中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿范文（精選5篇）
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿1
各位老師：
大家新年好！度過(guò)平安祥和的“雙節”，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是(在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示最誠摯的感謝。
今天，我們又站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)。老師們，新的一年，我們面臨的工作很重、任務(wù)很緊、問(wèn)題很多。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期，我們提出如下工作目標：強化管理、抓好隊伍、提升質(zhì)量、創(chuàng )建文明，辦人民滿(mǎn)意的教育。
一、強化管理
在新學(xué)期的管理上，要逐步精細化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規可依，時(shí)時(shí)有章可循。在學(xué)校管理上有四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。為此，要求所有領(lǐng)導班子成員工作都要細致、深入、扎實(shí)。教學(xué)領(lǐng)導必須親臨教學(xué)的前沿陣地，深入教學(xué)、了解教學(xué)、領(lǐng)導教學(xué)。認真抓好教學(xué)常規工作，從抓常規工作中掌握教師的教學(xué)情況，探求教學(xué)改革的良藥益方。要求教導處，政教處，總務(wù)處，團支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中要堅持不斷地完善自身，不合理的要整改，不規范的要校正，不科學(xué)的要校準，切實(shí)樹(shù)立學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的思想，堅決改掉丟三落四的毛病，對于老師們反應的問(wèn)題：要求緩辦的常思，急辦的迅速，難辦的設法。只有這樣，才能很好的調動(dòng)老師的工作積極性，才會(huì )增強自身的戰斗力，使我校在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
二、抓好隊伍
我校領(lǐng)導班子的團結協(xié)作精神已經(jīng)得到上級領(lǐng)導和兄弟學(xué)校領(lǐng)導的肯定和認可。但是，我個(gè)人認為，我們的班子仍然存在一些不足，主要體現在：班子成員中，仍然有人工作熱情低迷、工作積極性差，對學(xué)校決議執行力不夠或者不能堅持經(jīng)�；�，在工作中遇到困難不是設法解決而是向上移交，只報喜不報憂(yōu)，只強調成績(jì)不正視存在缺點(diǎn)，甚至思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jì)落后于老師，在制度面前搞特殊甚至凌駕于制度之上，對工作消極怠惰，對利益兩眼睜大。鑒于以上問(wèn)題，本學(xué)期，學(xué)校將要致力于加強領(lǐng)導班子隊伍建設，要求領(lǐng)導班子成員加強個(gè)人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)鞣矫鎸ψ约焊邩藴�、嚴要求，在教師中真正起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，也請全體老師監督！
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們要樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講學(xué)習、講進(jìn)取、講奉獻，樹(shù)立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。要有一身浩然正氣，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅決做到“五不準”，既注重個(gè)人影響也維護學(xué)校形象。
三、提升質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提升教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的事。老師們只有內強了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺(jué)規范地展現執行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰勝工作倦怠和各種困難，才能進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量。結合每個(gè)人的具體工作，每一位同事都要嚴格遵守教學(xué)常規，自覺(jué)遵守工作紀律，認真開(kāi)展教學(xué)研究和集體備課，努力建構自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達成高效課堂。最基本的環(huán)節務(wù)實(shí)做好了，我們就能掌握競爭的主動(dòng)權，讓學(xué)校立于不敗之地。
在抓好教學(xué)常規工作的同時(shí)，更要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。九年級的科任老師要會(huì )同文化路校區領(lǐng)導充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。教導處要想方設法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持，確保今年中招考試再次刷新我校紀錄。
四、創(chuàng )建文明
提到創(chuàng )建文明單位，我們感到無(wú)顏面對大家。我們也很早就提出創(chuàng )建文明單位，并且喊的很響，但因為種種原因，沒(méi)有落到實(shí)處，沒(méi)有保證老師們的切身利益，使得大家和兄弟學(xué)校的老師到一起，自覺(jué)矮了半截，這已經(jīng)讓很多老師氣憤甚至寒心。為此，作為學(xué)校領(lǐng)導，我們也承受著(zhù)這很大的壓力。但是過(guò)去的畢竟已成為過(guò)去，我們還是要向前看。有這樣一句話(huà)：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。為實(shí)現創(chuàng )建成功，領(lǐng)導班子成員愿變壓力為動(dòng)力，愿做創(chuàng )建的馬前卒。當然，文明單位創(chuàng )建不僅是學(xué)校領(lǐng)導的事，也不是一朝一夕的事，這需要我們長(cháng)期堅持、全員參與。我相信，為了我們共同的目標，今年我們只要上下齊心、真抓實(shí)干、全力以赴、想方設法，一定能完成文明單位的創(chuàng )建工作，讓大家揚眉吐氣！
老師們，新學(xué)期的工作即將全面鋪開(kāi)。本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大。希望大家求大同，存小異，為了實(shí)驗中學(xué)的前途，為了三百多個(gè)教師家庭的生計，為了數千學(xué)生的前途而努力。我一直堅信，我們的教師隊伍是一支非常優(yōu)秀的團隊，從來(lái)不服輸，不示弱，大家一定會(huì )同心同德，牢記責任，模范執行學(xué)校的工作指令與要求，以我們的努力工作進(jìn)一步擴大學(xué)校的影響，辦人民滿(mǎn)意的教育，再創(chuàng )實(shí)驗中學(xué)的新輝煌！
中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿2
各位教職工，各位同事：
今年是農歷丁酉雞年。春節期間，我們肯定聽(tīng)了看了，也說(shuō)了發(fā)了很多與雞相關(guān)的祝福語(yǔ)。給人美好的祝福永遠是讓別人高興、自己也高興的事情，何況雞作為十二生肖中的德禽，千百年來(lái)確實(shí)承載了很多足以啟發(fā)我們思考、行動(dòng)的東西。比如，司晨報曉，讓我們想到雞對于陽(yáng)氣的敏銳感知，對于時(shí)間的準確認定，對于責任的不懈堅守；比如，聞雞起舞，讓我們想到勤奮努力、進(jìn)德修業(yè)和報國之志；比如，雄雞一唱天下白，又讓我們感受到雄雞嘹亮的歡唱對于光明和美好的開(kāi)啟。所以，我在這里也給大家拜一個(gè)晚年，祝大家生機勃發(fā)，奮發(fā)有為，只爭朝夕，恪盡職守，把個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展緊密結合起來(lái)，實(shí)現個(gè)人與學(xué)校的共生雙贏(yíng)，塑造個(gè)人和學(xué)校的美好未來(lái)！
在上個(gè)學(xué)期末的全校教師大會(huì )上，我談了我們這個(gè)學(xué)期要辦好、要啟動(dòng)的十件大事。當時(shí)主要是從解決具體問(wèn)題的角度談的，今天，我想換一個(gè)角度，從發(fā)展理念角度來(lái)談一談。從發(fā)展理念角度，我想我們要按照“本分樂(lè )仁，和諧共生”的治校理念和“盡責、身教、高效”的治校方針把學(xué)校建設成為綠色校園、智慧校園、人文校園和開(kāi)放校園。
第一，綠色校園
怎樣理解綠色校園？我覺(jué)得應該有這么幾層含義：一是設施安全，二是環(huán)境整潔，三是景觀(guān)美麗，四是有益健康，五是高雅大氣。如果我們稍微留意一些，我們就會(huì )感覺(jué)到，今天走在高中部的校園，跟我們上學(xué)期離開(kāi)時(shí)相比，有很多不一樣的地方，靚麗了很多。這是我們總務(wù)部門(mén)寒假工作的成績(jì)。我們高中部的校園是2004年建成投入使用的，初中部就更早一些。年深月久，滄桑感就會(huì )出來(lái)。所以，上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們就對校園開(kāi)始集中維修，整治，使它用起來(lái)更加安全，看起來(lái)更加整潔靚麗�，F在，我們清理了墻面污漬，重新作了粉刷，看起來(lái)煥然一新了。對辦公室的指示牌、課室的班牌，我們重新做了設計，既有一致性，也有變化性，圖案、色調講究藝術(shù)化，結構可以拆開(kāi)，可以組合，利于班級表達自己的設計創(chuàng )意，也很實(shí)用。在行政樓上，各學(xué)科的辦公室我們也基本安排到位，辦公室的設施我們也是按照實(shí)用性和藝術(shù)性相結合的思路配備的。今后，我們的校園要堅決杜絕亂張貼、亂涂畫(huà)現象，大家頭腦中一定要有一個(gè)美的念頭。班主任布置課室也要按照整潔美觀(guān)的要求，花一些心思，有一些講究，不能隨隨便便，馬馬虎虎，特別要堅決杜絕臟亂差。
關(guān)于環(huán)境的健康與高雅�，F在，在校園內，長(cháng)廊兩邊我們增加了長(cháng)條形的休閑坐凳，工作之余，可以坐下來(lái)賞賞花，聊聊天；我們還將把現有的綠道貫通，把我們的金榜山綠化好，增加一些雕塑、詩(shī)碑，讓大家樂(lè )意在校園行走，在行走中鍛煉身體，欣賞風(fēng)景，感受美麗。我們初高中部的校園環(huán)境都是很美的，初中部校區有古榕，有南湖，高中部校區有奇榕，有金榜山。高中部校區可以做文章的地方更多一些，我們要按照建設綠色校園的理念，從外到內把我們的校園建設好，讓環(huán)境綠化心靈，讓心靈美化環(huán)境。
與此相關(guān)，我們要結合綠化校園建設，強化生態(tài)文明教育，開(kāi)發(fā)具有惠州一中特色的生態(tài)文明課程。把對環(huán)境的認識，與環(huán)境相關(guān)的法律法規和科學(xué)知識的普及，節約資源、尊重自然的意識和可持續發(fā)展的理念的培養，以及文明健康的生活方式的形成等融入課程。
第二，智慧校園
智慧校園簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是提高學(xué)校教學(xué)和管理的信息化程度�，F在我們經(jīng)常聽(tīng)到“互聯(lián)網(wǎng)＋”、大數據、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計算這樣一些概念，建設智慧校園，就是要讓這些技術(shù)真正融入我們的校園，為我們的教育、教學(xué)和管理服務(wù)。對智慧校園建設，我們老師要有深刻認識。教育部研究制定的《教育信息化“十三五”規劃》中對全國教育信息化工作的發(fā)展現狀與形勢有這樣的分析：“思想認識尚需深化，一些教育行政部門(mén)和學(xué)校仍然沒(méi)有充分認識到信息技術(shù)對教育的革命性影響；信息化與教育教學(xué)‘兩張皮’現象仍然存在，推進(jìn)教育信息化的積極性有待提高，力度有待加大�！蔽覀冏⒁獾竭@段話(huà)里面對信息技術(shù)對教育的影響用了“革命性”這個(gè)詞，如果我們的學(xué)校、我們的老師不跟上這個(gè)潮流，無(wú)疑會(huì )落伍，甚至會(huì )被淘汰。所以，從學(xué)校而言，我們專(zhuān)門(mén)成立了信息技術(shù)中心來(lái)推進(jìn)智慧校園建設。下面，我對我們的智慧校園建設作一些描繪。
第一階段，大概到今年的8月，重點(diǎn)建設信息技術(shù)基礎設施，及與各類(lèi)信息系統的銜接，促使學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、教研管理、校園生活等與互聯(lián)網(wǎng)應用的`深度融合。具體項目是：
一、建成萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面高速有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)全覆蓋校園網(wǎng)絡(luò )；建設教學(xué)區室內外和公共區域視頻監控，實(shí)現校園邊界電子圍欄全覆蓋；圖書(shū)館等重要場(chǎng)所及校園進(jìn)出通道采用人臉識別智能驗證系統，并融合新科技，打造平安智慧校園。
二、與省“粵教云”平臺對接，為師生提供海量教學(xué)資源；連接省內各學(xué)校，實(shí)現數字資源互聯(lián)互通，自由共享。
三、與騰訊公司合作建設智慧校園生態(tài)系統。以手機微信應用作為連接器，整合集成師生校內所有服務(wù)，使相關(guān)人員能快速獲取校園中人、財、物和教學(xué)、教研、管理等過(guò)程中的信息。如實(shí)現教職工人財事物的申請、審批、查詢(xún)等日常事務(wù)的可移動(dòng)辦公；建立更高效便捷的家�；�(dòng)平臺，借助平臺，家長(cháng)可及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況，深度參與學(xué)生教育與學(xué)校管理；在選課走班以后，實(shí)現選課走班順暢開(kāi)展。
四、借助人臉識別等技術(shù)，通過(guò)師生在校園內直接“刷臉”，實(shí)現考勤、圖書(shū)借還等的精準驗證；運用微信等平臺和技術(shù)，采集分析學(xué)生活動(dòng)基礎數據，為學(xué)�？茖W(xué)決策提供數據支持。
第二階段，大約到20xx年8月，基本建成云教學(xué)管理平臺。借助這個(gè)平臺，教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習等各類(lèi)信息和數據可以被回看，被分析。比如，學(xué)�？山柚n堂錄像對教師的授課質(zhì)量進(jìn)行綜合評測，教師可借助課堂錄像對自己的教學(xué)進(jìn)行反思改進(jìn)，以此優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次是建成校園物聯(lián)網(wǎng)管理平臺。平臺建成后，可對校園環(huán)境——包括設備、場(chǎng)所等，資源——如圖書(shū)、課件等，活動(dòng)——包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公——等各個(gè)方面和環(huán)節進(jìn)行標簽化管理。比如，用手機識別校園中任意物品的二維碼，即可從管理平臺上獲得關(guān)于這一物品全面詳盡的內容講解，從學(xué)習角度講，信息傳遞方式的改變必將帶來(lái)學(xué)習方式的改變。又如，借助學(xué)生證的標簽信息，可實(shí)時(shí)掌握學(xué)生進(jìn)出各個(gè)教學(xué)場(chǎng)館的情況和行動(dòng)路線(xiàn)，學(xué)校對選課走班和活動(dòng)課程開(kāi)展的管理會(huì )更加科學(xué)有效。
第三階段，到20xx年8月，在第一、二階段基礎上，運用大數據、云計算技術(shù)，對校內師生日常教與學(xué)的各方面數據進(jìn)行挖掘分析，為學(xué)校管理、教情分析、學(xué)情分析，以及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習規劃等提供科學(xué)管理與智能引導。
上面的三個(gè)階段是我們的一個(gè)基本規劃�？傊�，我們要順著(zhù)教育信息化的潮流建設學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。
第三，人文校園
關(guān)于人文我們可能有很多理解，按我的理解，建設人文校園就是要體現人文精神，表達人文關(guān)懷，實(shí)施人文教育。具體來(lái)說(shuō)，什么是人文精神也有很多理解，按照社會(huì )主義的辦學(xué)方向，從知的角度，我們可以把人文精神理解為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從行的角度，我們可以把人文精神理解為對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行，也就是我們要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心，外化于行�！秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規劃》按照黨的十八大以來(lái)的精神，把樹(shù)德立人作為教育的根本任務(wù)。樹(shù)德立人的核心就是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德素質(zhì)、文化素養，讓學(xué)生成為德才兼備、全面發(fā)展的人才�！暗虏偶鎮洹钡摹暗隆焙汀叭姘l(fā)展”的“全面”就是人文精神和包含人文素養�！吨袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養》將“人文底蘊”排在第一位，其中“人文情懷”表述為：“具有以人為本的意識，尊重、維護人的尊嚴和價(jià)值；能關(guān)切人的生存、發(fā)展和幸福等�！边@里的“人文底蘊”的三個(gè)層面的內容就是人文精神在不同層面的內涵。這些文件是我們建設人文校園的政策依據和學(xué)術(shù)依據。當然，如果廣義來(lái)看，所謂人文校園應該與學(xué)校的一切教育、教學(xué)活動(dòng)有關(guān)。
下面我說(shuō)一說(shuō)人文關(guān)懷。在大年三十發(fā)布的拜年短信中，我們說(shuō)要把學(xué)校建設成為環(huán)境美麗、人際和諧、工作共生、事業(yè)成功、心靈幸福的校園，這其中的每一條都可以理解為人文關(guān)懷。當然，在學(xué)校，能最大限度地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師成就事業(yè)提供最大的可能性，應該是最大的人文關(guān)懷。相應的，從學(xué)生角度，就是為學(xué)生成就自我提供最大的可能性。當然，這是理念上的，但理念往往是行動(dòng)的先導。上個(gè)學(xué)期，我們提出要設立專(zhuān)項基金，解決老師的重大困難，我們提出，建立服務(wù)大廳，急人所急，全心全意為師生服務(wù)，這些就是具體舉措。今后，我們要在這些方面下更多功夫。
關(guān)于人文教育問(wèn)題。按照“十三五”規劃和《中國學(xué)生發(fā)展核心素養》的精神，人文教育問(wèn)題既是德育部門(mén)的事情，也是教學(xué)部門(mén)的事情，需要認真研究。我們當然不能對高考有絲毫的松懈，因為高考是我們的社會(huì )聲譽(yù)所在，是家長(cháng)的期望所在，是學(xué)生的前途所在，是上級的要求所在，一句話(huà)，是學(xué)校發(fā)展的前提所在。說(shuō)到這里，我要特別表?yè)P我們的高三團隊，特別是實(shí)驗班的教師。春節期間雖然按照政策沒(méi)有補課，但是，老師們對學(xué)生的關(guān)心，由此付出的時(shí)間和精力絲毫沒(méi)有減少。高三教師有愛(ài)心善心，有責任意識，有奉獻精神，有實(shí)際行動(dòng)，值得表?yè)P，值得感謝。但隨著(zhù)教育改革的推進(jìn)，隨著(zhù)我們對教育理解的深入，我們的人文教育，我們的素質(zhì)教育要落實(shí)在教育教學(xué)的行動(dòng)中。怎樣落實(shí)樹(shù)德立人核心要求，怎樣提高學(xué)生發(fā)展核心素養，怎樣把學(xué)生的成績(jì)建立在素質(zhì)發(fā)展之上，讓學(xué)生素質(zhì)的鮮花結出成績(jì)的碩果，這些應該成為我們德育部門(mén)、教學(xué)部門(mén)、學(xué)術(shù)委員會(huì )，乃至全校的研究課題。上個(gè)學(xué)期，我們通過(guò)全校教職工大會(huì )討論了很多問(wèn)題，也原則上通過(guò)了一些方案，我們還提出，本學(xué)期要編制完成《惠州市第一中學(xué)三年發(fā)展規劃》，就是要在學(xué)校發(fā)展中不斷增加人文內涵，有步驟地深化人文校園建設。
第四，開(kāi)放校園
學(xué)校要有活力必須開(kāi)放，要發(fā)展也必須開(kāi)放，因為只有開(kāi)放你才會(huì )有交流，才能借他山之石，攻自己之玉。所以，我們要逐步推動(dòng)學(xué)校全面開(kāi)放。開(kāi)放有不同層面，首先是向內部開(kāi)放，向自己開(kāi)放；其次是向家長(cháng)開(kāi)放，向社會(huì )開(kāi)放；再次是向兄弟學(xué)校開(kāi)放，向國際開(kāi)放。這些不同的層面，現在我們每一個(gè)都有。比如，我們的推門(mén)課，我們的特級教師示范課，我們的實(shí)驗班教師開(kāi)放周，等等，這是一種面向自己的內部開(kāi)放；我們的六校聯(lián)盟的交流，我們的仲愷一中班、大亞灣一中一中班，我們同馬來(lái)西亞沙巴崇正中學(xué)的交流，我們與華南師范大學(xué)建立的大中學(xué)校合作交流機制等等，則是一種面向兄弟學(xué)校、國際學(xué)校的開(kāi)放。但是這些都還有待深化。
第一，開(kāi)放以后要落實(shí)到拿來(lái)，要落實(shí)到促進(jìn)發(fā)展。比如，我們的內部開(kāi)放，如果從這個(gè)角度觀(guān)察，就還要更全面，更深入。教師之間應該是一種競爭中有合作、合作中有競爭的互動(dòng)互助關(guān)系，所謂“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。我們的內部開(kāi)放后是否有一種真誠的交流，是否有一種相互的促進(jìn)，這個(gè)還有待于我們在認識上提高，機制上完善，管理上推動(dòng)。我們要避免形式上開(kāi)放，實(shí)質(zhì)上封閉，最后就是走過(guò)場(chǎng)，完成任務(wù)，浪費時(shí)間。這其中其實(shí)就有我們人文素養的問(wèn)題。所以，我們的備課組、學(xué)科組、年級內部首先要形成深入的開(kāi)放。
其次，從外部而言，我們要在合作中解決好輸入的問(wèn)題。比如，我們可以與簽約生源基地的大學(xué)合作，在師資培訓、課程建設等方面為學(xué)校發(fā)展尋找新的資源，新的平臺。
第二，開(kāi)放需要我們有宏大的視野、闊大的心胸和接納的底氣。本學(xué)期，我們要推動(dòng)課堂向家長(cháng)開(kāi)放，推動(dòng)管理向社會(huì )開(kāi)放。家長(cháng)走進(jìn)課堂之后，教師應該怎么辦？家長(cháng)參與管理之后，學(xué)校應該怎么辦？這是我們要思考解決的問(wèn)題。走進(jìn)課堂的家長(cháng)可能很外行，也可能很內行，還可能是專(zhuān)家，不管外行內行還是專(zhuān)家，作為被聽(tīng)課的教師首先在心理上要有承受力，有接納的心胸。只有這樣，向家長(cháng)開(kāi)放課堂才能成為教師成長(cháng)的推動(dòng)力。當然，課堂開(kāi)放以后，我們的課堂怎樣面對家長(cháng)的眼光，怎樣把家長(cháng)挑剔的目光變成贊美的表情，這不只是教師個(gè)人面臨的問(wèn)題，也是我們教學(xué)部門(mén)和學(xué)校管理面臨的問(wèn)題，需要我們共同思考。
第三，在國際化辦學(xué)方面我們要有所作為�，F在，我們學(xué)校的學(xué)生每年入讀國際名校的也不少，隨著(zhù)惠州社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，這個(gè)趨勢會(huì )逐年增強。所以，以我為主，放開(kāi)眼光，在全球范圍內合理配置教育教學(xué)資源，為師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，也是我們應該主動(dòng)謀劃的問(wèn)題。
老師們，同事們，社會(huì )發(fā)展日新月異，教育追求永無(wú)止境，人的德業(yè)修養也永無(wú)止境，讓我們振奮精神，煥發(fā)朝氣，努力追求，與學(xué)校一起順應新潮流，追求新目標，不斷譜寫(xiě)事業(yè)發(fā)展的新篇章，不斷攀登人生成就的新高度。
最后，祝大家家庭祥和，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿3
各位老師：
一元復始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹代表黨總支、校長(cháng)室，向全校教職員工致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
過(guò)去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎，教師學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中捷報頻傳。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇?tīng)幭鹊慕Y果，光榮屬于我們每一個(gè)婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室對大家表示衷心的感謝！
20xx年是實(shí)施“十三五”發(fā)展規劃和迎接黨的十九大召開(kāi)的關(guān)鍵之年，武局長(cháng)在全區春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上號召教育系統的全體同志擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，合力奏響姜堰教育品牌建設的最強音。昨天上午，我校召開(kāi)了行政辦公會(huì )，認真學(xué)習了武局長(cháng)的講話(huà)精神，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，研究了新學(xué)期的主要工作。今天召開(kāi)全校教師大會(huì )，目的就是認清形勢，統一認識，順勢而為，趁勢而上，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，團結拼搏，再創(chuàng )輝煌。
下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、群策群力，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。這一學(xué)期面臨著(zhù)眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著(zhù)中考、高考，基礎年級要參加聯(lián)考或調研考試，此外，還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時(shí)間意識、責任意識和質(zhì)量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。
先談高三、初三年級。
對一所中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考、中考的影響力最大，社會(huì )的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jì)是社會(huì )各界衡量辦學(xué)水平的主要標尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)�？嫉煤�，得到的是領(lǐng)導的表?yè)P，是學(xué)生家長(cháng)的夸獎，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來(lái)自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動(dòng)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結合作，踏踏實(shí)實(shí)地做好復習迎考工作。
一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線(xiàn)率名列全區三星級高中第一；中考成績(jì)在全區初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(cháng)到班主任、備課組長(cháng)，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試后，都要對完成目標的情況、任課教師的學(xué)科成績(jì)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jì)進(jìn)行分析，檢查目標完成情況，落實(shí)提高的措施。
二是復習迎考確保對路。在復習過(guò)程中，要細心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”，把握準方向，把握住重點(diǎn)，時(shí)時(shí)對照，杜絕超綱復習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實(shí)際組織復習，首先側重于“細”和“實(shí)”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實(shí)基礎，不留課本知識的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識，培養學(xué)生的思維品質(zhì)。對習題和試卷的評講堅持“一般內容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內容突出講”的原則，引導學(xué)生融會(huì )解題策略，掌握解題技巧，規范答題習慣，提高應試能力。在復習過(guò)程中，備課組要加強研究，把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢互補，協(xié)同作戰，提高復習教學(xué)的有效性。
三是著(zhù)力提高本科達線(xiàn)率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線(xiàn)率。正確處理好三個(gè)關(guān)系：語(yǔ)數外內部平衡的關(guān)系（重合）；語(yǔ)數外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達線(xiàn)人數的關(guān)系。各學(xué)科的復習、評講都應該把起點(diǎn)瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數要大于指標數，提高幫扶的基數；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對性；措施要實(shí)，加強個(gè)別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。
四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著(zhù)大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心，多引導，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間，使學(xué)習生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌！
再談?wù)劵A年級的教學(xué)工作。
知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過(guò)多”，要想中考、高考取得好成績(jì)是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長(cháng)是本年級教育教學(xué)工作的總負責人，對教師和學(xué)生的管理，對教學(xué)常規的檢查，對教學(xué)過(guò)程的監控，對教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責無(wú)旁貸。各年級組要向常規管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對在調研考試中成績(jì)比較差的班級、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。
1、精心準備每一節課。課堂效率取決于課前的準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現象。
2、認真上好每一節課。要按時(shí)上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時(shí)接打手機，不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應該精神飽滿(mǎn)，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導學(xué)生思維，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。要注重學(xué)法指導，注重課堂訓練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習情況最主要的手段，在教學(xué)中有著(zhù)非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點(diǎn)，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時(shí)從數量和內容上做好統計，通過(guò)分析發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。
4、發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要認真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)
學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典范。教師是教書(shū)育人的人，言行舉止關(guān)系著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)，應該成為學(xué)生成長(cháng)的導師和楷模。
我們要進(jìn)一步認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《姜堰區中小學(xué)教師廉潔自律規范》，學(xué)習上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的一系列文件，提高思想認識，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習、生活等方面筑牢思想防線(xiàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。
近兩年來(lái)，區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車(chē)收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違規事件，對違規者給予了嚴肅處理。當前，中央“八項”規定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當成非常重要的事情來(lái)抓，這也是區紀委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節期間，教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng)，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長(cháng)索禮、違規收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等都是紅線(xiàn)、高壓線(xiàn)，千萬(wàn)不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩定，假期較長(cháng)，最近兩三年待遇顯著(zhù)提高，我們應該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子，就應該時(shí)刻保持清醒頭腦，按規矩辦事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會(huì )出問(wèn)題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以對教育事業(yè)負責、對每一位學(xué)生負責、對每一個(gè)家庭負責的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長(cháng)看作是我們的衣食父母，工作就必然會(huì )盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端，處理不好就會(huì )失去平衡，遺憾地掉下來(lái)。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當兩者有了矛盾的時(shí)候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個(gè)孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績(jì)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的`努力，但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺，離不開(kāi)同事的幫助和提攜，離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無(wú)聞，埋頭苦干，作出的貢獻遠遠超過(guò)了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽(yù)后應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現自己的差距，如果只看到自己的長(cháng)處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長(cháng)處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。
三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強個(gè)人修養，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個(gè)人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓?zhuān)幪幰怨ぷ骱褪聵I(yè)為重，無(wú)條件服從集體決定，不斷提高執行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個(gè)大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認真學(xué)習、自覺(jué)執行相關(guān)規定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進(jìn)行監督。
三、加強引導，注重實(shí)效，提高學(xué)生文明素養
加強禮儀教育，培養良好習慣，提高文明素養，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習慣養成為抓手，依據《中學(xué)生日常行為規范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定，具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細節，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行教育引導，及時(shí)發(fā)現并矯正學(xué)生的不良行為習慣。
教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì )直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如：衣著(zhù)要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊�，我們每個(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節上嚴格要求自己，做學(xué)生的表率。
政教處、團委要有效開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)報告會(huì )、專(zhuān)題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級特色的教育活動(dòng)，行之有效地上好每周的班會(huì )課、每月的主題班會(huì )，引導學(xué)生遵紀守法，刻苦學(xué)習。班主任要加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，堅持正面教育，力求耐心細致。
四、忠于職守，盡職盡責，切實(shí)做好有關(guān)工作
1、安全工作。安全責任重于泰山，要切實(shí)加強安全教育、安全檢查和安全保衛。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節課點(diǎn)名制度，發(fā)現身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時(shí)間向分管校長(cháng)和醫務(wù)室報告�？倓�(wù)處要在近兩天對每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認真檢查，發(fā)現問(wèn)題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門(mén)衛檢查制度，嚴防社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線(xiàn)，經(jīng)常檢查安全保衛設施，進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境安全穩定。
2、校園文化建設。校園文化對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強校園文化建設被區教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長(cháng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設工作，盡快拿出實(shí)施方案，力求將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機結合，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。
3、財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴格執行財務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì )的財務(wù)賬目，實(shí)行民主監督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期將學(xué)校收費標準、收支情況、財務(wù)預決算等情況予以公示，接受群眾監督。要厲行節約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車(chē)，杜絕浪費現象。加強和規范后勤服務(wù)，特別要細化食堂管理流程，對環(huán)境衛生、食品采購、烹飪、售出的規范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續發(fā)揚“團結拼搏、勇創(chuàng )一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階，實(shí)現新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿4
各位教工：
大家新學(xué)期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì )，標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開(kāi)。
一20xx年工作簡(jiǎn)要回顧
上學(xué)年，學(xué)校堅持走內涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強了德育及教學(xué)常規管理，強化了學(xué)生一日常規，落實(shí)了教學(xué)常規和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規模的評課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94分的高分通過(guò)市級示范校復評，學(xué)校步入內涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過(guò)創(chuàng )城活動(dòng)，廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習慣逐步養成，校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。
3、學(xué)校各項工作得到充分肯定：通過(guò)市綠色學(xué)校復評，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎狀等，17屆高考繼續保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。
4、建設高標準職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗室標準化建設，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學(xué)校管理邁上新臺階，被市總工會(huì )評為民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調考質(zhì)量分析會(huì )暨20xx年高考總結會(huì )、全區中小學(xué)藝術(shù)節文藝匯演和區延研會(huì )在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評區首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、后勤服務(wù)工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛生、規范。
9、十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價(jià)。
10、群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng )建工作步履扎實(shí)，效果漸顯。
雖然取得了一些成績(jì)，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書(shū)活動(dòng)的常規性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少，教師自我學(xué)習風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場(chǎng)，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請長(cháng)假，無(wú)視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長(cháng)溝通失當等違反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時(shí)。
6、學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒(méi)養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細化。QQ群和學(xué)校辦公平臺要規范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對亂發(fā)者要追究責任。
二、新學(xué)期工作思路及要求
各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認真落實(shí)，在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導對工作認真負責，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的，加之學(xué)校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門(mén)領(lǐng)導要多發(fā)揮作用，創(chuàng )新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標，要統籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績(jì)。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細致�，F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。
第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學(xué)習，促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì )在變，教學(xué)內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象？只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩定下來(lái)。
3、高三二月調考后的一系列工作。
4、公物保養與維修，新設備添置等。
�。�1）實(shí)驗室現在是個(gè)空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過(guò)期或淘汰，我想最起碼演示實(shí)驗要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請金校長(cháng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái)，然后進(jìn)行集體采購。
�。�2）寢室的調整和修繕。
�。�3）高三教學(xué)樓的維修和保護。
�。�4）兩個(gè)報告廳投影的升級。
各位教工，新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當成自己的家，把學(xué)校的事當成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論�！凹液腿f(wàn)事興”！學(xué)校內部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實(shí)的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領(lǐng)導下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng )喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績(jì)，確保我校教育事業(yè)實(shí)現新的跨越。
謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿5
各位老師：
大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
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