教研室工作職責(集合6篇)

教研室工作職責1

　　教研室是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和基層管理部門(mén)，是學(xué)校教育思想的具體貫徹和執行單位。其主要工作職責是：

　　1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計劃,設計教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并負責具體實(shí)施落實(shí)，做好各項工作及實(shí)踐活動(dòng)的報告、總結。

　　2.編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)及所承擔專(zhuān)業(yè)外的教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計劃(教學(xué)進(jìn)度表)。

　　3.根據學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計劃的要求及專(zhuān)業(yè)情況，向教務(wù)處及校長(cháng)提出任課教師安排計劃，組織好各環(huán)節的教學(xué)和總結。(備課、授課、輔導、實(shí)踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設計、論文、編寫(xiě)教材、論文等。）

　　4.負責檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽(tīng)課、評課,交流教學(xué)經(jīng)驗，培養青年教師。

　　5.組織專(zhuān)業(yè)組各課程的學(xué)生成績(jì)考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評分、監考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績(jì)單。

　　6.組織專(zhuān)業(yè)組的教學(xué)、教研活動(dòng)。研究教學(xué)內容、探討教學(xué)方法，設計教研課題，組織實(shí)驗，執行聽(tīng)、看、査、評課制度。

　　7.落實(shí)教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內教學(xué)設備的建設工作和管理工作。

　　8.對本室教師實(shí)行考核，向學(xué)校提出教師的晉升、評獎、評聘意見(jiàn)。

　　9.配合學(xué)校做好招生、培訓及宣傳工作。

　　10.認真完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。

教研室工作職責2

　　為保證教研室工作的正常開(kāi)展，提高教研室工作的質(zhì)量，教研室應制定必要的工作制度，以切實(shí)貫徹執行。

　　1、工作計劃、總結制度：每學(xué)期初，教研室要認真制訂教研室的工作計劃（包括教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等），每學(xué)期結束時(shí)，應對教研室工作計劃的執行情況進(jìn)行檢查，并向學(xué)院匯報，學(xué)年末以書(shū)面形式總結教研室活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　2、例會(huì )制度：有計劃地開(kāi)展教學(xué)理論、教學(xué)內容與方法的改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問(wèn)題。原則上每月至少進(jìn)行一次教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，如無(wú)特殊情況，不得隨意缺席。教研活動(dòng)應有記錄。

　　3、集體備課制度：專(zhuān)業(yè)基礎課應開(kāi)展集體備課或經(jīng)常進(jìn)行這方面的討論研究。

　　4、聽(tīng)課評議制度：經(jīng)常組織本教研室教師集體聽(tīng)課和相互聽(tīng)課，并進(jìn)行評議。新教師開(kāi)課或老教師開(kāi)新課須履行開(kāi)課審批手續（見(jiàn)附錄四）。

　　5、檢查考核制度：除平時(shí)有重點(diǎn)檢查外，學(xué)期結束時(shí)，對教師進(jìn)行—次全面教研考核，檢查工作的完成情況，表?yè)P教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jì)的教師。

　　6、物資管理制度：做好教研室所屬設備、資料等的管理工作，并做好預算。

　　教研室工作的檢查與考核

　　1、教研室的業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況及工作情況，每學(xué)期期末進(jìn)行一次檢查與考核。

　　2、建立教研室評估制度：每年召開(kāi)一次教研室年度工作會(huì )議，總結交流經(jīng)驗，并對優(yōu)秀教研室和教研室主任進(jìn)行表彰。若連續兩年年度教研考評不合格的教師，進(jìn)行整頓。

　　3、具體考評方面分為以下幾個(gè)方面：

　�。�1）教學(xué)成績(jì)：所教班級的卷面成績(jì)和進(jìn)步情況；

　　所教班級的.教評得分（包括學(xué)生打分、領(lǐng)導聽(tīng)課評分、教師聽(tīng)課互評等）；參加院校級別的教學(xué)類(lèi)競賽獲獎情況。

　�。�2）科研成果：科研論文發(fā)表情況，科研立項及獲獎情況，集體科研工作的貢獻程度（參考指標為：文字最終采用率、二次修改率）等。

　�。�3）團隊貢獻：開(kāi)展公開(kāi)課、研究課、示范課的次數和質(zhì)量；

　　教研會(huì )議發(fā)言和參與情況；校內外教研交流活動(dòng)中的表現。

教研室工作職責3

　　1、在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，主持學(xué)校教研室工作，執行教研室工作職責。

　　2、制訂學(xué)校教研工作制度、工作規劃和學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施。

　　3、領(lǐng)導教研組工作，主持召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。指導各學(xué)科（教研）組制訂教研組工作計劃并督促執行。組織業(yè)務(wù)學(xué)習、公開(kāi)課、研討課等常規教研活動(dòng)。組織師生參加上級教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)比賽與知識競賽及相關(guān)教學(xué)科研活動(dòng)。

　　4、向全校教師提供、推薦、介紹國內外現代教育理論動(dòng)態(tài)、教育改革信息，有計劃、有目的地組織教師進(jìn)行教學(xué)、教研方面的觀(guān)摩與考察。

　　5、努力構建課題組、兼職教研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò )，加強對教育科研骨干的培養，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗型向科研型轉化。

　　6、根據上級教育科研部門(mén)的要求和學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，認真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔的各級各類(lèi)立項課題的管理，確保按期完成，出好成果。

　　7、加強校本教研，積極開(kāi)發(fā)校本課程。及時(shí)識別、發(fā)掘和總結教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗，指導和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　8、加強對教師崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導和發(fā)動(dòng)廣大教師結合教育教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展教研。

　　9、負責學(xué)校教學(xué)資料的征訂和分發(fā)，建立和管理教學(xué)資料信息庫、試題庫。對學(xué)校重大考試（期中、期末考試，會(huì )考、高考）的試題、成績(jì)進(jìn)行評審，分析和評價(jià)，提出指導性意見(jiàn)。

　　10、加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為深化教育教 學(xué)改革，提高教育科研效益服務(wù)。

教研室工作職責4

　　1.教研室主任（專(zhuān)業(yè)負責人）是學(xué)院教學(xué)和科研及學(xué)科建設工作的基層組織者和各項工作的帶頭人，全面負責落實(shí)教研室教學(xué)科研和院部布置的各項工作。

　　2.在學(xué)校統籌下，具體負責本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的制定。

　　3.根據教學(xué)計劃，安排任課教師，確定開(kāi)課計劃。

　　4.負責本教研室教學(xué)任務(wù)的安排和落實(shí)，對各教學(xué)環(huán)節和教學(xué)質(zhì)量實(shí)施有效監控。

　　5.主持教研活動(dòng)，定期聽(tīng)課，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　6.組織教師開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)，同行教師聽(tīng)課，業(yè)務(wù)考核，教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)法研究活動(dòng)。

　　7.參與討論選派教師進(jìn)修，評優(yōu)、評獎等事宜。

　　8.負責本專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革、課程建設、專(zhuān)業(yè)建設落實(shí)工作。

　　9.負責本教研室（專(zhuān)業(yè)）工作計劃制定與工作總結。

教研室工作職責5

　　教研室是在學(xué)院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，直接開(kāi)展所屬專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）范圍內的教學(xué)、教學(xué)改革與建設、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)組織。

　　一、教學(xué)組織管理工作

　　1、教研室要做好課程建設工作，確定本專(zhuān)業(yè)的核心課程、主干課程，逐步建構適合本院學(xué)生的教學(xué)體系（例如：探討出專(zhuān)業(yè)課程中理論與實(shí)踐課的比例建議，學(xué)生自學(xué)、選學(xué)部分的建議以及確定各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課主講教師的建議）。

　　2、教研室要組織教師按學(xué)校課程建設綱要的規定，對人才培養計劃提出專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和建議，探討相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應具備的知識構架，以指導教學(xué)。

　　3、教研室要根據一定的標準，安排和協(xié)調本教研室教師所承擔的教學(xué)課程與任務(wù)、授課班級、課次與時(shí)間等。同時(shí)，選派或推薦學(xué)術(shù)水平高、責任心強的教師擔任某門(mén)課程建設的主講人（主要參考標準為：教師的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗等基本情況，教師的個(gè)人意愿和適應性，上一學(xué)期的教評總分、考評等級等）。

　　4、教研室要抓好教材建設，組織各科教師負責本專(zhuān)業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習實(shí)訓環(huán)節教材的選用，對基礎課教材的選用

　　提出建議，盡可能使大綱、教材與參考資料相配合。

　　5、負責本教研室教學(xué)文件、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）教學(xué)資料的檔案建設與管理。組織各科教師逐步建立和完善課程教學(xué)所必

　　須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規章制度、實(shí)習大綱、實(shí)驗大綱、實(shí)驗指導書(shū)、習題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專(zhuān)人兼管，建立教學(xué)資料檔案。

　　6、教研室要開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)資料庫、微課堂的建設工作，定期采購、更新本專(zhuān)業(yè)所需的雙語(yǔ)教參教輔供教研團隊學(xué)

　　習和參考，并組織核心或主干課程授課教師錄播慕課、微課堂等。

　　二、教研組織管理工作

　　1、負責組織本教研室教師開(kāi)展業(yè)務(wù)性教研活動(dòng)，包括組織教師學(xué)習教育理論、課程專(zhuān)題討論、組織教材分析、研究所任課程的教學(xué)和教法，以強化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。具體組織形式包括：組織集體備課、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、互相聽(tīng)課、輪流主講教學(xué)手段與方法等，并做好記錄。

　　2、教研室要組織教師參加各級公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)技能競賽活動(dòng)，鼓勵教師積極參與，取得榮譽(yù)，并且總結推廣教學(xué)經(jīng)驗。

　　3、教研室須保持教學(xué)與科研并重，組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、參與各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，爭取其他科研項目與經(jīng)費，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的轉化。同時(shí)，要加強教研室經(jīng)費、設備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。

　　4、教研室要組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)空氣。包括與校內外教師交流教學(xué)經(jīng)驗，研究課程設置和更新教學(xué)內容等問(wèn)題，研究教書(shū)育人、補充題庫、教學(xué)改革等問(wèn)題。開(kāi)展教師的優(yōu)秀論文評選，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究、教育科研實(shí)驗成果。

　　5、制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計劃，對教師的科研工作業(yè)績(jì)進(jìn)行初步考核和評估。

　　三、教學(xué)教研檢查工作

　　督促本教研室教師嚴格執行教學(xué)常規，全面履行崗位職責。協(xié)助做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認真執行聽(tīng)課制度，掌握教學(xué)情況，對教師的考核提出意見(jiàn)。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽(tīng)課，搜集學(xué)生對課程建設的意見(jiàn)，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，向學(xué)院推選教學(xué)優(yōu)秀的教師；審定教學(xué)日志，檢查備課情況，審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱所規定的基本教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。對新任課教師組織指定專(zhuān)人指導，組織試講。

　　四、教師隊伍建設

　　1、根據學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助領(lǐng)導做好教師隊伍建設規劃和教研室師資培訓計劃。

　　2、安排新教師的試講、行政人員試講和老教師開(kāi)新課的評估（表格見(jiàn)附錄）。

　　3、組織師資培訓等，以提高教育理論水平，規范教研、教改行為。對于新教師，要選派幫助和指導老師，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)他們不斷提高。

　　4、加強青年教師的培養，幫助他們進(jìn)修、提高和職稱(chēng)評定。教師進(jìn)修應以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養提高教師。

教研室工作職責6

　　全面負責學(xué)校來(lái)華留學(xué)生的國際漢語(yǔ)教學(xué)工作，負責各類(lèi)漢語(yǔ)培訓項目的組織等工作，具體包括：

　　1、負責對外漢語(yǔ)教學(xué)的課程設置和教學(xué)安排;

　　2、負責做好對外漢語(yǔ)的教學(xué)研究工作;

　　3、負責漢語(yǔ)教學(xué)規章制度的制定、修改，以及工作計劃與總結;

　　4、負責制定長(cháng)、短期班教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，安排選修課和短期班的培訓;

　　5、負責教材的選購、發(fā)放和管理;

　　6、負責對外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的監督、檢查和評估;

　　7、負責專(zhuān)職教師的選聘、考核和培訓，以及兼職教師的選用;

　　8、負責與國家漢辦、兄弟院校漢語(yǔ)機構的聯(lián)系。

　　9、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

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