期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿（通用10篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編為大家收集的期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、全體教工：
大家節日好！
金風(fēng)送爽，五谷飄香。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節，我們又滿(mǎn)懷喜悅的心情迎來(lái)了我們教師自己的節日――全國第二十二個(gè)教師節。今天，我們全校教工歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝第二十二個(gè)教師節暨先優(yōu)模表彰大會(huì )，值此激動(dòng)人心的喜慶時(shí)刻，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向戰斗在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的全體教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
教育，是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)；教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。工作在我們實(shí)驗中學(xué)的全體教職員工，使命更神圣，責任更重大，任務(wù)更艱巨，工作更光榮。一年來(lái)，我們全校上下心往一處想，勁往一處使，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，在教育教學(xué)和管理等各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。
我們的一線(xiàn)教師，身在三尺講臺，胸懷五洲四海，用知識的陽(yáng)光雨露哺育著(zhù)學(xué)生茁壯成長(cháng)，用精湛的技藝雕刻著(zhù)學(xué)生的心靈。
我們的各位班主任，懷著(zhù)一片赤誠的愛(ài)心，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，教之以方，導之以行，用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，教育學(xué)生，像嚴父慈母一樣成為學(xué)生的良師益友。
我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅，在完成本職工作的同時(shí)，全心全意地為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，成為教學(xué)一線(xiàn)隨叫隨到的后勤兵。
我們學(xué)校的全體教職員工，愛(ài)教如命，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用各自出色的工作推動(dòng)著(zhù)我們學(xué)校不斷向前發(fā)展。
同志們，新學(xué)期的帷幕剛剛拉開(kāi)，讓我們全校上下團結一致，振奮精神，真抓實(shí)干。要大樹(shù)特樹(shù)認真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習，向全省教育戰線(xiàn)學(xué)習的榜樣――海林林業(yè)局第一中學(xué)校長(cháng)崔國勝同志學(xué)習，像他說(shuō)的那樣“生命有限，事業(yè)無(wú)涯，一息尚存，吾當奮發(fā)”，把畢生的精力都貢獻給教育事業(yè)，我們要充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和輻射作用，用辛勤的汗水和心血去譜寫(xiě)教育的新篇章，用積極的工作和出色的成績(jì)鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭做人民滿(mǎn)意的教師，人人為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育而努力工作。
最后祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )。
謝謝大家！
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿2
各位老師們、同志們：
大家好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著(zhù)對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見(jiàn)面了！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jì)。
新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)注生命安全與重視品行養成相結合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉變學(xué)生學(xué)習方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)。我們的各門(mén)學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，還給學(xué)生主體地位”，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì )學(xué)”，實(shí)現學(xué)習方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。
3、加強教學(xué)常規管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導者。變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。
4、愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會(huì )通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨�，水為之，而寒于水�！比舾赡旰�，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴的結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿3
全體教職員工：
大家好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表校長(cháng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規范”、“創(chuàng )新”、“有效”、“發(fā)展”為著(zhù)力點(diǎn)，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規范、內涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責任心的好教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭。每一個(gè)家長(cháng)把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)幫助他們成長(cháng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習的好老師�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。面對飛速發(fā)展的現代社會(huì )，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)教師應該有一種危機意識和憂(yōu)患意識。要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。
三、要做一個(gè)團結協(xié)作的好教師。面對新課程和中考，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長(cháng)補短、通力合作。我們現在有九十多名教師，是一個(gè)大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿4
各位老師：
大家上午好！
在秋意微涼的季節，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的教師，新的學(xué)生。
一路走來(lái)，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實(shí)惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說(shuō)，這些精神都是讓學(xué)校的明天輝煌燦爛的基礎。
今天，學(xué)校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng )“市級衛生單位、市級無(wú)煙學(xué)�！钡尿炇�，沒(méi)有這兩個(gè)牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛生保潔做起，因為，學(xué)校的發(fā)展提高，首先必須統一思想認識。把學(xué)校當做自己的家一樣珍惜、愛(ài)護。一個(gè)團隊，心往一處想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實(shí)惠，才能讓我們的學(xué)校走向輝煌。
新的學(xué)期，提幾點(diǎn)希望和要求
1、新學(xué)期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學(xué)習、衛生等方面嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規章制度，按時(shí)簽到、簽退，有事請假，有困難，給咱們工會(huì )說(shuō)一聲，學(xué)校一定會(huì )盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門(mén)通力協(xié)作，全方位多角度做好開(kāi)學(xué)保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務(wù)處加強督察并及時(shí)通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩平安、順利開(kāi)學(xué)。
3、政教處提前做好新生年級的入學(xué)（包括軍訓）工作的安排。要盡早劃分地下車(chē)庫，車(chē)輛按班級劃分；校園大門(mén)內禁止停放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
4、辦公室要嚴格執行上級有關(guān)文件精神，及時(shí)傳達、及時(shí)報送，嚴格考勤制度，及時(shí)統計公布。
老師們，一個(gè)人的胸懷，決定了一個(gè)人的氣度。一個(gè)人的氣度，決定了一個(gè)人的格局。你有多大的格局，就會(huì )有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時(shí)的困難、暫時(shí)的迷惘，想要放棄的時(shí)候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學(xué)成績(jì)比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時(shí)候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng )成績(jì)；負責任，有擔當，如此，才能在學(xué)校這個(gè)良好的大環(huán)境中，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，加快個(gè)人成長(cháng)的步伐！
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
多年來(lái)，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng )優(yōu)，縣一中和免費師范達線(xiàn)人數刷新紀錄。這些成績(jì)的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血，也凝結了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會(huì )，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習現場(chǎng)的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
面對各位領(lǐng)導的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來(lái)我們取得的`驕人的中考成績(jì)，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jì)。因此，我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(cháng)的統領(lǐng)能力、責任意識、戰略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長(cháng)至關(guān)重要，校長(cháng)要有精、氣、神，校長(cháng)要提出目標，要有達成目標的計劃，要有目標完成的現實(shí)結果，這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動(dòng)意識、合作精神、執行力，他們人人都是教學(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
三、培養好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻�！边@樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情，現在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實(shí)”上做文章。
1、目標引領(lǐng)、實(shí)現質(zhì)量強校
今年的中考目標是力爭實(shí)現畢業(yè)率達100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名，爭取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數達到6人以上。
2、強化畢業(yè)班隊伍建設，實(shí)現管理科學(xué)化
�。�1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，親自擔任畢業(yè)班教學(xué)，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標，具體落實(shí)過(guò)程的監督指導，形成合力。
�。�2）每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì )”：教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗教訓，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問(wèn)題，及時(shí)補救，適時(shí)調整，力求質(zhì)量的高效。
�。�3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱(chēng)評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。
�。�4）充分調動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習培訓，提高班級管理能力，注重班級氛圍營(yíng)造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復勞動(dòng)，加重學(xué)生課業(yè)負擔，這些都由班主任做好協(xié)調。
�。�5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習動(dòng)力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力�！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復雜，他們當中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì )時(shí)間，由校長(cháng)和班主任堅持對學(xué)生進(jìn)行教育引導，保持與家長(cháng)的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規教育。我們從落實(shí)班級常規管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規范養成教育，確�！傲晳T好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛(ài)護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三抓“潛能生”的轉化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點(diǎn)幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識
�。�1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績(jì)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
�。�2）定指標。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(cháng)點(diǎn)放在中等生上，把平均分放在后進(jìn)生上。
5、強化意識，做好復習工作，優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結合起來(lái)。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇，任教九年級，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團隊一定會(huì )出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì )鄭重承諾：繼續發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進(jìn)一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，扎實(shí)高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng )畢業(yè)班教育的新輝煌！
最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉20xx年中考再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家！
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿6
老師們、同志們：
大家下午好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿7
親愛(ài)的各位老師：
下午好！
聽(tīng)了老師們的想法，我知道，我們的老師化了很多心思，動(dòng)了很多腦筋，還好，大家都很有信心，這一年我們要背水一戰，這關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題。我在這表個(gè)態(tài)，雖然我們這個(gè)家庭經(jīng)濟條件不理想，但我保證中考獎勵制度一定對現。后勤保障想辦法跟進(jìn)，只要我們心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的的前景是光明燦爛的。
初三年級工作是學(xué)校工作的重中之重，為了使我校本屆初三年級能取得更好的成績(jì)，我們本著(zhù)實(shí)事求是、對癥下藥、提高效率的原則，經(jīng)過(guò)調查研究、深思熟慮，在教師的大力協(xié)助下，確立了我們自己的教學(xué)思路。
一、認清形勢，負重前行。
因地域、生源等原因，我們的學(xué)生基礎相對來(lái)說(shuō)是比較薄弱的，從現定的目標的情況來(lái)看（保二爭四爭五），是有困難的，我們應該有信心也有決心在中考中取得較好的成績(jì)。希望全體教師要全力以赴、鼓足信心、負重前行，要通過(guò)一年的學(xué)習，揚優(yōu)補劣、取長(cháng)補短。在這最后一年的黃金時(shí)間里，力爭提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，贏(yíng)得中考的全面勝利。
二、注重實(shí)效，科學(xué)教學(xué)。
�。ㄒ唬┱J真制定和完善總教學(xué)工作計劃。
1、教學(xué)計劃要全盤(pán)考慮。要重點(diǎn)細化，教學(xué)計劃應從時(shí)間、內容、方法、手段、策略、措施、資料等各個(gè)環(huán)節的安排上，都要加以細化、加以?xún)?yōu)化、準備工作要落實(shí)到人，責任到人。
2、教學(xué)計劃要符合教學(xué)的特征，既要有可操作性、實(shí)用性，更要有科學(xué)性。要符合學(xué)生實(shí)際，符合中考的要求，體現新課程理念，同時(shí)，要切實(shí)能指導教學(xué)工作，能有效提高學(xué)生的基礎和能力。教學(xué)計劃在實(shí)施的過(guò)程中，應該根據實(shí)施情況和需要，也可適當進(jìn)行調整，并進(jìn)一步完善。
�。ǘ╆P(guān)于教學(xué)的策略。
1、抓好學(xué)生的思想工作和管理工作。這有利于我們的教學(xué)順利進(jìn)行，也是搞好教學(xué)工作的前提，因此，多開(kāi)展思想教育活動(dòng)，多和學(xué)生接觸，對學(xué)生要多關(guān)心、多鼓勵、多打氣、多為學(xué)生排憂(yōu)。在教學(xué)期間，一定要加強對學(xué)生的思想教育、行為管理和學(xué)習管理，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行理想前途教育；強化行為管理和學(xué)習過(guò)程的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、抓好尖子，促中間。抓好尖子生帶動(dòng)中等生，并采取承包“盯人”的方法。
3、加強兩指導。兩指導是學(xué)習方法和考試方法的指導，要加強考法指導、學(xué)習方法的指導。
4、加強學(xué)科的薄弱環(huán)節的強化。
5、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。作業(yè)布置要科學(xué)，題目要有針對性、各科應均衡，題量要適中，總量要控制，要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。
6、教學(xué)盡量避免做無(wú)用功，路子要對，有的放矢，定位要準。因此，希望教師要加強學(xué)習、鉆研和研討，努力提高組織教學(xué)工作的能力。
7、加強團結協(xié)作。團結協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的保證之一。所有教師都要發(fā)揚團隊精神，增強全局觀(guān)念，目標一致。老師們要通力合作；攜手并進(jìn)。
總之，教學(xué)計劃再細、再優(yōu)；措施再強再有力；方法再好再精，都離不開(kāi)師生主動(dòng)積極的配合和努力。希望全體教師要緊密團結在一起，群策群力，發(fā)揚吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，既要苦干、又要實(shí)干、更要巧干，努力打好明年中考“這一仗”。奮戰一年，爭創(chuàng )輝煌！
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿8
尊敬的各位老師：
大家晚上好！
市三統已經(jīng)結束，盡管大家很努力，但是成績(jì)并不能讓大家滿(mǎn)意。我的想法和大家有些不同，下面我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞講。
第一關(guān)鍵詞是：信心。
我覺(jué)得我們全體高三同仁，對本屆的學(xué)生要充滿(mǎn)信心。原因有外部因素，有內部因素。外部因素：主要是此次考試信度不是很高。一是命題質(zhì)量。數學(xué)奇難，英語(yǔ)很難，語(yǔ)文得分不高；再加上閱卷質(zhì)量：其中網(wǎng)上閱卷時(shí)間短，速度快和高考有距離。這樣的兩個(gè)因素讓人覺(jué)得能否體現學(xué)生真是水平確實(shí)很難說(shuō)�；搓幹袑W(xué)在考試結束的當晚就召開(kāi)了全體廣播會(huì )，說(shuō)要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺(jué)得這次考試可信度不高。內部因素我覺(jué)得應該讓我們信心不減。一是學(xué)生整體學(xué)習狀態(tài)是比較好的。二是理科班比較平穩。文科班又冒出了黑馬：高三（14）班！三是去年市二統全市統一閱卷的，結果高考時(shí)應屆生數字比二統時(shí)多出了一半！四是這樣的考試比較早的暴露部分學(xué)生不會(huì )對付較難試卷的弱點(diǎn)，這是好事，我們可以及時(shí)應對。當然，這段時(shí)間各地試卷都難。結合以上因素，我覺(jué)得我們對我們的學(xué)生仍然要充滿(mǎn)信心。當然，這樣考下來(lái)，部分學(xué)生信心是要受影響的，怎么辦？
第一、教師要認識到信心的重要。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量�！蓖踅饝鹬v過(guò)：“學(xué)生最大的問(wèn)題是什么？是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？是自信�！彼e了一個(gè)例子：一個(gè)女生數學(xué)正�？�130多分，有一次考了110分，非常緊張，要改志愿。但調整狀態(tài)后，高考超過(guò)北大30多分。因此，此時(shí)不要埋怨學(xué)生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文以往都是班級前一、二名，本次考了七、八名，與第一名相差十幾分，她其實(shí)很努力，此時(shí)批評是沒(méi)有用的！關(guān)鍵是信心，更要找出原因！
第二、講清道理。
模擬訓練暴露的問(wèn)題越多，也就意味著(zhù)高考遇到的問(wèn)題越來(lái)越少�；诉@么長(cháng)時(shí)間考試，如果一個(gè)問(wèn)題也發(fā)現不了，那就可惜了。通過(guò)本次考試，發(fā)現了漏洞，及時(shí)彌補，考試其實(shí)就多了一分成功。
第三、給學(xué)生一些成功的經(jīng)歷。
成功是成功之父。失敗是成功之母，那的對極少數意志堅強的學(xué)生而言的。對大多數學(xué)生而言其實(shí)都應是成功是成功之父。改變一生，有時(shí)是一次成功的經(jīng)歷就可以了，從40分到50分，你好好的鼓勵他，就是成功的體驗。
第四、要不斷激勵，研究自信的方法。喊口號、自我暗示等等。給學(xué)生寫(xiě)信是一種方法，讀一篇文章也是如此。信念非常重要。英國一支探險隊進(jìn)入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后來(lái)靠一壺沙子——精神之水，走出沙漠。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：責任。
真正意義上的信心決不是空中樓閣，這是以全體同仁的高度責任感為基礎的。本屆高三絕大多數同志確實(shí)很具責任意識，也正因為此，我們才有可能對未來(lái)充滿(mǎn)信心。但責任又與目標緊密相連的�，F代社會(huì )是以實(shí)績(jì)論英雄的時(shí)代。年級部也是，班級也是，課任老師也是，你的.成績(jì)與目標相距那么遠，你怎么說(shuō)我很負責任都讓人難以信服。目前來(lái)看，我們離目標尚有不少距離，這意味著(zhù)我們在座的各位責任更大了！但責任大，我們都不能推卸責任，互相埋怨，更不要慌了手腳，畢竟這時(shí)發(fā)現問(wèn)題比到高考時(shí)候發(fā)現問(wèn)題更好，畢竟我們還有時(shí)間去彌補。因此，我們每個(gè)人都應該在成績(jì)分析的基礎上冷靜分析原因，只有找到了原因，我們才可能找準對策，才能改善我們的工作。
查找原因，一要查找集體備課的合作是否有效。實(shí)際上是個(gè)協(xié)作意識問(wèn)題。我們河清中學(xué)正處于爬坡階段，攀爬中許多時(shí)候危機四伏，尤其需要互相提攜，互相支持。我們堅決反對單打獨斗，你單打獨斗能力很強，但是沒(méi)有合作意識，這不是不可能創(chuàng )造不斷上升的業(yè)績(jì)的，我們堅決反對這樣的作為。荷蘭足球隊從來(lái)不缺乏球星，想當年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷，但荷蘭人成績(jì)一直是不盡如人意，根本原因是有內訌的傳統。我們學(xué)校缺乏真正的一流隊員，我們要想創(chuàng )造不是二流的成績(jì)，就必須團結合作，這是多少學(xué)校由弱變強給我們的啟發(fā)。也是我校前兩年能夠取得不斷進(jìn)步的經(jīng)驗的結晶。大家記住，很多時(shí)候，一榮一定不會(huì )全榮，一輸則會(huì )全盤(pán)皆輸！二要查找班科組的合作是否有效，學(xué)科老師之間不能爭搶時(shí)間，學(xué)生在你這一門(mén)上花的時(shí)間很多，你一門(mén)學(xué)科再高，其他學(xué)科上不去，整體成績(jì)一定上不去的。這是既損人又不利己的行為。三要查找自己的教學(xué)是否有效。一是反思備課，是否只備答案，有沒(méi)有備教法、學(xué)法、考法。今天早上聽(tīng)了初三的一節語(yǔ)文課，我又想到了我們聽(tīng)南通的課，都是有很強的針對考試的特點(diǎn)�，F在大家課務(wù)很重，以至于在許多時(shí)候，在備課上花的時(shí)間顯得不足。很多時(shí)候大家抱怨學(xué)校課排的太多。我們也了解南通、蘇州那些學(xué)校排的課一點(diǎn)不比我們少。但是這些學(xué)校的老師在這些方面有強烈的意識，這是需要我們學(xué)習的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)，有沒(méi)有真正做到有針對性的輔導！希望從今天開(kāi)始的班科分析會(huì )，大家能認真思考，揚長(cháng)避短，我提議大家可以講二點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，三點(diǎn)不足。到慶功會(huì )上時(shí)，講三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，二點(diǎn)不足！
第三個(gè)關(guān)鍵詞是：方法。
關(guān)于方法，我想說(shuō)的第一點(diǎn)，還是多盯。就舉兩個(gè)例子，高三（14）班這次能取得這樣的成績(jì)，我是既想到又沒(méi)想到的。我想他班能取得進(jìn)步，首先的重要原因：盯的緊。有一次早上找z講：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查崗，你都在�！备叨�7）班也是如此。提升教學(xué)質(zhì)量，很多人都想找尋一種高效益輕負擔的方法。很多時(shí)候，我們希望找到一種打遍天下無(wú)敵手的絕招、秘籍。事實(shí)上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無(wú)奇的措施、方法，再加上踏實(shí)的迅速的行動(dòng)。第二點(diǎn)，多研究。要研究考試說(shuō)明。注意四點(diǎn)：大家一定要認真研讀新的教材要求與考試說(shuō)明，高考千萬(wàn)不能憑感覺(jué)！否則會(huì )浪費很多的時(shí)間與精神！對《考試說(shuō)明》一定要注意和前兩年的變化部分，要特別關(guān)注：
�。�1）考核能力要求的提法和變化，分析變化的背景，這可能在當年的命題中體現。
�。�2）題型示例及變化。這個(gè)變化預示著(zhù)命題的變化。
�。�3）對照往年的高考試題研究考試說(shuō)明，將考核能力的要求具體化（建立能力要求與正式試題之間一一對應關(guān)系）。
�。�4）密切關(guān)注內容的變化點(diǎn)。注意考查范圍的變化。
避免浪費時(shí)間、精力。要果斷、堅決地拋卻現在不要求的內容，而對新增的關(guān)注點(diǎn)則應在復習中給予足夠的關(guān)注。提醒多聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的意見(jiàn)，按照“二八法則”一般人有價(jià)值的建議是10%，專(zhuān)家則可能是30%，40%。二要研究課堂效益的提升。備課決不能只備答案。你要備教法，你怎樣讓學(xué)生弄懂。你要備學(xué)法：學(xué)生怎樣學(xué)習。備考法，怎樣答案不扣分。第三點(diǎn)，一人一策落到實(shí)處。前提是分析個(gè)人情況：知識、能力、方法、習慣、心理、情感、家庭，不要過(guò)度，尤其是對心理敏感的學(xué)生。
各位老師，現在離高考還有六十天。六十天很短，但也可以改變很多，只要我們更有信心，更具責任，更講究方法，我們一定可以做得更好，我們一定能如愿以?xún)敚?/p>
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師們：
時(shí)光如同手中的細沙，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝�；叵肴昵�，那一張張稚氣未脫的臉在陽(yáng)光下格外好看，散發(fā)著(zhù)青春的氣息和生命的活力。老師那親切的話(huà)語(yǔ)，燦爛的笑容如同四月的春風(fēng)一般溫暖，又如同六月的陽(yáng)光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如曇花一現，轉瞬即逝�，F在的我們，羽翼漸豐，將要踏上新的征程飛向更高的藍天。今日往昔，我們從未忘記過(guò)老師對我們殷切的期望和孜孜不倦的教誨。
美麗大方的語(yǔ)文任xx老師，三年來(lái)始終盡心盡力地教導我們，耐性極好的她極少發(fā)火，在我們看來(lái)，她亦師亦友。我能想到來(lái)形容她的只有一句話(huà)——歲月靜好，安和從容。是她教我們學(xué)會(huì )逆來(lái)順受、平心靜氣。在此，感謝任老師在這三年中對20xx屆9班不離不棄的相伴，勤勤懇懇的教誨。
童心未泯的數學(xué)汪xx老師，在平時(shí)，她和我們一起嬉笑打鬧，我們稱(chēng)呼她為“汪姐”。當我們不認真聽(tīng)課時(shí)，她好嚴厲，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，這時(shí)候，我們稱(chēng)呼她為“汪媽”。汪媽最讓我們感動(dòng)的一次是生病但是她并沒(méi)有忘記對我們的承諾。我們最讓她感動(dòng)的一次是我們全班一起給她慶祝生日，她說(shuō)這是第一次有學(xué)生給她過(guò)生日。在汪媽的帶領(lǐng)下，我們班的數學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)的提升。在此感謝汪老師對我們認真教導，讓九班的同學(xué)從厭煩數學(xué)到迷戀數學(xué)。
知性?xún)?yōu)雅的英語(yǔ)任xx老師，她穿衣服總會(huì )穿出別樣的韻味，大家都覺(jué)得她穿衣品味很好。但同時(shí)她在很多同學(xué)眼中可能是一位比較嚴厲的老師，她總是語(yǔ)重心長(cháng)的訓導我們，但是一直對九班格外關(guān)心，我們都知道她生氣時(shí)訓斥我們，是恨鐵不成鋼。她是一個(gè)特別感性的人，看到那些調皮的同學(xué)忍不住紅了眼眶。在此，感謝任老師三年的陪伴，三年的付出。
可愛(ài)和藹的物理鄭xx老師，她教導我們時(shí)，總是用很幽默的表達方式來(lái)讓我們記住每一個(gè)知識點(diǎn)。我們稱(chēng)呼她為“鄭阿姨”，她為人親切，我們和她在一起學(xué)習十分愉快。在此感謝鄭阿姨在初三最后一年的認真教導。
熱情開(kāi)朗的班主任兼化學(xué)楊xx老師，很幽默也很負責的老師，我們大石室20xx屆9班的俊爸爸！是他在最后一年把我們班拉回正軌，他的到來(lái)使我們班發(fā)生了翻天覆地的變化，拯救了那么多同學(xué)，真的很感謝他。
回首三年，我們有過(guò)無(wú)知，有過(guò)跌倒，有過(guò)最難面對的青春期，但老師，是您，一次又一次地教導我們、一次一次地將我們扶正，一次又一次地理解我們。老師，謝謝您，因為有您，我們很榮幸，因為有您，我們才有希望！感謝你們愿意教導我們，感謝你們的一路陪伴。在這離別之際，我們不免傷感，但我們會(huì )竭盡所能，不負師望，我們將帶著(zhù)你們的期望，在未來(lái)的路上一路前進(jìn)。
最后，衷心地祝愿各位老師工作順利，身體健康，事事順心，桃李滿(mǎn)天下！
期初班主任會(huì )議的講話(huà)稿10
各位老師、同志們：
大家下午好！
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋九月，我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第29個(gè)教師節。今天上午，自治區人社廳派出慰問(wèn)組先期到我校召開(kāi)座談會(huì )并慰問(wèn)教師。今天下午，自治區供銷(xiāo)合作聯(lián)社黨組副書(shū)記、理事會(huì )副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學(xué)校慰問(wèn)教師，并出席我校慶祝第29個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。
在此，首先我謹代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向學(xué)校上級主管部門(mén)——自治區供銷(xiāo)合作聯(lián)社、自治區人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關(guān)懷和慰問(wèn)表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學(xué)年教育教學(xué)工作中因成績(jì)顯著(zhù)而受到學(xué)校表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示最熱烈的祝賀！向為學(xué)校發(fā)展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問(wèn)候，祝大家節日快樂(lè )，身體健康，闔家幸福！
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，春秋時(shí)期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計，莫如樹(shù)谷，十年之計，莫如樹(shù)木，終身之計，莫如樹(shù)人�！笨梢�(jiàn)，培養人才是根本性的長(cháng)遠大計，任何一個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)教師的培養教育，教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授學(xué)生知識與技能，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)艱苦而辛勞，教師職業(yè)崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會(huì )的尊敬是當之無(wú)愧的。
教育是民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石，教育興則國家興，教育強則國家強。
長(cháng)期以來(lái)，我校廣大教師積極投身學(xué)校改革和發(fā)展的各項事業(yè)，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學(xué)校的建設和發(fā)展，為培養高素質(zhì)技能人才做出了突出貢獻，涌現出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優(yōu)秀代表，希望你們珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，為學(xué)校的發(fā)展再立新功；全校教職員工要以他們?yōu)榘駱�，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
過(guò)去一年來(lái)，在自治區供銷(xiāo)合作聯(lián)社、自治區人社廳等上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下和大力支持下，我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，堅持人才強校、質(zhì)量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學(xué)理念，轉變教育觀(guān)念，加強內涵建設，提高辦學(xué)水平，構建和諧校園，不斷推動(dòng)學(xué)校各項工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
經(jīng)過(guò)努力，我校順利通過(guò)國家人社部和全國供銷(xiāo)合作總社專(zhuān)家組的評估，獲確認為“國家重點(diǎn)技工學(xué)�！�、“全國供銷(xiāo)合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)�！苯ㄔO計劃項目單位、“中華全國供銷(xiāo)合作總社培訓基地”。
與此同時(shí)，學(xué)校還榮獲“自治區直屬機關(guān)文明單位”、“全區供銷(xiāo)社系統職教攻堅先進(jìn)集體”、“自治區供銷(xiāo)社直屬機關(guān)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并獲區聯(lián)社、區人社廳評定為“全區供銷(xiāo)合作社系統記集體二等功”單位；學(xué)校申報競爭“國家級高技能人才培養基地”建設項目也已入圍，申報創(chuàng )建“自治區技工院校德育特色學(xué)�！币惨颜絾�(dòng)實(shí)施。
同時(shí)，校本部的校園基礎設施改造建設、實(shí)訓教學(xué)場(chǎng)地和設備等各項辦學(xué)條件也有了進(jìn)一步的改善；明陽(yáng)新校區的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設招投標、爭取國家專(zhuān)項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展；在中職辦學(xué)市場(chǎng)競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數、辦學(xué)規模仍保持相對平穩，學(xué)校的建設和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。希望大家以更強烈的決心，面對眼前的難題！
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