關(guān)于“流程”——學(xué)習成果匯報材料
在各領(lǐng)域中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報可以是工作開(kāi)始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于“流程”——學(xué)習成果匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
首先非常感謝學(xué)校給了我這次到北京中新企業(yè)管理學(xué)院學(xué)習的機會(huì )，這次學(xué)習可以說(shuō)是獲益匪淺，不僅體驗到職場(chǎng)化三維教育的真正含義、還感受到中新企業(yè)管理學(xué)院全體教職員工對工作的'認真態(tài)度，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還了解了中新企業(yè)管理學(xué)院的就業(yè)情況。今天我就將我的學(xué)習心得與大家分享。
一、什么是“流程”
流程就是多個(gè)成員、多個(gè)活動(dòng)有序的組合。它關(guān)心的是誰(shuí)做了什么事，產(chǎn)生了什么結果，傳遞了什么信息給誰(shuí)。這些活動(dòng)一定是體現企業(yè)價(jià)值的。
無(wú)論我們干什么事，無(wú)論在生活、休閑還是工作中，都有一個(gè)“先做什么、接著(zhù)做什么、最后做什么”的先后順序，這就是我們生活中的流程，只是我們沒(méi)有用“流程”這個(gè)詞匯來(lái)表達而已。
除了“先做什么、接著(zhù)做什么、最后做什么”的先后順序外，我們還經(jīng)常說(shuō)某某人能辦事，某某企業(yè)善于做事，能辦事、善于做事是說(shuō)他們做事情有方法，比別人的更有效果，到底有哪些不同呢？可能是先后順序不同，也可能是做事的內容不同。
因此，流程就是做事方法，它不僅包括先后順序，還包括做事的內容。
這是網(wǎng)上搜索的定義，按照我的理解，“流程”大約包含以下幾個(gè)方面：計劃、執行、實(shí)施、總結、反饋、完善。這幾個(gè)方面是個(gè)統一的整體，缺一不可，相互配合，循序漸進(jìn)，共同完成。
二、“流程”的意義
1、促進(jìn)各項活動(dòng)的有序開(kāi)展
魏書(shū)生曾經(jīng)講過(guò)：“將所有的工作放在計劃上�！币簿褪窃谝豁椆ぷ鏖_(kāi)始之初，就將可能出現的各種情況考慮周詳，制定切實(shí)可行的計劃，為后續工作的開(kāi)展打出基礎。他曾經(jīng)舉過(guò)一個(gè)例子，市要舉辦運動(dòng)會(huì )，讓教育局出一萬(wàn)人組成的標語(yǔ)，秘書(shū)跟魏書(shū)生匯報說(shuō)，得把隊伍拉出來(lái)練段時(shí)間��！魏書(shū)生說(shuō)不用，讓秘書(shū)到現場(chǎng)查看一下，然后制作一萬(wàn)個(gè)不同的標簽，每個(gè)標簽對應相應的位置，標簽上寫(xiě)著(zhù)幾點(diǎn)幾分舉什么顏色的牌，非常清晰明了，僅練習幾次就行了。
2、保證活動(dòng)質(zhì)量
項目在按照流程進(jìn)行執行的過(guò)程中，隨時(shí)都進(jìn)行著(zhù)檢查。檢查包括下一步對上一步的檢查，這個(gè)成員對那個(gè)成員的檢查，通過(guò)隨時(shí)的檢查就可保證活動(dòng)的質(zhì)量。
3、積累活動(dòng)的經(jīng)驗
流程中重點(diǎn)的一環(huán)就是項目完成時(shí)的總結、反饋，通過(guò)總結、反饋就能積累經(jīng)驗，或成功的或失敗的，都將為下次項目的實(shí)施奠定基礎。
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