班主任工作職責(合集15篇)
班主任工作職責1
留學(xué)生班主任工作職責
1、教育學(xué)生遵守中國的法律、法規和有關(guān)規定，遵守學(xué)校的校紀校規；尊重我國和其他國家的風(fēng)俗習慣；尊重老師，尊重同學(xué)，尊重他人，團結友好，相互理解，和睦共處；遵守學(xué)習紀律，努力學(xué)習，認真完成學(xué)習任務(wù)；講究公共衛生，遵守公共道德。
2、采取適當的方式方法，及時(shí)準確地傳達學(xué)院的各項工作安排。對學(xué)生有疑義的問(wèn)題，要耐心地解釋和溝通，確保學(xué)生穩定和學(xué)院各項工作的順利進(jìn)行。
3、在學(xué)生入學(xué)時(shí)，協(xié)助簽證辦公室及時(shí)向班級學(xué)生宣傳我國關(guān)于外國留學(xué)生出入境管理方面的規定，及時(shí)告知學(xué)生在規定的時(shí)間內辦理簽證和居留許可。
4、協(xié)助財務(wù)人員督促學(xué)生按時(shí)繳納學(xué)費，履行繳費義務(wù)，共同做好欠費學(xué)生的學(xué)費催繳工作。
5、關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活。要深入學(xué)生之中，密切聯(lián)系學(xué)生，并經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，全面、及時(shí)地了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習情況和生活狀況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視心理教育，進(jìn)行心理疏導。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。發(fā)現學(xué)生在思想、心理、學(xué)習和生活方面的異常情況，以及收集到的學(xué)生的意見(jiàn)和要求，應及時(shí)報告留學(xué)生秘書(shū)。
6、在留學(xué)生科的安排與指導下，實(shí)施班級教學(xué)計劃。引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，順利完成學(xué)業(yè)。要注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性，對學(xué)習上有一定困難的學(xué)生應滿(mǎn)腔熱忱，與其他任課教師一道，對其多加關(guān)心與指導。
7、落實(shí)學(xué)生請假與銷(xiāo)假制度，做好學(xué)生考勤記錄工作。學(xué)生在學(xué)期間不得曠課和擅自離校外出。學(xué)生因病、因事不能上課的，應按照《西南民族大學(xué)留學(xué)生管理規定》所規定的權限和程序辦理請、銷(xiāo)假手續。學(xué)生未經(jīng)請假而缺勤的，或請假期滿(mǎn)但未及時(shí)返校，也未向班主任申請延期的，班主任要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生，查明原因，并報告留學(xué)生秘書(shū)。
8、了解掌握假期期間學(xué)生的去向。放假（國家法定節假日和學(xué)院寒、暑假）前，班主任應及時(shí)登記學(xué)生的去向（如離�；貒�、外出旅游訪(fǎng)友或滯留昆明等），并將登記表交留學(xué)生秘書(shū)。
9、組織班集體開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，支持和組織班級學(xué)生參加學(xué)院開(kāi)展的工作和相關(guān)活動(dòng)。
10、對留學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高學(xué)生的自我防護能力。告知學(xué)生熟記和掌握110、119、120等緊急求助電話(huà)號碼及使用方法。
11、按照《西南民族大學(xué)留學(xué)生突發(fā)事件應急處置預案》的規定，妥善處理班級學(xué)生突發(fā)事件。
12、對違紀違規學(xué)生，要做好耐心細致的教育疏導工作。對個(gè)別情節嚴重、屢教不改的學(xué)生提出處分意見(jiàn)，上報留學(xué)生部和學(xué)院研究處理，并協(xié)助做好受處理學(xué)生的引導工作和相關(guān)善后工作。
13、掌握班級學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)和詳細住址，與學(xué)生之間建立暢通的聯(lián)系渠道。同時(shí)，應提示同班同學(xué)之間保持聯(lián)系渠道的暢通。
14、完成學(xué)院交辦的其他工作。
留學(xué)生班主任應該具備的要求
1、要有管理工作的事業(yè)心，認真負責的責任心，體貼入微的愛(ài)心和細心，以及無(wú)私奉獻的精神。留學(xué)生初到異國他鄉，會(huì )遇到你認為不是困難的困難，如果不細心觀(guān)察留意，那么對留學(xué)生來(lái)說(shuō)就會(huì )成為最大的困難。雖說(shuō)語(yǔ)言不通，但肢體語(yǔ)言，情感的表達是相同的，班主任細微的舉動(dòng)，都會(huì )使學(xué)生有一種安全感和依賴(lài)感。
2、課堂教學(xué)管理能力要強。因為留學(xué)生課堂不同于中國學(xué)生課堂，不容易管理。遲到、曠課現象時(shí)有發(fā)生。如何讓學(xué)生按時(shí)上課，學(xué)到知識是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。班主任既是教學(xué)者，又是管理者，因而必須具備較強的教學(xué)管理能力。班主任在生活上既是慈祥的母親，在教學(xué)管理上又是嚴慈的父親。我們的學(xué)生來(lái)自不同的國家，文化背景不同。班主任需要具備跨文化的溝通能力，比如友好和嚴厲，批評和鼓勵等一些“度”的把握尤為重要。
3、必須掌握一門(mén)或一門(mén)以上外語(yǔ)�；A班的學(xué)生都是零基礎漢語(yǔ)，來(lái)自五個(gè)國家，需要三種語(yǔ)言來(lái)交流和溝通。雖說(shuō)留學(xué)生來(lái)華以后，基本上全用漢語(yǔ)教學(xué)。但掌握一門(mén)外語(yǔ)是必要的。特別是初到中國的新留學(xué)生遇到問(wèn)題，發(fā)生爭端或跨文化溝通時(shí)，良好的外語(yǔ)能力是消除障礙，達到和諧共處的必備條件。
班主任工作職責2
一、班主任要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、制訂并實(shí)施班級工作計劃。依據學(xué)校要求制定學(xué)期工作計劃，每學(xué)期末要寫(xiě)工作總結，每學(xué)年度寫(xiě)一篇德育論文。
三、依據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定開(kāi)展工作，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。
四、培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養好學(xué)生干部，建立班級核心和正確輿論，提升學(xué)生自理能力，形成良好班風(fēng)，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現和培養學(xué)生中的先進(jìn)典型，用身邊的人教育學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
六、會(huì )同任課教師，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提升學(xué)習質(zhì)量，形成良好的學(xué)風(fēng)。
七、做好班級衛生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例，培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣和衛生習慣。
八、指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
九、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作。組織好家長(cháng)會(huì )，正確處理與家長(cháng)的關(guān)系，建立家長(cháng)聯(lián)系制度，爭取家長(cháng)和社會(huì )的配合支持，共同做好對學(xué)生的培養教育工作。
十、做好學(xué)生的操行評定。寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違規違紀學(xué)生及時(shí)提出處分意見(jiàn)并報年級組、學(xué)校處理。
班主任工作職責3
班主任要根據《大綱》要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強班級管理，組織和建設班級集體，形成良好的班風(fēng)。班主任工作的根本任務(wù)是培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的接班人和建設者，在德育處、年級組的領(lǐng)導下落實(shí)學(xué)校辦學(xué)規劃的各項具體要求，班主任應該認真履行下列工作職責。
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學(xué)校德育主題，始終堅持以人為本，遵規守紀，完善自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學(xué)生的狀況，關(guān)心學(xué)生，嚴格管理學(xué)生，指導和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，注重學(xué)生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養。奠定良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級健康穩健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過(guò)程資料，做好工作總結，出色完成學(xué)校各項任務(wù)，準時(shí)參加班主任工作會(huì )議。要因材施教，科學(xué)育人，要提高后進(jìn)生轉化工作質(zhì)量和成效，推進(jìn)學(xué)校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級管理制度，培養班干部隊伍，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學(xué)生遵守法律、法規和學(xué)校的各項規章制度，養成文明、誠信的好習慣。
五、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，加強家校聯(lián)系，尋求家長(cháng)密切配合。熱情接待家長(cháng)，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，誠懇與家長(cháng)溝通和交流，建立起互相信賴(lài)的朋友關(guān)系。
六、要依法施教，循規育人，不能體罰和變相體罰學(xué)生。不能剝奪學(xué)生的聽(tīng)課權，必須停課教育的學(xué)生須經(jīng)年級主任報德育處批準，并協(xié)同家長(cháng)，及時(shí)、妥當地處理好學(xué)生的問(wèn)題。
七、加強勞動(dòng)觀(guān)培養，增強環(huán)保意識。積極組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生校園文化生活。
八、重視學(xué)生學(xué)法指導，協(xié)調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹(shù)榜樣，有效激勵學(xué)生。關(guān)注特困生，給予力所能及的關(guān)懷和幫助。運用好處罰手段，促使學(xué)生向進(jìn)步方向轉化。
九、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學(xué)生自我保護能力和自我調控能力。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學(xué)生文娛生活，注重個(gè)性教育，發(fā)現發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十、做好學(xué)生學(xué)習成績(jì)綜合統計工作。實(shí)事求是地評定，撰寫(xiě)學(xué)生操行、評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定。做好學(xué)生手冊的填寫(xiě)和發(fā)放工作。
班主任工作職責4
班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)的基本單位，班主任是班級的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是班級安全管理第一責任人，其主要職責是：
1．全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負責，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。
2．對學(xué)生進(jìn)行堅持四項基本原則教育、愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義道德教育、革命理想教育和勞動(dòng)教育。要教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，切實(shí)進(jìn)行社會(huì )主義精神文明教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的接班人。
3．與各科任課教師通力協(xié)作，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，指導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習質(zhì)量，努力完成各門(mén)功課的學(xué)習任務(wù)。
4．指導學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生身心健康，教育學(xué)生養成良好的生活習慣和衛生習慣。
5．組織和指導學(xué)生參加公益勞動(dòng)和有益身心健康的文體、科技等課外活動(dòng)以及必要的社會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)習慣，豐富學(xué)生的課余生活，加強學(xué)生的安全意識教育。
6．組織和指導班委會(huì )工作，協(xié)助搞好團委的活動(dòng)，注意培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理及獨立生活能力，努力建設一個(gè)具有尊師守紀、勤奮好學(xué)、團結互助、積極向上的班級集體。
7．要堅持疏導的原則，以正面教育為主，采用循循善誘，說(shuō)服教育的方法，防止簡(jiǎn)單粗暴的做法，嚴禁體罰和變相體罰。
8．做好家訪(fǎng)工作，關(guān)心學(xué)生校外生活，爭取家庭、社會(huì )的配合，共同教育好學(xué)生。
9．全面了解學(xué)生和掌握每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習成績(jì)、身體健康等方面的情況，做好學(xué)生的操行評定工作，三好學(xué)生的評選工作。
10．根據德、智、體幾方面的要求，擬定本班工作計劃，經(jīng)常向校領(lǐng)導匯報本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活情況，期末進(jìn)行工作總結，吸取經(jīng)驗，改進(jìn)工作。
班主任工作職責5
班主任是全班學(xué)生的主要組織者，領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是班級任課老師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。具體職責如下：
1、班主任要對全班學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、成績(jì)、思想狀況、家庭住址、經(jīng)濟情況心中有數，了如指掌。認真制定好班級工作計劃，組織各類(lèi)活動(dòng)、班會(huì )、晨會(huì )、大掃除、班級文化建設、文體休閑活動(dòng)。日常工作要做到手勤、腳勤、跟班緊，常抓不懈，做好一日常規的檢查工作，做好學(xué)生的安全教育工作。
2、班主任要有日常工作記錄。做到每次活動(dòng)有布置，有檢查，有表?yè)P有批評，班會(huì )要切實(shí)解決班內一、兩個(gè)突出的實(shí)際問(wèn)題。做好學(xué)生的心理輔導工作；做好本班后進(jìn)生的轉化工作，與1—2名學(xué)生結伴，做好記錄并有實(shí)效。
3、班主任要勤于思考，善于調動(dòng)全班學(xué)生積極性，重視班內學(xué)生干部培養，關(guān)心支持團隊工作，提高學(xué)生的自治自理能力。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解情況，處理和解決問(wèn)題；要善于組織全班開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使整個(gè)班級生氣勃勃，富有朝氣，讓學(xué)生感受到班集體是一個(gè)充滿(mǎn)團結、充滿(mǎn)友愛(ài)、溫暖的集體。
4、班主任在學(xué)校領(lǐng)導下，與團隊密切配合，教育學(xué)生模范遵守中學(xué)生守則，加強對學(xué)生理想、前途、道德方面教育，處處關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理。努力創(chuàng )建文明班級集體。
5、采取有力措施，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，教育學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，刻苦鉆研，形成良好的學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)習質(zhì)量。
6、抓好學(xué)生的出操、升旗儀式的進(jìn)退場(chǎng)；做好學(xué)生眼保分健操督查工作。
7、認真組織好每一次班會(huì )課，每學(xué)期至少自行安排兩次主題班會(huì )，且有書(shū)面匯報材料。
8、及時(shí)參加各種班主任會(huì )議并做好記錄，貫徹執行學(xué)校工作。
9、按學(xué)校要求認真做好開(kāi)學(xué)工作（學(xué)生注冊報到、收費、流生統計）。
10、根據學(xué)校要求，按時(shí)制訂、上交班級學(xué)期工作計劃及有關(guān)資料。（班級學(xué)生干部名單，后進(jìn)生、特困生名單，學(xué)生照片等）。
11、負責召開(kāi)家長(cháng)會(huì )并做好準備工作，做好2/3學(xué)生的家校聯(lián)系工作。
12、根據教務(wù)處要求，做好期中、期末及其它模擬考試的動(dòng)員、準備工作，能及時(shí)按要求統計班級學(xué)生成績(jì)上報教務(wù)處，及時(shí)在班內做好分析、反饋工作。
13、期末做好班內學(xué)生操行評定、各類(lèi)先進(jìn)評比、學(xué)籍冊等表冊填寫(xiě)、班主任工作小結等，并及時(shí)上交有關(guān)處室。
14、做好班級衛生（包括課桌椅的排放）、包管區衛生督查工作。
15、認真完成學(xué)校交給的臨時(shí)性任務(wù)，履行未盡之職責。
班主任工作職責6
1、熱情關(guān)懷和愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班德育工作，組織班會(huì )和主題班會(huì )活動(dòng)等。教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規章制度，努力使本班形成一個(gè)具有尊師守紀、勤奮好學(xué)、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
2、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，提高學(xué)習質(zhì)量。
3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生具有良好的衛生習慣。
4、培養學(xué)生干部，組織領(lǐng)導班委會(huì )的工作，指導本班少先隊開(kāi)展活動(dòng)。
5、組織和領(lǐng)導本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)。積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。
6、聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)和社區有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調步驟，共同搞好對學(xué)生的教育工作。
7、負責學(xué)生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。
8、要全面地、經(jīng)常地考查學(xué)生的德智情況，搞好操行評定，對學(xué)生的獎懲等事宜提出意見(jiàn)。
9、學(xué)期初訂出班主任工作計劃，學(xué)期末做好班主任工作總結。
班主任工作職責7
“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(cháng)是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì )穩定的大事，班主任安全工作職責。
1、采取多種形式廣泛開(kāi)展安全知識宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時(shí)性和有針對性，增強學(xué)生的安全意識，掌握安全常識，提高學(xué)生自我保護能力;
2、平時(shí)加強教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，發(fā)現安全隱患立即向學(xué)校報告，及時(shí)采取措施;
3、落實(shí)上級有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規章制度，根據實(shí)際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載;安排好班級宿舍的學(xué)生安全值日崗;
4、加強對學(xué)生的思想教育和行為習慣教育，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀律、寢室衛生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為;
5、加強學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現嚴重的心理問(wèn)題，杜絕隱性安全問(wèn)題;
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時(shí)將情況通報相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實(shí)幫教措施;對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì )等活動(dòng)時(shí)要予以照顧;
7、組織學(xué)生參加校內外各類(lèi)活動(dòng)要首先檢查場(chǎng)地、設備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預案，并精心組織，親自帶隊，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng);
8、做好學(xué)生課間、午間活動(dòng)的安全監管工作，隨時(shí)了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的.安全情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育;
9、密切與家長(cháng)的聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動(dòng)等信息要及時(shí)告知家長(cháng)，管理制度《班主任安全工作職責》。認真落實(shí)晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長(cháng)并報告學(xué)校;
10、做好晨檢、午檢及全日觀(guān)察工作并及時(shí)記錄，對學(xué)生在校內發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報告學(xué)校，通知家長(cháng)。
做法
一、引導學(xué)生遠離安全事故。
安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規范學(xué)生的不良行為習慣，引導學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。導之以行，注重引導與規范，引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等;規范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區域活動(dòng);培養學(xué)生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
二、以活動(dòng)熏陶學(xué)生
寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。
1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見(jiàn)所聞編成小報張貼于班級或學(xué)校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過(guò)學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
2、寓教育于各種活動(dòng)之中，如：“危險預知訓練”活動(dòng)以及“安全月”、“安全周”活動(dòng)等;組織開(kāi)展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會(huì )和征文活動(dòng)，安全書(shū)法、漫畫(huà)展;安全教育故事會(huì );組織開(kāi)展安全知識競賽，安全征文征聯(lián)競賽，有獎?wù)鞔稹?/p>
三、通過(guò)情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性
通過(guò)設置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請交警隊的工作人員來(lái)�，F場(chǎng)消防安全實(shí)地演習;邀請衛生院醫生來(lái)進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動(dòng)手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗和感受。
四、動(dòng)之以情，提高學(xué)生自我保護能力。
有研究表明，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過(guò)程，從而形成技能。
班主任工作職責8
一、嚴格遵守我�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。
二、全面負責本班教育和保育工作，結合本班實(shí)際，制定教育工作計 劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班 教師團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到 動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和 保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相 體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材， 制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交 接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本 周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
十、認真填寫(xiě)“家園互動(dòng)手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意
十一、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
十二、及時(shí)發(fā)現事故隱患，報告，管理本班工作，嚴格執行交接班制 度，隨時(shí)清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。 跟家長(cháng)交流。
十三、作好晨檢、點(diǎn)名、交接班工作。 十四、搞好幼兒的衛生保健和生活護理工作，培養幼兒良好的進(jìn)餐、 吃藥習慣。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加 巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
班主任工作職責9
班主任的主要責任內容很廣泛，形式多樣，并且隨著(zhù)社會(huì )的噶站班主任的工作范圍和內容還有可能不斷擴大。因此，班主任要加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，認識社會(huì )發(fā)展對薛恒教育工作提出的新要求、新任務(wù)，適應社會(huì )對未來(lái)公民多元發(fā)展的要求。班主任要把握時(shí)代的脈搏，研究新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的新變化、新問(wèn)題，系統地研究學(xué)生思想道德教育的新要求、新載體、新途徑，積極主動(dòng)地改善班級工作方法，提高教書(shū)育人的藝術(shù)。新時(shí)期的班主任，要學(xué)會(huì )從大教育的角度觀(guān)察、研究自己的工作，學(xué)會(huì )整合各種教育資源，重視發(fā)揮學(xué)生自己教育自己的積極性，使黨和國家對下一代的要求有機地融入班級工作中。
一、開(kāi)展思想教育，樹(shù)立理想信念
學(xué)校的政治思想教育是德育的重要組成部分，它包括政治思想教育、民主精神教育、廉潔教育等。班主任應該通過(guò)政治思想工作，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值體系。班主任要根據青少年身心發(fā)展的規律，堅持育人為本的教育思想，重在實(shí)踐和實(shí)效，引導學(xué)生樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的共同理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、開(kāi)展班級日常管理，培養良好行為習慣
班級管理是班主任的重要日常工作，班主任要通過(guò)目標設定、制度創(chuàng )設、活動(dòng)組織、個(gè)別教育等工作，調動(dòng)學(xué)生參與班級日常工作的積極性，指導學(xué)生通過(guò)班委會(huì )開(kāi)展班級日常管理工作，要根據不同年齡段的實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)生自主教育，提高薛恒的自主管理水平。班主任要根據不同年齡層次的學(xué)生需要，科學(xué)地確定各個(gè)階段的德育教育目標，認真組織學(xué)生學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《上海市涇南中學(xué)學(xué)生日常行為規范》，加強校紀、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強道德情感的體驗，促進(jìn)良好行為習慣的養成，提高薛恒基礎道德水平。中學(xué)時(shí)期是得到的重要發(fā)展期，班主任要通過(guò)班級建設為學(xué)生今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
三、培養學(xué)習興趣，掌握學(xué)習方法
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，班主任要引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識的興趣與愿望，提高學(xué)習的目標和要求，培養他們養成良好的學(xué)習習慣，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，協(xié)調薛恒與任課教師的關(guān)系，合理安排課業(yè)負擔，提高學(xué)習質(zhì)量。在今天，從學(xué)生跨入校門(mén)起，班主任就要重視薛恒不斷學(xué)習、持續學(xué)習、終身學(xué)習的習慣養成；培養他們掌握閱讀、調查、研究、上圖書(shū)館、上網(wǎng)等不同的學(xué)習方式，為學(xué)生進(jìn)入學(xué)習型社會(huì )做好思想和行為的準備。同時(shí)對一些學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有潛力以及學(xué)習困難的學(xué)生要給予足夠的重視，盡力幫助他們發(fā)揮自身學(xué)習中的優(yōu)勢，克服前進(jìn)道路上的困難，形成自己的學(xué)習風(fēng)格，為今后的發(fā)展打好基礎。
四、關(guān)心學(xué)生生活，注重健康安全
學(xué)生的健康和安全是他們成長(cháng)過(guò)程中的大事，班主任要關(guān)心學(xué)生情緒變化，注意飲食衛生，教育學(xué)生提高健康意識，組織開(kāi)展體育活動(dòng)，預防近視眼及肥胖病發(fā)生，培養學(xué)生養成鍛煉身體的習慣；同時(shí)要完善班級衛生制度，堅持晨檢，做好疾病，特別是流行性疾病的預防工作，確保學(xué)生的安全和健康；要指導學(xué)生形成良好的生活、衛生習慣，防止病從口入。班主任要特別注意引導學(xué)生養成用眼衛生習慣，降低近視眼新發(fā)病率；養成科學(xué)的飲食習慣，降低肥胖率，不斷提高學(xué)生健康水平。隨著(zhù)生活現代化水平的提高，班主任還要通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成公共安全意識，掌握與安全行為相關(guān)的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規常識，培養在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣和穩定的心理素質(zhì)。隨著(zhù)人們不斷進(jìn)入城市生活環(huán)境，還必須加強防火、防煤氣中毒、安全用電、保護環(huán)境、禁毒和防艾滋病等方面的教育，提高學(xué)生自我保護意識，增強抵御各種自然災害和突發(fā)事件的能力，防止意外傷亡等事件發(fā)生，保障中小學(xué)生健康成長(cháng)。
五、指導勞動(dòng)技能，培養勞動(dòng)習慣
學(xué)生是祖國未來(lái)的建設者、勞動(dòng)者；勞動(dòng)能使學(xué)生心靈手巧，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，有利于提高薛恒的學(xué)習水平和實(shí)踐能力，因此勞動(dòng)是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)必不可少的載體。班主任要創(chuàng )設條件，讓薛恒參加各種形式的勞動(dòng)。要指導學(xué)生開(kāi)展日常清潔衛生勞動(dòng)，根據學(xué)生年齡水平幫助他們學(xué)習各種家務(wù)勞動(dòng)，形成基本的生活自理能力，并掌握一些基本的勞動(dòng)技能，養成良好的勞動(dòng)習慣。班主任還要特別重視幫助獨生子女克服脫離勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的傾向，引導學(xué)生從小事做起，感受勞動(dòng)對人發(fā)展的意義，體味勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，形成崇尚勞動(dòng)的意識。同時(shí)班主任要指導學(xué)生開(kāi)展你所能及的公益服務(wù)，學(xué)做志愿者，充分利用業(yè)余時(shí)間為社會(huì )做一些力所能及的事情。
六、豐富課余生活，培養興趣愛(ài)好
班主任要積極組織學(xué)生參加各種科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，參觀(guān)各種類(lèi)型的博物館，豐富他們的課余生活，培養多方面的興趣愛(ài)好。要引導他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)藝術(shù)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，挖掘學(xué)生的潛力，加強人文素養的培養，豐富他們的情感生活。班主任要引導學(xué)生形成“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念，把體育運動(dòng)作為自己人生的重要組成。
七、指導社會(huì )實(shí)踐，豐富人生體驗
班主任要認真貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合、和認為人民服務(wù)相結合的原則，組織學(xué)生參加學(xué)工、學(xué)農、學(xué)軍活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生力所能及的勞動(dòng)和服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)。同時(shí)還要組織薛恒參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)愛(ài)國主義教育基地，考察社會(huì )主義建設中取得的新成就，游覽民名勝古跡，參觀(guān)各類(lèi)博物館，訪(fǎng)問(wèn)為祖國做出貢獻的老勞模、老軍人、老干部、老教師以及各界名人等活動(dòng)，并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生熟悉、了解社會(huì )生活，增強應對各種偶發(fā)事件的能力，提高心理的社會(huì )適應性，讓薛恒在各種各樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中感悟、認同民族精神，找到自己未來(lái)發(fā)展學(xué)習的榜樣；并倡導知行統一，鼓勵和引導學(xué)生在社會(huì )生活中身體力行，豐富體驗。
八、聯(lián)系科任教師，協(xié)調各種關(guān)系
學(xué)生學(xué)習的成敗除了遺傳、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法之外，很重要的就是與科任教師之間的關(guān)系。有時(shí)，科任教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)由于缺乏與學(xué)生溝通的時(shí)間和空間，容易產(chǎn)生各類(lèi)問(wèn)題。由于學(xué)生在處理與科任教師的關(guān)系時(shí)顯得比較幼稚，經(jīng)常出現情緒化的傾向；而科任教師又沒(méi)有更多的時(shí)間和機會(huì )研究學(xué)生，對學(xué)生的需求和潛力缺乏了解，不容易把握教育教學(xué)的尺度，因此兩者需要相互理解才能保持師生之間的和諧。班主任實(shí)際上擔任著(zhù)學(xué)生代言人的角色。要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，向他們反映學(xué)生的思想、情緒和心理變化，這樣做不但可以有利于科任教師改變對學(xué)生的認識，而且對于他們改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習效果，增強學(xué)科教育的附加值是非常有益的。學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，班主任要嘗試讓學(xué)生學(xué)會(huì )與校內外的各種人群打交道，提高處理人際關(guān)系的能力，讓他們做一個(gè)受社會(huì )歡迎、被社會(huì )接受的人。
九、輔導開(kāi)展團隊工作，當好少先隊輔導員
班主任要明確少先隊和共青團的工作任務(wù)和方向，指導開(kāi)展團隊工作，加強團隊組織建設，組織開(kāi)展團隊活動(dòng)。要在班級中發(fā)揮共青團、少先隊組織的優(yōu)勢，提高共青團員、少先隊員的主人翁地位，引導他們學(xué)會(huì )自己管理自己、自己激勵自己、自己教育自己。同時(shí)要運用共青團史、少先隊史等開(kāi)展革命傳統教育，加強理想教育，培養鍛煉小干部，加強推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作，引導他們樹(shù)立崇高的理想信念。班主任要有機地把班級的各項工作與團隊工作整合起來(lái)，為團隊工作創(chuàng )設良好的工作氛圍，使學(xué)生自覺(jué)地在團隊的旗幟下健康成長(cháng)。
十、關(guān)注學(xué)生心理，促進(jìn)健康成長(cháng)
學(xué)生心理素質(zhì)決定了學(xué)生發(fā)展的高度、決定了學(xué)生生活的質(zhì)量，班主任要充分尊重學(xué)生在健康心理形成過(guò)程中的額主體地位，充分重視學(xué)生個(gè)性心里的發(fā)展和潛能，重視預防學(xué)生產(chǎn)生各種心理疾患，提高學(xué)生心理適應能力，存進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，讓他們學(xué)會(huì )自我分析、自我調控、自我激勵、自我平衡和自我保護，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)注生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。隨著(zhù)青春期的提前，班主任要積極組織開(kāi)展青春期教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的性知識，培養健康的性意識和性道德，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，學(xué)會(huì )了解處理友誼、友情及人與人之間的關(guān)系，明確自己什么可以做、什么不可以做、什么必須做，讓學(xué)生充滿(mǎn)信心地直面生活。
十一、實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，做好日常資料積累
評價(jià)是對學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的一種界定，也是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力，同樣也是矯治學(xué)生不良行為習慣的幫手。從德、智、體、美、勞等諸方面開(kāi)展學(xué)生思想品德和綜合素質(zhì)的發(fā)展性評價(jià)是德育工作的重要組成部分，定期對學(xué)生進(jìn)行思想品德考核也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的過(guò)程。正確地開(kāi)展對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)，關(guān)鍵在于要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生前進(jìn)中的問(wèn)題，讓學(xué)生在評價(jià)的整個(gè)過(guò)程中通過(guò)自評、互評、教師評、家長(cháng)評以及社會(huì )有關(guān)人士評，使評價(jià)成為學(xué)生逐步了解自己、關(guān)心自己成長(cháng)的過(guò)程，從而使評價(jià)成為激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的功力，使每一次評價(jià)都能成為學(xué)生成長(cháng)的臺階。班主任要經(jīng)常表彰各項活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀學(xué)生，揚善避惡、激勵學(xué)生奮發(fā)向上。有關(guān)資料應登記入冊，作為學(xué)生的檔案。
十二、開(kāi)展家庭教育指導，爭取家長(cháng)社會(huì )支持
家長(cháng)是學(xué)生的法定監護人，學(xué)生的成長(cháng)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，同時(shí)家長(cháng)又是薛恒的第一任教師，家庭教育的氛圍使影響學(xué)生成長(cháng)的重要因素，班主任要十分重視這項工作。班主任要讓家長(cháng)了解學(xué)校的要求，了解學(xué)生在學(xué)校發(fā)展的情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育和自己工作的支持，讓家長(cháng)更好地配合學(xué)校的教育；同時(shí)班主任還要加強信息溝通，了解家長(cháng)的愿望和要求，了解學(xué)生在家庭、在社區內的表現，全面掌握學(xué)生噶站成長(cháng)的信息，為班級內開(kāi)展針對性的教育活動(dòng)提供必要的依據。班主任還必須積極開(kāi)展家庭教育的指導，改變家長(cháng)不正確或者不科學(xué)的育兒觀(guān)、成才觀(guān)，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )設學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)心的健康成長(cháng)氛圍。
十三、指導自我保護，防止社會(huì )弊病
隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，社會(huì )節奏加快和價(jià)值取向多元化，加強學(xué)生自我保護意識的培養顯得尤為重要。要提高學(xué)生學(xué)習對付人為或者自然突發(fā)事件的能力，使他們在面對可能危及安全的情況時(shí)，采取正確的自救、保護措施；要讓他們學(xué)會(huì )幫助比自己更需要幫助的人，并積極爭取社會(huì )和有關(guān)機關(guān)的幫助，盡可能減少損失和意外傷害。在遇到嚴重侵犯青少年的合法權益時(shí)，班主任要依法保護學(xué)生。同時(shí)，班主任要開(kāi)展禁毒、反黃、防艾滋病等有關(guān)教育，要指導學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )道德，學(xué)會(huì )識別各種信息，拒絕不良的網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、碟片等的誘惑，不上網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等成年人娛樂(lè )場(chǎng)所。
十四、指導升學(xué)就業(yè)，激發(fā)創(chuàng )業(yè)潛能
升學(xué)就業(yè)是人生的大事，學(xué)生和家長(cháng)通常缺乏相應的知識和信息，因此畢業(yè)班的班主任要特別重視做好這項工作，幫助學(xué)生及家長(cháng)根據學(xué)生的遺傳素質(zhì)、社會(huì )生活環(huán)境、學(xué)習發(fā)展水平，以及學(xué)生在能力、興趣、性格、氣質(zhì)等方面顯示的獨特性和社會(huì )的需求，指導學(xué)生選擇與自己個(gè)性相適應的學(xué)校、職業(yè)。人生職業(yè)定型其實(shí)從小就開(kāi)始了，有意識引導學(xué)生學(xué)會(huì )選擇，對于他們的未來(lái)具有積極意義。到中學(xué)階段，班主任更需要廣泛地收集與學(xué)生升學(xué)就業(yè)有關(guān)的信息，指導幫助學(xué)生和家長(cháng)，協(xié)調好學(xué)生育家長(cháng)之間的關(guān)系。面對社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，在日常教育中要加強對肚餓生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)的教育，克服在計劃經(jīng)濟模式中“等、靠、要”的傳統習慣，讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)充滿(mǎn)信心面對市場(chǎng)，讓國家和人民挑選自己，讓自己在市場(chǎng)中尋找最大發(fā)展的空間。
班主任工作職責10
1、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強中小學(xué)德育工作的決定》，堅持中小學(xué)德育綱要，引導學(xué)生自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》，積極組織各種有意義的教育活動(dòng)，培養優(yōu)良品德和行為習慣。
2、根據班級實(shí)際情況，不斷為班級樹(shù)立正確的前進(jìn)目標，向全班學(xué)生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體而努力。
3、加強學(xué)習目的性教育，培養學(xué)生的濃厚的學(xué)習興趣和刻苦學(xué)習，克服困難的意志，指導學(xué)習掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性和諧統一地發(fā)展。
4、關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的地加強勞動(dòng)教育，引導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，努力培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，勞動(dòng)習慣和自理能力。
5、指導學(xué)生開(kāi)展“33211”工程，內容包括3課（體育與健康教育課、音樂(lè )課、美術(shù)課）3操（早操、課間操、眼保健操）2活動(dòng)（體育鍛煉活動(dòng)、科技文體活動(dòng)）1會(huì )（每年舉辦一屆以田徑為主的運動(dòng)會(huì )）1節（每年舉辦一屆藝術(shù)節）。加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環(huán)境衛生個(gè)人衛生，預防疾病，增強體質(zhì)。
6、指導課外活動(dòng)、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協(xié)調工作，指導學(xué)生家庭教育。
7、會(huì )同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)，扎實(shí)地完成學(xué)習任務(wù)。
8、做好學(xué)生個(gè)別教育工作。結合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，因勢利導，做好后進(jìn)生轉化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
9．搞好班主任的計劃和總結，做好學(xué)生的操行評定工作。
10、做好學(xué)生操行評定和有關(guān)獎懲工作，處理好本班學(xué)生的偶發(fā)事件。
11、做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作，配合學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，努力爭取家長(cháng)和社會(huì )對班級工作的支持。
班主任工作職責11
�。ㄒ唬┤说墓芾恚▽W(xué)生）
1.品德教育--根據學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習慣的訓練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。
2.關(guān)注學(xué)習--調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，培養良好的學(xué)習習慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指引學(xué)生學(xué)好各科。
3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生良好的生活習慣，衛生、勞動(dòng)習慣。
4.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò )工作。每學(xué)期家訪(fǎng)學(xué)生人數的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活。
5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎懲工作。
�。ǘ┦碌墓芾�--日常工作與活動(dòng)
1.制定計劃--根據學(xué)校工作計劃，結合本班學(xué)生實(shí)際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。
2.建設班級--培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀、崇美、向上的班風(fēng)。
3.輔導員--重視小干部培養，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì )議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì )，每周搞一次班隊活動(dòng)，每天上好晨會(huì )課，每月出好2期黑板報。
4.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃，期末寫(xiě)班隊工作總結。
�。ㄈ┪锏墓芾�--班級財產(chǎn)
1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時(shí)報修。
2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。
3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。
4.其它財物--認真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。
5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養成良好習慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。
班主任每日常規工作
早讀、衛生保潔、廣播操、晨會(huì )、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結、學(xué)生放學(xué)、值日生……
每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”,一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì )出現問(wèn)題。
早讀——
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準備。
3、其他老師指引早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。
衛生保潔——
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認真檢查室內外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
廣播操——
1、指引訓練學(xué)生自覺(jué)排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。
2、認真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
晨會(huì )—
1、能按照學(xué)校要求認真上好晨會(huì )課，不隨意更改晨會(huì )課的內容。
2、注意尋找班級、學(xué)校、社會(huì )中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì )內容，少說(shuō)教、少訓斥，不使晨會(huì )變成批評課。
3、指引學(xué)生完成自主晨會(huì )，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓練。
課堂紀律管理——
1、每天指派學(xué)生值日班長(cháng)，檢查督促每節課的正常進(jìn)行。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。
眼保健操——
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準備。
2、學(xué)生做操時(shí)要認真巡視，對學(xué)生的做操姿勢進(jìn)行導和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
午休——
1、指引學(xué)生午餐結束后可稍作休息，不做劇烈運動(dòng)。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學(xué)生利用午休自主閱讀。
4、組織學(xué)生參加“快樂(lè )一刻”,不占用時(shí)間做作業(yè)。
每日總結——
利用固定的時(shí)間對一天的學(xué)習生活做好小結，獎懲分明，可以結合班級的特色評比活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)生放學(xué)——
按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊伍送到路口，指引學(xué)生遵守交通規則。
雖然這些工作非�，嵥�，每天做來(lái)的確會(huì )消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國有句老話(huà)——萬(wàn)事開(kāi)頭難。一位優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗用一句話(huà)概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著(zhù)培養小干部的能力，因為你還不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀(guān)察，多思考。
班主任工作職責12
為了明確職責，規范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責。具體職責如下：
1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊切工作的職責；
2、副班主任應協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、紀律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結；
3、副班主任應經(jīng)常（采取一切可行途徑）對所在班的學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的養成教育；
4、副班主任應原則上做好班主任交給的臨時(shí)性工作；
5、副班主任應在出操、集會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)時(shí)協(xié)助班主任做好工作；
6、副班主任應協(xié)助班主任做好學(xué)期初注冊、期末謄寫(xiě)素質(zhì)報告單工作；
7、在班主任離崗的情況下，副班主任應自動(dòng)履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。
班主任工作職責13
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本年級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：
1.自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下個(gè)主題計劃。
4.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。
5.努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6.擔任各種幼兒常規活動(dòng)的組織工作。
二、負責管理本班班務(wù)工作：
1.為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開(kāi)展家長(cháng)工作：
1.每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)1~2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長(cháng)宣傳欄內容。
3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作職責14
1、制定公司培訓工作規范、流程和培訓方案;
2、調查培訓需求，編制、調整、執行培訓計劃;
3、開(kāi)發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;
4、講授培訓課程，解答疑難問(wèn)題等;
5、撰寫(xiě)培訓報告，反饋、評估培訓效果;
6、跟進(jìn)培訓工作效果對培訓工作進(jìn)行改進(jìn)。
班主任工作職責15
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，也是德育工作的直接實(shí)施者。為引導學(xué)生健康成長(cháng)，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，現制定班主任工作職責。
一、班主任的地位和作用
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執行者，擔負著(zhù)培養社會(huì )主義建設者和接班人的使命。同時(shí)班主任負有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會(huì )、家庭教育之間聯(lián)系的責任，在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中，起著(zhù)導師的作用。班主任工作決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是，按照培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開(kāi)展班級工作，全面教育、管理和指導學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。
三、班主任的職責
1、調查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好與家長(cháng)溝通工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、組織管理班集體。班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
�、沤M織每周一次的班會(huì )課。
�、平M織學(xué)生參加全校的活動(dòng)。
�、嵌酱賹W(xué)生遵守《學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度。
�、榷酱賹W(xué)生按時(shí)到位上好體育課、選修課及各類(lèi)活動(dòng)課，了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題。
�、闪私鈱W(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)。
�、逝c班干部討論班級情況，問(wèn)題和解決辦法、措施。
�、颂幚戆鄡韧话l(fā)事件，重大事故立即上報學(xué)校。
�、滩殚啺嗉壢罩竞蛯W(xué)生周記。
3、教育指導學(xué)生全面發(fā)展。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎。
�、沤逃龑W(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為社會(huì )主義建設而奮斗的志向。
�、平逃龑W(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
�、墙逃M織、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各種勞動(dòng)、軍訓、社會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《軍事化管理工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
�、汝P(guān)心學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加有益身心健康的社會(huì )活動(dòng)。
�、晒膭顚W(xué)生發(fā)展正當的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。
�、蕦W(xué)生進(jìn)行安全教育。
�、俗龊帽景鄬W(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
�、碳訌妼W(xué)生法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
�、徒⒑筮M(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉化和學(xué)生不良苗頭的監控工作。
4、協(xié)調各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。
�、虐嘀魅斡媱澮越逃结槥橹笇�，貫徹學(xué)校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，要全面、具體、突出重點(diǎn)。
�、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計劃的實(shí)施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過(guò)檢查發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以調控。
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