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憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿(精選14篇)
在生活中,各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?以下是小編幫大家整理的憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的額導、老師,可愛(ài)的孩子們:
大家早上好!
今天我講的主題是“憲法,就在我們身邊!”
下面,先向孩子們請教一個(gè)間題,準知道今天是幾月幾日?
。▽Γ┙裉焓2月2日,再過(guò)兩天就是12月4日了,孩子們,你們知通每年的12月4日是我國的什么節日嗎?每年的12月4日是國家規定的全國法制教育宣傳日,也就是我國的憲法日。孩子們肯定在想,憲法是什么?憲法是國家的根本大法,是制定其它法律的依據,全國各種法律都要聽(tīng)憲法的,它是老大!簡(jiǎn)單的說(shuō),它是所有法律的媽媽?zhuān)?/p>
聽(tīng)完我的'解釋?zhuān)⒆觽円欢ㄕJ為,憲法離我們很遠!不!……憲法就在我們身邊!
例如,在我們過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就規定了我們紅燈停、綠燈行,見(jiàn)了黃燈等一等;在升國旗時(shí)《國旗法》就規定我們,在國國旗升起的過(guò)程中,我們應當面向國煩肅立敞禮;在扔垃圾紙屑時(shí),《環(huán)境保擴法》和《衛生條例》就規定我們不能亂丟垃圾,要做環(huán)保小衛土!在上課、學(xué)習方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)莊日常行為規范》就要求我們,要愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生!到到這兒,很多孩子就會(huì )明自,原來(lái)憲法離我們這么這么近!是,憲法就在我們的身邊,它像我們的媽媽一樣時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為又保護著(zhù)我們!
孩子們,就讓我們從現在開(kāi)始,從我們身邊小事做起,做到上課遵守紀律,認真聽(tīng)講;課間,不追逐打鬧,不做有危險的游戲;上下樓梯輕聲慢步靠右行,不在校園內亂垃圾紙屑;見(jiàn)到老師同學(xué)要問(wèn)好;不打架罵人;放學(xué)回家不橫穿馬路,不在馬路上玩耍弄,不闖紅燈;回家按時(shí)、獨立完成作業(yè)!并幫家人做一些力所能及的事情……如果我們每個(gè)孩子都能把把這些小事做好,我們的校園、生活就會(huì )變得更加美麗、溫暖!如果我們每個(gè)孩子都能把這些小事做好,我們就是一個(gè)遵紀守法的好孩子!
我的講話(huà)結束,謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六六班的小彤,我是XXX。今天我們國旗下演講的題目是:《嚴以律己,做遵紀守法的好少年》。
俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩不成方圓。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規矩。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體、一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法治觀(guān)念去影響身邊的人、帶動(dòng)周?chē)娜,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
作為新世紀的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的'法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
當然,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),現在更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)過(guò),人生的道路很漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候。同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操,將會(huì )使我們成為品德高尚的人,影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生。為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“知法守法保護法,為你為我為大家。同學(xué)們,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓,而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為就有約束;在上下學(xué)的路途中,《道路交通法》也對我們的行為有嚴格要求;一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》更是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有公民都必須了解《憲法》的'內容,遵守《憲法》的各項規定?傊,各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀守法,那我們的社會(huì )就更加和諧,人民的生活就更加美好。
青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,遵守校規,杜絕隔墻購物、隨手扔垃圾,美化校園環(huán)境,乘坐電動(dòng)車(chē)自覺(jué)佩戴安全帽等。做到知法守法護法,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期盼吧。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們:
大家早上好!今天我們六(4)班國旗下講話(huà)的主題是《做學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生》。
如今我們的生活有了很大的改善。但一些不健康的`東西也在漸漸地影響到了我們,比如網(wǎng)吧、游戲廳等。你們可知道有多少人因此而失去學(xué)業(yè),甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了我們的許多同學(xué)幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致違法犯罪。這應該引起我們的高度重視。借此機會(huì ),我向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶手機進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
二、不亂扔垃圾,不損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施,能體現一個(gè)班級整體的精神面貌,也能反映出我們每一個(gè)同學(xué)的文明素養。環(huán)境的潔凈、設施的完好不僅僅靠同學(xué)們的打掃,老師們的維護,而要靠我們每一個(gè)同學(xué)的愛(ài)護。
三、不要因為“相互之間磕磕碰碰,就說(shuō)臟話(huà),甚至打架”。同學(xué)們,相信我們都不會(huì )喜歡愛(ài)罵人、愛(ài)打架的同學(xué),對不對?希望我們每位同學(xué)能把心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多事件,又何必逞一時(shí)之強,釀成大錯呢?
大家都知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒(méi)有規矩不成方圓。所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求去做,規范自己的行為,養成良好的學(xué)習習慣,并在老師和家長(cháng)的指導下認真學(xué)法、知法,做一個(gè)合格優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家,上午好,
今天我演講的題目是《國旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎?《憲法》與國旗之間又有什么聯(lián)系么?《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢?下面我就和同學(xué)們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國的根本大法,她適用于每個(gè)公民,規定了我們的基本權利和義務(wù),她具有最高的`法律權威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎,任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn),憲法的意義多么重大,多么莊嚴和神圣。
二、憲法的內容。我國的憲法經(jīng)過(guò)四次修訂,共有五個(gè)部分,四個(gè)章節,一百三十八條。具體的內容我們會(huì )隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增長(cháng)慢慢的接觸。那國旗和憲法之間又有什么聯(lián)系呢?
我國的憲法第一百三十六條規定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們,我們的國旗和國歌是寫(xiě)進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國的象征。那每當升旗的時(shí)候我們該怎么做呢?是全神貫注面對國旗,還是該竊竊私語(yǔ)呢?我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權力和義務(wù)。
三、為什么要學(xué)習憲法。我們國家是依法治國的國家,我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習、工作的權力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則,一旦有人觸犯法律,就要受到相應的懲罰和制裁。最近幾年,青少年的犯罪率一直攀升,好多孩子因為不懂法,不守法而最終鋃鐺入獄,毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn),學(xué)法對我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。
最后,請我們面向國旗,許下諾言:做學(xué)法、守法的好學(xué)生。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 6
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我站在莊嚴的國旗下,想跟大家聊聊法律。有人說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù),法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。有人說(shuō),法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng),安全地擁有,幸福地生活。有人說(shuō),法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我們的社會(huì )運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
12月4日是中國的'“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因為中國現行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法到底是什么法?憲法是國家的根本大法,將憲法實(shí)施日定為“憲法日”,意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議經(jīng)表決通過(guò)了全國人大常委會(huì )關(guān)于設立國家憲法日的決定,設立每年12月4日為國家憲法日。在國家法律體系中居于至高無(wú)上的地位,被稱(chēng)為“法律的法律”。它規定了比普通法律更為重要的內容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法規的依據;它規定了國家的政治、經(jīng)濟和社會(huì )根本制度,規定了公民的基本權利和義務(wù),規定了國家權力;它界定和協(xié)調了國家權力和公民個(gè)人權利的關(guān)系,并通過(guò)限制國家權力的范圍及監督國家權力的行使,來(lái)保護公民的基本權利。憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門(mén),周?chē)枪人牒妄X輪。中華人民共和國首都是北京。
同學(xué)們,關(guān)于憲法的知識,其實(shí)還有很多很多,老師在這里不一一講解,大家可以在班本課共同學(xué)習,可以上網(wǎng)查資料了解,還可以查閱一些相關(guān)的資料。我們白云的學(xué)子不但要學(xué)好知識,練好身體,養成良好的習慣,而且也要樹(shù)立法律意識和養成良好的道德修養,懂法、知法、守法,做一個(gè)遵紀守法的好公民。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 7
老師們、同學(xué)們:
早上好!
12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識,樹(shù)立憲法觀(guān)念,今天我國旗下講話(huà)的題目是《弘揚憲法精神增強法制觀(guān)念》。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法,是指導我們國家生活的指南,是一切政黨、組織、集體和個(gè)人行為的準則,是維持我們國家長(cháng)期穩定發(fā)展的基礎,我們每個(gè)人都要認真學(xué)好憲法,并在此基礎上弘揚憲法精神,增強法制觀(guān)念。
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展與進(jìn)步,法,越來(lái)越受到人們的重視,一個(gè)國家法制體系的完善體現了這個(gè)國家的`現代化水平,同時(shí)也體現了整個(gè)社會(huì )文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學(xué)習,我們就是要大張旗鼓的宣傳和學(xué)習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規,F代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),每位公民都應該學(xué)法、知法、守法,并運用法律武器來(lái)維護自身的合法權益。法律能讓我們明辨是非,法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標準。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視,增強法制觀(guān)念,勢在必行!
學(xué)校是傳播社會(huì )主義法制文化的基地,優(yōu)良的學(xué)習氛圍靠我們大家共同營(yíng)造,美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺(jué)維護。我們更應該自覺(jué)遵守法律法規、校紀校規。作為教師,我們要為人師表、言傳身教,做同學(xué)們遵紀守法的榜樣;作為學(xué)生應該做到:刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規范》 及學(xué)校的各項規章制度,積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,團結同學(xué),聽(tīng)從父母教育,盡力承擔家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。
創(chuàng )建省級示范高中,需要一個(gè)更加良好的學(xué)習環(huán)境,需要你,需要我,需要我們大家共同努力!我們要不斷增強法制意識,自覺(jué)遵守校紀校規,進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。
2001年,中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日12月4日,作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日,所以,我今天國旗下講話(huà)的主題是:“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”
學(xué)校的培養目標是要把學(xué)生培養成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民,知法、懂法、守法,這是一個(gè)最基本的條件。所以,當文明學(xué)生,做守法公民,這既是國家、社會(huì )、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求,更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,法律既包括國家的各種法律法規,也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條例。所以,中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,遵守校紀校規就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀律意識淡薄,走向進(jìn)而社會(huì )法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。
要做一個(gè)守法的公民,就應該將守法精神落在行動(dòng)上,從日常生活中的小事做起。
一是養成良好的行為習慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學(xué)校的良好秩序;上下樓梯時(shí),做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀律觀(guān)念,冷靜處理,自己解決不了的問(wèn)題,在?梢韵蚶蠋熐笾,決不可意氣用事,不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人,更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動(dòng),杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應該多參與體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧,沉迷游戲,要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力,自覺(jué)遵紀守法,要有正義感,在校發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向老師反映;在外發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)機構反映,學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們:相當一部分的中學(xué)生由于結識了有良好行為習慣的`朋友,自然比翼齊飛;但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友,人生充滿(mǎn)荊棘或走向末路。真正的朋友,應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上,一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。
我是來(lái)自C1603班的廖xx,十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國無(wú)法不治,民無(wú)法不立”,今年的12月4日,是我國第五個(gè)國家憲法日。作為國家的根本大法,憲法是我國法制統一的基礎,民生福祉的保障,如光明驅散舊制度的野蠻和強權,如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧,規引著(zhù)國家治理體系的運行,規范著(zhù)民主法治社會(huì )的發(fā)展,規約著(zhù)社會(huì )公眾的理念與言行。我們應當學(xué)習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。
俗話(huà)說(shuō):“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”。其中的“理”,內涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì ),將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類(lèi)家園。我們何其幸運,生活在人類(lèi)文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知;我們何其幸運,見(jiàn)證著(zhù)國家法治現代化的歷史,在憲法的統領(lǐng)下,迎接民智覺(jué)醒、民權保障、民生發(fā)展、民族復興。
也許有同學(xué)在想:憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠太遠。其實(shí)不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結近現代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領(lǐng)悟,恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì )變遷與發(fā)展后寫(xiě)下的權利宣言。那段歷史,離我們并不久遠,那段歲月一直延續到今天。憲法確立著(zhù)國家與人民的關(guān)系、衡量著(zhù)社會(huì )中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對強權和不公時(shí),能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著(zhù)憲法的制定,也都在接受著(zhù)憲法給予我們的庇護,人民制定了憲法,而憲法也在服務(wù)、規范和引導著(zhù)我們每一個(gè)人。只要我們細心感受,就會(huì )發(fā)現,憲法就在我們身邊。
憲法的'生命在于實(shí)施、權威也在于實(shí)施。身為新時(shí)代的青少年,我們更應該做的,可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當生活中,我們不認同某些人、某些事時(shí),我們可否想到:那是憲法賦予他的權利,應當尊重差異、理解個(gè)性;當現實(shí)中,我們畏懼于某種強權、某些不公時(shí),我們可否想到:這是憲法給予我的權利,應當勇敢地、理直氣壯地維護。我們還可以想象,每天認真學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心父母、敬畏師長(cháng)、服務(wù)社會(huì ),做一個(gè)合格的社會(huì )公民……其實(shí)都是對自己憲法權利的珍惜與尊重,都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國是我們的國,法是我們的法,我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發(fā)展的話(huà),還有憲法么?還有中國么?還有我們中國人么?
我們應該熱愛(ài)為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執行更到位的憲法;我們應該堅信,未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。
加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì )主義現代化強國而涵養理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 10
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《弘揚憲法精神,建設和諧校園》。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規,而是規定整個(gè)國家基本制度的國法。
大家知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴格的規定,就不能得到長(cháng)久的發(fā)展,F代社會(huì )受一些不健康思想的影響,我們變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的'淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識,來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會(huì ),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
二、不說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰,就出現打架斗毆的現象,只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多不良事件,又何必逞一時(shí)之強,釀終身大錯呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習生活的大家庭,我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,當出現一些不良現象或發(fā)現某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時(shí)報告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),嚴格遵守各項法律、法規,自覺(jué)抵制各種不良現象,相互幫助,團結奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法,做一名新世紀合格的學(xué)生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng )和諧校園。
謝謝大家,我的演講完畢。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 11
同學(xué)們:
你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅硬、聲音清脆的法槌嗎?法律至上,一錘定音。一枚小小的法槌,體現出庭審活動(dòng)的權威,彰顯出司法的公正,昭示出社會(huì )的正義。法槌是法官的一個(gè)道具,是法律的一個(gè)符號。說(shuō)起法律,我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題。當你的人身、財產(chǎn)或其他合法權益受到侵犯時(shí),你會(huì )向哪里求援?你知道如何用法律武器維護自己的權益嗎?
伴隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,中國人的法律意識正在逐步增強,法治觀(guān)念也在逐步改變。當自身的`權益受到侵犯時(shí),越來(lái)越多的人懂得用法律途徑來(lái)維護;
當與他人發(fā)生糾紛時(shí),越來(lái)越多的人會(huì )選擇到法院去尋求解決。
法治社會(huì ),象征著(zhù)進(jìn)步與文明,是我們追求的理想,是我們奮斗的目標。因為有了法律的保障,人民才得以安居樂(lè )業(yè),社會(huì )才得以穩定和諧。12月4日是國家憲法日暨全國法律宣傳日。我們要按照國家的統一部署,深入學(xué)習憲法法律,牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,使法治真正成為根植于公民內心的信仰;
我們要開(kāi)展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng),認真學(xué)習《青少年法治教育大綱》,培養對憲法的認同和尊崇。
同學(xué)們,我們不妨開(kāi)設一堂法律小講堂,以案說(shuō)法,分析發(fā)生在身邊的法律案件,普及法律常識,樹(shù)立法治觀(guān)念,維護法律權威;
不妨模擬一次小法庭,扮演一回小法官,爭做法律宣傳志愿者,爭當學(xué)法、普法的小明星!
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 12
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。
我今天國旗下講話(huà)的主題是:學(xué)習憲法,做合格公民。
11月30日,我校舉行了高三年級全體學(xué)生成人禮儀式,我們高三每一位同學(xué)都受到了來(lái)自學(xué)校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國憲法》。
憲法,是國家的根本大法,一個(gè)國家從上到下,權力設置,機構安排,都是憲法規定的。憲法具有崇高的地位,也是其他一切法律的根源,民法、商法、刑法等都從屬于憲法,繼承了憲法的血脈和精神。
憲法,更是每個(gè)現代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的`法,更是每個(gè)人的法,是每個(gè)人心中的價(jià)值準則。
18歲成人禮那天,當我們全體高三同學(xué)在國旗下宣誓完畢,就代表著(zhù)從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民,享有公民合法權益并承擔相應義務(wù)。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù),使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法就像大氣層,人人都生活在里面,它塑造了我們生活的形態(tài),但我們的眼睛卻看不到它。其實(shí)憲法一直就在我們身邊,默默的陪伴并保護著(zhù)我們。
從我們一出生開(kāi)始,我們就是一個(gè)獨立的個(gè)體,是具有獨立人格的“人”,從那一刻起,我們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法保護了!稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規定:中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對公民受教育權、生命財產(chǎn)權、醫療保障等都做了明確的規定,法律的保護讓我們平安、快樂(lè )的成長(cháng)。
1762年,盧梭隱居在巴黎郊外,寫(xiě)下了這么一句話(huà):“我們是在成為公民之后,才真正開(kāi)始成為人的!斑@句話(huà),正是出自他的《社會(huì )契約論》。在日常生活中,我們還有一個(gè)和憲法相對應的身份。我們之所以被稱(chēng)作現代人,不是因為我們比起古人,可以用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò )到更多的人,可以依靠飛機去更遠的地方,而是無(wú)論比起白居易、司馬光還是沈萬(wàn)三,我們有了更多的自由,也有了公民這另一重身份。這個(gè)身份,是憲法賦予我們的,這個(gè)身份,才是真正的現代人標志。
法治是一個(gè)國家發(fā)展的重要保證,是社會(huì )文明進(jìn)步的標志,是幾千年來(lái)無(wú)數志士仁人不斷追求的社會(huì )公平正義的守護神,更是我們青年學(xué)生健康成長(cháng)的保護神!胺钚袆t國治,法令弛則國亂”,“無(wú)規矩不成方圓”。作為新時(shí)代的青年學(xué)生,我們不僅要遵守憲法,更要學(xué)法懂法,用法律約束我們的言行,用法律指導我們前行。愿我們在法制的藍天下健康成長(cháng),社會(huì )更加美好。
謝謝大家。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律,是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規則的總稱(chēng)!边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來(lái)說(shuō)太模糊,太抽象了。法律,它到底是什么?為什么這樣至高無(wú)上,人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲,讓我懂得了規則的制定和遵守;是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的,我知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”,這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存!靶翰恢,必然發(fā)展”,看看社會(huì )中的那些犯罪分子,哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來(lái),船就會(huì )沉沒(méi)。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō),家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗。老師問(wèn):“同學(xué)們,如果有人欺負你,你怎么辦?”竟然有半數同學(xué)回答:“打他,跟他拼了!崩蠋熃又(zhù)問(wèn):“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì )上要厲害一些,不能受窩囊氣!蔽覒c幸,我沒(méi)有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當的思想教育我。但是,同齡人的'話(huà)仍讓我吃驚。
再看看社會(huì )上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪贓枉法,雖然金錢(qián)獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì )治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個(gè)人都自由自在,不把法律放在眼里,那么將來(lái)的社會(huì )會(huì )是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們,又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢?
目前,有跡象表明,越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕,對法的無(wú)知又更是多么可怕!無(wú)數事實(shí)說(shuō)明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。
法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利,進(jìn)而維護他人的權益,維護法律至高無(wú)上的尊言!
未來(lái)的社會(huì ),必然是法制的社會(huì ),而法制的社會(huì )只有尊重法律的人們才能創(chuàng )造出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō):“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命!胺ㄔ谖倚闹小,我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴。
我的演講結束了,謝謝大家。
憲法宣傳日國旗下講話(huà)稿 14
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每天,當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的時(shí)候,我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨,坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)知識,長(cháng)本領(lǐng)?是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規定:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)。你們受著(zhù)法律的保護,在法律的保護傘下,茁壯成長(cháng)。你們是祖國的未來(lái),是民族的希望。說(shuō)到這里,想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國旗下講話(huà)的內容。今天我們就在《國旗下講憲法》。
21世紀,我們要建設法治國家,依法治國。我想同學(xué)們應該對法律都有了一定的了解。憲法是母法,就像是家里的母親一樣,所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生,不得違背憲法。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù),使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法一共有一百三十八條,如果你有興趣,可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習。無(wú)規矩不成方圓,國家無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰。12月4日,是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天,是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日,正式實(shí)施,所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”;蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠,其實(shí)不然,憲法一直在默默的陪伴、保護著(zhù)我們,它離我們很近。法律是一件安全的外套,從一出生開(kāi)始,你們就是一個(gè)獨立的個(gè)體,是具有獨立人格的“人”,從這一刻起,你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護了!稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規定:中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)、社會(huì )醫療保障、老年撫養等都做了明確的規定,法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng),安全的擁有,幸福的生活。
然而在平日的生活中,還有一些違法的行為也時(shí)刻的存在于我們身邊,例如:有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人、坑害他人,這些都是我們身邊的違法行為,這其中有你嗎?有你的家人嗎?同學(xué)們,我們應該是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,這樣才能適應建設法治國家的需要。法律是行動(dòng)的指南。就像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護。所以,我們現在要認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人,因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的小公民,只有我們自己守法,才能拿起法律的武器來(lái)保護自己的權利!所以在日常生活中,對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),不需要做什么大事,我們就從從一點(diǎn)一滴的小事做起。在擁擠的公交車(chē)上,我們主動(dòng)讓座;
在紅燈面前,我們停一停腳步;
在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;
在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。在我們學(xué)校,同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規,努力做到以下幾點(diǎn):
一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規章制度。如:《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等。
二、在學(xué)校里,我們要遵紀守法。從認真聽(tīng)課做起;
從保證每一個(gè)課間的紀律開(kāi)始;
從同學(xué)之間互相監督,到能夠做到嚴格自律,從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵守紀律的習慣;
從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )的不良思想做起!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。同學(xué)們,當你心情不好時(shí),準備行動(dòng)時(shí),請你在心里默數十個(gè)數,穩定情緒,并想一想你的行動(dòng)是否觸犯了法律;
當你受到不良侵害時(shí),你又能否運用法律知識來(lái)保護自己呢?我們走在新世紀的前端,健全的法律,和諧的.社會(huì ),溫暖的家庭,無(wú)不充溢著(zhù)我們年輕的心。然而,正是因為我們有著(zhù)年輕的心,才有一份狂妄,有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),不做家長(cháng)不允許的事情。在學(xué)校,要聽(tīng)老師的教誨,做一個(gè)德才兼備的好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人,我們還要增強自我防范意識。建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害時(shí),要記住兩點(diǎn):第一,同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“110”報警。第二:如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害,就應該采取正確的途徑解決,如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。
同學(xué)們,我們要從一名合格的小學(xué)生做起,當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,我們就能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。法治的社會(huì )是和諧的,法治的天空是湛藍的,讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、守法、用法,爭做21世紀的法治少年!
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