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小學(xué)德育工作制度全
在快速變化和不斷變革的今天，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)德育工作制度全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)德育工作制度全1
1、規矩待人，以身作則。
2、輪到值日，早上、中午提前到校，課余走出教室，巡視校園。
3、主動(dòng)站好指定崗位，催促檢查規定地段的環(huán)境衛生，維持課余生活次序，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)處置懲罰或向值日組長(cháng)和值日教師匯報。
4、檢查公平，記載齊全，按時(shí)公布，正確無(wú)誤。
小學(xué)德育工作制度全2
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的.力量，充裕挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )相互配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的間接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們進(jìn)修德育理論，總結交流經(jīng)驗，開(kāi)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、效勞育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位義務(wù)制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導工作。
2、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“一會(huì )一課”（班隊會(huì )、品德課）。
三、指導德育研究
定期召開(kāi)班主任會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。四、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫(huà)廊、標語(yǔ)、橫幅及年級、班級的板報等。
五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，當真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度全3
一、效勞目的
1、引導學(xué)生逐步形成“關(guān)心社區、服務(wù)他人”的意識；
2、培養學(xué)生社會(huì )適應能力、社會(huì )介入意識、社會(huì )理論能力、社會(huì )義務(wù)感。
二、服務(wù)內容
1、社區環(huán)境清掃；
2、留守兒童的作業(yè)輔導；
3、社區宣傳：如環(huán)境保護、安全法制、文明禮貌等；
4、其他。
三、效勞形式
1、統一組織。在特定時(shí)間，學(xué)生根據服務(wù)要求、內容，采用學(xué)校安排和自愿報名相結合的形式，組成社區服務(wù)分隊，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行服務(wù)。
2、自行安排。學(xué)生根據學(xué)校寒、暑假活動(dòng)計劃或活動(dòng)建議自行組織進(jìn)行服務(wù)。
四、參加人員要求
1、安全第一；
2、XXX的`文明形象，時(shí)刻做學(xué)校的形象大使；
3、服務(wù)前做好與社區部門(mén)負責人的溝通，爭取更大支持，保障服務(wù)順利進(jìn)行。
小學(xué)德育工作制度全4
一、學(xué)校要針對師生的思想道德建設，教師的道德行為等方面制定操作性強的德育工作制度。
二、班主任要當真推行崗位職責，不斷提高班級教育與管理程度。
三、要定期參加班主任會(huì )議，積極參加培訓活動(dòng)，總結經(jīng)驗，研究先進(jìn)，探索新時(shí)期德育工作規律，尋求德育工作的新方法，積極參加教科研活動(dòng)。
四、樹(shù)立良好的教師形象，努力增強自身的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，提高組織能力、表達能力、活動(dòng)能力。
五、科任教師在日常教學(xué)中要注意將科學(xué)文化知識的傳授與思想品德教育有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮德育學(xué)科滲透作用，積極主動(dòng)參加學(xué)校及任課班的.各項活動(dòng)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作，認真做到教書(shū)育人。
六、少先大隊、班委會(huì )的學(xué)生干部必須在日常研究生活和各項活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)班干部輪換等競爭上崗，激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性，培養更多的積極分子。
七、學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次師德經(jīng)驗交流會(huì )等形式的培訓活動(dòng)。
八、不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，成立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，定期授課，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。建立校外教育基地。積極組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感受生活，認識社會(huì )，感悟人生哲理中，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的健康形成。
小學(xué)德育工作制度全5
1、禮貌待人，以身作則。
2、輪到值日，早上、中午提前到校，課余走出教室，巡視校園。
3、主動(dòng)站好指定崗位，督促檢查規定地段的環(huán)境衛生，維持課余生活秩序，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或向值日組長(cháng)和值日老師匯報。
4、檢查公平，記載齊全，按時(shí)公布，正確無(wú)誤。
5、值日結束，辦好移接手續。
小學(xué)德育工作制度全6
一、各中隊輔導員必須按學(xué)�？傉n表和作息時(shí)間的規定，按時(shí)上好隊會(huì )及隊活動(dòng)。
二、在隊會(huì )上，主要進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育活動(dòng)，從小培養隊員遠大的革命理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。教育形式要多樣化，教育方法要求實(shí)、求新、求活。
三、隊會(huì )及隊活要有充裕的準備，按照校大隊工作重點(diǎn)有針對性的開(kāi)好隊會(huì )，上好隊活動(dòng)。
四、校大隊每學(xué)期學(xué)年要有兩次有主題的.大隊會(huì )及隊活動(dòng)，中隊會(huì )每學(xué)年2次，要重點(diǎn)檢查一次，主題隊會(huì )要向少先大隊提交方案，每周隊活時(shí)間要組織有針對性的活動(dòng)，各中隊要有中隊活動(dòng)記錄。
五、校大隊每學(xué)生都要進(jìn)行主題隊會(huì )或主題隊會(huì )方案的評比，并把評比結果列為優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員評比條件。
小學(xué)德育工作制度全7
第一章總則
第一條：班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班個(gè)人建設的指導者、小學(xué)生健康開(kāi)展的引領(lǐng)者，是學(xué)校頭腦品德教育的骨干，是協(xié)調本班各科的教育工作，溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責
第二條：一日工作常規
1、班主任每天應提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并當真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數。
2、搞好學(xué)生每天高低午出勤情況檢查。對未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一工夫送醫院治療，并及時(shí)與監護人聯(lián)系，做好相應工作。
3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛生及保結情況抽查，以保證教室及清潔區衛生，養成學(xué)生良好的衛生慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時(shí)間適當抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，XXX追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀律做到胸有定見(jiàn)，采取精確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)作業(yè)，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的進(jìn)修慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應查看并簽閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級清潔，囑咐學(xué)生按時(shí)回家，留意安全，并催促班干部關(guān)窗鎖門(mén)。
10、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。第三條：一周工作常規。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。 2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì )，做到班會(huì )課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不得擅自挪為他用。應利用班會(huì )課有針對性的作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓和使用，每周開(kāi)展一次有針對性的培訓活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛生，教育學(xué)生不留長(cháng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤剃頭，保持良好的衛生慣。
6、每周對教室和清潔區進(jìn)行一次小掃除，間周開(kāi)展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校班級財產(chǎn)，節約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。每周五開(kāi)展一次班級財產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì )，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì )議有針對性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì )。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、總結當月班級工作，提出下月工作目標。第五條：學(xué)期工作常規。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn)，公平公正地評選各類(lèi)受表彰的學(xué)生。
3、規范當真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行考語(yǔ)要充裕滲透素質(zhì)教育和養成教育內容，符合學(xué)生理論，忌千篇一概，要讓學(xué)生感遭到教師的愛(ài)心，加強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫(xiě)班主任工作總結。即可以全面總結一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì )和感受，還可以寫(xiě)成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作義務(wù)心強；有合作、協(xié)調、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或學(xué)校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條：根據學(xué)校安排，班主任有權選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、科任教師對班主任工作有權進(jìn)行考核。對考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無(wú)正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的'教師，將影響其評先、職稱(chēng)晉級和年度考核。
第四章班主任例會(huì )
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。
第十三條：例會(huì )時(shí)間及參加對象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節課為例會(huì )時(shí)間。（有課的事先調好）
參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導員，學(xué)校領(lǐng)導。
會(huì )議掌管：政教主任。
第十四條：例會(huì )內容：
1、組織進(jìn)修德育理論、政策法規和相關(guān)文件。
2、闡發(fā)研究學(xué)生頭腦狀況和心理開(kāi)展狀況，研究教育方法、步伐及對策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗交流和班級管理現場(chǎng)觀(guān)摩。
4、討論學(xué)校政教工作計劃和專(zhuān)題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì )要求：
1、政教主任會(huì )前要當真備會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量，提高會(huì )議效果。
2、參加會(huì )議人員提前調好課，作好會(huì )議準備，不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì )期間概不會(huì )客，任何人不得以與家長(cháng)交換看法，處置懲罰班級事件等為借口而影響開(kāi)會(huì )。
4、預會(huì )人員當真作好會(huì )議記錄。第五章家長(cháng)會(huì )
第十六條：家長(cháng)會(huì )是推進(jìn)家校一體化的管理機制，使教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調學(xué)校與家庭步調，統一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據本班學(xué)生在校表現和進(jìn)修成績(jì)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第十八條：家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生作業(yè)、成績(jì)等要和家長(cháng)晤面，讓家長(cháng)對學(xué)生在校情況有一個(gè)充裕的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價(jià)要一分為二，要量力而行地匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充裕變更和發(fā)揮家長(cháng)的教育感化。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì )，提高會(huì )議效果，達到會(huì )議目的。
第六章班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據財力情況，可在規定的津貼標準上適當提高。
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績(jì)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：每年組織班主任外出研究參觀(guān)一次，開(kāi)拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級部門(mén)推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出研究進(jìn)修的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章班主任考核
第二十七條：學(xué)校對班主任工作實(shí)施考核制�？己思殑t見(jiàn)附件一。
第八章附則
第二十八條：本制度自二一二年秋季起實(shí)施。
小學(xué)德育工作制度全8
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責如下：
一、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校工作計劃，制訂班級工作計劃，并組織實(shí)施。要當真填寫(xiě)班主任工作手冊，期末寫(xiě)好班主任工作總結或個(gè)案。
二、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想品德和行為慣的養成教育，注意培養良好的班風(fēng)。
三、教育學(xué)生明確進(jìn)修目的、開(kāi)導學(xué)生進(jìn)修文明知識的樂(lè )趣，教給學(xué)生精確的進(jìn)修方法，養成良好的進(jìn)修慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的進(jìn)修質(zhì)量。
四、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，搞好教室及保潔區的衛生，培養學(xué)生良好的洗滌和衛生慣。協(xié)調各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負擔，不斷提高學(xué)生的健康程度。
五、有計劃地組織好班隊會(huì )，增強教育的實(shí)效性。通過(guò)日常工作和各項活動(dòng)，培養小干部的工作能力。
六、組織學(xué)生的'體裁、科技及社會(huì )理論活動(dòng)，加強學(xué)生安全教育和心理健康教育。
七、認真積累學(xué)生的日常情況，做好“三好學(xué)生”評選，精心寫(xiě)好期末激勵性評語(yǔ)。
八、要關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生，要耐心說(shuō)服，正面引導，動(dòng)之以情，曉之以理；對家長(cháng)要同等、互敬，爭取他們的配合，努力做好轉化工作。
九、嚴格學(xué)生考勤管理，對沒(méi)有不到校的學(xué)生應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。并通知教導處妥善解決。
十、認真完成學(xué)校布置的各項臨時(shí)性工作。
小學(xué)德育工作制度全9
一、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育制度。
二、利用校會(huì )或各班班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物、講究衛生及公德教育制度。
三、少先隊利用大隊或中隊活動(dòng)進(jìn)行穩定花零錢(qián)，環(huán)境保護教育制度。
四、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請鄉派出所民警來(lái)校做遵紀守法和交通安全常識教育制度。
六、學(xué)校通過(guò)校會(huì )及開(kāi)展各科有益活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養成良好的'行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺(jué)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
八、“人類(lèi)道德的基礎是愛(ài)心和責任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
小學(xué)德育工作制度全10
為加強對小學(xué)生的愛(ài)國主義教育，革命傳統、民族精神、環(huán)境保護等方面的教育，當真貫徹《小學(xué)德育綱要》，強化德育工作，利用節日、開(kāi)展各種教育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面，培養和造就一代新人，我校特制訂重大教育制度。
一、活動(dòng)實(shí)施
1．重大紀念教育活動(dòng)由學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組具體負責，由XXX在期初工作計劃提出明確的要求，由各相關(guān)部門(mén)和班級加以落實(shí)。
2．認真按照上級有關(guān)部門(mén)的指示精神，結合學(xué)校的'教育實(shí)際,在國旗下講話(huà)、班隊會(huì )及有關(guān)學(xué)科教學(xué)等途徑進(jìn)行。
3．XXX在開(kāi)展紀念活動(dòng)時(shí)要有活動(dòng)設計方案，力爭形式新穎、內容豐富、組織得力、效果明顯�；顒�(dòng)竣事后要有小結。
4．XXX等相關(guān)賣(mài)力部門(mén)要加強對紀念活動(dòng)的過(guò)程管理，做好檢查和催促工作。留意紀念活動(dòng)的圖片和影像資料的積累工作。
5．學(xué)校將通過(guò)檢查評比等工作對重大紀念活動(dòng)進(jìn)行表彰獎勵。對上級布置的專(zhuān)項評比活動(dòng)能認真加以組織，力爭有優(yōu)異的成績(jì)。
二、教育內容
1、元旦：學(xué)校、班級慶�；顒�(dòng)
2、3月5日學(xué)雷鋒日：少先隊活動(dòng)
3、3月12日植樹(shù)節：開(kāi)展植樹(shù)與美化活動(dòng)4、中小學(xué)生安全日：安全(交通、衛生)知識講座5、4月22日世界地球日：全校性活動(dòng)
6、5月1日國際勞動(dòng)節：晨會(huì )
7、6月1日國際兒童節：游藝活動(dòng)或校園文化藝術(shù)節活動(dòng)8、6月5日世界環(huán)境日：全校性活動(dòng)
9、9月10日教師節：晨會(huì )、班隊活動(dòng)
10、中秋節：晨會(huì )、班隊活動(dòng)
11、10月1日國慶節：國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)
12、10月13日建隊日：少先隊活動(dòng)
備注：
1、其它特殊舉行相應活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)，少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)的數量及比例要適當。
小學(xué)德育工作制度全11
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責以下：
一、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校工作計劃，制訂班級工作計劃，并組織實(shí)施。要認真填寫(xiě)班主任工作手冊，期末寫(xiě)好班主任工作總結或個(gè)案。
二、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)華誕常行為規范》，加強學(xué)生頭腦品德和行為慣的養成教育，留意培養良好的班風(fēng)。
三、教育學(xué)生明確研究目的、啟發(fā)學(xué)生研究文化知識的興趣，教給學(xué)生正確的研究方法，養成良好的研究慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的研究質(zhì)量。
四、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，搞好教室及保潔區的.衛生，培養學(xué)生良好的洗滌和衛生慣。協(xié)調各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負擔，不斷提高學(xué)生的健康水平。
五、有計劃地組織好班隊會(huì )，增強教育的實(shí)效性。通過(guò)日常工作和各項活動(dòng)，培養小干部的工作能力。
六、組織學(xué)生的體裁、科技及社會(huì )理論活動(dòng)，加強學(xué)生安全教育和心理健康教育。
七、認真積累學(xué)生的日常情況，做好“三好學(xué)生”評選，精心寫(xiě)好期末激勵性評語(yǔ)。
八、要關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生，要耐心說(shuō)服，正面引導，動(dòng)之以情，曉之以理；對家長(cháng)要平等、互敬，爭取他們的配合，努力做好轉化工作。
九、嚴格學(xué)生考勤管理，對沒(méi)有不到校的學(xué)生應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。并通知教導處妥善解決。
十、當真完成學(xué)校布置的各項臨時(shí)性工作。
小學(xué)德育工作制度全12
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們研究德育理論，總結交流經(jīng)驗，發(fā)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的`理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)華誕常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生頭腦品德教育和文明行為養成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的引導工作。
2、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“一會(huì )一課”（班隊會(huì )、品德課）。
三、指導德育研究
按期召開(kāi)班主任會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。四、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫(huà)廊、標語(yǔ)、橫幅及年級、班級的板報等。
五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度全13
為更好地使學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐中逐步掌握正確認識社會(huì )的觀(guān)點(diǎn)、方法，提高辨別是非的能力，培養公民道德意識，增強社會(huì )責任感；為了讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中了解我國社會(huì )主義現代建設的偉大成就，培養學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”的優(yōu)良品德，引導他們逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想覺(jué)悟；為了充分利用社會(huì )教育中的積極因素，提高學(xué)生的'素質(zhì)，培養具有時(shí)代責任的全面發(fā)展的一代新人，我校決定組織在校學(xué)生有計劃地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)。
一、指導思想
堅持“以人才培養為中心”。根據經(jīng)濟發(fā)展對各類(lèi)人才的需要，引導學(xué)生積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，成為適應社會(huì )主義建設需要的各級各類(lèi)人才。
二、基本任務(wù)
通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強對學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育，確立正確的成才觀(guān)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力，成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術(shù)、會(huì )管理，適應社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設者。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校德育處負責組織，由分管德育工作的校長(cháng)和主任牽頭，制訂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計劃。
四、組織放置
1、德育工作領(lǐng)導研究小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。
2、基地負責人應在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)研究或實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗教育。
3、基地定期活動(dòng)的情況應預先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人賣(mài)力，活動(dòng)班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒�(dòng)前應對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，留意文明規矩，不怕苦不怕累，體現我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。
6、愛(ài)護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動(dòng)后要求學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)后的感觸感染和體驗。
小學(xué)德育工作制度全14
一、學(xué)校要針對師生的頭腦品德建設，教師的道品德為等方面制定操作性強的'德育工作制度。
二、班主任要認真履行崗位職責，不斷提高班級教育與管理水平。
三、要按期參加班主任會(huì )議，積極參加培訓活動(dòng)，總結經(jīng)驗，進(jìn)修先進(jìn)，探索新時(shí)期德育工作規律，尋求德育工作的新方法，積極參加教科研活動(dòng)。
四、樹(shù)立良好的教師形象，努力加強自身的政治頭腦素質(zhì)、品德素質(zhì)、文明素質(zhì)、心理素質(zhì)，提高組織能力、表達能力、活動(dòng)能力。
五、科任教師在日常教學(xué)中要注意將科學(xué)文化知識的傳授與思想品德教育有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮德育學(xué)科滲透作用，積極主動(dòng)參加學(xué)校及任課班的各項活動(dòng)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作，認真做到教書(shū)育人。
六、少先大隊、班委會(huì )的學(xué)生干部必須在日常進(jìn)修生活和各項活動(dòng)中充裕發(fā)揮模范帶頭感化。通過(guò)班干部輪換等競爭上崗，激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性，培養更多的積極分子。
七、學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次師德經(jīng)驗交流會(huì )等形式的培訓活動(dòng)。
八、不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三聯(lián)合”教育網(wǎng)絡(luò )，建立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，按期授課，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。建立校外教育基地。積極組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感觸感染生活，認識社會(huì )，感悟人生哲理中，促進(jìn)學(xué)生品德品質(zhì)的健康形成。
小學(xué)德育工作制度全15
一、班會(huì )課按課程表實(shí)施
二、班會(huì )課班主任教師要有備課，總結一周的大好人好事及存在問(wèn)題，提出本周的奮斗目標。
三、每次班會(huì )要有一個(gè)主題，要求主題明確，使學(xué)生遭到一定的.教育。
四、班會(huì )應充裕發(fā)揚民主，讓學(xué)生各抒已見(jiàn)，決不答應將班會(huì )開(kāi)成“訓會(huì )”。
五、班會(huì )期間，教師不準遲到、早退、會(huì )客，有事先請假。六、不準利用班會(huì )工夫上課、做作業(yè)、考試。
小學(xué)德育工作制度全16
一、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育制度。
二、利用校會(huì )或各班班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物、講究衛生及公德教育制度。
三、少先隊利用大隊或中隊活動(dòng)進(jìn)行不亂花零錢(qián)，環(huán)境保護教育制度。
四、通過(guò)念書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請鄉派出所民警來(lái)校做遵紀守法和交通安全知識教育制度。
六、學(xué)校通過(guò)校會(huì )及開(kāi)展各科有益活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身旁的小事做起，養成良好的'行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺(jué)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導制度，為學(xué)生終身開(kāi)展奠定基礎。
八、“人類(lèi)品德的基礎是愛(ài)心和義務(wù)感”，全體教師都要以教師職業(yè)品德規范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
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