初三班主任會(huì )議講話(huà)稿（精選6篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初三班主任會(huì )議講話(huà)稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
初三班主任會(huì )議講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們：
期中考試勝利結束了，這次期中考試我們組織的很好，達到了預期目的，并取得了一定的成績(jì)。期中考試是對同學(xué)們學(xué)習情況的檢查和總結，是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)、學(xué)習效果、學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法的檢查和總結。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了。期中考試過(guò)后，我們看到全年級絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習氣氛更濃了，學(xué)習節奏更快了。
一、回顧這次期中考試，我們取得一定成績(jì)有以下幾個(gè)原因：
1、發(fā)動(dòng)的比較好。這次期中考試，學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，明確了考試目的和要求，學(xué)校動(dòng)員大會(huì )以后，各班又召開(kāi)了以期中考試為主題的班會(huì )，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到緊張的期中考試準備當中。有的班級還做了期中考試計劃，計劃中，有期中考試的組織要求、達到的指標，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過(guò)努力達到的學(xué)習成績(jì)指標；有的班在主題班會(huì )上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講計劃，說(shuō)打算，同學(xué)之間，互相勉勵。為了提高同學(xué)們對這次期中考試的認識，班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)，耐心地啟發(fā)誘導，解除慮顧，樹(shù)立信心。在期中考試前，我們任課老師特別用心，經(jīng)常加班加點(diǎn)為同學(xué)們輔導，特別是一樓的幾個(gè)班級尤為突出。
2、組織的比較好。雖然只考三個(gè)科目（語(yǔ)、數、外），但我們兩個(gè)校區統一命題，統一考試、統一閱卷，考試時(shí)間安排一天半，讓同學(xué)們有充足的時(shí)間復習功課。為了組織好這次期中考試，我們所有老師克服了很多困難，甚至帶病堅持，圓滿(mǎn)完成了這次組考工作。這次期中考試，之所以取得一些成績(jì)，與我們老師認真負責、兢兢業(yè)業(yè)是分不開(kāi)的。
3、同學(xué)們學(xué)習態(tài)度轉變的比較好。學(xué)校動(dòng)員和班級動(dòng)員會(huì )開(kāi)過(guò)以后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)學(xué)習態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了；原來(lái)學(xué)習一般的，在動(dòng)員會(huì )以后轉變了態(tài)度，自覺(jué)性增強了，他們也跟學(xué)習好的同學(xué)一起擠時(shí)間，爭速度，講方法，求效率，起早貪晚復習功課。在期中考試前，早自習校室里書(shū)聲朗朗，中午午休也不休息，放學(xué)后還不想回家，留在教室請教老師問(wèn)題，晚上回家繼續學(xué)習，復習到深夜。多么好的學(xué)習態(tài)度，多么堅強的學(xué)習作風(fēng)。功夫不負有心人，所以我們這次期中考試，好多同學(xué)的成績(jì)進(jìn)步了。
二、表彰先進(jìn)個(gè)人和班級：
1、年級前二十六名（即優(yōu)秀學(xué)生名單）：
C301：
C302：
C310：
C312：
2、年級單科前十名：（略）
3、各班突出進(jìn)步學(xué)生名單：
301：
303：
305：
307：
309：
311：
4、優(yōu)秀率、合格率綜合總評優(yōu)勝班級：
301（優(yōu)秀率第一），311、310、312（合格率第一、二、三）
對以上個(gè)人和班級特此提出表?yè)P，并號召其他同學(xué)和班級向他們學(xué)習，學(xué)習他們的刻苦、踏實(shí)、實(shí)事求是。讓我們掀起一股學(xué)習先進(jìn)，趕超先進(jìn)的熱潮。
三、存在的問(wèn)題
1、態(tài)度不端正，目的不明確。他們還不知道為什么要學(xué)習，今后工作，沒(méi)文化是不行的，初中文憑只能算是文盲了。
2、學(xué)習不自覺(jué)，方法不科學(xué)。具體表現為：自習課亂、晚上回家不復習、部分同學(xué)不完成作業(yè)、少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、學(xué)習氣氛不濃等等，所以我們的成績(jì)效果不是很好，跟兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
3、還有遲到、早退、曠課現象。
今后的學(xué)習任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的加油站，搶修站，萬(wàn)里長(cháng)征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習道路還很長(cháng)，考試的次數也還會(huì )比較多，所以我們要正確對待這次考試�？嫉煤玫�，繼續發(fā)揚，考得不理想的不要灰心，要通過(guò)這次考試找出其中的原因，找到一種正確的學(xué)習方法，揚長(cháng)避短，努力提高自己的學(xué)習能力，爭取下次考試考好。所以我們不能懈氣，要制定出自己的學(xué)習目標，學(xué)習計劃，平時(shí)多觀(guān)察，多思考，多吃苦，多問(wèn)幾個(gè)為什么。一個(gè)有決心的人，終將能達到理想的彼岸。
初三班主任會(huì )議講話(huà)稿2
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝生活，今天有緣讓你我遇見(jiàn)，希望我們的遇見(jiàn)，是圓你明年輝煌升學(xué)夢(mèng)的遇見(jiàn)；是給你一個(gè)良好習慣，讓你受益終身的遇見(jiàn)。受學(xué)校領(lǐng)導委托，利用這個(gè)時(shí)間給大家講一下假期需要注意的相關(guān)問(wèn)題。
（一）我們的收獲、優(yōu)勢、成功原因。
1、學(xué)校建校以來(lái)，在以呂校長(cháng)我核心的領(lǐng)導班子的精誠合作下，在全體師生的共同努力下，以及各位家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持下，我們的學(xué)校取得了可喜的成績(jì)，學(xué)校整體發(fā)展蒸蒸日上。
2、在學(xué)校的正確領(lǐng)導和決策下，每年給我們九年級配備的老師絕對是最精英、最典范的團隊�；蛟S我們一個(gè)人稱(chēng)不上完美，但我們的團隊絕對是完美的。我們的老師從教經(jīng)驗都在10年以上，而且我們的老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻、默默付出，對我們的學(xué)生嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不溺愛(ài)，我們從來(lái)不放縱、不放棄每一個(gè)學(xué)生。我們大事講原則，小事講配合，傳遞的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我們任何一項成績(jì)的取得，都離不開(kāi)大家的密切配合。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊！這就是我們年級管理的團隊合作意識。最科學(xué)的訓練措施不僅體現在平時(shí)我們的老師因材施教，分層布置作業(yè)，更多的是從九年級第二學(xué)期開(kāi)始，我們進(jìn)行的每周的周考，考后在各班主任的組織、各任課老師的共同參與下，對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行學(xué)情會(huì )商，針對每位同學(xué)的不同情況，制定合適的改進(jìn)措施。所以，把孩子交給我們，請各位家長(cháng)放心！
3、咱們的孩子也是比較聽(tīng)話(huà)、懂事的，肯努力，適應能力強，進(jìn)步也很快，但如果我們的孩子態(tài)度再端正一些，目標在遠大一些，學(xué)習習慣和學(xué)習方法再得當一些，再肯吃苦一些，再能得到家長(cháng)您的幫助，咱們的孩子一定是最幸福和最優(yōu)秀的。
4、各位家長(cháng)，學(xué)校教育離不開(kāi)您的鼎力支持和配合，孩子的良好學(xué)習習慣的培養，需要您的悉心教導。這個(gè)暑假我們不能再整天忙于你的工作、忙于你的小生意了，我們真的應該關(guān)心一下孩子的學(xué)習成績(jì)了，根據我給大家提供的保底分數，就需要相應的給孩子補差了。這時(shí)，有三分之一的家長(cháng)積極行動(dòng)，步步緊跟（首招）；有三分之一的家長(cháng)虎頭蛇尾，勉強應付（二批）；有三分之一的家長(cháng)基本沒(méi)能力跟的上（沒(méi)有學(xué)上）。而這就是優(yōu)秀、良好、及格拉開(kāi)檔次的主要原因。今年報考時(shí)，我們的很多家長(cháng)抱怨、埋怨、焦慮，很多家長(cháng)說(shuō)：“早知道，我們就……”生活之道哪有那么多早知道呀家長(cháng)們。我們就從近兩年的中招形勢說(shuō)起吧！
5、各位同學(xué)根據目前的成績(jì)及七八年級的基礎，結合中招保底分數線(xiàn)，利用假期，結合自身情況，就該給孩子補差了，特別是偏科比較嚴重的同學(xué)，各位家長(cháng)如果你沒(méi)能力給他補，就要找老師補了，不然，在大復習是，這些孩子特別容易掉隊，到時(shí)候，亡羊補牢，為時(shí)已晚。不過(guò)一定要注重效果。學(xué)習相對優(yōu)秀的學(xué)生，你必須利用這個(gè)暑假讓你的優(yōu)勢更優(yōu)，你才能成為首批那1/3的尖子生。錯過(guò)這個(gè)暑假，你就錯過(guò)了一年，畢竟九年級就這一次。請記�。骸胺彩骂A則立，不預則廢”。
（二）給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
給自己一個(gè)夢(mèng)——對于九年級的你們來(lái)說(shuō)就是你的升學(xué)夢(mèng)。只要有高考制度的存在，你就必須有這樣一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現你要做到以下幾點(diǎn)：
1、制定奮斗目標。
從現在起，你已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，必須提前給自己打基礎。根據你七、八年級的基礎，給自己制定一個(gè)目標，這個(gè)目標要盡可能長(cháng)遠，盡可能具體，這個(gè)具體目標你就可以把它分解成若干個(gè)小目標，比如：中期（下學(xué)期我們的四次考試，在現有的基礎上，你準備達到什么樣的目標），短期（也就是這個(gè)暑假，你需要達成哪些目標），可以結合咱們班主任和任課老師的意見(jiàn)。我們老師給大家布置的預習作業(yè)表已經(jīng)具體到了天，這一天的你的目標就一定要達成。有了目標，就有了方向，多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，只要想改變自己、只要朝著(zhù)自己的目標堅持不懈的努力，你的升學(xué)夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。有位哲人說(shuō)過(guò)：“一心向著(zhù)目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路�！蓖瑢W(xué)們、你們一定要利用好這個(gè)暑假，請記住我們的最終目標是：苦盡甘來(lái)！
2、“坐而論道，不如起而行之�！�
有了目標，你就得開(kāi)始行動(dòng)，夢(mèng)想可以高入云端，然而行動(dòng)必須低至塵埃。僅有理想是不夠的，如果沒(méi)有行動(dòng)，你將永遠停留在起點(diǎn)上。學(xué)習上絕不能投機取巧，它就猶如一面鏡子，你糊弄它，它也糊弄你，種下什么種子，將來(lái)必定收獲什么樣的果實(shí)。
首先要認真完成各科老師給你布置的預習作業(yè)，再進(jìn)行補差工作。學(xué)有余力的同學(xué)，一定要讓自己更加自信，利用假期讓自己變得更加強勢，首批需要的是理科特備拔尖，文科也一定不差，首招是絕對不允許偏科的。
其次，想給偏科比較嚴重的同學(xué)說(shuō)一下，你們現在一定要注重基礎，切忌好高騖遠，抓好基礎你才能拔高。中考中基礎知識考試占到了60%左右，你們補差就要注意形勢了，最好別上大班，效果不怎么好。一定要先夯實(shí)基礎，最好給自己整理一個(gè)錯題本，經(jīng)常翻閱，這樣你才會(huì )越來(lái)越自信。但是這個(gè)過(guò)程是痛苦的，看你能不能吃這個(gè)苦了。給大家看幾個(gè)典例吧（見(jiàn)課件3張）。還想問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題：你的語(yǔ)文能力怎么樣？學(xué)好語(yǔ)文也是審題的基礎。
開(kāi)學(xué)第一天，我們要對暑假預習作業(yè)進(jìn)行測試，也就是落實(shí)一下你假期目標的達成情況�！扒Ю镏�，始于足下�！崩煤眉倨�，就是走好九年級的第一步，只要你堅持不懈，就能積流成河。只要你付諸了行動(dòng)，目標和理想才會(huì )變得有實(shí)際意義，我相信同學(xué)們會(huì )信心百倍踏上畢業(yè)班之旅的，明年的今天，也會(huì )交給自己一張令自己滿(mǎn)意、令父母開(kāi)心的答卷。
（三）給咱家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
1、在家做好監督工作，不能再對孩子讓步了。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。孩子是我們今生最大的財富，教育孩子也是我們今世最大的投資，我們不奢望把孩子都培養成科學(xué)家或偉人，以孩子目前的狀態(tài)，你說(shuō)我們能讓他成為王健林嗎？一開(kāi)口就是：“一年先掙它一個(gè)億再說(shuō)�！币材茏屗蔀轳R云嗎？中國首富。不能！那么不能，就要引導我們的孩子：端正態(tài)度（態(tài)度決定高度）、提高認識、努力學(xué)習。
教育孩子不能隨心所欲，他會(huì )認為一切來(lái)得理所應當，也就不會(huì )再珍惜任何東西了，自然會(huì )自以為是，肯定不利于你們之間的溝通交流。在孩子進(jìn)入青春期之后，很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)我的孩子怎么會(huì )變成這樣或那樣，說(shuō)什么都不聽(tīng)，特別逆反。其實(shí)，我們的家長(cháng)真應該反思了，我想告訴大家的是：富門(mén)很難出精英或孝子。我們不能再解放孩子的天性了，一定要束縛他，必須讓他知道做人的常識和底線(xiàn)，你必須意識到，該為他的升學(xué)夢(mèng)鋪路，想辦法了。根據孩子目前的情況，只要找到辦法，問(wèn)題總能解決。不能再為我們的孩子找理由了，不能再為孩子開(kāi)脫了，抓住這個(gè)暑假給孩子補差的絕佳時(shí)期，你的望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現，請你們利用好這塊墊腳石。
2、一定不能害怕我們的孩子吃苦，一定要讓我們的孩子學(xué)會(huì )吃苦。
是狼，就應該讓它練好自己的牙，是羊，就應該讓它練好自己的腿。學(xué)習本身就是一個(gè)艱辛的過(guò)程，這是一個(gè)爬坡的過(guò)程，一旦上了路，對于每個(gè)家庭都是幸事，在這個(gè)過(guò)程中，自然每位老師都會(huì )全力引導，盡心竭力，如果能得到家長(cháng)您的幫助，我們的孩子將會(huì )多么幸福呀！有時(shí)候真的需要孩子們在痛苦中領(lǐng)悟，外面的世界不會(huì )輕易原諒咱們的孩子，你的專(zhuān)寵已讓他養成肆無(wú)忌憚的習慣，可在外面的世界他就會(huì )被警告或受懲罰，所以，我們必須磨煉孩子的意志，讓他學(xué)會(huì )吃苦，正如我們的韋校長(cháng)在全體學(xué)生會(huì )上所說(shuō)的：害怕吃苦的孩子，苦一輩子；不怕吃苦的孩子，苦一陣子。奮斗是什么？奮斗就是每天都很艱難，可一月一月越來(lái)越容易；不奮斗就是每天都很容易，卻一月一月越來(lái)越難。拼一個(gè)暑假，贏(yíng)一個(gè)無(wú)悔的人生！
3、陪伴是送給孩子最好的禮物。
家長(cháng)們，請暫時(shí)放下你的手機、放下你的交友圈子；也可以暫時(shí)放下你的生意，俯下身子，多陪陪咱們的孩子，孩子的心理健康，要比學(xué)習重要。我們這些孩子獨生子女比較多，雖然二胎政策已經(jīng)放開(kāi)，但是他們目前還沒(méi)有養成與兄弟姐妹相處、交流情感的習慣。在家中他們就真的幸�？鞓�(lè )嗎？以20xx年的高考滿(mǎn)分作文為例，我們就知道我們的孩子其實(shí)很痛苦。在與別的孩子比較時(shí)，我們的家長(cháng)收獲的可能是快樂(lè )和滿(mǎn)足，自豪和榮光，而我們的孩子并不是你一生的作品，我們應該真正走近孩子的心靈深處，去讀懂他，去尊重和欣賞他，塑造他健全的人格。孩子不是我們的麻煩，也不是負擔，更不是我們的累贅！他是上天賜予我們最珍貴的禮物，是我們今生的無(wú)價(jià)之寶，只要用心愛(ài)孩子，用心教育孩子，請一定把我們的孩子放在心上，盡自己所能，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給他一片凈土，幫他成就精彩人生。各位家長(cháng)，孩子需要你的扶助，今天的扶，是為了將來(lái)的不扶或少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距也就越來(lái)越大，孩子就會(huì )喪失對學(xué)習的'信心的，以后走上社會(huì )他也會(huì )自卑的。在你的堅持下，有付出，就一定會(huì )有回報，這個(gè)暑假你為孩子鋪好路了，一年之后，我們的孩子一定會(huì )給你交一份滿(mǎn)意的答卷。
在放松的同時(shí)也可以與我們的孩子一起鍛煉一下體能，因為我們中招考試還有70分的體育成績(jì)呢。
最后引用兩句勵志名言大家共勉：
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
初三班主任會(huì )議講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導老師，自豪的家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此刻，我榮幸地代表教過(guò)xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20——屆的學(xué)生回母校，我就問(wèn)他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“上中印象”對即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。他們說(shuō)老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說(shuō)我懂的，那么你們就講點(diǎn)能講的，給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英文默寫(xiě)fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門(mén)樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節微不足道，不過(guò)回想這三年來(lái)，這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓后第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無(wú)數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術(shù)節大合唱的排練……更不用說(shuō)高三一年的高強度，個(gè)人成績(jì)的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷�！^“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來(lái)，要到哪里去？
而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問(wèn)的滿(mǎn)分作文結構那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這上中的三年，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會(huì )白費。今天這句話(huà)送給你們，也是適用的。
這三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著(zhù)你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔心，強烈的競爭意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當成名片當成衡量未來(lái)的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )欣賞不一樣的風(fēng)光。
此刻臺下的目光，都充滿(mǎn)著(zhù)興奮，又夾雜著(zhù)倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？
這個(gè)問(wèn)題，老師要留給你們了。試想五十年后，xx周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會(huì )有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì )是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸，也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事傳說(shuō)。到時(shí)我們再一起看看，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門(mén)精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
初三班主任會(huì )議講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。彈指一揮間，三年的學(xué)習時(shí)光基本就要劃上完美的句號啦！但也不是說(shuō)學(xué)習從此就終止，而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿(mǎn)活力和激情，你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續在人生的學(xué)習道路上奮力拼搏，創(chuàng )造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺！在此我謹代表全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的九年級全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。向一直關(guān)心、呵護和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導、全體老師致以崇高的敬意和良好的祝愿！
親愛(ài)的同學(xué)們，當你們興高采烈的走進(jìn)xx中的哪一天起，你們就成了xx中這個(gè)大家庭中的一員，老師們像父母呵護著(zhù)我們共同走過(guò)了三個(gè)春秋�？陀^(guān)地講，我陪伴了同學(xué)們三年半，我是陪伴這一屆同學(xué)們的學(xué)習時(shí)間最長(cháng)的老師，對我自己的默默工作和辛勤的付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè )的成長(cháng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔，也是希望看到豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅程，在我們的腦海中像放電影一樣，在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆寶貴的精神財富。當時(shí)光倒流到七年級，對于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習生活時(shí)，既是對新的學(xué)習生活的好奇又是對的新學(xué)習知識的渴望，同時(shí)也激發(fā)你們的學(xué)習興趣和動(dòng)力。那時(shí)我沒(méi)有教你們，但我非常熟悉和了解你們，你們朝氣蓬勃、學(xué)習上進(jìn)給我留下了深刻的印象。xx班是在第一個(gè)黃能武老師的帶領(lǐng)下，磕磕碰碰地走過(guò)了七年級的美好時(shí)光。
時(shí)間繼續前移，當時(shí)光定格在八年級時(shí)，學(xué)校安排我任教xx班的歷史課，自此，我和xx班的學(xué)生結緣了，對xx班了解更多了。這個(gè)時(shí)期，我們好多學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入了青春期，有些同學(xué)自身發(fā)生極度的轉變，漸漸遠離那份溫馨的學(xué)習氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)，往日在教室里朗朗的讀書(shū)聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧、打瞌睡、講小話(huà)、甚至玩手機等違紀行為。幸虧，在班主任第二個(gè)黃能武老師的管理和教育下，xx班逐漸有了好轉�？上�，到八年級下學(xué)期接近期末時(shí)，黃老師因多方面原因而辭退了班主任的職責。我再次感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，與xx班的同學(xué)接觸更近了，我也深知自己身上的擔子更重了，于是，迅速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和措施，目的是讓想同學(xué)們更好的健康成長(cháng)。同時(shí)也經(jīng)常審視自己的行為，確定自己努力的方向。也許八年級是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)的我們才覺(jué)得她無(wú)比充實(shí)，同時(shí)也留下一些淡淡的遺憾。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期——九年級。這一年，學(xué)校仍然要我擔任xx班的班主任，我沒(méi)有退卻，而是知難而進(jìn)，通過(guò)深入的了解，其實(shí)，xx班的同學(xué)并不差，你們聰明、活潑、誠信、守紀、團結、拼搏、好學(xué)、上進(jìn)，這倍增了我的信心，在老師們和我的共同努力下，xx班取得了很大的進(jìn)步，各方面的表現在同年級中并沒(méi)有落后。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。一年多來(lái)，我們在一起學(xué)習，一起作息，一起運動(dòng)，一起賭氣，一起說(shuō)笑，有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)悲，有過(guò)喜，經(jīng)歷了之后，現在只剩下苦澀的味道，這是分離的苦味。和同學(xué)們在一起的一年多的日子里，你們每一個(gè)人每一天都是我的牽掛，我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注你們每一個(gè)細小的變法，你們有些學(xué)習上的退步，不思上進(jìn)，認識模糊，無(wú)謂沖動(dòng)，讓我揪心；還有一些學(xué)習上的依賴(lài)，行動(dòng)的鬼怪精靈，經(jīng)常讓我頭疼；還有些同學(xué)的踏實(shí)勤奮，乖巧文靜，健康陽(yáng)光，漂亮精致，平和穩重，豁達仁愛(ài)，善良端莊，熱情樂(lè )觀(guān)，聰明好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，讓我高興；每個(gè)人都有自己的特征，都有自己的故事，都讓人印象深刻，不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處短處，你們都是豐富多彩的存在，都是我可親可愛(ài)的學(xué)生。一年多的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，值得我們以后慢慢的品味。
三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是��！三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室時(shí)，我們都會(huì )有一種難以言喻的失落感；當我們揮一揮手說(shuō)聲再見(jiàn)時(shí)，我們再也難以聽(tīng)到我們往日在一起的歡歌笑語(yǔ)了；當遠去的腳步聲消失在天際時(shí)，我們再也難以看到我們張張熟悉而燦爛的笑臉了，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，夢(mèng)里，我會(huì )想你們的。但同時(shí)，我會(huì )感到幸福，因為你們長(cháng)大了、懂事了，你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中去馳騁。
在xx中的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗�？紙�(chǎng)上，課堂上，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程上，你們也許會(huì )面對更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機遇才會(huì )屬于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！庇肋h都不要空談一勞永逸的童話(huà)，不會(huì )在現實(shí)中出現！只有勤奮學(xué)習才是通往成功的捷徑。如今，是你們該深思的時(shí)候了，希望當你們像我們一般站在這里時(shí)，心中不會(huì )有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴在場(chǎng)的每位同學(xué)，高爾基的一句名言：學(xué)習，永遠不晚！
在人生中有許多個(gè)驛站，請記�。撼岁�(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的喜報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我的孩子們！
初三班主任會(huì )議講話(huà)稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，祝賀大家，從現在開(kāi)始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個(gè)“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識�！弊屛覀冋湎н@份緣，讓我們熱愛(ài)這個(gè)嶄新的班級!
人生的道路雖然很長(cháng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步，是人生的“十字路口”。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。接下來(lái)談?wù)勎业膸c(diǎn)想法：
一、理想
有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我沒(méi)有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說(shuō)這怎么可能呢，一個(gè)人怎么可能對自己的未來(lái)沒(méi)有什么想法?不是沒(méi)有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒(méi)有，你的理想還是存在著(zhù)的。有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，為自己的目標而拼搏，萬(wàn)一失敗怎么辦?對，為自己的目標拼搏可能會(huì )成功，但也可能會(huì )失敗。目標可能會(huì )沒(méi)有達成，比如你的目標是一中，最后沒(méi)有考上，對于你的目標來(lái)說(shuō)，你是失敗了，但在為這個(gè)目標拼搏奮斗的過(guò)程中，你的意志、你的頑強、你的精神會(huì )成長(cháng)，這本身就是成功。再說(shuō)現在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來(lái)也沒(méi)有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過(guò)了。
二、習慣
有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我一直也很努力，但成績(jì)一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績(jì)有高低，原因是什么呢?除了我前面講過(guò)的有無(wú)理想的問(wèn)題，還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是習慣問(wèn)題。比如有的學(xué)生回家后，會(huì )把老師當天講過(guò)的知識，再復習一遍，再想一遍，看看老師講過(guò)的題目自己還會(huì )不會(huì )做了，而有的同學(xué)回去后，書(shū)本一扔，基本不復習。時(shí)間長(cháng)了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)老師講過(guò)的東西，我都已經(jīng)會(huì )做了，不要復習了。老師講過(guò)的題目，你真的會(huì )做了嗎?大家有沒(méi)有這種感覺(jué)一道題目，老師在課上講的時(shí)候，我好像會(huì )做了，等到自己做的又不會(huì )了。有沒(méi)有這種感覺(jué)?這其實(shí)是什么問(wèn)題，這其實(shí)是人的眼高手低的問(wèn)題。就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過(guò)的題目，特別是那些感覺(jué)比較難的題目，一定回去復習，這是成績(jì)好與成績(jì)差的奧秘所在。
說(shuō)了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對自己未來(lái)的想法，二是為了實(shí)現自己的理想，要養成好的習慣，如復習的習慣，我很相信一句話(huà)，習慣決定命運。
總之，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì )有比他人更多的收獲。讓我們少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習是非常關(guān)鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實(shí)基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著(zhù)老師的計劃走。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們在今后的學(xué)習中更能體現這種風(fēng)格。
初三班主任會(huì )議講話(huà)稿6
尊敬的家長(cháng)、老師們：
你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長(cháng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)衷心感謝大家對我班主任工作的支持。
今天的家長(cháng)會(huì )我準備了兩個(gè)方面：一、向家長(cháng)匯報學(xué)校班級情況 ；二、共同探討教育子女的問(wèn)題。
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：
我們學(xué)校是省級規范化學(xué)校，學(xué)校先后評為教育部全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、全國電化教育科研學(xué)校、全國電化教育實(shí)驗優(yōu)秀學(xué)校、山東省規范化學(xué)校、山東省現代教育技術(shù)示范學(xué)校、山東省中小學(xué)科技創(chuàng )新實(shí)驗基地、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前50強學(xué)校、西部教育顧問(wèn)學(xué)校、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等。多年以來(lái)，在我們初中教師的共同努力下，學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jì)：連續五年在教育教學(xué)中位居第二，山區位居第一。
二、班級情況
1、教師情況
語(yǔ)文教師馮曉霞，責任心強、業(yè)務(wù)能力強，任多年畢業(yè)班，在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jì)穩中有升；數學(xué)教師劉元智，青州市優(yōu)秀教師，和藹可親，學(xué)生非常崇拜，數學(xué)成績(jì)一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語(yǔ)教師徐景嵐，青州市優(yōu)秀教師，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，輔導的學(xué)生多次在英語(yǔ)奧賽中獲獎，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。老師李信田，中學(xué)高級教師，講課風(fēng)趣，能極大調動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)成績(jì)突出，多年在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。歷史老師鄭國敏，青州市歷史課骨干教師，熱愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，在中考試題研究上成績(jì)顯著(zhù)，教學(xué)效果好�；瘜W(xué)老師李漢福，中學(xué)高級教師，是學(xué)校書(shū)記，教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足，成績(jì)一直名列前茅；體育老師牛凡金，責任心強，從不放松對任意一個(gè)學(xué)生的訓練。物理老師則我，連續兩年被評為青州優(yōu)秀教師，在中考質(zhì)量分析會(huì )上作典型發(fā)言，輔導的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被青州市教育局評為青州市創(chuàng )新型班主任，我保證不能因為我，學(xué)生的物理成績(jì)落后，而沒(méi)有考上高中，但家長(cháng)也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)
總之，我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長(cháng)積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)
三、學(xué)生情況
本班現有學(xué)生47人，其中男生19人，女生28人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎不很理想！立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生升普高。我們的目標是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊。對于學(xué)習無(wú)望的學(xué)生和部分基礎不好的學(xué)生有一些不良的習慣、如上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、遲到、不請假缺課、不聽(tīng)老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問(wèn)題后學(xué)生不能自身調節心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì )出現厭學(xué)情緒�？赡苡捎诙鄶导议L(cháng)不在家，更不用說(shuō)與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長(cháng)與我一起共同教育孩子，使他們健康成長(cháng)，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的現象我們班沒(méi)有，學(xué)生基本能健康成長(cháng)。不過(guò)，學(xué)生的在校情況應該引起家長(cháng)同志們的重視，這樣對學(xué)生會(huì )有很大的幫助。
四、探討教育子女的問(wèn)題
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對子女進(jìn)行思想教育，現在很多家長(cháng)重視子女的學(xué)習成績(jì)，問(wèn)的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習怎么樣��！其實(shí)，我們應該在關(guān)注孩子的成績(jì)的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心健康。
對子女身體健康的教育：讓學(xué)生吃好，當然家長(cháng)也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長(cháng)很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買(mǎi)東西吃或買(mǎi)資料為名，要錢(qián)來(lái)校亂買(mǎi)亂花，我們的家長(cháng)應該在學(xué)生要錢(qián)時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強他們的體質(zhì)。
祝家長(cháng)們身體健康！萬(wàn)事如意！工作快樂(lè )！
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