幼兒園大班主題教案：快樂(lè )的活動(dòng)區

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案：快樂(lè )的'活動(dòng)區，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、會(huì )根據班級區域活動(dòng)的需要選擇2~3個(gè)區域。

　　2、嘗試在小組內分工，并共同為某一個(gè)區域指定規則。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì )制定活動(dòng)區的規則，并制作簡(jiǎn)單的標志表示。

　　解決難點(diǎn)方法：

　　引導幼兒積極參與豐富各個(gè)區角的材料，鼓勵家長(cháng)參與到規定的制定和標志的制作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、建筑區，生活區，美工區等照片。

　　2、幼兒人手一份操作材料，水彩筆，白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以談話(huà)的形式，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：我們的活動(dòng)室美嗎？你們最喜歡在我們的活動(dòng)室哪些地方玩呢？小結：我們的活動(dòng)室有許多內容豐富的活動(dòng)區，有的在活動(dòng)室里，有的在活動(dòng)室外，在這些活動(dòng)區里怎么樣才能讓我們每一個(gè)人玩的既開(kāi)心又能學(xué)到本領(lǐng)呢？

　　2、討論為那些活動(dòng)區制定規則。

　　我們要在活動(dòng)區活動(dòng)得好，應該怎么辦？有那些區域需要制定規則？為什么？"在繪畫(huà)區我們應該制定什么樣的規則？""在圖書(shū)閱讀區我們又應該怎樣做呢？"3、我們怎樣為區域制定規則并分工合作。

　�。�1）我們怎么樣為活動(dòng)區制定規則呢？

　�。�2）幼兒選擇喜歡的區域，自然分成3~4組。

　�。�3）幼兒分組討論，分工繪畫(huà)。畫(huà)好后將標志貼在相應活動(dòng)合適的地方。

　　4、交流反饋：

　�。�1）分組介紹自己組制定的規則。

　�。�2）討論：這些規則制定得是不是合理。

　　活動(dòng)結束：

　　今天我們?yōu)楦鱾�(gè)活動(dòng)區制定了規則并制作了標志，如果大家都同意，我們就可以把這些標志貼到區域里去了。有了這些規則和標志，我們在活動(dòng)區就可以玩得開(kāi)心又有秩序了。

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