2023教學(xué)教研工作年度計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的2023教學(xué)教研工作年度計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2023教學(xué)教研工作年度計劃1
一、指導思想
新年伊始以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認真貫切落實(shí)廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》，繼續全面貫切實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法（試行）》，為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，建設教育強縣而努力。新年伊始，我校以郁南縣xx年教學(xué)教研工作計劃為指導導制訂教學(xué)教研工作的目標和措施。
二、目標要求
1、全鎮各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》進(jìn)行，提高管理水平。
2、全鎮小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著(zhù)力提高師資整體水平，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。
4、參加縣各類(lèi)競賽要有人獲一等獎以上。參加市各類(lèi)競賽要有人獲二等獎以上。
5、要嚴格按照《課程標準》或《教學(xué)大綱》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調研抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到《課程標準》的要求及縣局下達的指標任務(wù)。
6、狠抓一分三率，全面實(shí)施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù)。
7、在教育科研方面，認真地進(jìn)國家和縣立項課題的課題研究，爭取出12項階段性成果，全縣有5篇以上教育教學(xué)科研論文獲縣級以獲獎。
8、六年級期末質(zhì)量檢測，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。
三、主要工作和措施
1、各校要認真貫切落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》，進(jìn)一步強化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實(shí)施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法（試行）》的力度，要把評價(jià)改革工作列為現階段的學(xué)校工作的重中之重。繼續堅持常態(tài)編者按班，真正體現公平教育。強化教學(xué)常規管理，加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，爭創(chuàng )教學(xué)規范化學(xué)校。對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時(shí)進(jìn)行剖析，加強督促與指導，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
�。�1）組織全鎮小學(xué)教師深入學(xué)習《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》，人人寫(xiě)出學(xué)習心得體會(huì )。
�。�2）常規常抓，管理有序，工作有勁，資料有理。四月中旬開(kāi)展全鎮小學(xué)教學(xué)常規大檢查。
�。�3）進(jìn)一步完善《大灣鎮小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法》，修改《大灣鎮小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理獎勵辦法》。
�。�4）大力表彰教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的教師，充分調動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
2、通過(guò)各種形式，想方設法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科成績(jì)名列前茅的教師上示范課，體現示范作用；二是要求成績(jì)上不去的教師上剖析課體現幫扶關(guān)懷。
3、繼續配合縣局抓好教師繼續教育工程，著(zhù)力開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我鎮小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。組織教師參加縣局邀請有關(guān)的教材教法培訓專(zhuān)家前來(lái)的培訓，提高實(shí)施新課程教材教法的水平。
4、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，做到教學(xué)規范化管理，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng )設和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。倡導啟發(fā)式教學(xué)，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導學(xué)生在學(xué)習中主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。切實(shí)提高每一節課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。
�。�1）強化責任意識。教師要端正工作態(tài)度，學(xué)校要制訂規章制度，管理既要體現嚴肅性又要體現和諧性。
�。�2）強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校的形象，質(zhì)量是學(xué)校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。
�。�3）強化站隊意識。學(xué)校要站到自己應站的位置，教師要站到自己應站的位置，否則自我剖析。
5、認真組織教師進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的作用，共同研究，同時(shí)要求教師認真寫(xiě)出有質(zhì)量的有特色的切合本班實(shí)際的教案，力求提高整體教學(xué)質(zhì)量。定期或不定期地以學(xué)科備課小組為單位分片開(kāi)展活動(dòng)，以提高薄弱村小、教學(xué)水平不高教師的教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展教育科研的研究工作。必須充分依靠教育科研手段來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，中心小學(xué)立項的二個(gè)課題要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展研究，既要抓好過(guò)程的研究，又要抓好資料的積累整理歸檔，力爭年內有階性成果。
�。�1）國家級：《信息技術(shù)對于培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力的研究實(shí)施方案》。
�。�2）縣級：《利用多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行數學(xué)課堂教學(xué)的研究實(shí)施方案》。
7、克服減負所帶來(lái)的負面影響，就我鎮小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔而言，絕大多數學(xué)生負擔很輕，甚至是沒(méi)有什么負擔，各學(xué)校務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行適度的訓練，否則，教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)法得到保證。要求工具科每節課均要有練習，每天要有一定的課后作業(yè)，非工具科每周也要有1-2次練習，每單元要有檢測，以確保教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）進(jìn)一步量化《作業(yè)的布置與批改》的評價(jià)辦法。
�。�2）進(jìn)一步加強《作業(yè)的布置與批改》工作的檢查力度。
�。�3）進(jìn)一步加強單元過(guò)關(guān)的一系列工作。
8、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標準、做到依綱、依考試說(shuō)明、依照教材進(jìn)行復習。六年級復習時(shí)要幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，培養學(xué)生觸類(lèi)旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng )新能力。在練好內功的同時(shí)，注意捕捉信息、動(dòng)向，研究復習對策調整復習教學(xué)計劃。要做到六個(gè)結合，即抓教研與抓考研相結合，抓基礎與抓應試能力訓練相結合，抓智力培養與抓非智力培養相結合，抓練內功與抓收集信息相結合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結合。（制訂專(zhuān)題計劃）
9、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍校園文化，加強對所有學(xué)科課外輔導，對不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對性輔導。本年度繼續舉行鎮級的學(xué)科競賽，每學(xué)期四科次，競賽的參與面各學(xué)校參與學(xué)科輔導的人數要在30%，以擴大優(yōu)生層而。
10、要認真貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，抓好第九屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校普及普通話(huà)和規范用字，著(zhù)力提高師生語(yǔ)言文字規范意識和普通話(huà)水平，努力使普通話(huà)逐步成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言。
大灣鎮中心小學(xué)xx年教學(xué)教研工作行事歷表
時(shí)間
工作內容
備注
1月16-17日XX年秋期末文化素質(zhì)檢測；1月22日前各校上報把期末成績(jì)和教研總結發(fā)送到教研室郵箱。
2月2月28日前各校把教研計劃發(fā)送至教研室。
3月到校進(jìn)行教學(xué)調研；舉行鎮級示范課、剖析課。
4月到校進(jìn)行教學(xué)調研；開(kāi)展鎮級教學(xué)過(guò)程管理工作檢查；迎接縣教學(xué)過(guò)程管理工作檢查。
5月四英、六語(yǔ)、六數學(xué)科競賽；到校教學(xué)調研。
6月六年級期末質(zhì)量檢測。
7月一至五年級期末質(zhì)量檢測；7月18日前上報各級考試成績(jì)和把教研總結發(fā)送到教研室郵箱。
8月《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)》鎮級評比分；評選出鎮級07-08學(xué)年教學(xué)質(zhì)量目標管理先進(jìn)單位。
9月9月15日前把教研計劃發(fā)送至教研室郵箱。到各校教學(xué)調研；9月15日前各校上交年
2023教學(xué)教研工作年度計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養學(xué)生學(xué)習興趣，增強學(xué)生學(xué)習能力為中心，以學(xué)生課后訓練為重點(diǎn)，以加強優(yōu)化課堂教學(xué)為手段，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，抓好基礎知識教學(xué)，著(zhù)重培養學(xué)生思維能力，全面提高數學(xué)成績(jì)，為下學(xué)期的成人高考作好充分的準備。
二、教學(xué)目標：
(一)知識目標：
本學(xué)期學(xué)習三角函數和平面向量這兩章內容。按照讓學(xué)生知書(shū)中基本內容、讓學(xué)生會(huì )練書(shū)中的練習題、讓學(xué)生能獨立做作業(yè)題、讓基礎好點(diǎn)的能做章后總復習題的學(xué)習目標要求，以每周四節課教學(xué)進(jìn)度，在期中考試前學(xué)習完三角函數，期中考試之后學(xué)習的平面向量，讓學(xué)生掌握更多的數學(xué)知識，豐富學(xué)生的數學(xué)思想。
(二)情感目標
(1)加強高中數學(xué)知識與初中知識的聯(lián)系，注意知識的連貫性，提高學(xué)生對數學(xué)的認知水平，培養學(xué)生的學(xué)習的興趣。
(2)提供生活背景，通過(guò)數學(xué)建模，讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)就在身邊，培養學(xué)數學(xué)用數學(xué)的意識。
(3)教學(xué)中加強知識形成的探究，讓學(xué)生體驗獲得數學(xué)規律的艱辛和樂(lè )趣，在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )評價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習趣味性，感受學(xué)習中的成功樂(lè )趣。
(4)加強對學(xué)生的認識和了解，充分滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習愿景，采用切實(shí)可行的教學(xué)方式，堅定學(xué)生的學(xué)習信念和學(xué)習信心，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，增強學(xué)習的主動(dòng)性，努力學(xué)習，提高成績(jì)。
(5)加強對學(xué)生的學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習興趣，積累和發(fā)展他們的數學(xué)情感，積極訓練，發(fā)展思維能力。
(三)能力目標
1、培養學(xué)生記憶能力。
(1)通過(guò)定義、命題的總體結構教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系，培養對數學(xué)本質(zhì)問(wèn)題的背景事實(shí)及具體數據的記憶。
(2)通過(guò)揭示三角函數有關(guān)概念、公式和圖形的對應關(guān)系,培養記憶能力。
2、培養學(xué)生的.運算能力。
(1)通過(guò)三角、向量等題型的訓練，培養學(xué)生的運算能力。
(2)加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養學(xué)生的運算能力。
(3)通過(guò)一題多解、一題多變培養正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移，培養學(xué)生思維的靈活性。
3、培養學(xué)生的理解能力
(1)利用數形結合，加強知識間的連通和邏輯關(guān)系的認識，加深知識的理解。
(2加強習題練習，提高對書(shū)本知識的認知和理解，促進(jìn)學(xué)生運用所學(xué)的知識，提高學(xué)生的理解能力。
三、具體措施
1.期中考前上好三角函數，期中考后完成好平面向量
2.抓好數學(xué)補差，培優(yōu)活動(dòng)。
3.立足于教材。
4.要求學(xué)生完成課后練習及每一章課后習課
5、還繼續學(xué)習了《課堂教學(xué)論》，《現代教育技術(shù)》，努力學(xué)習多媒體課件的制作。
6、繼續認真開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)課交流，認真評課，共同商討教材等。
7、課外活動(dòng)課的時(shí)間，培優(yōu)補差，抓好課后輔導，提高學(xué)生成績(jì)。時(shí)間定于周三、周四。
2023教學(xué)教研工作年度計劃3
一、指導思想
根據學(xué)校對教研工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強課題研究，以教研引領(lǐng)教學(xué)，把初中部辦成學(xué)校高中部?jì)?yōu)質(zhì)生源基地，教育教學(xué)質(zhì)量繼續在株洲市處于領(lǐng)先地位。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續深化課改
在上期的基礎上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，課改的目標是打造有長(cháng)鴻特色的高效課堂，堅持在教學(xué)中“以教師為主導，以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)”的原則，在課堂中落實(shí)好“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三維目標。
因為學(xué)科、年級等的不同，學(xué)校不統一課堂教學(xué)模式，但在高效的課堂中要充分體現“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，充分體現教師的有效點(diǎn)撥作用。
教改活動(dòng)本期主要在七、八年級展開(kāi)，各班要組建好學(xué)習小組，班主任、任課教師要對組長(cháng)進(jìn)行培訓，每堂課要求有10分鐘以上的練習時(shí)間，各學(xué)科、各教研組形成本組的課堂特色，并及時(shí)總結經(jīng)驗。
2、堅持集體備課
部?jì)纫咽占嗣總�(gè)年級一個(gè)學(xué)年度的電子教案，大部分教案都體現了教師的集體智慧，本期各備課組將本著(zhù)“借鑒、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果。
各備課組開(kāi)學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔，借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課，備課的內容在文檔中以其它顏色的字跡體現，上完課后要求在每課后寫(xiě)上教學(xué)后記，然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處，由教務(wù)處檢查存檔。
3、不斷完善習案
本期七、八年級各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫(xiě)的習案，由于編寫(xiě)的過(guò)程比較倉促，所以要在教學(xué)中不斷地完善。
習案作為學(xué)生的練習，要求教師全批全改，不另外增加學(xué)生的課業(yè)負擔，習案中的錯誤、缺陷及需要補充的地方，由各備課組長(cháng)用電子文檔記錄下來(lái)，期末上傳到教務(wù)處。
4、聽(tīng)課評課活動(dòng)
加強教師間交流，積極開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，新教師要求期初上見(jiàn)面課，期末上成長(cháng)匯報課，每個(gè)教師每要求上一堂公開(kāi)課。每個(gè)學(xué)月要求每個(gè)教師聽(tīng)課3節以上，全期不少于12節，教研組長(cháng)全期不少于15節，教務(wù)處主任全年不少于50節。
5、參加各項競賽
“長(cháng)鴻杯”教學(xué)競賽在本期舉行，部?jì)纫皶r(shí)發(fā)動(dòng)，全員參與，在活動(dòng)中展示初中部教育教學(xué)成果和教師的風(fēng)采。
積極參加上級部門(mén)組織的各項教學(xué)競賽活動(dòng)及學(xué)生各項競賽活動(dòng)，以“逢一必爭”的決心去取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
組織教師撰寫(xiě)論文，總結教學(xué)成果，要求每個(gè)教師全期至少上交論文一篇，力爭在縣、市論文評選中再創(chuàng )佳績(jì)。
三、工作安排：
八月份：
1、確定好教研組長(cháng)、各年級組的備課組長(cháng)。
2、制訂教研計劃。
九月份：
1、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)好學(xué)部工作要求。
2、對新加盟的老師進(jìn)行工作培訓。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議。
3、上交各項工作計劃，各教研召開(kāi)會(huì )議。
4、七、八年級對學(xué)習組長(cháng)進(jìn)行培訓，啟動(dòng)課堂教學(xué)改革，。
5、新教師見(jiàn)面課，各教研組開(kāi)始教研活動(dòng)。
6、分年級組上交老師所作中考試題作業(yè)于學(xué)部檢查。
7、第一學(xué)月教學(xué)教研情況小結
十月份：
1、心理健康指導老師的公開(kāi)課。
2、課改情況小結。
3、習案使用情況調查。
4、教育、教學(xué)、教研情況檢查上報情況與學(xué)部，對老師教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況的多少、優(yōu)與不足及時(shí)上報學(xué)部。
5、撰寫(xiě)并上交論文。
十一月份：
1、檢查老師集體備課情況并通報老師教研、教案撰寫(xiě)與教學(xué)反思質(zhì)量高低情況，上交學(xué)月小結。
2、安排學(xué)�！伴L(cháng)鴻杯”教學(xué)大賽，各年級組每個(gè)老師在組內先賽課，各教研組在此基礎上推薦到學(xué)校參賽。
3、課改情況小結。
十二月份：
1、各備課組集體教研情況進(jìn)行抽檢與工作指導，向學(xué)部推薦優(yōu)秀教研組，上交教研情況小結。
2、組織學(xué)部老師參加“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。
3、新進(jìn)老師的成長(cháng)匯報課。
4、學(xué)部對初三年級教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。
元月份：
1、上交各類(lèi)總結。
2、上報匯總得出初中部所有老師們教研方面的量化分。
3、課改情況總結。
4、各備課組上交完善習案的電子文檔。
2023教學(xué)教研工作年度計劃4
一、指導思想
在學(xué)校教導處的引領(lǐng)下，以學(xué)校為指導，結合本教研組的實(shí)際情況，本學(xué)期本教研組將以課堂教學(xué)為中心，教研組團隊建設為關(guān)鍵，以提高教學(xué)質(zhì)量研究為核心，以語(yǔ)文課堂的有效性研究為科研主攻方向，將務(wù)實(shí)創(chuàng )新，健康高效具體落實(shí)在教學(xué)與科研工作中，努力提升五年級師生學(xué)習生活質(zhì)量。
二、年段語(yǔ)文教研組成員名單
教研組長(cháng)：林芬芬
組員：李松愛(ài)、單秀芳、曾玲玲、王連云
三、工作任務(wù)
1、首先組織全組老師學(xué)習第九冊教學(xué)目標和教學(xué)要求。引導老師統覽教材，把握重難點(diǎn)。
2、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間長(cháng)，教學(xué)任務(wù)重。我組要認真研討如何提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效率。這個(gè)問(wèn)題雖然上學(xué)期就有所思考，但不夠成熟，一開(kāi)學(xué)我們就要坐下來(lái)研討這個(gè)問(wèn)題。
3、加強理論與實(shí)踐的學(xué)習與研究，建設研究型教研組。提倡教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，每位教師一學(xué)期至少推薦一本好書(shū)。對征訂的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》和《小學(xué)語(yǔ)文教師》要認真研讀對于好文章，新的教育教學(xué)理論互相推薦，共同學(xué)習。積極參加學(xué)校內外組織的教學(xué)教研活動(dòng)和學(xué)習研討活動(dòng)。在學(xué)習活動(dòng)中努力提高我組教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、充分挖掘組內教師的工作潛力，發(fā)揚團結合作、樂(lè )于研究的團隊優(yōu)點(diǎn)，以
“用人之長(cháng)，人盡其才”的原則進(jìn)行分工合作，積極營(yíng)造“自覺(jué)學(xué)習、人人善思”的學(xué)習氛圍，繼續發(fā)揚取人之長(cháng)補己之短，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，整體發(fā)展的優(yōu)良傳統。
5、狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的培養
本組本學(xué)期提出“高效學(xué)習，健康成長(cháng)”的育人目標。著(zhù)重抓好以下工作：
(1)作業(yè)：根據教育局減負精神，教師更需重要作業(yè)的精心設計，認真批改。同時(shí)要著(zhù)力培養學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)、按時(shí)主動(dòng)上交作業(yè)以及主動(dòng)認真地改錯的習慣。
(2)預習：在鞏固前期養成的預習習慣的基礎上，重點(diǎn)加強質(zhì)疑習慣的培養(帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)講解決問(wèn)題，學(xué)完課文以后回答問(wèn)題)和搜集、整理資料能力的培養。
6、落實(shí)教學(xué)常規
(1)備課：為保證教學(xué)活動(dòng)的計劃性和效率性，必須重視以學(xué)生為中心的精心設計。本學(xué)期在集體備課的基礎上，加強重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵課的集體研究攻關(guān)。樹(shù)立課程意識，以教材為平臺和依據充分挖掘和利用各種課程資源。
(2)上課：力爭胸有成竹的走進(jìn)課堂。課前盡可能預計和考慮學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的各種可能性，減少低水平和可預知的“生成”，激發(fā)高水平和精彩的生成。通過(guò)課前精心設計，課后及時(shí)反思，努力提升課堂教學(xué)的有效性，追求優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
(3)學(xué)困生轉化：對學(xué)困生進(jìn)行全面調查、分析，并登記建檔，制定轉化方案。對學(xué)困生要從各個(gè)方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語(yǔ)要體現人文關(guān)懷。充分調動(dòng)家長(cháng)參與轉化工作，以形成合力，增強效果。
(4)單元測試：認真、及時(shí)地組織單元測試，并及時(shí)批改、評講。將單元測試作為檢查學(xué)生學(xué)習效果、師生進(jìn)行教學(xué)反思和學(xué)習反思的重要方式。
四、工作措施
略
2023教學(xué)教研工作年度計劃5
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為目標，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、教研目標：
1、準確理解,認真領(lǐng)會(huì )《語(yǔ)文課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極投身于新的課程改革之中，成為語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)者、語(yǔ)文課程的建設者。
2、指導學(xué)生正確地理解和運用祖國的語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，培養語(yǔ)文能力。重視提高學(xué)生的品德修養和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。
3、構建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價(jià)、學(xué)會(huì )評價(jià)。引導學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個(gè)性。實(shí)現“以人為本，以發(fā)展為本”。
4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓寬語(yǔ)文學(xué)習和運用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用，培養閱讀的興趣。加強古詩(shī)詞的背誦、積累，加強平時(shí)的小練筆，重視朗讀、書(shū)寫(xiě)的訓練。培養學(xué)生的語(yǔ)言能力。爭取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎。
5、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規，注重學(xué)科間的融合，使學(xué)生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，爭取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。
6、通過(guò)新世紀素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò )、信息教育，結合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，進(jìn)一步實(shí)施教育的現代化。
三、具體措施：
1、每位教師準備好一本教學(xué)摘記和一本聽(tīng)課記錄本，經(jīng)常學(xué)習各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。深入鉆研教材，用新課程的理念改進(jìn)教法，構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
2、本學(xué)期加強組內的日常交流性聽(tīng)課，執教教師課后要進(jìn)行說(shuō)課，課后要上交教案、說(shuō)課稿及教學(xué)反思。主評老師能及早了解教材，在評論時(shí)結合相關(guān)的教學(xué)理論，對教學(xué)細節進(jìn)行深入地剖析。聽(tīng)課教師都要進(jìn)行認真地評課，并做好記錄。
3、定期組織全體語(yǔ)文教師反饋外出聽(tīng)課所得，交流在教學(xué)中的困惑及反思，重視班級之間、教師之間的合作與研討。
4、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機整合，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。
5、樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，推行課前一分鐘演講、每周一詩(shī)等訓練;加強成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句的背誦、積累;加強平時(shí)的小練筆指導，提倡學(xué)生寫(xiě)日記，鼓勵學(xué)生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發(fā)表。
6、注重培養學(xué)生的課外閱讀能力，特別是閱讀興趣的培養。精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權交給學(xué)生。
7、開(kāi)展“輔優(yōu)補差”，重視尖子生培養，加大對差生的輔導力度，鼓勵學(xué)生積極參加校內外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)科成績(jì)更上一層樓。
8、自覺(jué)投身基本功訓練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習。在市教研室、校教導處的組織領(lǐng)導下，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去等各種方法的觀(guān)摩學(xué)習、老教師的傳、幫、帶等活動(dòng)，加強對青年教師的培養。
四、月工作重點(diǎn)：
二月份：
1、學(xué)習語(yǔ)文課程標準，熟悉教材，制定教學(xué)計劃。
2、征集語(yǔ)文學(xué)科論文及教學(xué)案例。
三月份：
1、教學(xué)常規檢查(一)。
2、新教師聽(tīng)課。
3、“輔優(yōu)補差”工作交流。
四月份：
1、期中質(zhì)量檢查及反饋。
2、教學(xué)常規檢查(二)。
五月份：
1、校朗讀測試。
2、校寫(xiě)字測試。
3、4—6年級作文寫(xiě)片斷比賽。
4、新教師聽(tīng)課。
5、教學(xué)常規檢查(三)。
六月份：
1、鎮學(xué)科論文評比。
2、4—6年級古詩(shī)積累比賽。
3、教學(xué)常規檢查(四)。
4、復習迎考。
5、教學(xué)質(zhì)量測試。
6、總結、交流。
2023教學(xué)教研工作年度計劃6
依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學(xué)工作,做好“陽(yáng)光體育”活動(dòng),順利開(kāi)展學(xué)校體育“1+x”工程,牢固樹(shù)立健康第一的思想；以常規教學(xué)為主渠道，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生自主合作學(xué)習和創(chuàng )新實(shí)踐的能力，提高教師的學(xué)習理論水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。本學(xué)期全組體育教師要在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和學(xué)校體育“1+x”工程, “團結合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學(xué)生有健康的體魄,使學(xué)校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標.
一、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點(diǎn):
1. 體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學(xué)要嚴肅活潑,師生平等,以學(xué)生為主體,服務(wù)于學(xué)生正確傳授體育技能.
2. 紀律始終是體育課堂的第一位，因為學(xué)校德育工作是全體教師總動(dòng)員,體育教學(xué)也不利外,保證做到紀律從體育課堂開(kāi)始，努力杜絕課堂上出現的不良現象,例如:買(mǎi)零食和飲料,偷偷回教室等現象。
3. 體育課堂有始有終,充分體現出體育課堂的紀律性,做到內容適合學(xué)生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學(xué)生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現象。
4. 體育技能的學(xué)習,以學(xué)生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點(diǎn),真正體現體育課的健康第一的目標。
5. 體育教學(xué)要滲透德育思想教育,增強學(xué)生的紀律觀(guān)念,產(chǎn)生較強的集體榮譽(yù)感。
6. 體育教學(xué)要因材施教,體育檢測采用有層次有區別的過(guò)程性考察的評價(jià)方式，使學(xué)生的學(xué)習成果更能合理和人性化。
二、體育活動(dòng)
體育活動(dòng)是學(xué)校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動(dòng)是體現學(xué)校素質(zhì)教育的一面鏡子,是落實(shí)鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現.
本學(xué)期各個(gè)年級的體育活動(dòng)概況如下:
1、制定各年級體育教學(xué)工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。(2月)
2、開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)，特別是大課間活動(dòng)以及興趣小組活動(dòng)，成為學(xué)校的一個(gè)體育特色。 ( 3月)
3、搞好低年級廣播操的教學(xué)工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動(dòng)中去。 (3月)
4、開(kāi)展我校小學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )。 (4月)
5、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的通盤(pán)考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動(dòng)隊 和籃球運動(dòng)隊。(5月)
6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。 (平時(shí))
三、體育科研
體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時(shí)也是促進(jìn)我們實(shí)踐工作能更上一層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務(wù)水平就會(huì )上一個(gè)層次，所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動(dòng)，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務(wù)能力強的體育教師群體。
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