校企合作協(xié)議書(shū)四篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，協(xié)議使用的頻率越來(lái)越高，簽訂協(xié)議后則有法可依，有據可尋。那么協(xié)議怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的校企合作協(xié)議書(shū)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校企合作協(xié)議書(shū) 篇1
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就工業(yè)設備安裝專(zhuān)業(yè)、電氣工程專(zhuān)業(yè)、樓宇智能化專(zhuān)業(yè)的人才培養合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下五個(gè)條款執行。未盡之處，可做其他補充。
�。ㄒ唬┗フJ掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1．甲方在乙方掛牌設立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓基地”，乙方根據需要在甲方掛牌設立“浙江省工業(yè)設備安裝集團有限公司人力資源培養基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理、實(shí)習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實(shí)訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會(huì )，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5．雙方將定期（每半年一次）通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執行情況進(jìn)行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
�。ǘ┯唵闻囵B、合作辦學(xué)
1．雙方共同合作，在工業(yè)設備安裝專(zhuān)業(yè)、電氣工程專(zhuān)業(yè)、樓宇智能化專(zhuān)業(yè)中，根據乙方需要，本著(zhù)學(xué)生自愿的原則組織一定數量的學(xué)生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調整定向培養專(zhuān)業(yè)、規模和合作方式。
2．為保證合作培養的人才質(zhì)量，滿(mǎn)足合作班級學(xué)生的實(shí)驗實(shí)訓需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓任務(wù)；積極為合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng )造條件，以使合作培養的.學(xué)生近快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3．勞動(dòng)力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業(yè)員工。實(shí)現“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養專(zhuān)業(yè)人才。
4．乙方有權對雙方合作專(zhuān)業(yè)的人才培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習的現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程；參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
7．甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化的教育教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應積極協(xié)助甲方承擔因雙方開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習、實(shí)訓基地建設合作
1．甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓基地，應優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(cháng)效的合作機制。
3．甲、乙雙方應從符合教學(xué)規律、切合企業(yè)實(shí)際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習期間的切實(shí)可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實(shí)習期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習學(xué)生的各項工作；乙方應為頂崗實(shí)習學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習提供相應的實(shí)習工作、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習期限一般為6個(gè)月）。專(zhuān)業(yè)技能訓練內容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調試、現場(chǎng)施工、安全員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí)，乙方應為頂崗實(shí)習學(xué)生留出一定的學(xué)習時(shí)間，使學(xué)生能順利完成教學(xué)計劃規定的課程學(xué)習任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。實(shí)習期間企業(yè)與實(shí)習學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習補貼，以切實(shí)維護學(xué)生權益。
5．頂崗實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間，根據實(shí)習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規定。乙方應指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師，同時(shí)甲方應指派相應的經(jīng)驗豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導。
6．因實(shí)習學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習結束，乙方應向甲方提交學(xué)生實(shí)習的證明和評價(jià)。
7．甲方成立實(shí)習指導小組對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行指導、監督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調乙方和實(shí)習生之間的關(guān)系。
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1．甲方每年定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3．雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿(mǎn)，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中高層領(lǐng)導為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導專(zhuān)業(yè)委員、教學(xué)指導顧問(wèn)，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座。
3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類(lèi)型、各個(gè)層次的科技項目研究開(kāi)發(fā)，可以通過(guò)《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應的科研成果。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間初定五年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀(guān)情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲 方： 乙 方：
代表人： 代表人：
年月日年月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇2
為了充分利用校企雙方的教育培訓資源，培養既具有良好職業(yè)素質(zhì)又具有較高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)應用型人才，為企業(yè)節約高技能人力資源培養、錄用、使用成本，把學(xué)校辦成為企業(yè)低成本定向培養人才及技術(shù)研發(fā)、傳承的場(chǎng)所。中山學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與________________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著(zhù)協(xié)作、互助、共贏(yíng)的原則，建立校企合作關(guān)系，經(jīng)協(xié)商，達成如下協(xié)議。
一、合作主要內容（具體內容可根據議定詳寫(xiě)）
1、合作共建學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓基地；
2、合作開(kāi)展企業(yè)員工培訓、教師實(shí)踐鍛煉；
3、合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培養方案、課程、教材及器具等。
4、合作開(kāi)辦定向培養班；
5、合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)；
二、合作期限
本協(xié)議有效期為三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長(cháng)雙方另行協(xié)商。
三、雙方責任
�。ㄒ唬┘追降臋嗬土x務(wù)：
1、把乙方作為實(shí)習基地，及時(shí)掛牌共建，提高使用效率；
2、學(xué)生在乙方實(shí)習期間，甲方應協(xié)助乙方對學(xué)生進(jìn)行管理，并參與有關(guān)實(shí)習課題的分析與考核工作；
3、合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)資料等，投入及成果收益分享辦法另定。
4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；
5、為乙方培訓管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或轉崗工人提供服務(wù)；
6、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)的新信息，積極開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)協(xié)作；
7、把經(jīng)雙方考核合格的定向學(xué)生按時(shí)送到乙方工作；
8、承接乙方的技術(shù)研發(fā)任務(wù)，條件另定；
9、為乙方技術(shù)人員來(lái)學(xué)院授課提供相關(guān)后勤保障服務(wù)；
10、充分利用雙方教育資源，嚴格按照甲乙雙方共同制定的定向培養生教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行培養；
�。ǘ┮曳降臋嗬土x務(wù)：
1、參與制定定向培養生教學(xué)計劃及考評標準；
2、提供具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的技術(shù)人員參與學(xué)院教學(xué)工作，擔任學(xué)生頂崗實(shí)習指導教師，在校期間教師課酬由甲方按甲方標準支付；
3、根據教學(xué)內容的需要，乙方提供適當的崗位培訓資料、專(zhuān)用工具、專(zhuān)用量具等教學(xué)用具，以便提高教學(xué)質(zhì)量；
4、在乙方頂崗實(shí)習期間，乙方提供相應的工資及福利；
5、參與學(xué)生頂崗實(shí)習的過(guò)程考核與管理工作，對于在實(shí)習期間違反公司規定的學(xué)生，乙方予以批評教育，情節嚴重的乙方可將其退回甲方，交由甲方處理；
6、根據需要與甲方合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)；
7、與甲方合作共建學(xué)生、員工培訓、實(shí)習、實(shí)訓基地，把甲方作為人力資源培養開(kāi)發(fā)基地；
8、與甲方合作開(kāi)發(fā)教學(xué)資料等。
四、組織保障
為認真執行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導小組，由雙方領(lǐng)導、技術(shù)人員和教師組成，負責產(chǎn)學(xué)研合作的指導及管理，并安排專(zhuān)人負責進(jìn)行聯(lián)絡(luò )與溝通，其中甲方由負責，乙方由 負責。
五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門(mén)備案。
甲方：（公章） 乙方（公章）：
代表簽字： 代表簽字：
20 年 月 日 20 年 月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇3
甲方（學(xué)校）：
乙方（企業(yè)）：
xxxx集團有限公司
為全面實(shí)施XX市政府關(guān)于教育強市的精神，促進(jìn)職業(yè)教育改革，培養符合社會(huì )需求的中、高級職業(yè)技術(shù)人才。根據國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規定，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：
（一）甲方的權利義務(wù)
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學(xué)與社會(huì )實(shí)際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開(kāi)辦個(gè)人左右的“威勝班”，學(xué)制3年（2+1模式），電子相關(guān)專(zhuān)業(yè)，實(shí)施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學(xué)內容，以提高學(xué)生的崗位適應能力。培養愛(ài)崗敬業(yè)、操作規范的技能型大中專(zhuān)院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學(xué)工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過(guò)乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學(xué)員的實(shí)習安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿(mǎn)足乙方對實(shí)習生的需求。甲方“威勝班”學(xué)員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進(jìn)行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實(shí)習就業(yè)，實(shí)習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
�。ǘ┮曳降臋嗬x務(wù)
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學(xué)素材，并參與乙方“威勝班”專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)，提供辦學(xué)便利，積極參與甲方的教育教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。
2、乙方定期指派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到甲方擔任專(zhuān)業(yè)兼職教師，甲方可派專(zhuān)業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力。學(xué)生教育教學(xué)考核由甲乙雙方共同實(shí)施，實(shí)習考核由乙方實(shí)施。
3、乙方為“威勝班”學(xué)生實(shí)習提供必要的實(shí)習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實(shí)習學(xué)生的管理教育，在實(shí)踐中提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動(dòng)強度以及其他具有安全隱患的實(shí)習勞動(dòng)。
4、為冠名班學(xué)生，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實(shí)訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學(xué)金”，以鼓勵學(xué)生更好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并資助學(xué)�！巴⻊侔唷泵堪嗝磕�1萬(wàn)元辦班經(jīng)費。
（三）本協(xié)議書(shū)自雙方簽訂之日起生效：
本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，XX市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
年月日
乙方：xxxx集團有限公司授權代表人：
年月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇4
甲方：XX(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
乙方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔20xx〕16號)的文件精神，積極探索產(chǎn)學(xué)結合、頂崗實(shí)習的教學(xué)模式，為社會(huì )主義現代化建設培養高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就學(xué)生頂崗實(shí)習達成以下協(xié)議：
1、實(shí)習人數為XX人，其中男生XX人，女生XX人。
2、實(shí)習期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。
一、甲方職責、義務(wù)
1、促成乙方與學(xué)生達成實(shí)習協(xié)議及相關(guān)約定。
2、為實(shí)習學(xué)生提供崗前培訓和實(shí)習管理，接受實(shí)習學(xué)生的各項咨詢(xún)。
3、協(xié)助乙方處理在實(shí)習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。
4、學(xué)生實(shí)習期間，應自覺(jué)遵守甲方的各項規章制度。對違規學(xué)生，甲方有權按公司規章制度進(jìn)行處理，處理結果應及時(shí)通知乙方。
5、學(xué)生在乙方學(xué)習期間，甲方負責參與教學(xué)及人才培養計劃的制定、協(xié)助專(zhuān)業(yè)課教學(xué)、對學(xué)生進(jìn)行考核錄用等。
6、頂崗實(shí)習結束后，由實(shí)習單位現場(chǎng)指導人員填寫(xiě)《畢業(yè)生頂崗實(shí)習考核登記表》，客觀(guān)評價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、頂崗實(shí)習成果給出評價(jià)意見(jiàn)，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或學(xué)院指導教師帶回。
7、如乙方學(xué)生在實(shí)習期滿(mǎn)取得畢業(yè)證的，在實(shí)習期間表現優(yōu)異的，甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。
二、乙方職責、義務(wù)
1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實(shí)習學(xué)生，并保證實(shí)習時(shí)間。
2、負責向甲方提供實(shí)習學(xué)生的詳細資料名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專(zhuān)業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯(lián)系電話(huà)。
3、嚴格對實(shí)習學(xué)生做好崗前培訓工作，與實(shí)習學(xué)生簽定實(shí)習協(xié)議，確保在實(shí)習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經(jīng)濟損失由實(shí)習學(xué)生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習管理，原則上是50名學(xué)生選派一名實(shí)習指導老師，其工資由乙方負責發(fā)放。
5、有權要求甲方按照甲方相關(guān)規定按月支付實(shí)習生的實(shí)習報酬。
6、維護甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟利益，保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學(xué)生買(mǎi)一份人身意外保險。
三、約定事項
1、甲方保證乙方學(xué)生在實(shí)習期間按《勞動(dòng)法》執行。
2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決，若有補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執壹份，從學(xué)生到達甲方之日起生效。
甲方(蓋章)：XX
代表(簽字)：XX
XXXX年XX月XX日
乙方(蓋章)：XX
代表(簽字)：XX
XXXX年XX月XX日
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