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工作室管理制度15篇(實(shí)用)
現如今，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的工作室管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作室管理制度1
為了加強科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費（以下簡(jiǎn)稱(chēng)研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費）的管理，加速公司的科學(xué)研究和新技術(shù)的推廣應用，促進(jìn)公司經(jīng)濟效益的提高，根據國家的財務(wù)管理法規和公司章程的有關(guān)規定，結合公司的實(shí)際情況，特制定本管理制度。
第一條
研究開(kāi)發(fā)費用是指企業(yè)在產(chǎn)品、技術(shù)、材料、工藝、標準的研究、開(kāi)發(fā)過(guò)程中發(fā)生的各項費用，包括：
�。ㄒ唬┢髽I(yè)在職研發(fā)人員的工資、獎金、津貼、補貼、社會(huì )保險費、住房公積金等人工費用以及外聘研發(fā)人員的勞務(wù)費用。
�。ǘ┲苯油度胙邪l(fā)活動(dòng)消耗的原材料、燃料和動(dòng)力費用。
�。ㄈ┯糜谘邪l(fā)活動(dòng)的儀器、設備、房屋等固定資產(chǎn)的折舊費或租賃費以及相關(guān)固定資產(chǎn)的運行維護、維修等費用。
�。ㄋ模┯糜谘邪l(fā)活動(dòng)的軟件、專(zhuān)利權、非專(zhuān)利技術(shù)等無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)費用。
�。ㄎ澹┯糜谥虚g試驗和產(chǎn)品試制的模具、工藝裝備開(kāi)發(fā)及制造費，設備調整及檢驗費，樣品、樣機及一般測試手段購置費，試制產(chǎn)品的檢驗費等。
�。┭邪l(fā)成果的論證、評審、驗收、評估以及知識產(chǎn)權的申請費、注冊費、代理費等費用。
�。ㄆ撸┩ㄟ^(guò)外包、合作研發(fā)等方式，委托其他單位、個(gè)人或者與之合作進(jìn)行研發(fā)而支付的費用。
�。ò耍┡c研發(fā)活動(dòng)直接相關(guān)的其他費用，包括技術(shù)圖書(shū)資料費、資料翻譯費、會(huì )議費、差旅費、辦公費、外事費、研發(fā)人員培訓費、培養費、專(zhuān)家咨詢(xún)費、高新科技研發(fā)保險費用等。
第二條
研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費的來(lái)源：
�。ㄒ唬﹪�、政府部門(mén)重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)項目的專(zhuān)項撥款；
�。ǘ┯晒境杀玖兄У腵研究開(kāi)發(fā)項目費用；
�。ㄈ┢渌矫婊I措來(lái)用于研究開(kāi)發(fā)項目的費用。
第三條
研發(fā)過(guò)程的管理
�。ㄒ唬┝㈨�
�。�1）小型研發(fā)項目：是指投入資金50萬(wàn)元以下（含50萬(wàn)元）的研發(fā)項目，立項必須具備項目計劃報告、項目費用預算，經(jīng)科研部門(mén)經(jīng)理簽字同意，報公司分管付總經(jīng)理批準立項。
�。�2）中型研發(fā)項目：是指投入資金50萬(wàn)元以上、300萬(wàn)元以下（含300萬(wàn)元）的研發(fā)項目，必須具備項目計劃報告、項目可行性分析報告、項目費用預算，經(jīng)分管付總經(jīng)理簽字同意，報公司總經(jīng)理批準立項。
�。�3）大型研發(fā)項目：是指投入資金300萬(wàn)元以上（不含300萬(wàn)元）的研發(fā)項目，必須具備項目計劃報告、項目可行性分析報告、項目費用預算，由項目發(fā)起人邀請公司科研、財務(wù)、市場(chǎng)三方代表討論通過(guò)后，經(jīng)分管付總經(jīng)理簽字同意，報公司總經(jīng)理批準，報公司董事會(huì )討論通過(guò)后立項。
�。ǘ╉椖坑媱潏蟾姹仨氄f(shuō)明項目名稱(chēng)，目標，發(fā)起人，負責人，研發(fā)、測試承擔者，研發(fā)、測試的項目實(shí)施工期計劃，項目預算等內容；項目可行性分析報告必須說(shuō)明項目名稱(chēng)，市場(chǎng)調研情況，銷(xiāo)售預測，技術(shù)現狀和實(shí)現途徑等內容。
�。ㄈ┭芯窟^(guò)程管理
�。�1）、項目只有立項后才允許發(fā)生費用。費用報銷(xiāo)、研發(fā)領(lǐng)料時(shí)使用此項目名稱(chēng)作為財務(wù)核算的依據。
�。�2）、明確研發(fā)費用的開(kāi)支范圍和標準，嚴格審批程序，并按照研發(fā)項目或者承擔研發(fā)任務(wù)的部門(mén)，設立臺賬歸集核算研發(fā)費用。企業(yè)研發(fā)機構發(fā)生的各項開(kāi)支納入研發(fā)費用管理，但同時(shí)承擔生產(chǎn)任務(wù)的，要合理劃分研發(fā)與生產(chǎn)費用。
�。�3）、對技術(shù)要求高、投資數額大、單個(gè)部門(mén)難以獨立承擔的研發(fā)項目，由公司集中研發(fā)力量、并統籌管理公司研發(fā)活動(dòng)。
�。�4）、研究開(kāi)發(fā)有關(guān)內容需要與外單位合作或委托其進(jìn)行的，必須簽訂科研項目外委技術(shù)合作研究合同，合同需約定雙方權利義務(wù)、研究成果的產(chǎn)權歸屬、研究進(jìn)度和質(zhì)量標準等相關(guān)內容。
第四條
研發(fā)費用的管理
�。�1）、每年由公司科研部門(mén)編制年度研發(fā)費用使用預算，報總經(jīng)理審批。公司根據研發(fā)計劃及費用預算，提前安排資金，確保研發(fā)資金的需要，研發(fā)費用按實(shí)際發(fā)生額列入管理費用。
�。�2）、研發(fā)費用預算應當詳細說(shuō)明費用支出的用途和數額，按照已經(jīng)立項或擬立項的項目列支。與技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)無(wú)關(guān)的任何其他費用不得計入研發(fā)費用列支。
�。�3）、研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費的使用由分管科研負責人全權負責，研發(fā)費用報銷(xiāo)列支時(shí)，報銷(xiāo)單據必須列明項目名稱(chēng)，由項目負責人、科研部負責人簽字后，報總經(jīng)理審批后予以報銷(xiāo)。
�。�4）、財務(wù)部單獨建立研發(fā)費用賬務(wù)核算體系，建立與研發(fā)費用內容對應的會(huì )計科目核算實(shí)際發(fā)生的研發(fā)費用，按照研發(fā)項目及承擔研發(fā)任務(wù)的部門(mén)，設立臺賬歸集研發(fā)費用，以保證各項研發(fā)費用歸集的及時(shí)性和準確性
�。�5）、企業(yè)應當在年度財務(wù)會(huì )計報告中，按規定披露研發(fā)費用相關(guān)財務(wù)信息，包括研發(fā)費用支出規模及其占銷(xiāo)售收入的比例，集中收付研發(fā)費用情況等。
第五條
所稱(chēng)企業(yè)研發(fā)人員，指從事研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)的企業(yè)在職和外聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以及為其提供直接服務(wù)的管理人員。
第六條
本制度由公司財務(wù)部制定。
第七條
本制度發(fā)布之日起執行。
工作室管理制度2
為了確保工作室各項工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規章制度外，須遵守下列制度。
一、學(xué)習制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、XXX工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立XXX工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟XXX對話(huà)、優(yōu)秀案例選登、XXX風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀(guān)摩課、示范課。
4、認真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔培養青年教師的任務(wù)，定向結對培養青年教師，培養過(guò)程規范，培養效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開(kāi)展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的'方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
五、獎懲制度
1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
2、根據工作方案制定XXX工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室管理制度3
一、工作室主持人的管理
1、工作室主持人組織成員學(xué)習教育理論不少于4次。
2、每年制訂工作計劃，并撰寫(xiě)工作小結。每次活動(dòng)必須抓好出勤記錄，每次活動(dòng)的信息須及時(shí)上傳至理論教研室。每個(gè)工作室每學(xué)期上交的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息或者階段性成果不少于2篇。
3、開(kāi)展專(zhuān)題或課題活動(dòng)。專(zhuān)題或課題必須是本學(xué)科發(fā)展的熱點(diǎn)或是亟待解決的主要問(wèn)題。名師工作室主持人每年專(zhuān)題活動(dòng)不少于4次，參與工作室全員活動(dòng)不少于8次/學(xué)年。主持人聽(tīng)成員上課不得少于20次/學(xué)年。
4、每年舉辦一次工作室的'成果交流或展示活動(dòng)，及時(shí)做好研究成果的推廣。
5、在一個(gè)工作周期內中必須完成的科研成果：
�。�1）在省市級雜志刊物上公開(kāi)發(fā)表論文至少1篇；
�。�2）撰寫(xiě)或主編教育書(shū)籍至少一本；
�。�3）為學(xué)員、教研組長(cháng)以及基層學(xué)校教師作學(xué)術(shù)講座不少于3次。
�。�4）為教育局決策提供的咨詢(xún)報告或學(xué)科分析報告至少1篇。
�。�5）以工作室為依托，指導課題實(shí)驗學(xué)校的教育教學(xué)研究工作。
二、工作室成員的管理
1、每個(gè)成員必須制定出培養期內的三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，并按照工作室的要求完成各項任務(wù)。
2、工作室成員每學(xué)年集中學(xué)習課時(shí)數不少于40課時(shí)。
3、工作室每位成員在周期工作時(shí)間內培養學(xué)員教師不少于兩名。
4、工作室成員必須參加工作室安排的各項工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，努力實(shí)現培養計劃所定目標。工作室成員負責收集每學(xué)期學(xué)員提交的論文、教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思、課（案）例、讀書(shū)筆記、學(xué)習小結等，并予以指導。
5、準時(shí)參加工作室活動(dòng)，出勤率不少于百分之九十。缺勤達四分之一者取消其成員資格并不得再次申報，工作室及時(shí)通報成員所在單位。
三、工作室檔案的管理
1、工作室要制定詳細的工作規劃以及活動(dòng)方案，并上報烏魯木齊市教研中心理論教研室備案。
2、工作室要建立學(xué)員培養檔案，對學(xué)員進(jìn)行有序規范的培訓和考核，學(xué)員培養情況將作為工作室考核的重要依據。
3、主持人兼管工作室檔案。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、展示課記錄、教案等材料及時(shí)歸檔、存檔，為個(gè)人成長(cháng)和工作室發(fā)展提供依據。
4、工作室所開(kāi)展的活動(dòng)需及時(shí)上報理論教研室并寫(xiě)好小結，為工作室后期的評選以及獎勵提供依據。
工作室管理制度4
學(xué)生工作室是附中學(xué)生工作管理部門(mén)。學(xué)生工作室在附中校委會(huì )的領(lǐng)導和支部書(shū)記的指導下，由學(xué)生工作室主任獨立負責開(kāi)展相關(guān)的學(xué)生管理工作。學(xué)生工作室的主要工作職責如下：
一、學(xué)習和工作總體要求：
1、學(xué)習國家教育政策法規和學(xué)院教學(xué)管理制度，努力提高理論素質(zhì)和教學(xué)管理業(yè)務(wù)水平，在工作中積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)管理育人的效果，促進(jìn)附中學(xué)生管理工作的不斷發(fā)展。
2、堅決執行和落實(shí)學(xué)院及附中相關(guān)學(xué)生管理的制度和措施，并在工作中不斷完善。
3、及時(shí)匯總學(xué)生管理工作信息，研究學(xué)生管理中的新現象、新問(wèn)題，為附中學(xué)生管理工作的決策提供詳盡資料。認真做好相關(guān)工作的建檔歸檔工作。
4、做好與附中其它部門(mén)的工作協(xié)調和溝通。
5、按時(shí)完成學(xué)院或附中安排的特殊工作任務(wù)。
6、全面落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。
7、及時(shí)做好本部門(mén)各項工作的宣傳、總結工作。
二、業(yè)務(wù)工作職責：
1、班主任隊伍建設：
完成班主任工作的安排、調配、工作檢查、考評等工作。
組織安排班主任工作的交流、觀(guān)摩、學(xué)習、研討等工作。
指導班主任有效開(kāi)展班會(huì )教育建設工作。
努力提升班主任隊伍的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、學(xué)生管理工作：
負責學(xué)生思想政治教育工作，通過(guò)多種活動(dòng)教育方式培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
依據相關(guān)學(xué)生管理的制度，負責學(xué)生日常行為規范的管理教育工作。做好學(xué)生日常表現量化考核信息的匯總、統計、處理、上報等工作
負責組織學(xué)生的評優(yōu)獎勵、違紀處理等獎懲工作。落實(shí)以“紅線(xiàn)管理”為核心的學(xué)生安全管理及教育工作，維護附中學(xué)生工作的穩定局面。
負責公寓和琴房的學(xué)生日常管理工作和公物管理工作。做好相關(guān)工勤人員的聘任、管理、考核、獎懲工作。
負責學(xué)生考勤、學(xué)生課堂表現、學(xué)生琴點(diǎn)、考風(fēng)考紀教育及問(wèn)題處理等信息的統計、匯總等周報工作。
落實(shí)“家校結合”工作的相關(guān)措施，做好與家長(cháng)的管理教育信息溝通工作。
負責學(xué)生意外傷害保險工作。
負責新生入學(xué)報到、校紀校規教育等工作的組織與安排。
3、校園文化活動(dòng)建設：
結合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校工作安排，有計劃地組織多種形式的校園文化建設活動(dòng)。
負責學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作的組織和開(kāi)展。
有計劃、有選擇、有針對性地組織開(kāi)展“教學(xué)講壇”活動(dòng)。
三、管理人員工作規范
為保證管理工作的高效運行，加強管理隊伍建設，特制訂《附中管理人員工作規范》。具體內容如下：
1、遵守管理工作紀律，履行管理工作職責，服從管理工作安排,完成管理工作任務(wù)。
2、有計劃、有步驟、高效完成工作任務(wù)，優(yōu)化管理工作效果。
3、熟悉管理制度，正確執行管理制度及工作程序的規定，及時(shí)與上下級溝通管理信息，保證管理工作的'正常運行。
4、及時(shí)調研、匯總、總結相關(guān)管理信息，科學(xué)分析管理中的問(wèn)題，優(yōu)化調整和解決職責范圍內的管理問(wèn)題。
5、積極學(xué)習管理知識，努力提高業(yè)務(wù)水平，強化管理育人。
6、認真參加附中活動(dòng)。
7、優(yōu)化管理資源，節約管理成本，建設綠色校園。
8、高筑道德防線(xiàn)，強化廉政意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴防瀆職、謀私。
四、班主任工作規范
為保證班主任工作的有效開(kāi)展，加強班主任隊伍建設，特制訂《附中班主任工作規范》。具體內容如下：
1、遵守班主任工作紀律，履行班主任工作職責，服從班主任工作安排,完成班主任工作任務(wù)。
2、根據學(xué)校整體工作安排和班級特點(diǎn)，有計劃、有步驟地確定班級管理工作規劃，優(yōu)化班級管理工作效果，培養良好班風(fēng)。
3、精心設計和準備班會(huì )，結合學(xué)生管理教育的實(shí)際，有目的地組織開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，強化班級管理。
4、加強班干部隊伍的培養，充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生干部工作的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生自我管理意識。加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通交流，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，落實(shí)家校結合。
5、熟悉學(xué)生管理的相關(guān)制度和工作程序，強化制度管理，加強學(xué)生日常行為規范的教育管理工作，正確處理學(xué)生中的問(wèn)題，發(fā)揮管理育人的效果。
6、多渠道了解學(xué)生思想政治狀況，及時(shí)、認真、細致、耐心地做好學(xué)生思想教育工作。
7、及時(shí)調研、匯總、總結相關(guān)學(xué)生管理信息，科學(xué)分析管理中的問(wèn)題，研究和探索班級管理和學(xué)生教育的新途徑、新方法。
8、積極學(xué)習學(xué)生教育管理的理論知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。
9、認真參加學(xué)生工作室及附中組織的活動(dòng)。
10、高筑學(xué)生安全管理防線(xiàn)，強化學(xué)生管理教育意識，嚴防學(xué)生管理責任事故的發(fā)生。
工作室管理制度5
一、會(huì )議制度
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
�。�3）根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的'難點(diǎn)。
二、工作制度
�。�1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
�。�2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。
三、考核制度
�。�1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；
同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，并由學(xué)校檔案員兼管。
�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費根據學(xué)校制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。
工作室管理制度6
1、工作室領(lǐng)導小組由5人組成，設主任1名，副主任4名。每月召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，籌劃本月的創(chuàng )新工作，解決遇到的困難和問(wèn)題。
2、工作室成員遵章守紀、樂(lè )于奉獻、鉆研技術(shù)、團結協(xié)作，不斷提高技術(shù)創(chuàng )新能力和實(shí)際操作能力，時(shí)刻保持良好的.工作狀態(tài)。
3、工作室成員每人至少要參與1項工作任務(wù)，除完成工作室任務(wù)外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模作用。
4、加強團隊日常管理，廣泛吸納創(chuàng )新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的技術(shù)人才及高技能員工加入創(chuàng )新團隊。對于考核不達標的成員，經(jīng)小組會(huì )議討論可以除名。
5、建立專(zhuān)項檔案管理制度，對日常創(chuàng )新活動(dòng)資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。
6、建立專(zhuān)項學(xué)習制度，學(xué)習容和時(shí)間依據工作需要具體安排，每月不少于1次。
7、要建立專(zhuān)項經(jīng)費管理制度，嚴格按照公司和中心相關(guān)規定執行，確保經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用。
8、工作室每季度定期對下設的4個(gè)分創(chuàng )新工作室進(jìn)行檢查、考核及工作指導。
9、要形成征詢(xún)機制，通過(guò)廣泛征求操作員工對設備、技術(shù)、工藝等方面的建議、意見(jiàn)，擴大技術(shù)攻關(guān)圍和工作成效。
10、工作室自覺(jué)接受中心和公司相關(guān)單位的管理及業(yè)務(wù)指導。
工作室管理制度7
創(chuàng )新工作室管理制度
一、創(chuàng )新工作室宗旨：
圍繞工作過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展管理創(chuàng )新、方法創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新，達到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問(wèn)題、降本增效，促進(jìn)公司發(fā)展。
二、創(chuàng )新工作室職責：
�。ㄒ唬﹪@工作目標，明確和提出創(chuàng )新課題。
�。ǘ┘皶r(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗等息，及時(shí)收集各專(zhuān)業(yè)工作中的需求息，及時(shí)發(fā)現工作中需要創(chuàng )新或微創(chuàng )新的課題，提出建議、推介好做法。
�。ㄈ┒ㄆ谡匍_(kāi)工作會(huì )議，集中組織工作室成員開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)、研究課題，對“QC”成果、群眾性創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓等確定的創(chuàng )新課題進(jìn)行推進(jìn)，做好過(guò)程中問(wèn)題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項目組織開(kāi)展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培育集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng )新積極性。
三、創(chuàng )新工作室活動(dòng)辦法
�。ㄒ唬﹫猿珠_(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)。工作室按創(chuàng )新項目計劃開(kāi)展活動(dòng)，平時(shí)根據課題研究?jì)热莺图夹g(shù)需要，不定期對創(chuàng )新工作進(jìn)行交流研討。
�。ǘ﹫猿謺�(huì )議制度。每月召開(kāi)一次工作室全體人員會(huì )議，對創(chuàng )新課題進(jìn)展情況通報。
�。ㄈ⿲�(shí)行集中與分組相結合，各小組圍繞工作室目標，自行組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)革新和技能培訓等活動(dòng)。
�。ㄋ模┘皶r(shí)記錄活動(dòng)臺賬，保持活動(dòng)資料完整。
�。ㄎ澹┕ぷ魇乙�(jīng)常開(kāi)展團隊研究活動(dòng)，積極引導青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，大力培養技術(shù)骨干，促進(jìn)成員間互相研究，共同提高。
�。┟考径葘ぷ魇覄�(chuàng )新項目進(jìn)行一次總結分析，對下季度工作進(jìn)行計劃安排，并組織技術(shù)骨干經(jīng)驗交流。
�。ㄆ撸┠杲K對工作室活動(dòng)內容進(jìn)行全面總結，提出下一年工作計劃。
四、創(chuàng )新工作室工作制度
為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng )新能力、增強團隊競爭力等方面的重要作用，促進(jìn)勞模創(chuàng )新工作室高效運轉、健康發(fā)展，特制定本制度。
�。ㄒ唬┕ぷ魇覉猿謩�(chuàng )新創(chuàng )效為指導方針，堅持科學(xué)嚴謹的工作作風(fēng)，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導和輻射作用，促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展。
�。ǘ┕ぷ魇叶ㄆ谡匍_(kāi)會(huì )議，謀劃布置階段性的創(chuàng )新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng )新過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題；并為成員提供自由研討和交流的。
�。ㄈ┕ぷ魇业某蓡T必須按時(shí)參加活動(dòng)，并做好相關(guān)的.準備、匯報和反饋。
�。ㄋ模┕ぷ魇颐课怀蓡T必須按時(shí)完成工作室布置的各項工作任務(wù)，完成階段性的創(chuàng )新項目及總結和匯報工作。
�。ㄎ澹┙㈨椖咳粘９芾頇n案，有較詳實(shí)的臺賬。工作室所開(kāi)展的各項工作，必須做好活動(dòng)記錄。對于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴格存檔。
五、培訓制度
為進(jìn)一步加強機電儀水技能隊伍建設，提高技能人員素質(zhì)，增強員工整體技術(shù)水平，規范名師帶徒管理制度，結合本單位“師帶徒”工作實(shí)際，制定本制度。
�。ㄒ唬┟麕煄脚嘤柟ぷ髟瓌t
1、堅持工種對口原則。
2、堅持分層次培訓原則。
3、堅持培養與考核評價(jià)相結合原則。
�。ǘ┕ぷ魇覂人屑紟煴仨殠�，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。
�。ㄈ┟麕煄街袔熗胶贤跐M(mǎn)要進(jìn)行理論與實(shí)際考試，考試不合格要進(jìn)行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。
�。ㄋ模⿴煾得吭乱獙ν降苓M(jìn)行理論與實(shí)際培訓，理論不得少于10小時(shí)，實(shí)際操作培訓不得少于15小時(shí)。
�。ㄎ澹┟麕煄街袔熗胶贤跐M(mǎn)經(jīng)考核合格，對師傅獎勵300元，徒弟獎勵100元。
�。⿲W(xué)徒期滿(mǎn)未出師的職工，延長(cháng)學(xué)徒期，延長(cháng)期過(guò)后仍不能出師者，將對其工種進(jìn)行調整。
�。ㄆ撸┟麕煄胶贤跐M(mǎn)，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
�。ò耍┟麕煄竭^(guò)程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。
六、激勵制度
為了營(yíng)造參與管理、持續改進(jìn)、積極創(chuàng )新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng )新潛能，促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng )新成果的培育、總結、提升和推廣，特制定本管理辦法。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新定義：創(chuàng )新主要指為了解決問(wèn)題、實(shí)現目標、提高效益，所進(jìn)行的一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進(jìn)和創(chuàng )造活動(dòng)，包括工作內容上的創(chuàng )新、工作方法上的創(chuàng )新。創(chuàng )新分為合理化建議、創(chuàng )新成果兩類(lèi)。
�。ǘ﹦�(chuàng )新激勵主要遵循物質(zhì)激勵、精神激勵、機會(huì )激勵相結合原則：對員工的創(chuàng )新獎勵不只用物質(zhì)獎勵，將適度的物質(zhì)獎勵與精神激勵、機會(huì )激勵等有機結合，充分發(fā)揮各種激勵手段的協(xié)同作用。
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對于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟效益、品牌效益的如下行為給予獎勵：
1、管理方法創(chuàng )新：實(shí)施后在行業(yè)內被評為先進(jìn)的管理方法。
2、工作流程創(chuàng )新：建立或調整優(yōu)化工作流程、工時(shí)縮短、成本節約。
3、工藝創(chuàng )新：優(yōu)化工藝、改進(jìn)指標、提高勞效。
4、技術(shù)改造創(chuàng )新：設備改進(jìn)后性能可靠、操作簡(jiǎn)便。
�。ㄋ模┆剟盍鞒�
1、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項年度計劃。
2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項目及合理化建議在付諸實(shí)施后，經(jīng)考評、驗證取得明顯效果，已達到預期目標。
3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項次給予50元獎勵。
4、“從無(wú)到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng )造創(chuàng )新行為，根據所評定的產(chǎn)生效益的大小，給予100—20xx元不等的現金獎勵，并進(jìn)行通報表?yè)P。
七、經(jīng)費管理制度
為規范和有效地使用創(chuàng )新經(jīng)費，根據公司有關(guān)規定，制定本辦法。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新經(jīng)費是為實(shí)現創(chuàng )新計劃和目標等工作的投入，主要用于：
1、年度創(chuàng )新工作計劃實(shí)施期間費用；
2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過(guò)程產(chǎn)生的費用；
3、新產(chǎn)品的試驗費用；
4、成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢(xún)費用；
5、購買(mǎi)科普刊物費用；
6、科普工作：包括資料、培訓、攝影、音像、復制等費用。
�。ǘ┙�(jīng)費的申報和審批
1、經(jīng)費由工作室成員申請，申請經(jīng)費必須具體說(shuō)明經(jīng)費使用計劃，并在當月會(huì )議上報工作室負責人。
2、經(jīng)工作室會(huì )議審核后，由工作室負責具體實(shí)施工作的可行性論證。
3、申請項目必須具有新穎性或實(shí)用性，并經(jīng)充分調查研究，必要時(shí)組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項考察、論證。
4、凡未經(jīng)工作室審查調研的申請項目，原則上不予考慮。
5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后，負責人審核批準，由財務(wù)下發(fā)經(jīng)費。
工作室管理制度8
一、工作室例會(huì )制度
各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì )，討論本學(xué)期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各項工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
二、工作室學(xué)習制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)，每學(xué)期至少集中學(xué)習一次，并利用工作平臺交流學(xué)習心得。堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。
2、工作室成員要在自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
三、研討制度
1. 工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2. 工作室建立 “ 每月一主題 ” 研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月至少在線(xiàn)集體研究一次。
四、交流制度
1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟名師對話(huà)、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀(guān)摩課、示范課。
五、工作室工作制度
1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3、工作室博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，建立工作室成員 QQ 群，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò) QQ 群或博客發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
六、工作室考核制度
工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
工作室成員的.考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導小組負責�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
七、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。每個(gè)成員認真填寫(xiě)工作室成員研修手冊，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
八、獎懲制度
1、根據工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照 3:4:3 的比例評出一、二、三等獎。
2、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作任務(wù)的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室管理制度9
教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng )新；為實(shí)現“讓青年教師迅速成長(cháng)，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規章制度。
一、工作宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教師專(zhuān)業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年體育教師健康、快速、可持續地成長(cháng)，成為市、省級有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。
二、工作原則
工作室由市教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實(shí)踐相結合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實(shí)效性，加強過(guò)程性管理為原則，自主開(kāi)展工作，接受市教育局專(zhuān)家委員會(huì )的評估和考核。我們將著(zhù)力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng )設平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、工作目標
1．帶好團隊發(fā)展。通過(guò)培養計劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養對象的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求在一個(gè)工作周期內使工作室學(xué)員在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現入室骨干教師和工作室學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2．抓好課題研究。在實(shí)踐中總結教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實(shí)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。
3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設，以研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現場(chǎng)指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的'教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4. 建好交流平臺。開(kāi)辟工作室網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁(yè)成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。
5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集（含教學(xué)設計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專(zhuān)著(zhù)等形式向外輸出。
四、成員職責
�。ㄒ唬┟麕熉氊�
1．負責名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規劃，擬定本工作室培養計劃及實(shí)施方案，指導工作室學(xué)員開(kāi)展工作。
2．制定《工作室學(xué)員培養考核方案》，幫助學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃并督促實(shí)施完成，組織對工作室組學(xué)員進(jìn)行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。
3．在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識水平和師德修養，增強職業(yè)認同感和榮譽(yù)感。
4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務(wù)。
5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。
6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁(yè)：定時(shí)更新，交流展示工作室工作開(kāi)展情況。
7．組織開(kāi)展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，根據需要邀請校內外專(zhuān)家、教授指導工作，組織成員到教育先進(jìn)地區學(xué)習考察，學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
8．負責本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費使用、管理。
�。ㄈ⿲W(xué)員職責
1．在工作室主持人的指導下，制定培養周期內的個(gè)人發(fā)展目標和具體的實(shí)施計劃，定期參照個(gè)人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。
2．積極參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；積極參加本工作室組織開(kāi)展的各項教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規定的學(xué)習任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。
3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動(dòng)的不同方式，加強理論學(xué)習，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立適應現代化建設的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
4．每個(gè)學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁(yè)”撰稿，寫(xiě)出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等），使網(wǎng)頁(yè)內容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個(gè)成員要積極上工作室網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁(yè)的建立與發(fā)展。
5．工作室將以課題為著(zhù)力點(diǎn)，圍繞課題，每個(gè)成員每年至少上一節實(shí)驗課或研討課，寫(xiě)作一篇教學(xué)論文，在市級以上教研會(huì )議上交流，或在市級以上刊物公開(kāi)發(fā)表。
6．工作室學(xué)員通過(guò)公開(kāi)課或講座等方式和聽(tīng)課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )造教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭成為骨干教師。
7．做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結。及時(shí)總結反思，提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
五、有關(guān)制度
�。ㄒ唬⿻�(huì )議制度
1．計劃會(huì )議
�。�1）每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養計劃會(huì )議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究?jì)热菁皩?zhuān)題講座內容等。
�。�2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開(kāi)階段性計劃會(huì )議，明確工作室對成員跟崗學(xué)習期間教學(xué)教研的指導，跟崗學(xué)習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。
2．階段性匯報會(huì )議
按照工作室培養計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會(huì )議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì )，介紹培養任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。
3．總結會(huì )議
每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。
六、科研課題制度
工作室承擔的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實(shí)踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時(shí)總結實(shí)踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動(dòng)中分享，并積極向本區域教師輻射推廣。
七、出勤制度
學(xué)員在周期內必須執行工作室的考勤規定，應積極參加培訓計劃規定的各項活動(dòng)，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書(shū)面形式提出請假要求。
八、學(xué)員的考核
以年度考核形式對全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養目標。
考核采取自評與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見(jiàn)、對學(xué)員的反饋評價(jià)等，結合學(xué)習任務(wù)的完成情況等對學(xué)員做出考核結論�？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調整出教師工作室，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
九、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學(xué)員共同完成對工作室各項材料的及時(shí)收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規劃、管理制度、年度培養計劃和總結，教育科研研究材料，公開(kāi)課、研究課、匯報課、示范課，專(zhuān)題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽(tīng)課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類(lèi)型的材料。以此作為個(gè)人成長(cháng)和工作室發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)證材料，同時(shí)也作為考核評價(jià)的依據之一。
工作室管理制度10
工作宗旨：
本工作室以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，致力于搭建教科研平臺，提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年教師健康、快速、可持續地成長(cháng)，成為當地數學(xué)學(xué)科有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人和省市名教師的后備梯隊。
工作原則：
本工作室由區教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)、重視理論與實(shí)踐相結合、加強資源整合、加強培訓的針對性和實(shí)效性、加強過(guò)程性管理為原則，自主開(kāi)展工作，接受教師繼續教育專(zhuān)家委員會(huì )的評估和考核。我們將著(zhù)力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng )設平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
工作目標：
1.帶好團隊發(fā)展。通過(guò)培養計劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養對象的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求在一個(gè)工作周期內使工作室成員在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現入室骨干教師和工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2.抓好課題研究。在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室教師開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。
3.做好帶頭示范。引領(lǐng)小學(xué)數學(xué)學(xué)科建設，通過(guò)同課異構、研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現場(chǎng)指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的`教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4.建好交流平臺（教育博客）。開(kāi)辟工作室教育博客，及時(shí)傳遞工作室成員之間研究成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使博客成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。
工作室的目標是提高教師的教學(xué)水平和科研能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為達到這個(gè)目標，工作室的成員包括主持人、主持人助理、特聘導師和研修學(xué)員。
主持人負責全面的工作，制定管理制度和發(fā)展規劃，指導成員開(kāi)展工作。他還負責制定培養計劃和考核方案，幫助成員和學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，并督促實(shí)施完成。此外，他還需要帶領(lǐng)工作團隊完成教師培訓和指導任務(wù)，主持課題研究工作，建立工作室博客，組織教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，并負責日常事務(wù)管理和經(jīng)費使用。
主持人助理在主持人的指導下，協(xié)助主持人開(kāi)展各項工作。
工作組研修成員需要在主持人的指導下，制定個(gè)人發(fā)展目標和實(shí)施計劃，并督促自我發(fā)展。他們需要積極參加教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，完成工作室規定的研究任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，與科組教研活動(dòng)相結合，每月研究交流一次。
工作室的成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集、論文、課題報告、專(zhuān)著(zhù)等形式向外輸出，以展示工作室的教學(xué)和科研成果。
4.每個(gè)工作室成員應積極為博客撰寫(xiě)高質(zhì)量的博文，包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等。每月至少一篇，以豐富博客內容、更新頻率快、吸引力強。每個(gè)成員每月要點(diǎn)擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫(xiě)評論。
5.工作室以“有效教學(xué)的行動(dòng)研究”為重點(diǎn)，每個(gè)成員每年至少上一節實(shí)驗課，并撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，參加區級以上教研會(huì )議，或獲得區級以上獎勵，或在區級以上刊物公開(kāi)發(fā)表。
6.工作室成員通過(guò)自身開(kāi)課、開(kāi)設講座等方式以及聽(tīng)課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )造教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭成為名師。
7.每個(gè)成員應做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結，反思提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四）檔案組成員職責：落實(shí)工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。每月編輯工作室工作簡(jiǎn)報，在工作室主持人（或助理）指導下。
五）技術(shù)組成員職責：在工作室主持人（或助理）指導下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡(jiǎn)報。
一）會(huì )議制度：
1.計劃會(huì )議：
1）每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養計劃會(huì )議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究?jì)热菁皩?zhuān)題講座內容等。
2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開(kāi)階段性計劃會(huì )議，明確工作室對骨干教師跟崗研究期間教學(xué)教研的指導，跟崗研究結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。
2.階段性匯報會(huì )議：按照工作室培養計劃，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會(huì )議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì )，介紹培養任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。
3.總結會(huì )議：每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。
二）“師帶徒”模式及研究交流制度。
本工作室將建立骨干教師和研修學(xué)員的檔案管理制度。工作室主持人負責檔案管理工作，確保檔案完整、準確、及時(shí)。檔案內容包括個(gè)人信息、參加培訓情況、教學(xué)科研成果、考核結果等。檔案采用電子化管理，定期備份，并保證檔案信息的保密性。工作室成員可以隨時(shí)查閱自己的檔案信息，也可以向主持人提出修改或補充的請求。
工作室管理制度11
為了進(jìn)一步發(fā)揮現代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng )新教研方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，提高教研工作質(zhì)量和效率，根據我校校委會(huì )及上級
領(lǐng)導統一部署安排，按照我校教研教學(xué)的目的、任務(wù)和現有軟硬件資源條件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究決定，制定我校學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研工作室機構并相關(guān)管理制度如下：一、領(lǐng)導小組及職責
(1)領(lǐng)導小組結構
組長(cháng)
副組長(cháng)
小組成員
(2)領(lǐng)導小組工作職責：
1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》，建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研制度》。
2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓。
3.制定網(wǎng)絡(luò )教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標。
4.出臺相關(guān)運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
5.加強網(wǎng)絡(luò )教研工作的指導及問(wèn)題研究，定期組織學(xué)科組交流研討活動(dòng)。
6.總結網(wǎng)絡(luò )教研階段性成果和經(jīng)驗。
二、技術(shù)指導小組及職責
(1)技術(shù)指導小組結構
組長(cháng)
副組長(cháng)
小組成員
(2)技術(shù)小組工作職責
1.完善全�，F有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研硬件環(huán)境。
2.負責網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓和教研組長(cháng)的技術(shù)指導。
3.創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，提供教育技術(shù)支持。
4.負責學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )資源庫的建設和管理。
三、網(wǎng)絡(luò )教研工作室制度
1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研平臺，完善學(xué)校網(wǎng)站，按學(xué)科類(lèi)別建立學(xué)科教研小組交流群;設立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng )造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識的培訓。
2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò )教研指導小組”，負責組織與指導本校網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓，提高網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)水平。
3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統的建設，為教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研提供支持。
4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò )社交互動(dòng)軟件的使用，并能夠應用到教研活動(dòng)中去。學(xué)校定期統計教師參與網(wǎng)絡(luò )教研、投稿情況及教師投稿量。
5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò )教研，及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì )、經(jīng)驗，與同行展開(kāi)研討。
6.本校教師必須有實(shí)名注冊的博客或個(gè)人空間，每學(xué)期都要有相關(guān)的教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。
7.積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論，跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的'見(jiàn)解或轉貼的文章分段發(fā)表，回復要有意義。
8.發(fā)表文章及回復前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴格要求就是對網(wǎng)絡(luò )教研的重視。
9.所有老師自覺(jué)維護學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。
10.自尊、自愛(ài)、自強，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專(zhuān)業(yè)化知識和技能上逐步成熟。
四、教師網(wǎng)絡(luò )教研基本要求
1.積極參加在線(xiàn)研討活動(dòng)。結合主題活動(dòng)，在上面發(fā)表相關(guān)評論。
2.使用計算機多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動(dòng)，參與學(xué)科電子備課，并加入對應學(xué)科教學(xué)交流群。
3.教學(xué)計劃：每人須在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內完成本學(xué)期教學(xué)計劃，并上傳至學(xué)科交流群。
4.教學(xué)反思：每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。
5.教學(xué)案例：每學(xué)期至少完成1篇的上傳任務(wù)。
6.教學(xué)敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。
7.評課與學(xué)習心得：每學(xué)期至少兩次。
8.教師在上傳文章到自己個(gè)人博客或空間時(shí)，要同時(shí)發(fā)到群郵箱，以便交流和管理。
五、網(wǎng)絡(luò )安全維護及管理制度
1.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組對學(xué)校軟硬件設備及資源做好登記備案，確定各項資源往來(lái)明細，消除設備無(wú)故損壞、下落不明的情況。
2.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組應經(jīng)常召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全會(huì )議，通報網(wǎng)絡(luò )安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，根據需要舉行網(wǎng)絡(luò )安全培訓班，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法律、法規，提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全水平。
3.學(xué)校教師、學(xué)生應積極配合網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組的工作，自覺(jué)參加各種培訓活動(dòng)。
4.學(xué)校教師應當經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育，強化網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強守法觀(guān)念。
5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設備，使用過(guò)程中嚴格遵照正確的使用方法，出現問(wèn)題或者不明情況及時(shí)反饋給技術(shù)指導小組進(jìn)行處理。
6.用戶(hù)機使用者應嚴格遵守《計算機管理制度》，一旦所用PC機被病毒感染，出現網(wǎng)絡(luò )故障，應立即與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)管理員聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行故障處理。
7.接入校園網(wǎng)的計算機應定期對其進(jìn)行病毒檢查及升級,網(wǎng)管人員每月應隨機抽查上網(wǎng)機器，若發(fā)現問(wèn)題應令其整改。
8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)，破壞網(wǎng)絡(luò )服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò )設施的活動(dòng)。這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計算機病毒，使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入未經(jīng)授權使用的計算機，不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò )資源等。
9.個(gè)人設備與辦公設備嚴格區分開(kāi)來(lái)，任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò )教室等處計算機上裝載來(lái)歷不明或與相關(guān)工作無(wú)關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無(wú)關(guān)人員接入校園(無(wú)線(xiàn))網(wǎng)絡(luò )。
10.在使用計算機網(wǎng)絡(luò )設備開(kāi)展工作時(shí)，不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
工作室管理制度12
1、工作室的活動(dòng)須圍繞中心任務(wù)和降本增效來(lái)開(kāi)展，按相應的工作計劃嚴格考核。
2、負責組織相關(guān)的技術(shù)交流和考察等活動(dòng)，不定期組織部的技術(shù)宣傳、交流和研討活動(dòng)，發(fā)揮工作室的.創(chuàng )新示帶頭作用，培養創(chuàng )新人才和崗位技術(shù)能手。
3、負責對中心遇到的技術(shù)難題和關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和課題研究及成果轉化應用，組織工作室成員制定技術(shù)優(yōu)化、改造和革新方案及提合理化建議等。
4、負責及時(shí)推廣水、暖、電領(lǐng)域的新技術(shù)、新知識、新工藝，并結合實(shí)際需要加以應用。
5、負責制定中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識培訓計劃及開(kāi)展，重點(diǎn)解決理論水平低、專(zhuān)業(yè)技能差和實(shí)踐能力弱等問(wèn)題。
6、會(huì )同生產(chǎn)技術(shù)部開(kāi)展好中心科技項目的立項、申報、攻關(guān)、評審、驗收等工作，主要負責工作室承擔或者參與的項目。
7、協(xié)助生產(chǎn)技術(shù)部開(kāi)展好中心各類(lèi)創(chuàng )新成果以及技術(shù)成果的收集、整理、上報等工作，重點(diǎn)負責工作室自有成果。
8、配合黨群工作部開(kāi)展“名師帶徒”工作，主要負責推薦名師。
9、協(xié)助人力資源部制定中心科技創(chuàng )新方面專(zhuān)項獎勵的分配方案及工作室部獎懲制度或方案。
10、配合經(jīng)營(yíng)管理部開(kāi)展好“修舊利廢、技術(shù)降本”等工作，重點(diǎn)完成工作室承擔的相關(guān)任務(wù)。
工作室管理制度13
為更好地服務(wù)公司聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)合工會(huì )）的會(huì )員單位，同時(shí)根據市總工會(huì )有關(guān)工會(huì )經(jīng)費的使用規定，規范工會(huì )經(jīng)費的使用、監督和管理，明確工會(huì )經(jīng)費開(kāi)支范圍、審批權限、工會(huì )經(jīng)費開(kāi)支單據審核，保障工會(huì )經(jīng)費使用的合法、有效和安全，特制定本制度。
一、工會(huì )經(jīng)費的使用范圍
會(huì )員單位對工會(huì )經(jīng)費使用應本著(zhù)服務(wù)職工、勤儉節約、民主管理的原則。具體使用范圍如下：
1、職工活動(dòng)支出：會(huì )員單位開(kāi)展職工教育、文體、宣傳等活動(dòng)發(fā)生的支出。具體包括：職工教育費、文體活動(dòng)費、宣傳活動(dòng)費、其他活動(dòng)支出（其他活動(dòng)支出包括基層工會(huì )支付的會(huì )員特殊困難補助的費用以及工會(huì )開(kāi)展其他活動(dòng)的各項支出）。
2、會(huì )員單位組織的職工集體福利支出。
3、各類(lèi)慰問(wèn)金支出：包括生日慰問(wèn)金、住院與分娩慰問(wèn)金、獨生子女六一慰問(wèn)金、喪事慰問(wèn)金。
4、工會(huì )培訓工會(huì )干部、加強自身建設及開(kāi)展業(yè)務(wù)工作發(fā)生的培訓費、會(huì )議費。
5、會(huì )員單位可使用的工會(huì )經(jīng)費為上繳工會(huì )的單位工資總額的1.2%（注意：6月30日前可使用的工會(huì )經(jīng)費為上繳工會(huì )的.單位工資總額的1%）
6、會(huì )員單位內部應及時(shí)公布工會(huì )經(jīng)費使用情況，接受職工監督。
二、報銷(xiāo)審批手續和程序：
1、會(huì )員單位憑活動(dòng)方案和該項活動(dòng)真實(shí)產(chǎn)生的費用憑證報銷(xiāo)工會(huì )經(jīng)費。由會(huì )員單位指定的專(zhuān)辦員（根據會(huì )員單位在聯(lián)合工會(huì )報備的指定專(zhuān)辦員）填報《費用報銷(xiāo)單》（附表1），附上原始發(fā)票單據，并按規定簽字確認；
2、由工會(huì )組織員核實(shí)報銷(xiāo)憑證和金額；
3、由聯(lián)合工會(huì )常務(wù)副主席和會(huì )計進(jìn)行審核，復核報銷(xiāo)憑證的真實(shí)性、簽名與附件單據完整性；
4、送聯(lián)合工會(huì )主席簽批后由出納辦理付款手續。
三、報銷(xiāo)憑證要求
1、會(huì )員單位組織工會(huì )會(huì )員活動(dòng)，報銷(xiāo)單據要附相關(guān)活動(dòng)方案（例如羽毛球比賽、中秋博餅、員工健步行、員工拓展業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)），所報銷(xiāo)的單據要與該活動(dòng)方案相關(guān)聯(lián)，該活動(dòng)所引起的餐費、日用品、獎品等開(kāi)支可據實(shí)列支。
2、經(jīng)費開(kāi)支必須取得正式發(fā)票，原始單據必須內容完整，發(fā)票抬頭單位名稱(chēng)“***”，發(fā)票必須有開(kāi)票單位的“發(fā)票專(zhuān)用章”或“財務(wù)專(zhuān)用章”，業(yè)務(wù)內容須填寫(xiě)清楚，大小金額一致，不得有涂改、挖補、刮擦等現象。
3、對職工個(gè)人支付慰問(wèn)金或困難補助等要造《津貼發(fā)放表》（附表2），原則上不超500元/人/次，超過(guò)限額可提出申請，由聯(lián)合工會(huì )常務(wù)副主席按申請金額的合理性進(jìn)行審批。慰問(wèn)金或困難補助要有收款人簽名和相應的慰問(wèn)事項材料或困難證明材料，按報銷(xiāo)審批程序發(fā)放。
4、兩人以上的單位報銷(xiāo)憑證至少要有兩人簽名，屬于集體活動(dòng)支出須全體工會(huì )會(huì )員簽名或工會(huì )會(huì )員單位代表和經(jīng)辦人簽名，簽名必須使用鋼筆或黑色簽字筆，不得使用圓珠筆或鉛筆簽字。
5、付款原則上付給會(huì )員單位，如確需支付至工會(huì )會(huì )員個(gè)人賬戶(hù)，須有付給指定個(gè)人戶(hù)頭的單位授權書(shū)；一個(gè)會(huì )員單位每次報銷(xiāo)工會(huì )經(jīng)費，只能支付至一個(gè)賬戶(hù)。
6、會(huì )員單位負責本單位工會(huì )經(jīng)費報銷(xiāo)及使用，應對工會(huì )經(jīng)費使用的合規、真實(shí)性，由此產(chǎn)生的一切糾紛由各工會(huì )會(huì )員單位獨自負責解決。
四、報銷(xiāo)頻率與期限：
會(huì )員單位工會(huì )經(jīng)費報銷(xiāo)原則上按每半年報銷(xiāo)一次，即每年7月和1月報銷(xiāo)前半年工會(huì )經(jīng)費，特殊情況經(jīng)報工會(huì )常務(wù)副主席同意可酌情增加報銷(xiāo)頻率。
工會(huì )經(jīng)費沒(méi)有使用期限，可以跨年使用。
本制度的解釋權歸公司聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )。
附表1：《費用報銷(xiāo)單》、《付款申請單》
附表2：《津貼發(fā)放表》
聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )
20xx年7月1日
工作室管理制度14
一、學(xué)習活動(dòng)制度。根據工作室讀書(shū)活動(dòng)安排，按時(shí)按量保質(zhì)完成讀書(shū)和筆記任務(wù)。每學(xué)期結束，工作室主持人對每個(gè)學(xué)員的學(xué)習情況進(jìn)行考核，并針對每位成員的實(shí)際完成情況做出評價(jià)和建議。
二、課題研討制度。工作室主持人及學(xué)員間要定期研討，團結協(xié)作，共同發(fā)展；根據工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實(shí)施計劃，及時(shí)做出階段總結，做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析。
三、常規管理制度。按時(shí)參加工作室的每項活動(dòng)，不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，認真履行工作室所規定的義務(wù)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室的`各項工作及任務(wù)，定期做出書(shū)面總結；
四、考核評價(jià)制度。定期對各成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)表現、課題研究成果等綜合考核評價(jià)，督促學(xué)員履行應盡義務(wù)，幫扶學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五、總結交流制度。每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期工作室計劃，確定課題內容和活動(dòng)安排；每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì )，向區教育局展示成果匯報活動(dòng)（參與論壇、專(zhuān)題報告、論文交流等）。
六、經(jīng)費使用制度。合理安排使用區教育局下?lián)艿墓ぷ魇一顒?dòng)經(jīng)費。經(jīng)費主要用于課題研究、外出培訓學(xué)習、購買(mǎi)學(xué)習資料、成果獎勵等方面。
工作室管理制度15
一、制定黨代表年度活動(dòng)方案并組織實(shí)施。做好黨代表履職的服務(wù)、組織、協(xié)調等工作。
二、黨代表工作室定期開(kāi)放，每月不少于2次，每次開(kāi)放時(shí)間半天。每次接待安排要提前3-5天進(jìn)行告示。
三、黨代表工作室實(shí)行黨代表輪流駐室接待黨員群眾。工作室負責制定具體的接待日程安排，每位黨代表駐室接待黨員群眾每年不少于1次。
四、根據工作需要，組織黨代表通過(guò)集中走訪(fǎng)、專(zhuān)題走訪(fǎng)、應約走訪(fǎng)等形式，不定期走訪(fǎng)慰問(wèn)黨員群眾。組織黨代表走訪(fǎng)黨員群眾每年不少于2次。
五、圍繞黨內的中心工作，確定主題，或受同級黨委委托，就當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展及黨的建設等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織黨代表進(jìn)行專(zhuān)題調研視察。組織黨代表調研視察每年不少于1次。
六、定期討論分析征集到的意見(jiàn)和建議，根據平時(shí)掌握的情況和調研中發(fā)現的問(wèn)題，商議形成代表提案或提議。
七、收集整理黨員群眾向黨代表提出的意見(jiàn)、建議，分送有關(guān)部門(mén)，跟蹤落實(shí)辦理情況，并定期向黨代表和黨員群眾反饋。
八、通過(guò)以會(huì )代訓、專(zhuān)題輔導、代表論壇、經(jīng)驗交流等方式組織黨代表進(jìn)行學(xué)習研討活動(dòng)。
九、做好工作室的接待記錄、文件資料歸檔管理等工作。
和順一中黨代表接待黨員群眾工作流程
一、登記：聯(lián)絡(luò )員記錄接待對象的基本情況。
二、接待：黨代表接待黨員群眾。黨代表對黨員群眾反映的問(wèn)題能當場(chǎng)解答的當場(chǎng)解答，不能當場(chǎng)解答辦理的，應做好耐心細致的'解釋工作，對黨員和群眾提出的重要意見(jiàn)建議或普遍反映的突出問(wèn)題，可以提出辦理意見(jiàn)，交黨代表工作室按有關(guān)程序辦理。
三、交辦：聯(lián)絡(luò )員呈報上級黨委組織部門(mén)轉辦。
四、回復：根據《中國共產(chǎn)黨安徽省各級代表大會(huì )代表任期制實(shí)施辦法（試行）》和其他相關(guān)規定，有關(guān)單位及時(shí)做好回復工作。
五、反饋：聯(lián)絡(luò )員向參加接待的黨代表、黨員群眾反饋辦理情況。
六、歸檔：聯(lián)絡(luò )員將辦理情況整理歸檔。
和順一中黨代表工作室聯(lián)絡(luò )員工作職責
一、負責工作室的日常工作和黨代表的聯(lián)絡(luò )服務(wù)工作。
二、協(xié)助黨代表做好黨員群眾接待工作，記錄接待情況。
三、負責收集整理黨代表提交的意見(jiàn)、建議和黨員群眾的來(lái)信來(lái)電。
四、負責跟蹤意見(jiàn)建議辦理情況，及時(shí)將辦理結果向黨代表及黨員群眾反饋。
五、做好工作室的文件資料歸檔管理、工作總結、情況上報等工作。
六、指導黨員志愿者協(xié)助黨代表開(kāi)展工作室活動(dòng)。
七、協(xié)助黨代表加強與工作室駐地黨組織及相關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)絡(luò )。
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