爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿1
尊敬的老師，同學(xué)們
大家早上好，我是來(lái)自初二（8）班的劉藝旋，今天我講的主題是：讓文明之花開(kāi)遍校園，——爭做文明的中學(xué)生。做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。也許這個(gè)話(huà)題很老，但對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻是永恒的。 那么，文明是什么呢？
每天早上我們總會(huì )迎來(lái)了一張張的笑臉，她寫(xiě)著(zhù)真誠、善良與聰慧；每天我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問(wèn)候。一聲“你好！”會(huì )給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會(huì )拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學(xué)。
在我們的學(xué)校生活中，絕大多數同學(xué)們愛(ài)護公物就同愛(ài)護自已家中的財產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì )去折，不會(huì )踩踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，不會(huì )浪費水電……。所以文明是行為的端正，是習慣的改善。
一個(gè)有愛(ài)心和責任感的學(xué)生，他會(huì )尊敬師長(cháng)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，會(huì )懂得感恩父母長(cháng)輩的養育，會(huì )感謝老師的教導…… 。一個(gè)遵章守紀的人，他會(huì )將自己的學(xué)習用品擺放齊整，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習。一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外總能成為學(xué)習的主人。所以文明是修養的提高，更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學(xué)校里，在不少同學(xué)的言行中，還有一些不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上，或將垃圾 “高空拋下”，個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門(mén)框，課桌椅等。所有這些現象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴重沖突，這就要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學(xué)習、生活和工作中一一去修煉，去改正。
本周我們將迎來(lái)我校一年一度的體育盛會(huì )，在這次大型的校運會(huì )上除了進(jìn)行各項體育競賽外，學(xué)校將對入場(chǎng)儀式和同學(xué)們的精神文明進(jìn)行評比。在此，我倡議，當我們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，展現自我的同時(shí)，請不要忘記友誼第一，比賽第二的運動(dòng)精神。與此同時(shí)，各班要有秩序地按學(xué)校指定的區域就座，自覺(jué)遵守紀律，維護班級秩序，尤其是在比賽過(guò)各中除運動(dòng)員和服務(wù)人員、工作人員以外，其它同學(xué)要做到有秩序的觀(guān)看比賽，不隨意離開(kāi)座位，注意安全保衛工作，保證不出任何差錯。同時(shí)要做好所在區域的衛生工作，完成好本班比賽期間的宣傳報道工作，積極向學(xué)校運動(dòng)會(huì )宣傳組提供高質(zhì)量的宣傳稿，把本次運動(dòng)會(huì )既辦得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，又井井有條。在爭取優(yōu)秀成功的同時(shí)，讓運動(dòng)會(huì )賽出成績(jì)、賽出水平，更要賽出班風(fēng)和文明，讓文明和團結與我們的盛會(huì )同行。
老師們，同學(xué)們，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)習生活繁重而緊張，但文明則是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，也就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，人生也就失去了光彩。最后預祝本屆運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。
我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)時(shí)，你們想過(guò)嗎？這樣做是不對的，是可恥的。這要產(chǎn)是只會(huì )辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人，讓校園開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行，還關(guān)系到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學(xué)以致用，有時(shí)一聲你好或您好，會(huì )給人送去一絲快樂(lè )。一句“謝謝！”會(huì )讓人感到幫忙他人后的快樂(lè )，有時(shí)一聲“對不起”會(huì )化解兩個(gè)人之間的沖突，矛盾；一句“不要緊”會(huì )讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，讓“你好”，“請”，“對不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語(yǔ)吧！相信必須會(huì )讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧！
文明用語(yǔ)這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧！記得有一次，我們一齊去洗碗，一遇到老師，我們便會(huì )停下腳步，行隊禮問(wèn)好。當老師送來(lái)一陣微笑時(shí)，我們都會(huì )很高興。相信大家每一天都會(huì )遇到老師吧！那你們停下腳步問(wèn)好了嗎？這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢！
記得還有一次，我印象十分深刻：我們去檢察衛生，我們都說(shuō)了“老師，檢察衛生�！钡业幕锇闆](méi)說(shuō)，結果沒(méi)想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評，但我一向記著(zhù)，我們必須要尊敬師長(cháng)，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說(shuō)：“你們檢察時(shí)，懂文明點(diǎn)，有老師就說(shuō)聲：“老師我們檢察衛生�！逼谕銈兟�(tīng)了之后也能做到，行嗎？就應能夠吧？
相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧！他那么小，就懂得尊敬兄長(cháng)，友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時(shí)不要爭搶?zhuān)t讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)所，乘公交車(chē)時(shí)要謙讓?zhuān)谄渌胤揭惨t讓。其實(shí)要謙讓并不難，只要你能做到。
禮儀啊禮儀！實(shí)在太重要了，它就好比人的臉，所以必須要做一個(gè)注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀，在校禮儀等等。但做起來(lái)并不是很難，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個(gè)注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說(shuō)文明語(yǔ)，讓我們在校園和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話(huà)。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠燦爛，美麗，圣潔。
謝謝大家！我的演講完畢！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是《創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生》。
文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛(ài)護公共財物，亂寫(xiě)亂畫(huà);綠油油的小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨意丟棄......
同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗! 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿4
大家好，我是高一2班的韓熙源。我很榮幸站在這里做國旗下講話(huà)。今天我講話(huà)的題目是：《學(xué)習行為規范，爭做文明學(xué)生》。
學(xué)生，顧名思義，就是學(xué)習的人。然而在求知的過(guò)程中，學(xué)生不僅要獲取知識，還要養成良好的行為規范，成為一個(gè)有文化，有修養的現代文明學(xué)生。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話(huà)，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中在享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息�！�
我們都知道“好的習慣使人受益終身”。這不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習、與同學(xué)老師的相處，更會(huì )幫助我們形成良好的行為習慣、完善我們的人格，促使同學(xué)們形成科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，它必將會(huì )使你終身受益。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一個(gè)人只要有了決心，就一定能獲得成功，也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“成為文明學(xué)生該做些什么呢？”其實(shí)這并不難。見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)向老師問(wèn)聲好；看到校園某角落的垃圾，能主動(dòng)的撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；又或許在路邊撿到某同學(xué)遺失的物品，能夠主動(dòng)的交工。是的，我們不應該忽略這些細節，這些看似十分簡(jiǎn)單，且已被我們說(shuō)爛了的小事，其實(shí)正是通向品學(xué)兼優(yōu)這一境界的關(guān)鍵所在。
另外，在品學(xué)兼優(yōu)的同時(shí)，良好的精神面貌也將成為21世紀中學(xué)生應具備的特點(diǎn)。頭發(fā)蓬亂、睡眼惺忪，這顯然不是我們應有的狀態(tài)。就拿跑操來(lái)講，同學(xué)們震耳欲聾的口號聲，整齊劃一的步伐，不就正是大家朝氣蓬勃的體現嗎？然而既然有這種勃勃生機，那在平時(shí)便沒(méi)有必要將他們掩飾起來(lái)，應該將它們擺在身邊，讓它們來(lái)使自己成為活力的代言詞。學(xué)生是祖國的希望，如果連希望都帶著(zhù)一種萎靡不振，那么既使我們再出色，也不會(huì )使人們對未來(lái)充滿(mǎn)十分美好的憧憬。
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，祖國歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為肩負著(zhù)民族復興重任的一代新人，我們吸吮著(zhù)中華民族五千年文明的營(yíng)養，沐浴著(zhù)黨的雨露陽(yáng)光，正在茁壯成長(cháng)。在當前，遵守行為規范，對我們青少年的健康成長(cháng)具有極其重要的意義。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現是由行為，不是由文字�！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《爭做文明學(xué)生，愛(ài)護美好校園》。
我們清小在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在清小的學(xué)習殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)�？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的紙屑雜物，有的同學(xué)從樓上扔下紙飛機，讓我們的操場(chǎng)不再潔凈；有的同學(xué)不愛(ài)惜公共設施，甚至有意破壞；有的同學(xué)在課間高聲喧嘩，追逐打鬧，影響別人的工作、學(xué)習；還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們清姜小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養成良好習慣，爭做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該從小養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，有的同學(xué)亂扔雜物，有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，有的同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡�'確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易。讓我們管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腿，不亂打亂鬧。從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
最后，我送大家一句話(huà)，與我們學(xué)校每一位同學(xué)共勉：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！睘榱藸N爛的明天，希望大家從培養每一個(gè)良好習慣開(kāi)始吧！
謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話(huà)。
我們中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個(gè)人涵養的外在表現，打眼一看，穿著(zhù)是否得體，舉止是否有度，反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。在日常交往中，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。所以今天我國旗下講話(huà)的題目是注重儀容儀表，爭做文明學(xué)生。
同學(xué)們在電視上都目睹過(guò)中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見(jiàn)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式，那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實(shí)有力的步伐，無(wú)不向世人昭示著(zhù)中國的強盛……那么作為一個(gè)中學(xué)生，也該有相應的儀容儀表要求，整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學(xué)們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長(cháng)。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時(shí)尚，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會(huì )在某些程度上顯得不倫不類(lèi)。
我們欣喜地看到，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們贛榆一中的絕大多數學(xué)生，能夠按照學(xué)校的要求，滿(mǎn)懷著(zhù)對新學(xué)期的期望，精神飽滿(mǎn)地投入學(xué)校的懷抱，同學(xué)們著(zhù)裝規范、舉止文明、遵守校紀校規。學(xué)校領(lǐng)導對我們開(kāi)學(xué)以來(lái)總體表現是滿(mǎn)意的。
但是，我們也看到，在極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些這樣或者那樣的不良習慣。從發(fā)型、服飾、衛生習慣上還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，有些同學(xué)帶手機到學(xué)校，在校園內接打手機。還有些同學(xué)上課開(kāi)小差，上課睡覺(jué) 時(shí)有發(fā)生。更甚者有些同學(xué)暑假的游戲癮還沒(méi)散去，心思還花在了游戲上。這些現象和我們美麗的校園不相符，也和學(xué)生的身份不相符。所以經(jīng)學(xué)校研究決定，在開(kāi)學(xué)初先對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行專(zhuān)項檢查。接下來(lái)的幾周對帶手機，打游戲，上課睡覺(jué)等違反中學(xué)生行為規范的一些不良行為進(jìn)行檢查。開(kāi)學(xué)初對儀容儀表檢查的具體措施是第一、二周各班級組織學(xué)生自查自糾，第三周政教處、團委、年級組進(jìn)行檢查并強制執行，檢查結果納入班級考核。凡違反儀容儀表的學(xué)生先有班主任進(jìn)行教育處理，屢教不改的將由學(xué)校對其做出嚴肅處理。
同學(xué)們，健康陽(yáng)光的青少年帶給人們的感覺(jué)是蓬勃和充滿(mǎn)希望的，從同學(xué)們身上，我們看到贛榆一中的未來(lái)也是蓬勃和充滿(mǎn)希望的。所以，從現在起，請注意，穿著(zhù)干凈整齊的著(zhù)裝，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，專(zhuān)心自己的學(xué)習。從一點(diǎn)一滴的細節上，告訴大家：這是一中，我是一中的一員。
最后，值中秋佳節來(lái)臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級（1）班 。
告別炎炎夏日，伴著(zhù)縷縷桂香，新學(xué)期與我們如期相逢，新的征程即將開(kāi)始，迎接我們的又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
今天，我們相聚在這里，隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。
首先歡迎七年級的新同學(xué)加入我們實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭！學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸運的，因為選擇了實(shí)驗中學(xué)，可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的教育資源，在這片沃土里沐浴春風(fēng)，享受陽(yáng)光。相信，未來(lái)的兩年多個(gè)日子，一定會(huì )成為你人生中濃墨重彩的一筆。
有人說(shuō)，八年級是初中最關(guān)鍵的一年，是初中階段成績(jì)起伏最大的一年，八年級的同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從？我覺(jué)得首先要把握好自己的人生航向，其次要全身心地投入到學(xué)習之中，抓住這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現自我的超越。
九年級的大哥哥姐姐們，初中旅程你們已走過(guò)了三分之二�；厥走^(guò)去，不得不感嘆歲月如梭，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì )成為你們記憶中難以磨滅的感動(dòng)。九年級，既意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)，一屆屆九年級的學(xué)長(cháng)為我校譜寫(xiě)了佳績(jì)，奮斗的火炬今天交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它！衷心祝愿九年級同學(xué)，奮勇拼搏，再創(chuàng )輝煌，相信實(shí)驗中學(xué)一定因你的精彩而精彩，因你的驕傲而驕傲！
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從遵守《中學(xué)生行為規范做起》，從遵守校規校紀做起，爭做文明中學(xué)生，抓住新學(xué)期的契機，在知識的海洋中揚帆起航，朝著(zhù)更高更遠的目標，乘風(fēng)破浪！
最后祝愿親愛(ài)的同學(xué)健康成長(cháng)，敬愛(ài)的老師幸福安康，我們的學(xué)校蒸蒸日上！
我的演講到此結束，謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿9
各位老師、同學(xué)：
早上好，我是初三（2）班的xx。今天我發(fā)言的題目是《提高自身修養，爭做文明學(xué)生》。有一句話(huà)叫做“習慣成自然”，一旦養成好的習慣，你將受益頗多，相反壞毛病會(huì )給你給他人帶來(lái)許多困擾。我為大家講述一個(gè)事例。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，但其中一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答；有這些不文明行為的，大多是中國大陸的游客。為此，我們完全可以說(shuō)：不文明行為是國恥。文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)細節我們看見(jiàn)，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應養成文明習慣，做文明學(xué)生。
文明是什么？文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾箱的文明舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。其實(shí)文明是一種品質(zhì)，一種修養，一種受人尊重并被大家推崇的行為，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，也將伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。
其實(shí)，我認為要做到文明并不是一件難事，只要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，那自然就做到了文明，第一要做到禮貌待人。中國素有禮儀之邦之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德，良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，禮貌待人應該是最容易做到的事，但它卻是生活中最重要的事。因為它在人與人之間架起了一座最高貴的感情橋梁。第二，要做到文明交往，我們應真誠的關(guān)心和幫助別人，同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )寬容和體諒，這樣會(huì )使自己的人際交往天空更為廣闊。第三，要有文明的行為，一個(gè)有良好文明習慣的人，不僅可以為人際交往提供有利條件，更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多種，例如，在學(xué)內遵守校紀校規，在校外遵守交通法規等。第四，要做到尊重他人，我們應該尊重理解老師，尊重長(cháng)輩，尊重同學(xué)，做到尊重他人，同時(shí)也尊重了自己。
只要做到以上幾點(diǎn)，我相信我們都能做一個(gè)文明的人。也許現在的文明需要我們刻意去遵守，但在不只不覺(jué)中，文明將成為一種修養，由內而外的改善我們整體素質(zhì)，融入內心生活。
讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)塑造更清新的天空。讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)校園，讓文明的長(cháng)調回旋在我們的耳邊。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)放文明之花，祝愿我們自己一步步向文明邁進(jìn)。老師、同學(xué)們，在學(xué)校常規管理中，我代表初三（2）班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們遵循守時(shí)、守紀、文明、禮貌、循規、專(zhuān)注、衛生、健體十六字原則，養成良好習慣，為港中明天的美好前景作出自己的積極努力。
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿10
各位老師，同學(xué)們：
上午好！春天的校園給人以溫暖，和煦的春風(fēng)帶給我們舒暢的心靈。走在校園里，不少學(xué)生見(jiàn)到我們，總會(huì )主動(dòng)說(shuō)聲：“老師好！”我感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問(wèn)候，還因為我感受到了同學(xué)們的教養。不過(guò)，我不得不說(shuō)的是，也有個(gè)別同學(xué)見(jiàn)到老師沒(méi)問(wèn)好，其實(shí)不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒(méi)有養成這個(gè)習慣。
學(xué)習之余，我們�？吹絺�(gè)別同學(xué)語(yǔ)言的不文明、周?chē)h(huán)境的不整潔；我們也清楚的知道身邊總有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )、癡迷于手機。親愛(ài)的同學(xué)，你是否忘記了：電腦、手機是工具，不是玩具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，挑釁、臟話(huà)、謠言漫天飛，它向你傳遞的信息中有著(zhù)很多你們無(wú)法分辨的負能量。
每天在校門(mén)口，你是否提醒你的父母：交通法規是靠邊停車(chē)，而不是在黃色的網(wǎng)格線(xiàn)中轉彎停車(chē)；親愛(ài)的同學(xué)們，當你在校門(mén)口推開(kāi)車(chē)門(mén)的一剎那，你有沒(méi)有想過(guò)自己的危險和給他人帶來(lái)的不便利；親愛(ài)的同學(xué)，當你騎著(zhù)單車(chē)或電瓶車(chē)，你是否忘記了要遵守交通規則，不闖紅燈，不并排騎車(chē)，不走機動(dòng)車(chē)道。
每每看到不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭埋怨一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵守社會(huì )規范，他們從來(lái)就沒(méi)有意識到自己也是社會(huì )公德的“主人”。親愛(ài)的同學(xué)們，運動(dòng)場(chǎng)上，校園內外，我們都討厭別人的違規行為，可是我們自己是否有時(shí)卻忘記了規范。
明代著(zhù)名的思想家王守仁，六百年前告誡人們“知是行之始，行是知之成”。意思是說(shuō)，道德是人行為的指導思想，按照道德的要求去行動(dòng)就能達到“良知”。親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，文明始于規范。
在高中語(yǔ)文必修一第二單元，德國浪漫派文學(xué)家黑塞說(shuō)：“獲得真正的教養可以走不同的道路，最重要的途徑，就是研讀世界文學(xué)�！蓖瑢W(xué)們，多讀書(shū)，能讓自己的心靜下來(lái)，從今天開(kāi)始，走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)文學(xué)名著(zhù)，走進(jìn)文明規范。
同學(xué)們，“教育就是習慣的培養�！敝灰龅搅俗詈玫淖约�，你就是老師最優(yōu)秀的學(xué)生。三月春風(fēng)似剪刀，讓我們用春風(fēng)剪去陋習，學(xué)會(huì )文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)永遠掛在微笑的嘴邊。記�。何⑿κ强梢詡鬟f的，尚德博雅，讓我們做人格的高富帥，高在品德，富在學(xué)識，帥在行動(dòng)；讓我們做白富美，白在品行，富在內涵，美在心靈。讓我們學(xué)會(huì )做一個(gè)有道德、有教養的人。
謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿11
老師、同學(xué)們：
早上好！
我今天的講話(huà)題目是：《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做新時(shí)代文明小學(xué)生》。同學(xué)們知道什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)嗎？讓我們一起把這24個(gè)字的內涵背一背：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢？其實(shí)大家生活中的很多地方都體現出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：早上在校門(mén)口吃完早餐后垃圾應該怎樣處理？（放進(jìn)垃圾桶）；當發(fā)現地上有廢紙應該怎樣做？（主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱）；當發(fā)現有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做？（及時(shí)阻止，要愛(ài)護校園的環(huán)境）；當發(fā)現有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做？（馬上制止，做到文明課間活動(dòng)）；當發(fā)現有人遇到困難呢？（主動(dòng)去幫忙）；當同學(xué)身體不舒服呢？（及時(shí)向老師匯報并送校醫室）；當撿到錢(qián)幣或物品時(shí)呢？（主動(dòng)交給失主或老師）；當遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(cháng)輩時(shí)呢？（有禮貌地打招呼 “老師，你好！”、“老師，再見(jiàn)！”）；當我們在學(xué)習上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研）。
其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的表現，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些！
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做新時(shí)代的文明小學(xué)生！
我的講話(huà)到這里，謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話(huà)的主題是創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生。
文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護。
然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現象，比如：校園內總能見(jiàn)到同學(xué)們丟的垃圾；課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追逐打鬧；有的同學(xué)不愛(ài)護我們學(xué)校的公共財物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的花池被任意踐踏；用過(guò)的廢紙隨手亂扔；給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來(lái)了很多的麻煩。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生。
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼；管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)、流話(huà)，不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人；管住我們的手，不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園；管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在操場(chǎng)上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！同學(xué)們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿13
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我想接著(zhù)第三周集體晨會(huì )的內容，繼續和大家談一談規范日常行為，提高自身素質(zhì)，爭做文明守紀的小學(xué)生這個(gè)話(huà)題。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，絕大多數同學(xué)已經(jīng)養成了遵守紀律、舉止文明的好習慣。比如上學(xué)和放學(xué)同學(xué)們都能主動(dòng)跟老師問(wèn)好和道別。這學(xué)期，走在我們的校園里，也能夠感覺(jué)到衛生情況比以往有了很大的改善。同學(xué)們的服裝更整潔了、教室的衛生更干凈了，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都充分說(shuō)明同學(xué)們的素質(zhì)正在不斷的提高。但細細觀(guān)察，在我們陸慕實(shí)驗小學(xué)的校園里仍然存在著(zhù)很多不和諧的現象和不雅的畫(huà)面。
下面沈老師就和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我所看到的發(fā)生在課間的一些同學(xué)們的不文明的行為。
同學(xué)們做的游戲很不雅。我們經(jīng)�？梢钥吹皆S多男女同學(xué)拼命的追逐打鬧，嘴巴里還大呼小叫。也經(jīng)常有同學(xué)在追逐過(guò)程中躲進(jìn)廁所，然后把廁所的門(mén)使勁的關(guān)上，外面追來(lái)的同學(xué)又使勁的踢門(mén)。廁所本來(lái)是方便的地方，卻變成了同學(xué)們游玩的好去處了，男生的小便池上有一個(gè)水閥，本來(lái)是清潔用的，卻成了某些男同學(xué)的玩具，趁人不備，打開(kāi)水閥，水管里的水像噴泉一樣不停地往外撒，然后哈哈大笑揚長(cháng)而去。不僅嚴重影響了別人上廁所。更是大大浪費了水資源。再看看廁所的水槽里，牛奶袋子、廢紙、橘子皮、沒(méi)吃完的蘋(píng)果，樣樣都有。廁所儼然成了垃圾箱。
我們的校園很美，不僅有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，還有很多形態(tài)各異的景觀(guān)地帶。但這些地方也不同程度遭到了一些不文明學(xué)生的迫害。比如說(shuō)正對著(zhù)北校門(mén)的景觀(guān)，水池里經(jīng)常漂浮著(zhù)塑料袋、廢紙等一些垃圾，很多同學(xué)在等待家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，閑著(zhù)無(wú)聊，站到池邊伸手撈魚(yú)，冬天水池里結了冰，就有同學(xué)用腳去踩或用手取冰，好幾次都有同學(xué)不小心劃入水池，你看，這是多么危險��！
這學(xué)期我們的校園里又多了幾處景觀(guān)，而且都有小水池。開(kāi)學(xué)以來(lái)，沈老師已經(jīng)不斷的發(fā)現有同學(xué)在兩幢新大樓前后的景觀(guān)池邊玩耍，還不停地往池子里扔石塊等雜物，最不雅的是，上周周周四下午放學(xué)時(shí)竟然有兩個(gè)一年級的同學(xué)往水池里小便。景觀(guān)池有成廁所了！再看看我們的行知園，兩座雕塑平日里安靜的坐落在校園里，沒(méi)有去招誰(shuí)惹誰(shuí)，偏偏有同學(xué)會(huì )爬到大教育家陶行知先生的銅像上玩耍。還有同學(xué)在文徵明銅像的額頭上貼了一個(gè)紅紅的標簽。
食堂東面的綠化帶，幾乎是低年級小朋友的游樂(lè )園。沈老師每次吃好飯從餐廳出來(lái)，都會(huì )看到很多同學(xué)在綠化帶里面玩耍，有的不停地搖著(zhù)小樹(shù)，有的在采花，還把花瓣掰成一片一片往天上撒。也有好些同學(xué)做著(zhù)危險的舉動(dòng)，爬上了假山外面一圈的不銹鋼護欄，或者背景墻的窗洞上。
同學(xué)們，也許這些都是我們無(wú)意的。也許這些都是出于兒童的天性和好奇。但無(wú)意的次數多了也就成了習慣。我們身上的不文明行為習慣不僅損壞了他人的利益，也為自己埋下了失敗的種子。長(cháng)期以來(lái)，我們陸慕實(shí)驗小學(xué)的全體老師都在為同學(xué)們努力的營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師們的努力是遠遠不夠的，還需要同學(xué)們的配合，你一言，我一行，才能塑造出陸慕實(shí)小高大、美麗的形象。今天，在這里，我要鄭重向同學(xué)們呼吁：大家行動(dòng)起來(lái)！改掉一切不文明的行為習慣。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀、守紀律的好學(xué)生。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，相互監督，共同進(jìn)步。
同學(xué)們，這個(gè)星期我們學(xué)校要承辦兩個(gè)大型的教研活動(dòng)。周二和周四分別有外校的領(lǐng)導和老師來(lái)參觀(guān)指導。我希望同學(xué)要以非常好的精神狀態(tài)迎接這些客人的到來(lái)，說(shuō)話(huà)要文明禮貌，行為要文雅得體。
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生》。
文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：樓道內的垃圾口總能見(jiàn)到白色垃圾；課間有的同學(xué)還在走廊上追逐打鬧。同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話(huà)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，我們的校園會(huì )更美麗！
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿15
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的內容是《文明課間活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調節，而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
然而看到有些班級的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì )為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品�？粗�(zhù)我們的小朋友臉上洋溢著(zhù)興奮快樂(lè )，可是老師心里是多么的擔心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預料。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團結。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
謝謝大家!
【爭做文明學(xué)生的講話(huà)稿】相關(guān)文章：
爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話(huà)稿11-08
學(xué)生爭做文明學(xué)生講話(huà)稿06-08
學(xué)生爭做文明學(xué)生講話(huà)稿06-06
學(xué)生爭做文明學(xué)生講話(huà)稿8篇06-07
爭做文明小市民的講話(huà)稿11-02
爭做文明優(yōu)秀學(xué)生講話(huà)稿5篇12-22
爭做文明學(xué)生征文11-17
爭做文明學(xué)生作文04-20
爭做文明學(xué)生作文11-15