（通用）班級管理制度14篇
在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的班級管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級管理制度 篇1
為更好地利用現代化網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，方便家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校表現，掌握孩子學(xué)習情況，交流教育管理經(jīng)驗，搭建教師家長(cháng)交流平臺，我們鼓勵建立班級家長(cháng)QQ、微信群。班級群的建立給家校溝通提供了極大的便利，但也因其極強的直觀(guān)性帶來(lái)了一些困擾。為構建學(xué)生健康成長(cháng)的教育平臺，積極推進(jìn)高質(zhì)量的家校合作，更好的發(fā)揮班級群的正能量作用，特制定如下管理制度，請教師、家長(cháng)共同遵守。
一、家長(cháng)群管理要求
（一）進(jìn)群要求
1.班級群只用于班級內部溝通交流，班主任、任課老師及學(xué)生家長(cháng)可入群，禁止無(wú)關(guān)人員加入。
2.群成員一律實(shí)名制，未實(shí)名的群成員一律由班主任老師予以清退
教師命名規則：學(xué)科＋教師姓名（例如：班主任李老師）；
家長(cháng)命名規則：學(xué)生姓名＋爸爸或媽媽?zhuān)ɡ缥悍紜寢專(zhuān)?/p>
（二）信息發(fā)布要求
1.遵守國家法律法規及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )信息管理規定。
2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發(fā)布信息應積極向上。不發(fā)布與教育無(wú)關(guān)的信息，包括時(shí)政評論、求贊朋友圈，商業(yè)廣告、募捐籌款、搞笑圖片和笑話(huà)。
3.只用于信息發(fā)布和交流，不做聊天使用。個(gè)性化問(wèn)題請盡量使用私信交流，不在群內交流。
4.交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現有違社會(huì )公德、不文明、侮辱性語(yǔ)言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。
5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。
6.注意其他家長(cháng)與老師的'休息時(shí)間，不要在晚上10:00之后在群里發(fā)消息，以免影響他人休息，有重要或緊急的事情可以通過(guò)其他渠道直接聯(lián)系。
二、家長(cháng)群管理規則
（一）對教師的管理規則
1.班級群由班主任管理員與任課老師共同管理，班主任為第一責任人，執行群管理規定，負責群成員實(shí)名制、聊天監管、違規處理，人員添加和清退等。隨時(shí)關(guān)注班級群輿情，重要信息要及時(shí)跟進(jìn)，不能處理的要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報。
2．教師可以在群內發(fā)布有關(guān)學(xué)�；虬嗉壗逃虒W(xué)活動(dòng)的、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現的文字和圖片，多表?yè)P，多鼓勵。
3.群內不公布學(xué)生的成績(jì)排名及可以對比學(xué)生成績(jì)優(yōu)劣的信息，不批評具體學(xué)生，不發(fā)布學(xué)生的負面信息，保護學(xué)生隱私，維護學(xué)生尊嚴。
4.教師和家長(cháng)因溝通不暢而引起負面情緒時(shí)，教師要保持冷靜，不沖動(dòng)，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內泄私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對話(huà)。
6.嚴禁轉發(fā)不經(jīng)考證的信息，以免造成家長(cháng)不必要的擔心和誤解。
（二）對家長(cháng)的管理規則
1.群內實(shí)行家長(cháng)實(shí)名制，未經(jīng)班主任同意，不擅自邀請其他學(xué)生、非本班家長(cháng)等無(wú)關(guān)人員進(jìn)群。不在群里對教師吹捧、獻花和點(diǎn)贊，教師發(fā)布信息無(wú)需回復收到，以免刷屏。
2.學(xué)生個(gè)體事件不在群內討論，個(gè)別案例可與老師或者個(gè)別群成員私聊，有問(wèn)題積極解決問(wèn)題，不發(fā)牢騷，不攻擊誹謗。
3.因為教師每天的教學(xué)任務(wù)繁忙，學(xué)校也不允許教師上課、開(kāi)會(huì )帶手機，因此家長(cháng)在群內發(fā)布的信息教師不能保證及時(shí)回復，所以上班時(shí)間重要事情請家長(cháng)致電老師，以便達到及時(shí)溝通的目的。
4.家長(cháng)應以寬容、發(fā)展的眼光看待每個(gè)孩子的成長(cháng)，學(xué)會(huì )欣賞其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)度攀比，做一個(gè)善于學(xué)習，充滿(mǎn)正能量的家長(cháng)，為孩子做出表率。
三、本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施，請遵照執行。
班級管理制度 篇2
1、每天要隨時(shí)隨地的進(jìn)行檢查班級級衛生，一旦發(fā)現垃圾，衛生委員要及時(shí)督促勞動(dòng)組長(cháng)安排組員把垃圾清掃干凈。
2、班級實(shí)行衛生組，班主任要根據當天衛生維持情況，由衛生委員向班主任領(lǐng)取當日衛生組的浮動(dòng)工資。浮動(dòng)工資在平時(shí)工資上下浮動(dòng)，上下浮動(dòng)數值由班主任根據值日組的衛生情況決定。平時(shí)工資原則上按照本組人數決定，例如以組員5人計算：5人乘6金幣等于30金幣，那么本組分配總額為30金幣。
3、班主任不在，則浮動(dòng)工資由衛生委員負責發(fā)放。
4、協(xié)助老師在本班貫徹衛生公約，檢查記載組長(cháng)工資分配情況；
5、每天派值日生管理清潔工具。
6、負責大掃除衛生安排工作。大掃除工資參照第二條也實(shí)行。
7、重大活動(dòng)，如期中考試、期末考試、月考等必須及時(shí)提醒值日組按規定時(shí)間搞好衛生。
二、常規衛生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛生區衛生。衛生委員負責檢查。
2、每周一下午按學(xué)校要求全體同學(xué)進(jìn)行衛生大掃除。衛生委員負責檢查并分配好工作。
三、清掃時(shí)間：
早晨：--------下午：---------晚上：-----------
四、教室與包干區清掃細則
1、室內地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無(wú)污水，物見(jiàn)本色；注意死角。
2、室內墻角線(xiàn)擦面，擦棱，水多而凈。除墻角線(xiàn)外，墻圍子也要擦拭，做到干凈無(wú)污。
3、教室前后門(mén)窗、窗臺玻璃及框干凈無(wú)塵，明亮似無(wú)。
4、宣傳框、飲水機及桌、暖氣、窗臺、機箱、講桌、前后黑板及框、投影框擦拭及時(shí)，一塵不染。
5、飲水機前面要做到維持24小時(shí)干潔,臉盆里的`水要及時(shí)傾倒。
6、抹布、水盆、水桶、掃把、畚箕、拖布等擺放整齊，物歸原位。
7、燈管、燈罩、宣傳字要做到干凈無(wú)塵。班中的四扇窗戶(hù)玻璃要明亮似無(wú)，玻璃夾縫要干凈無(wú)塵。
8、樓道樓梯要掃，做到干凈、擦，做到清潔，無(wú)污水，物見(jiàn)本色。
9、樓道地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無(wú)污水，物見(jiàn)本色；注意死角。樓道墻角線(xiàn)擦面，擦棱，水多而凈。除墻角線(xiàn)外，墻圍子也要擦拭，做到干凈無(wú)污。
10、樓道窗臺干凈無(wú)塵，明亮似無(wú)。
11、室外花池要及時(shí)清理里面的塑料袋等從宿舍樓上掉下的垃圾，做到干凈整潔。
六、衛生維持要求及處罰：
1、值日組長(cháng)要帶領(lǐng)組員清掃班級垃圾，的組一天以上。由老師決定。
4、每天放學(xué)都把自己板凳放起來(lái)方便值日生打掃
5、班級環(huán)境靠大家維護，動(dòng)動(dòng)手，垃圾務(wù)必要入桶，不準練“定點(diǎn)投球式”扔垃圾。誰(shuí)扔垃圾就罰掃一天地。
6、值日生必須按時(shí)到校清掃衛生，無(wú)特殊原因的，未曾向老師、衛生委員和組長(cháng)請假，不勞動(dòng)的同學(xué)，除扣除工資外，還要由老師決定加罰值日一天以上。
7、到班后有不主動(dòng)清掃衛生者，累計二次者，罰衛生清掃一周
8、有不按要求打掃衛生者，累計二次者，罰衛生清掃一周
9、值日生有不服從衛生委員、衛生組長(cháng)命令并頂撞的，累計二次者，罰衛生清掃二周
10、如屢犯條例多次，懲罰后仍不改者，寫(xiě)1000字心理說(shuō)明，并停課叫家長(cháng)處理。
11、每人自備一個(gè)垃圾袋自己裝自己的垃圾，垃圾袋不準放在地面上。
七、監督及檢查：
由衛生委員監督；衛生組長(cháng)協(xié)助，老師檢查
發(fā)現情況及時(shí)記錄在本上，進(jìn)行公布，并處罰。
八、評比及獎勵：
衛生優(yōu)勝組：根據學(xué)校檢查情況及平時(shí)觀(guān)察到的情況綜合考評，并對優(yōu)勝的衛生組進(jìn)行獎勵——發(fā)放獎勵性工資10金幣至30金幣。
九、保持個(gè)人衛生
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天晨會(huì )進(jìn)行檢查。
2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。
3、認真做好廣播體操和眼保健操，養成良好用眼習慣，做到讀、寫(xiě)姿勢和握筆方法正確。
班級管理制度 篇3
為促進(jìn)班級常規管理工作，提高我班教育教學(xué)水平，特擬定該管理細則。具體管理辦法如下：
一、管理目標
本班級的管理總目標是：建設一個(gè)和諧的班集體。
具體的要求是：
1、每個(gè)學(xué)生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。
2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長(cháng)之間、老師和學(xué)生家長(cháng)之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。
3、各學(xué)科的學(xué)習要均衡地發(fā)展，要積極主動(dòng)地學(xué)習自己較差的科目。
4、學(xué)會(huì )自我管理，處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系，自覺(jué)合理地安排好自己的作息時(shí)間。
5、能夠正確處理好個(gè)人與班集體之間的關(guān)系，要以集體利益為重，不以個(gè)人為中心，要做到顧全大局。
6、沒(méi)有最好、只有更好，這是我們班級的自我要求。
二、班級管理規定
1、建立班級委員會(huì )
各班委的職責：
班長(cháng)：是班級的.代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽(yù);對內要起到表率作用，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習生活，在班主任不在班的時(shí)侯代理班主任職責。
紀律副班長(cháng)：負責班級的紀律工作。
衛生副班長(cháng)：負責班內外的衛生值日安排和督查工作。
學(xué)習委員：負責班級的學(xué)習工作。
組長(cháng)：負責本小組成員學(xué)習、衛生等工作。
班委會(huì )每個(gè)成員在負責本職工作的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )依靠班委會(huì )這個(gè)團隊的力量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見(jiàn)，發(fā)揚團隊的合作精神。
2、量化積分細則
實(shí)行“爭做小明星”活動(dòng)，一周為單元，每周綜合課對每位學(xué)生的上課、作業(yè)、衛生、紀律給予評價(jià)。作為班干部、各種評選的獎勵的依據。這樣做的好處在于，體現了民主意識和公平競爭意識。具體管理細則如下：
上課成績(jì)：
上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不違反上課紀律，表現突出的。
獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。
作業(yè)成績(jì)：
按老師要求，按時(shí)按量認真完成作業(yè)的。
獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。
紀律成績(jì)：
兩操和課間遵守學(xué)校、班級規定的，如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。
獎勵“小紅星”1顆，反之，由值周班長(cháng)記名，多次違反者，獎勵“小黑星”一顆。
衛生成績(jì)：
每天完成值日，認真完成學(xué)校的大掃除，注意個(gè)人衛生的。
獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。
“爭做小明星”活動(dòng)，一周為單元，每周綜合課對每位學(xué)生的上課、作業(yè)、衛生、紀律給予評價(jià)。
班級管理制度 篇4
大學(xué)管理制度的重要性不言而喻。它是維護校園秩序、保障學(xué)術(shù)自由和公正的`重要手段。良好的管理制度能夠激發(fā)教職員工和學(xué)生的潛力，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和創(chuàng )新。通過(guò)規范化的管理，大學(xué)能夠有效應對不斷變化的社會(huì )需求，保持其教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)地位。
班級管理制度 篇5
學(xué)院圖書(shū)管理制度旨在規范圖書(shū)資源的管理，保障學(xué)生和教職員工的閱讀權益，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和效率。該制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1.圖書(shū)采購與分類(lèi)：規定圖書(shū)的選購標準、分類(lèi)原則和編目流程。
2.借閱與歸還：設定借書(shū)規則，包括借閱期限、續借條件、逾期處理等。
3.閱覽室管理：規定閱覽室的開(kāi)放時(shí)間、使用規定及行為準則。
4.圖書(shū)保護：明確圖書(shū)的破損賠償制度，防止圖書(shū)遺失或損壞。
5.電子資源管理：涉及電子圖書(shū)、數據庫的.訪(fǎng)問(wèn)權限和使用規范。
6.用戶(hù)服務(wù)：提供咨詢(xún)服務(wù)、活動(dòng)策劃和用戶(hù)培訓等。
內容概述：
1.圖書(shū)資源：涵蓋紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)、期刊、論文等各類(lèi)文獻資料。
2.管理人員：定義圖書(shū)館員的職責，包括圖書(shū)登記、借閱服務(wù)、讀者咨詢(xún)等。
3.技術(shù)設施：包括圖書(shū)管理系統、自助借還設備、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境等技術(shù)支持。
4.用戶(hù)行為：強調尊重知識產(chǎn)權、保持安靜、愛(ài)護圖書(shū)等行為規范。
5.法規遵從：遵守國家關(guān)于版權法、圖書(shū)管理等相關(guān)法律法規。
班級管理制度 篇6
初中階段是青少年身心發(fā)展的重要時(shí)期，一套完善的`管理制度對于培養良好習慣、塑造健康人格、提升學(xué)業(yè)成績(jì)至關(guān)重要。它能：
1. 維護校園秩序：確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，減少不必要的干擾。
2. 培養責任感：通過(guò)規則的遵守，幫助學(xué)生樹(shù)立責任感和自我約束能力。
3. 保障安全：預防和處理可能出現的安全風(fēng)險，保護學(xué)生的人身安全。
4. 促進(jìn)全面發(fā)展：通過(guò)多元化的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)其全面發(fā)展。
班級管理制度 篇7
優(yōu)秀班級管理制度是學(xué)校教育管理的重要組成部分，旨在營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習環(huán)境，提升學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)全體成員的全面發(fā)展。其內容主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 角色定義與職責分配：明確班主任、班長(cháng)、小組長(cháng)等角色的職責，確保每個(gè)學(xué)生都有參與班級事務(wù)的機會(huì )。
2. 班級規則與行為規范：設定清晰的行為準則，涵蓋出勤、課堂紀律、作業(yè)提交等方面。
3. 激勵與獎懲機制：設立公正的評價(jià)體系，鼓勵學(xué)生積極參與，同時(shí)對不良行為進(jìn)行適度懲罰。
4. 信息溝通與反饋：建立有效的信息傳遞渠道，保證師生間的`信息暢通。
5. 團隊建設與活動(dòng)組織：通過(guò)集體活動(dòng)增強班級凝聚力，提升學(xué)生的團隊協(xié)作能力。
內容概述：
1. 組織架構：確立班級的組織結構，明確各級管理人員的選拔方式和工作內容。
2. 日常管理：規定日常學(xué)習生活中的行為規范，如學(xué)習習慣、禮儀禮貌等。
3. 學(xué)習管理：設置學(xué)習目標，監督學(xué)習進(jìn)度，確保教學(xué)質(zhì)量。
4. 活動(dòng)策劃：組織各類(lèi)文化、體育活動(dòng)，豐富課余生活，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好。
5. 安全管理：強調安全意識，制定應急預案，保障學(xué)生的人身安全。
班級管理制度 篇8
a小學(xué)班級管理制度旨在創(chuàng )建一個(gè)有序、和諧且有利于學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境。它不僅規范學(xué)生的行為，還培養他們的自律意識，同時(shí)幫助教師更有效地管理和指導學(xué)生，確保教學(xué)活動(dòng)的'順利進(jìn)行。
內容概述：
1. 行為準則：明確學(xué)生應遵守的基本行為規范，如尊重他人、保持課堂紀律、積極參與學(xué)習等。
2. 班級職責：分配班級職務(wù)，如班長(cháng)、小組長(cháng)等，使學(xué)生承擔一定的責任，提升團隊協(xié)作能力。
3. 獎懲機制：設立獎勵和懲罰制度，激勵學(xué)生積極表現，同時(shí)糾正不良行為。
4. 家校溝通：建立家校聯(lián)系渠道，定期向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
5. 時(shí)間管理：規定學(xué)習、活動(dòng)和休息時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習效率和身心健康。
6. 教學(xué)秩序：設定上課、下課、課間休息等環(huán)節的規則，維持教學(xué)秩序。
班級管理制度 篇9
一、常準則
1、班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職，包庇他人。
2、每個(gè)同學(xué)應該自覺(jué)遵守紀律，自尊自愛(ài)，自重，奮發(fā)向上。上課遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，保持安靜，給老師一個(gè)舒心的課堂環(huán)境。
3、每個(gè)同學(xué)必須按時(shí)到課，不得遲到，早退，曠課。
4、有事必須找輔導員開(kāi)請假條，找班長(cháng)登記。
5、按時(shí)按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，做好不掛科。
6、同學(xué)應和睦相處，團結友愛(ài)，不得打架，罵架。
7、班委會(huì )定期組織全班舉行一次課外活動(dòng)。
二、活動(dòng)
因為班級，院，校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規定。
1、對于班級組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。
2、對于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。
4、在班級組織的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都必須聽(tīng)從班委合理的指揮，一切以班集體為單位，不得擅自行動(dòng)。
三、寢室管理
1、宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，宿舍衛生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛生必須保持干凈。
2、宿舍內部舍規由內部制定，再由班委討論在最終確定。
3、值日班委要盡職盡責，認真對待宿舍衛生問(wèn)題，為同學(xué)們創(chuàng )造整潔舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
4、宿舍成員切實(shí)執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，宿舍長(cháng)認真對待衛生檢查。
四、班費管理制度
1、班級同學(xué)對班費的使用情況的意見(jiàn)及建議及時(shí)反映到班長(cháng)和團支書(shū)。
2、班會(huì )期間生活委員對班級賬目進(jìn)行公布和統計。
3、班費為班級共有財產(chǎn)，任何個(gè)人及組織不得自用，需用大額班費時(shí)，必須征求全班同學(xué)意見(jiàn)，全班超過(guò)70%同學(xué)同意后，方可使用。
4、班費由生活委員負責管理（同學(xué)民主監督）。
5、對于班費收取數目由班委更據學(xué)期活動(dòng)等進(jìn)行討論安排。
6、有同學(xué)對班會(huì )賬目有疑問(wèn)，有權向生活委員提出要求觀(guān)看賬目。
7、班費必須保持透明并在每月班會(huì )上如實(shí)的.向同學(xué)公開(kāi)開(kāi)支情況。
8、班級活動(dòng)提前申請，費用支出憑據報銷(xiāo)。
五、班級獎罰制度
1、每周由班委會(huì )對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。
2、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現突出的個(gè)人或團體，將推薦班級給與表彰。
3、因個(gè)人原因使班級受到校級以上通報批評的個(gè)人或團隊，取消本學(xué)期評優(yōu)，評先及參選的優(yōu)先權。
4、每學(xué)期期末，由班委會(huì )選出各項考核合格并在平時(shí)表現良好者，向班會(huì )提名。
5、在班會(huì )極其他須到的班級活動(dòng)中無(wú)特殊情況遲到、早退的同學(xué)給與批評并根據實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
六、班級懲罰制度（宿舍）
1、寢室管理中，在查寢時(shí)發(fā)現地上有一個(gè)煙頭50元，垃圾紙屑一個(gè)10元，無(wú)人認領(lǐng)則全體受罰。
2、在查寢時(shí)發(fā)現在宿舍使用大功率電器，個(gè)人罰款200元，無(wú)人認領(lǐng)則全體領(lǐng)罰。
3、寢室管理中，在查寢時(shí)發(fā)現使用電腦椅，沙發(fā)，大型綠植，寵物，將對使用者進(jìn)行通報處分并且個(gè)人罰款200元。
4、上課查課早餐（餅干除外）不允許帶入教室，發(fā)現早餐帶入教室者罰款50元，上課時(shí)間不許進(jìn)食，違者罰款50元。
5、上課提前10分鐘到教室，遲到10分鐘內寫(xiě)500字檢討，依次累加500字。遲到10分鐘以上者罰款50元，依次累加50元，遲到，曠課45分鐘以上者罰款100元，依次累加。
6、上課，晚點(diǎn)評代替他人簽到者，發(fā)現后罰款100元，依次累加。
7、罰款統一交由各班生活委員，納入班費統一使用。在學(xué)前結束時(shí)多余款項考慮設置班級獎學(xué)金，進(jìn)行評優(yōu)評先獎勵，具體評獎辦法由各班班委商討制定
七、班規總結
1、有關(guān)通知文件或班級信息，有群公告通知大家，定期進(jìn)行工作總結寫(xiě)報告。
2、“紀律是學(xué)習的保證”，希望大家能共同遵守以上班規，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的身心健康地成長(cháng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
班級管理制度 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍讓每個(gè)同學(xué)都能享受書(shū)海遨游的快樂(lè )我們建立了班級圖書(shū)館——“書(shū)香漂流站”為規范有序地組織好圖書(shū)的借閱工作特制訂如下制度:
1、班級圖書(shū)為班級同學(xué)捐獻所以捐獻時(shí)請寫(xiě)好姓名以便日后歸還。
2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本要簽好書(shū)號借閱人姓名及借閱時(shí)間。
3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級圖書(shū)管理員允許并確認簽字后方可將書(shū)拿走歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。
4、借閱圖書(shū)時(shí)同學(xué)們按隊伍排隊聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。
5、圖書(shū)角借閱時(shí)間為每天中午歸還無(wú)限制。所借圖書(shū)最長(cháng)不可超過(guò)一周歸還以便于其他同學(xué)借閱;最短1日后2日內歸還以保證認真讀書(shū)
6、借閱者應愛(ài)護圖書(shū)嚴禁圖畫(huà)撕割如有污損撕割涂寫(xiě)或丟失的現象要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠。(圖書(shū)丟失有記錄的借去者賠償無(wú)記錄的管理員賠償)。
7、所借圖書(shū)無(wú)論是否到期若有特殊情況老師可隨時(shí)索還如多次催促不還者或丟失者按原價(jià)三倍賠款。
8、班級將定期開(kāi)展讀書(shū)小博士的評比活動(dòng)以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認真讀書(shū)有所收獲的要予以獎勵。
班級圖書(shū)管理員工作制度
1、圖書(shū)管理員在老師的'幫助和指導下將圖書(shū)編號便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。
2、負責記錄同學(xué)們的借閱情況利用課間整理、打掃書(shū)庫。
3、查看還回的圖書(shū)是否完好如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者督促將書(shū)收回并停借一周。
4、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為及時(shí)向班主任匯報班主任利用午會(huì )時(shí)間給予表?yè)P為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。
5、期末前一個(gè)月將所有外借的圖書(shū)收回清理后歸還給圖書(shū)的小主人。
班級獎勵制度
1、學(xué)期結束對熱心班級圖書(shū)管理工作、管理員給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、評選最佳保護獎和讀書(shū)積極獎。
3、制作閱讀卡片評選讀書(shū)小博士。
班級圖書(shū)借閱登記表
借閱圖書(shū)請務(wù)必登記并請填寫(xiě)詳細。
每人每次限借一本借期一周。逾期未還者停借一周。
請愛(ài)惜班級圖書(shū)切勿污損;若有遺失、毀損須按原價(jià)1—3倍賠償。
上課不可翻閱違者取消借閱資格。書(shū)名(須寫(xiě)書(shū)號)借閱者借閱日期
(月日)歸還日期
(月日)備注(管理員簽名)
班級管理制度 篇11
一、對于被值日班長(cháng)和值班班主任記錄的違紀人員：
1、被記一次及以下，警告處理。
2、被記兩次，蛙跳一百/俯臥撐一百/留校一次。
3、被記三次，留校一次。
4、被記四次，留校一次+蛙跳/俯臥撐一百。
5、被記五次，留校兩次。
6、被記六次及以上，交由班主任處理。
注釋?zhuān)好恐苤苣┙y計班級每人被記數總和，于星期日統一結算。
二．對于因宿舍內務(wù)、宿舍紀律、班級室內外衛生檢查不合格、自習課聯(lián)評或被值班老師記錄的違紀者：
1、宿舍內務(wù)不合格一次者，責任人停課寫(xiě)檢查，責任人留校一次。
2、宿舍內務(wù)不合格兩次者，全體宿舍成員留校一次，由宿舍長(cháng)和責任人各作出一份600字書(shū)面檢查。
3、宿舍內務(wù)不合格三次及以上者，交由班主任處理，請家長(cháng)帶回三天或走讀一周。
4、違反宿舍就寢紀律導致不合格一次者，責任人停課寫(xiě)檢查，留校一次。
5、違反宿舍就寢紀律導致不合格兩次者，留校兩次。
6、違反宿舍就寢紀律導致不合格三次者，交由班主任處理，請家長(cháng)帶回三天或走讀一周。
7、班級室內外衛生不合格一次者，該天值日組全體留校一次，罰一周值日。
8、該天黑板兩次未及時(shí)擦拭，或被班主任點(diǎn)名批評黑板不潔，該天擦黑板人員留校一次或蛙跳一百。
三、對于跑操及陽(yáng)光活動(dòng)中違紀人員：
1、不合格一次加跑一圈。
2、不合格兩次及其以上者，周日提前到校加練。
四．每天的`請假人員，晚三下課之前交所學(xué)單元英語(yǔ)課文抄寫(xiě)一遍或所學(xué)單元英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)三遍。
五、在教室里吃東西者，罰款20元。
六、在教室看雜志或小說(shuō)，第一次罰款，雜志50元，小說(shuō)100元，通知家長(cháng)，第二次發(fā)生回家反省三天。
七、每位同學(xué)要保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，每科課代表要按時(shí)收作業(yè)并且仔細登記沒(méi)交作業(yè)名單，按時(shí)把名單給學(xué)習委員和班主任，學(xué)習委員每周日進(jìn)行匯總整理。一次不交作業(yè)者，停晚自習兩節課，完成相應學(xué)科作業(yè)，預習或復習本學(xué)科內容；兩次不寫(xiě)作業(yè)，以上內容重復兩次，并且通知家長(cháng)，告知第三次出現的處罰措施；第三次出現，回家反省三天。
班級管理制度 篇12
量化管理制度是一種以數據和指標為基礎的管理方式，它通過(guò)設定明確的目標、測量標準和評估機制，將企業(yè)的運營(yíng)和員工表現轉化為可量化的形式。這種制度涵蓋了多個(gè)層面，旨在提高效率、透明度和決策質(zhì)量。
內容概述：
1. 目標設定：量化管理制度首先要求設定清晰、可衡量的`業(yè)務(wù)目標，如銷(xiāo)售額、利潤率、客戶(hù)滿(mǎn)意度等。
2. 指標制定：確定關(guān)鍵績(jì)效指標（kpis），這些指標能夠反映組織的運行狀況和員工的工作效果。
3. 數據收集：建立系統性的數據收集和分析流程，確保數據的準確性和完整性。
4. 績(jì)效評估：定期對數據進(jìn)行分析，評估員工和部門(mén)的績(jì)效，以便進(jìn)行必要的調整和改進(jìn)。
5. 獎勵與懲罰：依據績(jì)效結果實(shí)施獎勵和懲罰機制，激勵員工提高工作效率和質(zhì)量。
6. 反饋與溝通：提供及時(shí)的反饋，確保員工了解自己的表現，并有機會(huì )改進(jìn)。
班級管理制度 篇13
總則
第一條：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本公約。
第二條：本公約對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第一章 班級基本目標
第三條：班主任要幫助學(xué)生樹(shù)立奮斗目標，并制定本班的基本目標為“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì )�！�
一個(gè)中心是：以學(xué)習為中心；
兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀律和衛生（包括班級及宿舍）；
三個(gè)學(xué)會(huì )是：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )處事。
學(xué)會(huì )做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習上做個(gè)能人。
學(xué)會(huì )學(xué)習：學(xué)習上要不斷進(jìn)取，培養學(xué)習能力和創(chuàng )新精神，并要持之以恒。
學(xué)會(huì )處事：
學(xué)會(huì )處理與老師的關(guān)系：聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學(xué)會(huì )處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會(huì )處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢(qián)，勤儉節約，為父母爭光。
第二章 班級精神
第四條：班級發(fā)展要有一種精神，自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
自信：自信是成功的.前提，所有的同學(xué)都應該樹(shù)立堅定的信心。
合作： 班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事情要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
第三章 班規
第五條：班級內每位學(xué)生都要嚴格遵守班規，爭做文明中學(xué)生。
1、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不講粗話(huà)。
2、所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲；考試不準舞弊。
3、自覺(jué)維護學(xué)習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4、不沾煙酒，不打架斗毆。
5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班等現象。
6、有事要請假，不得隱瞞欺騙。
7、自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，按要求完成勞動(dòng)衛生任務(wù)。
8、自覺(jué)遵守寢室紀律，服從管理，積極營(yíng)造良好的衛生和休息環(huán)境。
9、愛(ài)護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失、損壞。
10、學(xué)生在校期間嚴禁佩帶手機、金銀飾品等，違者一律沒(méi)收。
11、不得隨意丟棄果皮紙屑等垃圾，自覺(jué)保持教室的衛生環(huán)境。
12、不得在上課、自習期間聽(tīng)音樂(lè )（包括聽(tīng)隨身聽(tīng)、收音機、MP3、MP4等）及看小說(shuō)（武打、言情、玄幻等）；課間在教室內不得大聲喧嘩。
以上公約，希望大家共同遵守，不折不扣的執行。如有同學(xué)違紀，我行我素者，將由班主任通知家長(cháng)約談，并由家長(cháng)帶回家反思。優(yōu)秀的班集體需要大家共同營(yíng)造，希望我們同心同力，在高三一年不吝惜自己的汗水，潛心向學(xué)，互助互進(jìn)，在高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想
班級管理制度 篇14
班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理、實(shí)施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng )兵團一流中學(xué)，必須實(shí)現我校班級管理的正規化、科學(xué)化、制度化，為此特制定本制度。
第一章班級管理的原則
第一條：班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導，以上級教育行政部門(mén)和學(xué)校有關(guān)規章制度為依據。
第二條：班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者。班主任要按照國家頒布的《中學(xué)班主任工作的暫行規定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據抓好班級工作。班主任要對本班學(xué)生的思想品德、學(xué)習、身體等全面負責，副班主任要分擔班級工作的具體任務(wù)，以減輕班主任的工作負擔。
第三條：各班必須成立班委會(huì )和相應的.團隊組織，要提倡學(xué)生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。
第四條：班級必須形成正確的輿論，樹(shù)立正氣，對不良現象敢于批評，敢于揭發(fā)，不歧視后進(jìn)生。
第二章班級等級及評定
第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進(jìn)后進(jìn)班的轉化，我校將對班級劃分等級，實(shí)行等級目標管理。
第六條：每周對班級進(jìn)行檢查評定，每學(xué)期初評一次，一學(xué)年考評優(yōu)秀班級，班主任可樹(shù)為學(xué)校優(yōu)秀班主任，并在晉級評職時(shí)優(yōu)先考慮。
第七條：評定主要通過(guò)班級自查、年級組、學(xué)校的各項定期和不定期檢查結果綜合評定。檢查內容包括班貌班風(fēng)建設，班級各項活動(dòng)開(kāi)展情況，各項任務(wù)的完成情況等。
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