教師工作職責(15篇)
教師工作職責1
一、明確音樂(lè )課程標準的要求，認真學(xué)習現代教育思想、教育理論和現代教育技術(shù)，努力貫徹藝術(shù)教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度，積極落實(shí)各項工作計劃。
二、加強自身思想道德修養，熱愛(ài)本職工作，遵循教學(xué)規律，結合本學(xué)科特點(diǎn), 開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)研究，積極改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng )新，深入教學(xué)實(shí)際，總結經(jīng)驗。正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。做好平時(shí)、期末考核工作。
三、認真執行教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)目標，精心設計好每一堂課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，善于使用現代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。加強教學(xué)過(guò)程的管理，及時(shí)恰當地處理好課堂上出現的問(wèn)題。
四、堅持“因材施教，分類(lèi)推進(jìn)”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中、下學(xué)生，使各類(lèi)學(xué)生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng )建校園文化藝術(shù)氛圍。認真組建學(xué)校藝術(shù)團，并積極向學(xué)校獻計獻策。
五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂(lè )教學(xué)器材。精心維護、保養音樂(lè )室各項設備、設施。嚴格注意用電安全，做好音樂(lè )室的清潔工作。
六、積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研究活動(dòng)，要有目標、有計劃地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)音樂(lè )科研論文，努力做學(xué)科帶頭人。
七、顧全大局，服從分配，自覺(jué)接受和認真負責地完成學(xué)校規定的年度、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標，認真完成學(xué)校臨時(shí)性的有關(guān)任務(wù)。
教師工作職責2
一、按學(xué)�；蚪虒幰幎ǖ臅r(shí)間、地點(diǎn)、崗位到崗值班。主要的時(shí)間段為：課間休息、課間操、集會(huì )、上下學(xué)、上下晚自習等。
二、校門(mén)口的值日教師（按學(xué)校安排執行）：負責指導和協(xié)助門(mén)衛保安、學(xué)生文明禮儀糾察對學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)的儀容儀表、校牌佩戴、校服穿著(zhù)等進(jìn)行檢查，做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)的校門(mén)口安全護導工作。
三、教學(xué)樓的值日教師（按教導處安排執行）：負責對課間休息和上下學(xué)、上下晚自習時(shí)樓層、樓梯間的學(xué)生安全管理工作。制止學(xué)生在走廊上和教室內追逐打鬧、大聲喧嘩和從事危險性的體育活動(dòng)；制止學(xué)生損壞設施、損壞公物、浪費水電等行為；禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室；督促學(xué)生搞好本班衛生區域內的衛生；檢查各教室電器設備、門(mén)窗的關(guān)閉情況；及時(shí)妥善處置學(xué)生違紀和突發(fā)事件。
四、校園及操場(chǎng)上值日的教師（按教導處安排執行）：負責對課間休息、課間操和午休期間校園及操場(chǎng)的學(xué)生安全管理工作。加強校園及操場(chǎng)巡視，制止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩、污染環(huán)境、破壞花草樹(shù)木、浪費水電、從事危險性的體育活動(dòng)等行為。及時(shí)妥善處置學(xué)生違紀和突發(fā)事件。消除安全隱患，防止事故發(fā)生。
五、辦公室值日教師（按教導處安排執行）：負責當日辦公室安全管理和衛生清掃保潔工作。嚴格執行學(xué)�！掇k公室安全用電須知》，制止違章用電行為；做好防火工作，制止亂扔煙頭和焚燒紙屑等行為；做好防盜工作，提醒和督促其他教師在辦公室無(wú)人時(shí)要鎖好門(mén)。每天下班前，對辦公室安全情況進(jìn)行認真檢查，做到“關(guān)窗、斷電、鎖門(mén)”，確保安全。
教師工作職責3
一、負責美術(shù)生的授課、學(xué)習引導、外出寫(xiě)生、作品評比、作品指導等。
二、根據學(xué)科特點(diǎn)，認真鉆研新課標，把握學(xué)生實(shí)際，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，發(fā)展思維能力。
三、備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法。
四、上課。認真組織教學(xué)，板書(shū)工整、規范，教態(tài)穩重、自然、親切
五、重視學(xué)生能力培養，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，認真組織學(xué)生參加各種形式演出活動(dòng)。
六、完成領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)工作，積極配合平行部門(mén)的工作。
教師工作職責4
（一）管理職責
1、舞蹈室是學(xué)生舞蹈課的教學(xué)和實(shí)訓場(chǎng)所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學(xué)生安全、衛生，是舞蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。
2、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學(xué)和學(xué)生實(shí)訓的能力和效果。
3、任課教師在每次實(shí)訓課要提前10分鐘進(jìn)入舞蹈室。
4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實(shí)記錄每次上課和實(shí)訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。
5、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開(kāi)舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關(guān)好門(mén)窗。
（二）教學(xué)管理
1、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排和日常管理，出色完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。
2、教會(huì )學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動(dòng)作、步伐、音樂(lè )要領(lǐng)。
3、貫徹學(xué)校制定的：教師要“寓教于樂(lè )、輕松教學(xué)”，學(xué)員要“開(kāi)心學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)”的教育培訓理念。每個(gè)教師都要講究課堂藝術(shù)，努力調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習興趣。
4、關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，對每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛(ài)。對學(xué)習技能低差的學(xué)員多加鼓勵，不得歧視學(xué)習技能低差的學(xué)員。
5、完成藝術(shù)總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務(wù)，并接受其對所編舞蹈節目的指導與審核。
6、完成行政總監下達的各項任務(wù)指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動(dòng)員工作。
7、負責完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓工作。并積極為學(xué)員參賽、考級進(jìn)行帶隊管理。
8、每個(gè)教師通過(guò)不斷學(xué)習，定期深造，努力提高自身的教學(xué)水平和所教班級的教學(xué)質(zhì)量。
9、認真細致落實(shí)學(xué)校制定的《學(xué)員安全管理制度》，做好每個(gè)學(xué)員在校的安全保衛以及學(xué)員上學(xué)（放學(xué)）時(shí)的交接工作。
教師工作職責5
一.上崗時(shí)間
1.周日下午5：30分接班至下周下午5：30分交班，周五下午到辦公室門(mén)口組織學(xué)生乘車(chē)。
2.值周期間應在學(xué)校，并到校務(wù)辦公室辦公。
二.具體職責
1.接班
(1)接班時(shí)間：周日下午5：30分。
(2)準時(shí)接班，接受分工，明確重點(diǎn)，不遲到，不早退。
2.交班
(1)交班時(shí)間：周日下午5：30分。
(2)寫(xiě)好值周小結，于星期日下午3點(diǎn)前交政教處，主要匯報一周教室，寢室，公區衛生，紀律檢查情況，反映存在的問(wèn)題。
(3)上交上周值周記錄簿：清潔紀律量化簿，學(xué)生缺勤紀律簿，監控記錄簿，班主任五到場(chǎng)考勤簿。
3.常規檢查
(1)常規檢查項目：早操，課間操，升旗，集會(huì )，讀報，就餐，午睡，晚睡，教室衛生，寢室衛生，公區衛生及日常安全紀律等。
(2)檢查具體細則根據：各種項目的扣分細則。
(3)常規檢查要求
A：早自習
主要是檢查早自習紀律及是否有學(xué)生遲到。
B：課間紀律
保持課間教學(xué)區的安靜，特別是中午及下午課外活動(dòng)兩個(gè)管理空檔，對學(xué)生不文明的活動(dòng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
C:就餐
a:安排好值周學(xué)生，準時(shí)到崗，維持就餐秩序。
c：處理好就餐過(guò)程中出現的問(wèn)題。
D：午睡
以學(xué)校鈴聲為準，到各班檢查班主任到班情況及學(xué)生午睡紀律。
E：衛生檢查
不定時(shí)到教室，公區，寢室檢查衛生情況，并做好登記，每周自查不少于兩次，并將情況報政教處或公示在黑板上。
F：就寢
a：每晚9：10分到各寢室檢查衛生，紀律等，做好登記，及時(shí)通報。
b：查到違反紀律現象要批評教育，并于班主任取得聯(lián)系，而不是僅作扣分或推給班主任一走了事，對突發(fā)事件要及時(shí)處理，對重大事件要及時(shí)上報校長(cháng)或政教處。
c:每晚考勤，務(wù)必反映當時(shí)的真實(shí)情況。每周一上午第一節課寫(xiě)好本周工作要點(diǎn)，公布在黑板上。
教師工作職責6
一、在外語(yǔ)教學(xué)中貫徹思想教育
二、在教學(xué)方面
�。�、熟悉大綱、熟悉教材。各年級對本年級的教學(xué)要求要心中有數，初中教師要熟悉初中整套教材，高中教師要求熟悉中學(xué)階段整套教材。
�。�、認真備課，發(fā)揮備課組的作用，每教一課新課前要求在各備課組內集體研究教材，組織語(yǔ)言素材，并交流教法，但教法不必統一。
�。�、認真上好課，要求全體教師在課堂教學(xué)中盡可能地使用英語(yǔ)教學(xué)，力求提高課堂效率。
�。�、組織好學(xué)生的早讀。
�。�、認真批改作業(yè)，在作業(yè)上有布置、有檢查，在保證質(zhì)量的前提下，努力減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。
�。�、認真出好平時(shí)練習題目和考卷，盡量避免科學(xué)性的錯誤，提高試卷質(zhì)量。
�。�、以培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力為目標，不斷改革教法�？荚囈惨囆懈母�，要加入口試或聽(tīng)力測驗，以全面考核學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的情況。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
�。�、提高外語(yǔ)水平。各教師按自己具體情況制度制訂進(jìn)修計劃，不斷提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。備課組內英語(yǔ)進(jìn)行備課。每星期一上午定為講英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)間。
�。�、提高教學(xué)水平。學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)法，結合教學(xué)實(shí)際，不斷提高教學(xué)能力。
四、每位教師要進(jìn)行教學(xué)科研。開(kāi)學(xué)初各人自定一個(gè)教學(xué)研究專(zhuān)題，在學(xué)期結束時(shí)總結一學(xué)期來(lái)的實(shí)行情況，并寫(xiě)出總結。
五、積極開(kāi)辟第二課堂。在目前語(yǔ)音全的條件下，各年級每周一次在語(yǔ)音室開(kāi)展課外活動(dòng)，到學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行檢查。組織課外講座，教學(xué)電影，課外興趣小組等由各年級自定。
六、積極參加組內活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心組內工作。
七、組內教師應互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
教師工作職責7
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長(cháng)和成才的作用不言而喻，教師工作職責心得體會(huì )。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來(lái)人才的.教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)�！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。
作為教育工作者，應該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話(huà)，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著(zhù)教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。這都是教師為學(xué)生著(zhù)想，學(xué)生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當做下級，當做可以隨意訓斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護師道尊嚴，不顧學(xué)生的顏面，心得體會(huì )《教師工作職責心得體會(huì )》。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀�，我敬你一丈�！彼�，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴謹的人，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會(huì )成為一種傷害，甚至還會(huì )導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無(wú)私奉獻”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內強素質(zhì)結合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng )造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習我決心以“開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(cháng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應時(shí)代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
教師工作職責8
(一)教學(xué)科研型教師基本崗位職責規定如下：
1.教學(xué)及人才培養
(1)服從學(xué)校和學(xué)院(單位)教育教學(xué)工作安排;每學(xué)年完成本學(xué)院人均教學(xué)課時(shí)的50%以上，其中為本科生授課不少于80學(xué)時(shí)或獨立設置本科生教學(xué)實(shí)習不少于4周，教學(xué)效果良好。
(2)承擔本科生學(xué)務(wù)指導工作;指導本科生的實(shí)驗、課程設計、生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習、畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)(不含無(wú)本科專(zhuān)業(yè)的通識教育課、基礎課，下同)。
(3)有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)的學(xué)科，指導博士生、碩士生的學(xué)習(若生源充足，每學(xué)年至少招收一名碩士研究生或博士研究生)。
(4)主持校級及以上級別的教學(xué)研究項目(含學(xué)校立項網(wǎng)絡(luò )課程課件建設項目、實(shí)驗技術(shù)研究項目，下同)，或公開(kāi)發(fā)表教學(xué)研究論文1篇及以上，或主編、副主編公開(kāi)出版教材、教學(xué)參考書(shū)，或獲省部級教學(xué)成果三等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書(shū))，或獲校級教學(xué)成果一等獎(前三名)、二等獎(第一名)，或獲省部級及以上教材獎(參編者)，或指導(個(gè)人指導或作為指導小組負責人)的學(xué)生在全國(由教育部等中央部委組織)各類(lèi)競賽(大學(xué)生“挑戰杯”、電子設計、數學(xué)建模、英語(yǔ)競賽等)中獲一等獎及以上獎勵。
2.科研及學(xué)術(shù)成果(達到下列八項中的兩項，其中第1項為必備項)
(1)在學(xué)校認定的重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上。
(2)主編出版本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)術(shù)著(zhù)作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄論文1篇，或在學(xué)校認定的人文社科權威期刊(A類(lèi)、B類(lèi))發(fā)表論文1篇。
(3)獲省部級科技成果一等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書(shū))，或獲省部級科技成果二等獎、地質(zhì)調查優(yōu)秀圖幅(前五名)，或作為第一獲獎人獲三等獎。
(4)作為骨干成員(前五名)承擔國家自然科學(xué)基金重大研究計劃重點(diǎn)項目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、“973”或“863”國家級項目、科技部支撐計劃項目、國家重大科學(xué)工程項目、國家社會(huì )科學(xué)基金重點(diǎn)項目，或作為骨干成員(前三名)承擔地質(zhì)調查項目、重大橫向項目(單項到位經(jīng)費100萬(wàn)元以上)。
(5)主持國家自然科學(xué)基金項目、國家社會(huì )科學(xué)基金項目、國際合作科研項目(不含國際合作與交流項目)、國家軟科學(xué)計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學(xué)規劃項目(項目均有經(jīng)費資助)。
(6)主持部委或省市縱向項目(理工類(lèi)項目單項經(jīng)費20萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費30萬(wàn)元以上，人文社科類(lèi)項目單項經(jīng)費2萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費4萬(wàn)元以上)，或主持橫向項目(理工類(lèi)項目單項經(jīng)費40萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費80萬(wàn)元以上，人文社科類(lèi)項目單項經(jīng)費8萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費15萬(wàn)元以上)。
(7)課題研究成果或為地、市級及以上政府提供的規劃、咨詢(xún)、政策建言，被地、市級及以上政府采納且作為決策依據，產(chǎn)生良好效益(需有詳細成果材料并由政府提供證明)。
(8)承擔社會(huì )服務(wù)工作，產(chǎn)生良好社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，個(gè)人在聘期內為學(xué)校創(chuàng )收(純收益)達到120萬(wàn)元以上。
3.學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設及其他工作
負責本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展，指導教育教學(xué)改革、課程建設和實(shí)驗室建設;協(xié)助學(xué)院、系(教學(xué)部)指導本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的教師隊伍建設;積極開(kāi)展國際合作與學(xué)術(shù)交流;積極參與學(xué)校及所在學(xué)院(單位)的各項活動(dòng);完成學(xué)校和學(xué)院(單位)規定的其他工作。
(二)教學(xué)型教師(指專(zhuān)職從事通識教育課、基礎課及藝術(shù)類(lèi)教學(xué)的教師，下同)基本崗位職責規定如下：
1.教學(xué)及人才培養
須完成教學(xué)科研型教師規定的教學(xué)研究及人才培養任務(wù)，其中每學(xué)年完成本學(xué)院人均教學(xué)課時(shí)的100%以上，其中為本科生授課不少于160學(xué)時(shí)或獨立設置本科生教學(xué)實(shí)習不少于8周。
2.科研及學(xué)術(shù)成果(達到下列四項中的兩項，其中第1項為必備項)：
(1)在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上(其中屬學(xué)校認定的重要期刊論文1篇及以上)。
(2)主編、副主編出版本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)術(shù)著(zhù)作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄論文1篇，或在學(xué)校認定的人文社科權威期刊(A類(lèi)、B類(lèi))發(fā)表論文1篇。
(3)獲省部級科技成果二等獎、地質(zhì)調查優(yōu)秀圖幅及以上級別獎勵(有獲獎證書(shū))，或獲省部級科技成果三等獎(前三名)。
(4)主持或作為前兩名承擔部委或省市縱向科研項目(有經(jīng)費資助)，或主持橫向科研項目(理工類(lèi)項目單項經(jīng)費10萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費15萬(wàn)元以上;人文社科類(lèi)項目單項經(jīng)費2萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費4萬(wàn)元以上)。
(三)科研型教師基本崗位職責規定如下：
1.教學(xué)及人才培養
每學(xué)年完成本學(xué)院人均教學(xué)課時(shí)的25%以上，其中為本科生授課不少于32學(xué)時(shí)或獨立設置本科生教學(xué)實(shí)習不少于2周;其他教學(xué)及人才培養任務(wù)可適當放寬要求。
2.科研及學(xué)術(shù)成果(達到下列七項中的兩項，其中第1項為必備項)：
(1)論文被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄2篇及以上(其中在國際期刊發(fā)表的論文不少于1篇)，或在學(xué)校認定的人文社科權威期刊(A類(lèi)、B類(lèi))發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上(主編出版本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)術(shù)著(zhù)作1部，可視同1篇高水平論文)。
(2)獲省部級科技成果一等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書(shū))，或獲省部級科技成果二等獎、地質(zhì)調查優(yōu)秀圖幅(前三名)，或作為第一獲獎人獲三等獎。
(3)作為骨干成員(前三名)承擔國家自然科學(xué)基金重大研究計劃重點(diǎn)項目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家社會(huì )科學(xué)基金重點(diǎn)項目、科技部支撐計劃項目、國家重大科學(xué)工程項目、“863”計劃項目、“973”計劃項目子項目，或作為前兩名承擔地質(zhì)調查項目、重大橫向項目(單項經(jīng)費100萬(wàn)元以上)。
(4)主持國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì )科學(xué)基金項目、國際合作科研項目(不含國際合作與交流項目)、國家軟科學(xué)計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學(xué)規劃項目(項目均有經(jīng)費資助)。
(5)主持部委或省市縱向項目(理工類(lèi)項目單項經(jīng)費40萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費80萬(wàn)元以上，人文社科類(lèi)項目單項經(jīng)費5萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費15萬(wàn)元以上)，或主持橫向項目(理工類(lèi)項目單項經(jīng)費60萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費100萬(wàn)元以上，人文社科類(lèi)項目單項經(jīng)費10萬(wàn)元以上或累計經(jīng)費30萬(wàn)元以上)。
(6)課題研究成果或為地、市級及以上政府提供的規劃、咨詢(xún)、政策建言，被地、市級及以上政府采納且作為決策依據，產(chǎn)生良好效益(需有詳細成果材料并由政府提供證明)。
(7)承擔社會(huì )服務(wù)工作，產(chǎn)生良好社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，個(gè)人在聘期內為學(xué)校創(chuàng )收(純收益)達到120萬(wàn)元以上。
-- end --
教師工作職責9
一、認真備課、上課
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初熟悉教學(xué)大綱，制定教學(xué)工作計劃。
2、要提前一周備好課。課前預習教案，備課要做到備教材、備教法、備學(xué)生。
3、搞好課堂教學(xué)。上課前1分鐘要在教室前等侯，做到按時(shí)上課、下課，杜絕遲到、拖堂現象，要認真組織好課堂教學(xué)，對于課堂內發(fā)生的問(wèn)題，盡量在課后解決，以免影響教學(xué)秩序。
4、未經(jīng)校長(cháng)、教導主任批準，不得隨意停課或調課。
5、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在傳授知識中培養學(xué)生的能力。
6、搞好測驗、考試，做到份量恰當，考題確切，并要認真分析教學(xué)質(zhì)量。
二、認真批改、輔導
1、根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心布置作業(yè)，及時(shí)收發(fā)、批發(fā)、做好記錄，講求實(shí)際，搞好講評。
2、要因材施教，熱情輔導中、下學(xué)生，同時(shí)幫助優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮其特長(cháng)。
3、積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識眼界，培養有關(guān)技能。
三、愛(ài)護學(xué)生，做到既教書(shū)又育人，對他們要熱情關(guān)懷，耐心教育，嚴格要求。指導和幫助他們提高思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。
四、以身作則，使言傳與身教相結合。嚴以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質(zhì)，認真工作，組織性強，在各方面都要成為學(xué)生的表率。
五、努力學(xué)習，堅持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。
教師工作職責10
一、崗位目標：
按照黨的教育方針，認真教書(shū)、精心育人，完成本科教學(xué)和其他分管的工作任務(wù)，以自己的模范行為影響學(xué)生，努力把學(xué)生培養成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、崗位責任：
1．根據學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)大綱的要求和班級實(shí)際情況，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標，安排好教學(xué)進(jìn)度，并保證計劃的實(shí)施。
2．認真鉆研教材和教學(xué)大綱，結合學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，認真上課，嚴格執行教學(xué)常規，面向全體學(xué)生，講究教學(xué)方法，在傳授知識的同時(shí)，注意發(fā)展學(xué)生的智能，輔導學(xué)習方法，努力提高課堂教學(xué)效率。
3．作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當，處理作業(yè)要及時(shí)認真。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，做好集體和個(gè)別輔導工作，在努力減輕學(xué)生負擔的同時(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4．認真做好單元、期中、期末等階段的復習與考核工作，考試后要及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計和教學(xué)質(zhì)量分析，主動(dòng)了解學(xué)生對教學(xué)的反映，主動(dòng)和班主任交流情況，不斷調整教學(xué)計劃，改進(jìn)教學(xué)方法。
5．認真指導第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(cháng)。每次活動(dòng)都應有目標、有計劃并作簡(jiǎn)明記載。
6．認真參加教研組和備課組的活動(dòng)，接受并認真完成學(xué)校分配的各項工作。堅持在職進(jìn)修，相互聽(tīng)課（每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節），互幫互學(xué)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
7．積極參與教學(xué)改革活動(dòng)，學(xué)習教育理論，探索教學(xué)規律，勇于實(shí)踐，注意積累資料，熱情慎重地搞好教改試驗，寫(xiě)好教研專(zhuān)題文章（每學(xué)期不少于一篇）。
8．努力學(xué)習、關(guān)心政治，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，自覺(jué)遵守各項規章制度和辦公紀律，同志間要相互尊重，相互支持，嚴于律已，為人師表。
9．愛(ài)護公物，充分利用和認真管好教學(xué)用具，教學(xué)器材要定時(shí)清點(diǎn)，嚴格借還手續。
10．每學(xué)期末認真總結經(jīng)驗，完成教學(xué)工作小結。
教師工作職責11
1．對教學(xué)工作嚴肅認真，精益求精，精度治學(xué)，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，采用啟發(fā)式，反對照本宣科的注入式。既要打好語(yǔ)言基礎，又要培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，即把傳統的語(yǔ)法翻譯和現代的語(yǔ)篇教學(xué)有機地結合起來(lái)。
2．寓育人于教學(xué)的全過(guò)程中。在教學(xué)過(guò)程中，用辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)、方法組織教學(xué)內容，宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
3．對學(xué)生嚴格要求，一絲不茍，嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)談話(huà)，查明原因及時(shí)處理。
4．對學(xué)習成績(jì)差或不及格的學(xué)生要及時(shí)談話(huà)，幫助找出原因，指出今后努力方向，對學(xué)習方法不當的學(xué)生要有針對性地個(gè)別指導。
5．開(kāi)課前要與所在系、班指導教師取得聯(lián)系，了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況，高考英語(yǔ)分數，及入校分級考試成績(jì)。
6．應主動(dòng)給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導匯報學(xué)生的學(xué)習情況，經(jīng)常與學(xué)生班指導教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見(jiàn)，共同抓好學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、深入研究(課標)、(教材)，領(lǐng)會(huì )體藝學(xué)科內涵，不斷提高自身藝術(shù)素養；
2、認真備課，注意學(xué)科特點(diǎn)，備課流程清晰，內容具體，重點(diǎn)突出，不得抄襲下載教案，45歲以下的教師不得備簡(jiǎn)案。
3、認真上課，注意學(xué)科特點(diǎn)，充分展示自身藝術(shù)素養，注重安全衛生教育。認真寫(xiě)好教后記。每周不少于一篇。
4、認真參加年級組及中心教研組活動(dòng)，做到準時(shí)參加，積極參與，主動(dòng)承擔任務(wù)。
5、上好教研課，45歲以下教師每學(xué)期上好一節優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)質(zhì)課教案符合規定要求)，并按要求上交一篇教學(xué)設計或案例。
6、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交體藝教學(xué)有關(guān)的報表及計劃總結、論文等。
7、參加區級以上教研活動(dòng)的要及時(shí)上交一份心得體會(huì )的文章.
教師工作職責12
一、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫(xiě)作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義；又要備教學(xué)目的、講授方法。大意每篇課文的講授做到目的明確，內容實(shí)在，講法科學(xué)。
二、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)真善美等方面的教育，培養學(xué)生良好的道德情操。
三、切實(shí)抓好基礎知識。充分體現語(yǔ)文學(xué)科的工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生在各階段、各學(xué)年的的要求，落實(shí)學(xué)生各學(xué)年、各階段所應掌握的知識。
四、大力培養學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，努力培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，努力培養學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
五、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓練的重點(diǎn)明確。訓練的量要適當。訓練的相識要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高協(xié)作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
六、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)�；�、科學(xué)化。各年級課外活動(dòng)小組的重點(diǎn)要突出，活動(dòng)的內容要切合學(xué)生的實(shí)際。語(yǔ)言知識講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到培養學(xué)生語(yǔ)文興趣，擴大學(xué)生語(yǔ)文視野，提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
教師工作職責13
1、按照教學(xué)大綱要求制定教學(xué)計劃,設計教學(xué)場(chǎng)景并實(shí)施教學(xué)；
2、加強學(xué)習與研究，注重教學(xué)資料的積累及教學(xué)方法的改進(jìn)，做好課前練課及教案準備；
3、關(guān)注孩子的進(jìn)步，觀(guān)察孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化指導；
4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導；
5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務(wù)手冊中的衛生和安全規范，保證教學(xué)環(huán)境的衛生及安全；
6、為戶(hù)外展示、聯(lián)合促銷(xiāo)以及其它市場(chǎng)活動(dòng)提供推廣支持，在中心內為其他員工提供臨時(shí)和非常規性協(xié)助。
教師工作職責14
學(xué)生公寓休息是指午休和晚就寢。
午休時(shí)段指：上午第二節課下課后到下午第一節上課前；晚就寢時(shí)段指：晚間活動(dòng)結束后至第二天早訓前。為消除安全隱患，公寓僅在以上兩個(gè)時(shí)段對全體學(xué)生開(kāi)放。午休和晚就寢時(shí)，帶隊教師工作職責如下：
1、每天早晨和中午起床后，按軍事管理要求，指導并監督學(xué)生鋪床疊被等內務(wù)整理，打掃寢室內和走廊清潔衛生；
2、周一下午由帶隊領(lǐng)導牽頭，組織帶隊教師對學(xué)生公寓進(jìn)行火種、管制刀具等危險品的收繳；
3、教育并監督學(xué)生在樓梯間、洗漱間和衛生間緩步行走，不推拉擁擠，不做危險游戲；教育學(xué)生安全用電；
4、在原校是走讀生的不準睡上鋪，要特別提醒睡上鋪的學(xué)生注意安全，要嚴防學(xué)生在床與床之間跳躍；
5、學(xué)生不準串寢室，要特別關(guān)注男生行為動(dòng)向，特別是兩校之間男生的蛛絲馬跡，嚴防學(xué)生打架斗毆；
6、要逐個(gè)寢室清點(diǎn)學(xué)生人數，督促學(xué)生按時(shí)入睡；夜間如果發(fā)現學(xué)生吵鬧要及時(shí)制止，維持良好的就寢紀律；
�。�、夜間如果有學(xué)生生病或發(fā)生其它意外，要及時(shí)妥善處理，必要時(shí)與基地值日領(lǐng)導聯(lián)系；
8、教育并監督學(xué)生節約用水用電，愛(ài)護公物，損壞公物要賠償；周五中午組織學(xué)生按時(shí)間按數量歸還公物。
教師工作職責15
一、思想：
1、堅持黨的四項基本原則，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。
�、偶袑W(xué)習不遲到、不早退，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不開(kāi)小會(huì )；
�、品纸M討論認真思考，積極發(fā)言，不東拉西扯。
2、關(guān)心改革，支持改革，做改革的促進(jìn)派。
�、奴I計獻策，不袖手旁觀(guān)；
�、朴掠诟母飳�(shí)踐，不置之度外；
�、欠䦶母母镄枰�，不討價(jià)還價(jià)；
�、扔绿糁負�，不計報酬；
�、深櫲母锎缶�，不違反規定。
3、加強師德修養，建設文明新風(fēng)。對同學(xué)進(jìn)行思想教育時(shí)，不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學(xué)生做到的，老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人，而且要起言論和行動(dòng)上的表率作用。
4、教書(shū)育人、為人師表。要運用史地課的有關(guān)教材內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育和組織紀律教育，應訂在教學(xué)計劃之中。
二、教學(xué)：
1、備課。加強集體備課，鉆研教學(xué)大綱，吃透教材內容，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真寫(xiě)好備課筆記（中老年教師至少要寫(xiě)好備課提綱），無(wú)備課筆記不上課堂。
2、上課。
�、乓朴唽W(xué)期教學(xué)計劃和階段教學(xué)計劃，每課必須完成教學(xué)進(jìn)度；
�、粕险n不遲到、不曠課，不侵占學(xué)生的自習時(shí)間，不加班加點(diǎn)補課，不影響課間十分鐘休息拖課。在45分鐘內尋求質(zhì)量。
�、墙虒W(xué)語(yǔ)言力求形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)練，運用資料、史實(shí)要真實(shí)，觀(guān)點(diǎn)要準確；
�、纫倪M(jìn)教學(xué)方法，啟發(fā)思維，發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生能力。要有計劃地進(jìn)行拔尖和輔差。輔差、拔尖要落實(shí)內容、落實(shí)人頭、落實(shí)時(shí)間，不得出現要求輔差的學(xué)生在輔差時(shí)間找不到老師的現象；
�、梢\用教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，充分使用電教手段，使史地教學(xué)逐漸面向現代化；
�、收J真抓好溫課迎考，考前要擬訂復習計劃，對同學(xué)進(jìn)行全面而有重點(diǎn)的復習，幫助鞏固已有的知識。要按教材的雙基內容認真出好試卷，試題要求靈活、多樣，有啟發(fā)性�？己笠J真批改試卷，力爭批改準確無(wú)誤，并做好試卷的評講工作和成績(jì)核算記載工作。
�、嗣吭氯M集中學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)一次，進(jìn)行一些教育理論的探討。每人每學(xué)期必須開(kāi)一次研究課，每人每學(xué)期必須寫(xiě)一篇思想政治工作論文和教學(xué)工作論文，以總結經(jīng)驗。
三、第二課堂：
1、學(xué)科課外活動(dòng)小組必須制訂學(xué)期計劃和月計劃，活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)要具體落實(shí)，計劃必須步步落實(shí)。（學(xué)校要確�；顒�(dòng)時(shí)間）
2、學(xué)科小組必須根據學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)，力求活動(dòng)內容豐富、充實(shí)、形式多樣，要致力于發(fā)展智力和培養能力。
3、在開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)過(guò)程中，貫徹思想政治教育，要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，協(xié)調意見(jiàn)，取得班主任對學(xué)科小組活動(dòng)的支持。
四、遵守紀律：
1、要適應改革的形勢，嚴格執行學(xué)校的規章制度和組織紀律。
2、貫徹民主集中制的原則，個(gè)人意見(jiàn)一旦不能被采納可以保留，且必須服從組織決定，不做無(wú)理取鬧的事。
3、自覺(jué)加強學(xué)校的安全保衛和財產(chǎn)管理工作，愛(ài)護公物，不損公肥私。
4、堅持辦公室的衛生值日制度，認真搞好個(gè)人和環(huán)境衛生。
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