網(wǎng)格化工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的網(wǎng)格化工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)格化工作計劃1
在全面推進(jìn)學(xué)校規范化建設的過(guò)程中，注重“內涵發(fā)展、質(zhì)量提升、特色建設”是當今學(xué)校發(fā)展的必然趨勢�！懊恳凰鶎W(xué)校都是獨特的”，創(chuàng )建學(xué)校自身的教育特色，也能夠提升學(xué)校的競爭力，同時(shí)也符合家長(cháng)們對優(yōu)質(zhì)教育的需求這一愿望。根據學(xué)校師資配備及學(xué)校特色建設歷史情況，我們制訂了以?xún)和?huà)、剪紙特色項目為主，球操、跆拳道、聲樂(lè )器樂(lè )為輔的多特色發(fā)展思路。
一、特色建設分析
�。ㄒ唬┩獠織l件分析
我們?yōu)I�？h是全國有名的書(shū)畫(huà)之鄉，汛五鎮又是遠近聞名的剪紙之鄉，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)都有貼掛廊的習俗。每到春節，村頭街尾，隨處可看到剪掛廊的民間藝人，這里的孩子從小就受到剪紙藝術(shù)的熏陶，加上我校開(kāi)展兒童畫(huà)剪紙特色建設有幾年了，兒童畫(huà)剪紙作為校園文化，已經(jīng)對學(xué)生有了潛移默化的影響，因此，我們要繼續進(jìn)行兒童畫(huà)剪紙特色建設，把這一特色做精、做強，形成特色。
�。ǘ⿴熧Y條件分析
我校有一支水平較高的教師隊伍，專(zhuān)任教師中本科以上文化程度占80%以上，教師隊伍比較年輕，35周歲以下的老師達85%。教師中，專(zhuān)任美術(shù)、音樂(lè )、體育教師各2人，濱�？h著(zhù)名剪紙民間藝人1人，青年教師大多有一定的美術(shù)、音樂(lè )基礎，因此，在我校開(kāi)展以?xún)和?huà)剪紙特色項目為主，球操、跆拳道、聲樂(lè )器樂(lè )為輔的特色建設的思路是可行的。
�。ㄈ┨厣ㄔO領(lǐng)導小組
副組長(cháng)
二、特色建設定位
�。ㄒ唬┨厣ㄔO指導思想
以?xún)和?huà)、剪紙藝術(shù)、球操、跆拳道、聲樂(lè )器樂(lè )為特色，樹(shù)立“育人為本、和諧發(fā)展、張揚個(gè)性”理念，面向全體學(xué)生，把學(xué)生培養成為“行為規范、基礎扎實(shí)、志向高遠、體魄健美”的合格少年，實(shí)現“創(chuàng )文明環(huán)境、樹(shù)良師形象、育創(chuàng )新人才、興特色學(xué)�！钡哪繕�。
�。ǘ⿲W(xué)校特色項目展示
學(xué)校特色以“兒童畫(huà)”為主體，開(kāi)展以?xún)和?huà)、剪紙藝術(shù)、球操、跆拳道、聲樂(lè )器樂(lè )等為特色的校本課程研究，弘揚鄉土文化，整合校內與校外、課內與課外的各項資源。促進(jìn)學(xué)科課程的開(kāi)發(fā)與利用，為學(xué)科課程添翼。
“兒童畫(huà)”特色在我校有近十年的歷史了，早在20xx年，我校就被鹽城市教育局命名為“鹽城市兒童畫(huà)特色學(xué)�！�，經(jīng)過(guò)多年的建設，兒童畫(huà)在我校已生根、發(fā)芽，課題“兒童畫(huà)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用”已結題，“兒童畫(huà)作文”實(shí)驗也初見(jiàn)成效，校本教材《童畫(huà)園》受到師生的廣泛好評。今年我們將在二三年級中繼續開(kāi)展兒童畫(huà)特色教育。
“剪紙藝術(shù)”是我校又一傳統特色項目，20xx年，我校被鹽城市教育局授予“鹽城市剪紙藝術(shù)特色�！�，今年，我們要繼續在學(xué)生中開(kāi)展剪紙藝術(shù)教育。
在已有的“兒童畫(huà)”“剪紙藝術(shù)”特色項目基礎上，今年，我校準備同時(shí)開(kāi)展“球操”“跆拳道”“聲樂(lè )器樂(lè )”等特色項目建設。
三、特色建設目標
1、通過(guò)全體師生的共同努力，探索出一條以校園文化為依托，符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展為特點(diǎn)的特色學(xué)校創(chuàng )建的途徑。從而增強學(xué)校的辦學(xué)活力，為學(xué)校發(fā)展的創(chuàng )造條件，力求走上一條個(gè)性化特色的道路。
2、通過(guò)特色學(xué)校的建設，培養學(xué)生對兒童畫(huà)、剪紙藝術(shù)、球操、跆拳道、聲樂(lè )器樂(lè )的濃厚興趣，提高自身的人文修養和審美情趣，增強學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生學(xué)有特長(cháng)，幫助他們學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )競爭，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、通過(guò)特色學(xué)校的建設，建設一支具有主體創(chuàng )造性的高素質(zhì)的教師隊伍，提高本校教師的教育教學(xué)水平和教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的發(fā)展。
四、特色建設構想
�。ㄒ唬┮浴皟和�(huà)”為核心的校本課程開(kāi)發(fā)
我校在幾年的兒童畫(huà)實(shí)踐中，已積累了相當經(jīng)驗，進(jìn)行了“兒童畫(huà)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用”課題研究，進(jìn)行了兒童畫(huà)作文的教改實(shí)踐，編寫(xiě)了校本教材《童畫(huà)園》《童畫(huà)童心》，今后，我們要繼續進(jìn)行兒童畫(huà)特色建設，按學(xué)段重新編寫(xiě)《童畫(huà)園》，進(jìn)一步完善校本教材《童畫(huà)園》的開(kāi)發(fā)。
�。ǘ┮浴翱鞓�(lè )剪紙”為依托，設立“剪紙節”
我校開(kāi)展“快樂(lè )剪紙”特色創(chuàng )建已有幾年了，在創(chuàng )建過(guò)程中，孩子們已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)古老的.又有著(zhù)無(wú)窮魅力的活動(dòng)。教師樂(lè )于鉆研剪紙教學(xué)，多人多次在省級以上刊物上發(fā)表剪紙作品，更有楊竹林老師成為濱�？h著(zhù)名的民間藝人�！稙I海報》曾以整版的篇幅專(zhuān)門(mén)介紹其人其作。如果設立一個(gè)“剪紙節”，讓教師互相交流剪紙教學(xué)心得，讓孩子們互相交流剪紙作品，這對于進(jìn)一步促進(jìn)剪紙特色建設，提升學(xué)校辦學(xué)品味，都有著(zhù)積極的意義。
�。ㄈ┙⑶虿�、武術(shù)表演方隊
我們汛五實(shí)驗小學(xué)是省農村實(shí)驗小學(xué)、鹽城市模范學(xué)校、濱�？h窗口學(xué)校。每年都要迎接省市領(lǐng)導視察，承擔縣主辦的大型活動(dòng)，接待縣內外學(xué)校的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。同時(shí)，20xx年是我校百年校慶年，肯定要主辦大型紀念活動(dòng)，如果能借助球操、跆拳道等特色活動(dòng)組建大型表演方隊，一是在百年校慶活動(dòng)和接待各位來(lái)賓時(shí)能烘托熱烈的氣氛，二是能向各位來(lái)賓展示我校素質(zhì)教育的成果，三是能讓孩子們能在活動(dòng)中得到鍛煉。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )辦展現我校學(xué)生風(fēng)采的《五小少年》。
濱�？h汛五實(shí)驗小學(xué)是一所百年老校。多少年來(lái)，積歲月之樸實(shí)，溶文化之厚重，匯水鄉之靈秀。經(jīng)過(guò)數代人的辛勤耕耘，才有了現在這所現代化的省農村實(shí)驗小學(xué)。這里，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，垂柳依依，荷葉田田。一面面櫥窗，一塊塊標牌，一處處壁掛，感悟著(zhù)孩子稚嫩的心靈，滲透著(zhù)豐富的校園文化底蘊。為了能更好地豐富學(xué)校的文化底蘊，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，展現學(xué)生的迷人風(fēng)采，引導學(xué)生更好地成長(cháng)，有必要創(chuàng )辦�？段逍∩倌辍�。
五、特色建設原則
1、堅持整體性原則。學(xué)校在今后的發(fā)展中，一切均圍繞著(zhù)特色學(xué)校建設來(lái)進(jìn)行，每一項工作的安排，都要反思對此核心特色的意義何在，從而讓學(xué)校的各項工作都形成有機整體，推動(dòng)學(xué)校特色的發(fā)展。此外，學(xué)校也要做到四個(gè)結合：
�。�1）研究要與管理、教育教學(xué)緊密結合，統一籌劃；（2）教育教學(xué)要和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，統一籌劃；（3）德育與教學(xué)要緊密結合，統一籌劃；（4）國家課程、地方課程和校本課程要緊密結合，統一籌劃。
2、堅持發(fā)展性原則。首先，所有的發(fā)展，都是在現有基礎上的發(fā)展，必須立足于現有基礎，對現有基礎進(jìn)行總結和反思，不脫離現有基礎另搞一套；其次，所有的發(fā)展，必須是在現有基礎上有所提高，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷有新的發(fā)現和新的成果；再次，發(fā)展是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要長(cháng)期堅持不懈的努力，需要持續地跟進(jìn)，更準確地說(shuō)，特色學(xué)校創(chuàng )建不是一種結果，而是一種歷程，在這過(guò)過(guò)程中，我們需要包容、接納和精益求精。
3、堅持個(gè)性化的原則。特色就是個(gè)性的展現。學(xué)校要在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師資隊伍、制度規范、專(zhuān)業(yè)設置、課程開(kāi)發(fā)等方面大膽革新，辦出特色，有個(gè)性化的辦學(xué)理念、教育教學(xué)模式，也有個(gè)性化的教師隊伍和校園文化，最終打造出汛五實(shí)小強烈的個(gè)性符號。
4、堅持參與性原則。特色學(xué)校的建設，并非校長(cháng)一個(gè)人的事情，也并非管理團隊的事情，而是全校教師每一個(gè)人的事情。因此，學(xué)校必須通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng )建，描繪遠景，提供支持，重新激勵每一個(gè)教師的士氣，激勵每一個(gè)教師積極地參與其中，為特色學(xué)校的建設建言獻策。
網(wǎng)格化工作計劃2
一、指導思想：
二、工作計劃：
(一)、加快步伐，完善社區組織
1、加強社區支部建設。以黨建為龍頭，堅持黨的領(lǐng)導核心作用，加強黨員教育管理和陽(yáng)光服務(wù)驛站建設，搭建社區黨員展示先進(jìn)性平臺，充分體現黨為人民服務(wù)宗旨。廣泛吸收流動(dòng)黨員參加組織活動(dòng)，使“陽(yáng)光服務(wù)驛站”也成為外來(lái)務(wù)工者�？空�。
2、健全社區自治組織�，F有社區居民自治組織有社區居民代表大會(huì )、社區居委會(huì )、社區議事協(xié)商委員會(huì )，一是定期開(kāi)展活動(dòng)。二是建立健全各種規章制度。
同時(shí)要充分發(fā)揮居民小組長(cháng)(樓群長(cháng))和樓棟長(cháng)、樓道長(cháng)的作用。
3、加強居民的自治力度。居民自治要建立“三會(huì )”制度，即“協(xié)調會(huì )，聽(tīng)證會(huì )，評議會(huì )”，真正體現小區里的事務(wù)由居民民主決策、民主監督。
4、培育各類(lèi)民間組織。社區居委會(huì )要培育和引導好各類(lèi)民間組織。
(二)、加強服務(wù)，完善社區功能
社區服務(wù)一定要根據社區居民和家庭的實(shí)際需要，拓展服務(wù)功能，逐步擴大服務(wù)范圍，提高居民滿(mǎn)意程度。
1、摸清情況，建立臺帳。
2、制定幫扶計劃，落實(shí)措施。建立社區困難人員愛(ài)心服務(wù)卡。
3、發(fā)展社會(huì )化服務(wù)，培育城信服務(wù)平臺。
4、強調計生服務(wù)。
(三)、加強管理，改善社區環(huán)境
我們要緊緊抓住文明創(chuàng )建的契機，加強社區居民的思想道德建設，努力改善社區居民的居住環(huán)境，打造平安社區，
第四，加大創(chuàng )建工作人力、物力、財力的投入。
第一，搞好小區綠化護養。
第二，整治臟亂差。針對轄區三街八路亂攤放、亂搭建、店外店、亂停車(chē)、牛皮癬等現象。必須做到集中整治和長(cháng)效管理相結合。
第三，維護居民區基礎設施。
3、打造平安社區。進(jìn)一步完善“一卡二隊五中心”管理模式，加強對私房出租市場(chǎng)及流動(dòng)人員的管理，發(fā)揮義務(wù)巡邏隊的作用，加強法制宣傳教育，及時(shí)掌握信息，做好社區治保調解工作，努力把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，做到群防群治。
(四)、加強宣傳，繁榮社區文化
一抓主題文化。
二抓特色文化活動(dòng)。一是要營(yíng)造“振興人的家園”有標志性的文化氛圍。二是發(fā)展小區特色文化，成立各類(lèi)文體興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
三抓精品文化創(chuàng )作。
四抓科學(xué)文化活動(dòng)。
(五)、加強共建，拓展社區資源
第一，拓展共建力量。
第二，挖掘共建資源。
第三，共建活動(dòng)要有計劃。
第四，共建方式要有創(chuàng )新。要根據社區實(shí)際開(kāi)展多項適宜居民參加的活動(dòng)，或為居民創(chuàng )辦實(shí)事。
網(wǎng)格化工作計劃3
一、指導思想
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”書(shū)香校園是學(xué)校文化的集中顯現，師生沉醉其中不但能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感遭到濃濃的人文氣味。為拓寬學(xué)生的知識面，進(jìn)步師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養師生濃厚的讀書(shū)愛(ài)好，養成良好的讀書(shū)習慣，修建人人酷愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)的氛圍，把讀書(shū)活動(dòng)、修建書(shū)香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據中心校的有關(guān)精神，展開(kāi)此項活動(dòng)。
二、創(chuàng )建目標
與好書(shū)做伴，與文明同行。
三、創(chuàng )建口號
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強學(xué)生的朗誦能力的練習與培養，天天晨讀課校園內要有朗朗的讀書(shū)聲。
2、各班選好威看高、負責任、具有較強的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間瀏覽。
3、各班讀書(shū)組織委員作好借書(shū)、分書(shū)等預備工作，瀏覽要求學(xué)生靜心、投進(jìn)，充分體現自主、自覺(jué)的學(xué)習風(fēng)氣。
4、讀書(shū)時(shí)間為：晨讀、午間瀏覽、每周一節讀書(shū)課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵學(xué)生天天在家自覺(jué)讀書(shū)很多于半小時(shí)。
5、語(yǔ)文教師上好課外瀏覽指導課。
(1)圍繞每月瀏覽主題，備好課，上好指導課：
�、偌て饜�(ài)好
�、谧x物先容
�、蹫g覽方法指導等。
要求學(xué)生做到：低年級——學(xué)生讀后把書(shū)名、標題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句，由家長(cháng)簽字證明;中、高年級——做好讀書(shū)筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也能夠適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。)
要請教師做到：
�、俸妥鳂I(yè)布置結合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負擔;
�、谟胁贾糜袡z查，每周最少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
(2)反饋交換課，組織學(xué)生展現匯報自己近期的瀏覽收獲：
�、僬归_(kāi)不同情勢的美文朗誦比賽，不斷進(jìn)步學(xué)生的朗誦技能和水平。
�、谡归_(kāi)演講、講故事比賽、讀書(shū)報告、古詩(shī)擂臺賽、讀書(shū)筆記展評等趣味性較強的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
�、壅归_(kāi)不同情勢的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記序文、讀(觀(guān))后感、想象作文、童話(huà)等比賽，檢驗讀書(shū)、積累的成果。
網(wǎng)格化工作計劃4
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世紀的教師應該是終身學(xué)習的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習的楷模。
知識社會(huì )的顯著(zhù)特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無(wú)涯”的現實(shí)，所以自己必須不斷地學(xué)習方能勝任教師工作。針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：
一、用理論提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為教師應自學(xué)主動(dòng)學(xué)習教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�！缎抡n程標準》，《小學(xué)數學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)數學(xué)新課程教學(xué)法》、《新世紀教師素養》、《教育新理念》等教育教學(xué)理論書(shū)籍將成為我親密的伙伴，做到課余時(shí)間認真閱讀，及時(shí)做好筆記，同時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì )。
領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影象，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。
目標：
每年至少摘抄4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)10篇心得體會(huì )。
二、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格。
教師被稱(chēng)作是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品德去教育和影響學(xué)生，可以說(shuō)教師的人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著(zhù)作用。作為文明信息的使者，在新的歷史階段，教師更應注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都應體現教師應有的文明風(fēng)度和良好精神面貌，以帶動(dòng)社會(huì )對教師職業(yè)的特殊要求，這也是從師立教的根本前提。
目標：
與同事和睦相處，爭取被評為文明辦公室，三年內至少一次受到表彰。
三、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，對創(chuàng )新人才的培養起著(zhù)重要的作用。因此，在堅持教學(xué)常規的基礎上，要積極改革課堂教學(xué)，不斷探索提高課堂教學(xué)效益的新途徑、新手段、新方法、新模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
聽(tīng)課是幫助我們成長(cháng)的捷徑，所以我準備繼續多聽(tīng)課，每周聽(tīng)課至少8節，從有經(jīng)驗的老師那里多學(xué)經(jīng)驗。認真做好聽(tīng)課筆記。認真備好、上好每一節課，精做課件，利用現代的教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。
知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書(shū)筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。
目標：
每學(xué)期上一節優(yōu)秀展示課，三年內獲等級獎。
四、結合新課程，開(kāi)展課題研究。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價(jià)觀(guān)強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求�，F在課改活動(dòng)已開(kāi)展地轟轟烈烈，我將積極投身于課題研究，同時(shí)結合自己研究課題積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
目標：
參與研究課題，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
網(wǎng)格化工作計劃5
為保證公司鋼結構廠(chǎng)房工程的安全正常施工，消除安全隱患，實(shí)現安全操作，對施工現場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節制定了本方案。
一、本工程可能發(fā)生建筑工程重大安全事故的部位主要包括：
1、腳手架、起重機械設備倒塌;
2、觸電。
二、安全專(zhuān)項施工方案
(一)腳手架、起重吊裝施工預控措施
1、按照《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規范》和《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)》規范的要求，在搭設前，必須編制腳手架搭設方案和起重吊裝施工方案，經(jīng)企業(yè)技術(shù)負責人簽字，現場(chǎng)建設單位代表、監理工程師審批后按批準后的方案進(jìn)行施工。
3、塔吊及起重機械的安裝與拆卸要有資質(zhì)齊全的專(zhuān)業(yè)隊伍進(jìn)行施工，在安裝前必須編制專(zhuān)業(yè)安拆方案，經(jīng)公司技術(shù)負責人、現場(chǎng)建設單位代表、監理工程師審批合格后方可進(jìn)行安裝，安裝人員必須持證上崗，高空作業(yè)系好安全帶、戴好安全帽，安裝完畢經(jīng)自檢合格報公司安全科、設備科共同驗收合格并填寫(xiě)安裝驗收單后方可使用。各類(lèi)施工機具要保證功能?好、工藝先進(jìn)，各類(lèi)保護措施嚴密，電器系統貼合規范要求。
(二)臨時(shí)用電安全使用預控措施
1、臨時(shí)用電在安裝前，先按照《建筑施工臨時(shí)用電安全技術(shù)規范》JGJ46-88的要求，編制施工臨時(shí)用電方案，經(jīng)企業(yè)技術(shù)負責人、電氣工程師簽字，現場(chǎng)建設單位代表、監理工程師審批后進(jìn)行安裝。
2、建筑物外側和外電的距離應貼合要求，如現場(chǎng)距離達不到標準要求，要采取防護措施，采用竹桿或竹板隔離進(jìn)行防護并設紅燈示警。
3、施工現場(chǎng)臨時(shí)用電要采用TN-S系統，落實(shí)三相五線(xiàn)制，配電箱、開(kāi)關(guān)箱要貼合三級配電兩級保護的要求，實(shí)施“一機、一閘、一漏、一箱”，現場(chǎng)照明設置專(zhuān)用回路漏電保護系統，潮濕作業(yè)的環(huán)境要采用安全用壓。
4、臨時(shí)用電安裝完畢后，經(jīng)公司安全科、電器工程師驗收合格填寫(xiě)臨時(shí)用電驗收單后方可進(jìn)行使用。
三、按照建筑施工安全狀況，可分為一般狀態(tài)、緊張狀態(tài)、緊急狀態(tài)。
1、一般狀態(tài)：施工過(guò)程中出現普通基坑開(kāi)挖無(wú)防護;兩層以下主體施工無(wú)腳手架;一般房屋拆除無(wú)防護;臨時(shí)用電混亂;機具設備低下等情景。
應急措施：給施工項目部下達隱患整改通知書(shū)，限期整改，直至貼合規范要求，復查合格后繼續施工。
2、緊張狀態(tài)：施工過(guò)程中出現深基礎開(kāi)挖無(wú)支護防護措施;土方坍塌可能殃及周邊建筑物，兩層以上主體施工無(wú)腳手架，各類(lèi)防護不到位，外電無(wú)防護等情景。
應急措施：各工地項目部編制切實(shí)可行的施工安全保障方案，加大安全設施的投入，停工整改，直至貼合規范要求，有良好的作業(yè)環(huán)境后方可進(jìn)行繼續施工。
3、緊急狀態(tài)：施工過(guò)程中出現大跨度施工模板支護系統失穩，基礎下沉;腳手架變形;塔吊基礎下沉;高層建筑物拆除無(wú)方案，深基坑坍塌附近建筑物下沉等情景。
應急措施：迅速撤離施工人員，切斷電源，迅速與滕州市建筑工程安全監督站聯(lián)系，經(jīng)安監專(zhuān)業(yè)人員現場(chǎng)檢測、檢驗，制定可行方案，立即加固整改，合格后方可繼續進(jìn)行施工。
四、有效防范措施
(一)加強以人為本的預警基礎工作
1、在工程開(kāi)工前，按照安全技術(shù)規范標準，編制各專(zhuān)業(yè)安全施工方案，制定安全預防措施，企業(yè)技術(shù)負責人簽字，現場(chǎng)建設單位代表、監理工程師審批。
2、施工現場(chǎng)每道工序施工前必須先進(jìn)行安全技術(shù)交底，施工中設專(zhuān)職安全員巡回檢查，消防安全隱患，制止違章作業(yè)，確保安全施工。
3、所有從業(yè)人員必須理解三級安全教育，熟練掌握安全操作規程，特種作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)培訓后，方可持證上崗。
4、施工現場(chǎng)設置專(zhuān)職安全管理員和安全資料員，負責對現場(chǎng)的安全檢查并整理安全技術(shù)資料。
(二)加大安全防護資金投入，供給工藝先進(jìn)、性能完好的建筑機械設備
1、根據施工安全保證措施要求擬投入的安全防護用品和機械設備，報滕州市建筑工程安全監督站，經(jīng)現場(chǎng)核實(shí)后可組織施工。
2、對已落后已淘汰的機械設備、防護用品、機具實(shí)行淘汰制度，嚴禁使用。
3、項目部加大安全防護設施的投入，每年安全投入費用不低于項目部年經(jīng)營(yíng)額的1%。
4、項目部購置機具、設備、安全防護用品時(shí)，必須購買(mǎi)經(jīng)國家有關(guān)部門(mén)檢驗合格的產(chǎn)品，即“三證”齊全(產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品生產(chǎn)合格證、產(chǎn)品使用推薦證)否則不準報銷(xiāo)和使用。
5、項目部定期做好機械設備的檢測、檢驗工作，安全科將對施工現場(chǎng)的安全防護用品及設備進(jìn)行不定期的檢驗和檢測。
6、施工現場(chǎng)每個(gè)項目部均設置醫療室，配備必備的藥品和醫療器械，急救人員全部持證上崗，現場(chǎng)配備防火、防坍塌、防高空墜落、觸電所必須的應急物資儲備，儲備物質(zhì)設專(zhuān)人管理，嚴禁挪作他用。
(三)搞好事故預防
為搞好事故預防，公司建立應急搶險隊，配足配齊應急設施和裝備，當出現險情時(shí)，項目經(jīng)理組織搶險隊立即搶險、搶修，防止事故的發(fā)生，重大險情，立即報告主管部門(mén)及市政府。
(四)強化職責人職責，明確發(fā)現隱患者、接到報告者、處理決策者、現場(chǎng)監護者、防護人員的職責。
1、發(fā)現隱患者，舉報事實(shí)應真實(shí)、地點(diǎn)明確、隱患現象具體。
2、接到報告者，應記錄準確，反映及時(shí)，立即向公司安全科匯報，并按隱患資料作信息分類(lèi)，及時(shí)歸檔，并就隱患可能產(chǎn)生的危害作出初步確定。
3、處置決策者，應迅速組織安監人員進(jìn)入舉報現場(chǎng)，進(jìn)行現場(chǎng)勘察，聽(tīng)取匯報后指令安監人員，根據實(shí)際情景下達《安全隱患整改通知書(shū)》，重大隱患下達停工令，責令項目經(jīng)理限期整改，直至達標后方可繼續施工。
4、現場(chǎng)監護、防范人員，應隨時(shí)保護信息暢通，及時(shí)反映隱患發(fā)展變化的狀態(tài)情景，保護施工現場(chǎng)，制止在隱患處繼續作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)從處置決策者的調度，如有重大隱患，按照處置決策者的指示，迅速實(shí)施有效的防范措施，采取斷電、停業(yè)一切設備運轉、撤離籬工現場(chǎng)人員。
5、緊急情景下，現場(chǎng)主管人員可不和領(lǐng)導請求，直接指揮人員撤出危險場(chǎng)所。搶險過(guò)程中，現場(chǎng)指揮人員有權疏散現場(chǎng)和危險區域人員，作業(yè)停止設備運行等決策，避免事故的發(fā)生。
網(wǎng)格化工作計劃6
一、指導思想：
為了更加重視學(xué)生德育工作，采取有力措施，加強德育陣地建設，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體驗，在活動(dòng)中感悟，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展，特制訂本方案。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
三、具體措施：
除充分發(fā)揮共青團、班主任的組織作用外，我校還必須注重以下“四個(gè)陣地”建設。
�。ㄒ唬┬@環(huán)境陣地。
1、時(shí)刻保證校園環(huán)境整潔。
2、辦好文化長(cháng)廊，爭取兩周一更換內容。
3、美化校園內原有景點(diǎn)，書(shū)聲廣場(chǎng)，讀書(shū)亭，智慧泉等，讓校園的一草一木、一亭一景無(wú)時(shí)不成為鞭策、激勵學(xué)生的眼睛。
4、校園廣播建設，做到天天有內容。
�。ǘ┱n堂教學(xué)陣地。
在課堂教學(xué)中，教師應根據各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)滲透德育，讓學(xué)生在學(xué)好各科知識的同時(shí)，收到德育熏陶。
�。ㄈ┱n外活動(dòng)陣地。
1、組織學(xué)生讀經(jīng)誦典活動(dòng)，閱讀中華傳統美德讀本、愛(ài)國主義教育讀本等書(shū)籍，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和傳統美德意識。
2、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和理想、前途教育。
3、在重大節日和紀念日，舉行文藝匯演、書(shū)法、繪畫(huà)、演講比賽等活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民的思想感情。
4、定期組織團員到象河福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出，對學(xué)生進(jìn)行孝敬教育。
5、組織學(xué)生在后山林地進(jìn)行植樹(shù)勞動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中接受愛(ài)勞動(dòng)等教育。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生課余文化生活，又使學(xué)生受到良好的德育滲透。
�。ㄋ模┥鐓^德育陣地。
1、利用家長(cháng)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生和家長(cháng)一起觀(guān)看感恩演講。
2、組織學(xué)生到鹽池社區進(jìn)行打掃街道等公益勞動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)家鄉愛(ài)社會(huì )的良好品行。
3、請法制副校長(cháng)到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育。
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