校企合作協(xié)議書(shū)（通用10篇）
在學(xué)習、工作生活中，各種協(xié)議頻頻出現，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。一起來(lái)參考協(xié)議是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的校企合作協(xié)議書(shū)，希望對大家有所幫助。
校企合作協(xié)議書(shū) 1
甲方：
乙方：
乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規模最大的生產(chǎn)制造企業(yè)，專(zhuān)注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。根據公司戰略發(fā)展規劃和未來(lái)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實(shí)施校企戰略合作，為乙方新項目建設培養高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養、培訓基地，按照乙方的專(zhuān)業(yè)需求進(jìn)行高技能 人才的訂單式培養，根據乙方的需求開(kāi)展多層次專(zhuān)業(yè)技能培訓，乙方為甲方提供 學(xué)生教學(xué)實(shí)習基地和老師實(shí)習考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著(zhù)“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏(yíng)”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰略合作關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、訂單辦學(xué)
1、按照乙方需求專(zhuān)業(yè)，甲方在 __ 年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培養學(xué) 生，并按雙方商定的教學(xué)計劃實(shí)施訂單培養。
2、訂單培養學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專(zhuān)。
二、訂單辦學(xué)專(zhuān)業(yè)及人數
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專(zhuān)業(yè) 及人數，具體確定人數見(jiàn)附表。
2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數不
能滿(mǎn)足訂單需求人數時(shí)，可在 __ 年新生中面試招錄， 招生男女總數比例不超過(guò) 8： 2 (個(gè)別專(zhuān)業(yè)只招男生) 。
三、訂單培養的具體模式
1、乙方委托甲方按訂單計劃進(jìn)行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培養協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。
2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)計劃，乙方按商定的教學(xué)計劃實(shí)施教 學(xué)。
3、訂單辦學(xué)模式采取 2+1 辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習兩年，在乙方頂崗實(shí)習 一年。也可根據雙方具體情況另行確定辦學(xué)模式。
4、乙方委托甲方對訂單學(xué)員進(jìn)行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常 學(xué)習計劃，成績(jì)合格并取得畢業(yè)證書(shū)后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰略合作協(xié)議
四、甲方的權利和義務(wù)
1、按照乙方的專(zhuān)業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數設置和生源地要求組織招生，保 證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的. 30 日內向乙方通報招生結果。
2、負責報批訂單辦學(xué)招生指標，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國家規定，收取學(xué)員 在校期間相關(guān)學(xué)習費用。
3、負責訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)計劃組織教學(xué)，確保 教學(xué)質(zhì)量。
4、負責做好訂單學(xué)員的思想道德和安全教育工作，根據乙方需求向乙方提 供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的。
5、負責訂單學(xué)員的就業(yè)指導工作，引導學(xué)員樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng )造條件。
6、負責將訂單學(xué)員送至乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習，也可安排老師駐廠(chǎng)協(xié)同乙方進(jìn) 行管理，乙方負責駐廠(chǎng)老師的食宿。
五、乙方的權利和義務(wù)
1、除國家教育部、省、學(xué)校規定的有關(guān)必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。
2、根據教學(xué)計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養過(guò)程的教學(xué)。
3、負責安排訂單學(xué)員的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習，協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)員實(shí)習管理。
4、負責接收訂單培養學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習，并按乙方規定支付實(shí)習期 間工資待遇。
5、對完成學(xué)習計劃，取得畢業(yè)證書(shū)的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國 家規定簽訂勞動(dòng)合同。
6、乙方負責辦理頂崗實(shí)習學(xué)員工傷保險。
7、違反乙方管理制度的頂崗實(shí)習學(xué)員，乙方有權退回甲方，并提前3天向 甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據訂單招生計劃錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無(wú)殘疾，否則乙 方可不預接收。
2、 訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后， 甲方應跟蹤服務(wù)一年， 和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量， 并就乙方提出的建議進(jìn)行改進(jìn)，以建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系。
3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實(shí)際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周?chē)》萆�，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。
七、近期合作事宜
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 __ 年畢業(yè)生中選擇需求專(zhuān)業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。
八、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執二份
甲方： (蓋章)
乙方： (蓋章)
簽約代表：
簽約時(shí)間：__ 簽約時(shí)間：__
校企合作協(xié)議書(shū) 2
甲方：
乙方：
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、 雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、 甲方根據乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、 乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓基地”的牌子。
四、 乙方接納甲方學(xué)生見(jiàn)習（實(shí)習），并派相應的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的.講解。見(jiàn)習（實(shí)習）時(shí)間、人數、內容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、 甲方學(xué)生在乙方實(shí)習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學(xué)生進(jìn)行管理。
六、 甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導委員會(huì )”委員，參與甲方的專(zhuān)業(yè)建設。
七、 甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。
甲方簽章：
乙方簽章：
年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 3
甲方(企業(yè))：
乙方(學(xué)校)：
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)培養更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養、營(yíng)銷(xiāo)策劃、實(shí)習基地建設等方面達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過(guò)甲乙雙方合作，形成以社會(huì )人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會(huì )、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)機制，并使之成為高級技能人才培養、學(xué)術(shù)研究、項目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由甲乙雙方領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實(shí)施、定期交流互訪(fǎng)等工作。
3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂(lè )園班”。
4.通過(guò)甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會(huì )議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪(fǎng)合作機制。
二、責任與義務(wù)
(一)甲方責任與義務(wù)戰略合作協(xié)議書(shū)
1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。
2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方學(xué)�？妥淌诨蚣媛毥處�，參與乙方學(xué)校人才培養過(guò)程，成果產(chǎn)權歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等預研項目委托乙方進(jìn)行調查、研究、實(shí)施等，成果產(chǎn)權歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂(lè )園班”的學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。實(shí)踐期間，甲方為乙方學(xué)生提供必要的學(xué)習條件及部分員工福利。
5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生提供就業(yè)機會(huì )，根據實(shí)踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂(lè )園班”學(xué)生。
6.甲方在乙方設立獎學(xué)金，對乙方“樂(lè )園班”里表現優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實(shí)習過(guò)程中表現優(yōu)秀的實(shí)習生，予以獎勵。獎學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫(xiě)：人民幣伍仟元整)，獎學(xué)金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進(jìn)行確定。
(二)乙方責任與義務(wù)
1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，選派專(zhuān)業(yè)教師負責、或參與甲方相關(guān)項目，深入一線(xiàn)，在項目調查、科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進(jìn)行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會(huì )。
2. 乙方掛牌建立“樂(lè )園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實(shí)際需要，與乙方共同制定培養目標和培養計劃，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實(shí)習、教學(xué)實(shí)訓等現代人才培養模式，按照甲方企業(yè)人才規格要求設置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培養后成為甲方所需的實(shí)用型、技能型、創(chuàng )業(yè)型的高素質(zhì)人才。
3.乙方根據甲方要求，按照雙方制定的教學(xué)計劃，安排學(xué)生至甲方進(jìn)行不間斷教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐期為一年。實(shí)踐期間的表現情況作為學(xué)生教學(xué)實(shí)踐考核合格的重要依據。乙方“樂(lè )園班”學(xué)生在甲方實(shí)踐期間，其車(chē)旅費由乙方自行承擔，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。
4.乙方應對參加甲方實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習前的.安全教育及安全培訓。乙方實(shí)習學(xué)生必須嚴格聽(tīng)從甲方工作人員的指導，嚴格遵守甲方的實(shí)踐期間勞動(dòng)作息制度、勞動(dòng)紀律以及安全操作規定等企業(yè)規章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無(wú)關(guān)。
5.甲方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方學(xué)�？妥淌诨蚣媛毥處�，過(guò)程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
6. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿(mǎn)前，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可延長(cháng)合作期限。
四、其它
1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
3.本協(xié)議履行過(guò)程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成，任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)
代表(簽字)：
年 月 日
代表(簽字)： 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 4
遼源市工商學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與 (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“遼源市工商學(xué)校汽車(chē)維修維護實(shí)訓教學(xué)基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方堅持“產(chǎn)教結合，工學(xué)結合，理實(shí)一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實(shí)現雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的基本原則；同意建立校企合作關(guān)系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車(chē)維修維護4S店暨遼源市工商學(xué)校汽車(chē)維修實(shí)訓基地”。
甲乙雙方在以下幾個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)全方位的合作：
�、倨�(chē)維修專(zhuān)業(yè)的實(shí)習實(shí)訓；
�、谄放破�(chē)的整車(chē)銷(xiāo)售和售后服務(wù)；
�、燮�(chē)的對外維修維護保養及對外電子洗車(chē)；
�、茉搶�(zhuān)業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習
�、菰搶�(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)推薦與服務(wù)指導；
�、蕻厴I(yè)生跟蹤調查；
�、咴诼毬毠だ^續教育與培訓、(執)職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養等。通過(guò)合作，形成以社會(huì )人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制，努力成為汽車(chē)維修類(lèi)高級技能型人才培養、項目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
二、責任和義務(wù)
(一)甲方
1、與乙方合作，共同開(kāi)發(fā)與實(shí)施小汽修專(zhuān)業(yè)人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學(xué)計劃、調整課程設置、承擔教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。
2、根據乙方的實(shí)際情況和要求，提供場(chǎng)地、部分設備、技術(shù)援助和項目合作研究。
3、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前二個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計劃和安排。
4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學(xué)生實(shí)訓、實(shí)習，及時(shí)掌握新工藝、新技術(shù)，實(shí)現“雙師型”教師的培養和優(yōu)化。
5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(chēng)(評定)考試、執(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
(二)乙方
1、按照汽車(chē)4S店裝修標準進(jìn)行裝修建設，并辦理經(jīng)營(yíng)的相關(guān)手續。
2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會(huì )影響，就汽車(chē)維修及經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，并負責甲方該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的`校內實(shí)習、實(shí)訓、頂崗實(shí)習和推薦就業(yè)。
3、配合甲方進(jìn)行專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)前的市場(chǎng)需求調查、科學(xué)合理地完善專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
4、推選優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
5、按照甲方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作，提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
6、配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。
7、為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。
8、充分利用人力資源，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為三年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它。
1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。
2、甲方在乙方實(shí)習期間創(chuàng )造的有形知識產(chǎn)權屬遼源市工商學(xué)校，對于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項目，產(chǎn)權歸雙方共同所有。
3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)
代表：(簽字) 代表：(簽字)
日期： 日期：
校企合作協(xié)議書(shū) 5
甲方：_____________
乙方：_____________
地址：_____________
乙方作為人事廳的授權的見(jiàn)習平臺建設和管理公司之一，受中國移動(dòng)福建公司委托，負責動(dòng)感地帶職場(chǎng)英雄見(jiàn)習平臺相關(guān)執行工作。為更好地服務(wù)大學(xué)生成長(cháng)成才，促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、做貢獻，幫助大學(xué)生順利就業(yè)，根據國家相關(guān)法律法規的規定，本著(zhù)真誠合作、互助雙贏(yíng)的原則，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就建立學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習企業(yè)事宜，達成以下合作意向：
一、甲方作為動(dòng)感地帶福建大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習企業(yè)，接受學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行見(jiàn)習。
二、甲方愿向乙方組織的學(xué)生提供見(jiàn)習崗位，并由乙方進(jìn)行崗位信息宣傳，每個(gè)見(jiàn)習生的見(jiàn)習周期不少于2周，不長(cháng)于3個(gè)月。對于可以就業(yè)的學(xué)生，見(jiàn)習期結束后企業(yè)可以自行評估是否繼續留用，并與學(xué)生簽署相應的勞動(dòng)協(xié)議。
三、甲方所提供的見(jiàn)習崗位除普通生產(chǎn)等基層崗位外，還應適當提供更具學(xué)習價(jià)值的輔助管理崗位，合作期內甲方應提供不低于人次的崗位見(jiàn)習。
四、 17年07月01日前，甲方可委托乙方無(wú)償協(xié)助甲方對通過(guò)動(dòng)感地帶大學(xué)生見(jiàn)習平臺報名參加甲方見(jiàn)習的學(xué)生進(jìn)行初級面試并協(xié)助甲方做好學(xué)生信息反饋工作。之后視雙方配合情況確定是否繼續提供協(xié)助面試服務(wù)。
五、甲方負責制定見(jiàn)習規章，明確對見(jiàn)習學(xué)生的具體要求。
六、甲方負責對見(jiàn)習學(xué)生的工作、學(xué)習、安全等方面進(jìn)行管理，安排相應的技術(shù)與管理人員對學(xué)生進(jìn)行指導、培訓。
七、見(jiàn)習結束后，由甲方對見(jiàn)習學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習鑒定，鑒定書(shū)模板請見(jiàn)附件1《見(jiàn)習鑒定書(shū)模板》并及時(shí)向乙方及見(jiàn)習學(xué)生反饋見(jiàn)習情況和效果。
八、甲方有權參加乙方舉辦的動(dòng)感地帶福建省大學(xué)生見(jiàn)習平臺校園招聘會(huì )，并享受相應的`配套服務(wù)（招聘簡(jiǎn)章制作、指定數量的工作餐）。
九、對于配合良好且符合申報條件的企業(yè)，乙方可協(xié)助甲方完成見(jiàn)習基地的申報事項。具體申報條件請參閱附件2：《福建省省級大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地管理暫行辦法》。
十、乙方按照甲方崗位需求和時(shí)間安排，組織大學(xué)生到甲方參加見(jiàn)習活動(dòng)。
十一、乙方配合甲方做好學(xué)生見(jiàn)習前的組織工作和安全教育，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后由企業(yè)自行與學(xué)生簽署見(jiàn)習協(xié)議并對學(xué)生進(jìn)行管理。
十二、甲方可根據自身情況與乙方增加"名企觀(guān)摩"合作，安排學(xué)生到甲方進(jìn)行企業(yè)觀(guān)摩，即參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間和研發(fā)場(chǎng)所，并做好廠(chǎng)區內安全保障工作（確認觀(guān)摩的企業(yè)另附名企觀(guān)摩合作協(xié)議）。
十三、違約責任：
1、乙方應確保本次活動(dòng)的合法性，且在公開(kāi)媒體上發(fā)表的報道均為甲方正面報道。若乙方違反本約定給甲方造成的負面影響，甲方有權解除本協(xié)議，并追究乙方相應責任。
2、對于甲方未按要求提供見(jiàn)習崗位或由于未按學(xué)生與甲方簽訂的見(jiàn)習合約支付見(jiàn)習學(xué)生酬勞等問(wèn)題而引發(fā)客戶(hù)投訴的，乙方有權解除本協(xié)議，并追究甲方相應責任。
十四、未盡事宜由雙方本著(zhù)協(xié)商的精神達成補充協(xié)議解決。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。十五、本協(xié)議初始有效期從簽訂之日起至2019年7月1日，后續如無(wú)特殊情況，經(jīng)雙方協(xié)商確認后本協(xié)議有效期自動(dòng)順延。
十六、法律效力：
本協(xié)議正本一式二份，雙方各執一份，由雙方授權代表簽字，加蓋合同章后起生效，本協(xié)議傳真件同樣有效。
附件1：《見(jiàn)習鑒定書(shū)模板》
附件2：《福建省省級大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地管理暫行辦法》
附件3：《見(jiàn)習平臺名企觀(guān)摩合同范本》
甲方：_____________
甲方代表人：_____________（蓋章）
_____________年_____________月_____________日
乙方：_____________
乙方代表人：_____________
_____________年_____________月_____________日
校企合作協(xié)議書(shū) 6
甲方(學(xué)校方)：
法定代表人或主要負責人 ：
地址：
聯(lián)系電話(huà) ：
乙方(企業(yè)方) ：
法定代表人或主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話(huà)：
鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結合的辦學(xué)模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方設立甲方學(xué)校的分教點(diǎn)，為甲方學(xué)生提供教學(xué)和生活上管理工作；
2. 乙方負責提供教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng )造適宜的學(xué)校和實(shí)習環(huán)境。
二、 招生：
1. 甲方為乙方提供年滿(mǎn)16周歲的實(shí)習學(xué)員，甲方須向每位到乙方實(shí)習的學(xué)員派發(fā)《實(shí)習通知書(shū)》，乙方依據加蓋甲方印章的《實(shí)習通知書(shū)》接收學(xué)員，甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗；
2. 每位學(xué)員須具備身份證原件，每位學(xué)員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、 職責與義務(wù)：
(一) 甲方職責
1. 負責學(xué)員在往返甲、乙雙方途中的安全；
2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門(mén)功課的授課時(shí)間安排應集中在某一段時(shí)間內完成(甲方應根據教學(xué)計劃安排授課時(shí)間長(cháng)短)，在這段時(shí)間內可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計劃為準；
3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長(cháng)駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對學(xué)員進(jìn)行輔導與管理，學(xué)員下班后的一切活動(dòng)由甲方駐廠(chǎng)老師負責安排和管理；
4. 負責教育實(shí)習學(xué)員在實(shí)習期間嚴格遵守乙方各項規章制度，如因學(xué)員有違法或違反規章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的，甲方應負責協(xié)調處理相關(guān)事項；
5. 負責監督學(xué)員在實(shí)習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠(chǎng)。
(二)、乙方的職責：
1.負責安排給甲方獨立的教學(xué)場(chǎng)所(理論課)，提供駐廠(chǎng)教師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場(chǎng)所、文化體育娛樂(lè )場(chǎng)所；
2.負責承擔甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車(chē)費用；
3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進(jìn)行為期 天的免費崗前培訓工作；
4.負責安排甲方學(xué)員的實(shí)習工作，不得將學(xué)員安排在有毒、有害等危險崗位，實(shí)習期間乙方為甲方學(xué)員購買(mǎi)團體意外險；
5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學(xué)員的技能訓練及各實(shí)習崗位的知識培訓；
6.協(xié)助甲方做好教學(xué)管理工作，指派一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)操性更強的老師(如：乙方各部門(mén)經(jīng)理或各部門(mén)的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導或開(kāi)班授課；
7.負責每月向學(xué)校發(fā)放學(xué)員實(shí)習報酬，甲方再根據乙方統計各學(xué)員工作時(shí)間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動(dòng)報酬。
四、學(xué)員工作時(shí)間和實(shí)習報酬：
(一)、工作時(shí)間
1.實(shí)習學(xué)員每周上班時(shí)間為 天，周日休息，每天工作時(shí)間為 小時(shí)，如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長(cháng)工作時(shí)間，必須事先征求學(xué)校老師同意方可安排；
2.在不影響乙方生產(chǎn)的.前提下，雙方協(xié)商妥善安排學(xué)員的上課時(shí)間，每周安排一晚(2小時(shí))由乙方安排經(jīng)驗豐富的員工給學(xué)員授課；
3. 學(xué)員在實(shí)習期間法定節假日按國家要求的標準放假。
(二)、實(shí)習報酬：
1. 甲方學(xué)員在乙方實(shí)習前三個(gè)月的薪酬核算采取計件保底制(第一個(gè)月只要計件工資不低于 元，即可享有 元的保底工資，第二個(gè)月只要計件工資不低于 元，即可享有 元的保底工資，第三月則需要達到市最低工資標準，但若學(xué)員的計件工資若是達不到以上條件，則以實(shí)際計件工資核算工資)，第四個(gè)月開(kāi)始按企業(yè)現行的工資制度執行；
2.實(shí)習學(xué)員被安排到除車(chē)縫崗位以外的崗位實(shí)習，其實(shí)習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
1.甲方按每 名學(xué)員配備 名老師的標準派遣長(cháng)駐廠(chǎng)老師，乙方向甲方駐廠(chǎng)老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執行，乙方每月向長(cháng)駐老師提供 元的駐廠(chǎng)津貼；
2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；
3.學(xué)員在實(shí)習期間，乙方為每位學(xué)員購買(mǎi)團體意外保險，若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關(guān)法律規定處理；
4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前 日通知的，可提前結束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時(shí)間：
甲乙雙方合作時(shí)間自 起至 止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關(guān)法律規定和公平合理的原則通過(guò)友好協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式 份，雙方各執 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字)
乙方代表(簽字)
甲方蓋章
乙方蓋章
年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 7
甲方：
乙方：
一、總則
1、為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應用型人才，為學(xué)生學(xué)習、實(shí)訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)行教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。促進(jìn)教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮高校為社會(huì )服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)的新方式，努力開(kāi)拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng )業(yè)的渠道，不斷提升大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和自主創(chuàng )新能力。同時(shí)聚焦我校區的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開(kāi)拓業(yè)務(wù)提供新機遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。
2、雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著(zhù)“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
二、權利與義務(wù)
1、甲方責任
�。�1）、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學(xué)校的專(zhuān)業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；組織實(shí)施企業(yè)員工繼續教育和學(xué)歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書(shū)。
�。�2）、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和培養方案，適應企業(yè)需要。
�。�3）、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學(xué)生技能實(shí)訓基地，同時(shí)也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱(chēng)為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓基地”。
�。�4）、甲方安排學(xué)生到乙方實(shí)訓、學(xué)習，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規章制度；乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓、學(xué)習提供必要條件，并指派相關(guān)人員指導，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導的同時(shí)，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓，對學(xué)生實(shí)訓、實(shí)習情況提出考核評價(jià)意見(jiàn)，同時(shí)根據工作情況給予適當的酬金。
�。�5）、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
�。�6）、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
2、乙方責任
�。�1）、乙方作為甲方的校外實(shí)習基地，應盡量滿(mǎn)足和保障甲方學(xué)生的實(shí)習需要；按照甲方提供的實(shí)習計劃，制定詳細的實(shí)習內容和安排。
�。�2）、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專(zhuān)業(yè)技能等信息；參與甲方制定專(zhuān)業(yè)培養目標，審定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和各種培訓計劃。
�。�3）、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
�。�4）、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器、設備等。
�。�5）、對甲方的實(shí)習學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行全面的評價(jià)與考核，以保證學(xué)生能順利完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
�。�6）、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時(shí)必須安排經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導。
�。�7）、負責安排雙方聯(lián)合培養的'合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
�。�8）、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
三、公共安全，本著(zhù)勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定
1、復印機使用：供本部呈上對下公文往來(lái)中的時(shí)效急、數量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數量超過(guò)25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導同意，不得承接外部門(mén)材料復印。無(wú)關(guān)人員未經(jīng)許可，不得進(jìn)入復
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時(shí)銷(xiāo)毀。
2、辦公文具使用：辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞，則以舊換新；如文具丟失，則說(shuō)明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
3、電教器材由組織科負責保管使用與保管：部?jì)人匈F重物品必須指定專(zhuān)人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個(gè)人借用，須寫(xiě)借條，并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
4、網(wǎng)絡(luò )設備管理：本部微機和網(wǎng)絡(luò )設備由專(zhuān)門(mén)機構和專(zhuān)人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò )資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò )設備故障需由有關(guān)人員及時(shí)與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
四、指導思想
貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路，為社會(huì )主義現代化建設培養千百萬(wàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才”的教育方針；培養具有“精維修、能操作、會(huì )營(yíng)銷(xiāo)、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng )新精神的高素質(zhì)、高技能專(zhuān)業(yè)人才的定位要求，進(jìn)一步加強校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合；找準專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(cháng)期穩定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現互惠互利、合作共贏(yíng)的目標，努力為當地經(jīng)濟服務(wù)。
五、場(chǎng)地租賃
1、甲方租用乙方位于___（建筑面積___平方米）作為校企合作場(chǎng)地，并收取租賃費用。
2、租賃期限為_(kāi)__年。
3、費用按每月每平方米___元人民幣計算（含租金、管理費、稅費、水電費），從___年___月___日開(kāi)始計，第___年起（___年___月___日）租金和管理費在上年基礎上遞增___%。
4、本協(xié)議租賃費用每?jì)赡杲Y算一次。
六、其他事項
1、甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實(shí)習的，需提前___天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束。
2、實(shí)習生因故請假、早退，或縮短實(shí)習時(shí)間。乙方需提前___天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
七、附則
1、雙方每年檢查評估本協(xié)議書(shū)執行情況，總結合作經(jīng)驗、調整、完善協(xié)議。
2、雙方根據全面合作開(kāi)展情況，適當時(shí)候在各類(lèi)媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響。
3、雙方應遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
4、本協(xié)議書(shū)一式兩份，雙方各執一份。經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
5、如需延長(cháng)，在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。
甲方（章）：乙方（章）：
授權代表（簽字）：授權代表（簽字）：
地址：地址：
簽署日期：簽署日期：
校企合作協(xié)議書(shū) 8
甲方：_________
乙方：_________
根據教育部關(guān)于廠(chǎng)(公司)校掛鉤，加強“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì )力量，共同培養富有創(chuàng )新意識，有較強實(shí)踐能力的應用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。
一、甲方義務(wù)
為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓提供便利，并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面給予合作；
乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；
甲方根據教學(xué)大綱要求，制定實(shí)習指導書(shū)和實(shí)習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實(shí)踐經(jīng)驗的教師擔任實(shí)習指導教師；
甲方實(shí)習人員在實(shí)習期間，嚴格遵守乙方有關(guān)規章制度。
二、乙方義務(wù)
按甲方提供的實(shí)習指導書(shū)和實(shí)習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱(chēng)的.技術(shù)人員進(jìn)行指導；
根據乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習效果；
對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規程以及遵紀守法的教育；
對參加實(shí)習的學(xué)生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習基地》牌子。
四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習基地、教務(wù)處、有關(guān)系(部)各執一份。
甲方(蓋章)：_________
乙方(蓋章)：_________
_________年____月____日
校企合作協(xié)議書(shū) 9
甲方：
乙方：
法人代表：
法人代表：
地址： 地址：
電話(huà)： 電話(huà)：
傳真： 傳真：
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現代技工教育體系，培養更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠信監督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開(kāi)展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng )造需求、合作帶來(lái)共贏(yíng)、共贏(yíng)促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
�。ǘ┐_立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，建立合作關(guān)系。
�。ㄈ┘追礁鶕髽I(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養合適企業(yè)所需的技能人才，組建專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可另做補充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著(zhù)課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側重于企業(yè)的戰略發(fā)展，或側重于企業(yè)的經(jīng)濟運營(yíng)，或側重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的”多贏(yíng)“。
根據企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開(kāi)發(fā)、制作和應用，實(shí)現以項目為驅動(dòng)，共同提高師資專(zhuān)業(yè)水平，提高科研成果轉化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
�。ǘ┕步ā吧a(chǎn)實(shí)訓”中心
生產(chǎn)實(shí)訓中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設施。校內、校外實(shí)習中心都關(guān)系著(zhù)學(xué)生學(xué)習技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側重物質(zhì)條件，或側重師資隊伍，或側重教學(xué)內容，或側重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等，實(shí)現優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養
雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據企業(yè)要求，定向培養，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓，為企業(yè)員工培訓縮短時(shí)間，節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過(guò)程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據企業(yè)的'要求培養出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習、工學(xué)結合
學(xué)校根據企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習，完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會(huì )理論與實(shí)踐的有機結合，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎上，按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向導，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實(shí)利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
�。┨峁┘夹g(shù)支持和社會(huì )服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過(guò)程中企業(yè)方必須投入相應的兼職師資隊伍，或課堂、或工場(chǎng)，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進(jìn)的設備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權利和義務(wù)
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1、詳細真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書(shū)面材料，保證具備中華人民共和國內真實(shí)合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模和預期增長(cháng)等人力資源增長(cháng)過(guò)程中，負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓班實(shí)施計劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實(shí)習計劃。
5、根據當前一段時(shí)期用工需求和員工培訓計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習操作，指導學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)設備。
7、根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當的安排，并委派擔任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工手續。
9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利，乙方在收到甲方書(shū)面建議后，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養模式，適應實(shí)際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求，捐贈一定設備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養共同努力，互利互惠。
12、根據甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開(kāi)發(fā)，轉化科技成果。
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1、具備中華人民共和國規定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。
2、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。
3、根據當前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當地教育行政部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認具體實(shí)習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專(zhuān)人（駐廠(chǎng)老師）負責管理實(shí)習學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習指導工作，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
9、為來(lái)校參加教學(xué)輔導和實(shí)習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實(shí)習生（就業(yè)生）的穩定性，出現實(shí)習生（就業(yè)生）流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，以乙方培訓教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養效果，培養出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進(jìn)研究制造。
四、合作期限
合作期限為 年，雙方可根據合作意愿和實(shí)際情況續簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
�。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份報送仲愷管委會(huì )社會(huì )事務(wù)局備案。
�。ǘ┖献鲄f(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
�。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表（或授權）人： 代表（或授權）人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 10
甲方（學(xué)校）：____________
乙方（企業(yè)）：____________
為全面實(shí)施長(cháng)沙市政府關(guān)于教育強市的精神，促進(jìn)職業(yè)教育改革，培養符合社會(huì )需求的中、高級職業(yè)技術(shù)人才.根據國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規定，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：
�。ㄒ唬┘追降臋嗬x務(wù)
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學(xué)與社會(huì )實(shí)際需求緊密接軌.根據乙方要求，甲方開(kāi)辦個(gè)人左右的“威勝班”，學(xué)制3年（2+1模式），電子相關(guān)專(zhuān)業(yè)，實(shí)施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學(xué)內容，以提高學(xué)生的崗位適應能力.培養愛(ài)崗敬業(yè)、操作規范的技能型大中專(zhuān)院校畢業(yè)生.
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學(xué)工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過(guò)乙方同意.
3、甲方所招“威勝班”學(xué)員的實(shí)習安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿(mǎn)足乙方對實(shí)習生的需求.甲方“威勝班”學(xué)員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進(jìn)行優(yōu)先錄用.
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實(shí)習就業(yè)，實(shí)習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
�。ǘ┮曳降臋嗬x務(wù)
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學(xué)素材，并參與乙方“威勝班”專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)，提供辦學(xué)便利，積極參與甲方的`教育教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量.
2、乙方定期指派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到甲方擔任專(zhuān)業(yè)兼職教師，甲方可派專(zhuān)業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力，學(xué)生教育教學(xué)考核由甲乙雙方共同實(shí)施，實(shí)習考核由乙方實(shí)施.
3、乙方為“威勝班”學(xué)生實(shí)習提供必要的實(shí)習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實(shí)習學(xué)生的管理教育，在實(shí)踐中提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì).不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動(dòng)強度以及其他具有安全隱患的實(shí)習勞動(dòng)。
4、為冠名班學(xué)生，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實(shí)訓基地.
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學(xué)金”，以鼓勵學(xué)生更好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并資助學(xué)�！巴⻊侔唷泵堪嗝磕�1萬(wàn)元辦班經(jīng)費.
�。ㄈ�本協(xié)議書(shū)自雙方簽訂之日起生效：
本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，長(cháng)沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決，附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：______
授權代表人：______
______年______月______日
乙方：____________
授權代表人：______
____年_____月____日
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