山徐中學(xué)簡(jiǎn)介創(chuàng )建武術(shù)教育特色學(xué)校匯報
在各個(gè)領(lǐng)域,我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多,匯報可以是書(shū)面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話(huà)則更加正式,你有了解過(guò)匯報要怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的山徐中學(xué)簡(jiǎn)介創(chuàng )建武術(shù)教育特色學(xué)校匯報,希望對大家有所幫助。
我校始建于1965年,座落在山徐腳下、塔山湖畔、緊依子貢曬書(shū)臺,至今已有五十多年的辦學(xué)歷史。限于區位,我校無(wú)法與許多學(xué)校比資源、生源、規模。在激烈的競爭中,如何謀求學(xué)校的發(fā)展?從20xx年開(kāi)始,我們努力揚長(cháng)避短,結合地方武術(shù)傳統文化,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,將學(xué)校的發(fā)展定位為“創(chuàng )建武術(shù)教育特色,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”。經(jīng)過(guò)幾年的探索,我們走出了自己的辦學(xué)之路,辦出了自己獨特的風(fēng)格,在提高自己的辦學(xué)品位,謀求學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展等方面進(jìn)行了有效的實(shí)踐與探索。
一、正確定位學(xué)校特色
學(xué)校特色的定位要根據學(xué)校自身、師生群體的特點(diǎn)和地方資源優(yōu)勢,著(zhù)眼于學(xué)校及師生的發(fā)展,符合大多數學(xué)生的興趣與需求,有利于調動(dòng)全體教師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性來(lái)進(jìn)行定位。
武術(shù)是中華民族的優(yōu)秀傳統文化,是中國人民長(cháng)期積累起來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)。中國武術(shù)“不僅有悠久的.歷史,豐富的內容,而且有深厚的群眾基礎。特別是隨著(zhù)李小龍、黃飛鴻等武術(shù)巨星的其人其事被搬上銀幕,中國武術(shù)為中外各國人民所認識并對她所孕育的拳種有著(zhù)很深的印象。因而挖掘、整理和推廣傳統武術(shù)已是我校全體師生期望的大事!蔽覀兂浞掷谩爸袊湫g(shù)”這個(gè)得天獨厚的地方優(yōu)秀教育資源,以尋找“中國武術(shù)文化”校本研究為契入點(diǎn),通過(guò)多方的考察和研究,確立了我校特色創(chuàng )建的思路是:“繼承和發(fā)揚中國的武術(shù)傳統文化,推行武術(shù)教育,打造學(xué)校特色”。
二、推行武術(shù)教育的歷程
創(chuàng )建學(xué)校特色是我校教育改革的一個(gè)突破點(diǎn),為確保學(xué)校特色創(chuàng )建的有效實(shí)施,學(xué)校成立了“武術(shù)特色”研究小組,研究小組成員在對師生廣泛收集資料的基礎上,通過(guò)選擇、整合、補充、拓展等形式對“武術(shù)教育”進(jìn)行規劃,制定了實(shí)施方案。我校推行武術(shù)教育,創(chuàng )建學(xué)校武術(shù)特色經(jīng)歷了三個(gè)階段,第一個(gè)階段:以點(diǎn)帶面,激發(fā)興趣;第二個(gè)階段:全面普及,奠定基礎;第三個(gè)階段:形成特色,促進(jìn)發(fā)展。我們的做法是:
1、挖掘資源,提升素質(zhì),組建指導隊伍。
我們采取“請進(jìn)來(lái),走出去”的方法,充分挖掘社會(huì )資源。體育局的支持下開(kāi)設了武術(shù)訓練點(diǎn)。聘請武術(shù)教練來(lái)校進(jìn)行武術(shù)教育活動(dòng),與武術(shù)館聯(lián)手進(jìn)行武術(shù)教育,請舞龍師傅來(lái)教學(xué)生,請醒獅隊的師傅來(lái)提高學(xué)生的醒獅水平等等,同時(shí)還鼓勵學(xué)生走出去,到武館學(xué)習其他各種武術(shù)基本功、武術(shù)套路、武術(shù)技術(shù)技巧,充分利用和挖掘社會(huì )一切武術(shù)教育資源,推進(jìn)武術(shù)教育的進(jìn)程。
教師的素質(zhì),特別是武術(shù)教育能力,對我校持久推行武術(shù)教育活動(dòng)起著(zhù)十分重要的作用,因此,我校特別注重提升教師的素質(zhì)。一是嚴抓體育教師的基本功,要求體育教師學(xué)習太極拳、太極刀,練就扎扎實(shí)實(shí)的功底;二是嚴抓體育教師的教學(xué)能力,要求體育教師能充分利用各種設備,創(chuàng )造各種條件滲透武術(shù)教育,靈活運用教育教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),激勵學(xué)生學(xué)習武術(shù)興趣;三是加強體育教師的繼續學(xué)習,組織教師參加省、市、區教學(xué)公開(kāi)課學(xué)習和交流,不斷提升體育教師的現代教育教學(xué)水平;四是加強體育教研的力度,做好校本教研的文章,組織體育教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,編寫(xiě)校本教材等,為武術(shù)特色的持久開(kāi)展,奠定了良好的基礎。
2、全面普及,養成風(fēng)氣,打造校園文化。
我校嚴抓學(xué)生習武的全面普及,人人參與習武,強身健體。為此,我校在操場(chǎng)的南邊建造了一個(gè)200平方米的運動(dòng)場(chǎng)作武術(shù)訓練使用,并根據武術(shù)教育需要購進(jìn)了武術(shù)器械一批(刀、劍、棍各60件),拳擊套50對,獅子20頭,龍3條,為武術(shù)教育提供了必要的物質(zhì)條件。武術(shù)課程中,要求體育教師在課堂中、武術(shù)訓練中切實(shí)抓好學(xué)生的武術(shù)基本功和武德教育工作,做到武術(shù)套路人人會(huì ),要求每一位學(xué)生至少學(xué)會(huì )并熟練演練一種武術(shù)套路,達到全面普及、強身健體的目標。
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