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特色學(xué)校創(chuàng )建的策劃方案

時(shí)間:2021-07-02 10:04:36 策劃書(shū) 我要投稿

特色學(xué)校創(chuàng )建的策劃方案范文

  一、指導思想。

特色學(xué)校創(chuàng  )建的策劃方案范文

  推進(jìn)特色學(xué)校建設,創(chuàng )建各類(lèi)特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的一項重要工作,也是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內涵,提升學(xué)校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng )建學(xué)校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路:發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng )特色學(xué)!癸@特色樹(shù)品牌。

  為確保有計劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng )建工作,特制訂實(shí)施方案。

  二、創(chuàng )建背景。

  我校把剪紙這一中華民族的傳統藝術(shù)作為學(xué)校主導特色的背景是:

  1、剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一,有著(zhù)悠久的歷史,而且為了保護剪紙文化遺產(chǎn),中央美術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報。

  2、手是人重要的感覺(jué)器官,讓孩子多動(dòng)手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過(guò)手的活動(dòng),可以獲取更多的外部信息,這些信息能促使大腦積極活動(dòng),促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育,使孩子心靈手巧。所以通過(guò)剪紙可以培養孩子的動(dòng)手能力,有利于提高孩子的綜合素質(zhì),促使他們的各種能力得到鍛煉。

  3、學(xué)生是有差異的,他們的愛(ài)好也不盡相同,但幾乎所有的孩子都喜歡玩,都喜歡創(chuàng )造,學(xué)生具有這樣的天賦和可塑性,就應該讓學(xué)生的這一天性得到充分的發(fā)展。

  三、具體措施。

 。ㄒ唬┏闪⑻厣I(lǐng)導小組。

  學(xué)校成立特色建設領(lǐng)導小組和研究指導小組,充分聽(tīng)取教師意見(jiàn),結合教師學(xué)生的'具體情況,研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。

 。ǘ⿲(shí)施階段。

  1、校領(lǐng)導小組組織制定實(shí)施方案,動(dòng)員全校師生人人參與,個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手,形成一個(gè)積極的創(chuàng )建氛圍。

  2、全員參與,扎實(shí)訓練。

  為了加強特色建設,形成學(xué)校特色品牌,我們將抓好以下幾項工作:

 。1)抓普及,促提高。我們將特色建設集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體,學(xué)校成立剪紙班,開(kāi)展課外興趣活動(dòng),班級成立剪紙小組,培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng),以點(diǎn)帶面,將剪紙推向全校,以形成學(xué)校的特色項目。

 。2)抓訓練,提高剪紙水平。

 、賹W(xué)校成立剪紙班,全體教師每星期安排兩次集中學(xué)習,每星期交一幅剪紙作品。

 、趯W(xué)生成立剪紙興趣小組,每周三下午第二、三節是興趣活動(dòng)時(shí)間。

 、叟e行各種形式的訓練,組織學(xué)生參加各種美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng )作能力。

 、芏ㄆ谶M(jìn)行理論考核,并評出等次,既促進(jìn)教師自覺(jué)提高理論水平,又增強了競爭機制;每月舉辦一次剪紙作品展,以做到理論與實(shí)踐相結合。

 。ㄈ┍U洗胧。

  為了確保創(chuàng )建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展,我們將建立下列保障措施:

 。1)加強特色項目的師資隊伍建設,努力做好師資的配備和培訓工作,保證特色項目師資,保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習培訓。

 。2)加大特色學(xué)校的建設投入,確保每年有足夠的特色建設經(jīng)費,以保障特色學(xué)校創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導及教師要積極參與學(xué)校的特色建設中,要把創(chuàng )建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節,使每一個(gè)環(huán)節都體現學(xué)校的特色。

 。4)要有專(zhuān)人負責,做好研究和指導工作,確保特色學(xué)校建設工作得以順利進(jìn)行。

  六、預期成果。

  1、特色項目——一年內剪紙作為學(xué)校特色項目,力爭在內形成較大的影響。

  2、學(xué)校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學(xué)校特色。

  3、特色學(xué)!幦轿迥陜瘸蔀樘厣珜W(xué)校。

  在發(fā)展剪紙特色教育的同時(shí),不但能提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,還能陶冶孩子的審美情趣;不但能繼承民族文化,弘揚剪紙藝術(shù),還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步,還將為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育起到巨大的推進(jìn)作用!

  我們堅信:在上級主管部門(mén)的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我校的剪紙活動(dòng)一定會(huì )舉辦的如火如荼,必將為中原教育增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

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