學(xué)校督導檢查匯報材料（通用22篇）

　　在學(xué)習、工作中，越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校督導檢查匯報材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 1

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　我院領(lǐng)導高度重視秋季開(kāi)學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會(huì )上，要求各部門(mén)務(wù)必在開(kāi)學(xué)前做好各項準備工作。8月24日下午召開(kāi)了迎新工作會(huì )議，各部門(mén)主要負責人參加。會(huì )上由各部門(mén)向院領(lǐng)導作關(guān)于開(kāi)學(xué)工作準備情況的匯報，特別是學(xué)工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內迎新和校外接站方案)。9月3日召開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)工作檢查專(zhuān)題會(huì )議，黨委書(shū)記、院長(cháng)李xx親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副書(shū)記為組長(cháng)，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導督察室、后勤處、學(xué)工保衛處、財務(wù)處等單位負責人為組員的20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作檢查領(lǐng)導小組。學(xué)院各部門(mén)針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進(jìn)行了自查�，F將我學(xué)院20xx年秋季學(xué)生報到及學(xué)院開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報如下：

　　一、師生報到情況

　　為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。

　　20xx年8月30至31日為學(xué)院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開(kāi)學(xué)上課。

　　新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進(jìn)行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領(lǐng)導小組，由“武警xx市消防支隊xx區中隊”官兵13人擔任軍訓教官，9月7日開(kāi)始軍訓至9月16日，周末軍訓不中斷。

　　二、教學(xué)和后勤生活保障情況

　　根據學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開(kāi)始著(zhù)手準備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養方案，審核教學(xué)計劃；根據各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表；組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)初檢查，了解重點(diǎn)教學(xué)設施和實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所的維護、保養情況；以教研室為單位，加強教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng )新，強調集中備課，做到科學(xué)規劃，統籌安排；加強了教學(xué)基本建設，建立了以模具設計與制造、會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)(群)，夯實(shí)汽車(chē)類(lèi)、經(jīng)貿類(lèi)、計算機類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎，帶動(dòng)前沿專(zhuān)業(yè)的發(fā)展；加強師資隊伍建設，引進(jìn)10余名專(zhuān)業(yè)骨干教師，安排新進(jìn)教師參加崗前培訓，學(xué)習理論知識，提高專(zhuān)業(yè)技能；教材、教輔已于開(kāi)學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。

　　8月25日為全院教職工正式上班時(shí)間，從這一天至28日，我院召開(kāi)了本年度教育教學(xué)改革工作會(huì )議。此次會(huì )議主題為“著(zhù)力推動(dòng)教育教學(xué)改革為實(shí)現‘特色立�！�目標而奮斗”。蔣國璋副院長(cháng)在主題報告中分析了高職教育的現狀，提出了我們的對策，指出了現階段的基本任務(wù)。黨委書(shū)記、院長(cháng)李xx在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點(diǎn)就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個(gè)體在“特色建設”中的作用。他強調，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰場(chǎng)，課程是特色建設的著(zhù)力點(diǎn)，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,并通過(guò)解決體制和機制、思想解放、落實(shí)制度等問(wèn)題加以保障。此次會(huì )議主題鮮明，內容豐富，形式多樣，求真務(wù)實(shí)，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問(wèn)題，制定了加強教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標。會(huì )議放在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)，增強了學(xué)院特色建設的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。

　　8月30日至31日，新學(xué)期老生報到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數學(xué)生因在外務(wù)工或路遠推遲到校，并電話(huà)告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務(wù)處、督導督察室全體人員分組開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況�？傮w上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達97%。

　　9月1日至2日為我院20xx級學(xué)生報到時(shí)間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項調配井然有序，新生及家長(cháng)感到滿(mǎn)意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進(jìn)入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。

　　總的來(lái)看，學(xué)院開(kāi)學(xué)準備充分，教學(xué)工作布置及時(shí)，教學(xué)秩序穩定，營(yíng)造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開(kāi)創(chuàng )了新學(xué)期工作新局面。

　　后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對學(xué)院食堂等生活場(chǎng)所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場(chǎng)所已正式開(kāi)業(yè)，水電等供應正常。

　　學(xué)生食堂由膳食科統一管理，分為兩個(gè)大眾餐廳，一個(gè)清真餐廳，其中清真餐廳由來(lái)自甘肅的回族公民經(jīng)營(yíng)，其加工、就餐場(chǎng)所相對獨立，飲食風(fēng)味保持其民族特點(diǎn)，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動(dòng)合同法》辦理相關(guān)手續，定期組織員工參加職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、消防安全等方面的學(xué)習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專(zhuān)職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷(xiāo)售進(jìn)行全程監管，嚴格執行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。同時(shí)，在學(xué)工處的大力支持下，成立了學(xué)生民主生活會(huì )，利用座談會(huì )、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進(jìn)行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。

　　針對今年物價(jià)大幅上漲的情況，我院認真落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)穩定伙食價(jià)格文件精神，積極應對，成立了以分管副院長(cháng)為組長(cháng)的食堂伙食價(jià)格穩定領(lǐng)導小組，加強管理，增加投入，購置先進(jìn)的廚房設備，提高工作效率；組織食堂對米、面、油等大宗物資進(jìn)行集中采購，努力降低運營(yíng)成本。另一方面，學(xué)院針對各餐廳的具體情況進(jìn)行一定的補貼，確�；锸迟|(zhì)量、價(jià)格相對穩定�，F在食堂飯菜價(jià)格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個(gè)、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱(chēng)菜1.00元/兩，免費湯供應充足并有專(zhuān)人值守。通過(guò)運行，學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格比較滿(mǎn)意，學(xué)生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。

　　根據我院實(shí)際情況，校內開(kāi)設商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有：平價(jià)超市一個(gè)、副食店兩個(gè)、移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳、聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個(gè)，全部由具有獨立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)，與學(xué)院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營(yíng)合同和“安全、衛生、治安綜合治理責任書(shū)”，由膳食科每周定期對食品安全、衛生、消防安全進(jìn)行檢查，并有詳細記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)都能?chē)栏褡袷睾贤�約定，經(jīng)營(yíng)規范、價(jià)格合理、明碼標價(jià)，店內環(huán)境整潔，無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品或過(guò)期商品出售，無(wú)出店經(jīng)營(yíng)，無(wú)任何違規經(jīng)營(yíng)行為，師生反映良好。

　　三、規范辦學(xué)行為，招生政策執行與新生入學(xué)資格復查情況

　　我院嚴格按照省教育廳的招生政策進(jìn)行招生，無(wú)超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過(guò)省教育廳發(fā)規處的審核和備案，無(wú)不當宣傳的`情況。我院沒(méi)有委托任何個(gè)人或中介機構組織參與招生，沒(méi)有在國家招劃體制外招生，沒(méi)有在校外設立辦學(xué)點(diǎn)，無(wú)違規招生行為。

　　在我院新生辦理入學(xué)手續的所有流程中，入學(xué)資格復查是第一個(gè)流程，每一個(gè)新生在辦理入學(xué)手續時(shí)，首先都經(jīng)過(guò)了我院招生辦的嚴格審查，無(wú)非本校錄取學(xué)生報到，也沒(méi)有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學(xué)生。學(xué)生錄取數據可在招生辦查詢(xún)，新生學(xué)籍電子注冊平臺目前還未開(kāi)啟，等上級有關(guān)部門(mén)開(kāi)啟平臺后我們將第一時(shí)間進(jìn)行電子注冊。

　　四、收費政策執行及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助情況

　　我院嚴格按物價(jià)部門(mén)核定的標準收費，新生報到期間，學(xué)院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門(mén)口。學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續，對于繳費確有困難的新生，開(kāi)設綠色通道，確保每個(gè)新生不因家庭困難而失學(xué)。對于過(guò)了本科線(xiàn)而填報了我院的學(xué)生給予減免1000元學(xué)費的優(yōu)惠政策。

　　學(xué)院黨委十分重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，并設立了專(zhuān)門(mén)的資助工作機構——學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)職人員根據國家相關(guān)資助政策，開(kāi)展學(xué)生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過(guò)程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點(diǎn)落實(shí)，積極落實(shí)好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生醫療保障經(jīng)費。

　　“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學(xué)貸款。

　　五、學(xué)校安全穩定情況

　　在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，保衛處會(huì )同后勤處對各部門(mén)辦公場(chǎng)所和學(xué)生學(xué)習生活場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進(jìn)行了清查，更換藥效過(guò)期的滅火器60余個(gè)，新增滅火器30個(gè)。未發(fā)現危房和漏水漏電現象，各門(mén)店無(wú)過(guò)期商品出售。

　　學(xué)院安全法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習生活中，做到了安全法制進(jìn)課堂、上課表，由學(xué)院公共課部思政教研室每年統一計劃安排部署。9月3日開(kāi)展了新生入學(xué)安全教育，由李xx副書(shū)記主講的《學(xué)生校園安全與安全管理》受到學(xué)生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒(méi)有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。

　　學(xué)院制定了一套完善的應急預案，每年都會(huì )在新生入學(xué)安全教育期間，在全院開(kāi)展一次安全逃生大演練。通過(guò)演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學(xué)會(huì )安全逃生技巧，掌握自救、互救本領(lǐng)，確保在今后的學(xué)習、生活和工作中遇到危險能沉著(zhù)處置。

　　學(xué)院各項安全設施齊全，管理規范，既有專(zhuān)職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進(jìn)行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實(shí)到人，確保了安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。

　　多年來(lái)，我院已形成一套完整的安全穩定工作領(lǐng)導體系和安全工作制度。學(xué)院歷年安全無(wú)事故，連續8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內部安全保衛工作先進(jìn)單位”。多次被區綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。

　　六、開(kāi)展教育系統評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)情況

　　根據省教育廳關(guān)于在教育系統進(jìn)行民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“xx科技職業(yè)學(xué)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組”，針對學(xué)院領(lǐng)導班子建設、作風(fēng)建設、辦學(xué)質(zhì)量和特色、師德師風(fēng)建設、收費情況等進(jìn)行了自查和整改。

　　今年4月份，開(kāi)展了行政文化建設活動(dòng)，重點(diǎn)整改執行力和服務(wù)態(tài)度、工作效率問(wèn)題。各部門(mén)公布了辦公電話(huà)，主動(dòng)征詢(xún)學(xué)生家長(cháng)、用人單位、社會(huì )各界的建議和意見(jiàn)。根據收集到的問(wèn)題和建議，各部門(mén)改變了工作作風(fēng)，責任意識和服務(wù)意識有所增強，杜絕了“門(mén)難進(jìn)，臉難看”的現象，執行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時(shí)間，由各系組織了畢業(yè)生座談會(huì )，聽(tīng)取了畢業(yè)生對學(xué)院各方面特別是教學(xué)和就業(yè)方面的意見(jiàn)和建議，就業(yè)辦根據會(huì )議內容形成了一份有一定參考價(jià)值的調研報告。

　　為了加強師德師風(fēng)建設，引導學(xué)院師生牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，展現優(yōu)秀師生風(fēng)采，發(fā)揮先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在廣大師生中開(kāi)展了xx科技職業(yè)學(xué)院首屆“感動(dòng)校園人物”評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)系列評選，最后有23位師生成為了“感動(dòng)校園人物”。他們用實(shí)際行動(dòng)為大家做了表率，成為推動(dòng)我院快速發(fā)展的一股強勁的動(dòng)力，釋放出無(wú)窮的正能量，6月份召開(kāi)了總結表彰會(huì )議。有6位師生在會(huì )上作了感動(dòng)事跡報告。

　　在領(lǐng)導班子和教職工隊伍建設方面，學(xué)院也做了大量的工作。今年7月，學(xué)院進(jìn)行了人事制度改革。各部門(mén)相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調整上，學(xué)院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門(mén)負責人，為學(xué)院的建設發(fā)展注入了新的活力。

　　為改善學(xué)生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維修，增加標準床位250個(gè)。新生及家長(cháng)非常滿(mǎn)意。

　　七、存在的問(wèn)題

　　1、我院是一所民辦高校，國家財政沒(méi)有撥款，所以辦學(xué)經(jīng)費來(lái)源較單一。

　　2、社會(huì )對民辦院校的理解有偏差，在招生過(guò)程中造成了一定的困難。

　　3、我院目前無(wú)中職單招計劃，少了部分生源。

　　八、整改措施

　　1、通過(guò)在產(chǎn)學(xué)研方面加大探索力度，開(kāi)辦校辦工廠(chǎng)等措施，多方籌措資金，繼續增加在辦學(xué)方面的投入。

　　2、加大宣傳力度，加強內涵建設，把學(xué)院辦好辦強。

　　3、希望政府和省教育廳領(lǐng)導給予支持，批準我院的中職單招計劃申請。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　我校根據教育局新學(xué)期開(kāi)學(xué)文件精神以及長(cháng)石鎮教管中心的安排部署，結合學(xué)校自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報如下：

　　一、開(kāi)學(xué)初準備有序，各項工作快捷平穩

　　為了做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，我校于8月30日下午召開(kāi)全體教師會(huì )議，明確了本學(xué)期的主要工作目標及重點(diǎn)，并根據學(xué)年初的安排落實(shí)好本學(xué)期的各校工作。今年我校教師有所變動(dòng)，給教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據有關(guān)文件精神和教管中心的安排，本學(xué)年度長(cháng)石鎮中心小學(xué)楊國田老師到我校進(jìn)行支教，支教時(shí)間一年。開(kāi)學(xué)即到崗到位。但我校胡永老師未經(jīng)學(xué)校部門(mén)同意，擅自到畢節教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學(xué)校教學(xué)工作正常開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導會(huì )議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現學(xué)校各項工作已正常開(kāi)展。我�，F實(shí)有教師7人。本學(xué)期，實(shí)際在校學(xué)生119人，轉出2人，轉入5人，一年級新生15人，學(xué)前班38人。

　　開(kāi)學(xué)初，我校組織了教師對校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞門(mén)窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作。

　　二、落實(shí)政策，規范辦學(xué)行為。

　　我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，注重減輕學(xué)生的學(xué)習負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開(kāi)課設課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現象；注重學(xué)生對全面發(fā)展，積極創(chuàng )造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續抓教師強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

　　三、公開(kāi)管理，堅決杜絕亂收費行為

　　學(xué)校在開(kāi)學(xué)報名時(shí)，嚴格執行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規定課本費的規定。自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督，在工作中沒(méi)有違規收費的行為。

　　四、完善制度、落實(shí)管理興校。

　　開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。對教師實(shí)行嚴格的考勤制度。繼續實(shí)施優(yōu)秀班級流動(dòng)紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛生檢查小組對每個(gè)班級打掃、保持、紀律等進(jìn)行量化打分，每周一總結。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評課、學(xué)習等相關(guān)制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項工作正常有序進(jìn)行。

　　五、抓好安全工作，創(chuàng )建平安校園。

　　學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的.第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全、飲食、衛生、防疾病、乘車(chē)等方面的教育，增強學(xué)生的意識。我們還動(dòng)員家長(cháng)與學(xué)校配合抓好對學(xué)生對安全教育和管理工作，在9月5日召開(kāi)了家長(cháng)安全會(huì )議，明確了雙方職責，還與學(xué)生及家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)。在學(xué)生的安全管理方面，我校的做法是得到長(cháng)石鎮教育管理中心的認可的，但是，我們并不會(huì )因此而放松，一定會(huì )常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時(shí)，加強了安全隱患的排查工作，對學(xué)校的電線(xiàn)電路，學(xué)生生活設施進(jìn)行了認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　六、營(yíng)養餐工作

　　我校營(yíng)養餐工作正常開(kāi)展，9月2日已正常開(kāi)餐，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，營(yíng)養餐物品采購實(shí)行統籌統配，不能進(jìn)入食堂的高風(fēng)險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進(jìn)入學(xué)生食堂。拒絕閑雜人員進(jìn)入食堂參觀(guān)，清洗、加工程序嚴格按照有關(guān)要求，確保學(xué)生吃上安全可靠的營(yíng)養餐。

　　七、其余相關(guān)工作

　　除了保證學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展，在開(kāi)學(xué)期間，還應按照有關(guān)要求做好學(xué)生的學(xué)籍工作，確保學(xué)籍系統人數與實(shí)際在校生的一一對應。

　　本學(xué)期，正值學(xué)生體質(zhì)健康測試時(shí)間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，每天必須保證學(xué)生課外體育鍛煉一小時(shí)，學(xué)校還根據要求采購了各種測試儀，讓學(xué)生先鍛煉在進(jìn)行測試，確保數據的真實(shí)性，讓學(xué)生的體質(zhì)在鍛煉中得到提升。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，一個(gè)潔凈的、安全的新校園展現在學(xué)生、教師、家長(cháng)面前。李進(jìn)捐資60余萬(wàn)元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動(dòng)力，這都與李進(jìn)的這種偉大的精神分不開(kāi)的。

　　本學(xué)期在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學(xué)校的工作指導思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，扎實(shí)構建和諧校園，強化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng )辦群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，使我校工作再上新臺階。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 3

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　為進(jìn)一步加強流動(dòng)兒童預防接種的管理，提高免疫規劃疫苗的接種率，預防控制計免相關(guān)傳染病，9月3日~13日，在衛生院的領(lǐng)導下，我院與鄉教育局、聯(lián)合對轄區內各民辦小學(xué)、托幼機構預防接種證的查驗工作進(jìn)行督導�，F將督導工作總結如下：

　　一、督導工作概況

　　經(jīng)過(guò)幾天的督導，督導組共督導小學(xué)9家、幼兒園4家，對于部分完成情況較差的托幼機構還進(jìn)行了多次回訪(fǎng)督導。多數小學(xué)和托幼機構能積極配合督導組的工作，落實(shí)預防接種證查驗工作和傳染病防控工作，建立晨檢、因病缺勤追查、消毒隔離等制度。通過(guò)督導，進(jìn)一步提高了各小學(xué)和托幼機構對查驗預防接種證和傳染病防控工作重要性的認識，建立健全相關(guān)制度，達到預期效果。

　　二、督導發(fā)現的主要問(wèn)題

　　1.查驗接種證工作落實(shí)不到位。

　　全鄉民辦幼兒園、小學(xué)學(xué)，13家進(jìn)行預防接種證查驗工作；

　　2.流動(dòng)兒童的預防接種率不容樂(lè )觀(guān)。

　　個(gè)別托幼機構中存在大量的免疫空白兒童，預防接種記錄；但這些并非完全是免疫空白兒童，大部分是因為學(xué)校、托幼機構沒(méi)有確實(shí)強調家長(cháng)要提供預防接種證，家長(cháng)因接種證在老家等原因沒(méi)有提供，接種情況不詳。在有查驗的兒童中，漏種的現象也很?chē)乐�，多是因為家長(cháng)對預防接種不重視，沒(méi)有堅持完成免疫規劃程序，或是忘記強化免疫時(shí)間，幼兒園、學(xué)校又沒(méi)有及時(shí)通知。

　　三、今后工作建議

　　1.加強健康教育工作

　　針對性地開(kāi)展各小校、托幼機構負責人和保健老師的預防接種和防病知識培訓，提高各單位的認識，強化責任感，做好預防接種查驗和傳染病防控工作。同時(shí)，積極為各小校、托幼機構提供支持，督促各單位向學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行宣傳，增強流動(dòng)兒童預防接種的依從性，從而提高接種率。

　　2.加強與教育部門(mén)的協(xié)調

　　通過(guò)近年來(lái)與區教育局的.密切聯(lián)系，我區各小學(xué)和托幼機構的衛生防病工作明顯改善，流動(dòng)兒童的預防接種率明顯提高。今后要繼續加強與區教育局的溝通聯(lián)系，區教育局在對小校、托幼機構的年檢中，嚴格把關(guān)，督促小學(xué)和托幼機構做好衛生和傳染病防控工作。建議民辦小學(xué)、托幼機構保健老師應具備相關(guān)資質(zhì)，保證保健老師有一定的傳染病防控能力；流動(dòng)兒童參加公辦小學(xué)就學(xué)電腦派位時(shí)，可將有無(wú)預防接種證作為參與電腦派位的條件之一，以提高全體流動(dòng)兒童家長(cháng)對于免疫規劃的重視。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 4

　　一、主要工作

　　1、督導室全體人員，認真學(xué)習了實(shí)時(shí)政治和法律知識，深刻體會(huì )、理解新時(shí)期國家深化改革的重點(diǎn)，圍繞學(xué)校發(fā)展，從小事做起、從我做起，認真負責地做好了教學(xué)督查、教學(xué)和班主任等工作。

　　2、對我�！督虒W(xué)質(zhì)量月評價(jià)制度》進(jìn)行了補充和完善。在新的《教學(xué)質(zhì)量月評價(jià)制度》中，新增加了班主任老師對科任教師的評分，并對學(xué)生對教師的評價(jià)權重進(jìn)行了調整。這樣，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)更加科學(xué)、客觀(guān)、公正。

　　3、為了客觀(guān)、公正的給教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，牽頭開(kāi)展了以下幾項工作：一是每天組織教學(xué)科系中干、名師等人員，對每節課教師的教學(xué)情況進(jìn)行了督查、評價(jià)；二是每月組織各班學(xué)生對本班任課教師上課質(zhì)量進(jìn)行打分評價(jià)；三是每月組織班主任教師對本班任課教師進(jìn)行打分評價(jià)；四是每月收集各科系和校級領(lǐng)導對任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)；五是綜合以上五方面的教學(xué)評價(jià)，給每位在職在編科任教師的教學(xué)質(zhì)量給出了綜合評分、年終綜合評出等級，給聘任教師每月評出等級。

　　4、組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)督導檢查。一是教學(xué)日常檢查：組織教學(xué)科系中干對每天每節課的教學(xué)情況進(jìn)行了督導、檢查；二是教學(xué)集中檢查：全年組織有關(guān)部門(mén)人員開(kāi)展了課堂教學(xué)情況集中檢查7次，對上課玩手機、睡覺(jué)的同學(xué)給予了現場(chǎng)批評、糾正，并對所玩手機進(jìn)行了暫時(shí)收繳、對上課玩手機同學(xué)和班級給予全校通報批評；三是組織有關(guān)人員，分別對各系教師集中備課情況、教學(xué)準備（教學(xué)計劃、教案、PPT等）情況進(jìn)行了督查；四是組織有關(guān)人員對學(xué)校春、秋季運動(dòng)會(huì )裁判人員工作情況進(jìn)行了督查。

　　5、嚴格按學(xué)校規定查處教學(xué)事故。截至12月上旬，教學(xué)督導人員在日常教學(xué)檢查中，查出四級教學(xué)事故6件、三級教學(xué)事故5件、二級教學(xué)事故1件。在教務(wù)處和有關(guān)科系、班級的配合下，對每一件教學(xué)事故進(jìn)行了詳細的調查，嚴格按學(xué)校的有關(guān)規定，對責任人進(jìn)行了批評教育和一定的經(jīng)濟處罰，并在全校進(jìn)行了通報批評。

　　6、堅持開(kāi)展了教學(xué)督導“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。按學(xué)校要求，對所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了聽(tīng)課量化要求，并且，對所有教師每月聽(tīng)課情況進(jìn)行了收集、統計、公示。以此在全校范圍內，形成大家都來(lái)關(guān)心課堂教學(xué)、相互學(xué)習、共同提高的良好教學(xué)氛圍。

　　7、配合教務(wù)科等有關(guān)部門(mén)，參與每期開(kāi)學(xué)前新進(jìn)教師的試講、考核、崗前培訓等工作，確保了師資隊伍的.相對穩定；參與了有關(guān)教學(xué)科系的教研活動(dòng)，探討教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題及改革措施；參與了暑期教師社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、堅持了教學(xué)督察月通報制度。按照學(xué)校的要求，我們把日常教學(xué)檢查和科系領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、班主任對教師教學(xué)情況的評價(jià)以及學(xué)生評教結果，給每個(gè)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了綜合評分，對聘任教師還進(jìn)行了評等，并按等級兌現了課時(shí)費。學(xué)期末，按有關(guān)規定對在編教師的授課情況進(jìn)行評等，兌現課時(shí)津貼。同時(shí)，每月還通報了教學(xué)工作情況和教學(xué)管理中存在的問(wèn)題、提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并對教師聽(tīng)課情況進(jìn)行了通報。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、由于學(xué)生外出教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等原因，在校就讀學(xué)生每月都在變化，導致部分教師課程、課時(shí)變化都較大，給教學(xué)帶來(lái)一定的難度。同時(shí)，由于任課教師變動(dòng)頻繁，學(xué)生不安心上課學(xué)習等情況也隨之出現。因此，如何妥善解決因班級減少，教師和學(xué)生“教”與“學(xué)”問(wèn)題，值得每個(gè)教學(xué)科系探討。

　　2、今年各系開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課實(shí)習較往年有較大的增加，但普遍存在學(xué)生多、指導教師少的情況，某些專(zhuān)業(yè)實(shí)習課的課堂管理也較差。因此，如何上好教學(xué)實(shí)訓指導課，有待進(jìn)一步探索。

　　3、由于一些主觀(guān)和客觀(guān)原因，比如：上班途中堵車(chē)、調課等情況，少數教師仍然發(fā)生了遲到、曠崗、私自調課和上課敷衍、課堂組織管理不力等情況。

　　4、少數學(xué)生不好學(xué)，上課遲到、早退或不到指定教學(xué)地點(diǎn)上課，滯留教室或在校園內游玩等情況時(shí)有發(fā)生。

　　三、20xx年工作打算

　　1、強化科室人員自生的學(xué)習、修養，以飽滿(mǎn)的精神投入到教學(xué)督查、教學(xué)和班主任工作中去。

　　2、繼續組織好教學(xué)督查工作，為維護學(xué)校正常教學(xué)秩序盡心盡力。

　　3、配合有關(guān)部門(mén)，利用多種方法開(kāi)展課任教師培訓，探討新時(shí)期教學(xué)改革方法，進(jìn)一步增強教師的工作責任心，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量減少或避免教學(xué)事故發(fā)生。

　　4、繼續加強與各部門(mén)的配合，及時(shí)調查處理教學(xué)突發(fā)事件。

　　5、積極完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 5

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長(cháng)室統一領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛生、后勤、績(jì)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導室及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，將督導信息反饋給校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，為學(xué)校領(lǐng)導指導教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據。督導室協(xié)助校長(cháng)室、各部門(mén)為廣大教師解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是做好了對教學(xué)一線(xiàn)教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進(jìn)校園和諧穩定的作用�，F將本學(xué)期所做工作總結如下：

　　一、教學(xué)工作督導

　　1、開(kāi)學(xué)初，對教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。

　　2、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)部教學(xué)督導工作會(huì )議，就教學(xué)督導事宜與各專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行了交流。

　　3、通過(guò)走動(dòng)巡視，對兩個(gè)校區的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問(wèn)題反饋給相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導。

　　4、對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見(jiàn)。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規范行為給予指正。

　　5、對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)計劃執行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門(mén)領(lǐng)導反饋了意見(jiàn)。

　　6、對部分專(zhuān)業(yè)教師的授課計劃執行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見(jiàn)。

　　7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場(chǎng)紀律進(jìn)行了巡視督導。

　　8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導檢查，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。

　　二、學(xué)生教育、管理工作督導

　　1、采取走動(dòng)式督導檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題后首先是現場(chǎng)處理，然后及時(shí)將問(wèn)題提交班主任或相關(guān)部門(mén)，協(xié)助各部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。

　　2、本學(xué)期強化了“醒示臺”的督導作用，通過(guò)6期12篇內容，將學(xué)生違規、違紀具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門(mén)、相關(guān)教師查找問(wèn)題原因，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

　　三、各部門(mén)行政工作督導

　　1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門(mén)的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了督導檢查。督促各部門(mén)確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。

　　2、對各部門(mén)月工作安排執行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門(mén)查漏補缺，提高工作質(zhì)量。

　　3、對各部門(mén)處務(wù)會(huì )會(huì )議情況進(jìn)行了檢查，對例會(huì )制度遵守不嚴格的部門(mén)給予了指正。

　　4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導。

　　5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導。

　　6、對實(shí)訓處實(shí)習生在崗穩定性情況、實(shí)習生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導。

　　7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導。

　　8、對學(xué)工處月工作計劃執行情況、新生穩定性情況進(jìn)行了檢查。

　　9、對培訓部月工作計劃執行情況進(jìn)行了檢查。

　　10、對總務(wù)處常規工作如空調、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導。

　　11、對信息處數字資源庫建設情況進(jìn)行了督導。

　　12、對信息處計算機室維護保潔責任落實(shí)進(jìn)行了督導。

　　13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導。

　　14、對將軍山校區的教學(xué)、衛生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導。

　　15、就教職員工對部門(mén)服務(wù)滿(mǎn)意情況建立了“工作執行力和滿(mǎn)意度記錄機制”。

　　16、常規性反饋教職員工針對各部門(mén)的意見(jiàn)、建議，并督促各部門(mén)解決問(wèn)題。

　　四、安全工作督導

　　1、常規走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)排除。

　　2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現的水電安全問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)解決；對吸煙的'住宿生進(jìn)行教育。

　　3、對兩個(gè)校區的食堂、小賣(mài)部的衛生、安全工作進(jìn)行常規化安全檢查，督促食堂、小賣(mài)部搞好衛生、安全工作。

　　4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。

　　5、完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園安全設施督查。

　　6、督促各部門(mén)上交安全責任書(shū)。

　　五、后勤工作督導

　　1、就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通。

　　2、每月常規性檢查食堂管理、伙食、衛生、安全等情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

　　3、本學(xué)期除常規日常檢查食堂外，分別對安德門(mén)校區進(jìn)行過(guò)4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專(zhuān)項檢查。

　　4、就伙食管理問(wèn)題分別向安德門(mén)校區師生做過(guò)2次、向將軍山校區師生做過(guò)1次調研，將意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方。

　　5、配合食堂經(jīng)營(yíng)，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導。

　　6、定期對兩個(gè)校區的小超市進(jìn)行食品衛生安全檢查。

　　7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設施的配備，深入教師之中，聽(tīng)取教師對后勤服務(wù)的意見(jiàn)、建議。將檢查中發(fā)現的問(wèn)題及教師的合理化建議及時(shí)轉交相關(guān)部門(mén)解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習后勤保證。

　　六、做好群眾與領(lǐng)導溝通的橋梁

　　1、通過(guò)“督導室發(fā)現日”。聽(tīng)取、收集干部、教師對學(xué)校建設發(fā)展中的意見(jiàn)、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)上報校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，協(xié)助校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)為廣大師生及各部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專(zhuān)業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過(guò)兩次專(zhuān)項調研，采訪(fǎng)教師68人次，為學(xué)校建設提供了有益的參考。

　　3、認真領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)、校長(cháng)室及行政辦公會(huì )議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。

　　七、部門(mén)配合

　　1、配合學(xué)工處，多次對全校衛生、宿舍進(jìn)行檢查。

　　2、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績(jì)效考核，對有關(guān)部門(mén)的績(jì)效核補工作進(jìn)行了督導。

　　3、配合教務(wù)處、教科室的聽(tīng)課活動(dòng)，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。

　　4、配合學(xué)校教學(xué)視導迎查準備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規遵守，衛生、安全、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行了督導。

　　5、配合學(xué)工處，圓滿(mǎn)完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會(huì )。

　　6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。

　　7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評比。

　　8、配合實(shí)訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

　　9、配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學(xué)生進(jìn)行了教育。

　　10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

　　11、配合校長(cháng)室，完成了校園哲學(xué)文化建設策劃方案

　　12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng)。

　　13、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。

　　八、其它工作

　　1、完成了督導室工作職責調整、成員任務(wù)分工。

　　2、認真記錄了督導工作臺帳。

　　3、為鼓勵先進(jìn)，弘揚正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。

　　4、通過(guò)“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示。

　　5、完成了《華飛》�？�的征稿任務(wù)。

　　6、組織了行政服務(wù)崗位滿(mǎn)意度測評。

　　7、匯總統計了各部門(mén)上交的行政資料。

　　九、不足

　　本學(xué)期，督導工作全面、順暢的開(kāi)展，對學(xué)校建設起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著(zhù)某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導的力度不夠，無(wú)法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學(xué)督導任務(wù)。未能找到得當的方法使一部分中層干部、個(gè)別部門(mén)材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門(mén)完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導雖有過(guò)程，卻無(wú)能力解決發(fā)現的問(wèn)題。對各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀(guān)原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

　　在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng )新工作方法，更好地與校領(lǐng)導、各部門(mén)、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展！

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 6

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　本學(xué)期，我校在督導工作中，堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作方針，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導工作，形成了“督有重點(diǎn)，導有目標；以督促改，以導促建”的良好工作局面�，F將我校近一年來(lái)的督導工作總結如下：

　　一、創(chuàng )新督導工作的理念，開(kāi)拓督導工作的領(lǐng)域

　　樹(shù)立“以人為本”的督導觀(guān)念，在督導工作中，堅持“寓導于督，督導結合，以督促導，以導為主”，在“導”字上下功夫，努力達到督導的最佳效果。我們把督導工作從原來(lái)以檢查、監督為主轉為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現好的課程改革方法，發(fā)現優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認真聽(tīng)取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見(jiàn)，總結和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，與教師一起探討在學(xué)生培養中存在的問(wèn)題及原因。

　　二、加強對師德修養的引導和校園文化建設的督導

　　向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書(shū)籍，引導教師學(xué)習，提升教師素質(zhì)。督導師生的課堂禮儀規范，引導教師加強職業(yè)禮儀修養，提升師生的人文素養。

　　學(xué)校加強了對校園文化理念的建設，20xx年3月召開(kāi)了教代會(huì )，對“校園文化建設”進(jìn)行了專(zhuān)題研究。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設”已獨具特色。

　　三、建立了較為完善的督導工作規章制度

　　為使學(xué)校督導工作整體規范、有序推進(jìn)，制訂和完善了《學(xué)校督導工作職責》、《學(xué)校督導工作考核方法》等事關(guān)教育督導工作全局的督導規章制度。

　　四、以規范辦學(xué)行為作為督導工作重點(diǎn)

　　1、依法治校，規范辦學(xué)行為

　　學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來(lái)制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規劃和各項規章制度，有效地推動(dòng)了教育方針和教育法規政策的全面貫徹落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。

　　2、民主管理，落實(shí)到位

　　學(xué)校全面實(shí)施了校務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展了民主評議活動(dòng)，進(jìn)一步完善和規范教代會(huì )制度，充分發(fā)揮了教代會(huì )在學(xué)校民主建設中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過(guò)教代會(huì )商討決定，做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能及時(shí)在校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，使領(lǐng)導班子成員始終接受全體教職工的民主監督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展。

　　3、落實(shí)課程計劃，做好減負提質(zhì)工作

　　學(xué)校嚴格按照國家頒布的課程計劃進(jìn)行授課，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養。堅持每周三節體育課，堅持上好課外活動(dòng)課。堅持每天做好兩操，保證每個(gè)學(xué)生每天的活動(dòng)量不少于1小時(shí)，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學(xué)區組織的“全鄉第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎。

　　五、圍繞課程建設改革加強教學(xué)督導

　　1、堅持常規教學(xué)“五嚴”督導，用細節鑄就高質(zhì)量

　　在常規教學(xué)工作中，我們堅持“五嚴”即嚴格執行課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間和作業(yè)量，嚴格執行推行推門(mén)聽(tīng)課制，嚴格常規的督查、指導、反饋、整改制度，嚴格實(shí)施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監控。細節化的管理，帶來(lái)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　2、加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導

　　我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表》、《教學(xué)效果學(xué)生調查問(wèn)卷表》。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學(xué)各個(gè)環(huán)節開(kāi)展督導工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實(shí)。一學(xué)期來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)課25節，教導主任聽(tīng)課30節。在聽(tīng)每一個(gè)老師的課都認真填寫(xiě)了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流。

　　3、以課堂教學(xué)改革作為督導的重點(diǎn)，堅持減負提質(zhì)雙豐收

　　我們課堂教學(xué)改革為突破口，讓學(xué)習任務(wù)成為啟動(dòng)和組織學(xué)習活動(dòng)的操作把手；讓學(xué)生的'“學(xué)習活動(dòng)”占據課堂教學(xué)的絕大部分時(shí)間，具有自主、合作、探究的特征，使學(xué)習活動(dòng)有效和高效；讓學(xué)習結果從學(xué)習活動(dòng)中獲得，學(xué)會(huì )而且會(huì )做。教導處引導教師開(kāi)展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實(shí)施水平，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負提質(zhì)的關(guān)系。

　　4、對教師教案備寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，將檢查結果及時(shí)向各教師反饋，存在的問(wèn)題責令限期整改。

　　5、完善學(xué)生評價(jià)“一改”的督導

　　學(xué)生評價(jià)“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方法，注重學(xué)生成長(cháng)式評價(jià)，突出過(guò)程評價(jià)、綜合評價(jià)和激勵評價(jià)。提倡各班為學(xué)生建立成長(cháng)檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規劃和創(chuàng )造成功的人生。同時(shí)學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開(kāi)展學(xué)科知識競賽，表彰鼓勵學(xué)生，如外語(yǔ)組開(kāi)展的“學(xué)生英語(yǔ)單詞比賽”、數學(xué)組開(kāi)展的“學(xué)生基礎知識競賽”、語(yǔ)文組開(kāi)展的“學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽”。

　　六、德育督導，突顯“三園”德育育人模式

　　1、以“三德”為本，用愛(ài)心育人

　　學(xué)校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛(ài)國敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準則。全面加強師德和學(xué)生思想品德建設，打造一支顧全大局、思想過(guò)硬，樂(lè )于為學(xué)校建設與發(fā)展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則，個(gè)個(gè)成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實(shí)獎懲制，全體教師用愛(ài)心和責任心教育每一位學(xué)生。

　　2、構建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用

　　在德育工作中，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》為指針全面開(kāi)展德育工作。在原有的學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”育人平臺基礎上，構建了“學(xué)校、家庭、社會(huì )、自我四位一體”的德育格局。

　　3、突顯“三園”德育育人模式

　　我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節日，結合學(xué)生、班級的實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，將德育工作融入活動(dòng)中，培養學(xué)生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。

　　七、加強校園安全督導力度

　　學(xué)校安全領(lǐng)導小組定期對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，本期無(wú)一安全事故發(fā)生。

　　回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但督導機制還有待完善。今后，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導評估機制，加強聽(tīng)課、評課的密度和評課的效益，提高督導的.有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 7

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　在縣教育局和鎮教辦的正確領(lǐng)導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來(lái)學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：

　　一、建立安全工作管理體系

　　成立了由校長(cháng)負總責，主管副校長(cháng)具體抓，各部門(mén)、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì )、寒暑假學(xué)習會(huì )對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

　　二、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制

　　將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書(shū)，加強安全責任意識

　　學(xué)校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強了安全責任意識；與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。

　　3、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度

　　不斷完善充實(shí)各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，明確值班職責；制訂學(xué)校各項安全規章制度；建立了事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件應急預案和安全預警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。

　　4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò )

　　我校把定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )作為一個(gè)長(cháng)效機制，建立了“學(xué)�！�社會(huì )—家庭”三結合教育網(wǎng)絡(luò )；同時(shí)，定期與鎮司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區的'治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì )不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習環(huán)境。

　　三、加強教育，努力增強安全意識

　　1、認真組織安全教育周活動(dòng)

　　學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習安全教育工作文件；對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

　　利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語(yǔ)、舉行主題班會(huì )、講座、安全征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》增強家長(cháng)的安全教育意識。近年來(lái)學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。

　　3、努力抓好學(xué)生的安全管理

　　堅持執行學(xué)生考勤制度，要求教師每節課對學(xué)生進(jìn)行嚴格考勤，并及時(shí)通報考勤結果，有效杜絕了無(wú)故缺課現象的發(fā)生。

　　4、全面落實(shí)健康教育及衛生安全制度

　　嚴格保證健康教育課時(shí)，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績(jì)；傳染病防治實(shí)施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理咨詢(xún)健康教育，由心理咨詢(xún)咨詢(xún)室負責定期對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)健康輔導。

　　四、切實(shí)保障設學(xué)�；�礎施的安全

　　高度重視各類(lèi)安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線(xiàn)路，進(jìn)行了改造；各類(lèi)線(xiàn)路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無(wú)私拉亂扯現象。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 8

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　我校認真貫徹、落實(shí)教育局等上級部門(mén)的各項安全要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案等，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強，現將我校安全工作的主要做法匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，我校成立了安全工作領(lǐng)導小組。

　　二、建立健全各類(lèi)安全工作制度，制定了各類(lèi)安全事故應急工作預案，簽訂安全工作責任書(shū)。

　　1.為進(jìn)一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　2.建立學(xué)校安全意外事故處置應急預案制度。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

　　3.建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，簽訂責任書(shū)。學(xué)校對門(mén)衛、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂了“安全責任書(shū)”，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

　　三、明確教師安全分工職責。

　　為經(jīng)一步全面加強學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮九年制學(xué)校安全工作崗位職責》。明確校長(cháng)對學(xué)校的安全工作全面負責，是學(xué)校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長(cháng)對學(xué)校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內的安全工作負領(lǐng)導責任；辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負直接責任；當天的值周領(lǐng)導負全部責任，值周老師對當天值日內的安全工作負直接責任。

　　四、開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)

　　為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開(kāi)展，我校認真開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在學(xué)期開(kāi)學(xué)初（3月2日）開(kāi)展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動(dòng)，每個(gè)月定期開(kāi)展一次校園及校舍安全隱患排查活動(dòng)，每周各班級對本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時(shí)加以整改。（本學(xué)期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開(kāi)展了校園及校舍安全隱患排查整治活動(dòng)）

　　五、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

　　1.學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。

　　2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學(xué)生學(xué)習安全常識、安全管理規章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

　　3.利用主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、心法教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　4.開(kāi)展法制安全教育講座

　　學(xué)校每學(xué)期每個(gè)月都安排專(zhuān)門(mén)的安全知識講座，對全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開(kāi)展了法制、安全知識講座，10月10日開(kāi)展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開(kāi)展了安全、心理健康教育講座）。

　　5.開(kāi)設法制、安全教育課

　　安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認真清點(diǎn)學(xué)生人數，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報告，對課堂上出現的異�，F象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。

　　六、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)

　　為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個(gè)月開(kāi)展一次安全演練逃生活動(dòng)。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線(xiàn)，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的`自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開(kāi)展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動(dòng)。

　　七、安全保衛與值班工作

　　1.把好門(mén)衛安全第一關(guān)，學(xué)校加強門(mén)衛的管理工作，嚴格來(lái)客登記制度，與各部門(mén)聯(lián)系的外來(lái)人員，必須要電話(huà)告知，外來(lái)人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(cháng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準離校。

　　2.加強值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導帶隊，值日教師每人監管一個(gè)區域的學(xué)生的紀律、安全，每天堅持24小時(shí)值班。

　　3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有教師值班，有領(lǐng)導帶班，教師定點(diǎn)定崗。

　　八、消防安全工作

　　重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專(zhuān)用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數量基本達到要求。

　　九、食品安全與疾病防治工作

　　1.認真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營(yíng)養餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

　　2.學(xué)校對各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )防治的方法與措施。

　　“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長(cháng)鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步細致扎實(shí)開(kāi)展好各項工作，讓學(xué)生舒心，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )安心，為我鎮的教育事業(yè)的健康穩定發(fā)展作出新貢獻。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 9

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　依據《學(xué)校重點(diǎn)工作督導評估辦法》，12月11日至19日，督導室會(huì )同相關(guān)科室對全市57所學(xué)校進(jìn)行了期末督導評估，現將有關(guān)情況通報如下：

　　一、主要成績(jì)

　　一學(xué)期來(lái)，各學(xué)校緊緊圍繞“兩抓一確�！边@一主要任務(wù)，不斷強化教育教學(xué)管理和行業(yè)作風(fēng)建設，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校和師生安全，為舒蘭教育第八個(gè)階段發(fā)展戰略的深入實(shí)施奠定了良好開(kāi)端。主要成績(jì)體現在以下幾個(gè)方面：

　　1.德育工作進(jìn)一步加強。各學(xué)校能夠以“推進(jìn)‘雙十’，

　　創(chuàng )建養成教育示范�！被顒�(dòng)為主線(xiàn)，不斷鞏固“雙十”活動(dòng)成果，深化學(xué)生養成教育。在活動(dòng)內容上更具有針對性和實(shí)效性，在活動(dòng)形式上更加靈活、多樣。多數學(xué)校的政教和團隊能夠充分發(fā)揮其監督、管理和調控職能，突出抓好、抓實(shí)日檢查、周評比等工作，規范并促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。從調查情況看，93.28%的學(xué)生熟知“雙十”內容，并能夠自覺(jué)踐行“雙十”，基本上做到了道德認識和道德行為的統一，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)初步形成。從總體上看，二實(shí)驗小學(xué)、小城中心校、法特中心校、七中、十四中、三十一中等學(xué)校的德育工作成效比較顯著(zhù)。

　　2.三級教學(xué)管理進(jìn)一步深化。

　　決策管理的作用更加科學(xué),效果更加明顯，多數學(xué)校能夠立足學(xué)校實(shí)際，結合第八個(gè)教育階段發(fā)展戰略調整管理思路，構建并形成了具有實(shí)效性、針對性的教學(xué)管理制度和管理機制。教學(xué)管理的調控、檢查、指導更加扎實(shí)，多數學(xué)校領(lǐng)導能夠認真履行教學(xué)管理工作職責，及時(shí)檢查、調控教學(xué)工作，保證了“計劃－實(shí)施－檢查－反饋”各環(huán)節的延續和承接。教學(xué)管理的實(shí)施、反饋作用有所加強，20所初中恢復了教研組，二實(shí)驗小學(xué)的優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)、四中的主題式教研組活動(dòng)、十六中的教研組捆綁評價(jià)激勵機制等措施，充分調動(dòng)和發(fā)揮了教研組在教研、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、反饋一線(xiàn)教情、學(xué)情等方面的關(guān)鍵作用。

　　3.質(zhì)量管理更具實(shí)效。

　　一是質(zhì)量管理意識普遍增強。從檢查看，絕大多數學(xué)校能夠把“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革的責任感和使命感越來(lái)越強。各學(xué)校主要領(lǐng)導能夠把主要精力用在抓管理、抓教學(xué)、抓質(zhì)量上，認真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略和方式、方法，基本形成了“一心一意抓管理，凝心聚力提質(zhì)量”的工作氛圍。

　　二是質(zhì)量管理的措施更加到位。從檢查情況看，各學(xué)校能夠立足校本實(shí)際，構建并實(shí)施了具有針對性和實(shí)效性的質(zhì)量管理機制。十一小、七里中心校等學(xué)校建立了薄弱學(xué)科管理機制，強化了薄弱學(xué)科管理，提升了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。三中制定了《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》，注重優(yōu)化和改進(jìn)質(zhì)量管理薄弱環(huán)節，促進(jìn)了質(zhì)量管理機制的形成。

　　4.學(xué)校領(lǐng)導對課堂的監控和指導進(jìn)一步加強。

　　由過(guò)去的被動(dòng)聽(tīng)課轉變?yōu)楝F在的主動(dòng)聽(tīng)課，由過(guò)去的隨意性聽(tīng)課轉變?yōu)楝F在的有計劃、有目的地聽(tīng)課。領(lǐng)導深入教學(xué)一線(xiàn)的著(zhù)眼點(diǎn)開(kāi)始由被動(dòng)檢查教學(xué)、監控教學(xué)向主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題方向轉變。本學(xué)期責任校長(cháng)總計聽(tīng)課1906節，平均聽(tīng)課34.04節，最多的聽(tīng)課57節；業(yè)務(wù)校長(cháng)總計聽(tīng)課3330節，平均聽(tīng)課64.04節，最多聽(tīng)課100節；教導主任總計聽(tīng)課4664節，平均聽(tīng)課86.37節，最多聽(tīng)課121節。大多數學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課后，能夠及時(shí)向教師進(jìn)行交流、反饋，提出有針對性的意見(jiàn)、建議，指導并幫助教師提高課堂教學(xué)效率。比較而言，四中、二十中、二十一、三十二中的責任校長(cháng)，二實(shí)驗、上森小學(xué)、慶豐中心校、金馬中心校的業(yè)務(wù)校長(cháng)，亮山中心校、朝實(shí)驗、水曲中心校的教導主任聽(tīng)課數量和質(zhì)量較突出。

　　5.村小同步化管理進(jìn)一步加強。

　　從檢查情況看，村小同步化管理工作得到了各中心校的高度重視。

　　一是推進(jìn)了課程管理的同步化。有的學(xué)校通過(guò)合班授課、送課下鄉、巡回授課等方式保證了村小音樂(lè )、英語(yǔ)等薄弱學(xué)科的開(kāi)設。朝陽(yáng)中心校、七里中心校、二道中心校還通過(guò)支教和外聘專(zhuān)業(yè)教師的方式，解決了村小教師短缺的問(wèn)題。

　　二是普遍實(shí)行了村小目標管理制度。中心校通過(guò)開(kāi)展星級村小評選等方式對村小實(shí)行目標管理，并定期對村小進(jìn)行指導檢查。新安中心校、亮山中心校、白旗中心校建立了村小與教師捆綁式評價(jià)機制，將教師個(gè)人的發(fā)展和村小的整體發(fā)展緊密結合起來(lái)，促進(jìn)了村小的健康發(fā)展。

　　三是推進(jìn)教學(xué)管理的同步化。有的中心校和村小在教學(xué)方面同部署、同要求、同檢查、同評價(jià)。金馬中心校的“同一首歌”活動(dòng)，水曲中心校、慶豐中心校、舒郊中心校、開(kāi)原中心校的“同備、同上、同研一節課”活動(dòng)，溪河中心校的“輻射式聯(lián)動(dòng)共同體”活動(dòng)，有效地提升了村小教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；蓮花中心校、青松中心校堅持開(kāi)展了村小校長(cháng)月例會(huì )制度，促進(jìn)了村小工作的有序開(kāi)展。

　　6.控輟工作取得了新進(jìn)展。

　　10月28日，全市控輟工作會(huì )議召開(kāi)后，各學(xué)校能夠對會(huì )議精神進(jìn)行及時(shí)貫徹落實(shí)，能夠認真執行《舒蘭市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強控輟工作的意見(jiàn)》，多數學(xué)校加大了控輟工作力度，構建并完善了控輟工作制度，開(kāi)展了“無(wú)流失生班”評選活動(dòng)。十四中一方面組織全校教師到轄區村屯開(kāi)展家訪(fǎng)和勸返工作，使部分學(xué)生重返校園，另一方面加強學(xué)生的教育和管理，努力留住返校生和易輟生；五中、三十一中等學(xué)校立足本校實(shí)際，建立并落實(shí)了控輟獎勵制度。有的學(xué)校重視“未流先控”工作，加大學(xué)困生轉化力度。七中構建并實(shí)施了學(xué)生分層評價(jià)激勵機制，關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的發(fā)展與提高，增強了學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)了控輟工作的開(kāi)展；四中建立了責任連帶、多線(xiàn)獎罰的控輟機制，收到了較好效果。

　　7.體育和藝術(shù)工作進(jìn)一步增強。

　　絕大多數學(xué)校能夠加強科學(xué)安排，精心組織，保證“兩操”和“大課間”等活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。尤其是普及推廣校園集體舞以來(lái)，廣大師生能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái)，基本達到了增強體質(zhì)和豐富校園生活的雙重效果。多數學(xué)校開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、讀書(shū)節等豐富多彩的校園文體活動(dòng)，為學(xué)生提供了廣泛參與和展示個(gè)性的舞臺，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)驗小學(xué)、二實(shí)驗小學(xué)、一小、七小、法特中心校、小城中心校、青松中心校、亮山中心校、七中、十六中、十四中、天德學(xué)校在“露一手”活動(dòng)表現比較突出。

　　8.“兩修三課”活動(dòng)取得了初步成果。

　　各學(xué)校能夠緊緊圍繞“兩修三課”活動(dòng)要求，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本，立足教師自主研修和課堂教學(xué)主渠道，在廣大教師中深入開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能研修和“達標課”驗收活動(dòng)。二實(shí)驗小學(xué)堅持“研修活動(dòng)常規化、常規工作專(zhuān)業(yè)化”，把教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和常規教學(xué)緊密聯(lián)系在一起；小城中心校結合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展了“一對一研課，二加二評課”活動(dòng)，構建了行動(dòng)指導、教學(xué)診斷、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的動(dòng)態(tài)管理模式；法特中心校整合“兩修三課”和校長(cháng)培訓等工作，在全體干部教師中深入開(kāi)展了“新教師”建設活動(dòng)；四中、七中、二十中、三十一中注重“兩修”的過(guò)程管理，以研修促教學(xué)，在教學(xué)中強化研修，把教學(xué)實(shí)踐與研修活動(dòng)緊密結合起來(lái)，提高了研修效率。從調查情況可以看出各學(xué)校能夠圍繞“兩修三課”活動(dòng)開(kāi)展有針對性的培訓、練功、測試、競賽等活動(dòng)，并做到了與常規教學(xué)管理相結合，保證了“兩修三課”活動(dòng)高效有序開(kāi)展。

　　9.師德師風(fēng)建設進(jìn)一步好轉。

　　各學(xué)校立足校本實(shí)際深入開(kāi)展了“做師德模范，樹(shù)教育新風(fēng)”、“教育教學(xué)公開(kāi)日”和“學(xué)楷模、談責任”、“學(xué)規范、找差距”等活動(dòng)，進(jìn)一步規范了廣大干部教師的品行。從教師角度看，“三亂”問(wèn)題、違反師德師風(fēng)建設要求的問(wèn)題得到了有效解決。在寒假前組織的學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校行風(fēng)工作民主評議活動(dòng)中，群眾對小學(xué)的平均滿(mǎn)意率為94%，對初中的平均滿(mǎn)意率為96%，有12所學(xué)校的滿(mǎn)意率達100%，占學(xué)�？倲�19.05%。

　　10.學(xué)校法制工作有了新的加強。

　　為推動(dòng)依法治校工作，多數學(xué)校明確了依法治校組織機構、人員職責、工作目標與主要任務(wù)，并按照要求制作了依法治校揭示板，懸掛于主教學(xué)區、辦公區的醒目位置，營(yíng)造了良好的教育環(huán)境。為了創(chuàng )新普法形式，落實(shí)活動(dòng)載體，提高法制宣傳教育的實(shí)際效果，多數學(xué)校通過(guò)法律板報墻刊、主題班隊會(huì )、知識競賽、基地教育、法制講座、模擬法庭等形式，深入開(kāi)展師生法制宣傳教育活動(dòng)，提升了師生的法律知識、法制觀(guān)念和法律素質(zhì)。此外，絕大部分學(xué)校注重建立并完善學(xué)校章程和各項管理制度，有力地推動(dòng)了依法治教工作。

　　11.安全管理水平進(jìn)一步提升。

　　各學(xué)校的安全管理意識明顯增強，能夠立足校本實(shí)際，創(chuàng )新安全管理工作的方式、方法，提高了安全管理的針對性和實(shí)效性。多數學(xué)校能夠按照要求在短時(shí)間內保質(zhì)保量地完成學(xué)校飲食衛生安全整改任務(wù)，硬件建設和管理水平明顯提高。大多數學(xué)校能夠按照要求認真做好“四防”安全管理、校園校舍安全管理和接送學(xué)生車(chē)輛管理等工作，進(jìn)一步加大管控力度，保證了學(xué)校的安全和穩定。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1.部分學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量管理仍需進(jìn)一步深化。在與部分學(xué)校領(lǐng)導的座談中發(fā)現，個(gè)別學(xué)校的主管領(lǐng)導對于自己所分管的工作該抓什么、怎么抓、抓到什么程度心中沒(méi)數，工作缺乏思路，隨意性比較大，在機制上、制度上、措施上沒(méi)有管用、有效的招法，缺乏對學(xué)校質(zhì)量管理的全面思考，存在著(zhù)短視效應，工作停留在“一般話(huà)”的水平上。有的學(xué)校在教學(xué)管理中，存在缺位、錯位和不到位的現象，職能交叉、職責不清、任務(wù)不明，制約了學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。一些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析重果輕因，缺乏針對性和導向性，僅僅把期中、期末考試試卷的“兩率一分”作為教學(xué)質(zhì)量分析的主要內容，對日常教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題和質(zhì)量檢測中反映出的.問(wèn)題，沒(méi)有立足學(xué)生、立足教師、立足教學(xué)管理進(jìn)行的全面歸因、分析。比較而言，環(huán)城中心校、六中、九中、十九中質(zhì)量管理比較粗放，一些環(huán)節存在著(zhù)不精細、不規范、不務(wù)實(shí)的現象。

　　2.部分地方的村小同步化管理還需要進(jìn)一步加強。在經(jīng)費管理上，還沒(méi)有做到公開(kāi)、透明。多數學(xué)校沒(méi)有形成期初經(jīng)費預算制度，村小校長(cháng)對于自己賬面上究竟還有多少錢(qián)不清楚。在教育教學(xué)管理上，一些學(xué)校還沒(méi)有形成全鄉、全鎮一盤(pán)棋的意識，工作依然是圍繞著(zhù)中心校轉，對村小則是說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要。一些中心校對村小的指導檢查存在“跑皮”現象，只檢查面上工作，對教學(xué)深入不夠，檢查不細，指導不到位。部分中心校缺乏對村小發(fā)展的整體規劃，不能夠按計劃、有步驟地幫助村小解決實(shí)際問(wèn)題，存在著(zhù)等靠要的思想，導致村小在薄弱學(xué)科開(kāi)設、辦公條件改善、常規教學(xué)設施配備、安全管理等一些問(wèn)題上沒(méi)有得到有效的解決，制約了村小的發(fā)展和村小同步化進(jìn)程。

　　3.實(shí)驗室利用率普遍不高，管理和使用存在較大缺陷。部分學(xué)校老三室處于癱瘓狀態(tài)，或是當成了倉庫，或是當成會(huì )議室，或是當成教室，或是閑置不用。即使有實(shí)驗室的學(xué)校其利用率也普遍偏低，大多數學(xué)校沒(méi)有上過(guò)分組實(shí)驗，即使是演示實(shí)驗也不能保證開(kāi)全。在重點(diǎn)抽查的幾種儀器中，有的儀器不能及時(shí)整理歸位，存在破損、丟失、帳物不符等問(wèn)題。

　　4.個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)不夠。從檢查聽(tīng)課記錄和教師座談情況看，十一中、二十五中的業(yè)務(wù)校長(cháng)，四小、七里中心校、開(kāi)原中心校、六中、八中、天德學(xué)校、三十三中的教導主任沒(méi)有完成聽(tīng)課任務(wù)；少數學(xué)校領(lǐng)導仍存在為了聽(tīng)課而聽(tīng)課，聽(tīng)課后不反饋、不指導，聽(tīng)課質(zhì)量不高，流于形式的問(wèn)題；個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課集中在考試科目上，非考試科目少聽(tīng)或不聽(tīng)，或兼什么課就都聽(tīng)什么課，對其他教師的課基本不聽(tīng)，作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導無(wú)法全面掌握各學(xué)科的教情與學(xué)情。

　　5.控輟工作仍需長(cháng)抓不懈。部分學(xué)校對控輟工作的必要性和重要性仍然缺乏應有的重視，缺少有效的過(guò)程性監控辦法和制約機制。有的學(xué)校雖然建立了包保制度，但領(lǐng)導對包保學(xué)生的姓名和情況說(shuō)不清楚，包保制度形同虛設，依然停留在口頭上、紙面上，沒(méi)有落實(shí)到具體行動(dòng)之中。從檢查情況看，初二和初三的輟學(xué)率仍然比較高，本學(xué)期，全市初二平均輟學(xué)率為4%，其中六中、十二中、二十中、二十五中學(xué)生流失率超過(guò)了10%；全市初三平均輟學(xué)率為10.3%，其中十二中、十九中、二十一中、二十三中、二十六中流失率超過(guò)了15%，控輟工作力度仍需進(jìn)一步加大。

　　6.部分學(xué)校對于開(kāi)展大課間體育活動(dòng)認識不夠，不能?chē)栏癜凑找�求及其規定時(shí)間組織活動(dòng)。七小、十三小、青松中心校、上營(yíng)中心校、上森小學(xué)、天德學(xué)校、十一小、十一中、十九中、三十一中、三十三中、三十五中每天只進(jìn)行一次大課間活動(dòng)，或是縮減活動(dòng)時(shí)間；有的學(xué)校大課間體育活動(dòng)流于形式，既沒(méi)有安排具體內容，也沒(méi)有專(zhuān)人負責，學(xué)生處于自由放任的狀態(tài)，既難以保證“大課間”活動(dòng)積極作用的發(fā)揮，也存在校園安全管理漏洞。

　　7.行風(fēng)建設形勢不容盲目樂(lè )觀(guān)。目前比較突出的問(wèn)題是，個(gè)別學(xué)校私立收費項目、搭車(chē)收費、私訂教輔資料并從中漁利等問(wèn)題有所抬頭，有的學(xué)校己經(jīng)在社會(huì )上造成了一定不良影響。此外，從行風(fēng)測評反映出的問(wèn)題看，個(gè)別學(xué)校群眾滿(mǎn)意偏低，有五所學(xué)校群眾滿(mǎn)意在80%以下，其中，倒數后三名的學(xué)校分別是：上營(yíng)中心校73.68%，開(kāi)原中心校70.83%、十八中56.91%。

　　8.校園安全隱患仍然存在。各學(xué)校雖然加強了安全管理工作力度，但仍然存在著(zhù)工作不實(shí)、不細，管理不到位的現象。比如，四小食堂灶間爐灰和木柴堆在一起、食堂更夫值班室消防安全不合格；十四中各班的電源插排沒(méi)有按照要求進(jìn)行固定、特教學(xué)校各班電源插排位置過(guò)低或放置在地面上；朝陽(yáng)關(guān)橋村小、七里鳳凰分校低年級爐子沒(méi)有安裝防護罩；青松薛家村小值班值宿室電線(xiàn)老化；一小、五中、八中、天德學(xué)校、十四中、十六中、法特中心校7所學(xué)校食雜店沒(méi)有衛生許可證；慶豐中心校、白旗中心校、二十中、實(shí)驗中學(xué)4所食雜店仍然違規出售油炸食品等等，各方面安全隱患仍然大量存在。

　　為了引導大家著(zhù)眼全面、關(guān)注重點(diǎn)和細節，此次督導通報中表?yè)P的成績(jì)、指出的問(wèn)題是結合各項具體工作提出的。有的學(xué)校整體情況很好，但缺乏特色和亮點(diǎn)；有的學(xué)校務(wù)實(shí)地謀劃、創(chuàng )新了管理策略和方式、方法，但因剛剛起步，還沒(méi)有看到明顯成效；有的問(wèn)題產(chǎn)生的原因可能比較復雜，有很多客觀(guān)因素，解決起來(lái)非一日之功。所以請大家正確把握和對待。

　　三、下一步工作要求

　　1.對照問(wèn)題，及時(shí)整改。各學(xué)校要針對通報中提出的問(wèn)題對號入座，深刻剖析問(wèn)題的根源所在，對確認的問(wèn)題要認真、及時(shí)進(jìn)行整改。并以新學(xué)期開(kāi)學(xué)為契機，查擺制約學(xué)校發(fā)展的深層次原因，整改學(xué)校教育教學(xué)管理、安全穩定工作等方面存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校長(cháng)足發(fā)展。

　　2.突出重點(diǎn)、務(wù)實(shí)重行。在今后的工作中，各學(xué)校要結合學(xué)校實(shí)際、保證重點(diǎn)工作，處理好盡力而為與量力而行的關(guān)系，在“精”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，使學(xué)校的各項工作更加符合發(fā)展規律，更加貼近學(xué)校和師生的實(shí)際，更有利于滿(mǎn)足師生和學(xué)校發(fā)展的需要，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.積極實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。各學(xué)校在推進(jìn)各項工作的進(jìn)程中，既要與全局的工作思路和工作要求保持一致，又要立足校本實(shí)際，大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。特別是在教育教學(xué)管理、行業(yè)作風(fēng)建設、村小同步化管理、控輟工作、安全穩定工作等方面要善于聯(lián)系實(shí)際想實(shí)招、解決問(wèn)題干實(shí)事，內強素質(zhì)求實(shí)在、外樹(shù)形象務(wù)實(shí)效，努力提升學(xué)校管理效益，全力促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、規范發(fā)展、內涵發(fā)展和特色發(fā)展。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 10

各位領(lǐng)導、專(zhuān)家：

　　上午好！

　　首先我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導專(zhuān)家在百忙之中前來(lái)我校檢查指導工作表示感謝！

　　在上級主管部門(mén)、各級黨政的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，幾年來(lái)，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長(cháng)足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們xxx向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要的工作匯報。

　　一、學(xué)�；�本概況

　　1、師資隊伍

　　我�，F有在校教師45人，農村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，學(xué)歷達標率100%。共有教學(xué)班12個(gè)，在校生514人。

　　2、辦學(xué)條件

　�。�1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。

　�。�2）學(xué)校配備有計算機教室、多媒體教室、圖書(shū)館、閱覽室、語(yǔ)音室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛星接收室、光盤(pán)播放室、衛生室、團隊活動(dòng)室等專(zhuān)用教室。

　　其中，計算機教室共配備高性能計算機31臺；實(shí)驗器材全部按照河北省中學(xué)一類(lèi)標準配備，其他配套設施齊全，實(shí)驗教學(xué)開(kāi)出率達100%；我校圖書(shū)館于20xx年順利通過(guò)河北省一級圖書(shū)館驗收，現有藏書(shū)3萬(wàn)余冊，生均60余冊，圖書(shū)館、閱覽室全天候為師生開(kāi)放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場(chǎng)的基礎上，進(jìn)行加工修整，現已建成高標準運動(dòng)場(chǎng)，內設300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場(chǎng)地2個(gè)、跳遠場(chǎng)地1個(gè)，滿(mǎn)足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

　　我們充分利用專(zhuān)用教室這一主要陣地，強化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。

　　二、狠抓學(xué)籍管理，搞好基礎教育

　　根據學(xué)籍管理規定，全面加強義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對于沒(méi)有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向居委會(huì )了解、入戶(hù)調查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區域內適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉出轉入和休學(xué)手續辦理，保證在校生鞏固率。

　　三、創(chuàng )新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，校外積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、社會(huì )監督委員會(huì )作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育教育模式。我們還開(kāi)展了創(chuàng )建依法治校達標學(xué)�；顒�(dòng)，工作扎實(shí)，效果明顯。

　　2、抓校園文化建設，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設上，體現校園環(huán)境建設與法制安全文化建設、班級文化建設同步，不斷推動(dòng)學(xué)校文化建設上檔升級。

　　3、抓主題活動(dòng)，深化德育內涵。以共青團為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，本學(xué)期，我們共進(jìn)行了四次主題教育活動(dòng)，通過(guò)一系列主題教育，加強了學(xué)生的行為、習慣、思想、道德等方面的養成教育。

　　四、務(wù)實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓常規，規范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《xxxxxx教師常規管理制度》，并打印成冊，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節都對教師提出了明確具體要求。通過(guò)完善的制度，進(jìn)一步規范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

　　2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來(lái)，我們一直把“教研興校，科研強�！弊鳛槲倚ｉ_(kāi)展教研活動(dòng)的指導思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習人家先進(jìn)的課改理念，學(xué)習人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實(shí)際結合起來(lái)，有機地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習杜郎口提出了“學(xué)習杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來(lái)，我們就僅僅圍繞這一思路不動(dòng)搖，各教研組都開(kāi)展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學(xué)習、聽(tīng)評課活動(dòng)等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著(zhù)，受到學(xué)生一致好評！

　　另外，我校的教學(xué)反思可以說(shuō)是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級領(lǐng)導表?yè)P。通過(guò)教師們經(jīng)�；�、系列化的教學(xué)反思活動(dòng)，不斷引領(lǐng)我校教師在專(zhuān)業(yè)化的道路上健康成長(cháng)！

　　3、抓課題研究，增強教育科研能力。我校先后承擔了省級市級多項課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點(diǎn)課題《農村師生關(guān)系的研究》，通過(guò)老師們的努力工作，已順利通過(guò)驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。

　　幾年來(lái)，我校教師共在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績(jì)突出。

　　五、主要工作成績(jì)

　　我們xxxxxx自20xx年始，已連續多年被xx市教育局評為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續幾年在同級同類(lèi)學(xué)校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的.趙一蓮同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績(jì)的取得得益于各級領(lǐng)導的大力支持，得益于全體鎮中人的不懈努力。

　　在今后的工作中，我們將一如既往，扎實(shí)工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)貢獻出我們應有的力量！

　　謝謝大家！

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 11

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　督導評估的東風(fēng)進(jìn)一步規范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng )新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設，完善學(xué)�！败浖�”和“硬件”管理�，F就教育工作情況自評如下：（自評分98.7分）

　　成效與經(jīng)驗

　　一、學(xué)校領(lǐng)導

　　1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀(guān)念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng )新性，更新教育觀(guān)念，轉變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認真學(xué)習基礎教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或學(xué)習材料，組織教師收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報告，把握當前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè )”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行培養。在培養目標上，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎，在未來(lái)的社會(huì )中各得其所。學(xué)校制定了中長(cháng)期發(fā)展規劃，認真落實(shí)“減負”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準”，正確處理“減負”與質(zhì)量的關(guān)系，認真做好扶優(yōu)轉差工作。

　　2、班子建設。我校繼續加強領(lǐng)導班子建設，倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強的戰斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(cháng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習培訓。學(xué)校管理層加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，結合實(shí)際情況，依據每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標；有用人之長(cháng)，避人之短，優(yōu)勢互補，尊重包容，嚴于律己，團結奮進(jìn)的用人觀(guān)；認真學(xué)習教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話(huà)，說(shuō)話(huà)使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和責任感。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級，組織指導教研、教改工作，協(xié)調校長(cháng)處理該年級的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，大多數黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過(guò)學(xué)習，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀(guān)念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導班子，提高了戰斗力。

　　3、機構設置與應用。學(xué)校設有教導處、總務(wù)處等，各機構崗位職責明確，有獨立的辦公室、辦公設備基本齊全，布置規范。學(xué)校確立了以校長(cháng)為核心的領(lǐng)導集體，實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，由學(xué)校大幅度向基層授權，層層設立目標，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應目標要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標，業(yè)績(jì)與獎懲相統一，初步形成激勵教師奮發(fā)向上的機制。繼續深化學(xué)校內部管理體制改革，強化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現由身份管理到崗位管理的轉變，努力科學(xué)設置學(xué)校崗位，加強質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強化獎懲，拉大收入差距，實(shí)現優(yōu)質(zhì)高酬，加強內部培養教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊》，各項規章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。實(shí)行星期一行政例會(huì )和教師例會(huì )制度。做到期初有計劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結、期末有總結。各部門(mén)工作責任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運行有序，管理效能較高。

　　二、教師隊伍建設。

　　思想政治工作。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養，端正了思想認識，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉變。增強教師的全局觀(guān)念、協(xié)作意識，開(kāi)拓了創(chuàng )新精神。堅持每?jì)芍芤淮蔚恼�治學(xué)習，認真組織教師學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策。在學(xué)習的基礎上組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習心得。組織開(kāi)展了教師宣誓活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》實(shí)施細則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現獎懲。在教師目標管理考評細則中把教師的政治表現，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對個(gè)別違反師德規范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現象得以徹底的扭轉。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jì)、比貢獻已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、課程計劃。我校嚴格按省頒計劃，開(kāi)足各科課程，嚴格執行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的.開(kāi)設，按規定配有勞技課教師，設備、設施基本齊全。嚴格落實(shí)國家及各級教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負”規定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，嚴格按省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)出現亂征訂亂編濫印復習資料現象。學(xué)校有教學(xué)總體目標，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)監控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強德育工作隊伍建設以及學(xué)生干部的培養，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話(huà)等校內外德育基地，深入開(kāi)展創(chuàng )“紅旗班級”評比活動(dòng)，宣傳欄、校訓、一旗一句名人名言等布置得當，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會(huì )課。特別是主題班會(huì )、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機構健全，注重德育隊伍建設，組織開(kāi)展了“慶國慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導隊等，推行“在社會(huì )做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生“三好”的新型學(xué)生評價(jià)機制，創(chuàng )辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊大隊部、校團委、政教處經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認真執行《中小學(xué)德育工作規程》，制訂《守則》、《規范》的實(shí)施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現學(xué)生嚴重違紀和違法行為。操行評定優(yōu)良率達90%以上。

　　3、智育工作

　�。�1）、抓規范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現教育的現代化，首先是實(shí)現人的現代化。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節逐一細化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內容的系統性、科學(xué)性，初步設計出課后作業(yè)的基本內容和形式，每個(gè)教師才根據集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案。

　　《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺對于規范全校教職工的教育行為、增強組織紀律觀(guān)念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結果、輕過(guò)程的不利局面，監控內容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由行政人員、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)等組成強大的監控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監控，監控結果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當周報校長(cháng)，對部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認真貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的.落實(shí)有了初步保障，評價(jià)內容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導等細節問(wèn)題；另外，還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿(mǎn)意度等內容。

　�。�2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節。教學(xué)成績(jì)是衡量教師的重要指導，但不是唯一的、首要的指標，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(cháng)、社會(huì )追求分數的現狀下，如何正確運用分數調動(dòng)教學(xué)和評價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分數的評價(jià)是不現實(shí)的，把分數看得至高無(wú)上也是不對的。每一位教師的每一節課必須是規范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課�！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(cháng)放心”應該是每個(gè)教師的天職。

　　力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評課等常規性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長(cháng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

　　行政領(lǐng)導組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費傾斜，組織教改教師到外面參觀(guān)學(xué)習。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(cháng)提問(wèn)題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著(zhù)手進(jìn)行的；校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(cháng)了，原來(lái)內向的教師勇于承擔示范課了。

　　(3)注重“減負”工作。對學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區別要求”，對同一班級內不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區別要求，增加因材施教的因素，以適應學(xué)生的個(gè)別差異。根據學(xué)生的學(xué)習水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習水平的學(xué)生設計了不同層次的目標要求：

　　(1)達到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

　　(2)達到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

　　(3)在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的教學(xué)目標以后，根據具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標進(jìn)行達標學(xué)習，用不斷遞進(jìn)的分層目標來(lái)引導和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習目標推進(jìn)。在學(xué)生各自達成目標的過(guò)程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂(lè )，使之以學(xué)為樂(lè )，積“小成”為“大成”。改變傳統的終結性評價(jià)方式，采用形成性評價(jià)，強化激勵機制，上學(xué)期特別設立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵。

　　4、體育衛生工作。

　　認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，配足專(zhuān)任體育教師，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，體育成績(jì)及格率達98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢(xún)室工作制度，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛生保健制度，加強衛生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、象棋、藍球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運會(huì )或不定期舉行單項競賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達95％以上，每年均投入一定經(jīng)費充實(shí)衛生室，改善衛生條件，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。

　　5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養各類(lèi)人才的主陣地，但是培養人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè )課，學(xué)校設有美音教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計劃、總結。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專(zhuān)用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規，抽查學(xué)生學(xué)習情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì )，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀(guān)賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　�。�、勞技教育。有勞技教師，按規定開(kāi)足，上好勞技課，有勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具，把生產(chǎn)勞動(dòng)列入教學(xué)計劃，利用校園綠化基地和社會(huì )實(shí)踐基地經(jīng)常開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化（擬建學(xué)生學(xué)農基地），培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會(huì )。

　�。�、常規管理。學(xué)校規章制度比較完整規范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期一行政例會(huì )，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，注重過(guò)程評價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀(guān)、公平、公開(kāi)，考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱(chēng)評聘掛鉤。嚴格執行上級下達的招生計劃，控制班級學(xué)生人數，規模恰當，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴格控制升、留級，按規定辦理入學(xué)，轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀手續，管理制度健全，檔案資料完整、規范，義教卡登錄完整。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書(shū)檔案，分門(mén)別婁，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負責，信息資料傳遞迅速，補充及時(shí)，能為培養學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度，規范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負責原則，責任到人，嚴格執行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。充分利用現有條件實(shí)施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實(shí)行全天候值日，加強對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀律衛生督導隊負責學(xué)生的遵紀，文明衛生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛，杜絕學(xué)生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　　1、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規定明確，鞏生責任制落實(shí)，措施得力，多次組織人員下村動(dòng)員流生，建立落實(shí)流生匯報制度，很好配合村委會(huì )做好溜生返校復學(xué)動(dòng)員工作。學(xué)校采取對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免、減雜費及其它費用，補助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現象。還通過(guò)分流，分類(lèi)教學(xué)、轉化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

　　2、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠實(shí)，遵紀守法有良好的思想品德及文明行為習慣。堅持升旗儀式，人人會(huì )唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)校長(cháng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導。學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達95%以上；注重培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè )、美術(shù)、及格率達95%以上；農村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內外勞動(dòng)。隨著(zhù)科技興農的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應用學(xué)到的知識指導具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養，組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

　　存在主要問(wèn)題

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設還要進(jìn)一步完善。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設檔次有待提升。

　　4、特色學(xué)校建設尚需加快步伐。

　　5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資

　　主要措施

　　1、加強骨干教師的培養，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、上級合理搭配學(xué)校師資結構。

　　3、加大向社會(huì )、家長(cháng)宣傳的力度，多爭取社會(huì )、家長(cháng)的支持。

　　4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 12

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　xx中心學(xué)校位于xx鎮xx村，新建學(xué)校于20xx年11月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于20xx年8月12日開(kāi)工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個(gè)，學(xué)生165人。

　　學(xué)校在職教職工13人，其中專(zhuān)任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷11人，中等專(zhuān)業(yè)1名。學(xué)校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規范管理的辦學(xué)模式，真正達到一流的領(lǐng)導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(cháng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現代教育理念的一流學(xué)校。

　　本年度，我校按照教育局的統一部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又邁上一個(gè)新臺階�，F將本年度我校教育教學(xué)工作匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，全面提高工作效率。

　　我鎮文教室非常重視領(lǐng)導班子的自身建設，20xx年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節假日。

　　首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導機構，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類(lèi)儀器，分類(lèi)搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設立了學(xué)校工作舉報電話(huà)，定期召開(kāi)班子成員會(huì )議，研究學(xué)校發(fā)展現狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團結，奮進(jìn)的教師集體。

　　二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。

　　1、我校的校訓是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國旗下講話(huà)、校園廣播、主題周會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪(fǎng)活動(dòng)(電話(huà)匯報、入戶(hù)家訪(fǎng)、家長(cháng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強家�；ヂ�(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境。

　　在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認真學(xué)習教育法律法規，進(jìn)一步規范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，逐步打造出一支團結、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊伍。

　　2、重視教師的業(yè)務(wù)素養訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓和專(zhuān)家講座，增長(cháng)教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習和交流的平臺。同時(shí)加強全校教師校本培訓，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習慣》調查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

　　三、加強學(xué)生常規管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

　　本學(xué)期我們繼續加強學(xué)生行為習慣養成教育，強化常規管理。

　　1、堅持利用升旗儀式，開(kāi)展國旗下的講話(huà)。開(kāi)學(xué)初，根據每周的具體情境確立講話(huà)主題，制定出學(xué)期國旗下講話(huà)安排，師生共同參與，在內容安排上設立安全、環(huán)保、德育、倡議書(shū)等內容，講話(huà)形式根據內容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規范、健康教育、愛(ài)國愛(ài)校和助人為樂(lè )等方面教育和培養。

　　2、學(xué)校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅持開(kāi)展每周一次的衛生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動(dòng)，每日的衛生責任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監督，加強學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生講衛生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎。

　　3、加強學(xué)生干部隊伍建設、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級各項工作的順利進(jìn)行。

　　4、堅持抓好校園文化建設。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設，四月中旬對校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類(lèi)詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設計了經(jīng)濟實(shí)用的安全警示標語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責任心，增強光榮感。

　　5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫(xiě)字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習，積極鍛煉、健康成長(cháng)。

　　6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛生，厲行節約，遵守公共秩序。

　　7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì )加強學(xué)習交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據班級學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄�？偨Y每日每周的成長(cháng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè )學(xué)習，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調發(fā)展。

　　四、加強教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、強化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過(guò)程有監督，結果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價(jià)活動(dòng)，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

　　2、抓好教學(xué)常規，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(cháng)、主任進(jìn)行兼課，根據我校實(shí)際情況，校長(cháng)擔任1、2年級的體育教學(xué)，主任擔任1—6年級的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強了聽(tīng)評課活動(dòng)以及教學(xué)常規視導，總結教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

　　3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè )、美術(shù)、品社、校本課程，數學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學(xué)生特長(cháng)培養，鼓勵學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(cháng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級教師根據班級自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運動(dòng)場(chǎng)地和種類(lèi)多樣體育活動(dòng)器材和設備，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。在各項活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。

　　本學(xué)期，我校三級課程的開(kāi)設也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據教材編寫(xiě)教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫(xiě)成冊，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

　　4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級管理研討》《學(xué)困生轉化的`方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設計》等有針對性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認真學(xué)習，努力探究教學(xué)有效性。涌現了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)評選，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

　　五、加強安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

　　1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。

　　本學(xué)期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全責任書(shū)，做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報臺賬和學(xué)校安全檢查臺賬，實(shí)現規范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習慣養成。班級中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì )，學(xué)習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。

　　2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識。

　　安全工作教育為先，本學(xué)期我們請縣司法局的領(lǐng)導到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設的每周每班一節的法制安全課對學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì )自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。

　　搞好安全主題教育活動(dòng)，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護能力。

　　同時(shí)我們還充分利用周會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播、手抄報和告家長(cháng)書(shū)等形式，進(jìn)行安全知識的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全體師生的法制觀(guān)念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。

　　3、加強安全檢查，防范于未然。

　　加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、鍋爐、電路、消防設施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現了安全事故零目標。創(chuàng )建了“平安校園”。

　　六、加強后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設。

　　1、學(xué)校規范了收費行為，不向學(xué)生亂收一分錢(qián)，不違規收一分錢(qián)。

　　2、合理開(kāi)支，從節約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。

　　3、加強對食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛生。

　　4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設備設施，整改生活設施。

　　七、改善辦學(xué)條件

　　一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎建設工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門(mén)窗14730元、書(shū)櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著(zhù)許多不足之處,校園綠化設計還需加大投入力度,硬件設施配套設備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話(huà)發(fā)揮其最大功效�？傊�,我們將不斷反思和總結教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 13

市教育局：

　　根據《國家教育督導條例》、《省人民政府關(guān)于促進(jìn)民辦教育大發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神，我校認真對照督導檢查相關(guān)指標進(jìn)行了自查自評，現書(shū)面報告，報告如下：

　　一、我校概況

　　我校創(chuàng )建于20xx年，經(jīng)市教育局批準設立的一所九年一貫制民辦學(xué)校。

　　校內設施完善，功能齊全，設計美觀(guān)，布局合理。學(xué)校配備了多媒體一體教學(xué)機、電腦、電視機、閉路電視、電子監控、太陽(yáng)能熱水器等電教設備和生活設施，圖書(shū)達30000余冊，為學(xué)生造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。

　　我校始終堅持“教好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭；辦好一所學(xué)校，幸福一方社會(huì )”的辦學(xué)理念和“一切為了孩子，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生開(kāi)心”的辦學(xué)宗旨，積極開(kāi)展保教活動(dòng)和教研工作，注重專(zhuān)業(yè)的教師和管理人員隊伍建設，現有教職工500余人。

　　我校在上級主管部門(mén)指導和社會(huì )關(guān)心支持下，現在在校學(xué)生3800余人。近幾年來(lái)，順利通過(guò)了上級部門(mén)組織的年檢，得到社會(huì )一致好評。

　　我校繼續本著(zhù)“工作規范化、質(zhì)量標準化、管理科學(xué)化”的辦校思路，將我校努力打造成教育品牌、行業(yè)典范。

　　二、我校工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導管理

　　我校認真貫徹落實(shí)《我校教育指導綱要》、《我校工作規程》，堅持保教結合的原則，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。

　　1、在管理工作中做到：按規定履行了登記注冊手續，接受上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導、管理、檢查、指導。

　　2、由校長(cháng)親自抓日常管理工作，副校長(cháng)分管教育教學(xué)工作。

　　3、實(shí)行制度化、規范化、科學(xué)化管理。

　�。�1）、我校每學(xué)期制定有切合學(xué)生班實(shí)際、符合學(xué)生發(fā)展水平工作計劃和總結。做到《校長(cháng)職責》、《副校長(cháng)職責》、《教師崗位職責》、《接送制度》、《教師考勤制度》《一日活動(dòng)常規》、《課程表》、《作息時(shí)間表》等管理制度上墻，定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

　�。�2）、依照執行上級規定的收費標準收費，經(jīng)費獨立核算，用于發(fā)放學(xué)生教師工資、生活支出及其它支出。

　�。�3）、狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀(guān)念的轉變。組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓活動(dòng)，要求學(xué)生教師堅持每月1次研討活動(dòng)。

　�。�4）、為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護并有專(zhuān)人進(jìn)行維修。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　1、新學(xué)期開(kāi)始，根據教學(xué)計劃要求和學(xué)生實(shí)際，制定學(xué)生學(xué)期工作計劃和符合學(xué)生發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持學(xué)生教師定期學(xué)習業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執行的情況。

　　2、教師能夠根據學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，合理安排組織一日活動(dòng)，嚴格執行一日生活作息制度和保教工作程序。在開(kāi)展學(xué)生教育教學(xué)的活動(dòng)中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內容。

　　3、嚴格執行了《我校衛生評比制度》，有校校、班級衛生工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對學(xué)生健康進(jìn)行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的學(xué)生實(shí)行嚴格隔離，按規定預防接種，做好保健工作，要求學(xué)生日常生活中養成良好的衛生習慣，講究個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，每天進(jìn)行室內外衛生檢查評比，每周對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生檢查評比，重視安全教育，發(fā)現有不安全的隱患，及時(shí)處理，禁止學(xué)生帶不安全的物品入校，教育學(xué)生不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。教室每天小掃，周末大掃除，保持室內空氣流通、陽(yáng)光充足，使學(xué)生生活在健康的環(huán)境中。

　　4、為學(xué)生積極創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，做到校校內整潔，室內布局合理，有適合學(xué)生的體育活動(dòng)器材、圖書(shū)角，活動(dòng)室布置富有教育性、審美性，注重學(xué)生的參與。

　　5、擔任學(xué)生班的教師能為人師表，尊重關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，重視學(xué)生的素質(zhì)教育，無(wú)體罰、無(wú)變相體罰現象，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生人格的行為，教師與學(xué)生關(guān)系融洽。

　　6、有家長(cháng)聯(lián)系活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次（或電話(huà)聯(lián)系），向家長(cháng)介紹學(xué)生班教育的內容和要求，了解學(xué)生家庭教育情況，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，共同商計教育方法，以保持學(xué)生班教育和家庭教育協(xié)調一致。

　　7、根據學(xué)生班保育與教育的基本要求，制定了學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的各學(xué)科教育教學(xué)計劃，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，為入小學(xué)學(xué)習打下基礎。

　�。�1）、通過(guò)開(kāi)展適合于學(xué)生的體育活動(dòng)，使其增強體質(zhì)、增進(jìn)健康，促進(jìn)正常發(fā)育，發(fā)展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高學(xué)生速度、平衡和靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。充分利用環(huán)境，創(chuàng )設能吸引學(xué)生積極參加活動(dòng)的條件，開(kāi)展了各種體育游戲活動(dòng)，培養了學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣及學(xué)生友好、合群、機智、勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí)。

　�。�2）、通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)以及日常生活的常規，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，尊敬長(cháng)輩，對人有禮貌，樂(lè )于幫助別人的好品質(zhì)，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養學(xué)生講衛生、愛(ài)整潔、有條理以及注意安全的習慣，逐步培養學(xué)生的自信心，不怕困難的精神，使學(xué)生有良好的品德和行為習慣。

　�。�3）、培養學(xué)生學(xué)習的興趣和良好的學(xué)習習慣。

　　教師為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)上課、看圖書(shū)、表演、介紹優(yōu)秀文學(xué)作品，培養學(xué)生發(fā)音清楚、正確、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，擴展學(xué)生的社會(huì )生活知識與經(jīng)驗，擴大詞匯量，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展，為進(jìn)入文字閱讀打基礎。通過(guò)學(xué)生直接操作實(shí)物的活動(dòng)，以及各種感官，培養學(xué)生的數感念，培養有益的數學(xué)興趣和動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，發(fā)展智力，使學(xué)生形成初步的數感念。使學(xué)生了解周?chē)�的自然和社�?huì )環(huán)境，對大自然主動(dòng)探索的興趣，發(fā)展觀(guān)察力，并形成對待事物與人的正確態(tài)度。通過(guò)上課和日常生活使學(xué)生懂得了一些簡(jiǎn)單的衛生常識，養成良好的文明行為和衛生習慣。為學(xué)生創(chuàng )造良好的條件，豐富他們的生活，引導學(xué)生利用感官，加深對美的事物的感受，通過(guò)豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)形式，初步培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣和愛(ài)好，陶冶情操，使學(xué)生對音樂(lè )有聽(tīng)覺(jué)感和節奏感，學(xué)會(huì )表現音樂(lè )作品所必須的，粗淺的知識和技能。開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣和對作品美的欣賞力，發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、創(chuàng )造力，為學(xué)生提供適合的美術(shù)活動(dòng)材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使學(xué)生手部肌肉動(dòng)作具有協(xié)調性、靈活性，學(xué)會(huì )使用美術(shù)工具及材料的技能，并能表現自己對周?chē)�活�?dòng)的認識和情感。加強學(xué)生的識字、寫(xiě)字訓練，重視傳統文化教育，提高學(xué)生審美能力。

　�。ㄈ�）安全管理

　　為了強化我校的安全工作，增強師生的安全意識，確保學(xué)生人身、飲食安全，保證學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)。根據我校安全工作制度，建立健全了《安全應急預案》，針對我校自身情況制定如下安全措施：

　　1、領(lǐng)導班子充分重視，提高思想意識。

　　成立校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到學(xué)生安全工作的重要性，保證把孩子教育好、管理好、保護好，讓家長(cháng)放心地將學(xué)生交到我們的手中。

　　2、消防安全工作管理。

　　我校集體對活動(dòng)室、寢室、廚房等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，增設消防滅火器和應急燈及疏散標志，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的'地方）使用，消除一切不安全的隱患。并對學(xué)生及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　3、接送、晨檢情況管理。

　　我校教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)學(xué)生，注意做好學(xué)生入校、離校的登記交換手續。對于不熟悉的學(xué)生接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接學(xué)生接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果學(xué)生無(wú)人接送，教師要負責到底，安全無(wú)誤地將學(xué)生送到家。對于未到校的學(xué)生，教師要及時(shí)做好家校聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，學(xué)生教師應盡職盡責，根據季節變化和學(xué)生具體情況做好健康工作。

　　4、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。

　　我校對校舍、室內設施玩具、用品，進(jìn)行了徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，消除了隱患。

　　5、學(xué)生安全常識教育情況。

　　學(xué)生教師結合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全知識的滲透，讓學(xué)生具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送學(xué)生的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合我校的教育工作。同時(shí)，結合學(xué)校的安全教育講座，我校組織學(xué)生聽(tīng)安全知識講座，深入進(jìn)行各類(lèi)自身安全思想的滲透和了解。我校在管理制度、校校設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，學(xué)生將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　三、自查自評達標情況

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)國家教育法律法規政策方面：

　　我校內部管理機構健全，教師學(xué)歷達標，相關(guān)人員均參加了培訓，具備相關(guān)資格，簽訂了相關(guān)聘任手續。工資按時(shí)足額發(fā)放，開(kāi)齊了相關(guān)課程。我校有良好的社會(huì )聲譽(yù)，招生均為口碑相傳。

　�。ǘ�）我校規章制度建設方面：

　　我校制度健全，建立了教育管理制度、后勤、財務(wù)、資產(chǎn)管理制度、安全工作制度等，管理規范，制度執行得力，檔案資料健全。

　�。ㄈ�）我校安全工作方面：

　　我校充分利用櫥窗等結合實(shí)際抓好了安全教育工作，安全工作深入課堂，提高了師生安全自保自護能力；定期進(jìn)行安全大排查，及時(shí)消除安全隱患；規范安裝消防設備和監控設備，加強了自救演練，定期檢查，做好了排查記錄；食品衛生制度健全，管理規范、到位，抓好了相關(guān)臺帳記錄，無(wú)安全事故發(fā)生；建設了警務(wù)室，安裝了內外監控探頭，安保到位，物防、技防器械齊備；按照要求，辦理了校方責任險。

　�。ㄋ模┙逃�教學(xué)管理方面：

　　我校嚴格按照《我校工作規程》規范辦學(xué)行為，精心組織教育活動(dòng)，重視學(xué)生的室外活動(dòng)，重視學(xué)生的習慣養成教育和思維訓練，并把中國傳統文化融入教學(xué)內容，抓好了教師的課前準備和上課工作，教學(xué)行為規范。

　�。ㄎ澹┴攧�(wù)、財產(chǎn)管理方面：

　　我校配備了有相關(guān)資質(zhì)的財務(wù)管理人員，建立了財務(wù)管理制度，一定程度上做好了財務(wù)賬簿，到物價(jià)部門(mén)進(jìn)行了收費標準備案，收費和支出進(jìn)行了公示，并按規定抓好了退費工作；我校建立了財產(chǎn)管理制度，有專(zhuān)人負責財產(chǎn)管理工作，賬物相符。

　�。�六）校校文化建設方面：

　　我校布局相對合理，區域劃分極為分明，校容校貌整潔美觀(guān)，校校文化建設突出特色，學(xué)生舉止文明大方，行為習慣養成良好。

　　四、存在問(wèn)題和不足

　　我校自開(kāi)辦以來(lái)，由于我校的高度重視和嚴格管理，得到了社會(huì )的認可和家長(cháng)的好評，但面對新形勢的要求，通過(guò)自查，我們認為以下幾方面要進(jìn)一步改進(jìn)和加強：

　　1、進(jìn)一步加強我校課程管理的領(lǐng)導，引領(lǐng)教師深入學(xué)習和實(shí)踐。加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標的制訂、解決活動(dòng)的重難點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)生自主發(fā)展的空間、分組活動(dòng)等方面還有待于改進(jìn)和提高。

　　2、我校雖在硬件建設方面得到明顯改善，但在今后，還需加大投入，繼續添置我校的設備設施，努力達到新的要求。

　　3、我校教師隊伍有發(fā)展的優(yōu)勢，希望在今后進(jìn)一步明確教師培養目標，精心打造教師隊伍，為進(jìn)一步凸顯辦校特色打下扎實(shí)的基礎，促進(jìn)辦校水平上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 14

　　12月30日，根據教導處活動(dòng)安排，進(jìn)行了本學(xué)期期末教學(xué)常規督查，督查內容包括教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、配套練習等�，F將本次督查的內容總結如下：

　　一、教師教案

　　通過(guò)督查發(fā)現絕大多數老師在備課中能?chē)栏癜凑諏W(xué)校規定的備課要求去做，課時(shí)備課比較詳細，且教學(xué)環(huán)節齊全，內容詳盡充實(shí)，課后反思較好，體現了高效課堂理念。尤其是薛愛(ài)萍、李芬、常建華、柏銀花、薛永賢、李清、何立挺等老師教案設計完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學(xué)科素養的高度關(guān)注。板書(shū)設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。絕大多數老師撰寫(xiě)的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學(xué)的`反思意識。

　　二、學(xué)生作業(yè)的布置與批改

　　1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學(xué)生的差異,作業(yè)適量適度,布置時(shí)間符合要求。

　　2、教師對作業(yè)及配套練習批改及時(shí)，認真，做到全批全閱，有日期及批改評語(yǔ)。

　　3、大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真、規范，作業(yè)整齊，次數合理，錯題有更正。

　　三、聽(tīng)課記錄

　　大部分教師都能按教導處安排積極聽(tīng)課，聽(tīng)課節數充足，尤其像張麗、李清、段鷹、柏銀花等老師聽(tīng)課認真，反思總結及時(shí)深入，但個(gè)別聽(tīng)課記錄內容簡(jiǎn)單，對所聽(tīng)課節無(wú)評議內容，甚至連聽(tīng)課時(shí)間、科目、班級都無(wú)記載，有個(gè)別教師期中常規督查完后再沒(méi)有聽(tīng)課。

　　四、不足與建議

　　1、部分教案內容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能很好的體現教學(xué)重難點(diǎn)的突破，沒(méi)有相應的習題的設計，無(wú)教學(xué)方法的體現，尤其表現在后期的復習教案中，無(wú)明確的復習目標，只是簡(jiǎn)單的備考點(diǎn)，抄練習等貼卷子

　　2、不重視教學(xué)反思。個(gè)別教案的教學(xué)反思不夠認真、不夠詳細，沒(méi)能對本堂課的得與失及時(shí)做出總結，這一現象在二類(lèi)課教學(xué)中的表現尤為突出。

　　3、不注重對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)，個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏針對性的指導。

　　4、個(gè)別學(xué)科的作業(yè)缺乏次數累計，有些作業(yè)同一個(gè)班累計的次數不統一，給作業(yè)督查造成不便。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 15

　　今年5月12日，xx市政府教育督導室組織對我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導評估。在一天的時(shí)間里，評估組領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、測等途徑對我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會(huì )上，評估組對我校取得的成績(jì)作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，各種計劃、制度完備，做到規范與特色統一；傳承與創(chuàng )新統一；立足現實(shí)與力足長(cháng)遠發(fā)展統一。特別是德育常規落實(shí)到位，能積極倡導生活化、人性化，構建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節；教學(xué)常規管理規范嚴謹，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì )影響。

　　在肯定成績(jì)的同時(shí)，評估組的領(lǐng)導指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的不足。按照評估組的'要求，我校于次日迅速召開(kāi)了全體教師會(huì )議，會(huì )上傳達了領(lǐng)導的要求，同時(shí)根據評估組提出的問(wèn)題，要求所有與會(huì )人員會(huì )后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過(guò)了成立整改專(zhuān)班的決議。整改工作由校長(cháng)督促，各分管校級干部牽頭，各部門(mén)為責任主體開(kāi)展，學(xué)校拿出整改計劃，各部門(mén)對照問(wèn)題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時(shí)整改，對遠期的或需上級支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評自糾的長(cháng)效機制。

　　會(huì )后，校長(cháng)集中校委成員的整改建議，依據評估組提出的問(wèn)題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現將整改措施匯報如下：

　　1.深入挖掘辦學(xué)理念的內涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內驅力。

　　2.進(jìn)一步加強功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強化管理員的責任意識，搞好管理員的評價(jià)工作；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設施設備挪用現象；四是建立檢查機制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭取上級部門(mén)的支持，適時(shí)更新和補充功能室里的圖書(shū)、器材等。

　　3.進(jìn)一步規范課程管理，抓好管理的細節。一是下一學(xué)年力爭音、體、美教師專(zhuān)任，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好課程；二是進(jìn)一步加強對非語(yǔ)、數、外學(xué)科的常規落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。

　　4.加強師風(fēng)建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過(guò)師德學(xué)習，提高教師的認識，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強學(xué)習的實(shí)效性，要求學(xué)習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的依據之一；二是領(lǐng)導干部加強政治學(xué)習，提高政策水平；三是樹(shù)立典型，以典型引導人。

　　5.進(jìn)一步加強檔案建設，充實(shí)檔案材料內容，注重規范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢和劣勢的基礎上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內容并逐步實(shí)施；二是依據漢川市政府教育督導室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導評估指標》加強對各部門(mén)資料建設的指導，每學(xué)期定期或不定期將各部門(mén)的資料歸檔保存。

　　6.成立家長(cháng)學(xué)校，加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿(mǎn)意的教育。一是立即完善家長(cháng)委員會(huì )的組織機構；二是一周內制定規范的制度，完善工作計劃；三是依據計劃制定可行的方案，開(kāi)展活動(dòng)，一學(xué)期召開(kāi)二次家長(cháng)委員會(huì )，一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評價(jià)中來(lái)。

　　7.進(jìn)一步深化特色建設，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結合，將民樂(lè )、腰鼓、書(shū)法等通興趣小組發(fā)展下去，依據各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對有特長(cháng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓練，老師加強自身修養，力爭每年的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽取得可喜的成績(jì)；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。

　　8.開(kāi)發(fā)一切資源，創(chuàng )造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現學(xué)校特色；二是加大精神文化建設力度，加強學(xué)生的養成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經(jīng)驗，努力彌補學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節，又好又快地開(kāi)展素質(zhì)教育，堅定不移地辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 16

　　根據（xx號）文件《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區迎檢工作專(zhuān)項督導檢查的通知》精神，結合我校開(kāi)展的各項工作，特擬定如下自查報告：

　　一.學(xué)校規模

　　學(xué)�，F有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班xx個(gè)，學(xué)生7000余名，學(xué)生xx余名，住校生xx余名。

　　學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬(wàn)余平方米，按教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區、休閑區設置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實(shí)驗室、標準的塑膠足球場(chǎng)籃球場(chǎng).。

　　二、堅持科學(xué)管理，民主決策。 1.制度健全

　　根據學(xué)校部門(mén)崗位職責健全，完善了財務(wù)、資產(chǎn)，學(xué)校堅持重大問(wèn)題教代會(huì )決策制。

　　定期召開(kāi)教（工）代表大會(huì )，在大會(huì )上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評職晉級都由教代會(huì )表決；學(xué)校中層以上干部在教代會(huì )或教師大會(huì )上述職，接受教代會(huì )代表或全體教師的民主測評；學(xué)校的政務(wù)堅持了三級公開(kāi)制，實(shí)行大小事物采購按月公示制。各個(gè)建設項目和大宗物品采購都進(jìn)行公開(kāi)招標，并將招標結果向全校公示，在迎接市、區有關(guān)部門(mén)的各類(lèi)檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務(wù)、基建等工作都是陽(yáng)光操作，公開(kāi)度、透明度強，學(xué)校獲得市總工會(huì )、市教委命名的“xxxx公開(kāi)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　三.規范辦學(xué)行為

　　1.規范收生、收費。嚴格按照區教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設收費公示欄，嚴格執行物價(jià)局制定的收費標準，絕無(wú)搭車(chē)收費、自定項目收費等亂收費行為。

　　2.規范課程設置。按照有關(guān)規定，先后將音樂(lè )、美術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐課、選修課、活動(dòng)課等課程排進(jìn)課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應制度，對在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著(zhù)成績(jì)者進(jìn)行重獎。

　　3.認真執行對義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”工作，愛(ài)心午餐，貧困生補貼的落實(shí)。

　　4.學(xué)籍管理規范。及時(shí)完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對異動(dòng)學(xué)生的.變化數據做到準確，轉入、轉出學(xué)生的程序規范。

　　四、教育教學(xué)管理規范

　　教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強競爭力的原動(dòng)力。為了強化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：

　　制定相應的管理制度，注重過(guò)程管理，強化常規到位。為了加強過(guò)程管理，考核終端效應，學(xué)校統一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評估制度、教師評教制定、教師教學(xué)業(yè)績(jì)考核制度、班級日志管理制度，實(shí)現了從備課、上課、輔導、考核、考試等全方位全過(guò)程的監督和考核模式，實(shí)現了規范化管理。學(xué)校領(lǐng)導班子在現有規范化管理的基礎上，積極探索，努力創(chuàng )新，走人性化、細節化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。

　　五、加強師資隊伍建設

　　1.加強干部隊伍建設

　　學(xué)校領(lǐng)導班子的思想水平、政策水平、管理水平、執政能力是干部隊伍建設的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。

　　2.加強青年教師的培養力度

　　為促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，我校從1996年起推行“青年教師鍛造工程”，制定、實(shí)施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽(tīng)課、賽課制度，培訓、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀(guān)摩名師教學(xué)活動(dòng)等。為其搭建學(xué)習、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。

　　3.加強全校教師的師德修養

　　學(xué)校組織全校教職工認真學(xué)習市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準”和區教委的“八不準”，通過(guò)學(xué)習提高了教師的職業(yè)道德責任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、師生交流等形式加強師生聯(lián)系。個(gè)人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學(xué)校每年對師德優(yōu)秀、教學(xué)成績(jì)突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎勵，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建設。

　　六、學(xué)校安全與穩定工作

　　學(xué)校領(lǐng)導把安全教育作為常務(wù)工作來(lái)抓，時(shí)時(shí)警示，常常觀(guān)注，在學(xué)校工作的各環(huán)節中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。

　　1.加強校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監控系統，對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，增設路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無(wú)安全事故發(fā)生。

　　2.做好安全穩定工作，認真做好師生及家長(cháng)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，積極化解矛盾于基層。配合社區綜合治理辦公室，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來(lái)的不穩定因素。

　　3.學(xué)校衛生防疫制度落實(shí)。

　　學(xué)校建立健全了防疫預警機制和流行病防治預案，責任明確，管理規規范。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 17

市政府教育督導委員會(huì )辦公室：

　　根據《xxx省人民政府教育督導委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專(zhuān)項督導檢查工作的通知》（x教秘督[20xx]4號）》文件精神，為確保我區各校正常開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課，校園安全穩定，我區于2月24日召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，重點(diǎn)布置了春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查，要求各校進(jìn)行自查，2月27-28日，在各校自查工作的基礎上，由局領(lǐng)導親自帶隊，抽調相關(guān)科室工作人員和責任督學(xué)，包片到校，對照文件要求和督導重點(diǎn)，對全區20所公辦學(xué)校（幼兒園）和24所民辦幼兒園認真檢查，確保全區正常開(kāi)學(xué)�，F就檢查情況報告如下：

　　一、總體情況

　　從各校自查及責任督學(xué)跟蹤督查情況來(lái)看，20xx年春季開(kāi)學(xué)工作順利有序，校園環(huán)境整潔，工作步入正軌。表現為：開(kāi)學(xué)條件保障到位，校舍安全、食品與飲用水安全、校車(chē)安全、校園安全管理到位，安全教育工作扎實(shí)，辦學(xué)行為規范，各類(lèi)教育正常開(kāi)展。

　　二、重點(diǎn)內容督查情況

　　（一）開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　全區所有教職工，除極少數病假之外，所有人員全部按時(shí)到崗；所有惠生政策全面落實(shí)，共有53名困難學(xué)生得到資助,沒(méi)有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)；本學(xué)期教材在開(kāi)學(xué)前均已到位，沒(méi)有強制學(xué)生征訂教輔資料現象；所有不足100人的小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)均按省定標準落實(shí)了公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問(wèn)題，確保了學(xué)校的正常運轉。各校認真落實(shí)了《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，做到上墻、入屏，對學(xué)生開(kāi)展了以愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)“三愛(ài)”教育和節糧、節水、節電“三節”教育及開(kāi)學(xué)安全教育,少先隊組織開(kāi)展了“走進(jìn)新時(shí)代，喜說(shuō)新變化，爭做好少年”主題教育活動(dòng)；各校均對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設施設備及生活設施設備進(jìn)修了檢修維護，飲食、水電等各項后勤保障工作均已到位。

　�。ǘ�）中小學(xué)校舍安全管理情況

　　對校舍安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，不留死角；學(xué)校校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，落實(shí)到位；不存在D級危房。

　�。ㄈ�）食品飲水安全與衛生防疫管理情況

　　各校（園）高度重視食品安全和衛生防疫工作,開(kāi)學(xué)前均按要求進(jìn)行了學(xué)校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進(jìn)行了清洗、消毒。食品安全管理制度健全，措施到位,采購、運輸、儲存、加工等環(huán)節管理規范，糧油蔬菜等食材從正規渠道購買(mǎi)，供應商證照齊全，食堂工作人員健康證都在有效期內，同時(shí)嚴把進(jìn)口關(guān)、操作關(guān)，做好食品24小時(shí)留樣和消毒記錄，堅決杜絕安全隱患。直飲水設施定期清洗過(guò)濾芯，水質(zhì)檢測都有合格證書(shū)。各園每天進(jìn)行晨午檢，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

　�。ㄋ模┬＼�(chē)安全管理情況

　　我區對校車(chē)管理十分重視，目前有幼兒專(zhuān)用校車(chē)10輛，有完善的校車(chē)安全管理制度和運行流程，要求所有校車(chē)均安裝GPS衛星定位系統，車(chē)上配備滅火器、安全錘、醫藥箱等安全設施設備，每車(chē)購買(mǎi)了不少于40萬(wàn)元的承運人責任險。

　　強化校車(chē)司機、隨車(chē)老師的安全教育，嚴禁未取得校車(chē)駕駛資格人員駕駛校車(chē)、超速、超員、不按許可路線(xiàn)行駛等違法行為發(fā)生，同時(shí)，還不定期聯(lián)合公安開(kāi)展車(chē)輛安全排查治理，確保了學(xué)生上下學(xué)交通安全。

　�。ㄎ澹┬�園安全管理和安全教育情況

　　1.在學(xué)�！叭�防”建設方面，重點(diǎn)落實(shí)了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規范》，按照規范要求配備了保安員、配齊安保防暴器械，校內視頻監控覆蓋。全區有8所學(xué)校榮獲“全國零犯罪學(xué)�！狈Q(chēng)號，有12所學(xué)校榮獲“xxx市平安校園”稱(chēng)號。

　　2.加強了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全管理。對學(xué)校各功能室、重點(diǎn)區域、校內人員密集地等可能存在安全隱患的場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，對存在的安全隱患建立問(wèn)題清單、加緊整改落實(shí)到位。落實(shí)消防安全責任制，滅火器做到一周一查。抓好做實(shí)防溺水“十個(gè)一”工作，重點(diǎn)開(kāi)展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學(xué)生在寒假期間利用安全教育平臺完成了安全作業(yè)。在加強上下樓安全方面，重點(diǎn)落實(shí)了值班管理、日常排查、日常教育三項措施。

　　3.為了防范非法入侵校園導致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規章制度健全、管理措施有效，應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。進(jìn)一步加強門(mén)衛管理，完善校外人員、車(chē)輛出入校園詢(xún)問(wèn)登記制度，上課期間實(shí)行封閉管理，嚴格學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的安全防范。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的.安全教育課程和內容豐富的法制教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范意識、自救自護技能和應急處置能力。

　　4.校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學(xué)生開(kāi)展了以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育，建立了學(xué)校安全風(fēng)險預防、管控與處置制度和工作制度；認真開(kāi)展了矛盾糾紛排查，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。

　　5.在校園周邊防控方面，聯(lián)合公安部門(mén)深入開(kāi)展了“護校安園”活動(dòng)，各校（園）均已建立警校聯(lián)動(dòng)機制，一鍵式報警裝置全部安裝到位，上下學(xué)高峰期有交警在校門(mén)口執勤，同時(shí)各校根據實(shí)際情況，聘請公安、司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員擔任學(xué)校法制輔導員，定期到學(xué)校開(kāi)展安全法制教育。

　　6.對中小學(xué)生安全教育，開(kāi)學(xué)初各校集中對學(xué)生開(kāi)展了安全教育課，以突出防溺水、交通安全、消防安全為重點(diǎn)，定期組織學(xué)生開(kāi)展應急疏散演練。

　　三、存在問(wèn)題及整改措施

　　自查中也發(fā)現，中心城區容量不足，普遍存在學(xué)校門(mén)口交通擁堵、流動(dòng)攤點(diǎn)、發(fā)放培訓機構宣傳單頁(yè)等現象，校園周邊環(huán)境治理有待進(jìn)一步加強；中心城區學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較小，課間管理難度增大，存在學(xué)生碰撞的安全隱患。下一步，我區將結合《20xx年春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專(zhuān)項督導檢查問(wèn)題清單》，責任到校、部門(mén)科室，落實(shí)具體措施，限期整改。適應城鎮化要求，進(jìn)一步加強安全管理，重視加強城區學(xué)校建設，合理布局學(xué)校，擴大辦學(xué)規模，確保學(xué)生健康、平安成長(cháng)。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 18

　　為了認真貫徹、落實(shí)有關(guān)文件精神，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校對規范辦學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查，先將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，有七個(gè)教學(xué)班，現有學(xué)生116人，教師46人。

　　二、執行課程計劃和標準情況

　　1、我校在教學(xué)中嚴格執行課程計劃。按照國家、自治區課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。

　　2、不擠占音、體、美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　三、規范學(xué)生在校作息時(shí)間情況

　　1、嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間

　　我校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。

　　2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間

　　保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。

　　3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。

　　我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，值日領(lǐng)導和教師督促學(xué)生離�；丶�，不得組織任何形式的集體自習及補差活動(dòng)。

　　4、嚴格控制補差時(shí)間。

　　補差要在課內，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補習。

　　5、嚴禁教師違規有償進(jìn)行輔導。

　　四、減輕學(xué)生課業(yè)負擔情況

　　1、嚴格按上級教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)自治區中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的教輔資料、教學(xué)用具。

　　2、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

　　3、作業(yè)批改及時(shí)，按時(shí)收繳作業(yè)，對缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評教育，書(shū)面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規范，并有鼓勵性評語(yǔ)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。

　　4、我校不組織參加沒(méi)經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試、競賽等活動(dòng)。

　　5、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔與教師的日�？己�、評優(yōu)、評先掛鉤。

　　五、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展情況

　　1、我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，確保服務(wù)區內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。班主任在報名的兩天有針對性地做好家長(cháng)的思想工作，實(shí)行流失生報告制度。義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率100%。

　　2、嚴禁公布學(xué)生檢測成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按檢測成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行“等級加評語(yǔ)”方式呈現學(xué)生考試成績(jì)。實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。

　　3、教師能為人師表，精神飽滿(mǎn)，使用普通話(huà)。課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，注重了培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立“以人為本”的'教育理念，尊重學(xué)生差異，不同的學(xué)生采用不同的方法，發(fā)揮學(xué)生各方面的特長(cháng)。

　　4、使用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統管理學(xué)籍業(yè)務(wù)。能及時(shí)為新生注冊電子學(xué)籍，在規定時(shí)限內辦好學(xué)籍異動(dòng)，數據準確可靠。

　　5、教師績(jì)效工資不與學(xué)生考試成績(jì)掛鉤。

　　六 、落實(shí)安全管理規定情況

　　1、根據上級主管部門(mén)等規章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，確保廣大師生校園內的安全。

　　2、學(xué)校組織人員定期對學(xué)校的校舍及教學(xué)設施設備進(jìn)行安全檢查，查找安全隱患，針對門(mén)、窗、圍墻、教室、器材及電器設備線(xiàn)路可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。通過(guò)排查我們對學(xué)校溝邊安全隱患及學(xué)校門(mén)衛室進(jìn)行了整改，同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)�環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。

　　3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班會(huì )、班級黑板報、學(xué)校文化長(cháng)廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用多媒體，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)災害預防與自救等內容的光碟，讓學(xué)生接受安全教育。

　　4、我校還注重安全活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)行消防、地震疏散演練，并對學(xué)生及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　通過(guò)自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但離上級規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進(jìn)一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦扎實(shí)。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 19

　　我校在《中央7號文件》精神指導下，在新課程理念的引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立面向社會(huì )、全面育人、全面發(fā)展的教育觀(guān)，高度重視學(xué)校體衛工作，為學(xué)校發(fā)展再上臺階創(chuàng )造條件。自本校接到區教育局下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)體育專(zhuān)項督導檢查自查工作的通知》后，結合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)體衛工作情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，提高認識

　　學(xué)校領(lǐng)導首先向中層班子成員傳達和學(xué)習文件精神，認識體衛專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體衛教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，通過(guò)學(xué)習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛教育專(zhuān)項檢查工作做好.

　　二、健全組織、加強領(lǐng)導

　　學(xué)校成立了由政教處、團委、年級組長(cháng)、班主任、體育教師共同參與的體衛工作領(lǐng)導班子，將體衛工作納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開(kāi)會(huì )議落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績(jì)列入年終考核內容，使之步入良性循環(huán)，可持續發(fā)展之路。

　　三、指標完成情況：

　　1、教育管理方面：

　�。�1）我們盡可能按教學(xué)計劃開(kāi)足體育課，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　�。�2）積極推行《國家體育鍛煉標準》。按照教務(wù)處的統一安排，堅持了每天的兩操和冬季長(cháng)跑運動(dòng)。認真組織學(xué)生進(jìn)行其它體育活動(dòng)，培養了他們的各種興趣、特長(cháng)。

　�。�3）學(xué)校每學(xué)年都要舉辦幾次全校性體育活動(dòng)小比賽，比如拔河、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈等比賽，學(xué)生參與率在70%以上。通過(guò)這些活動(dòng)的不斷開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時(shí)也促進(jìn)了他們對科學(xué)文化知識的學(xué)習和掌握，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個(gè)良好的推動(dòng)作用。

　�。�4）我們嚴格執行學(xué)生體育合格標準，利用體育課，切實(shí)抓好達標工作。

　　2、條件保障方面：

　�。�1）我校有體育教師3人，其中一人不是專(zhuān)業(yè)的。

　�。�2）即使學(xué)校經(jīng)費困難，學(xué)校仍堅持從公用經(jīng)費中年年投入體育經(jīng)費，用于場(chǎng)地、設施的維修改善，器材的購置，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓練的進(jìn)行。

　�。�3）學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人（團委與總務(wù)處）負責衛生管理，學(xué)校衛生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責明確。定期檢查環(huán)境衛生、教學(xué)衛生、飲食衛生、宿舍衛生。檢查及時(shí)到位，確保校園整潔和學(xué)生健康成長(cháng)。但學(xué)校目前沒(méi)有專(zhuān)職校醫。

　�。�4）學(xué)校體育場(chǎng)地較好，但體育設施、設備一般，無(wú)正規的足球場(chǎng)，體育器材較少。

　　3、評價(jià)機制和體質(zhì)狀況

　�。�1）實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及學(xué)生體質(zhì)監測情況。學(xué)校對全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學(xué)會(huì )了表格的填寫(xiě)和統計。建立有學(xué)生體質(zhì)健康卡，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。

　�。�2）學(xué)校每年對全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)眼、防艾滋并加強體育煅煉等活動(dòng)的宣傳，學(xué)生一些的問(wèn)題的認識更加深刻 。

　　四、存在問(wèn)題和整改措施

　　存在問(wèn)題：

　　1、體育設施相對較少，體育器材不足，致使體育教學(xué)受到一定的`影響，學(xué)生的活動(dòng)受到限制，有些運動(dòng)項目不能正常開(kāi)展。

　　2、由于體育教師少，造成師資力量不夠，個(gè)別年級未能開(kāi)足體育課，下一步克服困難開(kāi)足開(kāi)齊體育課。

　　3、學(xué)校廁所由于農村條件限制，現在還沒(méi)有進(jìn)行水沖式改造。

　　整改措施：

　�。�1）加強與上級的聯(lián)系與溝通，盡快改變學(xué)校硬件不足的現狀。

　�。�2）進(jìn)一步籌積資金，加大體衛工作的投入。

　　總之，學(xué)校體衛工作在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，通過(guò)全校師生的共同努力和無(wú)私奉獻，取得了一些成績(jì)。盡管我們工作中還存在著(zhù)這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)，但我們要珍惜所取得的成績(jì)，并在此基礎上，踏實(shí)的工作，不斷進(jìn)步來(lái)回報關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導和同行，為努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體衛工作的新局面而作出自己的貢獻。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 20

　　20xx年2月開(kāi)學(xué)第一周，xx督學(xué)責任區按照區督導辦的工作部署和區教體局《20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查要點(diǎn)》，采取校園巡視、查閱資料、聽(tīng)取匯報和反饋意見(jiàn)等方式，對責任區內中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)督導檢查工作。從檢查情況看，各校（園）高度重視開(kāi)學(xué)工作，各項工作部署安排到位，開(kāi)學(xué)工作井然有序，為本學(xué)期教育教學(xué)等各項工作的開(kāi)展，奠定了良好的基礎�，F將督導檢查情況報告如下：

　　一、開(kāi)學(xué)布置情況

　　1.各校（園）領(lǐng)導開(kāi)學(xué)前（有的提前一周）就到校研究、安排工作，制定各項工作計劃。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師會(huì )布置開(kāi)學(xué)工作，傳達區教體局春季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，為開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行做好了充分準備。實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)前召開(kāi)行政會(huì )議，各部門(mén)交流工作計劃。二實(shí)小開(kāi)學(xué)初就制定了學(xué)期班隊會(huì )安排表、確定開(kāi)學(xué)第一次主題班會(huì )為“新學(xué)期新愿景”，制定了學(xué)期校本課程實(shí)施計劃、學(xué)期國旗下講話(huà)安排表和班集體分工表。龍蟠小學(xué)開(kāi)學(xué)初提出了“班級管理新模式”，讓校領(lǐng)導、學(xué)科教師與班主任共同參與班級管理，并與績(jì)效工資掛鉤。十一中開(kāi)學(xué)初對教師開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓，擬定了教師、學(xué)生管理辦法。為豐富教職工業(yè)余生活，增加教職工之間的交流與和諧相處，藍天京華幼兒園工會(huì )在元月15日組織了本園教職工到瑯琊山南天門(mén)開(kāi)展了登山活動(dòng)。

　　2.各校（園）師生到校情況正常。

　　二、后勤保障方面

　　各校（園）在假期就安排對部分課桌凳、教學(xué)設備、操場(chǎng)等進(jìn)行了維修或保養。藍天京華幼兒園假期食堂增設了消毒柜和防蠅設施，確保了幼兒的飲食衛生安全。各校（園）后勤保障到位，為師生在校學(xué)習、生活提供了良好的保障。

　　三、開(kāi)學(xué)收費情況

　　各校（園）收費均依據物價(jià)局、教體局相關(guān)文件執行。收費文件公布在校園宣傳欄，有的在校門(mén)口公示。沒(méi)有發(fā)現搭車(chē)收費情況。各校（園）已發(fā)放致家長(cháng)一封信，讓家長(cháng)知道收費項目、標準和金額。

　　四、教育教學(xué)方面

　　1.教材教輔和教師備課筆記、聽(tīng)課記錄等，各校（園）已陸續發(fā)放到師生手中。

　　2.教學(xué)行為規范。各校（園）不存在重點(diǎn)班、補習班和有償補課行為。一些學(xué)校大班額現象依然存在，但學(xué)校正在采取措施減少班額。二實(shí)小采取擴班措施，將上學(xué)期平均班額61.8人降到現在平均班額56人，為解決教師數不足的問(wèn)題，一二年級數學(xué)教師均代兩個(gè)班數學(xué)課，且嚴格執行國家課程計劃。

　　3.教師備課情況良好。各校（園）較重視教師備課，校領(lǐng)導能夠意識到備課質(zhì)量決定了教學(xué)質(zhì)量。十一中采用了集體備課到二次備課制度，發(fā)揮了集體的智慧，加強了研討的力度，同時(shí)還注重了“備學(xué)情”，教師對每位學(xué)生作學(xué)情分析，再有針對性地進(jìn)行輔導，效果明顯。龍蟠幼兒園教師備課設置了七大板塊計劃。六中、實(shí)小、二幼東方天地園等校教師均能超周備課，有月計劃、周計劃，注重了課后反思。開(kāi)學(xué)第一周，各校（園）已陸續對備課筆記進(jìn)行了檢查。

　　4.六中、十一中制定了中、高考備考計劃，將召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )布置備考工作。十一中分管教學(xué)的副校長(cháng)已全天候在畢業(yè)班教師辦公室辦公�，F兩所中學(xué)已全力以赴做好今年的中高考各項工作，力爭取得優(yōu)秀成績(jì)。

　　5.各校（園）功能室建設規范，規章制度上墻，賬冊、使用、歸還記錄等健全，有專(zhuān)人負責。

　　五、校園環(huán)境方面

　　經(jīng)實(shí)地查看，各校（園）環(huán)境衛生整潔，校園綠化、美化程度高。食堂、宿舍、廁所等衛生狀況良好。師生車(chē)輛擺放整齊有序。

　　六、安全管理方面

　　1、各校（園）高度重視校園安全教育工作。安全教育活動(dòng)主題鮮明，效果顯著(zhù)。開(kāi)學(xué)第一課均為安全教育課。實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，邀請了龍蟠派出所干警為全體師生上了“安全第一課”。藍天京華幼兒園開(kāi)學(xué)第一周就舉辦了師生消防演練。二實(shí)小開(kāi)學(xué)初校領(lǐng)導與各班簽訂了安全責任狀。

　　2、各校（園）開(kāi)學(xué)前后均開(kāi)展了安全隱患排查，記錄完整。龍蟠小學(xué)開(kāi)學(xué)伊始，就以班級為單位，上報班級安全隱患，學(xué)校組織開(kāi)展排查。

　　3、藍天京華幼兒園、龍蟠幼兒園組建了校車(chē)安全管理體系。校車(chē)安全管理制度健全，措施有效，值班（跟車(chē)）教師認真負責，記錄詳細，確保了幼兒的'乘車(chē)安全，讓家長(cháng)感到放心。

　　4、各校（園）安全工作組織與安保制度、應急預案健全。監控設備正常運行，安保設備較齊全，門(mén)衛管理嚴格，外校人員進(jìn)校需登記，之后門(mén)衛與學(xué)校相關(guān)人員聯(lián)系后，才放行。學(xué)校嚴格食堂管理。食堂管理制度健全，采購、儲存、加工、食物留樣等各環(huán)節嚴格把關(guān)，為學(xué)生飲食衛生安全創(chuàng )設了良好的安全保障，因此，沒(méi)有發(fā)現學(xué)生飲食安全事故。

　　七、問(wèn)題與建議

　　六中：

　　1.食堂容量太小，建議擴建；

　　2.理、化、生實(shí)驗室各缺一個(gè)，建議盡快建；

　　3.學(xué)科教師不配套，缺體育教師2人，美術(shù)教師1人，信息技術(shù)教師2人。

　　4.多年來(lái)高職低聘現象較突出，影響教師工作積極性。

　　同樂(lè )幼兒園：

　　該園為普惠制，但普惠園的幼兒補助不到位，影響該園辦學(xué)。建議上級教育部門(mén)應予盡快解決。

　　實(shí)驗小學(xué)：

　　1.食堂就餐人數多，安全及管理壓力大；

　　2.上掛教師過(guò)多（近教師總數的三分之一），情況復雜，管理難度大，建議上級教育部門(mén)通過(guò)考核等辦法將部分上掛教師調入，以穩定教師隊伍；

　　3.缺信息技術(shù)教師2人，語(yǔ)文數學(xué)教師各4人。

　　二實(shí)小:

　　因擴班，大大降低了班額，但缺少語(yǔ)文教師1人，數學(xué)教師10人，建議上級教育部門(mén)盡快解決。

　　逸夫小學(xué)：

　　1.缺語(yǔ)文教師2人，數學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè )教師各1人；

　　2.辦學(xué)經(jīng)費緊缺，建議上級教育部門(mén)解決；

　　3.學(xué)校大門(mén)正對鳳陽(yáng)路，馬路上車(chē)流量大，車(chē)速快，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路有安全隱患。學(xué)校與交警和交通部門(mén)申請在校門(mén)外馬路上安裝紅綠燈、減速帶未果。建議上級教育部門(mén)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，解決安全隱患。

　　龍蟠小學(xué)：

　　附屬名儒園幼兒園開(kāi)園經(jīng)費不到位，小學(xué)部辦公經(jīng)費緊缺。建議上級教育部門(mén)盡快解決。

　　二幼東方天地分園：

　　聘用教師多。建議上級教育部門(mén)增加公辦教師。

　　二幼龍蟠南苑分園：

　　聘用教師多，開(kāi)班數不足，周邊幼兒入學(xué)難。建議上級教育部門(mén)增加公辦教師，幼兒園增加開(kāi)班數。

　　另外：

　　1.備教不一致的情況較普遍，不少教師上課不用自己的備課筆記。建議學(xué)校要采取措施，規范教師的備課及備課筆記的使用，讓備課筆記發(fā)揮其應有的作用。

　　2.一些學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師，學(xué)校的教學(xué)設備無(wú)專(zhuān)人維護、保養。建議上級教育部門(mén)盡快為各校（園）配齊專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 21

　　根據上級教育主管行政部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2016年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》要求，我校成立了校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人及年級組長(cháng)任組員的專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組，從落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、學(xué)校安全工作落實(shí)情況、規范辦學(xué)行為以及教師配備情況等方面進(jìn)行了細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：

　　一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　學(xué)校按照上級文件精神，組織中層以上人員于2月19日上午到校，及時(shí)召開(kāi)了新學(xué)期校委會(huì )，傳達市教體局2016年教育工作會(huì )議精神并統籌安排了本學(xué)期的各項工作，教師于2月20日上午返校，下午召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，各部門(mén)負責人就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行了詳細布置，要求教師做好開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生2月23日上午到校報到，清點(diǎn)人數，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，并正式上課，教導處將寒假“三個(gè)一”作業(yè)進(jìn)行了收交，根據各班活動(dòng)開(kāi)展情況做成版面在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，并集中在教體網(wǎng)進(jìn)行了宣傳，按教育廳課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)的學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織了開(kāi)學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，對上學(xué)期各類(lèi)進(jìn)行了表彰。開(kāi)學(xué)第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一節課；做好第一次作業(yè)；開(kāi)好第一次安全主題班會(huì )。

　　二、學(xué)校安全工作

　　2月20日上午，我校開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導領(lǐng)導小組對學(xué)校的所有建筑物及各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患大排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了處理，對年前凍壞的水管、水龍頭等及時(shí)進(jìn)行了維修，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校傳達室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且運行正常。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導帶班教師全員值班制，學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師和保安聯(lián)合值班、有安全標志，無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛，學(xué)生均由其監護人接送或自行上學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，并制定了各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。

　　三、規范辦學(xué)行為情況

　　正月十二，全體傳導干部到校，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)會(huì )議傳達市教體局2016年工作會(huì )議精神，正月十三，又召開(kāi)全體教師會(huì )，進(jìn)一步傳達了以上會(huì )議精神。并及時(shí)在教體網(wǎng)做了宣傳。正月十七，開(kāi)學(xué)第二天召開(kāi)了全體教師會(huì )，傳達了章丘市新的'教學(xué)常規，及根據新常規制定的本學(xué)區教師業(yè)務(wù)規定。對上學(xué)期期末考試情況按照教育辦會(huì )議精神做了認真傳達分析。

　　學(xué)校無(wú)亂補課及亂收費現象，收費標準嚴格執行上級有關(guān)文件規定，并及時(shí)進(jìn)行了公示，接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)，本著(zhù)自愿的原則，由學(xué)校家委會(huì )組織統一征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格符合物價(jià)局規定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí)，嚴格實(shí)行每天鍛煉1小時(shí)，認真開(kāi)展體藝活動(dòng)。

　　四、教師隊伍建設

　　教師配備齊全，除音體美外均配備專(zhuān)職教師，音體美學(xué)科由熟悉業(yè)務(wù)的教師兼職。由學(xué)校支部和工會(huì )組織，2月21日召開(kāi)了師德師風(fēng)建設專(zhuān)項會(huì )議，并對教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》的文件精神進(jìn)一步強化落實(shí)，教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。

　　在今后的學(xué)校工作中，我們一定要強化職責，細化目標，加大監控力度，力爭使學(xué)校的管理水平再上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校督導檢查匯報材料 22

　　根據國家、省、市相關(guān)文件精神，近期，我區教育局由局長(cháng)、副局長(cháng)帶隊，組織五個(gè)督導組，通過(guò)聽(tīng)匯報、看現場(chǎng)、查資料、訪(fǎng)師生等形式，對全區學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了專(zhuān)項督導，督導內容主要包括開(kāi)學(xué)條件保障、規范辦學(xué)行為、校園安全管理、校車(chē)安全管理、中小學(xué)校舍安全管理、食品安全管理等方面，督導發(fā)現，全區學(xué)校開(kāi)學(xué)工作總體情況良好�，F將相關(guān)情況報告如下：

　　一、主要成績(jì)

　　(一)條件保障到位，開(kāi)學(xué)秩序井然

　　各校高度重視開(kāi)學(xué)工作，能按時(shí)組織師生返校，認真貫徹落實(shí)區開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，做到“早、細、實(shí)、緊”，并結合本校實(shí)際研究布置開(kāi)學(xué)工作，通過(guò)召開(kāi)“五會(huì )”，即辦公會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )和課題研究會(huì )，對新學(xué)期各項工作進(jìn)行布置，切實(shí)做到開(kāi)學(xué)各項工作有計劃、有落實(shí)、有檢查。開(kāi)課前，各校均及時(shí)將教材發(fā)放到學(xué)生手中，教輔資料堅持“一科一輔”原則，發(fā)放《代購教輔材料告家長(cháng)書(shū)》，明列書(shū)目、價(jià)格，公示教輔材料最高代購價(jià)格，尊重家長(cháng)和學(xué)生的自主選擇權。國家資助政策在各校得到有效落實(shí)，各校能積極做好特困家庭教育救助工作，按規定減免相關(guān)費用，全區沒(méi)有一名學(xué)生因家族經(jīng)濟困難而輟學(xué)。所有學(xué)校后勤保障到位，開(kāi)學(xué)前，南苑學(xué)校、巴黎城小學(xué)、淤溪小學(xué)等學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織人員對教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂以及用電、用火、用水設施進(jìn)行檢查維修。全區絕大部分學(xué)校校園文化氛圍濃郁，區實(shí)驗小學(xué)、東橋小學(xué)南校區、行知實(shí)小、仲院小學(xué)等校重視活動(dòng)育人，積極利用開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，宣傳《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》，并進(jìn)行愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”教育以及節糧、節水、節電“三節”教育。省姜堰中學(xué)、省姜堰二中、張甸中學(xué)、羅塘高中、淤溪初中、白米初中、梁徐小學(xué)、張沐小學(xué)等校板報櫥窗更新，教學(xué)用品添置到位，校園內外環(huán)境整潔優(yōu)雅，師生精神面貌昂揚向上。

　　(二)辦學(xué)行為規范，政策執行有力

　　一是課程計劃得到嚴格執行。

　　各校均能按照國家規定的《課程設置方案》安排課程，認真執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。學(xué)校課程總表均能及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布，班級課表及時(shí)張貼上墻。音體美課程均配全專(zhuān)兼職老師，確保課程的正常開(kāi)設。省姜堰中學(xué)、勵才實(shí)驗學(xué)校、仲院初中、張沐小學(xué)、里華小學(xué)、蔡官學(xué)校等校重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設與實(shí)施，并能結合學(xué)校自身實(shí)際和地方有效資源，積極開(kāi)發(fā)校本課程，注重國家課程、地方課程和校本課程的三級課程聯(lián)動(dòng)實(shí)施。

　　二是學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間、作業(yè)量等得到有效控制。

　　各校均能遵照執行教育局下發(fā)的作息時(shí)間安排建議，規定學(xué)生早上到校時(shí)間與晚上放學(xué)時(shí)間，即使有微調，也能確保學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間不超過(guò)規定的時(shí)長(cháng)。作息時(shí)間表按時(shí)上網(wǎng)公布、張貼上墻。不存在違規亂辦學(xué)、亂辦班及違規組織學(xué)生補課等行為。為不斷深化素質(zhì)教育改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，區實(shí)驗城南校區、馬莊小學(xué)、淤溪初中、大倫初中注重實(shí)施質(zhì)量管理，通過(guò)精心選擇和設計作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，有效控制總作業(yè)量，努力提高作業(yè)鞏固與檢測的效度；溱潼中學(xué)、南苑學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)模式的探索與構建，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率；婁莊小學(xué)、行知實(shí)小、葉甸小學(xué)、橋頭初中等校將課內與課外、教學(xué)與作業(yè)等有機統合，加強有效學(xué)習時(shí)間的管理。

　　三是陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間得到有效保證。

　　各校能從國家課程的開(kāi)設與落實(shí)以及學(xué)生身心健康發(fā)展要求的高度出發(fā)，充分認識到體育運動(dòng)對學(xué)生健康成長(cháng)的重要性，認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，除正常開(kāi)設體育課外，能精心組織大課間活動(dòng)，合理安排體育活動(dòng)課，確保學(xué)生平均每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。各校均注重學(xué)校體育特色建設，姜堰四中、東橋小學(xué)北校區、橋頭小學(xué)等多數學(xué)校能開(kāi)設豐富多樣的體育活動(dòng)項目，不斷豐富學(xué)生的體育活動(dòng)內容。姜堰二中、蔣垛中學(xué)等不少學(xué)校能結合體育測試要求和學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展要求，有效開(kāi)展各種體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　四是教育收費政策得到嚴格執行。

　　各校開(kāi)學(xué)前認真組織教師學(xué)習區教育局印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園收費工作規范》和《規范教育收費十項工作要求》等相關(guān)的文件，統一思想認識，全面掌握收費政策。為將收費責任落實(shí)更加到位，各校成立了規范教育收費工作領(lǐng)導小組，明確校長(cháng)為收費工作第一責任人，分管負責人和總賬會(huì )計為直接責任人，層層分解落實(shí)責任，實(shí)施問(wèn)責制度。嚴格執行收費公示制度，全面、規范公示收費政策、收費項目、收費標準，公開(kāi)區教育局、物價(jià)局和學(xué)校的投訴舉報電話(huà)、郵箱。各校設置收費咨詢(xún)臺，安排工作人員掛牌值班，做到人不離崗，詳細、耐心解答家長(cháng)關(guān)于收費工作的各種問(wèn)題，做到不厭其煩，有問(wèn)必答，及時(shí)做好咨詢(xún)記錄。

　　(三)安全防線(xiàn)牢固，校園平安和諧

　　學(xué)�！叭�防”建設方面，開(kāi)學(xué)后，各校專(zhuān)兼職保安迅速到崗到位，認真履行職責。各校警務(wù)室都配備了木質(zhì)警棍、橡膠警棍、辣椒噴霧器和滅火器等必要的防衛器械；統一印制了《外來(lái)人員出入登記簿》、《門(mén)衛室、警務(wù)室值班人員記載簿》和學(xué)校各項校園安保管理制度；統一安裝了與公安“110”聯(lián)網(wǎng)的“CK”報警裝置以及校園周邊通安全警示標志和減速裝置。各學(xué)校校園主要通道和重點(diǎn)部位做到視頻全覆蓋，實(shí)驗初中、婁莊中學(xué)等校對校園內監控報警系統進(jìn)行全面檢查維修，新安裝多個(gè)高清攝像頭，確保人防、技防、物防全部到位。

　　重點(diǎn)領(lǐng)域治理方面，新學(xué)期，各校能堅決執行外來(lái)人員核查驗證制度、校級領(lǐng)導干部上放學(xué)“站高峰”制度、學(xué)校24小時(shí)值班制度、幼兒和小學(xué)低年級學(xué)生與家長(cháng)“手拉手”交接制度等一系列校園安保管理制度。開(kāi)學(xué)前組織對學(xué)校消防設備、宿舍用電、特種設備、危險化學(xué)品管理等進(jìn)行了檢查，對發(fā)現問(wèn)題立即進(jìn)行了整改，及時(shí)消除了安全隱患。東方巴黎城小學(xué)、羅塘小學(xué)、東橋小學(xué)、白米小學(xué)等校新學(xué)期推出安全新舉措，推選出有責任心的學(xué)生為校園小小安全巡查員，讓安全巡查員巡查校園保安全。姜堰中專(zhuān)、藝術(shù)中學(xué)、王石初中、婁莊小學(xué)等校重視加強學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問(wèn)題排查化解，利用國旗下講話(huà)等契機對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，積極防范校園暴力、校園欺凌行為。

　　校園周邊防控方面，群防群治機制健全，警校聯(lián)動(dòng)機制運轉正常。區公安交巡警中隊和轄區派出所在學(xué)生上放學(xué)高峰時(shí)段，抽調警力，組建護學(xué)崗，在校園周邊主要交通道口，進(jìn)行值勤巡邏，疏導交通，盤(pán)查可疑人員，有效防范各類(lèi)交通安全事故和校園傷害事件的發(fā)生。實(shí)驗小學(xué)三水校區、第二實(shí)驗幼兒園、行知小學(xué)等學(xué)校組建了校園應急小分隊、社區義務(wù)巡防隊和學(xué)生家長(cháng)義務(wù)護校隊等群防群治組織，協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事件，維護校園及周邊治安秩序。校園周邊警務(wù)室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。

　　校車(chē)安全管理方面，我區認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《校車(chē)安全管理條例》等政策文件精神，制定了適合本地區的校車(chē)安全管理條例，同時(shí)對照省校車(chē)安全管理過(guò)渡期目標任務(wù)，完善校車(chē)安全管理機制，成立校車(chē)服務(wù)公司，對所有校車(chē)實(shí)施公司化運營(yíng)，專(zhuān)業(yè)化管理，既保證校車(chē)管理的`規范化，又提高了校車(chē)抗風(fēng)險的能力。為保證校車(chē)運行安全，我區嚴把準入關(guān)，與公安、交通等校車(chē)安全監管部門(mén)及區、鎮(街道)兩級政府層層嚴格審核校車(chē)使用許可、駕駛人員資質(zhì)、校車(chē)運行方案等條件，嚴格核發(fā)校車(chē)標牌和駕駛人員準駕證，切實(shí)做到所有校車(chē)標識齊全、安全設施完備，駕駛人員持證、掛牌上崗。嚴格運行過(guò)程督查。配合各轄區交巡警中隊嚴格督查校車(chē)安全運營(yíng)。定期不定期聯(lián)合開(kāi)展校車(chē)安全管理專(zhuān)項督查整治行動(dòng)，嚴查違法違規運營(yíng)行為，取締“黑校車(chē)”，有效規范校車(chē)安全秩序。開(kāi)學(xué)初，溱潼小學(xué)、張甸小學(xué)、港口小學(xué)、里華小學(xué)等有校車(chē)的學(xué)校，均對車(chē)況進(jìn)行了安全檢查，并及時(shí)召開(kāi)駕駛員及跟車(chē)老師的專(zhuān)題會(huì )議，確保學(xué)生乘車(chē)安全。

　　校舍安全管理方面，我區高度重視校舍隱患排查，制定了校舍安全年檢制度，每年對全區校舍進(jìn)行兩次安全隱患排查，將排查結果留檔并有針對性地進(jìn)行整改。2009年我區對全區所有校舍進(jìn)行了抗震安全隱患排查鑒定，經(jīng)鑒定我區校舍無(wú)D級危房，此后也無(wú)新增D級危房。春學(xué)期伊始，我們抓住開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導契機，對全區所有學(xué)校的教學(xué)用房、食堂、生活后勤用房、廁所、圍墻、校門(mén)、宣傳板欄、籃球架等建筑物和構筑物進(jìn)行了一次全面認真檢查。檢查未發(fā)現有學(xué)校校舍存在重大安全隱患，對于檢查中發(fā)現的一般性問(wèn)題，檢查組已通知相關(guān)學(xué)校第一時(shí)間整改到位。

　　食品安全管理方面，各學(xué)校均建立食品采購、貯存、加工、銷(xiāo)售、餐具消毒、食品留樣、從業(yè)人員管理、學(xué)生就餐等一系列制度，嚴把食堂環(huán)境衛生關(guān)、食品原料進(jìn)貨關(guān)、食品加工關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、飯菜留樣關(guān)、從業(yè)人員體檢培訓關(guān)等重要關(guān)口。區實(shí)驗幼兒園、俞垛小學(xué)、沈高學(xué)校、張甸小學(xué)、張沐初中等校組織食堂工作人員進(jìn)行衛生知識、操作技能培訓，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，強化食堂衛生工作大檢查。各學(xué)校采取日查、周查、月查相結合的檢查模式，學(xué)校食品安全管理員及總務(wù)主任、司務(wù)長(cháng)嚴格執行“二審”、“三查”、“三監督”制度(一審食品原料供貨單位的許可證、產(chǎn)品合格證明，二審食品的保鮮程度；早查、中查、晚查學(xué)校食堂環(huán)境衛生；監督飯菜質(zhì)量、監督飯菜價(jià)格、監督學(xué)生就餐秩序)，積極化解各類(lèi)食品安全隱患風(fēng)險，確保一開(kāi)學(xué)全體師生就能吃上放心餐。

　　二、困難問(wèn)題

　　1.少數學(xué)校工作計劃套路陳舊。一些學(xué)校在謀劃新學(xué)期、新學(xué)年工作時(shí)，缺少創(chuàng )新思維，存在經(jīng)驗主義傾向，沒(méi)有從整體提升學(xué)校辦學(xué)品位，最優(yōu)化提升師生服務(wù)水平等方面統籌思考學(xué)校發(fā)展，有得過(guò)且過(guò)的現象。

　　2.少數精細管理水平有待進(jìn)一步提升。少數學(xué)校校園環(huán)境整治力度不夠，仍然存在衛生死角；綠化品位不高，花草樹(shù)木及草坪疏于管護。部分學(xué)校校園文化特色建設不夠明顯，美麗校園、完美教室、完美辦公室建設沒(méi)有完全到位。

　　3.校園周邊環(huán)境整治有待進(jìn)一步強化。部分學(xué)校門(mén)前家教廣告牌較多，校園門(mén)前存在車(chē)輛亂停亂放現象，上放學(xué)高峰期間擁堵現象未能得到有效解決。

　　三、督導意見(jiàn)建議

　　1.學(xué)校要重視計劃的制訂執行，學(xué)校領(lǐng)導尤其是一把手一定要親自參與學(xué)校計劃的制訂，學(xué)校計劃絕不能照搬照抄其他學(xué)校的，也不能照搬照抄本校已有的計劃，否則計劃的制訂就失去其意義，學(xué)校的發(fā)展也就失去其方向。

　　2.學(xué)校首先要重視加強學(xué)校常規管理，校園的樹(shù)木花草，要及時(shí)管護，安全衛生工作要常抓不懈，要確保校園內無(wú)衛生死角；其次，要重視校園文化環(huán)境布置，要讓學(xué)校的一草一木，每一塊墻壁都能發(fā)揮育人功能，要通過(guò)積極開(kāi)展完美教室、完美辦公室評比等不斷提高學(xué)校的文化品位、文化內涵。

　　3.學(xué)校一方面要通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式，對家長(cháng)加強教育，讓其接送孩子時(shí)將車(chē)停在距離校園較遠的地方；另一方面，學(xué)校要增加在擁擠路段站高峰值日干部人手，及時(shí)有效疏導學(xué)生和家長(cháng)，防止踩踏事故發(fā)生。

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