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一校一品一特色的學(xué)校匯報材料錦集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的一校一品一特色的學(xué)校匯報材料錦集，希望能夠幫助到大家。
一校一品一特色的學(xué)校匯報材料錦集1
一、組織管理概況為確保體育藝術(shù)工作順利實(shí)施，創(chuàng )出我校品牌，在上級的統一部署安排下，學(xué)校將此項工作納入整個(gè)學(xué)年的工作計劃之中。專(zhuān)門(mén)成立了以劉孟友校長(cháng)為組長(cháng)，楊成奎副校長(cháng)和李磊主任為副組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，形成了由教導處、團委牽頭，班主任協(xié)調配合，體育教師具體實(shí)施的“一校一品”全面發(fā)展體育藝術(shù)項目，完善了主管領(lǐng)導具體負責，體育教師分布實(shí)施的工作體制，落實(shí)崗位責任制，并將工作成果作為考核班子成員，體育教師的重要依據，使此項工作更具有實(shí)效性。具體成員如下；
二、現狀分析與教學(xué)條件李口二中是一所普通的農村初級中學(xué)。學(xué)校多年來(lái)遵循全面發(fā)展的教育方針，深入開(kāi)展開(kāi)展體育課程改革，取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成果。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子雖幾經(jīng)變更，但“開(kāi)展學(xué)生體育運動(dòng)、提高學(xué)生體育運動(dòng)能力、增強學(xué)生體育運動(dòng)素質(zhì)”的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變，學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調整了體育工作領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導始終樹(shù)立“健康第一”的指導思想，把體育工作的育人功能放在首位，堅持教育先導，突出參與，形成自己特色，把提高學(xué)生全面素質(zhì)與身心健康水平作為工作的'終極目標。我校一直把體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到學(xué)校的日常議事日程之中。每學(xué)期都要定期召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì )議，總結體育特色工作，部署體育特色建設規劃，研究體育特長(cháng)生培養措施，以保證我校體育特色持續發(fā)展。學(xué)校體育工作管理制度的制定與落實(shí)，是保證學(xué)校體育工作正常開(kāi)展的基礎。學(xué)校嚴格執行體育課課堂教學(xué)規范、制定“備課制度”、“聽(tīng)課制度”、“考勤制度”，以及體育活動(dòng)參與考核制度等，學(xué)校干部定期檢查規章制度的落實(shí)情況，使老師和學(xué)生的教與學(xué)都有章可循。學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下首先保證體育特色建設的費用，并逐年加大投入。體育器材、設施配備不斷更新。標準籃球場(chǎng)，學(xué)校教學(xué)和運動(dòng)實(shí)現分區布局，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)的人員管理、維護體育器材設施設備。學(xué)�，F有場(chǎng)地、器材能夠滿(mǎn)足教學(xué)與訓練的需要。學(xué)校原來(lái)沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，經(jīng)過(guò)多年的培養與進(jìn)修學(xué)習，現如今我�，F有體育教師1人，教學(xué)中，體育教師能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，逐步掌握了體育課的教學(xué)技能，并能完全勝任體育學(xué)科的教學(xué)。新課標實(shí)施以來(lái)，我校教師認真學(xué)習新課標、實(shí)施新課標，用“健康第一”的思想指導體育教學(xué)，以人為本，從實(shí)際出發(fā)，大膽進(jìn)行課程改革，積極開(kāi)設選項教學(xué)。大課間和課外體育活動(dòng)在我校開(kāi)展的如火如荼，極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使大課間和課外體育活動(dòng)真正成為全體學(xué)生的樂(lè )園。我校每年都舉辦運動(dòng)會(huì )，籃球、乒乓球、跳繩、短跑、接力跑、鉛球、立定跳遠、長(cháng)跑等運動(dòng)項目在我校得到了發(fā)揚光大。學(xué)校經(jīng)常性組織開(kāi)展這些項目的競賽，利用大課間、活動(dòng)課以及體育課課堂進(jìn)行普及訓練，使此類(lèi)項目有著(zhù)較好的基礎，使同學(xué)們在體育藝術(shù)方面有較大的發(fā)展。
三、特色項目實(shí)施情況為打造精品，爭創(chuàng )特色，豐富校園文化內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，結合我校實(shí)際情況，確定以“籃球特色，體教結合，引領(lǐng)文化”作為特色創(chuàng )
一校一品一特色的學(xué)校匯報材料錦集2
我校自20xx年開(kāi)始“一校一品”體育特色活動(dòng)以來(lái)，認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，向全體師生進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員，將體育興趣活動(dòng)與“陽(yáng)光體育大課間”建設相結合，創(chuàng )建“一校一品”體育特色，豐富校園文化�，F將我校開(kāi)展“一校一品，體藝特色”創(chuàng )建如下。
一、學(xué)�；厩闆r分析
近幾年，我�；A設施得到了極大改善，校園整潔美觀(guān)，建有標準的體育運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)，體育教師師資培訓、設施設備和器材不斷完善和充實(shí)。陽(yáng)光體育、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)社團等活動(dòng)如期開(kāi)展。其中，我校的陽(yáng)光體育成為了學(xué)校對外展示的窗口。近年來(lái)，綜合分析學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求這三方面的情況，堅持開(kāi)設籃球、羽毛球、乒乓球等興趣班，結合其中籃球興趣班是學(xué)校開(kāi)辦至今一直堅持開(kāi)辦的校本課程。我校確定20xx年9月至20xx年12月這個(gè)階段，突出“快樂(lè )籃球”這一活動(dòng)的開(kāi)展作為學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO的項目。
二、高度重視，師生共同創(chuàng )建“一校一品”體育特色活動(dòng)。
1、建立健全“一校一品”體育特色活動(dòng)組織機構：成立以各校校長(cháng)任組長(cháng)；具體負責體育工作的教師任副組長(cháng)；成員由各班主任及任課教師組成的“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導小組，大力推進(jìn)此項工作。
2、堅持與校園文化建設有機相結合：為了推動(dòng)“一校一品”體育特色活動(dòng)的實(shí)施，我們把“一校一品”體育特色活動(dòng)列入校本培訓計劃，通過(guò)培訓，把“一校一品”體育特色活動(dòng)的基礎知識、創(chuàng )新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常健身生活中，積極探索，創(chuàng )造出魅力、健康、積極向上的文化氛圍。
3、堅持“一校一品”體育特色活動(dòng)工作與學(xué)校師資隊伍相結合：為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不留于形式，真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用。學(xué)校在校園文化建設、體育特色兩方面提升學(xué)校品位，發(fā)動(dòng)全校教師參與“一校一品”體育特色活動(dòng)建設，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應現代化的教師隊伍。
4、堅持“一校一品”體育特色活動(dòng)建設兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。我們學(xué)校的體育教育，在原有的校園文化氛圍下，自創(chuàng )校本教材，在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育，學(xué)校定期舉辦學(xué)生、教師相關(guān)項目及趣味運動(dòng)會(huì )比賽，并組織有體育特色的學(xué)生進(jìn)行訓練，提高運動(dòng)水平。
5、堅持“一校一品”體育特色活動(dòng)工作與學(xué)校文化內涵建設和學(xué)生技能培養相結合。根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，我們在每周大課間活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開(kāi)展體育項目活動(dòng)，包括踢毽子、跳繩、搖呼啦圈等體育活動(dòng)，在活動(dòng)中，師生積極投入，熱情洋溢，學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，提早到操場(chǎng)進(jìn)行練習，讓我們老師刮目相看，這項活動(dòng)持續健康開(kāi)展，讓“一校一品”體育特色活動(dòng)成果不斷得到提高鞏固，陶冶師生情操，讓師生感受到人人都有魅力，人人都在快樂(lè )中學(xué)習、工作、生活。這種精神拓寬著(zhù)教育內涵，激勵著(zhù)學(xué)校形成富有文化底蘊的校園特色。
6、加強制度化管理，建立一系列的“一校一品”體育特色活動(dòng)運動(dòng)管理制度，保證學(xué)校體育特色項目的正常開(kāi)展。要求活動(dòng)組每年都認真制訂相應的年度，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計劃，并及時(shí)記錄好各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，每學(xué)期、每年度做好總結回顧和反思。
三、提高質(zhì)量，打造精品，進(jìn)一步完善“一校一品”體育特色活動(dòng)工作。
1、提高體育教學(xué)水平。通過(guò)平時(shí)體育課的教學(xué)和大課間活動(dòng)、藝術(shù)社團活動(dòng)，挖掘體育特長(cháng)生，“定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導老師”，組織專(zhuān)項訓練，為上級相關(guān)部門(mén)輸送體育后備人才。
2、狠抓普及和基礎項目活動(dòng)。高年級（四、五、六年級）各班成立 6 — 10 人的相關(guān)運動(dòng)小組，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導和組織活動(dòng)等工作。利用體育課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行“一校一品”相關(guān)體育項目的基礎教學(xué)活動(dòng)。將大課間活動(dòng)課的內容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以一校一品”相關(guān)體育項目運動(dòng)為主的.體育活動(dòng)，為培養學(xué)生終身進(jìn)行體育鍛煉的習慣，學(xué)校堅持開(kāi)展體育課外活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題
1、缺少師資。我�，F無(wú)專(zhuān)職體育教師，雖然“一校一品”相關(guān)體育項目能做到普及教育，但教學(xué)水平仍然處于初級階段，難以提高師生的學(xué)習興趣，組織更多的一校一品”相關(guān)體育項目比賽活動(dòng)等。
2、體育活動(dòng)場(chǎng)地和相應配套的教材�！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色活動(dòng)建設中，有的項目簡(jiǎn)單沒(méi)創(chuàng )新，無(wú)法創(chuàng )出新理念、內容更豐富的特色，提高師生的一校一品”相關(guān)體育項目競賽水平。
一校一品一特色的學(xué)校匯報材料錦集3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！首先我代表韓城鎮中的全體師生歡迎各位的光臨指導。感謝教育局領(lǐng)導給了我們這次交流、展示、學(xué)習、提高的機會(huì )，誠懇的希望各位對我們的工作提出寶貴意見(jiàn)。
韓城鎮中學(xué)是一所農村半寄宿制學(xué)校，現有教師126人，學(xué)生1450人。xx年，新鎮中成立以來(lái)，我們就確定了“德育為首，建特色學(xué)校；全面發(fā)展，育特長(cháng)學(xué)生”的工作思路�，F在，我把我校建設德育管理特色學(xué)校的做法與體會(huì )向各位匯報如下。
�。ㄒ唬﹫猿至晳T培養，做好常規德育
�。�1）廣泛征集，制定內容和方案
首先，向全體教師、學(xué)生發(fā)放征集卡，在廣泛聽(tīng)取民意的基礎上，制定“9+1”日常行為習慣培養實(shí)施方案，并確定了我校研究的重點(diǎn)，即：文明禮貌好習慣。
�。�2）將良好習慣培養與特色班創(chuàng )建有機結合。要求每個(gè)班級申報一項班級好習慣，作為本班的特色，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的`養成。特色班建設活動(dòng)包括申報、授牌、評估、監督四個(gè)階段。學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì )，公布各班申報項目以及承諾內容，并做成噴繪在教室外墻懸掛。學(xué)期末，成立評估小組，對活動(dòng)展示情況予以賦分，并結合班級綜合表現，評選特色班級創(chuàng )建先進(jìn)集體。
�。�3）多項措施，強化習慣養成。為了將行為習慣培養落到實(shí)處，收到實(shí)效，我們舉全校之力，從領(lǐng)導、到老師，到每個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，形成合力。首先，從教師做起，言傳身教。
其次，從小處抓起，注重強化訓練。我們每周確定一個(gè)小訓練項目，利用每周班會(huì )時(shí)間，以班級為單位組織訓練。并且，我們在校園生活中隨時(shí)捕捉學(xué)生的表現，并用錄像機記錄下來(lái)，進(jìn)行專(zhuān)項訓練的時(shí)候有針對性的播放，讓學(xué)生從中受到觸動(dòng)。
�。ǘ┥罨⑿蹐F隊，搭建特色平臺
我們充分挖掘英雄精神的現代價(jià)值，在同學(xué)中掀起學(xué)英雄事跡，創(chuàng )英雄業(yè)績(jì)的高潮。
�。�1）創(chuàng )新德育作業(yè)本：內容包括：感悟英雄——我的學(xué)英雄心得；標榜英雄——我的人生設計卡；對照英雄——我的每周反思卡；獻禮英雄——我的優(yōu)點(diǎn)儲蓄卡。通過(guò)這種形式，將學(xué)英雄的教育融入到日常的學(xué)習和生活之中。
�。�2）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)深化此項教育。每年清明節和周世森烈士的祭日都舉行“獻禮英雄，寄托哀思”活動(dòng)。在李運昌同志逝世的時(shí)候，舉行了“悼念一代將軍，傳承英雄精神”活動(dòng)。五四舉行“傳五四薪火，做時(shí)代少年”活動(dòng)。
�。�3）扎實(shí)搞好三個(gè)儀式：“英雄團隊評比、命名、授旗儀式”“英雄團隊交接儀式”“學(xué)英雄好少年表彰儀式”。本學(xué)期，在中心校和利康醫院的大力支持下，制作了“韓城鎮第一屆學(xué)英雄雙十佳好少年”精美畫(huà)冊。
�。ㄈ┩貙挼掠龝r(shí)空，發(fā)展實(shí)踐德育
在實(shí)踐中感悟，在行動(dòng)中提升，是提高德育實(shí)效的重要途徑。我們開(kāi)辟多種渠道，擴寬德育時(shí)空。
�。�1）以校園經(jīng)濟基地為陣地
我校校園經(jīng)濟堅持“一個(gè)依托、兩個(gè)結合”的思想，即以校園經(jīng)濟為依托，將校園經(jīng)濟建設與德育教育（學(xué)生思想、校園文化等）、學(xué)科教學(xué)（思品、綜實(shí)、生物等）相結合，在校園內開(kāi)發(fā)出五個(gè)經(jīng)濟園區：綠瀑、東籬園、桃李園、月亮灣、碧龍。其中，對農作物種植區“東籬園”按照產(chǎn)生經(jīng)濟效益的部位分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子分為六個(gè)區，組織學(xué)生合作種植、管理，所有的勞作都由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生親自動(dòng)手，讓學(xué)生感悟到勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂(lè )，培養學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的態(tài)度和情感，學(xué)生的知識素質(zhì)、團結合作意識都在勞動(dòng)實(shí)踐中悄然提升。
�。�2）走出課堂，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)
每年三月，我們都舉行“舉英雄旗幟遠足，學(xué)英雄精神奉獻”活動(dòng)，近百名團員代表步行10華里到中門(mén)莊敬老院，為老人表演節目、打掃房間，為老人送去愛(ài)心和歡樂(lè )。學(xué)生的思想在一個(gè)特殊的環(huán)境中實(shí)現了升華，孝敬老人，奉獻愛(ài)心牢記在了每個(gè)學(xué)生的心中。同時(shí)，徒步行軍也鍛煉了他們的意志和品質(zhì)，讓他們品味了付出之后的甘甜。每年中考，我們都推選“中考志愿者”，為考生做好后勤保障工作，讓學(xué)生體會(huì )“送人玫瑰，手留余香”，提升學(xué)生的責任感和服務(wù)意識。
�。ㄋ模┮劳行@文化，打造無(wú)痕德育
我校的校園文化建設堅持顯性文化和隱性文化并舉，多載體、多內容、有特色。依據青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)宣傳文化、綠色文化等顯性文化形式促使學(xué)生深入思考，從中得到啟示和熏陶；通過(guò)課程文化、理念文化、制度文化等隱性文化形式引導學(xué)生融入積極向上、健康有益的文化活動(dòng)中去。其中，宣傳文化堅持“從學(xué)生腦中來(lái)，到學(xué)生心中去”，每一塊牌匾，每一句溫馨提示語(yǔ)，都是學(xué)生自己的杰作。我們的宿舍文化以“整潔、文明、溫馨”為指導思想，給孩子們一個(gè)自主創(chuàng )新的空間。每個(gè)房間都是學(xué)生自己創(chuàng )藝的名字，房間內部的裝飾也是學(xué)生自己的設計�？傊�，整個(gè)校園做到了一草一木皆德育，校園的每個(gè)角落會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)生的人格、品格在潛移默化中得到提高。
特色德育管理促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，增強了學(xué)校對戰斗力和凝聚力，20xx年，我校中考綜合質(zhì)量評估排在同類(lèi)學(xué)校第一位，學(xué)校被評為目標管理優(yōu)秀單位，市、區控輟保學(xué)先進(jìn)單位，學(xué)雷鋒十佳單位，唐山市陽(yáng)光體育優(yōu)秀單位，市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位，職教招生先進(jìn)單位，誠信平安校園等多項榮譽(yù)。成績(jì)催人奮進(jìn)，我們韓城鎮中這只優(yōu)秀的團隊會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情投身于特色學(xué)校的建設之中，將我們的特色做大、做強，為建設豐潤教育強區作出更大的貢獻！
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