關(guān)于一校一品的總結
關(guān)于一校一品的總結
篇一：關(guān)于的總結
第一部分學(xué)校的現狀與發(fā)展
一、學(xué)校概況
鹽城市郭猛實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )建于2012年7月，由原鹽城市郭猛中學(xué)（創(chuàng )建于1958年）、鹽城市郭猛小學(xué)（創(chuàng )建于1942年）和四所村小合并重組，異地新建而成，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，面向郭猛鎮轄區招生。學(xué)校占地128.7畝，建筑面積4萬(wàn)多平方米，總投資1.6億多元，建有六棟教學(xué)樓共72個(gè)教室，36個(gè)專(zhuān)用教室，擁有行政綜合樓、學(xué)生公寓、文體中心等全市一流的現代化教學(xué)設施。學(xué)�，F有62個(gè)教學(xué)班級，學(xué)生2876名，其中小學(xué)部43個(gè)班級，2078名學(xué)生，中學(xué)部19個(gè)班級，798名學(xué)生。在職專(zhuān)任教師174人，其中高、中級教師98人，市、區級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師30人。
學(xué)校堅持依法治教，注重內涵發(fā)展，緊緊圍繞“重發(fā)展，強管理，高質(zhì)量，有特色”的辦學(xué)思路，堅持“以人為本，為每個(gè)孩子的美好未來(lái)奠基”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以“誠信、尚善、自強、共生”為校訓，確定了“會(huì )學(xué)習，會(huì )工作、會(huì )做人、會(huì )生存、會(huì )發(fā)展、會(huì )健體、會(huì )審美、會(huì )創(chuàng )新”的育人目標，積極打造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，形成了“崇德、啟智、健體、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、智行”的教風(fēng)和“明禮、守紀、求真、博學(xué)” 的學(xué)風(fēng)。
郭猛實(shí)驗人以人文底蘊滋教育之根，以和諧發(fā)展鑄教育之魂，不斷打造學(xué)校新的特色。學(xué)校先后被評為“省詩(shī)教先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“省平安校園”、“省書(shū)法特色學(xué)�！�、“市紅十字示范�！�、“市依法治校示范�！�、“市青少年校園足球培訓基地”、“區文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。初中學(xué)校學(xué)校體育成績(jì)斐然。
新學(xué)校，新起點(diǎn)，郭猛實(shí)驗人定會(huì )搶抓機遇，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“整體優(yōu)化、特色強化、品牌靚化”為辦學(xué)策略，創(chuàng )先爭優(yōu)，
追求卓越，把學(xué)校辦成一所“人文底蘊豐厚，個(gè)性特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量一流”的現代化實(shí)驗學(xué)校。
二、發(fā)展優(yōu)勢與不足
優(yōu) 勢：
�。�1）學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)目標明確。
�。�2）擁有一支師德高尚、勤懇敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、求真務(wù)實(shí)的教師隊伍。
�。�3）學(xué)校管理有序，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會(huì )聲譽(yù)日臻上升。
(4)教育教學(xué)質(zhì)量管理制度和方法比較成熟，有序有效，成績(jì)斐然。
在實(shí)施現代優(yōu)質(zhì)教育中，我校深化教學(xué)改革，體現因材施教的素質(zhì)教育理念。在教學(xué)目標、培養目標、課程結構、教學(xué)要求和課堂教學(xué)模式上實(shí)現轉變，體現出以學(xué)生為本、培養特長(cháng)和提升能力的特點(diǎn)。幾年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)形成了一套較為成熟的管理制度，也取得了較為理想的成績(jì).
不 足：
�。�1）學(xué)校辦學(xué)特色有待進(jìn)一步凸現。
�。�2）缺少體育學(xué)科領(lǐng)軍人物，優(yōu)勢項目有待進(jìn)一步培育。
�。�3）由于地處農村，教育教學(xué)資源較匱乏，信息較閉塞，教師課堂教學(xué)手段略顯單一，教學(xué)方法還未完全擺脫傳統模式的影響，教學(xué)創(chuàng )新思維和教學(xué)效率有待進(jìn)一步增強和提高。
�。�4）由于生源基礎薄弱，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探究、全面發(fā)展的意識和能力有待進(jìn)一步加強。
第二部分“一校一品”特色建設實(shí)施方案
一、 指導思想：
為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的。我校結合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“空竹”確立為我�！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項目。
二、 “一校一品”實(shí)施意義及條件。
1、關(guān)于“空竹”運動(dòng)及開(kāi)展的意義 對于如何使學(xué)校的體育活動(dòng)更好地適應日益發(fā)展的教育形勢需要，并成為我校的特色，必須做出明確的選擇。經(jīng)過(guò)校長(cháng)室與體育教研組的商量討論，我們將空竹項目作為學(xué)校的特色運動(dòng)而逐步地加以普及推廣。這一特色活動(dòng)理念的形成主要基于兩種考慮。 首先，空竹運動(dòng)是我國民間傳統體育活動(dòng)，有著(zhù)及其久遠的歷史，同時(shí)作為一種群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育項目。 其次，空竹運動(dòng)是一項操作簡(jiǎn)便、趣味性較強、十分吸引人的新穎運動(dòng)項目，同時(shí)它也是強身健體的運動(dòng)項目，它內容豐富多彩、動(dòng)作形式多樣�？罩襁\動(dòng)一般對場(chǎng)地要求不高，由于靈活多變、操作方便、設施簡(jiǎn)單等特點(diǎn)受到了在校學(xué)生的歡迎。
2、我校開(kāi)展的條件： 首先，學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)大力支持體育工作開(kāi)展，并非常重視師生體質(zhì)健康，提倡：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念。其次是學(xué)�！懊刻煲恍r(shí)陽(yáng)光體育”活動(dòng)中已經(jīng)在七年級開(kāi)展有抖空竹的活動(dòng)項目，學(xué)生在體育課堂學(xué)習中和課余活動(dòng)時(shí)對抖空竹都十分喜愛(ài)和熟悉，具有良好的群眾基礎，學(xué)校還有一批充滿(mǎn)活力的體育教師隊伍，將十分有利于今后的空竹運動(dòng)的普及與推廣。
三、我校開(kāi)展該項活動(dòng)的預期設想
特色項目確立后我們設想將學(xué)生分為三個(gè)學(xué)習段：七年級、八年級和九年級。根據各學(xué)習段學(xué)生年齡、運動(dòng)能力的不同特點(diǎn)，設置訓練計劃與方案，確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉。抖空竹分規定動(dòng)作和自選動(dòng)作兩項。規定
動(dòng)作有起勢、倒桿、上下翻飛、左繞線(xiàn)、右繞線(xiàn)；右外拋、左外拋；左橫擺、右橫擺；左望月、右望月；打桿撈月十二個(gè)；自選動(dòng)作拉月、前大回環(huán)、
后大回環(huán)、前回環(huán)、釣魚(yú)、盤(pán)絲六個(gè)動(dòng)作。七年級學(xué)習段的學(xué)生要學(xué)會(huì )抖空竹規定動(dòng)作五個(gè)以上。八、九年級段的學(xué)生在學(xué)會(huì )抖空竹的全部規定動(dòng)作掌握的基礎上，要掌握二個(gè)以上自選動(dòng)作，在進(jìn)行規定動(dòng)作教學(xué)的基礎上，要積極組織開(kāi)展班級、年級的空竹比賽�，F將七年級作為學(xué)校開(kāi)展空竹運動(dòng)項目的各學(xué)習段教學(xué)的試點(diǎn)，一周3節體育課中1節課為空竹必修項目的教學(xué)和訓練，并參加基礎年級學(xué)期結束體育考試。每周二、四下午體育活動(dòng)安排為空竹項目的活動(dòng)，以達到全校師生人人喜愛(ài)、人人參與，逐步形成具備集體展演的水平，從而成為學(xué)校特色。
四、保障措施
1、成立“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)： 梁德榮
副組長(cháng)：劉瑞祥吳云
2、教練組成員： 朱兆榮 孫勇 劉江 吳建權 及各班主任
3、時(shí)間保證：大課間、晚練及開(kāi)設空竹課。
4、經(jīng)費保障：每學(xué)年用于采購器材、聘請專(zhuān)業(yè)教練指導，開(kāi)展比賽活動(dòng)的經(jīng)費預算為三萬(wàn)元。
鹽城市郭猛實(shí)驗學(xué)校
20xx年5月
20xx-20xx學(xué)年空竹活動(dòng)安排表
1、各班具體活動(dòng)位置以場(chǎng)地標志為準。
2、課時(shí)（次）為體育老師每周規定授課時(shí)數，學(xué)校政教處、 體藝組負責監查記載。
3、練習時(shí)間：每周二、四活動(dòng)課（15：35--16：05）。聽(tīng)音樂(lè )后各班組織好隊伍直接前往練習場(chǎng)地。
4、各班主任和協(xié)助教師必須準時(shí)到達場(chǎng)地，輔導學(xué)生練習，做好安全監控工作。政教處負責考勤登記。
5、鼓勵學(xué)生認真練習，本學(xué)期將舉行班級空竹考試、比賽。
篇二：關(guān)于的總結
根據上級要求，現將我�！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO工作情況匯報如下： 我校是一所由原河北、土孟、下交、西交四所學(xué)校合并成的寄宿制農村小學(xué)。學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生285人，教職工60人，其中專(zhuān)職體育教師1人，兼職體育教師6人。學(xué)校的體育課、大課間活動(dòng)以及其他的大型活動(dòng)都在約600平米的學(xué)校大院內進(jìn)行，沒(méi)有操場(chǎng)。
在合并學(xué)校前，原先四所學(xué)校的“一校一品”就已初具規模，形成了自己的特色，在2012年的春運會(huì )和“六一”兒童節等大型活動(dòng)中進(jìn)行了展演，得到了社會(huì )各界的好評。并校后，學(xué)校結合上級對大課間和體育、藝術(shù)“2+1”項目實(shí)施的要求，我們在原先的基礎上進(jìn)行了整合和改編，重新確立了活動(dòng)項目：跳繩。要求所有學(xué)生都掌握該項運動(dòng)技能，并將其由課堂教學(xué)延伸到了大課間活動(dòng)中。具體是這樣的：
我校在體育課中單獨設立跳繩作為“一校一品”體育活動(dòng)項目。在教學(xué)活動(dòng)中要求學(xué)生從跳繩的基本技能學(xué)起，逐步向花樣、難度過(guò)渡。一、二年級進(jìn)行基本技能訓練，包括：?jiǎn)稳藛卫K雙腳跳、單人單繩單腳跳。三至六年級進(jìn)行花樣基礎技能教學(xué)和難度訓練，包括：雙人單繩單搖基礎訓練、雙人單繩異體位交叉跳、雙人單繩轉身跳、雙繩交替跳、多人多繩跳等。跳繩技能訓練在體育課中教學(xué)，在班級大課間活動(dòng)中訓練。教學(xué)和訓練分層次進(jìn)行，從低年級到高年級由易到難，由簡(jiǎn)單到復雜。每天下午的班級大課間活動(dòng)中跳繩是一項主要項目，并兼做滾鐵環(huán)、轉呼啦圈、拍皮球等其他項目。
跳繩項目在我校每年比賽一次。2013年的春季運動(dòng)會(huì )中就組織學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩比賽，并對取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)進(jìn)行了表彰獎勵。通過(guò)比賽很好的促進(jìn)了此項活動(dòng)的開(kāi)展。
近幾年來(lái)，我校在“一品”工作的建設方面雖然取得了一些成績(jì)，但是也存在著(zhù)不少的問(wèn)題和困難。跳繩項目在我校起步比較晚，各個(gè)(階段）年級還處在基礎階段，大部分同學(xué)只掌握了單人單跳的基本方法，只求跳繩的速度。單人花樣，雙人、多人花樣跳還在起步階段，還需要較長(cháng)時(shí)間的訓練和練習。這項活動(dòng)我們的認識還不到位，訓練堅持的不好。還有，在跳繩這項活動(dòng)中單憑政教處是難以完成的，需要學(xué)校各處室的協(xié)作和管理，還需要投入大量的時(shí)間和人力。另外我校沒(méi)有操場(chǎng)，難以開(kāi)展全校性的大型活動(dòng)。
附件：
“一校一品”建設情況統計表
篇三：關(guān)于的總結
我校自20xx年開(kāi)始“一校一品”體育特色活動(dòng)以來(lái)，認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，向全體師生進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員，將體育興趣活動(dòng)與“陽(yáng)光體育大課間”建設相結合，創(chuàng )建“一校一品”體育特色，豐富校園文化�，F將我校開(kāi)展“一校一品，體藝特色”創(chuàng )建工作總結如下。
一、學(xué)�；厩闆r分析
近幾年，我�；A設施得到了極大改善，校園整潔美觀(guān)，建有標準的體育運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)，體育教師師資培訓、設施設備和器材不斷完善和充實(shí)。陽(yáng)光體育、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)社團等活動(dòng)如期開(kāi)展。其中，我校的陽(yáng)光體育成為了學(xué)校對外展示的窗口。近年來(lái)，綜合分析學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求這三方面的情況，堅持開(kāi)設籃球、羽毛球、乒乓球等興趣班，結合其中籃球興趣班是學(xué)校開(kāi)辦至今一直堅持開(kāi)辦的校本課程。我校確定2014年9月至2014年12月這個(gè)階段，突出“快樂(lè )籃球”這一活動(dòng)的開(kāi)展作為學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO的項目。
二、高度重視，師生共同創(chuàng )建“一校一品”體育特色活動(dòng)。
1、建立健全“一校一品”體育特色活動(dòng)組織機構：成立以各校校長(cháng)任組長(cháng)；具體負責體育工作的教師任副組長(cháng)；成員由各班主任及任課教師組成的“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導小組，大力推進(jìn)此項工作。
2、堅持與校園文化建設有機相結合：為了推動(dòng)“一校一品”體育特色活動(dòng)的實(shí)施，我們把“一校一品”體育特色活動(dòng)列入校本培訓計劃，
通過(guò)培訓，把“一校一品”體育特色活動(dòng)的基礎知識、創(chuàng )新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常健身生活中，積極探索，創(chuàng )造出魅力、健康、積極向上的文化氛圍。
3、堅持“一校一品”體育特色活動(dòng)工作與學(xué)校師資隊伍相結合：為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處，不留于形式，真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用。學(xué)校在校園文化建設、體育特色兩方面提升學(xué)校品位，發(fā)動(dòng)全校教師參與“一校一品”體育特色活動(dòng)建設，從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應現代化的教師隊伍。
4、堅持“一校一品”體育特色活動(dòng)建設兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。我們學(xué)校的體育教育，在原有的校園文化氛圍下，自創(chuàng )校本教材，在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育，學(xué)校定期舉辦學(xué)生、教師相關(guān)項目及趣味運動(dòng)會(huì )比賽，并組織有體育特色的學(xué)生進(jìn)行訓練，提高運動(dòng)水平。
5、堅持“一校一品”體育特色活動(dòng)工作與學(xué)校文化內涵建設和學(xué)生技能培養相結合。根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，我們在每周大課間活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開(kāi)展體育項目活動(dòng)，包括踢毽子、跳繩、搖呼啦圈等體育活動(dòng)，在活動(dòng)中，師生積極投入，熱情洋溢，學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，提早到操場(chǎng)進(jìn)行練習，讓我們老師刮目相看，這項活動(dòng)持續健康開(kāi)展，讓“一校一品”體育特色活動(dòng)成果不斷得到提高鞏固，陶冶師生情操，讓師生感受到人人都有魅力，人人都在快樂(lè )中學(xué)習、工作、生活。這種精神拓寬著(zhù)教育內涵，激勵著(zhù)學(xué)校形成富有文化底蘊的校園特色。
6、加強制度化管理，建立一系列的“一校一品”體育特色活動(dòng)運動(dòng)管理制度，保證學(xué)校體育特色項目的正常開(kāi)展。要求活動(dòng)組每年都認真制訂相應的年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計劃，并及時(shí)記錄好各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，每學(xué)期、每年度做好總結回顧和反思。
三、提高質(zhì)量，打造精品，進(jìn)一步完善“一校一品”體育特色活動(dòng)工作。
1、提高體育教學(xué)水平。通過(guò)平時(shí)體育課的教學(xué)和大課間活動(dòng)、藝術(shù)社團活動(dòng)，挖掘體育特長(cháng)生，“定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導老師”，組織專(zhuān)項訓練，為上級相關(guān)部門(mén)輸送體育后備人才。
2、狠抓普及和基礎項目活動(dòng)。高年級（四、五、六年級）各班成立 6 — 10 人的相關(guān)運動(dòng)小組，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導和組織活動(dòng)等工作。利用體育課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行“一校一品”相關(guān)體育項目的基礎教學(xué)活動(dòng)。將大課間活動(dòng)課的內容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以一校一品”相關(guān)體育項目運動(dòng)為主的體育活動(dòng)，為培養學(xué)生終身進(jìn)行體育鍛煉的習慣，學(xué)校堅持開(kāi)展體育課外活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題
1、缺少師資。我�，F無(wú)專(zhuān)職體育教師，雖然“一校一品”相關(guān)體育項目能做到普及教育，但教學(xué)水平仍然處于初級階段，難以提高師生的學(xué)習興趣，組織更多的一校一品”相關(guān)體育項目比賽活動(dòng)等。
2、體育活動(dòng)場(chǎng)地和相應配套的教材�！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色活動(dòng)建設中，有的項目簡(jiǎn)單沒(méi)創(chuàng )新，無(wú)法創(chuàng )出新理念、內容更豐富的特色，提高師生的一校一品”相關(guān)體育項目競賽水平。
20xx年xx月xx日
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