是“與時(shí)俱進(jìn)、拓寬思路，為爭創(chuàng )一流黨校再建新功”。
下面我向各位領(lǐng)導、評委介紹一下個(gè)人情況：我叫xx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱(chēng)，大學(xué)畢業(yè)分配到xx黨校任教，xx年xx月任辦公室副主任，任辦公室主任，這次競選黨校副校長(cháng)我具有三個(gè)方面的優(yōu)勢:
一、具有踏實(shí)的理論功底和政策水平。參加工作以來(lái)，我利用黨校學(xué)習氛圍濃厚的優(yōu)勢，始終加強理論學(xué)習，勤于鉆研，先后承擔過(guò)中青年干部培訓班、科級干部進(jìn)修班及中央黨校函授大學(xué)班、本科班等班次的政治、經(jīng)濟學(xué)、計算機等課程的教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果，有7篇論文在省級刊號上發(fā)表。
二、具有較強的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。從xx年開(kāi)始我一直負責黨校辦公室工作，作為校領(lǐng)導的助手，具有較強的文字綜合能力、組織協(xié)調能力、駕馭全局能力。在辦公室人手較少和教學(xué)行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項工作，使黨校辦公室連續五年獲得校先進(jìn)科室稱(chēng)號，本人也獲得“黨校系統先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、能堅持原則，能顧全大局，勇?lián)負�。今年市委大規模選派干部到貧困村、落后村、條件艱苦的村掛職。黨校也有一個(gè)名額，到一個(gè)連水泥路都無(wú)法通、村財負債累累的落后村工作兩年。大家都有畏難心理，誰(shuí)都不愿意去，在這種情況下，組織找我談話(huà)希望我能下派掛職。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我也猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，一方面下派掛職條件很艱苦，任務(wù)比較艱辛，另一方面當時(shí)我孩子才七個(gè)月，并且妻子已在xx教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修，家里困難比較多。但為了大局，為了集體榮譽(yù)，我毅然選擇了下派掛職，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼已經(jīng)九個(gè)月了，通過(guò)我和村兩委的努力，我們村已經(jīng)建立了電信機站，開(kāi)通了農村衛星電視，目前正在準備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣大好評，也得到市委、市委組織部的肯定，下派掛職磨煉了我的意志，堅定了我的信念，使我領(lǐng)導能力、組織協(xié)調能力、獨擋一面能力都有了很大的提高。
以上優(yōu)勢決定了我能適應黨校副校長(cháng)這個(gè)職位，如果這次競聘成功，我將從以下三個(gè)方面做好工作：
一是以身作則、當好黨校改革的排頭兵。在新世紀，黨的十八屆五中、六中全會(huì )相續召開(kāi)，黨校工作既面臨著(zhù)新的形勢和任務(wù)，又面臨著(zhù)新的`機遇和挑戰。我認為黨校要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流，就必須走教學(xué)立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩校、改革開(kāi)放活校的路子。黨校的各項工作是個(gè)有機的整體，教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面要互為依托，缺一不可。
二是立足本職、當好主要領(lǐng)導的助手。如果我能當選，一定要做好兩個(gè)轉變：第一實(shí)現由一名普通干部向組織領(lǐng)導者的角色轉變，當好校長(cháng)的副手和參謀，協(xié)助校長(cháng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng )建一流黨校目標邁進(jìn)。第二實(shí)現思維方式的轉變，從原來(lái)的領(lǐng)導交辦，辦就辦好向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作要認真負責，落實(shí)到位。
三是腳踏實(shí)地，當好教師的勤務(wù)員。黨校工作，教學(xué)是中心，行政后勤是保障。如果我競選成功，我一定會(huì )積極了解和關(guān)心黨校教師的工作、生活需要，從實(shí)實(shí)在在的事情抓起，從一點(diǎn)一滴做起，當好老師的勤務(wù)員，解決教師的后顧之憂(yōu)，為做好我市干部培訓、輪訓工作盡自己一份力。
各位領(lǐng)導、各位評委，公開(kāi)選拔，競爭上崗，有上也有下，無(wú)論上下，我都將一如既住地勤奮學(xué)習，努力工作。最后我以一首自編的對聯(lián)來(lái)結束我的競職演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”;下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”;橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
謝謝大家!
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長(cháng)的競聘演講活動(dòng)，向各位領(lǐng)導匯報我的工作和思想情況，我感到無(wú)比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個(gè)完善自我的機會(huì )。今天我演講的題目是“點(diǎn)亮夢(mèng)想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來(lái)展開(kāi)演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：
一是我的個(gè)人素質(zhì)出眾，能力全面。我愛(ài)好廣泛，在繪畫(huà)、書(shū)法、演講、寫(xiě)作、課堂教學(xué)等方面能力突出，09年參加大石鎮中小學(xué)教師基本功10項比賽，共有9項獲獎，被譽(yù)為大石鎮“全能教師”，在合川區首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參加教育系統青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課、書(shū)法比賽獲三等獎，論文獲重慶市三等獎。
二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學(xué)歷，擔任了五年中層干部，參加了青年干部培訓，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長(cháng)，走向成熟，能力得到大幅提升。
三是我熱愛(ài)合川教育，理念先進(jìn)。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究，努力學(xué)習孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想，經(jīng)常了解國內教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，十分關(guān)注合川教育現狀，對合川教育有著(zhù)清醒的認識，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見(jiàn)解。
下面談?wù)勎业拇蛩悖?/p>
如果我能成為南濱路小學(xué)副校長(cháng)我會(huì )做到加強學(xué)習，服從校長(cháng)的領(lǐng)導，真誠對待每位教師，關(guān)心學(xué)生，致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育。我會(huì )為學(xué)校發(fā)展提出以下建議：
一、做亮“行知教育思想”這個(gè)世界級名片。
合川是教育家陶行知從教的地方，他給我們留下了寶貴的教育思想，南濱路小學(xué)應全力開(kāi)展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想，形成與現代教育相適應的`新教育理論，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。
我在這里還向各位領(lǐng)導提個(gè)建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實(shí)驗小學(xué)”，讓它更加明確自己的目標，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，迅速騰飛。
當然要實(shí)現這個(gè)目標必須打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強教師的教育，重塑他們的思想，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來(lái)；二是學(xué)校要加大教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的經(jīng)費投入，開(kāi)展教育理論、普通話(huà)、三筆字等教學(xué)技能培訓；三是大力開(kāi)展教育科研工作，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著(zhù)名學(xué)校去學(xué)習鍛煉，吸收新的教育思想和辦學(xué)理念；五是要為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名，爭取培養一兩名像魏書(shū)生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的教師；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會(huì )，邀請各級專(zhuān)家參加，力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。
二、全面實(shí)施教育改革和素質(zhì)教育。
談到搞素質(zhì)教育，很多校長(cháng)都有這個(gè)想法卻又顧慮重重，其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長(cháng)都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因為大南街幼兒園的素質(zhì)教育搞得好。所以合川的家長(cháng)對素質(zhì)教育是有充分的認識和急切的需求的。而且我國當代教育家朱永新的新教育實(shí)驗給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應成為合川小學(xué)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的開(kāi)拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開(kāi)展課堂教學(xué)改革；二是建立新的學(xué)校教育考核評價(jià)機制；三是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，開(kāi)展朗誦、繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動(dòng)；四是賦予劉文學(xué)精神新時(shí)代的含義，培養符合時(shí)代需要的“劉文學(xué)式好少年”，每年開(kāi)展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動(dòng)。
三、立足社會(huì )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽(yù)，更要得到社會(huì )、老百姓發(fā)自?xún)刃牡恼J可和稱(chēng)贊。一是要辦好家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)灌輸正確的教育方法和思想；二是經(jīng)常與家長(cháng)的溝通，做好家長(cháng)教育心理咨詢(xún)指導；三是學(xué)校要充分重視社會(huì )各界和家長(cháng)的意見(jiàn)，讓家長(cháng)參與學(xué)校的管理。
總之，如果我是南濱路小學(xué)副校長(cháng)，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個(gè)本土品牌為核心，深挖行知教育思想，塑造行知教師，發(fā)揚“劉文學(xué)”精神，創(chuàng )出合川特色，成為合川教育的一面旗幟。
各位領(lǐng)導、各位評委，如果我能得到大家的認可，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力，奉獻青春。如果沒(méi)有選上，我將一如既往加強學(xué)習，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)步，爭取早日成熟！
謝謝大家！
教學(xué)副校長(cháng)講話(huà)稿范文通用9
各位老師、同學(xué)們：
告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。首先，請允許我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)、為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰、樂(lè )于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習和各項活動(dòng)中創(chuàng )造佳績(jì)的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀！
親愛(ài)的同學(xué)們，放暑假了，你們一定很開(kāi)心吧？面對長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)月假期，你們打算怎樣度過(guò)這些日子呢，打算做些什么呢？下面學(xué)校向你們提幾點(diǎn)建議：
一、要合理安排時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
暑假一開(kāi)始，同學(xué)們應對自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的暑假計劃，安排好每天的學(xué)習、鍛煉、閱讀、休閑的時(shí)間，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，要勞逸結合，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預則立，不預則廢。有了一份適合自己的計劃，我們就會(huì )成為時(shí)間的主人。
二、要認真完成暑假作業(yè)，不要搞突擊。
同學(xué)們一定要按計劃認真完成成本的“暑假作業(yè)”，注意寫(xiě)好每一個(gè)字。每天都應該按計劃完成一定量的暑假作業(yè)，養成每天寫(xiě)作業(yè)的習慣，千萬(wàn)不要搞突擊。完成成本作業(yè)的同時(shí)還可以把假期里看到的，聽(tīng)到的，想到的，做過(guò)的事寫(xiě)下來(lái)，爭取寫(xiě)出3——5篇優(yōu)秀作文。另外可以結合本學(xué)年來(lái)自己所寫(xiě)的作文，再編輯一本屬于自己的“優(yōu)秀作文選”。同學(xué)們在假期里將自己寫(xiě)的'作文、日記翻閱一遍，選出最好的，也可以是暑假里的新作，畫(huà)上插圖，打印出來(lái)。然后，給自己的這本心血之作起一個(gè)好聽(tīng)的名字，為了美觀(guān)，記得還要設計一個(gè)漂亮的封面，這些會(huì )成為自己永遠的珍藏品。
三、要堅持每天讀課外書(shū)，不要依賴(lài)家長(cháng)的督促。
每天都應該按計劃讀書(shū)，養成每天讀書(shū)的習慣。假期中，每個(gè)人都應該多讀幾本書(shū)，通過(guò)閱讀，積累更多寫(xiě)作素材，讀書(shū)后可以填寫(xiě)自制的讀書(shū)記錄卡，把自己讀過(guò)的書(shū)名記下來(lái)，返校后可以和同學(xué)進(jìn)行交流。中高年級同學(xué)可以寫(xiě)一些讀書(shū)筆記或讀后感，把自己的讀書(shū)所得記錄下來(lái)，開(kāi)闊自己的視野。
四、學(xué)習一項技能或特長(cháng)，不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
暑假為大家提供了充足的學(xué)習充電時(shí)間，同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好參加一種技能或才藝的學(xué)習輔導班，不但能夠學(xué)到技藝還能結交朋友，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，修身養性，陶冶情操。千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
五、要參加力所能及的勞動(dòng)，不要
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養自理能力，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用暑假這段時(shí)間，幫助家長(cháng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛生等，適當參與一些社會(huì )性的公益勞動(dòng)。還可以多參加社區實(shí)踐活動(dòng)，在家里當一次家安排家人一天的生活和消費。
六、每天保證平衡、合理的膳食營(yíng)養
小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，營(yíng)養豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育。暑假天熱，有時(shí)活動(dòng)量大，出汗較多，因此，要注意培養良好的飲食習慣，如：定時(shí)、定量、不挑食，專(zhuān)心吃飯，每天保證平衡、合理的營(yíng)養。
七、要保證有充足的睡眠時(shí)間
充足的睡眠能夠幫助我們盡快恢復體力，促進(jìn)機體的健康成長(cháng)。暑期，由于沒(méi)有像學(xué)校中有嚴格的作息時(shí)間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習慣，經(jīng)常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，我們要制定一份合理、可行的生活作息制度，培養按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習慣，在睡前不要進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。
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