關(guān)于諫論的出嫁原文閱讀
看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于諫論的出嫁原文閱讀，希望對你有所幫助。
夫臣能諫，不能使君必納諫，非真能諫之臣；君能納諫，不能使臣必諫，非真能納諫之君。欲君必納乎？向之論備矣。欲臣必諫乎？吾其言之。
夫君之大，天也；其尊，神也；其威，雷霆也。人之不能抗天、觸神、忤雷霆，亦明矣。圣人知其然，故立賞以勸之。傳曰“興王賞諫臣”，是也。猶懼其選耎①阿諛，使一日不得聞其過(guò)，故制刑以威之�！稌�(shū)》曰“臣下不正，其刑墨”，是也。人之情，非病風(fēng)喪心，未有避賞而就刑者，何苦而不諫哉？賞與刑不設，則人之情又何苦而抗天、觸神、忤雷霆哉？自非性忠義，不悅賞，不畏罪，誰(shuí)欲以言博死者？人君又安能盡得性忠義者而任之？
今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有與之臨乎淵谷者，且告之曰：“能跳而越，此謂之勇，不然為怯�！北擞抡邜u怯，必跳而越焉；其勇怯半者與怯者，則不能也。又告之曰：“跳而越者與千金，不然則否�！北擞虑影胝弑祭�，必跳而越焉；其怯者猶未能也。須臾顧見(jiàn)猛虎，暴然向逼，則怯者不待告，跳而越之如康莊矣。然則人豈有勇怯哉？要在以勢驅之耳。君之難犯，猶淵谷之難越也。所謂性忠義、不悅賞、不畏罪者，勇者也，故無(wú)不諫焉；悅賞者，勇怯半者也，故賞而后諫焉；畏罪者，怯者也，故刑而后諫焉。
先王知勇者不可常得，故以賞為千金，以刑為猛虎，使其前有所趨，后有所避，其勢不得不極言規失。此三代所以興也。末世不然，遷其賞于不諫，遷其刑于諫。宜乎臣之噤口卷舌，而亂亡隨之也！間或賢君欲聞其過(guò)，亦不過(guò)賞之而已。嗚呼！不有猛虎，彼怯者肯越淵谷乎？此無(wú)他，墨刑之廢耳 。三代之后，如霍光誅昌邑不諫之臣者，不亦鮮哉！
今之諫賞，時(shí)或有之；不諫之刑，缺然無(wú)矣。茍增其所有，有其所無(wú)，則諛者直，佞者忠，況忠直者乎？誠如是，欲聞讜言②而不獲，吾不信也。
【注】①選耎：xùn ruǎn柔弱，懼怕。②讜言：dǎnɡ yán正直之言，慷慨之言。
1．對下列句子中加粗的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）
A．圣人知其然，故立賞以勸之／勸：勉勵
B．《書(shū)》曰“臣下不正，其刑墨”，是也／是：這樣
C．誰(shuí)欲以言博死者／博：搏斗
D．誠如是，欲聞讜言而不獲／誠：果真
2．下列句子中加粗字意義用法相同的一組是（ ）
A．①其尊，神也②以故其后名之曰“褒禪”
B．①故立賞以勸之②問(wèn)征夫以前路
C．①人君又安得忠義者而任之②之二蟲(chóng)又何知
D．①欲聞讜言而不獲②且舉世譽(yù)之而不加勸
3．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A．文章第三段運用三個(gè)人跨越深淵的例子，形象地表明了刑罰、賞賜對臣下進(jìn)諫的積極作用，運用的是喻證法。
B．作者認為，如果不設置明確的獎賞與刑罰措施，所有的臣子是絕不會(huì )冒著(zhù)觸犯君王的'危險而去進(jìn)諫的。
C．文章一開(kāi)頭就提出論點(diǎn)“君能納諫，不能使臣必諫，非真能納諫之君”，強調納諫之君要使臣子必諫。下文由此生發(fā)，展開(kāi)論述。
D．文章從君王的角度立論，具體而生動(dòng)地探討了君王如何才能使臣子踴躍進(jìn)諫的問(wèn)題。
4．翻譯成現代漢語(yǔ)。
�、偃粍t人豈有勇怯哉？要在以勢驅之耳。
�、谝撕醭贾淇诰砩�，而亂亡隨之也！
�、厶蛹百e客知其事者，皆白衣冠而送之。至易水上，既祖，取道。
參考答案：
1．C
2．D
3．B
4．①既然這樣，那么人難道有勇敢和怯懦的差別嗎？關(guān)鍵在于用形勢驅使他們罷了。
�、诔甲娱]口不言也是理所當然的了，國政混亂、國家衰亡也就緊隨其后了。
�、厶雍湍切┲榈馁e客，都穿著(zhù)白衣白帽來(lái)為他送別。到了易水上，祭過(guò)路神之后，就上路了。
【文言文參考譯文】
臣子能進(jìn)諫，卻不能使國君一定接受自己的諫言，算不上真正能進(jìn)諫的大臣。君主能納諫，卻不能使大臣一定進(jìn)諫，就不是真正能納諫的國君。要想使君主定能納？我先前的論述已經(jīng)很完備；要想使臣子定能進(jìn)諫？我現在還是來(lái)談一談吧。
國君地位高如天，尊貴如神，威勢如雷霆。人不能抵抗上天、觸怒神靈、忤逆雷霆，這是非常明白的事情。古代圣人知道情況如此，因此立下賞賜來(lái)勉勵他們。史書(shū)上說(shuō)“興盛時(shí)代的君王賞賜進(jìn)諫的臣子”，就是這個(gè)意思。但是仍然擔憂(yōu)臣子軟弱怯懦，奉承諂媚，使得君主有一天不能聽(tīng)到別人指出自己的過(guò)失，因此還要制定刑罰來(lái)威懾他們�！渡袝�(shū)》上說(shuō)“臣子不能糾正君主的過(guò)失，就對他們處以墨刑”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。人之常情，只要不是喪心病狂，失掉理智，沒(méi)有哪個(gè)會(huì )避開(kāi)賞賜而去受刑的，何苦而不去進(jìn)諫呢？如果沒(méi)有設立獎賞與刑罰，那么，按人之常情，人們又何苦去抵抗上天、觸怒神靈、忤逆雷霆呢？如果不是那些本性忠誠節義、不求獎賞、不怕刑罰的人，誰(shuí)想用言語(yǔ)來(lái)?yè)Q取死罪呢？君主又怎么可能完全得到本性忠誠有節義的人來(lái)任用他們呢？
現在有三個(gè)人：一個(gè)人勇敢，一個(gè)人半勇半怯，一個(gè)人怯懦。有個(gè)人和他們一起面對深淵，告訴他們說(shuō)：“能躍過(guò)深淵的人，才算勇敢，不然就是怯懦�！蹦莻�(gè)勇敢的人以怯懦為恥，一定會(huì )躍過(guò)深淵，那半勇半怯的人和怯懦的人就做不到。這個(gè)人又說(shuō)：“躍過(guò)深淵的人獎勵千兩黃金，不這樣的話(huà)，就沒(méi)有�！蹦莻�(gè)半勇半怯的人追逐利益，一定會(huì )躍過(guò)深淵，那個(gè)怯懦的人還是做不到。一會(huì )兒，那個(gè)怯懦的人回頭看到一頭猛虎，突然向他逼近，那么，那個(gè)怯懦的人不等別人跟他說(shuō)什么，就趕緊躍過(guò)深淵，如同走過(guò)平坦的大路一樣。既然這樣，那么人難道有勇敢、怯懦的區別嗎？關(guān)鍵在于利用形勢驅使他們罷了。國君威嚴難以冒犯，如同深淵難以跳躍。本性忠誠有節義、不追求獎賞、不畏懼刑罰的人就如同那個(gè)勇敢的人，所以沒(méi)有什么不進(jìn)諫。追求獎賞的人，如同那個(gè)半勇半怯的人，所以聽(tīng)到有獎賞就會(huì )進(jìn)諫。畏懼刑罰的人，如同那個(gè)怯懦的人，所以有了刑罰然后才會(huì )進(jìn)諫。
從前的君主知道勇敢的人不可能經(jīng)常獲得，所以把獎賞用作（鼓勵半勇半怯者的）千金，把刑罰用作（激勵怯懦者的）猛虎，讓大臣對前者（獎賞）有所追求，對后者（刑罰）有所躲避，在這種形勢下大臣們不能不盡力諫言規勸國君的過(guò)失，這就是夏、商、周三代興盛的原因啊。在沒(méi)落的時(shí)代就不是這樣，情況完全顛倒過(guò)來(lái)了，把獎賞給了不進(jìn)諫者，卻把刑罰給了進(jìn)諫者，大臣們閉口不言也就應當的了，國政混亂、國家衰亡也就緊隨其后了。偶爾有賢明的國君想聽(tīng)聽(tīng)自己的過(guò)失，也不過(guò)是獎賞進(jìn)諫者罷了。唉！如果沒(méi)有猛虎，那怯懦的人肯躍過(guò)深淵嗎？這沒(méi)有其他原因，只因廢除了墨刑而已。三代之后，像霍光殺昌邑王的那些沒(méi)有進(jìn)諫（規勸昌邑王過(guò)失）的大臣的情況，不也太少了吧！
現在獎賞進(jìn)諫者的情況，偶爾還有，可是懲罰不進(jìn)諫者的刑罰，已經(jīng)完全廢止了。如果增加現在已有的（對進(jìn)諫者的）獎賞，設立現在所沒(méi)有的（對不進(jìn)諫者的）懲罰，那么阿諛?lè )畛械娜司蜁?huì )變得正直，奸佞的人會(huì )變得忠誠，更何況本來(lái)就忠誠正直的人呢？如果真能這樣，說(shuō)國君想聽(tīng)到正直的諫言卻聽(tīng)不到，我是不相信的。
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