學(xué)校工作計劃模板十篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
為了拉近學(xué)校與社會(huì )，學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，不斷提高家長(cháng)的素質(zhì)，促使課改實(shí)驗工作深入開(kāi)展，逐步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，班級開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作，本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作計劃如下：
主要工作
1、 按照學(xué)校要求，認真備寫(xiě)家長(cháng)學(xué)校教案，選擇了“做合格家長(cháng)”、“良好的家庭環(huán)境”等對家長(cháng)有益的教材內容，使家長(cháng)明確了做家長(cháng)的責任與義務(wù)，掌握了家庭教育的原則與方法。保證了孩子在良好的家庭環(huán)境中得到合理的、全面的、健康的發(fā)展。
2、 召開(kāi)家長(cháng)會(huì )4次，利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行家長(cháng)的.培訓工作。一方面對家長(cháng)進(jìn)行了做合格家長(cháng)的培訓，開(kāi)展對家長(cháng)的輔導講座，另一方面對家長(cháng)進(jìn)行了農業(yè)科技培訓。其次，使家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展概況、學(xué)校的重大事情、學(xué)生的在校表現等。并對學(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)生的作息、飲食等情況對家長(cháng)進(jìn)行公布，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，及時(shí)整改學(xué)校工作及個(gè)人工作。
3、 開(kāi)展了家�；ピL(fǎng)工作。堅持與家長(cháng)聯(lián)系，或打電話(huà)或家訪(fǎng)反饋學(xué)生的在校情況。同時(shí)，要求家長(cháng)來(lái)校與學(xué)校、教師聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習、生活情況。一些家長(cháng)能主動(dòng)來(lái)學(xué)校與教師聯(lián)系，商討孩子在學(xué)習、生活中的問(wèn)題。
4、 認真填寫(xiě)了“三表三卡”，對家訪(fǎng)工作做了資料的整理。
5、 結合學(xué)校的農科教工作，對家長(cháng)進(jìn)行了人口教育、安全教育、衛生疾病預防教育、農業(yè)技術(shù)培訓等工作。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導思想
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全及綜合治理工作的深入開(kāi)展，大力開(kāi)展“創(chuàng )建安全文明校園”活動(dòng)，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，學(xué)校年度安全工作計劃。按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實(shí)校園治安保衛的各項措施，努力創(chuàng )造一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風(fēng)良好的安全文明校園。根據州、縣上級部門(mén)的通知精神，為維護師生切身利益，保證師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境,結合我校實(shí)際制定本工作計劃。
二、原則與任務(wù)
原則：思想重視，認識到位，教育先行，預防為主，部門(mén)管理，責任到人，常抓不懈，保障學(xué)生安全。
主要任務(wù)：貫徹、落實(shí)國家有關(guān)安全的法律法規和方針政策，嚴格遵守學(xué)校安全工作規章制度，不斷增強師生的安全防范意識，及時(shí)排除不安全隱患，防止安全事故發(fā)生。牢固樹(shù)立安全第一的思想，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救、互救的能力。
三、內容與形式
主要內容：安全意識教育、安全防范教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、預防觸電、煤氣中毒教育、校內活動(dòng)安全教育、校外活動(dòng)安全教育。
形式和方法：學(xué)校要將安全教育列為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，做到安全知識進(jìn)課堂，并通過(guò)校會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )、黑板報、專(zhuān)題講座、知識競賽、安全技能訓練等多種形式進(jìn)行宣傳教育，對學(xué)生的集中安全教育，每學(xué)期至少進(jìn)行二次，工作計劃《學(xué)校年度安全工作計劃》。(開(kāi)學(xué)后、放假前各一次)
四、安全管理
1.按國家有關(guān)安全規定，學(xué)校要定期對校舍進(jìn)行管理檢查，發(fā)現險情(危樓、危墻、危廁、危房)要立即停止使用，并及時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)。
2.重視消防安全工作，要定期對學(xué)校設施進(jìn)行檢查，對發(fā)現的各類(lèi)火險隱患要及時(shí)排除。寢室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、等人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所，消防器材要完備。要加強對供電設施和線(xiàn)路的檢查和維護，嚴禁超負荷運轉，嚴禁亂拉、亂扯供電線(xiàn)路。
3.加強對外出社會(huì )活動(dòng)的管理。組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)，首先要排查不安全因素，提出預防的措施和應急方案，報校行政批準。外出前必須進(jìn)行安全教育，并落實(shí)帶隊領(lǐng)導和教師，按規定乘坐有營(yíng)運執照、車(chē)況良好的交通工具或步行。
4.重視校園治安秩序管理：門(mén)衛要嚴格登記，“校園安全工作領(lǐng)導小組和工作小組”的領(lǐng)導要不定期巡查校園，對嚴重滋擾學(xué)校治安的要及時(shí)向公安 部門(mén)報告，積極配合公安 部門(mén)予以制止和處理，確保校園安全。
5.要加強對體育設施、體育活動(dòng)的管理。體育設施器材要經(jīng)常檢查，壞的`要及時(shí)更換，體育活動(dòng)要注意做好安全保護，防止意外傷害事故。
6.加強飲食衛生的安全管理。學(xué)校要認真嚴格執行《食品衛生法》和《學(xué)校衛生工作條例》，嚴防食物中毒及傳染病的發(fā)生。食堂和小賣(mài)部要按有關(guān)規定認真做好食品的采購、運輸、加工、貯存等環(huán)節的衛生工作，堅決杜絕“三無(wú)”食品、過(guò)期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入學(xué)校，防止食物中毒。
7.實(shí)驗室的劇毒藥品，要專(zhuān)人管理，專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)存放。
五、安全工作責任制度
1.學(xué)校學(xué)生安全工作責任制度：學(xué)校學(xué)生安全工作實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負責”的責任制度，校長(cháng)為學(xué)校的第一責任人，工作組長(cháng)為第二責任人，條線(xiàn)負責人和年級組長(cháng)為第三責任人，班主任為直接責任人。
2.學(xué)校學(xué)生安全工作管理制度：學(xué)校學(xué)生安全工作管理實(shí)行一級抓一級，層層落實(shí)，各年級要管好自己的人和事及財產(chǎn)。
3.學(xué)校學(xué)生安全工作檢查制度：每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、期中、期末，學(xué)校要組織人員對安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)整改。學(xué)校無(wú)力解決的問(wèn)題要及時(shí)報告上級主管部門(mén)。
4.學(xué)校學(xué)生安全工作報告制度：學(xué)校組織的旅游、春(秋)游、夏令營(yíng)、社會(huì )公益活動(dòng)等集體活動(dòng)，必須要附安全工作管理措施和責任人，教育計劃內安排的整年級、整班級外出活動(dòng)須報校長(cháng)審批。凡學(xué)校發(fā)生重大、特大安全事故或造成國家財產(chǎn)重大損失事件，學(xué)校要立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
5.學(xué)校學(xué)生安全工作考核制度：學(xué)校要把安全工作作為各處室領(lǐng)導、各教職工年度考核、評先、晉級、聘任的重要依據之一。凡安全教育不到位、措施不得力、擅離職守等造成事故的，都要追究責任。
六、組織與管理
學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以“十六大”精神為指導，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng )新，形成與“二期課改”相適應的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺。
二、工作目標
1、加強學(xué)習“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng )新精神實(shí)踐能力的.培養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習，倡導自主探究，實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。
4、加強教研組、備課組的建設，發(fā)揮好年級組長(cháng)的協(xié)調功能。
5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗。
6、切實(shí)做好新教師的培養工作，建立“師徒制”，為新教師架設舞臺，創(chuàng )造機會(huì )，迅速成長(cháng)。
7、積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)。
8、加強師資隊伍建設，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范”。
三、主要工作
1、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。
3、批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)機制，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。
4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。
5、加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進(jìn)行兩次測試，第二次為矯正測試。
6、舉辦研究性專(zhuān)題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）。
7、實(shí)施新教師“一二三培養工程”，即“一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有所長(cháng)”。
8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作，音標教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實(shí)，教法銜接，語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
9、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導小組。
10、運轉教學(xué)監控機制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規范化、人性化軌道；每月一次年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)列會(huì )。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹、落實(shí)第六次全國少代會(huì )精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動(dòng)努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、工作要點(diǎn)
1、發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實(shí)際，通過(guò)特有的標志禮儀、陣地、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，規范建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)�；幕顒�(dòng)凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務(wù)開(kāi)展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點(diǎn)是灌輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，深入開(kāi)展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長(cháng)規律，開(kāi)展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的`生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時(shí)尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長(cháng)，全面發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、加強行為規范的養成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學(xué)生守則》作為日常行為規范準則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創(chuàng )建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學(xué)習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學(xué)生。通過(guò)國旗下演講、班隊會(huì )、廣播、板報、隊報等形式，開(kāi)展好本學(xué)期的“養成教育”活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習慣的養成。讓全校學(xué)生養成良好的坐立行走姿勢，不說(shuō)臟話(huà)、使用文明用語(yǔ)，果皮紙屑不亂扔。
�。ǘ�、加強少先隊組織建設
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責。每月定期開(kāi)展輔導員例會(huì )，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進(jìn)少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實(shí)辦好周一升旗儀式的“國旗下講話(huà)”、“童星廣播站”、“紅領(lǐng)巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發(fā)揮它們的育人職能。
2、加強班隊建設。班隊建設是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結。各班隊還要設有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。本學(xué)期繼續深入開(kāi)展特色中隊的創(chuàng )建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強少先隊基層組織建設，進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實(shí)行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會(huì )制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
4、進(jìn)一步規范和完善升旗制度，開(kāi)展“人人爭當光榮升旗手”活動(dòng)，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓練工作，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“光榮旗手，我來(lái)當”活動(dòng)及“光榮旗手”事跡介紹展評活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵更多的學(xué)生。國旗下講話(huà)，實(shí)行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個(gè)小舞臺讓更多的學(xué)生得到學(xué)習、得到鍛煉，并通過(guò)國旗下講話(huà)這個(gè)窗口，發(fā)現更多的人才。
5、進(jìn)一步規范和完善班級值周制度。對上學(xué)期各班值周情況進(jìn)行總結，找出不足和存在的問(wèn)題，在原有基礎上進(jìn)行整改，制定切實(shí)可行，科學(xué)合理的值周制度。
�。ㄈ�、豐富少先隊活動(dòng)
1、要善于運用各種活動(dòng)載體，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng )造條件、充分運用現代教育技術(shù)手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動(dòng)。
�。�1）、在教師節到來(lái)之際，各中隊通過(guò)“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛(ài)心獻園丁”、“我當一天輔導員”實(shí)踐體驗等主題活動(dòng)，通過(guò)對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬愛(ài)，增進(jìn)師生間的感情，培養少先隊員的良好品質(zhì)。
�。�2）、國慶之際，開(kāi)展國慶愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)（美德感恩系列活動(dòng)之謝黨恩：開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：畫(huà)一幅畫(huà)、唱一支歌、寫(xiě)一篇文章、做一件好事、讀一本好書(shū)、講一個(gè)抗戰英雄的故事、觀(guān)看一部愛(ài)國主義教育影片。
�。�3）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進(jìn)一步學(xué)習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹(shù)地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現出來(lái)的英雄模范學(xué)習。
學(xué)校工作計劃 篇5
經(jīng)過(guò)了忙碌的11月份，我們迎來(lái)了20xx年的最后一個(gè)月份。在12月，我們會(huì )相對于上個(gè)月輕松一些。 但是輕松并不代表松懈，我們依然會(huì )保持我們一慣的求實(shí)，認真，嚴謹的.態(tài)度，努力做好自己份內的事情。下面是本月具體的計劃。
一、去附中聽(tīng)課并當堂授課
每周四實(shí)踐部成員以及支教對成員會(huì )前往農大附中聽(tīng)課，學(xué)習授課經(jīng)驗，與同學(xué)們互相交流，營(yíng)造活躍的課堂氛圍，幫助同學(xué)解答問(wèn)題，培養自身能力。
二、每周家教
每周周末為我們的家教時(shí)間，我們要提前備課，到指定時(shí)間前往家教地點(diǎn)進(jìn)行家教，幫助同學(xué)解答疑難問(wèn)題，以不斷提高學(xué)生成績(jì)?yōu)槟康�，認真講解，耐心輔導。
三、協(xié)助雙旦晚會(huì )
雙旦將至，作為學(xué)生會(huì )的實(shí)踐部要時(shí)刻為全院著(zhù)想，以大眾服務(wù)為宗旨，雙旦期間幫助整理會(huì )場(chǎng)，為廣大師生服務(wù)。
以上為20xx十二月份的工作計劃，除此之外，我們還會(huì )根據具體情況完成任務(wù)。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導思想：
廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性起到較大的作用。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┮匀藶楸镜墓芾�，體現主人翁的作用
廣播屬于少先隊工作和共青團的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設立“幸福六約廣播站”投稿箱，鼓勵和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。
2、培養一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面的工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
�。ǘ┲黝}鮮明，體現廣播的特點(diǎn)
廣播報道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭創(chuàng )文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調整。
�。ㄈ┡c時(shí)俱進(jìn) 增設新欄目，體現學(xué)生個(gè)性
紅領(lǐng)巾廣播站有時(shí)會(huì )根據學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節目。如，學(xué)生最喜歡的點(diǎn)歌、笑話(huà)、相聲等《幸福暢談》欄目，滿(mǎn)足同學(xué)們自我表達的愿望�！段膶W(xué)世界》：播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，鼓勵學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
�。ㄋ模﹨⑴c實(shí)踐活動(dòng)，展現風(fēng)采
廣播站旨在培養學(xué)生的能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報道。
三、欄目設置及欄目?jì)热荩?/p>
星期一《幸福直播》：國內外倍受關(guān)注的新聞；校內新聞：宣傳學(xué)校管理新舉措，反映校園生活新動(dòng)態(tài)，關(guān)注一周學(xué)校新聞、班級軼事等內容。
星期二《文學(xué)世界》：將經(jīng)典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學(xué)生的`優(yōu)秀作文，以及有啟發(fā)意義、勵志精神的散文或故事，讓師生走進(jìn)文學(xué)殿堂，共享名篇佳作。
星期三《趣味英語(yǔ)》： 通過(guò)英語(yǔ)小故事，英語(yǔ)笑話(huà)，英語(yǔ)歌曲激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣和熱情。
星期四《百科知識》：可摘錄自己感興趣的（如：安全、科技、健康、生活、自然、軍事）等多方面的小知識。
星期五《幸福暢談》：同學(xué)們可以將用心感受到的世間萬(wàn)物，用筆記錄心路歷程，講述同學(xué)們身邊發(fā)生的事，也可以通過(guò)點(diǎn)播臺將優(yōu)秀的歌曲送給你的老師、家人和朋友，讓歌聲傳遞你對他們的美好祝福；還可以將精彩的小品，相聲，笑話(huà)，幽默故事推薦給大家。
特別欄目：（可隨機纏夾在每天的節目里）
《點(diǎn)歌送上祝�！贰@個(gè)欄目為大家準備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè )！相信這個(gè)欄目你一定會(huì )喜歡。
點(diǎn)歌方式：（1）通過(guò)本班通訊員。每個(gè)班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學(xué)們可以在本班進(jìn)行選歌，將選好的歌和點(diǎn)歌對象，以及祝福語(yǔ)報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。
�。�2）通過(guò)廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們也可以在那里進(jìn)行選歌然后將相應的對象和祝福語(yǔ)報到廣播室。
四、播出時(shí)間
每周星期一到五中午13:35到13:50分
五、領(lǐng)導小組
站長(cháng)： 組員：
六、播音安排
星期一： 星期二： 星期三：
星期四： 星期五：
七、播音室制度
1、每次設編輯、播音員2——3人。
2、播音員必須在播音前提前十分鐘進(jìn)播音室做準備工作。
3、編輯的文字必須無(wú)病句，無(wú)錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)播音。
4、播音的內容要真實(shí)，有資料可查。
5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。播音前一天結合投稿，和老師一起商議定出最終播出的稿件。
6、播音結束后，播音員要收拾好設備。填好播音記載。方可離開(kāi)。
7、一學(xué)期結束后，評選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名，給予獎勵。
學(xué)校工作計劃 篇7
一年來(lái)，我校共獲得省級榮譽(yù)稱(chēng)號4項，市級榮譽(yù)稱(chēng)號8項，普通高中素質(zhì)教育督導獲得優(yōu)秀等級，現總結如下：
一、讓學(xué)生得到最為適切的差異發(fā)展
20xx年，我校高考教學(xué)質(zhì)量市直考評第二名，高二會(huì )考一次性過(guò)關(guān)率達到99%，中考的�？偩直热ツ晟仙�14分，總名次全市前移20名。
我校做到了四個(gè)重點(diǎn)突出，一是重點(diǎn)突出素質(zhì)教育5+2工程的項目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生差異發(fā)展。在大閱讀課程建設項目上，我校為所有班級添置了書(shū)柜，補充了近5000多冊圖書(shū)，配置了11臺觸摸屏作為“泰微課”自主學(xué)習和微視頻接收終端的學(xué)習平臺，搭建了每學(xué)期每周每班有一名學(xué)生5分鐘介紹閱讀感悟的交流載體。各年級落實(shí)了不同的主題閱讀，定期舉辦了詩(shī)歌朗讀比賽、辯論賽、“我愛(ài)的一本書(shū)”作文比賽和教師讀書(shū)報告會(huì )等活動(dòng)。校報�？缙诳熒拈喿x感悟，�？姆獾妆Ａ袅恕昂脮�(shū)推介”欄目。學(xué)生的機器人項目參加全國創(chuàng )新大賽，獲得全國最佳思考獎和VEX機器人一等獎，多名學(xué)生獲得全國金鑰匙科技競賽（江蘇賽區）特等獎和二等獎，20多名學(xué)生獲得全國“地球小博士”知識大賽一二三等級和江蘇生物奧林匹克知識競賽一等獎。
二是重點(diǎn)突出校本課程框架的構建和實(shí)施，保障學(xué)生的差異發(fā)展。我校高中開(kāi)設了文化傳媒類(lèi)課程，初中開(kāi)設了文化傳承類(lèi)課程。今年初中部的剪紙、風(fēng)箏、中國結等校本課程的實(shí)施又邁上了新的臺階，也在全市義務(wù)教育管理標準現場(chǎng)展示活動(dòng)上有所展示。20xx年高考藝術(shù)傳媒類(lèi)就有32名學(xué)生被蘇州大學(xué)、山東大學(xué)、重慶師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、山西傳媒學(xué)院等全國本二以上的高等院校錄取，另有9名學(xué)生赴英國、德國、加拿大、意大利、新加坡等國繼續深造。
三是重點(diǎn)突出學(xué)生社團活動(dòng)的常態(tài)開(kāi)展，展示差異發(fā)展的成果。我校有32個(gè)學(xué)生社團，其中初中10個(gè)，高中22個(gè)，我們以團委為牽頭，組織社團成果展示，以教務(wù)處為牽頭，計算指導教師的工作量和績(jì)效，以政教處為牽頭，保障班級學(xué)生的.活動(dòng)參與和安全管理�！皯褏峭ㄊ贰鄙鐖F以端午節為契機，開(kāi)展了“快樂(lè )端午、你我共享”的節慶文化系列活動(dòng)，為師生詮釋了傳統節日的文化精髓�！拔桫P飛龍”社團9月份與揚大實(shí)習老師共同策劃了主題為“激揚青春、點(diǎn)亮夢(mèng)想”的主題演出。12月份，“繪彩藝描”社團展示了為期一周的美術(shù)畫(huà)展活動(dòng)�！凹艏堄百N”社團創(chuàng )作了民俗民居圖案和藝術(shù)字樣，并突出展示了一些特殊智障學(xué)生的剪紙作品�！拌魍﹫@藝”社是我校最大最雜的一個(gè)社團，目前壯大到105人，從上次教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)項目組獲得一等獎的感悟反思，到現在的校園美育課程和勞動(dòng)課程的體驗實(shí)踐，再到目前的體驗式學(xué)習的德育課題研究，均發(fā)揮了主力軍的作用。
四是重點(diǎn)突出核心價(jià)值觀(guān)的宣傳學(xué)習，感悟傳統文化的古今結合。我校一方面重視宣傳和踐行“仁、義、禮、智、信”中國傳統文化的精髓，同時(shí)又通過(guò)主題班會(huì )、校園櫥窗、雙語(yǔ)墻壁、感悟交流等形式加強學(xué)生對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解和實(shí)踐，傳遞新形勢下的主流文化。學(xué)生在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習理解上成績(jì)顯著(zhù)，得到了中央文明辦抽查小組的高度贊揚。這一年中，學(xué)生的個(gè)性表現和活動(dòng)參與使學(xué)校獲得了“江蘇省特色科技學(xué)�！�、“江蘇省‘五四’紅旗團委創(chuàng )建單位”。
二、讓教師得到不斷超越的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
20xx年，全校卓越教師增加1人，“三級骨干教師”增加10人，研究生畢業(yè)增加10人。20多位教師先后在各科教學(xué)基本功比賽、解題能力比賽等活動(dòng)中獲獎。錢(qián)南南老師獲得江蘇省第十屆“杏壇杯”課堂教學(xué)展評課二等獎，李靖、劉毅、劉玲玲等老師獲得市或市直級賽課一等獎，吉萍等老師在解題能力競賽中獲獎，秦秀梅等多位老師在省市各級論文評比中獲獎，郁亞琴等老師獲得省級論文評比一等獎。在全國基礎教育課程改革實(shí)驗區研修班上，我校送評論文和課例多篇獲獎，全年共發(fā)表或獲獎?wù)撐?14篇，出版了《讓學(xué)生親歷知識》--主體參與下體驗式學(xué)習的實(shí)施策略一書(shū)。
12月份，鄧小華老師的省級公開(kāi)課獲得了來(lái)自全省與會(huì )專(zhuān)家的一致好評。高中部13名教師為教學(xué)開(kāi)放日展示了“主體參與”課堂教學(xué)模式，得到了市直學(xué)校老師和市教研室教研員的精心指導。教科室實(shí)踐了“一人一課公開(kāi)課，一周一課聽(tīng)課，一科一課課題研究”教研模式，積極承辦了8次市級、市直級教研活動(dòng)，組織了各種省級網(wǎng)絡(luò )培訓、專(zhuān)業(yè)技能培訓、州泰師說(shuō)活動(dòng)及學(xué)科主題培訓。學(xué)校組織教師赴北京、南京、常州、蘇州、無(wú)錫等地學(xué)習交流，學(xué)校多次在省級層面主持論壇活動(dòng)、交流實(shí)踐經(jīng)驗、參與沙龍研討，傳遞了州泰教育正能量。
一年中，學(xué)校獲得了“江蘇省教科院普通高中基地學(xué)�！�、“州泰市教職工模范之家”、“江蘇省五一巾幗標兵崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校還積極支持教師校際交流，zz等老師榮獲“州泰市先進(jìn)交流個(gè)人”。
三、讓學(xué)校得到內外有變的內涵提升
我校是一所發(fā)展中學(xué)校，學(xué)校自身的發(fā)展也與學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展一樣重要。我們一是繼續抓好基建，為教育教學(xué)服務(wù)。先后完成了食堂鍋爐改造工程、初中部多媒體更新升級、新錄播教室建設與使用、生命安全教育體驗館等，基本完成了體育館建設工程和省級課程基地建設；二是積極承辦活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。一年中，除了承辦了8次市直級教研活動(dòng)外，還承辦了全市素質(zhì)教育5+2工程的集中匯報、全市義務(wù)教育管理標準示范校展示、全市安全實(shí)驗區推進(jìn)、江蘇省聯(lián)盟校同課異構和素質(zhì)教育主題論壇等活動(dòng)并以此為契機組織了高初中的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是推進(jìn)課題研究，促進(jìn)隊伍建設。我�，F有規劃課題、教研課題、德育課題和黨建課題等，今年新增省級課題一項。體驗式學(xué)習的國家級課題推動(dòng)了7個(gè)市級子課題的實(shí)踐反思，出版了《讓學(xué)生親歷知識》等專(zhuān)著(zhù)成果�！爸黧w參與”課堂教學(xué)模式與洋思中學(xué)、靖城中學(xué)、鹽城大豐初中等進(jìn)行了同課異構；四是探索“泰微課”開(kāi)發(fā)與應用，營(yíng)建信息化校園。我校是“州泰市‘泰微課’應用試點(diǎn)學(xué)�！�，20xx年，獲得A級“泰微課”136人次，獲得B級262人次。20xx年4月，中央電教館副館長(cháng)蔡耘對我校電子觸摸屏保障“泰微課”終端應用給予了充分肯定。20xx年11月，學(xué)校的“機屏碼”微課實(shí)踐入選“州泰市學(xué)校微創(chuàng )新優(yōu)秀實(shí)踐案例”。信息化校園建設得到來(lái)自江西教育考察團的高度肯定。五是重視安全工作，筑牢安全管理體系。成立了安全管理處，配備了2名專(zhuān)職管理干部；承辦了州泰市安全教育實(shí)驗區工作推進(jìn)會(huì )，得到了中國教育學(xué)會(huì )張渭忠主任的高度認可；榮獲了“州泰市安全教育實(shí)驗區工作先進(jìn)學(xué)�！�、江蘇省平安校園建設優(yōu)秀成果獎等安全管理榮譽(yù)；建成了州泰市首家生命安全教育體驗館，并投入使用。六是加強制度建設，實(shí)施規范辦學(xué)和依法治校。本年度，教代會(huì )先后通過(guò)了《州泰實(shí)驗中學(xué)經(jīng)費收支管理暫行規定》、《教學(xué)質(zhì)量提升獎分配方案》、《州泰實(shí)驗中學(xué)章程》等規章，學(xué)校各部門(mén)也創(chuàng )新完善了各自新的評先評優(yōu)實(shí)施細則。
一年中，學(xué)校還被授予“全國文明城市創(chuàng )建嘉獎單位”、“州泰市文明單位”、“州泰市消費者信賴(lài)品牌學(xué)�！�、“州泰市衛生A級單位”、“州泰市義務(wù)教育管理示范�！钡确Q(chēng)號�！吨袊Z(yǔ)言文字報》、《新華日報》、《江蘇教育報》、《州泰日報》、《州泰晚報》、州泰電視臺等媒體對我校特色發(fā)展多次宣傳報道。
目前，我們正在謀劃和尋找信息化與國際化交融、課程生態(tài)與課堂生態(tài)繁榮的新發(fā)展、新動(dòng)力，正在草擬3+3國際合作辦學(xué)方案，相關(guān)工作正在進(jìn)一步的洽談之中。
四、20xx年工作思路
20xx年是“十三五”發(fā)展規劃的開(kāi)局之年，學(xué)校將啟動(dòng)國際合作辦學(xué)和“四星級”高中創(chuàng )建，聯(lián)通謀劃高中招生模式改革，協(xié)調高層次人才招聘引進(jìn)，全面聚焦教學(xué)文化、教研文化和管理文化的重建。
�。ㄒ唬┠繕巳蝿�(wù)：
論壇“十三五”規劃，內化五年發(fā)展目標
謀劃“四星級”創(chuàng )建，啟動(dòng)國際合作辦學(xué)
引進(jìn)“高層次”人才，協(xié)統招生制度改革
完成“3+1”項目，推進(jìn)工程工期就緒
細化“全方位”研究，結題各級各類(lèi)課題
堅持“走動(dòng)式”管理，落實(shí)擔責追責問(wèn)責
精細“新常態(tài)”程序，從嚴購置入庫領(lǐng)用
落實(shí)“校本化”獎勵，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升
實(shí)踐“走班制”改革,重建高三教學(xué)模式
�。ǘ┚唧w措施
一是推進(jìn)課堂教學(xué)大自創(chuàng )，讓備課活起來(lái)。雖然目前我校有“主體參與”的課堂教學(xué)模式，但這是強勢推進(jìn)的樣板式教學(xué)模仿運動(dòng)，要適應當下的“泰微課”、觸摸屏、大閱讀、信息化等教學(xué)趨勢，我們在繼續深化“主體參與”課堂模式的基礎上，得掀起教學(xué)的各自創(chuàng )新運動(dòng)，讓備課再活起來(lái)。
二是落實(shí)校本課程全實(shí)施，讓選課選起來(lái)。如果說(shuō)“十二五”期間，學(xué)校有了校本課程，國家提出了高考的改革方案，“十三五”將會(huì )是課程真校本，活動(dòng)真課程的時(shí)期，20xx年起，我們得順應課程改革、考試趨向，聚焦質(zhì)量提升，研究特色發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)課程化、課程校本化、校本績(jì)效化，落實(shí)上級各項目標任務(wù)。
三是創(chuàng )造教育教學(xué)新生態(tài)，讓開(kāi)課爭起來(lái)。首先是課堂的新生態(tài)，即課前自主學(xué)、課中參與學(xué)、課后合作學(xué)，課堂無(wú)處不在；其次是教學(xué)的新生態(tài)，即課堂、課題、課程融合互動(dòng)，教學(xué)工作不僅僅是教務(wù)、課務(wù)、考務(wù)工作；再者是教育的新生態(tài)，即應試教育和素質(zhì)教育融合推進(jìn)，關(guān)注學(xué)生核心素養。
四是運籌內部人事再調整，讓管理靈起來(lái)。無(wú)論是落實(shí)上級指示精神，還是內部創(chuàng )新活動(dòng)，靠的是執行力、創(chuàng )造力和約束力，通過(guò)抓黨建凝聚隊伍，通過(guò)抓重建提升文化，通過(guò)抓創(chuàng )建聚焦目標，增強全方位責任意識，提高過(guò)程化管理效益，落實(shí)項目化任務(wù)分解，聚焦全年工作目標，在嚴、細、實(shí)上下足功夫。
學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導思想
依據《××縣教體局20xx年下半年教育教學(xué)工作安排意見(jiàn)》，以縣教研室工作計劃為指導，認真落實(shí)上級業(yè)務(wù)部門(mén)各項教育教學(xué)要求，充分發(fā)揮教研機構的職能作用，結合我鎮剛剛并校的實(shí)際情況，積極改革創(chuàng )新，努力做到教學(xué)理念現代化，教學(xué)管理精細化，教學(xué)研究實(shí)效化，教學(xué)方式高效化，教學(xué)評價(jià)績(jì)效化，牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的教研宗旨。進(jìn)一步規范教研行為，著(zhù)力解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。深化課程改革，增強課程意識、研究意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
1、明確教研室及各職能人員的職責，逐步完善各類(lèi)教研活動(dòng)制度，增強教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、進(jìn)一步深化課程改革，切實(shí)提高課程實(shí)施水平
�。�1）、全面落實(shí)課程標準
�。�2）、加強校本課程資源的開(kāi)發(fā)和實(shí)施
3、聚焦課堂教學(xué)，創(chuàng )新教研活動(dòng)方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和課堂教學(xué)效益的提升
�。�1）、初步開(kāi)展小課題研究活動(dòng)。
�。�2）、開(kāi)展各種載體活動(dòng)。
4、加強網(wǎng)絡(luò )教研。
三、具體措施
1、從我校實(shí)際出發(fā)，組織好新課標的學(xué)習和貫徹落實(shí)。幫助廣大教師深入領(lǐng)會(huì )，準確把握修訂后課程標準的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，營(yíng)造實(shí)施新課標的良好環(huán)境。校本培訓側重于各學(xué)科的.課程標準學(xué)習和把握。
2、積極開(kāi)展新課標和新教材的培訓，采取多種形式指導和引領(lǐng)教師熟悉新教材，領(lǐng)會(huì )新課標，落實(shí)新要求。依據新課標要求，調整教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為，合理把握教學(xué)容量和難度要求，控制好學(xué)生課業(yè)負擔。努力提高課程實(shí)施水平。
3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加強教育質(zhì)量的研究分析工作。教研室將根據具體情況，實(shí)時(shí)進(jìn)行教育質(zhì)量分析的培訓工作，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計算的現象，使試卷分析工作真實(shí)，有價(jià)值。并在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教育質(zhì)量分析現場(chǎng)會(huì )。
4、自本學(xué)期始，規范校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，不但要通過(guò)多種形式落實(shí)優(yōu)化《寫(xiě)字教學(xué)》和《古詩(shī)文朗誦》，強化母語(yǔ)運用方面的教學(xué)進(jìn)行《寫(xiě)話(huà)訓練》，加強課本劇的開(kāi)發(fā)和運用，還要根據情況量力而行的編制符合我鎮和學(xué)校實(shí)際情況具有本校特色的校本課程，建立關(guān)注實(shí)施效果的檢查、評價(jià)機制，促進(jìn)校本課程的有效開(kāi)發(fā)與實(shí)施。防止只注重材料的開(kāi)發(fā)，忽視實(shí)施過(guò)程的檢查督促與實(shí)施效果的追蹤與評價(jià)的現象。
5、本學(xué)期教導處和教研室將聚焦課堂教學(xué)效果，透視分析教師的教學(xué)設計和實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，以此確定研討的內容和關(guān)注點(diǎn)，篩選和確定部分小課題，供教師選擇，鼓勵骨干教師和青年教師積極開(kāi)展實(shí)驗研究。促進(jìn)教師教學(xué)工作時(shí)效的提高和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、以原東來(lái)中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)檔案為基礎，重新完善東來(lái)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)檔案。逐步提高教師業(yè)務(wù)水平，深化新課程改革，打造高效課堂。
7、發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站或博客的作用，加強溝通協(xié)調，充分調動(dòng)各方面的積極性，學(xué)校的網(wǎng)站或博客和教研室等網(wǎng)站或博客鏈接，各位教師的博客要和學(xué)校的網(wǎng)站或博客鏈接建成網(wǎng)絡(luò )教研的交流平臺、指導平臺、備課平臺、培訓平臺、課例展示平臺和教材通研平臺，同時(shí)加強班級博客建設，實(shí)時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
8、為了提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，推進(jìn)新課程改革，總結教學(xué)經(jīng)驗，給青年教師提供一個(gè)施展才能的舞臺。本學(xué)期開(kāi)展多種評比活動(dòng)：
�。�1）優(yōu)秀校本課程實(shí)施效果的評比。
�。�2）進(jìn)行同課異構活動(dòng)。
�。�3）、示范課及常態(tài)課的教學(xué)研究活動(dòng)等。
骨干教師在課改中銳意改革，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造出的許多優(yōu)秀的課堂教學(xué)經(jīng)驗和生動(dòng)教學(xué)案例，將及時(shí)進(jìn)行總結推廣，實(shí)時(shí)進(jìn)行精品課例評比表彰，發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。
9、積極參加“學(xué)習新課標、研磨新教材、構建新課堂、開(kāi)創(chuàng )新形勢”為主題的“教研協(xié)作體的互動(dòng)交流”活動(dòng)。加強交流合作，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗，取長(cháng)補短、不斷提升東來(lái)學(xué)校教師的理論水平和教學(xué)能力。
10、積極推動(dòng)綜合實(shí)踐課及學(xué)科活動(dòng)課的開(kāi)展，探索這門(mén)課程的實(shí)施途徑和實(shí)施方式，及時(shí)總結經(jīng)驗。
四、月份安排
九月份
1、參加教研室組織的語(yǔ)文青年教師課標培訓工作。
2、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。小學(xué)部教師學(xué)習課標，中學(xué)部教師學(xué)習教學(xué)案方面的知識。
3、制定本學(xué)期東來(lái)學(xué)校教研工作計劃，明確教研室各職能人員職責。
4、開(kāi)教研組長(cháng)和班主任會(huì )議，強調《寫(xiě)字教學(xué)》和《古詩(shī)文積累》校本課的教學(xué)及《寫(xiě)話(huà)訓練》等工作。
5、建立本學(xué)期“教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)檔案”。
十月份
1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習材料，進(jìn)行第二次校本培訓。
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導首先建立博客，其他教師或班級建立博客后和業(yè)務(wù)領(lǐng)導博客鏈接。加強網(wǎng)絡(luò )溝通，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研。
3、結合期中測試，教研室將對全體教師進(jìn)行一次教育質(zhì)量分析及試卷分析培訓。
4、以推門(mén)聽(tīng)課為載體，開(kāi)展說(shuō)、聽(tīng)、評課活動(dòng)。
5、加強課本劇的開(kāi)發(fā)與運用。
6、開(kāi)展硬筆書(shū)法比賽。
十一月份
1、進(jìn)行校本課程聽(tīng)課活動(dòng)，評選優(yōu)秀校本課。
2、開(kāi)展學(xué)生古詩(shī)文擂主賽。
3、每位建立博客的教師，撰寫(xiě)并發(fā)表一份材料，可以是課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思等
4、實(shí)時(shí)開(kāi)展“同課異構”教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導在聽(tīng)課過(guò)程中隨時(shí)思考并確定部分小課題研究主題。
5、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習材料，進(jìn)行第三次校本培訓。
十二月份
1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習材料，進(jìn)行第四次校本培訓。
2、檢查教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)檔案的填寫(xiě)情況，實(shí)時(shí)收繳。
3、進(jìn)行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
4、進(jìn)行教研檔案的歸檔工作
5、針對期末測試進(jìn)行試卷分析及教育質(zhì)量分析，為開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教育質(zhì)量分析現場(chǎng)會(huì )做基礎。
學(xué)校工作計劃 篇9
“全團帶隊”是黨賦予共青團的光榮職責，是共青團事業(yè)發(fā)展的客觀(guān)需要。共青團員與少先隊員年齡接近并相對成熟，能更好地按少年兒童的特點(diǎn)開(kāi)展工作，同時(shí)團在帶隊過(guò)程中自身又能得到實(shí)踐與鍛煉。少先隊事業(yè)還是整個(gè)黨、團事業(yè)的源頭，共青團帶領(lǐng)好少先隊，少先隊事業(yè)就能蓬勃發(fā)展，共青團事業(yè)才能基礎牢固，才能使黨的事業(yè)始終保持生機和活力。
初中是小學(xué)和高中的轉折點(diǎn)，是由一個(gè)單純的少先隊組織向一個(gè)單純的共青團組織過(guò)渡轉變的過(guò)程，也是少先隊員積極向共青團組織靠攏，并加入團組織的一個(gè)重要轉折過(guò)程。正由于初中組織所具有的這種復雜性和特殊性，即團隊共處的這種特殊環(huán)境，因此如何發(fā)揮共青團和少先隊組織各自的優(yōu)勢，做到取長(cháng)補短、優(yōu)勢互補，全面推動(dòng)團隊工作一體化，成了目前我市各初中關(guān)注的問(wèn)題。
我們針對目前初中團隊工作的具體情況，通過(guò)到中學(xué)調研、發(fā)放調查問(wèn)卷、走訪(fǎng)教師學(xué)生、召開(kāi)座談會(huì )等形式開(kāi)展調研，并制定的相應的計劃和措施，主要有以下幾點(diǎn)看法：
一、領(lǐng)導重視，健全團隊組織，配齊班子人員，創(chuàng )建初中團隊一體化建設平臺。
1、引起領(lǐng)導的重視，增強團隊一體化建設的意識。我們認為要加強與教育局的聯(lián)系，召開(kāi)全市性的中學(xué)團隊一體化工作會(huì )議，邀請初中校長(cháng)、分管團隊工作的領(lǐng)導、中學(xué)團委書(shū)記、大隊輔導員以及相關(guān)人員參加會(huì )議，引起學(xué)校領(lǐng)導和廣大團隊干部的重視。
2、加強領(lǐng)導班子建設，提高團隊一體化的號召力。要求健全團隊組織在堅持“民主選舉，集中領(lǐng)導”的原則和“以團建帶隊建，以隊建促團建”的工作方法的基礎上，構建了一支務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng )新的“初中隊一體化”領(lǐng)導班子。
3、加強培訓交流工作，深化團隊一體化的認識。組織全市初中的團干部、少先隊輔導員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流培訓，通過(guò)學(xué)習日、培訓班、交流觀(guān)摩和“初中團隊組織如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用”專(zhuān)題討論會(huì )等多種形式加強對大、中隊輔導員培訓，讓他們深刻理解團隊一體化對于推進(jìn)學(xué)校各項工作的重要性，掌握團隊工作的基本知識。通過(guò)對團隊干部的培養，使之改進(jìn)工作方式、提高工作能力、養成了勤奮工作、務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng )新、嚴于律己、率先示范的工作作風(fēng)，形成素質(zhì)好、作風(fēng)正、觀(guān)念新、能力強、效率高的強有力的團隊領(lǐng)導班子，從而提高初中團隊一體化組織的號召力。
二、主題活動(dòng)開(kāi)展好，提高初中團隊一體化的凝聚力。
活動(dòng)開(kāi)展是學(xué)校團隊組織的凝聚力所在。要組織廣泛開(kāi)展適時(shí)新穎、豐富多樣，適合青少年身心發(fā)展、滿(mǎn)足青少年需要的“文明成才”活動(dòng)，提高初中團隊一體化的凝聚力，達到團隊共興的目的�？梢岳脠F隊紀念日、清明節、國慶節等節假日，開(kāi)展紀念團隊組織成立學(xué)習座談會(huì )、演講賽、看望慰問(wèn)老團干等活動(dòng)，從理論到實(shí)踐，身體力行加強團隊意識教育。同時(shí)各校也可以結合全校中心工作或階段性工作重點(diǎn)，通過(guò)舉行班隊會(huì )(課)、校園文化藝術(shù)節、討論會(huì )等活動(dòng)，使團隊思想更加深入人心。
三、團隊隊伍建設好，提高初中團隊一體化的戰斗力。
初中團隊一體化實(shí)踐研究的目的在于通過(guò)尋找一種新的初中學(xué)生組織形式、培養一批全面發(fā)展的高素質(zhì)的初中團隊員隊伍。因此，采取切實(shí)有效的措施建立一支數量大、質(zhì)量精、作用強、素質(zhì)高的初中團隊員隊伍是我們初中團隊一體化實(shí)踐研究課題的中心任務(wù)，也是增強提高團隊員隊伍戰斗力的核心所在。
1、通過(guò)“爭章推優(yōu)”等系列教育活動(dòng)，把好團組織發(fā)展質(zhì)量關(guān)、加強團員教育管理，培養一批高素質(zhì)的初中團員隊伍。小學(xué)里實(shí)施的“雛鷹爭章”活動(dòng)到中學(xué)階段就變?yōu)椤盃幷峦苾?yōu)”活動(dòng)了。這不僅是名稱(chēng)的改變，其實(shí)施方案也發(fā)生了變化。各校按實(shí)際情況制定爭章方案、爭章目標和要求，具體工作落實(shí)到各中隊輔導員和大隊委員手中。爭章過(guò)程也定為：定章、報章、爭章、頒章四步工作。爭章推優(yōu)活動(dòng)一般在初一剛入學(xué)的第一學(xué)期，凡在第一學(xué)期爭滿(mǎn)所規定的章數的，可以在下一學(xué)期進(jìn)入“少年團�！睂W(xué)習。這是團隊銜接的一個(gè)重要組成部分。
2、通過(guò)高素質(zhì)的團員隊伍和團隊干部，實(shí)施以團帶隊，以團帶班的“一幫一”活動(dòng)。入團的目的不僅是要促進(jìn)中學(xué)團員的思想素質(zhì)，更重要的是要帶動(dòng)一大批的要求積極上進(jìn)的學(xué)生也加入團組織。因此積極調動(dòng)廣大團員學(xué)生的積極性，讓中高年級的團員(或班級)與初一的學(xué)生(或班級)結對，開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，通過(guò)學(xué)法指導、經(jīng)驗交流等，幫助初一學(xué)生適應由小學(xué)升入初中的環(huán)境，調動(dòng)他們向團組織靠攏的積極性，同時(shí)也提高了團員的責任感和使命感，服務(wù)引導幫助教育廣大少先隊員提高自身的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)開(kāi)辦“中學(xué)生團�！�，開(kāi)展青少年“文明成才”系列教育活動(dòng)，加強青少年的隊意識教育。初中有些隊員隨年齡增長(cháng)不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的紅領(lǐng)巾，這在全國各地都帶有普遍性。針對這一情況，可以在初中實(shí)行團隊組織并存，少先隊員佩徽章，繼續參加少先隊活動(dòng)。同時(shí)，完善并充分發(fā)揮中學(xué)生團校的作用，對隊員進(jìn)行團的基本知識培訓，并從中推薦優(yōu)秀隊員入團，團隊員仍保留隊籍，留隊帶隊，充當團代表的角色，體現以團帶隊的組織傳統。通過(guò)中學(xué)生團校和采取切實(shí)有效的'激勵機制等，幫助教育團隊員成長(cháng)、成才，提高青少年素質(zhì)。
四、活動(dòng)陣地管理好，提高初中團隊一體化的生命力。
活動(dòng)開(kāi)展是團隊組織凝聚力的所在，而活動(dòng)陣地選好、建好、管好、用好是活動(dòng)開(kāi)展的有效保障，是團隊組織生命力的象征�；顒�(dòng)陣地可以選擇校內也可以為校外，校內包括班級、學(xué)校的整個(gè)校園、家庭陣地以及社會(huì )這個(gè)大環(huán)境。當然不是所有的環(huán)境都可以作為活動(dòng)陣地的，我們要選擇那些對學(xué)生思想教育有幫助的，有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境。如良好的家庭環(huán)境、青少年宮、社區青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所。同時(shí)要加強對活動(dòng)陣地的管理，有選擇的定期的組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
五、課題研究效果好，提高初中團隊一體化的實(shí)效性。
由于初中團隊一體化建設是近年來(lái)加強團隊建設的一項新研究的重要內容。各校都還處于實(shí)踐摸索階段，因此加強團隊一體化的研究、探索是很有必要的。我們要求各校選好研究課題，針對團隊一體化花大力氣、下足功夫開(kāi)展調研，將團隊一體化工作做好。
六、要正確處理團隊工作的各種關(guān)系。
正確處理好團隊自身、外部環(huán)境和來(lái)自團員青年方面的工作關(guān)系，就是開(kāi)展工作、打開(kāi)局面的過(guò)程。團隊工作自身方面由于多方面原因和考慮問(wèn)題的角度不同，領(lǐng)導要求與青年意愿之間往往有一定差距。團干部在中間，要處理好這一關(guān)系，要善于尋找共同點(diǎn)，轉化分歧點(diǎn)，溝通不同點(diǎn)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)起頭來(lái)沒(méi)有完。團干部要打開(kāi)工作局面，怎樣入手?有人希望新官上任三把火，有人希望穩扎穩打。不管采取何種方式，都要結合自身的特點(diǎn)出發(fā)，要出彩，三把火后仍有后音和后勁。穩扎穩打也不要過(guò)穩，不要悶得時(shí)間太長(cháng)，有成績(jì)才能穩得住腳。在團隊外部環(huán)境方面，與黨支部的關(guān)系關(guān)鍵一條是多請示、勤匯報、勤溝通，讓黨了解團隊的情況，知道團隊工作開(kāi)展的進(jìn)度，以此得到支持。與上級團委的關(guān)系，關(guān)鍵要善于吸收消化，即生動(dòng)、行政交給的任務(wù)也是團組織發(fā)揮作用、做貢獻的需要，關(guān)鍵是急行政領(lǐng)導之所急。對團員青年，組織活動(dòng)既要有吸引力，又要有組織約束，要調動(dòng)青年的積極性，使他們主動(dòng)參與活動(dòng)，真正認識團員的權利和義務(wù)是持久地調動(dòng)團員積極性的關(guān)鍵。
學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導思想
嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求，認真落實(shí)市教育局體衛藝工作會(huì )議精神，結合本學(xué)期學(xué)校工作計劃。積極開(kāi)展學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛生意識，培養學(xué)生的藝術(shù)天賦，促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調的發(fā)展。
二、具體工作與措施
�。ㄒ唬w育工作：
1．全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時(shí)間段，做好學(xué)生的測試，測試成績(jì)的登記、統計、分等工作，并將結果及時(shí)上報。進(jìn)一步培養學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣，努力提高及格率。
2．.確保學(xué)生每天一小時(shí)的'活動(dòng)時(shí)間
認真執行“三項規定”，按照上級教育部門(mén)的要求，開(kāi)齊、上足、教好體育課、當天沒(méi)有體育課的班級安排戶(hù)外游戲活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。
3．規劃本學(xué)期大課間方案
對上學(xué)期的大課間方案做適當調整。力求做到：方案更科學(xué)、組織更規范、形式更豐富。讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中來(lái)，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。以良好的精神面貌迎接xx市中小學(xué)體育大課間的現場(chǎng)評比。
4．提高運動(dòng)隊訓練效果
堅持足球、籃球、田徑、冬季三項等運動(dòng)隊的訓練工作，合理安排訓練時(shí)間，提高訓練效果。同時(shí)做好外籍學(xué)生拍攝二代身份證的發(fā)動(dòng)工作，使我校更多的學(xué)生能參加比賽，力爭在xx市的比賽中取得好成績(jì)。
5．開(kāi)展多樣體育競賽活動(dòng)
按上級部門(mén)要求，積極開(kāi)展多種形式校園體育競賽。本學(xué)期將舉行全校的韻律操、眼保健康的評比。開(kāi)展校冬季三項運動(dòng)會(huì )。
6．做好體育活動(dòng)安全防范工作
加強學(xué)校體育活動(dòng)安全防范工作，進(jìn)行定期體育場(chǎng)地的維護和安全檢查，在開(kāi)展各級、各項比賽活動(dòng)中，加強組織管理和安全教育，避免傷害事故的發(fā)生。
�。ǘ┬l生工作：
1.做好衛生宣傳工作：
開(kāi)展衛生知識講座邀請（板橋衛生院）醫生為學(xué)生講座，通過(guò)黑板報，紅領(lǐng)巾廣播，視頻等載體進(jìn)行衛生知識的宣傳。
2.加強巡檢和上報
保健教師做好每天的晨檢、晨報工作。德育處組織好學(xué)生參與體檢、做好入學(xué)新生查驗預防接種者和疫苗補種工作以及特定疾病、特異體質(zhì)的排查與上報。
3.做好心理健康工作。
詳見(jiàn)心理健康工作計劃
4.做好迎檢相關(guān)工作
做好保健室的布置以及器材的添置，迎接中小學(xué)合格心理咨詢(xún)室學(xué)年度工作檢查。
�。ㄈ�、藝術(shù)工作：
1.加強對專(zhuān)職教師的培訓。
藝術(shù)教師要積極進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。學(xué)校將積極選送相關(guān)教師參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力，更好地為教學(xué)服務(wù)。
2.定期開(kāi)展七彩雨少年宮活動(dòng)
本學(xué)期共開(kāi)設18個(gè)少年宮活動(dòng)項目供教師和學(xué)生雙向選擇，每周定期開(kāi)展2次。通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的審美情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養。少年宮的輔導老師要積極為并為百川大舞臺的展示做好籌備，并力爭在市級各類(lèi)比賽中爭取有所突破。
三、工作安排
九月：
學(xué)校櫥窗布置（第一周）
規劃與實(shí)施本學(xué)期大課間方案
規劃本學(xué)期班級出操順序
學(xué)校運動(dòng)隊恢復訓練（第三周）
推普周啟動(dòng)儀式（第三周）
七彩雨少年宮正式開(kāi)始活動(dòng)（ 第三周）
科普周啟動(dòng)儀式（第四周）
做好田徑運動(dòng)會(huì )的報名參賽工作（第四、第五周）
新生查驗預防接種者和疫苗補種（第四周）
特異體質(zhì)的排查與上報（第四周）
心理健康主題：笑臉迎開(kāi)學(xué)
十月
1．衛生知識講座
2．安排學(xué)生體檢
3．韻律操比賽（一二年級啞鈴操、三四年級繩操、五六年級徒手操）
4. 心理健康主題：構建和諧的校園氛圍
十一月
1．xx市中小學(xué)大課間活動(dòng)現場(chǎng)評比。
2．安排專(zhuān)職教師外出學(xué)習。
3．心理健康主題：青春期健康
十二月
1．眼保健操比賽
1．校冬季三項比賽。
2．心理健康主題：迎接考試
一月
1.做好資料的整理與匯總歸檔
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