關(guān)于校企合作協(xié)議書(shū)八篇
在現在的社會(huì )生活中，各種協(xié)議頻頻出現，簽訂協(xié)議可以保護當事人的合法權益。擬起協(xié)議來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校企合作協(xié)議書(shū)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校企合作協(xié)議書(shū) 篇1
甲方：
乙方：
為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培養和服務(wù)社會(huì )的功能，加強學(xué)校教學(xué)及人才培養工作與地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現人才培養目標，提高人才培養質(zhì)量，XXXX學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與
�。ㄒ韵潞�(jiǎn)稱(chēng)乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責任與義務(wù)
1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。
2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實(shí)驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓車(chē)間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業(yè)員工培訓”等培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)結合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習等現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
5．根據乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方提供企業(yè)規劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢(xún)和服務(wù)。
6．甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、人員培訓等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、 乙方的責任與義務(wù)
1．根據甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設立“XXXX學(xué)校校外實(shí)訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計及社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。
2．乙方應優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3．應甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程；參與甲方人才培養方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果歸雙方共同所有。
4．應甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5．乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專(zhuān)業(yè)設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢(xún)。
6．甲方定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
11．為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì )面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。
2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過(guò)程中因實(shí)習、培訓、技術(shù)開(kāi)發(fā)和咨詢(xún)、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用，由雙方本著(zhù)“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3．本協(xié)議有效期 年，協(xié)議期滿(mǎn)可根據雙方需要確定是否續簽。
4．本協(xié)議履行中出現糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門(mén)仲栽委員會(huì )仲栽。
5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
年 月 日
年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇2
甲方(企業(yè))：成都——有限公司
乙方(學(xué)校)：—— 學(xué)校
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)培養更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養、營(yíng)銷(xiāo)策劃、實(shí)習基地建設等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過(guò)甲乙雙方合作，形成以社會(huì )人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會(huì )、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養、學(xué)術(shù)研究、項目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由甲乙雙方領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實(shí)施、定期交流互訪(fǎng)等工作。
3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂(lè )園班”。
4.通過(guò)甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會(huì )議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪(fǎng)合作機制。
二、責任與義務(wù)
(一)甲方責任與義務(wù)戰略合作協(xié)議書(shū)1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。
2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方學(xué)�？妥淌诨蚣媛毥處�，參與乙方學(xué)校人才培養過(guò)程，成果產(chǎn)權歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等預研項目委托乙方進(jìn)行調查、研究、實(shí)施等，成果產(chǎn)權歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂(lè )園班”的學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。實(shí)踐期間，甲方為乙方學(xué)生提供必要的學(xué)習條件及部分員工福利。
5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生提供就業(yè)機會(huì )，根據實(shí)踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂(lè )園班”學(xué)生。
6.甲方在乙方設立獎學(xué)金，對乙方“樂(lè )園班”里表現優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實(shí)習過(guò)程中表現優(yōu)秀的實(shí)習生，予以獎勵。獎學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫(xiě)：人民幣伍仟元整)，獎學(xué)金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進(jìn)行確定。
(二)乙方責任與義務(wù)
1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專(zhuān)業(yè)教師負責、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線(xiàn)，在項目調查、科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進(jìn)行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會(huì )。
2. 乙方掛牌建立“樂(lè )園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實(shí)際需要，與乙方共同制定培養目標和培養計劃，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實(shí)習、教學(xué)實(shí)訓等現代人才培養模式，按照甲方企業(yè)人才規格要求設置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培養后成為甲方所需的實(shí)用型、技能型、創(chuàng )業(yè)型的高素質(zhì)人才。
3.乙方根據甲方要求，按照雙方制定的教學(xué)計劃，安排學(xué)生至甲方進(jìn)行不間斷教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐期為一年。實(shí)踐期間的表現情況作為學(xué)生教學(xué)實(shí)踐考核合格的重要依據。乙方“樂(lè )園班”學(xué)生在甲方實(shí)踐期間，其車(chē)旅費由乙方自行承擔，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應對參加甲方實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習前的安全教育及安全培訓。乙方實(shí)習學(xué)生必須嚴格聽(tīng)從甲方工作人員的指導，嚴格遵守甲方的實(shí)踐期間勞動(dòng)作息制度、勞動(dòng)紀律以及安全操作規定等企業(yè)規章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無(wú)關(guān)。
4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方學(xué)�？妥淌诨蚣媛毥處�，過(guò)程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿(mǎn)前，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可延長(cháng)合作期限。
四、其它
1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
3.本協(xié)議履行過(guò)程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)
代表(簽字)：
年 月 日
代表(簽字)： 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇3
甲方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，于___年___月___日就乙方在校學(xué)生至甲方實(shí)習達成并簽署以下合作協(xié)議：
一、甲方權利、義務(wù)
1、根據國家的有關(guān)規定，積極與乙方開(kāi)展校企合作，為乙方在校的學(xué)生提供一定數量的實(shí)習崗位。
2、為乙方來(lái)甲方實(shí)習的在校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)習學(xué)生”)提供各崗位培訓和實(shí)習指導。
3、配合乙方對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行管理。
4、為實(shí)習學(xué)生提供符合國家、行業(yè)規定的安全工作場(chǎng)所。乙方應保證學(xué)生實(shí)習時(shí)間內的人身安全及相關(guān)權利。
5、對違反甲方規章制度的實(shí)習學(xué)生，甲方有權將其退回乙方。對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
6、實(shí)習結束后，由甲方指導人員根據實(shí)習學(xué)生在實(shí)習中的表現給出評價(jià)意見(jiàn)。7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權利、義務(wù)
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實(shí)習學(xué)生，并保證實(shí)習時(shí)間。
2、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃制定實(shí)習方案，明確實(shí)習任務(wù)。做好實(shí)習學(xué)生的崗前培訓工作，與實(shí)習學(xué)生簽訂實(shí)習協(xié)議，明確相關(guān)責任和義務(wù)。
3、負責向甲方提供實(shí)習學(xué)生的詳細資料名冊，內容包括:姓名/性別/出生年月/專(zhuān)業(yè)/身份證號碼/家庭住址，并保證該等內容的真實(shí)性和完整性。
4、負責對實(shí)習學(xué)生的管理，并通過(guò)各種形式對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行上崗前安全教育，引導實(shí)習學(xué)生順利完成實(shí)習任務(wù)的同時(shí)符合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實(shí)習學(xué)生非工作時(shí)間的人身財產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償責任。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年，自年月日起至年月日止。
2、本合作協(xié)議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成，責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書(shū)面補充協(xié)議的，則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執壹份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：授權代表(簽字)：授權代表(簽字)：
校企合作協(xié)議書(shū) 篇4
為貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，大力推動(dòng)中等職業(yè)教育快速健康持續發(fā)展，通過(guò)建立生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)基地，提高和增強學(xué)校的辦學(xué)能力，為學(xué)生提供良好的實(shí)習條件，同時(shí)為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，廣東省交通運輸技師學(xué)院（廣東省交通運輸高級技工學(xué)校）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）和（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著(zhù)資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開(kāi)展技能人才及相關(guān)方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：
一、合作領(lǐng)域：
1、乙方為甲方提供一些比較先進(jìn)的生產(chǎn)設備、技術(shù)等信息；
2、甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息，人才培養和使用；
3、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習、實(shí)訓等方面提供條件；
4、甲方可以為乙方訂單式委托培養人才；
5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目；
6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級；
7、甲乙雙方可以共同合作課程開(kāi)發(fā)、科研開(kāi)發(fā)、軟件贈送項目；
8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產(chǎn)品研發(fā)，工藝技術(shù)改進(jìn)，技術(shù)革新等方面合作；
9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二、甲方義務(wù)和權利
1、利用學(xué)校宣傳資源，發(fā)布乙方相關(guān)信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2、專(zhuān)業(yè)教師及甲方培養的各類(lèi)人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。
3、為乙方人才培養、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實(shí)驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。
4、負責制定學(xué)生實(shí)習教學(xué)計劃、教學(xué)（考試）大綱，提供教材及教輔材料。
5、指導或協(xié)助乙方做好實(shí)習學(xué)生管理工作，負責監控和檢查教學(xué)質(zhì)量。
6、聘請乙方有關(guān)人員擔任專(zhuān)家、實(shí)訓指導教師，為聘請的專(zhuān)家、實(shí)訓指導教師提供適當咨詢(xún)、教學(xué)指導費用。
7、為聯(lián)合辦學(xué)項目提供條件。
三、乙方的義務(wù)和權利
1、為甲方學(xué)生提供實(shí)訓場(chǎng)所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導，盡量為甲方實(shí)習學(xué)生提供住宿條件和適當的生活補助。
2、為甲方的專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)提供咨詢(xún)服務(wù)，為甲方專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐鍛煉提供條件。
3、提供掌握的有效信息。
4、優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱(chēng)為“廣東省交通運輸技師學(xué)院實(shí)訓基地”；乙方在甲方掛牌，名稱(chēng)為“人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽(yù)，另一方有權中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執行的附件。
七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執一份，協(xié)議有效期五年。
甲方（章）：廣東省交通運輸技師學(xué)院乙方（章）：
�。◤V東省交通運輸高級技工學(xué)校 ）
代表人：代表人：
年月日 年月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇5
校企合作協(xié)議書(shū) （以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方），就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地”。根據上級有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結合道路的精神，本著(zhù)雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習，乙方根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務(wù)
(一)、甲方的權利與義務(wù)
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學(xué)計劃，進(jìn)行有針對性培養，使畢業(yè)學(xué)生達到乙方要求的質(zhì)量標準。
2、雙方可在充分協(xié)商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯(lián)合開(kāi)展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
3、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)委員會(huì )成員。 甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進(jìn)員工的培訓提供場(chǎng)地、設備及人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場(chǎng)宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方提出，甲方可協(xié)助組織學(xué)生為乙方舉辦的大型活動(dòng)提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品。
(二)、乙方的權利與義務(wù)
1、對于人數較多的實(shí)習，乙方可要求與學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師一起共同組成實(shí)習。甲方承諾將優(yōu)秀的學(xué)生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時(shí)，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養建議。 在條件允許時(shí)，乙方優(yōu)先接收甲方學(xué)生進(jìn)入公司實(shí)習，學(xué)生實(shí)習所需實(shí)習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。
3、在接收甲方學(xué)生實(shí)習，乙方負責學(xué)生實(shí)習期間的各項安排，制定好實(shí)習工作計劃，強化學(xué)生的日常紀律，全面保證學(xué)生實(shí)習質(zhì)量。
4、 乙方人員為甲方教學(xué)人員在甲方實(shí)踐與學(xué)習提供便利。 乙方可根據甲方的要求，定期安排技術(shù)人員到甲方進(jìn)行交流。
(三)、未盡事宜
1、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關(guān)系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學(xué)生在乙方實(shí)習所需費用屆時(shí)商定。
4、例外事項雙方本著(zhù)建設性態(tài)度協(xié)商解決。
甲方：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
�。ㄉw章）（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
校企合作協(xié)議書(shū) 篇6
甲方：_______學(xué)校
乙方：_______
甲乙雙方本著(zhù)互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方將作為乙方的培訓基地，在乙方需要的時(shí)候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)（實(shí)習）基地，在有用工需求時(shí)，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工和法性
四、甲方學(xué)生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理，如乙方因故辭退學(xué)生應及時(shí)通知甲方。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方簽字_______乙方簽字_______
甲方蓋章乙方蓋章
____年____月_____日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇7
甲方：
乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設計系
“訂單培養”，是由校企雙方簽訂人才培養協(xié)議、共同制定培養計劃、選拔在校學(xué)生、組織實(shí)施教學(xué)、開(kāi)展實(shí)習實(shí)訓、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學(xué)方式。
為了增強人才培養的針對性，開(kāi)辟人才培訓的渠道，加速智力開(kāi)發(fā)，保證教育培養質(zhì)量，明確各方的責任，為社會(huì )、為企業(yè)提供更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養達成以下協(xié)議：
一、合作總則
為加強學(xué)校與用人單位的合作，適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿(mǎn)足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(cháng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施本“定單式培養協(xié)議”。
第一條乙方根據企業(yè)要求，提出培養訂單，由甲方按照訂單要求培養特定規格人才。
第二條甲方的授課內容、學(xué)時(shí)安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對學(xué)生在訂單培養期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學(xué)期末向乙方作一次詳細介紹。第三條甲方如發(fā)現學(xué)生有違反校紀校規的行為，應及時(shí)與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學(xué)生在訂單培養期間表現較差者，甲方有權勸其退出訂單班。
第四條乙方要加強對學(xué)生的管理和教育，要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習和思想品德?tīng)顩r，如發(fā)現學(xué)生有問(wèn)題，應及時(shí)配合甲方教育和處理。
第五條學(xué)生必須自覺(jué)接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習，遵紀守法。學(xué)生如違反校規校紀，要自覺(jué)接受甲方和乙方的處理。
第六條學(xué)生學(xué)習結束經(jīng)考核、考試合格準予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學(xué)生必須到甲方單位工作，一般在一年內不得調出調離甲方單位。學(xué)生如因特殊情況必須調出，必須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調離手續。
第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會(huì )”的權利，可以?xún)?yōu)先利用我院“大學(xué)生科技園”的各方面資源。
二、訂單培養具體實(shí)施
(一)在每年的9月份召開(kāi)一次校企合作訂單培養研討會(huì )，共同研討訂單班學(xué)員培養計劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃。
(二)在每年的.10月份從我系各專(zhuān)業(yè)中選拔學(xué)生，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班三十人左右，實(shí)施訂單培養。
(三)甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負責訂單班的組織與實(shí)施。
(四)學(xué)生錄取條件：
1.成績(jì)優(yōu)異、熱愛(ài)學(xué)習、品德好、團隊精神強。
2.生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)向上，愿意加入社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3.具有良好職業(yè)素養的學(xué)生優(yōu)先考慮。
4.順利通過(guò)甲方的考核，成績(jì)合格者。
(五)甲方具體工作：
1.按照商定的教學(xué)方案對學(xué)生進(jìn)行培養，有目的有責任的進(jìn)行培養，每學(xué)期課時(shí)不少于20課時(shí)，上課地點(diǎn)根據專(zhuān)業(yè)性質(zhì)校內校外均可。
2.提高訂單班學(xué)生學(xué)習、工作積極性，為公司培養有用人才。
3.每季度進(jìn)行考核，考核內容包括理論實(shí)踐等全方面，并根據考核結果進(jìn)行篩選，分等級進(jìn)行著(zhù)重培養，重點(diǎn)培養學(xué)員可直接就職本公司。
4對學(xué)習或就職期間對公司有貢獻的訂單班學(xué)員進(jìn)行獎勵，每學(xué)期末根據公司的要求、專(zhuān)業(yè)性質(zhì)對學(xué)生進(jìn)行綜合考評，考評成績(jì)將計入學(xué)生在校成績(jì)，作為學(xué)生的校內評優(yōu)依據。
5.定期與乙方教師進(jìn)行溝通，依實(shí)際情況變換、改進(jìn)培養方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
(六)乙方具體工作：
1.按照訂單班的培養方案完成應承擔的各項教學(xué)任務(wù)。
2.協(xié)助公司在學(xué)院進(jìn)行招生、學(xué)員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。
4.為了配合甲方進(jìn)行學(xué)生管理工作，同等條件下為學(xué)生提供特色服務(wù)。
5.積極響應公司提議的校企合作交流活動(dòng)，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動(dòng)。
6.簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權利，優(yōu)先加入“校企合作委員會(huì )”的權利，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資源的權利。
(七)學(xué)員義務(wù)：
1.熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)院，熱愛(ài)公司。
2.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動(dòng)，包括培訓、產(chǎn)品推介、宣傳等。
3.服從公司對訂單班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上完成實(shí)習任務(wù)，遵守公司的規章制度，安全生產(chǎn)。
4.在學(xué)習及工作期間，若違反規定，公司有權按照公司規定予以警告、懲戒。情節嚴重者，責令退出訂單班。
5.若為公司選(錄)用，需要在公司工作一年以上，方可離職。
6.做好訂單班學(xué)習、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為三年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：(蓋章)乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院
信息工程與藝術(shù)設計系(蓋章)
聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)電話(huà)：電話(huà)：
校企合作協(xié)議書(shū) 篇8
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)、公司服務(wù)的功能為公司培養更多高素質(zhì)、高技能的人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿職業(yè)學(xué)院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養公司需要的高技能人才，本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養、實(shí)習基地建設、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過(guò)雙方合作，形成以社會(huì )人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會(huì )、公司為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養、學(xué)術(shù)研究、項目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由雙方領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實(shí)施、定期交流互訪(fǎng)等工作。
3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。
4.通過(guò)雙方參與的、不定期的校企合作工作會(huì )議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續教育、學(xué)生崗位實(shí)習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪(fǎng)合作機制。
二、責任與義務(wù) （一）甲方
1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導、公司家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導委員會(huì )委員或客座教授，參與專(zhuān)業(yè)建設和人才培養過(guò)程，培養社會(huì )、公司需要的高技能型人才。
2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，深入公司一線(xiàn)，在項目調查、科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項目協(xié)作。
3.為公司量身訂做，“訂單式”培養人才。乙方根據自身用人的實(shí)際需要，與甲方共同制定的培養目標和培養計劃，甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習等到現代人才培養模式，按照公司人才規格要求設置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培養后成為乙方的實(shí)用型、技能型、創(chuàng )業(yè)型的高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請進(jìn)來(lái)”或“走出去”的方式， 支持乙方公司職工繼續教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓。 5.委派專(zhuān)人負責管理到乙方公司實(shí)習的學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)實(shí)習指導，負責實(shí)習學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。
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1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。
2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程，參與甲方科研開(kāi)發(fā)、 教學(xué)改革、教材編制寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權歸雙共同所有。
3.乙方可將預研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時(shí)也為甲方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會(huì )。
4.乙方盡可能優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實(shí)習專(zhuān)業(yè)和學(xué)生人數根據乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。
5.按照甲方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習內容，組織及指導實(shí)習的全過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全和崗位操作規程知識培訓，培養學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。
6.提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原料。對學(xué)生實(shí)習成績(jì)進(jìn)行相關(guān)的評和考核。
7.作為甲方的合作單位
三、費用結算
具體根據甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習與實(shí)訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著(zhù)互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限
合作時(shí)間為 年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。
五、其它
1.本協(xié)議一式四份，雙方各執兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效；
2.雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。
甲方：XXX （蓋章） 乙方： （蓋章）
代表人： 代表人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
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