小學(xué)德育工作制度 （通用17篇）
現如今，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)德育工作制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育工作制度 1
一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育。
四、協(xié)助校長(cháng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、生產(chǎn)實(shí)習、軍事培訓、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語(yǔ)”(名人名言等)。負責校報�？ぷ�，崇尚科學(xué)，反對迷信。
八、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)網(wǎng)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、加強對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì )力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長(cháng)、居委會(huì )、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管的社區教育網(wǎng)絡(luò )。
十、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”。
十一、班主任要認真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規章制度。
十二、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
十三、積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十四、學(xué)校建立家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的.針對性。
十六、班主任要配合德育處開(kāi)展工作，組織指導學(xué)生德育考核;組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )文明班級。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師，擔任著(zhù)教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、職工要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛(ài)護公務(wù)，堅守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
二十、以上內容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jì)將作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據。學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每年評選德育先進(jìn)工作者。
小學(xué)德育工作制度 2
1.德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
2.建立校德育工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)室、少先隊大隊部、班級，三級責任教育網(wǎng)。
3.少先隊大隊部全面負責學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計劃，定期檢查，組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的'班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循之善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書(shū)育人，要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。
6.有計劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
7.辦好家長(cháng)學(xué)校，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班主任應定期做好家訪(fǎng)工作。
8.定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
9.認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評選工作。
11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )。
12.建立“德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國旗儀式，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
小學(xué)德育工作制度 3
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，堅持德育為首、教學(xué)為中心、五育并舉，是小學(xué)教育必須遵循的原則，為進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作，特擬定德育工作制度如下：
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)負責、黨、隊、班級聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡(luò )，形成全體教師積極參與德育工作的機制，以《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及《中共中央關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設若干重要問(wèn)題的.決議》為指導思想，進(jìn)一步改善并切實(shí)搞好學(xué)校德育工作。
2、每學(xué)期初圍繞形勢，結合本校實(shí)際在制定學(xué)校工作計劃時(shí)單列德育工作計劃，各班也應根據班級實(shí)際參考學(xué)校德育工作計劃在制定班級工作時(shí)有機地將德育工作貫穿并融合在全期班級工作周安排表中。
3、少先隊大隊部每學(xué)期在制定少先隊工作計劃時(shí)也應有機地將德育工作與少先隊工作緊密結合，各中隊活動(dòng)計劃可同時(shí)與班級工作計劃一并制定。
4、堅持每周一早會(huì )的升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)對師生進(jìn)行思想政治教育，并做好國旗下講話(huà)稿的收集、歸檔，同時(shí)堅持周一至周五的升降旗制度。
5、堅持開(kāi)展節日、紀念日及重大事件的活動(dòng)日制度，校、班、隊應因地制宜地開(kāi)展形式多樣寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
6、建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，辦好家長(cháng)學(xué)校，加強家校聯(lián)系工作。學(xué)校開(kāi)辦家長(cháng)接待日，班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。
7、加強思想政治工作，教師應自覺(jué)嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，利用集會(huì )、早會(huì )、班隊活動(dòng)及課堂對學(xué)生堅持進(jìn)行愛(ài)國主義和法制教育，將德育工作有機地與教學(xué)工作相結合，相關(guān)學(xué)科都應滲透愛(ài)國主義教育、集體主義教育，并及時(shí)總結經(jīng)驗。
8、教師在撰寫(xiě)教學(xué)論文或心得時(shí)也應撰寫(xiě)有關(guān)的德育論文。
9、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，組織指導學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )文明班級。
10．班主任要認真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規劃。各班應定期出好班刊或�？�，并在質(zhì)量上下功夫。
11、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
12、每學(xué)期末，班級（中隊）、少先隊大隊部、學(xué)校在進(jìn)行工作小結時(shí)應實(shí)事求是地對全期德育工作進(jìn)行全面小結。
小學(xué)德育工作制度 4
一、目標計劃
1、堅持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設的若干重要問(wèn)題的決議》為指導，以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規程》為依據，根據我校教育發(fā)展目標，制定我校德育工作發(fā)展目標。
2、根據天河區德育工作意見(jiàn)和我校德育發(fā)展目標，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。
二、學(xué)習研討
1、以鄧小平理論為指導，認真學(xué)習德育工作法規，認清目標，提高認識，落實(shí)素質(zhì)教育。
2、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗總結交流，(期初、期中、期末)，提高班級教育和管理水平。
三、隊伍培訓
1、根據學(xué)校工作特點(diǎn)，大力提倡班主任自學(xué)教育理論，不斷提高教育水平和班級管理能力
2、適時(shí)組織班主任集中培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學(xué)習班主任工作條例和班主任工作常規，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng )建特色。
四、四個(gè)“一百”教育
1、每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影視片。
2、指導學(xué)生利用節假日和重大節日在家收看愛(ài)國主義教育影視片。
3、結合重大節日，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每次側重閱讀一個(gè)方面的愛(ài)國主義教育圖書(shū)，并開(kāi)展故事會(huì )和讀書(shū)演講比賽。
4、大力倡導學(xué)生唱愛(ài)國主義教育歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現有的省、市愛(ài)國主義教育基地，努力創(chuàng )建適合我校教育需要的校級德育基地，并定期參觀(guān)學(xué)習。
五、校會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )
1、每學(xué)期校會(huì )不少于3次，用于學(xué)習教育和總結表彰，促進(jìn)學(xué)校工作全面開(kāi)展。
2、單周班會(huì )，雙周隊會(huì )。
3、中隊主題會(huì )要根據少先隊大隊的.工作安排，結合班級情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，提高教育效果。
4、每學(xué)期大隊主題會(huì )不少于2次。
六、社會(huì )實(shí)踐
1、結合思品、社會(huì )、勞動(dòng)課的要求，有計劃地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、分年級定期參觀(guān)德育基地。
3、指導好雛鷹假日小隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
七、轉化后進(jìn)生
1、結合班級實(shí)際情況，每班確定1-3名后進(jìn)生轉化對象。
2、指導教師每周與轉化對象談話(huà)一次，每?jì)芍茈娫?huà)家訪(fǎng)一次，每月評定一次。
3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長(cháng)。
八、檢查總結
1、加強紀律、衛生、兩操的常規檢查，每周總結評比一次，發(fā)放流動(dòng)紅旗。
2、加強各項活動(dòng)的檢查評比工作，做到有計劃、有實(shí)施、有檢查、有總結、有評比。
3、每學(xué)期各班級寫(xiě)出書(shū)面總結材料報大隊部，大隊部每學(xué)期向全校師生總結匯報德育工作，并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
九、考評表彰
1、根據《星級文明班級評比條例》，每月評選一次先進(jìn)班級。
2、根據少先隊開(kāi)展活動(dòng)情況，每學(xué)年評選一次先進(jìn)中隊。
3、每年評選一次校級“十佳”隊員。
4、每學(xué)年評選一次三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績(jì)突出的學(xué)生。
5、平時(shí)每開(kāi)展一項活動(dòng)，及時(shí)總結評比，及時(shí)表彰獎勵。
小學(xué)德育工作制度 5
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們研究德育理論，總結交流經(jīng)驗，發(fā)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)華誕常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生頭腦品德教育和文明行為養成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的`引導工作。
2、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“一會(huì )一課”（班隊會(huì )、品德課）。
三、指導德育研究
按期召開(kāi)班主任會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。四、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫(huà)廊、標語(yǔ)、橫幅及年級、班級的板報等。
五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度 6
為了使德育工作落到實(shí)處，不斷提高我校學(xué)生道德意識，努力培養學(xué)生的良好行為習慣，有效促進(jìn)學(xué)校德育工作再創(chuàng )新局面，特成立學(xué)校領(lǐng)導小組，具體機構和職責如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：教導處、教研組長(cháng)、各班主任、少先隊干部、班干部
學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組職責：
1、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位，積極開(kāi)展“文明學(xué)�！�、“先進(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，致力創(chuàng )建德育工作特色學(xué)校。
2、加強調查研究，認真制定學(xué)校德育工作規劃及年度工作計劃，并做好工作總結。
3、組織學(xué)習有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規及文件并貫徹實(shí)施，組織開(kāi)展德育科研課題研究。
4、組織職能部門(mén)、年級、班級實(shí)施德育工作計劃，并對實(shí)施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結。
5、積極爭取家庭、社會(huì )及有關(guān)部門(mén)的支持配合，開(kāi)展愛(ài)國主義、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多方面思想教育活動(dòng)，建立校外德育輔導員隊伍，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )(畢業(yè)班召開(kāi)2--4次)，構建“學(xué)校、家庭、社會(huì )、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
6、總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型。每學(xué)期組織召開(kāi)一次德育(班主任)工作經(jīng)驗交流會(huì )或專(zhuān)題研討會(huì )，不斷提高德育工作質(zhì)量;組織推薦評選先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。
7、每學(xué)期至少召開(kāi)二次德育領(lǐng)導小組工作會(huì )議，每學(xué)期召開(kāi)一次德育工作會(huì )議，及時(shí)研究德育工作的新情況、新問(wèn)題，肯定成績(jì)，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調工作，形成合力，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
8、對教職工在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現進(jìn)行檢查和考評，并建立檔案。
學(xué)校堅持以德育為首位，以德治學(xué)，成立領(lǐng)導機構，建立以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記、副校長(cháng)、教導處主任及其他行政領(lǐng)導、教研組組長(cháng)、各班主任、少先隊干部、學(xué)生干部為成員的德育領(lǐng)導小組，并形成了一套完整的'德育教育網(wǎng)絡(luò )。這一網(wǎng)絡(luò )系統行成了一條對全體教職工的德育教育渠道和對全體學(xué)生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。這一網(wǎng)絡(luò )系統在校外形成了家庭、家長(cháng)委員會(huì )、全社會(huì )對全體學(xué)生的德育教育，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育局面。
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為切實(shí)加強我區各中小學(xué)德育常規管理工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎文明素質(zhì)，區教育局決定在全區中小學(xué)實(shí)行德育常規管理工作暗訪(fǎng)制度�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、意義目的
進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市、區關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的文件精神，通過(guò)暗訪(fǎng)制度強化各中小學(xué)德育常規管理工作的責任，引導學(xué)校注重德育工作過(guò)程的有效管理，掌握全區中小學(xué)德育常規工作的情況，總結中小學(xué)德育常規管理工作成功經(jīng)驗，切實(shí)提高中小學(xué)德育工作的`科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，全面推進(jìn)我區德育工作。
二、主要內容
暗訪(fǎng)的主要內容為“五好”考核：
“五好”分別為文明禮貌好、早讀兩操好、衛生習慣好、校園環(huán)境好、上學(xué)放學(xué)好。
三、原則要求
具體要求和考核原則見(jiàn)《xx區中小學(xué)德育常規管理工作暗訪(fǎng)評價(jià)表》
四、時(shí)間形式
1、每所學(xué)校每學(xué)年暗訪(fǎng)一次。
2、暗訪(fǎng)學(xué)校由隨機抽取產(chǎn)生。
3、暗訪(fǎng)時(shí)不通知相關(guān)學(xué)校。
小學(xué)德育工作制度 8
一、每學(xué)期學(xué)校組織召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，對在管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人中表現突出者給予表彰。
二、每學(xué)年表彰獎勵一批模范班主任。
三、對在德育各項活動(dòng)中，表現突出的學(xué)生，按照單項特優(yōu)
條件給予表彰獎勵。
四、全體德育工作人員，在各自崗位上，能認真履行職責，且工作成績(jì)突出，學(xué)校將按一定比例，每學(xué)年評選一次德育先進(jìn)教師。
五、在德育工作中，能認真學(xué)習并研究德育理論，探索教育
規律，其論文與經(jīng)驗材料在省級以上報刊雜志上發(fā)表者，學(xué)校給予表彰獎勵。
六、在德育工作中，失職者學(xué)校給予口頭批評和通報批評。
小學(xué)德育工作制度 9
一、各中隊輔導員必須按學(xué)�？傉n表和作息時(shí)間的規定，按時(shí)上好隊會(huì )及隊活動(dòng)。
二、在隊會(huì )上，主要進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育活動(dòng)，從小培養隊員遠大的革命理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。教育形式要多樣化，教育方法要求實(shí)、求新、求活。
三、隊會(huì )及隊活要有充裕的.準備，按照校大隊工作重點(diǎn)有針對性的開(kāi)好隊會(huì )，上好隊活動(dòng)。
四、校大隊每學(xué)期學(xué)年要有兩次有主題的大隊會(huì )及隊活動(dòng)，中隊會(huì )每學(xué)年2次，要重點(diǎn)檢查一次，主題隊會(huì )要向少先大隊提交方案，每周隊活時(shí)間要組織有針對性的活動(dòng)，各中隊要有中隊活動(dòng)記錄。
五、校大隊每學(xué)生都要進(jìn)行主題隊會(huì )或主題隊會(huì )方案的評比，并把評比結果列為優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員評比條件。
小學(xué)德育工作制度 10
一、德育專(zhuān)題會(huì )議
每學(xué)年度由校長(cháng)主持召開(kāi)德育專(zhuān)題會(huì )議4次及以上，每次須有會(huì )議紀要。
二、校園文化建設
(一)辦學(xué)思想。學(xué)校有符合自己實(shí)際的辦學(xué)理念，有明確的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，并真正融入教育教學(xué)活動(dòng)的`每個(gè)環(huán)節。
(二)校容校貌。校園布局合理、干凈整潔;有一定綠化面積、有文化宣傳;一校一景富有特色。
(三)文化育人。成立鼓號(或升旗)儀仗隊;開(kāi)設校園廣播;創(chuàng )辦�？�。
三、班級文化建設
(一)班級德育文化。教室布置有激勵性標語(yǔ);有班級規章制度;有學(xué)生展示園地、評比欄;有小組建設(涉及德育內容)。
(二)德育主題班會(huì )。每周組織一次主題班會(huì )，每學(xué)期涉及德育主題不少于6次 ，班主任有主題班會(huì )備課記錄。
(三)德育主題板報。班級每半月辦一期主題板報，其中每學(xué)期涉及德育主題3次。
(四)文明班級評比：學(xué)校常態(tài)化評價(jià)班級，每月開(kāi)展1次文明班評比，并作記錄、公示和表彰。
四、社團文化建設
(一)成立閱讀、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、樂(lè )器、文學(xué)、科技、演講、棋藝、球類(lèi)、田徑、剪紙、泥塑、園藝及各種沙龍等社團，各校須選擇三個(gè)及其以上項目，每周至少有1節社團活動(dòng)課，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
(二)有社團活動(dòng)成果展，并有激勵性獎勵。
五、德育常規建設
(一)每學(xué)期舉行開(kāi)學(xué)典禮，每學(xué)年至少一次優(yōu)秀師生表彰，每周舉行升旗儀式開(kāi)展國旗下講話(huà)。
(二)每學(xué)期至少開(kāi)展一次愛(ài)國、感恩、勵志類(lèi)演講或報告。
(三)每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生體驗式德育活動(dòng)。如值班、花園鋤草、清掃校園、幫助他人、敬老活動(dòng)等。
(四)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、集體活動(dòng)、課間操、就餐均要求文明、列隊、有序。
(五)學(xué)生語(yǔ)言文明，懂得尊重;與他人和諧相處，愛(ài)護衛生;師生間、學(xué)生間能相互問(wèn)候;不隨意追逐打鬧。
(六)學(xué)生服飾簡(jiǎn)潔大方，頭發(fā)規范整齊，不穿拖鞋上學(xué)。教室、宿舍干凈整潔，內務(wù)整理規范。
(七)團支部、少先隊、學(xué)生會(huì )通過(guò)設立衛生部、紀檢部、宣傳部等參與德育管理。
(八)班級學(xué)生輪周分點(diǎn)設崗值班。
(九)每學(xué)年組織開(kāi)展一次學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
(十)每學(xué)年舉辦一次文藝匯演。
六、德育特色建設
2 鼓勵有條件學(xué)校大膽創(chuàng )新、創(chuàng )建特色，沒(méi)有條件的學(xué)�？勺鲊L試并逐步開(kāi)展，不作統一要求。
(一)建設開(kāi)通校園網(wǎng)站、微博、微信等，且內容充實(shí)，對學(xué)校、師生發(fā)展有促進(jìn)作用。
(二)特色校園大課間，每天安排30分鐘或以上的大課間活動(dòng)，以養成、運動(dòng)為主，基本確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
(三)其他特色德育建設。
小學(xué)德育工作制度 11
一、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育制度。
二、利用校會(huì )或各班班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物、講究衛生及公德教育制度。
三、少先隊利用大隊或中隊活動(dòng)進(jìn)行不亂花零錢(qián)，環(huán)境保護教育制度。
四、通過(guò)念書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請鄉派出所民警來(lái)校做遵紀守法和交通安全知識教育制度。
六、學(xué)校通過(guò)校會(huì )及開(kāi)展各科有益活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身旁的小事做起，養成良好的行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺(jué)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導制度，為學(xué)生終身開(kāi)展奠定基礎。
八、“人類(lèi)品德的'基礎是愛(ài)心和義務(wù)感”，全體教師都要以教師職業(yè)品德規范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
小學(xué)德育工作制度 12
一、上學(xué):
1、與家長(cháng)打招呼，帶好學(xué)習用品，穿戴整齊后來(lái)校上學(xué)。要求每周一穿校服，其他x活動(dòng)時(shí)要求穿校服。
2、上學(xué)路上要注意安全，途中不玩游戲。嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，禁止在校門(mén)口附近用餐及帶食品進(jìn)校門(mén)。如父母、長(cháng)輩護送上學(xué)，無(wú)特殊情況要按學(xué)校規定護送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。
3、按時(shí)到校，見(jiàn)到老師、同學(xué)要打招呼致意，有事有病不能上學(xué)應按規定辦好請假手續。
二、上課:
1、上課鈴響前應將學(xué)習用品準備好放在桌上，鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課，在班長(cháng)指揮下師生相互致禮后方可上(下)課。遲到者要報告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開(kāi)須向上課老師請假。
2、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。發(fā)言要先舉手，問(wèn)答要完整響亮。不隨便講話(huà)、做小動(dòng)作或者看與當堂課無(wú)關(guān)的書(shū)本。
3、到專(zhuān)用教室上課要事先做好準備，提前由專(zhuān)人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準備，帶好有關(guān)學(xué)習用具。
4、自修課應按要求執行、不得任意離開(kāi)座位教室，不妨礙他人學(xué)習，并保持安靜。
三、課間:
1、課間不隨意離校，不得在校內大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。
2、值日生應做好教室和包干區衛生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準備工作。
3、午餐應在食堂內用完。中午學(xué)生不在校內用餐，在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內。注意飲食衛生，加強衛生保潔。
4、課間休息時(shí)要愛(ài)護學(xué)校公物，不亂涂亂畫(huà)、不亂丟紙屑垃圾，要愛(ài)護學(xué)校一桌一椅和一草一木。
四、活動(dòng):
1、認真做好兩操。早操靜、齊、快、準。眼保操要動(dòng)作規范，態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散，按照學(xué)校有關(guān)規定執行。
2、積極參加學(xué)校組織的課外興趣小組活動(dòng)和讀書(shū)讀報、收看 (聽(tīng))電視(廣播)等活動(dòng)。x活動(dòng)要統一聽(tīng)從學(xué)校老師的安排，并注意活動(dòng)安全。
3、外出活動(dòng)要嚴格服從學(xué)校和老師的.安排，嚴格遵守有關(guān)紀律和規定，自覺(jué)維護學(xué)校形象。
五、放學(xué):
1、按時(shí)回家，遵守路隊紀律，無(wú)故不要在學(xué)校內逗留。應先回家并及時(shí)告之父母，完成家庭作業(yè)后再玩。
2、合理安排作息時(shí)間，看有益的電視、書(shū)報。適當參加體育及其他活動(dòng)。聽(tīng)從父母長(cháng)輩的正確教導。
3、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門(mén)證方能離校。
4、如果是父母、長(cháng)輩來(lái)校接回家，應一切在規定時(shí)間和地點(diǎn)接，無(wú)故不得進(jìn)入校內。
小學(xué)德育工作制度 13
為加強師德師風(fēng)建設，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺(jué)執行各項方針政策，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，解放思想，更新觀(guān)念，真正實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施全員德育，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階，特制定的全員德育工作獎懲制度，具體內容如下：
一、基本要求
1、自身表率作用：遵紀守法，有良好的職業(yè)道德，對工作盡心盡責，遵守教師職業(yè)道德規范要求，成為學(xué)生的楷模。
2、關(guān)心同學(xué)：關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，能經(jīng)常找同學(xué)談心，指導幫助學(xué)生，關(guān)心結對子學(xué)生，并與其家長(cháng)保持聯(lián)系。
3、與班主任溝通：能與所任教班的班主任經(jīng)常溝通，共同分析學(xué)生思想、心理等狀況，相互配合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、參與班集體活動(dòng)：能關(guān)心學(xué)生組織的班會(huì )、社團等活動(dòng)每學(xué)期至少參加2次，并能給予支持、指導。參加家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)接待會(huì )，準時(shí)參加年級組任課老師會(huì )議。認真負責晚自修值班，協(xié)助班主任負責好學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、常規教育：結合教育內容，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育，能及時(shí)制止批評學(xué)生的不文明行為和違紀現象，并妥善處理。
二、獎勵措施
1、在一學(xué)年中，基本按照學(xué)校要求做好學(xué)生德育工作的教師，在教師考核1分，對于學(xué)�；疽笤谝荒陙�(lái)做得較好的，在教師考核中加2分，一年來(lái)，在全員德育工作中有突出貢獻者，加3分。
2、積極按照學(xué)校全員德育的基本要求規范自己者，學(xué)校將給予一定的'獎勵。
三、處罰措施
1、上課沒(méi)按要求及時(shí)到班、認真上課，少家訪(fǎng)一次者；學(xué)校常規檢查違犯規定一次的；扣1分。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每次一次扣2分。
3、不遵守《教師法》，不全面貫徹黨、國家教育教學(xué)方針的；嚴重體罰或變相體罰學(xué)生，家長(cháng)找到學(xué)校的；有亂收費現象的；教學(xué)常規檢查無(wú)教案上課的，每次扣3分。
小學(xué)德育工作制度 14
一、德育考核采取等級制，分別為A、B、C、D四個(gè)等級。
二、考核內容
1、政治思想
A、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校；堅決抵制和反對任何有損祖國尊嚴和榮譽(yù)或危害社會(huì )秩序的言行，積極主動(dòng)地參加各項政治學(xué)習和集體活動(dòng)，思想上積極要求進(jìn)步。
B、熱爰中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校；無(wú)損害祖國尊嚴和榮譽(yù)或危害社會(huì )秩序的言行，能按要求參加各項班（隊）活動(dòng)和集體活動(dòng)。
C、班（隊）活動(dòng)和各項集體活動(dòng)偶有無(wú)故缺席現象。
D、不參加班（隊）活動(dòng)和集體活動(dòng)，或有抵觸行為。
2、道德品質(zhì)
A、有初步的共產(chǎn)主義道德信念；逐步形成良好的'道德品質(zhì)：有美好的道德言論，舉止文明，尊敬師長(cháng)，尊重他人，品德優(yōu)秀，實(shí)事求是，堅持原則。
B、品德良好，實(shí)事求是，堅持原則，能做到言行文明，禮貌待人，尊敬師長(cháng)。
C、基本做到團結同學(xué)，禮貌待人，實(shí)事求是。
D、語(yǔ)言粗魯，行為不羈，不團結同學(xué)，不實(shí)事求是，有欺騙集體和他人的行為。
3、學(xué)習態(tài)度
A、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，認真聽(tīng)課，全年無(wú)曠課現象，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，《品德與社會(huì )》課成績(jì)在90分以上。
B、學(xué)習較認真，刻苦鉆研，全年無(wú)曠課現象，學(xué)習成績(jì)良好，《品德與社會(huì )》課成績(jì)均在80分以上。
C、能按要求認真學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)較好，《品德與社會(huì )》課成績(jì)均在70分以上。
D、學(xué)習不認真，經(jīng)常遲到、早退，不遵守課堂紀律，《品德與社會(huì )》課成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
4、班級衛生
A、遵守教室管理規定，維護教室整潔，保持個(gè)人衛生，做好衛生值日工作，個(gè)人無(wú)扣分。
B、能自覺(jué)遵守教室的規章制度，搞好個(gè)人衛生，課桌整潔，做好衛生值日工作，個(gè)人扣分在5分以?xún)龋ê?分）。
C、基本能搞好個(gè)人衛生，保持課桌整潔，搞好公共衛生，個(gè)人扣分在6—10分之間。
D、不遵守教室的管理規定，經(jīng)常不做值日生，個(gè)人衛生不注意，不能自覺(jué)維護教室的整潔，個(gè)人扣分在11分以上。
5、校紀校規
A、模范遵守校紀校規，法制觀(guān)念強，堅決抵制違紀犯法行為。
B、能較好地做到遵守校紀校規。
C、基本做到遵守校紀校規。
D、有違反校紀校規現象，受到學(xué)校通報批評以上校紀處理。
6、社會(huì )實(shí)踐
A、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真參加規定的義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，不怕臟、不怕累。勞動(dòng)課考核等級優(yōu)秀。
B、能較好地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，較認真參加義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，勞動(dòng)課考核等級為良好。
C、按要求參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、各類(lèi)勞動(dòng)，勞動(dòng)課考核等級為合格。
D、偶爾無(wú)故不參加社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)，有遲到、早退現象，勞動(dòng)課考核等級為不合格。
7、組織紀律
A、能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格執行學(xué)�！笆粶省币幎�，組織紀律性強，不遲到、不早退，考試不作弊。
B、能較好地遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，執行學(xué)院“十不準”規定，組織紀律性較強，考試不作弊。
C、組織紀律性較弱，常有遲到、早退現象，能按要求遵守“十不準”規定，考試無(wú)作弊現象。
D、紀律散漫，有曠課現象，違反學(xué)�！笆粶省币幎�，無(wú)視考場(chǎng)考試紀律。
8、集體觀(guān)念
A、珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，愛(ài)護公物和公共設施，積極參加校、年級、班各項有意義的活動(dòng)，主動(dòng)為集體獻計獻策，團結同學(xué)，樂(lè )于為同學(xué)服務(wù)。
B、能較好地做到愛(ài)護公物和公共設施，參加集體活動(dòng)，和同學(xué)搞好團結。
C、基本上能按要求參加集體活動(dòng)。
D、不珍惜集體榮譽(yù)，不愛(ài)護公共財物，在課桌和墻壁上亂涂亂寫(xiě)，并時(shí)有損害集體形象的行為。
三、考核參照標準
德育成績(jì)按考核內容評定等級，再按等級計算成分數：
A級：具備六項以上A（第一項必須是A），其余二項可為B。
B級：必須具備全部單項B以上（含B）。
C級：只要其中一項為C。
D級：只要其中一項為D。
等級計算規定：
A級為90分
B級為80分
C級為70分
D級為60分
四、考核辦法
1、學(xué)生自評：學(xué)生自己對照一學(xué)期來(lái)德育考核細則的八項內容進(jìn)行自我測評。
2、班級互評：由班主任組織班委，根據有關(guān)材料和現實(shí)表現，對每位同學(xué)進(jìn)行綜合考評，確定等級。
3、學(xué)校定級：由教導處、大隊部、班主任組成評議小組，在聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎上，對每位學(xué)生的評定等級進(jìn)行審核。
小學(xué)德育工作制度 15
第一章總則
第一條：班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班個(gè)人建設的指導者、小學(xué)生健康開(kāi)展的引領(lǐng)者，是學(xué)校頭腦品德教育的骨干，是協(xié)調本班各科的教育工作，溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責
第二條：一日工作常規
1、班主任每天應提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并當真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數。
2、搞好學(xué)生每天高低午出勤情況檢查。對未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一工夫送醫院治療，并及時(shí)與監護人聯(lián)系，做好相應工作。
3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛生及保結情況抽查，以保證教室及清潔區衛生，養成學(xué)生良好的衛生慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時(shí)間適當抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，XXX追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀律做到胸有定見(jiàn)，采取精確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)作業(yè)，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的進(jìn)修慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應查看并簽閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級清潔，囑咐學(xué)生按時(shí)回家，留意安全，并催促班干部關(guān)窗鎖門(mén)。
10、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。第三條：一周工作常規。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。 2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì )，做到班會(huì )課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不得擅自挪為他用。應利用班會(huì )課有針對性的作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的`培訓和使用，每周開(kāi)展一次有針對性的培訓活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛生，教育學(xué)生不留長(cháng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤剃頭，保持良好的衛生慣。
6、每周對教室和清潔區進(jìn)行一次小掃除，間周開(kāi)展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校班級財產(chǎn)，節約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。每周五開(kāi)展一次班級財產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì )，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì )議有針對性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì )。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、總結當月班級工作，提出下月工作目標。
第五條：學(xué)期工作常規。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn)，公平公正地評選各類(lèi)受表彰的學(xué)生。
3、規范當真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行考語(yǔ)要充裕滲透素質(zhì)教育和養成教育內容，符合學(xué)生理論，忌千篇一概，要讓學(xué)生感遭到教師的愛(ài)心，加強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫(xiě)班主任工作總結。即可以全面總結一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì )和感受，還可以寫(xiě)成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作義務(wù)心強；有合作、協(xié)調、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或學(xué)校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條：根據學(xué)校安排，班主任有權選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、科任教師對班主任工作有權進(jìn)行考核。對考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無(wú)正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱(chēng)晉級和年度考核。
第四章班主任例會(huì )
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。
第十三條：例會(huì )時(shí)間及參加對象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節課為例會(huì )時(shí)間。（有課的事先調好）
參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導員，學(xué)校領(lǐng)導。
會(huì )議掌管：政教主任。
第十四條：例會(huì )內容：
1、組織進(jìn)修德育理論、政策法規和相關(guān)文件。
2、闡發(fā)研究學(xué)生頭腦狀況和心理開(kāi)展狀況，研究教育方法、步伐及對策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗交流和班級管理現場(chǎng)觀(guān)摩。
4、討論學(xué)校政教工作計劃和專(zhuān)題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì )要求：
1、政教主任會(huì )前要當真備會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量，提高會(huì )議效果。
2、參加會(huì )議人員提前調好課，作好會(huì )議準備，不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì )期間概不會(huì )客，任何人不得以與家長(cháng)交換看法，處置懲罰班級事件等為借口而影響開(kāi)會(huì )。
4、預會(huì )人員當真作好會(huì )議記錄。
第五章家長(cháng)會(huì )
第十六條：家長(cháng)會(huì )是推進(jìn)家校一體化的管理機制，使教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調學(xué)校與家庭步調，統一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據本班學(xué)生在校表現和進(jìn)修成績(jì)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第十八條：家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生作業(yè)、成績(jì)等要和家長(cháng)晤面，讓家長(cháng)對學(xué)生在校情況有一個(gè)充裕的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價(jià)要一分為二，要量力而行地匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充裕變更和發(fā)揮家長(cháng)的教育感化。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì )，提高會(huì )議效果，達到會(huì )議目的。
第六章班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據財力情況，可在規定的津貼標準上適當提高。
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績(jì)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：每年組織班主任外出研究參觀(guān)一次，開(kāi)拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級部門(mén)推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出研究進(jìn)修的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章班主任考核
第二十七條：學(xué)校對班主任工作實(shí)施考核制�？己思殑t見(jiàn)附件一。
第八章附則
第二十八條：本制度自二一二年秋季起實(shí)施。
小學(xué)德育工作制度 16
一、“德育工作領(lǐng)導小組”例會(huì )制度
學(xué)�！暗掠ぷ黝I(lǐng)導小組”以校長(cháng)任組長(cháng)，由黨支部、法制副校長(cháng)、班主任和政治教師以及其他學(xué)科教師代表等共同組成;每月召開(kāi)一次會(huì )議，針對學(xué)校各方面情況，討論研究德育工作。政教處、校團委、教務(wù)處、后勤處等部門(mén)對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
二、班主任例會(huì )制度
班主任是學(xué)校德育工作的基礎隊伍，是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任例會(huì )每周1次，例會(huì )由校長(cháng)、德育負責人主持，總結前階段的德育工作，安排下階段德育任務(wù)，學(xué)習校內外德育經(jīng)驗和德育理論，研究解決德育工作中的.具體問(wèn)題。
三、其他德育會(huì )議
1、各班開(kāi)好每周一次班會(huì )，發(fā)揮學(xué)生力量建設良好班風(fēng)。
2、學(xué)校全體教師組織好每月一次的德育工作學(xué)習活動(dòng)。
3、德育骨干隊伍組織好每?jì)芍芤淮卫龝?huì )，加強培訓。
4、發(fā)揮課堂主渠道的作用，期初、期末開(kāi)好教研組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)德育工作目標的分項實(shí)施。
5、重視家庭、學(xué)校的合作方式，協(xié)助學(xué)校定期組織召開(kāi)家校聯(lián)系會(huì )。
小學(xué)德育工作制度 17
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責如下：
一、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校工作計劃，制訂班級工作計劃，并組織實(shí)施。要當真填寫(xiě)班主任工作手冊，期末寫(xiě)好班主任工作總結或個(gè)案。
二、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想品德和行為慣的養成教育，注意培養良好的班風(fēng)。
三、教育學(xué)生明確進(jìn)修目的、開(kāi)導學(xué)生進(jìn)修文明知識的樂(lè )趣，教給學(xué)生精確的進(jìn)修方法，養成良好的進(jìn)修慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的進(jìn)修質(zhì)量。
四、關(guān)心學(xué)生的'生活和健康，搞好教室及保潔區的衛生，培養學(xué)生良好的洗滌和衛生慣。協(xié)調各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負擔，不斷提高學(xué)生的健康程度。
五、有計劃地組織好班隊會(huì )，增強教育的實(shí)效性。通過(guò)日常工作和各項活動(dòng)，培養小干部的工作能力。
六、組織學(xué)生的體裁、科技及社會(huì )理論活動(dòng)，加強學(xué)生安全教育和心理健康教育。
七、認真積累學(xué)生的日常情況，做好“三好學(xué)生”評選，精心寫(xiě)好期末激勵性評語(yǔ)。
八、要關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生，要耐心說(shuō)服，正面引導，動(dòng)之以情，曉之以理；對家長(cháng)要同等、互敬，爭取他們的配合，努力做好轉化工作。
九、嚴格學(xué)生考勤管理，對沒(méi)有不到校的學(xué)生應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。并通知教導處妥善解決。
十、認真完成學(xué)校布置的各項臨時(shí)性工作。
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