教師工作職責
1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規律，寓教育于教學(xué)之中，管教管導，教書(shū)育人。
2、積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng)，不斷提高思想認識，自覺(jué)加強師德修養。認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、按照學(xué)校布置，制定教學(xué)工作計劃，寫(xiě)好教學(xué)工作小結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律和各項規定，完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)和代課、輔導等其它各項任務(wù)。
4、認真備課，鉆研教材，研究學(xué)生，掌握課程標準，寫(xiě)好教案。
5、遵循教學(xué)規律，改革課堂教學(xué)，上好每一節課，教學(xué)時(shí)注重指導學(xué)生學(xué)習方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，落實(shí)基礎知識，培養學(xué)生智能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、及時(shí)布置和認真批改作業(yè)，精選練習題，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，提倡面批和講評。
7、按照教務(wù)處和教研組的計劃，組織輔導課外活動(dòng)小組和學(xué)科競賽小組。擴大學(xué)生知識視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，同時(shí)經(jīng)常和學(xué)生接觸，加強平時(shí)學(xué)科輔導和定期下班輔導。
8、嚴格控制考試次數，改革考試方法，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，注重試卷講評，采取改進(jìn)措施。
9、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，認真完成學(xué)校規定的聽(tīng)課、開(kāi)課、講座、互幫互學(xué)等任務(wù)，積極投入教改試驗，樂(lè )于承擔教改課題的研究，不斷提高教學(xué)與研究水平。
10、嚴格要求、愛(ài)護學(xué)生，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，加強正面教育，堅持“動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的疏導方針，切忌歧視、諷刺、體罰學(xué)生，注重教學(xué)衛生，關(guān)心學(xué)生健康，使學(xué)生身心得到健康成長(cháng)。
除以上各科教師的共同基本職責外，不同學(xué)科的教師還有以下附加職責：
�。�1）社會(huì )政治教師：
認真學(xué)習時(shí)事政治，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行形勢教育、政策教育、法制教育。引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，關(guān)注人類(lèi)生存的環(huán)境，關(guān)注人類(lèi)創(chuàng )造文明的成果；并能正確的理解、分析社會(huì )現象。充分發(fā)揮政治課作為學(xué)生思想政治工作的主渠道作用，引導學(xué)生用馬克思主義的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)和方法，分析處理問(wèn)題，使學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和方法論。指導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）語(yǔ)文教師：
在傳授語(yǔ)文知識的同時(shí)，抓好思維能力和思維方法的訓練。培養學(xué)生閱讀理解能力和語(yǔ)言表達能力。
按時(shí)對班級學(xué)生進(jìn)行早晚讀的輔導，閱覽課和寫(xiě)字課的指導，積極開(kāi)設詩(shī)詞欣賞、文學(xué)欣賞等講座，指導學(xué)生搞好社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）數學(xué)教師：
精通專(zhuān)業(yè)理論，掌握數學(xué)基本思想方法，通過(guò)數學(xué)教學(xué)培養學(xué)生邏輯思維能力、推理論證能力及實(shí)際應用能力。數學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，推理論證嚴謹，解題規范，繪圖準確，能夠根據教學(xué)需要，自行設計、制作數學(xué)教具、模型，幫助學(xué)生學(xué)習。
�。�4）英語(yǔ)教師：
在傳授英語(yǔ)基礎知識的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀理解能力和口語(yǔ)表達能力，加強口語(yǔ)表達訓練，加強寫(xiě)作訓練。按時(shí)對班級學(xué)生進(jìn)行早晚讀輔導。外籍教師開(kāi)設的口語(yǔ)課要跟班聽(tīng)課輔導。
�。�5）自然教師：
a、重視實(shí)驗課，開(kāi)齊開(kāi)足演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，提前準備好上課所需的'儀器、教具、掛圖、電教設備，課堂演示實(shí)驗的操作要起導范作用。認真指導學(xué)生實(shí)驗，教育學(xué)生遵守實(shí)驗室規則和儀器操作規則，實(shí)驗結束后，教育學(xué)生整理好實(shí)驗器材、培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度，能夠設計和改進(jìn)實(shí)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
b、培養學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
c、結合生活實(shí)際，拓寬知識面。
d、積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
�。�6）音美教師
課前認真檢查教學(xué)設備的可靠性，認真準備好所需掛圖、磁帶、音像、資料、美術(shù)作品等教學(xué)用品。
努力培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)表現能力和審美、鑒賞能力。有計劃地開(kāi)展名曲、書(shū)畫(huà)欣賞和豐富多彩的、思想性與藝術(shù)性相結合的課外活動(dòng)，注意選拔和重點(diǎn)培養具有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生。組織、指導學(xué)校的文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽，準備節目或作品進(jìn)行表演和交流。音、美教材設備、器材、服裝等要正確使用并妥善保管。
�。�7）體育教師：
充分做好課前準備，包括本身精神、服裝及場(chǎng)地、器材準備，課后清點(diǎn)器材并及時(shí)收還。課堂做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質(zhì)，體育課強度和密度符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，認真組織好早操、課間操和體育活動(dòng)課。開(kāi)展小型的體育競賽，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的積極性。積極推行國家體育鍛煉標準，進(jìn)一步提高達標率，把好達標測試，加強對學(xué)校運動(dòng)隊的訓練，做到經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化，注重
運動(dòng)員的全面發(fā)展，組織好學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )，同時(shí)訓練好外出比賽的代表隊，提高運動(dòng)水平和競技成績(jì)。
�。�8）勞技教師
堅持實(shí)踐為主的原則，認真指導學(xué)生實(shí)踐、教育學(xué)生遵守操作規程。根據勞技課特點(diǎn)，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)人民的思想感情。根據教學(xué)需要，自制教具，改進(jìn)教學(xué)。
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