教師規章制度匯編15篇

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師規章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師規章制度1

　　一、管理規章制度

　�。�.教室電教設備由班主任和班級電教委員共同管理。要求每班選出一名責任心強的學(xué)生作電教委員，明確其職責（見(jiàn)三：《電教委員職責》），由信息中心進(jìn)行相應培訓。其他學(xué)生不能隨便亂動(dòng)設備，若出現人為損壞，應由班主任追究責任，并上報到政教處，作相應處理。

　�。�.多媒體講臺鑰匙每學(xué)年初由班主任到信息中心領(lǐng)取，并交由班級電教委員保管，學(xué)期末由班主任收回交到信息中心，若丟失由班級賠償。

　�。�.教室電教設備只為教學(xué)服務(wù)，未經(jīng)允許學(xué)生不得利用電教設備進(jìn)行看電影、聽(tīng)歌等與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)，若確需使用須經(jīng)班主任同意，若發(fā)現違規使用電教設備，要上報政教處，作相應處理。

　�。�.教師或電教委員應首先熟悉掌握電教設備的正確使用方法，不允許自作主張亂動(dòng)設備及接線(xiàn)，人為損壞設備應照價(jià)賠償。

　�。�.電教委員每天放學(xué)前應檢查并關(guān)閉電教設備的總電源，班主任保證教室每天關(guān)窗鎖門(mén)，做好安全防范工作。

　　二、使用規章制度

　�。�.教師使用電教設備都必須經(jīng)過(guò)培訓，掌握操作方法后方可使用，否則由此引起的儀器損壞，要追究責任。

　　2.各班電教委員專(zhuān)職管理班級電教設備及相關(guān)財產(chǎn)，有義務(wù)輔助教師的電化課堂教學(xué)。其他同學(xué)無(wú)特殊允許，不得動(dòng)用。一旦發(fā)現其他同學(xué)使用電教設備，電教委員必須制止，并報告班主任。

　　3.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。需要在計算機上安裝軟件系統須向教務(wù)處和多媒體教室管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處或信息中心派專(zhuān)人進(jìn)行安裝。不得自帶攜帶有病毒的.光盤(pán)、U盤(pán)、軟盤(pán)使用。嚴禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內。

　　4.教師培訓合格后，方能使用液晶投影儀進(jìn)行電化教學(xué)。

　　視頻展臺、液晶投影儀的使用要點(diǎn)：教學(xué)任務(wù)結束后，先關(guān)閉視頻展臺，再關(guān)閉液晶投影儀，讓液晶投影儀在通電狀態(tài)下的燈泡停止工作，約3分鐘后使其處于待機狀態(tài)，確保機器有足夠的時(shí)間散熱，再關(guān)閉總電源。嚴禁突然斷電或人為破壞操作。倘若發(fā)生故障，應立即作好記錄，明確責任，報告電教管理員，違章操作者，按相關(guān)規定處罰。

　　5.使用多媒體教室的教師在上完課后，應協(xié)助電教委員詳細做好《教室多媒體使用情況記載表》記載。

　　6.設備安全責任追究：各班必須珍惜和愛(ài)護電教設備，嚴禁不按操作規程盲目使用，嚴禁撞擊、敲打設備，嚴禁將水杯等放在桌面上。凡非正常損壞，其維修費用均由各班支付。并追究當事人責任（教師、班級或學(xué)生）。

　　三、電教委員職責

　�。�.負責本班電教設備的使用、保管、保養、安全保衛工作。

　　電教委員管理的財產(chǎn)有：液晶投影儀、視頻展臺、電腦、投影屏幕、功放音箱等。

　　2.熟練掌握電教設備的操作技能，協(xié)助各任課老師使用電教設備。

　　3.認真做好填寫(xiě)班級設備使用登記表并請教師簽名。

　　4.做好電教設備的清潔衛生工作。及時(shí)向信息中心匯報電教設備的故障，以便及時(shí)維修，保證電教順利實(shí)施。

　　5.每次電教設備使用后檢查并關(guān)閉電教設備（不關(guān)總電源），每天放學(xué)前應檢查并關(guān)閉電教設備的總電源

　　6.每月上交《教室多媒體使用情況記載表》檢查，并匯報電教設備的使用情況。

　　7.虛心聽(tīng)取同學(xué)對各任課教師的電教課的反映、建議，及時(shí)向任課教師和信息中心匯報，交流情況，反饋教學(xué)信息。

教師規章制度2

　　一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。

　　二、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。

　　三、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

　　四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的.地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。

　　六、做好家長(cháng)工作，認真填寫(xiě)"家園聯(lián)系手冊"。發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。

　　七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。

　　八、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

　　幼兒園保育員崗位職責

　　九、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。

　　十、認真執行衛生消毒制度，填好消毒記錄。

教師規章制度3

　　教師業(yè)務(wù)檔案是教師教學(xué)工作基本情況的重要歷史記錄，其主要內容有：教師登記表；統計考核鑒定（包括：考核鑒定表；教學(xué)檢查聽(tīng)課評議情況等）；學(xué)術(shù)水平包括：論文；教材編寫(xiě)；科研成果等；專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)動(dòng)態(tài)及獎懲情況等，是教學(xué)管理工作中的重要檔案之一。

　　1、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處統一管理，每到學(xué)期、學(xué)年末，根據責任制考核情況，結合教師的工作實(shí)際進(jìn)行全面考核，分別由教務(wù)處長(cháng)、教學(xué)部填寫(xiě)相應部分。填寫(xiě)力求實(shí)事求是，公正確切。

　　2、查閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案需經(jīng)領(lǐng)導批準，管理員不得泄露檔案中的'有關(guān)內容。

　　3、核簽的教師業(yè)務(wù)檔案所載內容，任何人不得隨意涂改和更換。

　　4、教師調離學(xué)校時(shí)其業(yè)務(wù)檔案并入本人人事檔案隨調，學(xué)校教務(wù)處可保留其業(yè)務(wù)檔案的復印件作為教學(xué)資料妥善保存。若有單位外調情況時(shí)，憑介紹信允許抄錄。

　　5、教師業(yè)務(wù)檔案屬永久性保存，必須妥善保管，防止蛀爛，填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或毛筆，字跡清楚工整。

　　6、教師業(yè)務(wù)檔案是記載衡量教師教學(xué)工作實(shí)績(jì)和水平的原始資料，也是教師晉級、提干、職稱(chēng)評定的重要依據，應嚴格手續，認真對待，不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。

教師規章制度4

　　一、 上班時(shí)間：

　　13:00——15:30 教師備課時(shí)間

　　15:30——16:00 招生宣傳即接學(xué)生

　　16:00——20:30 教師輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

　　二、 辦公室規章制度

　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到E盤(pán)所屬文件夾。

　　3.工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4.每天13:00始為正式上班時(shí)間，所有教師13:00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

　　5.每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。

　　三、教學(xué)要求|（16:00——20:30 為輔導作業(yè)時(shí)間）

　　1.帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。

　　2.教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過(guò)道南邊的`教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶(hù)）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。

　　3.帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

　　4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

　　5.上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。

　　6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。

　　7.教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　　8.教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　　9.課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。

　　10.教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。

　　11.教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。

　　四、教師日常行為管理制度

　　1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)至前臺說(shuō)明原因。（10元/次）

　　2. 衛生：每天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

　　3.遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

　　4. 上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。

　　5.全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。 注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。

　　6．電話(huà)家聯(lián)管理條例

　�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)。每周交到辦公室。

　�。�2）教師每周應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。

　�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，口語(yǔ)對練，單詞句型、音標檢查等。

　�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。

　�。�5）每學(xué)期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。

　　7.學(xué)生教育

　�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。

　�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

教師規章制度5

　　我校受xx省人才市場(chǎng)的委托，現面向校內外公開(kāi)招聘幼兒園非事業(yè)編制教師1名。此次招聘實(shí)行勞務(wù)派遣，受聘人員與xx省人才市場(chǎng)建立勞動(dòng)關(guān)系，人事、勞資、保險等事宜均由xx省人才市場(chǎng)負責管理。

　　一、崗位名稱(chēng)及名額：幼兒園教師，1名

　　二、招聘條件：

　　(一)年齡在40歲以下，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，身體健康，能吃苦耐勞;

　　(二)學(xué)前教育大專(zhuān)以上畢業(yè)，具有教師資格證書(shū)，并可熟練使用計算機及相關(guān)辦公軟件(有職稱(chēng)優(yōu)先);

　　(三)具有良好的組織班級管理能力和協(xié)調能力，并能在課內給予幼兒及時(shí)有效的指導。

　　三、報名方式

　　(一)本次招聘采取網(wǎng)上報名的`方式，不設現場(chǎng)報名。報名者請登陸外語(yǔ)xx大學(xué)人事處網(wǎng),按照網(wǎng)上提示進(jìn)行報名，填寫(xiě)相關(guān)信息。

　　(二)報名截止時(shí)間：X年11月13日。筆試面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，請留意外語(yǔ)xx大學(xué)人事處網(wǎng)頁(yè)相關(guān)信息。

　　四、薪酬待遇

　　按《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規和《外語(yǔ)xx大學(xué)非事業(yè)編制人員薪酬待遇管理辦法》辦理。

　　五、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：趙老師、侯老師

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　地址：xx市白云大道北2號外語(yǔ)xx大學(xué)人事處x室

　　郵政編碼：

教師規章制度6

　　家訪(fǎng)是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：

　　一、家訪(fǎng)工作責任人：

　　家訪(fǎng)工作主要由班主任負責，任課教師全員參與，每班組成若干個(gè)家訪(fǎng)小組。學(xué)校行政人員家訪(fǎng)主要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。

　　二、家訪(fǎng)的次數：

　　一學(xué)年內家訪(fǎng)小組必須普訪(fǎng)學(xué)生一次，一學(xué)期內至少家訪(fǎng)一半以上學(xué)生。對特殊群體學(xué)生必須訪(fǎng)兩次以上。

　　三、家訪(fǎng)的原則：

　　發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪(fǎng)，副班主任應積極配合。

　　1、學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門(mén)或上醫院探望。

　　2、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。

　　3、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須第一時(shí)間通知家長(cháng)或親自把孩子送回家，說(shuō)明情況，提出解決辦法。

　　4、學(xué)生無(wú)故遲到、缺席，及時(shí)向家長(cháng)了解原因，通報情況，共同進(jìn)行教育。

　　5、學(xué)生學(xué)習成績(jì)突然下降或品行不端，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。

　　6、學(xué)生（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪(fǎng)，當著(zhù)學(xué)生的面向家長(cháng)作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長(cháng)以熱情的鼓勵。

　　四、家訪(fǎng)的內容：

　　1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報。

　　2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢(xún)問(wèn)。

　　3、了解學(xué)生家庭的結構、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。

　　4、與家長(cháng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

　　5、協(xié)調學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系。

　　6、增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的情感交流。

　　五、家訪(fǎng)的注意事項：

　　1、每次家訪(fǎng)要確定家訪(fǎng)的目的，要解決的問(wèn)題，要對被家訪(fǎng)的.學(xué)生有較充分的了解。

　　2、家訪(fǎng)前要提前預約，告知家長(cháng)家訪(fǎng)的時(shí)間，以提高家訪(fǎng)效率。

　　3、家訪(fǎng)過(guò)程中，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都應在場(chǎng)，應一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。

　　4、家訪(fǎng)時(shí)要虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)，要實(shí)事求是匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充分調動(dòng)和發(fā)揮家長(cháng)的教育作用。

　　5、家訪(fǎng)后，教師應如實(shí)做好記錄。

　　6、牢記安全第一，注意家訪(fǎng)中的交通等方面的安全。

教師規章制度7

　　1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈興趣訓練專(zhuān)用，由舞蹈教師負責管理。

　　2、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室上課或訓練請先脫鞋，將鞋子放在指定地點(diǎn)，并擺放整齊。

　　3、愛(ài)護公物，不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板。損壞公物照價(jià)賠償。

　　4、嚴禁在舞蹈室進(jìn)食，不得攜帶食物和其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西進(jìn)舞蹈室。

　　5、請自覺(jué)保持舞蹈室的清潔衛生，亂丟紙屑等雜物抓到就是一頓炮拳飛腳。

　　6、舞蹈室的一切設備，未經(jīng)老師同意，不得擅自挪用。

　　7、舞蹈課上完后，要關(guān)好門(mén)窗，切斷電源。

　　8、舞蹈教室是舞蹈教師對學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)的.場(chǎng)所，其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。

　　9、每天最后一節，受課教師要安排學(xué)生清潔室內衛生。每次訓練后要關(guān)好窗，鎖好門(mén)。

　　重點(diǎn)注意：

　　1。學(xué)生之間在不經(jīng)雙方家長(cháng)同意下，不允許在舞室發(fā)生超友誼行為。

　　2。吸煙的同學(xué)和老師請自覺(jué)到吸煙區過(guò)癮。

　　3。按時(shí)上課，有事請假。酌情補課，逾期不予受理。

　　4。由于個(gè)人原因中途退學(xué)，學(xué)費一概不予退還。

　　5。定期對師資進(jìn)行評價(jià)及課業(yè)驗收，當月評出最佳老師冰予以口頭獎勵和大紅花。

教師規章制度8

　　上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　一、候課

　　1、預備鈴響，授課老師帶好教案、教具等候在教室門(mén)口，體育教師穿好規范服裝，提前2分鐘到場(chǎng)等候，其他有專(zhuān)用教室的老師，在學(xué)生訓練有素的情況下，可提前等候在教室前，否則要提前到班把學(xué)生組織好帶到專(zhuān)用教室，不得打了上課鈴才整隊前往。

　　2、候課時(shí)，教師情緒要穩定、精神要飽滿(mǎn)、儀態(tài)大方、面帶微笑、面向學(xué)生，用目光提示學(xué)生做好課前準備，師生進(jìn)入上課預備狀態(tài)不得心不在焉或與他人閑談。

　　二、組織教學(xué)

　　1、教學(xué)目標要明確，教學(xué)活動(dòng)有序，能妥善處理課堂中的突發(fā)事故，有效組織學(xué)生的自主活動(dòng)。盡可能避免傷害事故的發(fā)生。萬(wàn)一發(fā)生事故，任課老師作為第一責任人，要及時(shí)作出妥善的處置。

　　2、教學(xué)目標要明確，包括德育、智育目標，每節課的教學(xué)目的和要求應符合新課程精神，符合學(xué)生的`實(shí)際。

　　3、教學(xué)內容要正確，教學(xué)內容要注意科學(xué)性和思想性的統一，語(yǔ)言的表達要準確無(wú)誤，要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，并注意新舊知識的銜接，把握教材的內在聯(lián)系，遵循學(xué)生的認識規律，把德育滲透、貫穿在各科教學(xué)之中，做到教書(shū)育人，卓有成效。

　　4、要注意新教學(xué)理論及方法的應用，堅持教師為主導、學(xué)生為主體的原則，運用啟發(fā)式教學(xué)，培養學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，克服死板、僵化、滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，注意改善學(xué)生的學(xué)習方法，引導學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，面向全體學(xué)生，掌握教學(xué)信息反饋，及時(shí)調控教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。

　　三、教學(xué)基本功

　　1、要掌握教學(xué)的基本功，努力提高演講、解題、示范、實(shí)驗操作、教具使用等方面的能力。

　　2、教師的語(yǔ)言要準確規范，精練生動(dòng)，富有啟發(fā)性和吸引力，要用普通話(huà)講課。

　　3、板書(shū)要正確、工整、清楚、精煉，布局結構合理，體現講課重點(diǎn)和過(guò)程，體育課場(chǎng)地布置合理有效。

　　四、師風(fēng)師貌

　　1、教師儀表大方得體，不化濃妝，教態(tài)要親切自然。

　　2、嚴守規范，上課不遲到、不早退、不拖堂，否則，一次扣常規檢查成績(jì)1分。

　　3、不隨意離開(kāi)課堂，無(wú)故溜堂、曠課經(jīng)查實(shí)，按考勤方案中的有關(guān)規定執行。

　　4、不擅自調課，調課須持教導處調課通知單。私自調課，被學(xué)校查實(shí)，2人同時(shí)全校通報批評，被教育局查出的通報批評，按曠工一天執行，當年度評先樹(shù)優(yōu)一票否決。

　　5、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)全校通報批評，責任自負。

　　6、重視教學(xué)衛生，注意糾正學(xué)生不正確的讀寫(xiě)姿勢和習慣。不得剝奪學(xué)生上音樂(lè )、體育、美術(shù)、常識課的權利，不得利用這些課的時(shí)間輔導語(yǔ)、數、英，違者一次扣除本學(xué)期常規檢查1分。

　　7、上課教師要及時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現缺課學(xué)生，要查明原因，否則上課教師要負全責。

　　8、課堂上不準私自接打電話(huà)，否則一次扣量化考評2分。

　　五、教具的使用和保護

　　1、事先準備好教學(xué)用具，提倡使用先進(jìn)的多媒體電教手段。

　　2、及時(shí)關(guān)閉多媒體電源，設置保護措施，體育課及其他學(xué)科使用的器材要及時(shí)歸還到位。

　　3、有責任、有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教具的使用安全和愛(ài)護教育。

教師規章制度9

　　一、指導思想：

　　為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，逐步建立起規范合理的學(xué)校管理體制，根據我校的校情和師情，以及上級有關(guān)規定及相關(guān)的法律法規，特制定機場(chǎng)小學(xué)教職工考勤管理制度。

　　二、具體制度規定：

　　(一)病事假考勤管理辦法：

　　1、病假辦法：

　　(1)教職工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假處理，教職工還須向教導處提供醫院出具的病假證明單。

　　(2)教職工連續病假一周以上者，按照月結構工資實(shí)得金額÷22天，作為病假一天實(shí)際扣發(fā)的金額，有一天算一天。

　　2、事假辦法：

　　(1)教職工事假1-7天，每天扣除10元

　　(2)教職工事假一周以上者，按照月結構工資實(shí)得金額÷22天，作為事假一天實(shí)際扣發(fā)的金額，有一天算一天。

　　(3)原則上每學(xué)期事假不超過(guò)3天，超過(guò)3天，學(xué)校將扣除20%的學(xué)期工作獎勵。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況，需要請假的除外)

　　3、長(cháng)病假辦法：

　　(1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病，無(wú)法正常工作，需要較長(cháng)時(shí)間休息和治療的，經(jīng)本人提出申請，學(xué)校在人事可以安排的前提下，允許女職工請產(chǎn)前長(cháng)病假，給予特殊的照顧，時(shí)間以三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期為限，中途不能用上班幾天來(lái)中斷連續的病假，影響學(xué)校正常的課務(wù)安排。

　　(2)因身體疾病造成職工無(wú)法正常教育教學(xué)工作，需要較長(cháng)時(shí)間治療的，經(jīng)本人提出申請，可以請長(cháng)病假。長(cháng)病假工資按照國發(fā)(1981)52號文件的有關(guān)規定執行。

　　(3)長(cháng)病假期間不參加學(xué)校的結構工資。

　　注明：女職工因懷孕需要請產(chǎn)前長(cháng)病假，必須按時(shí)將醫生出具的病假單交到學(xué)校教導處。職工在長(cháng)病假期間不允許到其他單位工作，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將視作曠工。職工在長(cháng)病假期間可以享受節日福利獎勵，但學(xué)校的階段性工作獎勵不享受。

　　(二)各種特殊假的考勤管理辦法：

　　1、學(xué)歷考試、進(jìn)修：

　　(1)教職工參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修原則上應與自己從事的崗位和專(zhuān)業(yè)對口。

　　(2)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修應該利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，不能影響正常的`工作。

　　(3)教職工在上班時(shí)間需要參加學(xué)歷考試的，不能享受100%全勤。

　　(4)教職工參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的進(jìn)修和培訓，由本人向學(xué)校提出申報，經(jīng)同意后原則上每學(xué)期參加一至二門(mén)，作為公假處理。因進(jìn)修培訓需要調課的，由教導處統一調整，不能私自調課。

　　2、婚假：

　　(1)正�；榧伲焊鶕�《婚姻法》規定，到齡青年正�；榧贋�3天，視作正常上班。

　　(2)晚婚假期：根據《婚姻法》規定，到齡青年晚婚假為10天，視作正常上班。

　　(3)再婚假期：按照正�；榧贋�3天，視作正常上班。

　　注明：婚假期間，如果遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。

　　3、喪假：

　　(1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可請喪假三天，視作正常上班，因喪事超出的假按照事假處理。

　　(2)教職工的祖父母，外公外婆逝世，可請喪假一天，視作正常上班。

　　(3)教職工的其他親屬逝世，需請假的按照事假處理，不享受喪假待遇。

　　4、產(chǎn)假：

　　(1)女職工產(chǎn)假按照計劃生育法規定條例執行，正常生育產(chǎn)假90天，晚婚晚育產(chǎn)假120天。

　　(2)男教師護理假：女方屬于晚育的，男教師可以享受3天護理假，女方不屬于晚育，男教師可以享受1天護理假，享受護理假視作正常上班。

　　注明：晚育和晚育護理假期間，如遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。

　　6、計劃生育假：

　　(1)相關(guān)計劃生育假按照有關(guān)政策執行。

　　(2)實(shí)行計劃生育手術(shù)的女職工有以下情形之一的經(jīng)醫生同意需要休息的，其假期按照病假處理：

　　A、第一次人工流產(chǎn)后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產(chǎn)后，已修滿(mǎn)規定假期的。

　　B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產(chǎn)

　　7、人情假：

　　(1)教職工每學(xué)期可以享受二個(gè)半天的人情假，視作正常上班，但不能享受100%全勤獎勵;請人請假應事先請假，原則上不調課。

　　(2)教職工每個(gè)月可以有一次下午2點(diǎn)離校去醫院看病，視作正常上班，但第二天必須憑醫院的掛號單或者病歷卡到教導處銷(xiāo)假。

　　(3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國留學(xué)送機原因，可以享受一天人情假，視作正常上班，可以享受每學(xué)期的全勤獎勵。

　　注明：教職工無(wú)法及時(shí)出具醫院看病的有效憑證到教導處辦理銷(xiāo)假手續，視作事假處理，類(lèi)似情況二次以上視作曠工。

　　三、批假權限和請假手續：

　　1.確有需要請事假的，半天向教導處請假，半天以上的事假向校長(cháng)室請假，同意后填好出門(mén)單，交門(mén)衛室方可離校，同時(shí)還須將自己的相關(guān)工作委托給其他老師。

　　2.原則上星期五下午學(xué)校有教職工學(xué)習，所以不請人情假(特殊情況除外)

　　3.原則上請假應該由請假人直接向教導處或者校長(cháng)室請假，不委托他人代請假。

　　4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情，應該先向學(xué)校及時(shí)告知，以便學(xué)校能做好課務(wù)調整工作，事后再主動(dòng)補假。

　　四、教職工違反勞動(dòng)紀律處理辦法：

　　1.遲到：

　　A、每月允許一次8點(diǎn)15分前到校，超過(guò)一次遲到，一次扣10元。

　　B、8：15—9：45到校，扣除當天課時(shí)工資的四分之一。

　　C、9：45以后到校，扣除當天課時(shí)工資的二分之一。

　　2.早退：

　　A、校內早退一次扣30元，超過(guò)一次視作曠工。

　　B、教職工外出教研、培訓、學(xué)習時(shí)早退一次扣50元，超過(guò)一次視作曠工，扣除30%學(xué)期工作獎勵。

　　3.曠工：

　　A、不履行請假制度，無(wú)故不來(lái)上班，視作曠工。

　　B、曠工半天，扣除當月結構工資的二分之一;曠工一天，扣除當月結構工資，并給予行政處分。

　　C、曠工二天，扣除當月基本工資和結構工資，扣除本學(xué)期的工作獎勵，并給予記大過(guò)處理。

　　D、連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日，開(kāi)除公職。

　　五、考勤管理：

　　1.教職工的考勤工作由教導處負責管理。

　　2.學(xué)校每學(xué)期設立全勤獎，根據教職工一學(xué)期出勤情況予以考核。

　　3.考勤管理工作中嚴禁弄虛作假或者徇私舞弊，一經(jīng)發(fā)現，追究責任制和師德一票否決制。

　　4.學(xué)校如果制定的有關(guān)條款與國家有關(guān)的法律法規相抵觸，以國家法律法規為準，予以調整。

　　5.本方案經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)后正式實(shí)施。

教師規章制度10

　　一、上下班制度

　　1、按照國家規定，學(xué)校執行每周5天，每天8小時(shí)工作制，教師每天具體到校與離校時(shí)間由學(xué)校根據季節另行規定。

　　2、教師每天上、下午按學(xué)校規定時(shí)間到校上下班。值日領(lǐng)導與值日教師按學(xué)校規定的值班時(shí)間到校，并履行值班職責。

　　3、值日領(lǐng)導每天按上午、下午到校時(shí)間定時(shí)清查兩次人數，凡規定時(shí)間內未到教室、辦公室等工作場(chǎng)合者，視為遲到;提前15分鐘以上離校者，視為早退;未請假或無(wú)故不上班者，視為曠工。另外，上午、下午不定時(shí)至少清查一次，未見(jiàn)者視為脫崗事故一次。

　　二、請假制度

　　1、教師因事因病請假要辦理請假手續(病假須有對口醫院的醫生證明，否則按事假處理)。請假前須先自行協(xié)商調好課，并報教導處備案后，再憑書(shū)面請假條辦理有關(guān)請假手續。

　　2、請假半天以?xún)扔煞止芸记诠ぷ鞯念I(lǐng)導批準;半天以上兩天以?xún)扔尚ｉL(cháng)(或指定的領(lǐng)導)批準，中層以上干部請假需由校長(cháng)批準，二天以上由學(xué)區批準。

　　3、婚假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)文件規定辦理。

　　4、假期完畢或提前中止假期須及時(shí)找相關(guān)領(lǐng)導辦理消假手續，提前終止假期而未消假，視為休完全假;超假未按時(shí)上班，視為曠工。

　　三、上課制度

　　1、教師須按教導處安排的課表上課，凡因私事請假須將協(xié)商調課情況報教導處備案，凡因公事調課由教導處發(fā)調課單。

　　2、無(wú)論因公因私，調課行為一旦成立，上課教師須對課堂教學(xué)負完全責任;若不經(jīng)過(guò)教導處而私自調課或各種原因造成誤課，課堂所發(fā)生的一切安全責任事故均由學(xué)校課表所規定的教師承擔。

　　3、課堂教學(xué)“十不準”：不準坐教(因病除外);不準串門(mén)聊天;不準接聽(tīng)撥打電話(huà);不準看報刊雜志;不準織毛衣、帶小孩;不準以任何借口(如拿粉筆、拿作業(yè)本等)離開(kāi)教室;不準不帶教材、備課本上課;不準拖堂;不準酒后上課;不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

　　四、辦公制度

　　1、學(xué)校實(shí)行教師坐班制，除了上課或學(xué)校指定的其它工作外，上班時(shí)間均要到辦公室坐班，因事外出無(wú)論時(shí)間長(cháng)短均要向分管考勤工作的領(lǐng)導請假，并告知當日值日領(lǐng)導，經(jīng)批準后方可離崗。

　　2、辦公期間，不準串門(mén)聊天，不準打牌下棋，不準帶小孩，不做與辦公或教學(xué)無(wú)關(guān)的'事情。

　　3、講文明，講禮貌，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不大聲喧嘩，不干擾他人工作。

　　4、使用電腦時(shí)不玩游戲，不聊天，不瀏覽不適宜的網(wǎng)站。

　　5、講究公共衛生，不隨地亂丟亂扔亂吐，不亂寫(xiě)亂畫(huà)亂張貼，整理好個(gè)人辦公桌上物品，做到存放有序，整潔美觀(guān)。

　　五、會(huì )議制度

　　1、按通知的時(shí)間和地點(diǎn)準時(shí)參加會(huì )議，不準遲到早退，不隨意進(jìn)出。

　　2、帶好會(huì )議筆記本，作好會(huì )議記錄。

　　3、會(huì )議期間，將移動(dòng)電話(huà)調為振動(dòng)(或無(wú)聲方式)，會(huì )場(chǎng)內一律不允許接聽(tīng)或撥打電話(huà)。

　　4、不講小話(huà)，不看報紙雜志等，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。

　　5、每周教師例會(huì )原則上不批假。

　　六、有關(guān)規定

　　1、教師考勤將記入教師個(gè)人檔案。

　　2、婚、喪、產(chǎn)假按國家有關(guān)規定給假，各項工資照發(fā)。

　　3、病、事假須按規定辦理好請假手續，不得電話(huà)請假，否則視為曠工。

　　4、值日領(lǐng)導秉公辦事，認真履行當日職責，上、下午各查崗一次。并作好遲到、病、事假、曠工、脫崗失職記載，若出現失職地方，視為脫崗事故一次。

　　5、每學(xué)期遲到、早退、曠工、事假累計最多者，期末綜合評估定為最低等。

　　6、病假超過(guò)一個(gè)月無(wú)法上班者，停發(fā)年終第十三個(gè)月獎勵工資。

　　七、獎懲辦法

　　1、學(xué)校每年從學(xué)校勤工儉學(xué)收入中提取專(zhuān)項資金用于教職考勤管理，獎勵對象為在學(xué)校上崗的教職員工。

　　2、設全勤獎，當月無(wú)遲到、早退、曠工、請假等現象的，視為全勤。在本校上崗的教職工，學(xué)校根據每月的考勤記載，凡出全勤者發(fā)給10元的全勤獎，當月考勤獎共發(fā)50元。(凡由于學(xué)�；蛏霞壈才哦�因公誤勤者，不扣全勤獎。)

　　3、根據考勤記載，每遲到一次或早退一次，每次扣全勤獎1元，超過(guò)10次的取消當月全勤獎

　　4、誤課一次扣10元。

　　5、每人每月允許請事假(病假)半天，不扣全勤獎，超出部分，無(wú)論事假和病假，每請假一天，扣全勤獎金10元。曠工半天或發(fā)生嚴重教學(xué)事故的取消該教師當月考勤獎。

教師規章制度11

　　近些時(shí)間以來(lái)，我通過(guò)對學(xué)習各種規章制度各項制度的學(xué)習，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多，思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學(xué)習，感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對這次規章制度地學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教師。

　　首先學(xué)習了教職年度考核方案�，F在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì )兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標的進(jìn)行課后輔導，課堂雖然是主戰場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì )有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊，下學(xué)期我帶三年級的4、5、6并同時(shí)擔任三年級組小組長(cháng)。自己覺(jué)得擔負的任務(wù)很重大。

　　三年級是每個(gè)孩子的轉折點(diǎn)，因為一、二年級的`課本內容相對簡(jiǎn)單，三年級和二年級的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個(gè)團隊的每位老師都認識到這點(diǎn)。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導，不是盲目的無(wú)計劃的。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。

　　學(xué)習教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(cháng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì )對自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著(zhù)遲到早走，總是想著(zhù)鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。

　　學(xué)習到高新一小教導處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì )在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

　　通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個(gè)團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。

教師規章制度12

　　一、充分尊重學(xué)生人格和學(xué)習品質(zhì)，奠定和諧課堂基礎

　　師愛(ài)生，生才能愛(ài)師；親其師，才能信其道。尊重、民主、平等的師生關(guān)系，是構建和諧高效課堂的基礎。學(xué)生的人格和學(xué)習品質(zhì)各有不同，教師要在尊重理解的同時(shí)，肯定并引導他們，因地制宜，因材施教。

　　二、以愉快的情緒、飽滿(mǎn)的精神感染學(xué)生，營(yíng)造和諧課堂氛圍

　　教師是營(yíng)造和諧課堂的`主體，一個(gè)有良好修養的教師，一走上課堂就應該盡量忘記“自我”并超越“自我”，完全投入課堂，緊張而有秩序的進(jìn)行教學(xué)工作。并用自己良好的情緒、飽滿(mǎn)的熱情去感染、激勵和影響學(xué)生，努力營(yíng)造和諧的課堂氛圍。

　　三、用理智的行為、慈祥而平和的態(tài)度，使和諧歷史課堂落到實(shí)處

　　上課前，教師要調節個(gè)人情緒，以一種高度的責任感走進(jìn)課堂。教學(xué)過(guò)程中，教師要有控制自己情感的能力，高興時(shí)，不能“得意忘形”；苦惱時(shí)，不能“怨天尤人”，亂發(fā)牢騷。尤其是學(xué)生不遵守紀律或不禮貌行為冒犯自己時(shí)，要理智對待，絕不能因自己“有理”，對學(xué)生采取簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度。

　　總之，教師課堂上流露出的情感應該是明朗、熱情，富有感染力。舉止從容、得體，理解、信任、愛(ài)護學(xué)生，努力構建歷史學(xué)科和諧高效課堂。

教師規章制度13

　　教師的基本崗位職責

　　教書(shū)育人。教師必須首先按照教學(xué)規律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問(wèn)題。

　　負責編寫(xiě)(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫(xiě);推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節)教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導書(shū))、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。

　　依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫(xiě)授課進(jìn)度計劃，做好各教學(xué)環(huán)節的具體安排。教師應在開(kāi)學(xué)第一周內交到系(部)教學(xué)管理部門(mén)。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃，統一教學(xué)內容，教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度;同一教師擔任不同年級不同專(zhuān)業(yè)的同一門(mén)課程，須制定不同的授課進(jìn)度計劃。按時(shí)上交并接受教務(wù)部門(mén)的檢查，教學(xué)過(guò)程必須以授課進(jìn)度計劃為依據，保證教學(xué)計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時(shí)間補上。

　　完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的資料收集、教學(xué)手段的.更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設工作。

　　完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實(shí)驗報告等)、積極參與畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)。

　　加強課堂紀律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。

　　按學(xué)校的有關(guān)規定，嚴格考試紀律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的學(xué)生成績(jì)考核工作，及時(shí)按照教務(wù)科研處的時(shí)間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監考工作，評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析和報送工作。

　　教師文明用語(yǔ)七要求

　　1、講文明話(huà)，不講污言穢語(yǔ);

　　2、講普通話(huà)，不講方言土語(yǔ);

　　3、講熱情話(huà)，不講冷言惡語(yǔ);

　　4、講客氣話(huà)，不講粗言侮語(yǔ);

　　5、講鼓勵話(huà)，不諷刺譏諷;

　　6、講真話(huà)，表里如一;

　　7、講實(shí)話(huà)，實(shí)事求是。

　　教師教學(xué)紀律規范

　　教師執教期間，必須堅守崗位，自覺(jué)遵守學(xué)校的教學(xué)紀律。

　　排課、調課課程一旦排定，教師必須嚴格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調課、請人代課。如因公、因事、因病需調課者，按學(xué)院調課規定辦理。

　　嚴格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退。

　　所有承擔教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節的要求履行職責。

　　教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔教學(xué)任務(wù)。

　　對不履行請假手續導致學(xué)生不能正常行課;自行調課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節履行教師職責的教師，系、部應進(jìn)行批評教育，并視其情節輕重，認定為相應的教學(xué)事故。

　　教研活動(dòng)與集會(huì )，教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得缺席。學(xué)院或各部門(mén)組織的各種集會(huì )，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會(huì )紀律。

教師規章制度14

　　一、總護導職責：

　　早上7：40上崗發(fā)護導記錄表。

　　認真履行職責，秉公辦事，實(shí)事求是記錄評分。

　　進(jìn)行天天查制度，處理偶發(fā)事件，督促當天護導。

　　12：15~~12：45中午巡視各樓面，16：00~~16：30負責巡視全校，16：30收護導表。

　　巡視全校，檢查各班結束工作和全校清場(chǎng)情況，16：30收崗。

　　匯總護導情況，評定護導老師得分，填寫(xiě)各辦公室衛生工作，以及各班學(xué)生行為習慣評比情況。

　　二、各樓面護導老師工作要求：

　　檢查各層樓面學(xué)生行為規范、保持教學(xué)大樓潔凈。

　　認真履行職責，秉公辦事，實(shí)事求是記錄，評分。

　　周一到周四16：15交護導記錄，周五12：10~12：30在校門(mén)口組織放學(xué)、交護導記錄。

　　三、操場(chǎng)上護導老師工作要求：

　　早上7：40護導老師自行向總護導報到，7：45帶標志上崗執勤。

　　檢查學(xué)生入校文明禮儀。

　　檢查操場(chǎng)上學(xué)生活動(dòng)情況，注意學(xué)生活動(dòng)安全。

教師規章制度15

　　為了讓老師從繁重無(wú)用的抄寫(xiě)中解脫出來(lái)，把大量的時(shí)間用于研究大綱教材，利用集體智慧，探討教法，高教師的素質(zhì)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校改革原有的備課制度，實(shí)行以備課組為單位，校長(cháng)室、教務(wù)處、教科室監控檢查的備課制度。

　　一、集體備課要求

　　1．認真制訂一學(xué)期的備課計劃，確定備課主題，明確每次集體備課主備人員。

　　2．備課組長(cháng)和骨干教師以及行政領(lǐng)導應施其所長(cháng)，以身作則，充分利用自己積淀的教學(xué)經(jīng)驗和所掌握的教學(xué)理論，在集體備課活動(dòng)中積極發(fā)揮引領(lǐng)和互動(dòng)作用。

　　3．備課組活動(dòng)要事先做好“四定、四統一、五必須、六備”的準備工作�！叭�定”是指：定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備人；“四統一”是指：統一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、教學(xué)資料和考查考試；“五必須”是指：主備教師必須精心研究所承擔的教學(xué)內容；議課教師必須亮出自己的觀(guān)點(diǎn)；主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預案；其他教師必須對集體備課的預案進(jìn)行補改再上課；上課后必須對亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思�！傲鶄洹笔侵福罕仨殏鋵W(xué)情、備三維目標、備重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設計。

　　4．備課組長(cháng)開(kāi)學(xué)第一周準時(shí)上交教務(wù)處：《集體備課教學(xué)內容分配表》、每月上交的《集體備課記錄表》。

　　二、集體備課具體的“流程”

　　1．在備課組長(cháng)的'領(lǐng)導下，主備人必須對所承擔的教學(xué)內容作精心準備。

　　2．集體議課、說(shuō)課。每周四下午（語(yǔ)、數、外第七、八、九兩節，其他學(xué)科第八、九兩節）在備課組長(cháng)的主持下進(jìn)行議課、說(shuō)課活動(dòng)。建議一般程序為：

　�、賯湔n組長(cháng)將內容分配給各教師，組內每個(gè)教師都要輪流承擔備課任務(wù)。

　�、谟芍鱾淙酥饕獜慕虒W(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法，學(xué)法，教學(xué)時(shí)數，教學(xué)構思，教學(xué)設計等方面進(jìn)行談教材的處理意見(jiàn)，然后由大家討論，最后形成教案的核心，并將議課內容記錄在《集體備課記錄表》上。

　�、蹖ν�一層次學(xué)生實(shí)施的教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。

　�、茉诮虒W(xué)框架和教學(xué)核心內容的基礎上初步形成教案，然后根據集體備課討論的結果，形成自己的教案。

　　3．教學(xué)反思。在教學(xué)結束后寫(xiě)出教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，反思集中在一是捕捉、感悟；二是吸取和改進(jìn)。反思內容可在下次集體備課時(shí)交流。

　　三、備課過(guò)程管理

　　1．督查：備課組活動(dòng)由校長(cháng)室、教務(wù)處進(jìn)行督查。

　　2．考核：教務(wù)處進(jìn)行定期檢查和不定期抽檢，無(wú)故不組織、未參加者，與教研組、備課組考核和教師考核掛鉤，并填寫(xiě)學(xué)期評價(jià)意見(jiàn)記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　3．調控：若承擔當次主備課人請假，必須向備課組長(cháng)作好交接工作，由備課組長(cháng)作好調控，杜絕未作交接而出現無(wú)準備集體備課。

　　4．總結：教務(wù)處每月對上交的《集體備課記錄表》進(jìn)行統計，并把統計和抽檢結果上報校長(cháng)室，每月第二周教師大會(huì )，通報上周集體議課活動(dòng)的情況。

　　四、集體備課小組設置

　　1．語(yǔ)、數、外、理、化等學(xué)科，分別各設三個(gè)集體備課小組，以年級組為單位；政、史、地等三門(mén)學(xué)科，分別各設兩個(gè)集體備課小組，綜合實(shí)踐、音、體、美各為一個(gè)集體備課小組，心理健康為一個(gè)集體備課小組。

　　3．跨年級任課的教師，跟高年級的學(xué)科備課小組。

　　4．學(xué)校校級領(lǐng)導和教導主任參加所任學(xué)科備課小組的活動(dòng)。

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