垃圾分類(lèi)工作計劃范文（精選17篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一定有不少可以計劃的東西吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)工作計劃 1
一、總體要求
圍繞垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理目標，鞏固2020年垃圾分類(lèi)工作成效，提高源頭分類(lèi)質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開(kāi)展有害垃圾回收，穩妥推進(jìn)廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著(zhù)力提高垃圾分類(lèi)工作實(shí)效，逐步擴大各社區垃圾分類(lèi)范圍，清除垃圾分類(lèi)死角，多管齊下推進(jìn)符合我街道實(shí)際的垃圾分類(lèi)工作體系。
二、主要工作目標
到2020年底， 生活垃圾分類(lèi)知曉率、參與率、分類(lèi)準確率都更上一個(gè)層級，人均垃圾產(chǎn)量基本實(shí)現“零增長(cháng)”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無(wú)害化處理能力都有所提升。
三、工作具體實(shí)施和計劃
(一)強化源頭分類(lèi)力度
1.強化入戶(hù)宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時(shí)也是分類(lèi)投放的責任者，從內心深處愿意做好此項工作;要求社區因勢利導，利用此次派發(fā)室內分類(lèi)垃圾桶的良好契機，開(kāi)展掃樓入戶(hù)指導宣傳檢查，修好居民“內功”，做好宣導工作。
2.宣傳注重直觀(guān)有效。進(jìn)一步要求入戶(hù)人員用通俗易懂、形象直觀(guān)的方式宣傳垃圾不分類(lèi)的危害性以及垃圾分類(lèi)減量的好處，讓居民看懂想通，主動(dòng)參與。
3.做好垃圾分類(lèi)便民措施。針對多數居民怕麻煩的思想，垃圾投放點(diǎn)位的設置和整合要再三斟酌、充分考慮小區居民日常生活習慣，并進(jìn)一步設置暖心池、呵護池等配套設施，確保環(huán)境整潔衛生和居民身心健康。
4.健全完善獎罰制度。要求各社區進(jìn)一步集思廣益，用正向激勵手段評選優(yōu)秀垃圾分類(lèi)樓棟、垃圾分類(lèi)優(yōu)秀家庭、垃圾分類(lèi)小達人等榮譽(yù)，引導居民樹(shù)立積極參與的榮譽(yù)感。對于違反者，注重說(shuō)服感化，形成正確的輿論導向。
5.持續發(fā)動(dòng)社區微信公眾號等媒體;
利用社區書(shū)院、活動(dòng)中心等平臺進(jìn)行宣傳;
繼續加強轄內中小學(xué)生教育;
要求轄內機關(guān)企事業(yè)單位帶頭示范。
(二)重視督導隊伍建設
我街道2020年進(jìn)一步完善了垃圾分類(lèi)工作考評考核細則，強化督導員考評考核相關(guān)要求和規定。2020年， 會(huì )進(jìn)一步把好督導員入門(mén)關(guān)、培訓關(guān)和考核關(guān)，及時(shí)撤換考核不稱(chēng)職的督導員;
細化日、周、月工作安排，注重督導、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認真記錄臺賬，全面掌握居民參與率與分類(lèi)投放準確率;
評選優(yōu)秀“周之星”督導員及優(yōu)秀督導員團隊，并給予相應的獎勵和激勵，帶動(dòng)履職積極性和能動(dòng)性;
同時(shí)，結合各社區實(shí)際，因地制宜，充分調動(dòng)社區資源，選聘有責任心、熱心垃圾分類(lèi)工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導管理小組;
加強巡查、監督等方式提高分類(lèi)投放準確率。
(三) 強化分類(lèi)硬件設施建設及高層撤桶
2020年街道會(huì )進(jìn)一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標示牌等垃圾分類(lèi)硬件設施投入及維護;
繼續對分類(lèi)桶投放點(diǎn)進(jìn)行有效整合，規范投放;
并全面硬化垃圾投放點(diǎn)地面，盡快完善設施補短板，確保設施到位，強化督導效果;
對大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點(diǎn)，有害垃圾桶延續專(zhuān)人專(zhuān)管;
同時(shí)，抓好高層撤桶及分類(lèi)。20xx年，我街道xx棟高樓，已撤桶xx棟，撤桶率80.36%，已實(shí)施高層撤桶的，繼續鞏固成效，總結可復制的經(jīng)驗做法作為同類(lèi)小區借鑒;
不定時(shí)對高層未撤桶的小區進(jìn)行檢查，并積極協(xié)調解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設置投入，做好后續保障工作。
(四) 發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用
街道與社區加強與物業(yè)管理企業(yè)的互動(dòng)，將日常暗訪(fǎng)結果及時(shí)反饋給物業(yè)企業(yè)，及時(shí)表?yè)P優(yōu)秀鞭策落后，協(xié)助推動(dòng)物業(yè)做好垃圾分類(lèi)工作。并督促物業(yè)企業(yè)認真解決“混裝混運”問(wèn)題，各社區督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)、保潔單位加強對保潔員、環(huán)衛工人等的培訓、教育、引導，促使其正確收集垃圾;
發(fā)動(dòng)小區居民積極監督舉報，杜絕混裝混運現象發(fā)生。對屢教不改的物業(yè)，要求社區進(jìn)行督促，必要時(shí)，上報城管執法部門(mén)開(kāi)單整改;
積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區內垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強化源頭分類(lèi)等。
(五)掃除分類(lèi)盲區，健全考評體系
針對民營(yíng)企業(yè)、非星級酒店、沿街店面、無(wú)物業(yè)小區等盲點(diǎn)區域的.不同特點(diǎn)采取了針對性措施，落實(shí)屬地管理責任，逐步掃除盲點(diǎn);
持續推進(jìn)廚余垃圾全面直運和在試點(diǎn)基礎上，進(jìn)一步擴大其它垃圾直運面;
按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進(jìn)小區，提升落后小區，促進(jìn)中間小區，全面提高生活垃圾分類(lèi)的參與率和準確率。同時(shí)，健全考評體系，街道延續把生活垃圾分類(lèi)工作作為各社區的重要任務(wù)，納入城市管理年度考核。街道將結合日常城市管理工作，督促檢查各社區垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況，并給予通報，對履職不力的社區及個(gè)人進(jìn)行處理。
(五) 發(fā)揮機關(guān)企事業(yè)單位和教育系統作用 充分利用機關(guān)企事業(yè)單位集體組織優(yōu)勢，特別發(fā)揮機關(guān)企事業(yè)單位黨員的力量開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，形成榜樣示范帶動(dòng)作用;
并繼續協(xié)調轄內學(xué)校加強中小學(xué)生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導員，帶動(dòng)家庭積極參與垃圾分類(lèi)。
四、積極打造各社區亮點(diǎn)特色
各社區要在示范小區經(jīng)驗上，重點(diǎn)打造垃圾分類(lèi)品牌社區。根據各實(shí)際情況，因勢利導、因地制宜，結合2020年度亮點(diǎn)特色，各盡所長(cháng)，用特色和亮點(diǎn)引領(lǐng)居民，打造社區品牌效應。
�、俳x社區“房東管理”制度。自建房以棟為單位，制定定點(diǎn)定時(shí)沿線(xiàn)統一垃圾收集轉運，房東監管、督導員督導宣傳方案。整體與社區網(wǎng)格劃片分工相結合，建立“條塊聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、協(xié)調有序、責任明確”的工作機制層層抓落實(shí)，有效推進(jìn)社區垃圾分類(lèi)工作。
�、诖蛟靫x社區“多元融合”垃圾分類(lèi)特色試點(diǎn)項目。以“多元隊伍、多元教育、多元品牌”為切入點(diǎn)，積極聚合轄區資源和力量，分別針對不同的垃圾種類(lèi)進(jìn)行收集處理，提升居民積極參與垃圾分類(lèi)，傾力打造垃圾分類(lèi)各類(lèi)型示范小區等，以點(diǎn)帶面，形成可復制、可借鑒的垃圾分類(lèi)工作經(jīng)驗，全面提升街道垃圾分類(lèi)工作。
�、弁七M(jìn)xx社區繼續攜手轄內企業(yè)，在xx小區共建立體菜園，采用最有效的綠色環(huán)�；厥绽梅绞�，變廢為寶，逐步開(kāi)啟小區垃圾桶內無(wú)廚余垃圾的新環(huán)境保護模式。
�、踴x社區繼續打造“垃圾分類(lèi)志愿者”等垃圾分類(lèi)特色品牌社區，多方位推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。通過(guò)社區垃圾分類(lèi)課堂及時(shí)充電;
并通過(guò)廚余垃圾換購、智能垃圾分類(lèi)回收等，引導居民從源頭分類(lèi)，實(shí)現環(huán)境與資源的可持續發(fā)展。
�、躼x社區深入整合轄內資源，多方合力創(chuàng )建“三特色”打造社區品牌。一是持續開(kāi)展“垃圾分類(lèi)示范家庭評選活動(dòng)”;
二是結合轄內學(xué)校及幼兒園開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”、“小手拉大手”等活動(dòng);
三是打造小區垃圾資源化、無(wú)害化利用，打造綠色景觀(guān)，開(kāi)展垃圾分類(lèi)樓戶(hù)評比活動(dòng)，建立“綠廂房”等，呈現垃圾精細分類(lèi)、綠色花園、居民休閑等一體功能，營(yíng)造社區環(huán)保一角。
�、輝x社區探索建立“自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、多元參與協(xié)商共治”的“生態(tài)云+”垃圾分類(lèi)新社區。采用了“大黨委+社工”的社區治理路徑，深度融入垃圾分類(lèi)，打造屬于社區的垃圾分類(lèi)“生態(tài)”特點(diǎn)。
�、辺x社區延續發(fā)動(dòng)小區物業(yè)、業(yè)委會(huì )、在職黨員等轄內資源，多次探討、實(shí)地考察、通過(guò)投票等民主方式進(jìn)行投放點(diǎn)整合，成效顯著(zhù);
本著(zhù)服務(wù)居民，提倡垃圾分類(lèi)的理念，讓原本被丟棄的垃圾再次生產(chǎn)再利用。引進(jìn)綠色小屋，可回收物兌換積分，兌換油鹽醬醋等家用產(chǎn)品;
接受閑置衣物捐贈，并通過(guò)愛(ài)心渠道，把衣物捐贈到需要的地方;
聯(lián)合社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)推廣活動(dòng)。
五、工作要求
(一)強化領(lǐng)導，落實(shí)責任。各社區要堅持把生活垃圾分類(lèi)作為重要工作任務(wù)。社區主要領(lǐng)導要承擔起第一責任人的責任，親自部署工作，細化分解管理、層層落實(shí)，確保責任到人。
(二)協(xié)同合作，凝聚合力。各社區及物業(yè)等相關(guān)部門(mén)應按照職責，密切配合，各司其職、各負其責、自我督查，并落實(shí)例會(huì )制度，要定期召開(kāi)推進(jìn)協(xié)調會(huì )，做好垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。充分發(fā)揮協(xié)同作用，凝聚合力，共同推進(jìn)落實(shí)生活垃圾分類(lèi)工作。
(三)保障經(jīng)費，有效激勵。街道相關(guān)垃圾分類(lèi)經(jīng)費納入年度預算，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，保障垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。并加大經(jīng)費督查力度。
垃圾分類(lèi)工作計劃 2
為全面推進(jìn)我街道城鄉生活垃圾分類(lèi)工作，提升我街道城鄉生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，加快環(huán)衛行業(yè)可持續發(fā)展，根據《關(guān)于印發(fā)<瑞安市城鄉生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案（20xx—20xx年）>的通知》瑞委辦發(fā)〔20xx〕17號文件要求，結合我街道實(shí)際情況，現將20xx年生活垃圾分類(lèi)工作計劃制定如下：
一、指導思想和目標
緊緊圍繞市委、市政府努力實(shí)現“全域美麗”、打造“至美瑞安”部署要求，進(jìn)一步鞏固我街道全國文明城市、國家衛生城市創(chuàng )建成果，把城鄉生活垃圾分類(lèi)和減量工作作為我街道加強生態(tài)文明建設的重要內容來(lái)抓。結合我街道“一把掃帚”環(huán)衛體制改革的工作要求，實(shí)行城鄉環(huán)境衛生一體化，建立健全“政府主導、屬地管理、部門(mén)協(xié)同、公眾參與”的工作機制，規劃構建生活垃圾分類(lèi)運行體系，穩步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸和分類(lèi)處置。加強宣傳教育，有效樹(shù)立“可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類(lèi)、投放應準確”的分類(lèi)理念，實(shí)現環(huán)境效益、社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、實(shí)施計劃
生活垃圾分類(lèi)工作分為四個(gè)階段進(jìn)行（每一個(gè)季度為一個(gè)階段）
第一階段為動(dòng)員階段（20xx年3月-4月）。做好前期準備工作，明確具體工作職責，建立生活垃圾分類(lèi)制度，制定出生活垃圾分類(lèi)工作方案，推進(jìn)有害垃圾、大件垃圾、園林綠化垃圾、果蔬垃圾、廢棄織物、餐廚垃圾分流分類(lèi)收運處理工作，做到分批有序的推進(jìn)，著(zhù)力提高垃圾分類(lèi)質(zhì)量，20xx年實(shí)現街道資源利用率達90%以上，無(wú)害化處理率達100%；
第二階段為組織實(shí)施階段（20xx年5月-8月）。進(jìn)一步完善工作方案和相關(guān)制度，結合玉海街道生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)際，進(jìn)一步細化集生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別、品種、投放、收運、處置等方面要求，設置生活垃圾收集點(diǎn)，進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)收集容器的統一、規范設置。
第三階段為宣傳教育階段（20xx年9月-10月）。社區（村）是生活垃圾分類(lèi)的最基礎單元。依托街道社區（村），充分發(fā)揮其組織動(dòng)員能力，發(fā)動(dòng)黨組織、黨員志愿者開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)，引導單位、團體開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識普及活動(dòng)，提高公眾參與度和配合度。廣泛動(dòng)員各單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。進(jìn)一步加強宣傳力度，努力提高垃圾分類(lèi)民眾知曉率，通過(guò)不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類(lèi)的自覺(jué)意識。加強街道、社區、學(xué)校的協(xié)調，積極動(dòng)員社會(huì )各界人士，實(shí)施垃圾分類(lèi)，養成垃圾分類(lèi)收集、處理的良好習慣。
第四階段為鞏固階段（20xx年11月-12月）。鞏固“全國文明城市”和“國家衛生鎮”的創(chuàng )建成果，把生活垃圾分類(lèi)工作作為加強文明城市建設的`重要內容來(lái)抓，根據分類(lèi)工作推進(jìn)情況，落實(shí)長(cháng)效管理機制。穩步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運和分類(lèi)處置，實(shí)現環(huán)境效益、社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙⑸罾诸�(lèi)投放體系（20xx年-20xx年）
根據我街道城鄉生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類(lèi)粗分、簡(jiǎn)便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類(lèi)。有物業(yè)管理的住宅小區等先行開(kāi)展“可回收物”細分類(lèi)。
1、可回收物（藍色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2、有害垃圾（紅色桶）：指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢家庭醫用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
3、廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
4、其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實(shí)施專(zhuān)項收集處置。
�。ǘ┙⑸罾诸�(lèi)收運處置體系（20xx年-20xx年）
根據我街道“一把掃帚”環(huán)衛體制改革的工作要求，按照確定的分類(lèi)方法以及年度工作目標，科學(xué)合理設置生活垃圾分類(lèi)運輸路線(xiàn)，統一配置數量充足、規格適宜、標識醒目一致的分類(lèi)運輸車(chē)輛，確保垃圾分類(lèi)運輸率達到100%。
1、“可回收物”采取定點(diǎn)、預約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統或由商務(wù)、供銷(xiāo)部門(mén)資質(zhì)認可的單位上門(mén)收運和回收利用。
2、“有害垃圾”采取定點(diǎn)、預約等收集方式，由環(huán)保部門(mén)負責提出收運處置方案，組織規范收運處置流程。
3、“廚余垃圾”以及機關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區餐飲垃圾收運、處置特許經(jīng)營(yíng)的單位負責收運、處置。
4、“其他垃圾”按照現有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛所或特許經(jīng)營(yíng)收運單位充分利用現有生活垃圾轉運設施實(shí)行分類(lèi)轉運，做到日產(chǎn)日清。
�。ㄈ┙⑸罾诸�(lèi)全民參與體系（20xx年-20xx年）
應當加強分類(lèi)知識培訓指導，建立“市、鄉鎮（街道）、社區”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區（村）開(kāi)展集中宣傳培訓，指導和規范生活垃圾分類(lèi)工作。應當建立生活垃圾分類(lèi)投放督（勸）導機制和管理責任區制度，配備2名分類(lèi)督導員，各社區（村）至少配備1名社區分類(lèi)勸導員，建立社區督（勸）導員隊伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區可以安排生活垃圾分揀員進(jìn)行輔助分類(lèi)。生活垃圾分類(lèi)投放管理的責任區范圍及責任人，與城市市容和環(huán)境衛生相關(guān)法律、法規規定的環(huán)境衛生責任區范圍及責任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類(lèi)工作熱情。
垃圾分類(lèi)工作計劃 3
我區垃圾分類(lèi)工作將根據《南京市生活垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)方案》開(kāi)展階段要求，結合20xx年垃圾分類(lèi)工作達要求，計劃在全區7個(gè)街道40%社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。
1、組織領(lǐng)導
為更好的推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，我區將在原有組織領(lǐng)導的.`基礎上，20xx年工作計劃內的街道、社區、小區成立相對應的各級領(lǐng)導小組，實(shí)行層層管理、逐級匯報的工作制度。區垃圾分類(lèi)辦公室成員深入一線(xiàn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)協(xié)調處理，確保垃圾分類(lèi)工作高效運轉。
2、宣傳動(dòng)員
�。�1）利用小區宣傳欄、社區網(wǎng)絡(luò )等多種渠道24小時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)工作信息。
�。�2）積極籌備和投放分類(lèi)工作設施，確保全市垃圾分類(lèi)工作時(shí)間表啟動(dòng)后及時(shí)響應。
�。�3）落實(shí)我區垃圾分類(lèi)工作宣傳、設施、人員等相關(guān)經(jīng)費的來(lái)源，確保試點(diǎn)工作順利開(kāi)展。
3、具體實(shí)施
第一階段：20xx年1-3月江東街道8個(gè)社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作前期籌備工作。
第二階段：20xx年4-6月江東街道8個(gè)社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)全面推進(jìn)工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)準備工作。
第三階段：20xx年7-9月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
第四階段：20xx年10-12月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
垃圾分類(lèi)工作計劃 4
當前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類(lèi)的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾490萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類(lèi)一筆可觀(guān)的財富。進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)處理及回收利用的研究在節約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導下，在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號召下，我們根據我校的實(shí)際情況，特制定本計劃。
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)對垃圾處理的實(shí)地調查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì )造成對人類(lèi)生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類(lèi)的知識；逐步形成垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。垃圾分類(lèi)在我國還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習慣與意識帶到社區、帶到社會(huì )、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛士。
3、在日常的學(xué)習生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的嘗試，不斷的將觀(guān)念和意識轉化為實(shí)際行動(dòng)。
4、從日常生活中培養學(xué)生環(huán)境保護的觀(guān)念，增進(jìn)正確的環(huán)境認知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。
5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源的生活習慣。
二、內容要點(diǎn)：
1、宣傳和動(dòng)員：
�。�1）掌握必備的垃圾分類(lèi)知識對實(shí)施垃圾分類(lèi)是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng)做準備，在學(xué)科教學(xué)（科學(xué)課、美術(shù)課等）中，滲透“垃圾分類(lèi)與資源節約”的宣傳，指導學(xué)生理解：環(huán)保是一項全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類(lèi)，資源可以回收利用。
�。�2）指導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展“垃圾分類(lèi)在各國”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國有關(guān)垃圾分類(lèi)的情況。
�。�3）開(kāi)展“垃圾分類(lèi)收集小衛士”卡通形象設計及宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)。
�。�4）成立“班級綠委會(huì )”、“愛(ài)綠護綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類(lèi)管理”小組。
�。�5）定期召開(kāi)“垃圾分類(lèi)與資源節約”班隊會(huì )，制作“垃圾分類(lèi)與資源節約”小報。
2、發(fā)出倡議：
在了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識后，經(jīng)過(guò)綠委會(huì )的`宣傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養成良好的衛生習慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱(chēng)為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開(kāi)發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛生習慣帶到社區、帶到社會(huì )，認真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類(lèi)”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。
3、組織全員參與：
我校進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這項活動(dòng)的最高目標是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術(shù)老師做了很漂亮的標簽，在上面注明了可回收垃圾的種類(lèi)，希望學(xué)生在日常的學(xué)習生活中，能有意識、最終達到“無(wú)意識”地進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”。在每學(xué)期結束時(shí)，評選“環(huán)保小標兵”。同時(shí)，鼓勵學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式與方法：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)行動(dòng)：
第一階段：
1、撰寫(xiě)環(huán)保小論文
組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調查，調查過(guò)后，要求同學(xué)們撰寫(xiě)有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調查時(shí)所拍的照片和所撰寫(xiě)的文章制作成刊板，擺放在了班級門(mén)口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。
2、推薦閱讀《環(huán)境保護1000問(wèn)》一書(shū)、印發(fā)環(huán)保知識小問(wèn)答等。
3、利用周一班隊會(huì )課上，由班級綠色委員會(huì )的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。
4、有計劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)的介紹活動(dòng)：
在班會(huì )課上，由班級綠委會(huì )成員進(jìn)行有針對性、有層次地做垃圾分類(lèi)的講座，使學(xué)生們比較系統、全面地了解有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識。同時(shí)，利用黑板報進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識的專(zhuān)題介紹，使學(xué)生系統地了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”的知識。
5、進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”小衛士卡通形象設計競賽活動(dòng)。
第二階段：
1、成立班級綠色委員會(huì )
根據學(xué)生自愿報名情況，班級內組織3～4人成立綠色委員會(huì )，負責監督班級的垃圾分類(lèi)，每天由班級的值日生管理兩個(gè)分類(lèi)垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應的大垃圾桶內。關(guān)于廢電池，在大隊部固定地方有專(zhuān)門(mén)收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開(kāi)。
2、開(kāi)展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳板報做準備。
第三階段：
1、制作以“滿(mǎn)分新人類(lèi)，垃圾要分類(lèi)”為主題的宣傳刊板。
2、開(kāi)展“變廢為寶”小制作展評活動(dòng)。
3、結合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護（垃圾分類(lèi)）的教學(xué)內容，組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )。
�。ǘ┚C合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設想：
1、堅持不懈地在本校全面開(kāi)展垃圾的分類(lèi)收集。
2、將“垃圾分類(lèi)”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區，在家中、社區繼續進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”的活動(dòng)；不斷培養“垃圾分類(lèi)”的意識和習慣，“垃圾分類(lèi)”是一種觀(guān)念，正是在這一念之間可以變廢為寶。
四、注意事項：
1、掌握“垃圾分類(lèi)”的知識，明確知道有關(guān)垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類(lèi)”的知識。
2、將掌握的知識，不斷轉化為“無(wú)意識”地行動(dòng)；在平時(shí)的學(xué)習生活中，培養良好的“垃圾分類(lèi)”的理念和持之以恒的衛生習慣。
3、對學(xué)生們在平時(shí)所表現的良好的“垃圾分類(lèi)”習慣，及時(shí)給于鼓勵和適當的獎勵。（據報道，在國外就有針對學(xué)生的垃圾銀行，學(xué)生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續發(fā)展自己的行為。）
垃圾分類(lèi)工作計劃 5
為切實(shí)抓好我院20xx年度生活垃圾分類(lèi)工作，根據《全市生活垃圾分類(lèi)處理攻堅年活動(dòng)方案》精神，結合工作實(shí)際，制定20xx年度。
一、總體目標
緊緊圍繞我市生活垃圾分類(lèi)工作總體要求，以實(shí)現全市黨政機關(guān)和企事業(yè)單位生活垃圾強制分類(lèi)覆蓋100%、準確率全面提升為目標，強化制度建設，完善分類(lèi)設施，創(chuàng )新宣傳舉措，形成監督合力，進(jìn)一步培養全院職工的垃圾分類(lèi)意識，引導全院職工實(shí)現從“要我分”到“我要分”的思想轉變，在全社會(huì )共同參與生活垃圾分類(lèi)工作中起到良好的示范帶頭作用。
二、工作安排
�。ㄒ唬┙∪晟乒芾眢w系，規范設施設備配置。明確我院生活垃圾分類(lèi)工作分管領(lǐng)導、督導員、培訓員、志愿者，確保垃圾分類(lèi)工作有人抓。要嚴格按照要求設置垃圾分類(lèi)設施，并于4月前配備到位。配置要求：
1、醫院門(mén)診樓前設置有害垃圾桶（紅色）、可回收垃圾桶（藍色）、餐余垃圾桶（綠色）、其他類(lèi)垃圾桶（灰色）。
2、醫院住院樓一至三層過(guò)道分別布置1組有害垃圾桶（紅色）、可回收垃圾桶（藍色），并懸掛“生活垃圾分類(lèi)投放指示牌”。
3、各辦公室小垃圾簍限制投放垃圾種類(lèi)。
�。ǘ﹪栏癜凑辗诸�(lèi)流程，規范分類(lèi)要求。
1.科室內產(chǎn)生垃圾要分類(lèi)投放到生活垃圾桶和醫療垃圾桶內，滿(mǎn)后生活垃圾由保潔員統一投放到各樓層分類(lèi)垃圾桶內，再由保潔員每日定時(shí)收集投放到集中投放點(diǎn)，醫療垃圾由專(zhuān)門(mén)人員運送到醫療垃圾暫存點(diǎn)。
2.科室內產(chǎn)生可回收物、有害垃圾投放到每層集中投放點(diǎn)，由保潔員定時(shí)統一收集到集中投放點(diǎn)。
3.各區域產(chǎn)生的`建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區域臨時(shí)堆放，日產(chǎn)日清。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃嘤�，提高垃圾分類(lèi)水平。積極開(kāi)展多形式多樣化的'宣傳活動(dòng)。通過(guò)海報、宣傳展板、電子屏等多樣化的宣傳方式，積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，提升生活垃圾分類(lèi)管理人員的管理水平，提高全院職工的分類(lèi)自覺(jué)性及準確性。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化考核工作機制，強化垃圾分類(lèi)管理。加強我院“督導員、培訓員、志愿者”三支隊伍的建設，充分發(fā)揮“三員”隊伍引導、監督、檢查的積極作用，定期開(kāi)展單位內部監督檢查，指導全院職工的投放行為，努力提高垃圾分類(lèi)投放準確率。根據工作實(shí)際，不斷健全完善考核辦法，加強對全院的督查考核，垃圾分類(lèi)工作小組開(kāi)展不定期檢查，并進(jìn)行通報。
三、工作要求
一要加強統籌安排。各科室要根據工作實(shí)際，統籌安排，落實(shí)職責，切實(shí)有效推動(dòng)全院垃圾分類(lèi)工作。
二要強化宣傳督導。各科室要做好對職工的培訓教育，全面提升全院職工垃圾分類(lèi)意識。同時(shí)，定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查和督導，并建立完善工作臺賬。
三要密切協(xié)作配合。為加強工作聯(lián)系，垃圾分類(lèi)工作分管領(lǐng)導和聯(lián)絡(luò )員要與市局垃圾分類(lèi)工作組保持密切聯(lián)系，確保工作暢通。
垃圾分類(lèi)工作計劃 6
為進(jìn)一步加大垃圾處置工作力度，切實(shí)提高垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理能力和水平，根據有關(guān)法律法規要求，結合我局實(shí)際，特制定本工作計劃。
一、指導思想
根據《成都市郫都區20xx年生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》文件精神，積極推動(dòng)全區資源利用率提升與垃圾無(wú)害化處理，拔高標準，強化保障，狠抓落實(shí)，鞏固成效，推動(dòng)全局生活垃圾分類(lèi)處置工作創(chuàng )先爭優(yōu)，提質(zhì)增效，更好的助力郫都區經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展。
二、工作任務(wù)
(一)提高分類(lèi)覆蓋面。
1.全局分類(lèi)處置覆蓋率達到100%。20xx年2月底前全局公共區域覆蓋;垃圾分類(lèi)覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道，指導下屬能源保障服務(wù)中心3月底前完成垃圾分類(lèi)設施建設;指導幫扶紅專(zhuān)村、泉水村、白鴿村、平城村建立垃圾分類(lèi)設施建設。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)
2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強宣傳廚余垃圾回收力度，做到100%回收，做好“光盤(pán)行動(dòng)”教育。指導聯(lián)系村農村廚余垃圾、小集鎮、農貿市場(chǎng)、餐飲單位廚余垃圾收運處置工作，按要求逐步推進(jìn)廚余垃圾收運工作。做到廚余垃圾應收實(shí)收，防止廚余垃圾外流，日產(chǎn)日清。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：紅專(zhuān)村、泉水村、白鴿村、平城村)
(二)大力推進(jìn)垃圾減量，減輕垃圾處置壓力
1、減少辦公用紙數量，落實(shí)雙面打印，杜絕重復打印，打印資料一次完成，科室負責人審核后方可打印，杜絕浪費。
2、教育大家使用紙質(zhì)打包袋，減少塑料包裝使用。
(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)
(三)開(kāi)展示范點(diǎn)建設，實(shí)現分類(lèi)有引領(lǐng)
1.開(kāi)展示范點(diǎn)創(chuàng )建。以辦公室為示范點(diǎn)，做好分類(lèi)工作，逐步推廣到全局。
2.加強示范隊伍建設。發(fā)揮黨員干部、督導員的示范引領(lǐng)作用，在局門(mén)廳建立宣傳陣地，樹(shù)立分類(lèi)達人。
(四)落實(shí)工作保障，實(shí)現分類(lèi)有章法
1.統一思想認識。垃圾處置能力提升關(guān)系人民群眾的切身利益，是城市管理和環(huán)境保護的重要內容、社會(huì )文明程度的重要標志和政府部門(mén)的重要職責，是一項和諧工程、生態(tài)工程、文明工程和穩定工程。全局上下必須提高思想，統一認識，將打好垃圾處置能力提升戰擺在重要位置，確保各項工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位，攻堅克難、狠抓落實(shí)，全力以赴推動(dòng)工作開(kāi)展。
2.努力提升專(zhuān)職隊伍工作能力。開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳或垃圾分類(lèi)知識培訓活動(dòng)每年不少于1次;切實(shí)提高專(zhuān)職隊伍的工作能力。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)
3.進(jìn)行兩次垃圾分類(lèi)專(zhuān)項考核。6月底和12月底各進(jìn)行一次生活垃圾分類(lèi)考核，采取書(shū)面考核和實(shí)際操作結合的方式進(jìn)行。對先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P，對后進(jìn)人員進(jìn)行再培訓。(牽頭單位：局辦公室;配合單位：各科、能源保障服務(wù)中心)
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。為加強對垃圾處置能力提升工作的組織領(lǐng)導，成立由機關(guān)黨委書(shū)記唐林任組長(cháng)，辦公室主任何香瑾任副組長(cháng)，雷金成、白羿軍為組員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組設在局辦公室，具體負責部署推進(jìn)、統籌協(xié)調、監督指導、考核驗收等工作。辦公室要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭主抓作用，明確職責責任，細化工作目標、具體計劃及專(zhuān)項方案，各科及下屬單位要積極配合，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好氛圍;領(lǐng)導要落實(shí)主體責任，全面全力推進(jìn)工作開(kāi)展。
(二)加強督查考核。設立督導員，大力開(kāi)展督查，督促工作進(jìn)度，發(fā)現存在問(wèn)題，并及時(shí)研究解決。對工作不重視，推進(jìn)緩慢、低效的.，給予通報批評。
(三)落實(shí)保障機制。完善領(lǐng)導小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類(lèi)工作所需資金納入年度資金預算安排，在分類(lèi)資金上給予大力保障。
(四)暢通監督渠道，加強宣傳引導。設立垃圾分類(lèi)投訴監督電話(huà)(xxxxx)，全面暢通生活垃圾分類(lèi)監督渠道，自覺(jué)接受群眾監督。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，正面宣傳報道垃圾處置能力提升工作的各項政策措施及其成效，開(kāi)展多種形式的主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造有利于推進(jìn)工作開(kāi)展的輿論氛圍，大力宣傳工作中涌現出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗做法，針對存在的問(wèn)題及時(shí)加以曝光，倒逼問(wèn)題解決，充分調動(dòng)大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓、媒體(公眾號)報道、志愿服務(wù)活動(dòng)等手段，激發(fā)全社會(huì )參與垃圾分類(lèi)的熱情，營(yíng)造垃圾分類(lèi)全民參與氛圍。
垃圾分類(lèi)工作計劃 7
為了保持校園的清潔、衛生，培養師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)處理實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(cháng)期化、規范化、制度化，希望全校師生遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
一、組織機構：
成立我校垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調垃圾分類(lèi)工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、分類(lèi)標準：
生活垃圾推行“四分法”分類(lèi)模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
2、易腐垃圾包括殘枝樹(shù)葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3、有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過(guò)期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。
4、其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無(wú)法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛生用品等難以回收的廢棄物。
三、責任分工：
1、學(xué)校領(lǐng)導小組負責制定垃圾分類(lèi)工作方案，統一部署相關(guān)工作、負責組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費。
2、教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況。負責教師垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。
3、德育處負責對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類(lèi)情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
具體可根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，將生活垃圾分類(lèi)知識融入教材，并與課堂教學(xué)內容有機結合。大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、效果顯著(zhù)的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。在生活垃圾分類(lèi)知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎上，學(xué)校每學(xué)期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力提高廣大青少年學(xué)生的`生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識，培養學(xué)生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)班級、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )的良好氛圍。
4、總務(wù)處負責設置垃圾分類(lèi)箱，督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類(lèi)收集、分類(lèi)清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。
四、階段安排：
1、宣傳動(dòng)員和準備階段
本階段建立機構、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng)，設置垃圾分類(lèi)箱。
2、實(shí)施階段
按照分類(lèi)標準投放垃圾，規范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區宣傳和參與垃圾分類(lèi)，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參與垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
3、總結階段
總結垃圾分類(lèi)處理工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗。
五、具體要求：
1、垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專(zhuān)用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)校垃圾場(chǎng)擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。
2、垃圾的投放。師生在學(xué)習、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類(lèi)要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專(zhuān)用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。
3、垃圾的處理�？苫厥绽偷綄W(xué)校專(zhuān)用垃圾場(chǎng)所存放，再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學(xué)時(shí)投放到垃圾場(chǎng)內的分類(lèi)桶中，如上課期間已滿(mǎn)則可就近投放到樓層的分類(lèi)桶中，由環(huán)衛部門(mén)負責清理運輸。有毒有害垃圾由專(zhuān)人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。
4、廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式，由專(zhuān)人收集后統一處理。
六、其他：
1、本方案自制定之日起實(shí)施。
2、本方案為初稿，我校會(huì )在垃圾處理實(shí)施過(guò)程中根據具體情況進(jìn)一步修改完善。
垃圾分類(lèi)工作計劃 8
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問(wèn)題日益突出。我國668座城市，2/3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。
一、作為武漢市垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校，我校專(zhuān)門(mén)成立專(zhuān)班。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
宣傳、檢查、執行組組長(cháng)：
宣傳組成員：
檢查組成員：
執行組成員：
二、宣傳垃圾分類(lèi)常識
垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用土地，嚴重地污染環(huán)境。垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：
減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達50%以上。
減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個(gè)，方便面碗5—6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無(wú)鉛汽油和柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的`林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類(lèi)知識：
1、不可回收垃圾。多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。
2、生活中可回收資源主要有：
(1)廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等
3、生活中的有害垃圾。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
三、我校垃圾分類(lèi)收集成果
1、校園垃圾分類(lèi)辦法：根據校園垃圾的特點(diǎn)，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)：可回收垃圾分為：紙類(lèi)、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。不可回收垃圾：主要是指瓜果皮核、雜草、樹(shù)葉、塵土、紙巾等。校園垃圾箱分類(lèi)：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。
2、校園垃圾收集辦法：
�、趴苫厥绽占娇苫厥绽占�。
�、撇豢苫厥绽占绞彝饫渲�。
�、抢裳h(huán)使用，不提倡垃圾袋裝。
�、绒k公室生活垃圾做不可回收垃圾處理。
�、赊k公和教學(xué)廢舊紙品作可回收垃圾，由總務(wù)處集中處理。
3、校園垃圾處理辦法
(1)每天由環(huán)保部門(mén)清潔工到學(xué)校清運不可回收垃圾。
(2)可回收垃圾由班級月底出售，收入費用全部存入班級“愛(ài)心基金”，用于各班環(huán)境布置或愛(ài)心活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)工作計劃 9
為貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區改革發(fā)展規劃綱要》以及市城管委《關(guān)于全面推廣生活垃圾分類(lèi)處理工作的意見(jiàn)》（穗城管委〔20xx〕90號）的文件精神，依據《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規定》，為進(jìn)一步提高我區生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化管理水平，結合本區實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務(wù)，全面推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化工作。牢固樹(shù)立“以生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為檢驗標準”的分類(lèi)觀(guān)念，著(zhù)力構建“分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場(chǎng)化運作、法制化規范”的運行機制，重點(diǎn)抓好生活垃圾分類(lèi)的組織管理、宣傳動(dòng)員等工作，實(shí)現環(huán)境效益、社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、主要目標
按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則，有計劃地推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處置工作，逐步形成全社會(huì )積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區生活垃圾分類(lèi)收集處理系統。
三、主要任務(wù)
繼續大張旗鼓地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，按市城管委劃定的具體實(shí)施區域推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后，全面實(shí)施餐廚垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理工作。
�。ㄒ唬� 逐步完善生活垃圾分類(lèi)方式。
在進(jìn)一步完善本區生活垃圾分類(lèi)系統的基礎上，依據生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無(wú)害化）、兼顧末端處置、號召全社會(huì )參與、方便市民投放等原則，確定本區居住區、公共場(chǎng)所、機關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等的分類(lèi)方式，全區垃圾分類(lèi)實(shí)現“雙統一”（即：標準統一、標識統一）。
�。ǘ� 努力打造生活垃圾全程分類(lèi)系統。
基本實(shí)現分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理。結合區內不同區域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類(lèi)；公共區分為可回收物、其它垃圾兩類(lèi)；單位食堂、農貿市場(chǎng)分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類(lèi)；學(xué)校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類(lèi)。
1.可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統。
2.廚余垃圾收集處理：
�。�1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門(mén)口，保潔人員每天定時(shí)收集，并用專(zhuān)用保潔車(chē)（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點(diǎn)后，再采用專(zhuān)用運輸車(chē)將廚余垃圾運至市指定處理廠(chǎng)（場(chǎng)）進(jìn)行集中處理。
�。�2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專(zhuān)用保潔車(chē)（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點(diǎn)后，再采用專(zhuān)用運輸車(chē)將廚余垃圾運至市指定處理廠(chǎng)（場(chǎng)）進(jìn)行集中處理。
3.有害垃圾收集處理：?jiǎn)挝�、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區城管局用專(zhuān)用運輸車(chē)定期將有害垃圾運至區有害垃圾臨時(shí)貯存點(diǎn)臨時(shí)貯存；待達到一定數量后，由區城管局交由具有相應危險廢物經(jīng)營(yíng)許可證的企業(yè)進(jìn)行處置。
4.其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛作業(yè)單位按現行收運方式進(jìn)行收運，進(jìn)入現行生活垃圾處置系統進(jìn)行處理。
�。ㄈ┙⒔∪己嗽u估體系。
分層級、分區域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類(lèi)容器的設置、分類(lèi)物流的組織、分類(lèi)數據的統計、社會(huì )宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專(zhuān)業(yè)評價(jià)、社會(huì )評價(jià)相結合的評估方式，定期對各職能部門(mén)、行政街推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價(jià)指標納入城市管理評價(jià)體系中。
�。ㄋ模┡I(yíng)造社會(huì )互動(dòng)氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動(dòng)宣傳陣地、教育教學(xué)宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造公眾參與氛圍，重點(diǎn)讓廣大市民知曉為什么分類(lèi)、分幾類(lèi)、怎樣分類(lèi)，并分階段、按步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。
1.結合各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)及市區有關(guān)重大活動(dòng)形成階段性宣傳高潮。組織開(kāi)展市民喜聞樂(lè )見(jiàn)，并能參與互動(dòng)的各類(lèi)主題活動(dòng)。
2.發(fā)放一批宣傳資料。針對機關(guān)團體、企業(yè)、居民、學(xué)生等不同群體，制作各類(lèi)宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道、社區、居民。
3.充分調動(dòng)各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類(lèi)知識宣傳至各階層。首先是機關(guān)團體做好表率作用；其次是在學(xué)生的日常教學(xué)中，將垃圾分類(lèi)內容納入到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中；三是將垃圾分類(lèi)納入志愿者服務(wù)內容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會(huì )干部、居民為主力，由社區志愿者隊伍開(kāi)展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。
4.將垃圾分類(lèi)工作納入有關(guān)評選活動(dòng)中，如文明社區、星級衛生街道、市容環(huán)衛“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動(dòng)。
四、實(shí)施范圍
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的`實(shí)施區域，包括政府機關(guān)單位食堂、中小學(xué)校、市場(chǎng)、兩條行政街、其他行政街一至兩個(gè)具示范作用的小區推行垃圾分類(lèi)工作；在此基礎上，逐步向各社區、企業(yè)推進(jìn)。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1.20xx年3月底前
按照《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規定》和市城管委垃圾分類(lèi)的標準和要求深入開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶(hù)，各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區宣傳櫥窗，組織志愿者開(kāi)展多種形式的上門(mén)宣傳活動(dòng)，并組織安排人員參加各類(lèi)專(zhuān)項培訓及參觀(guān)學(xué)習。
2.20xx年4月后
結合各實(shí)施區域逐步推開(kāi)，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)，務(wù)求取得宣傳實(shí)效；在實(shí)施階段尚未推行的區域，繼續開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，做好分類(lèi)設施配置，為該區域按時(shí)推開(kāi)垃圾分類(lèi)作準備。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1.4月1－15日。在區政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農貿市場(chǎng)推行垃圾分類(lèi)。
2.4月16－30日。在中小學(xué)校推行垃圾分類(lèi)。
3.5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個(gè)小區推行垃圾分類(lèi)。
4.6－12月份。
�。�1）加強對垃圾分類(lèi)實(shí)施區域的督導，提升居民、學(xué)生、社會(huì )團體、環(huán)衛保潔人員掌握分類(lèi)方式、方法；
�。�2）逐步建立完善分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理體系；
�。�3）逐步建立完善垃圾分類(lèi)原始資料和數據收集、歸檔管理；
�。�4）按《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規定》條例和本方案要求，對區垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組成員單位和實(shí)施單位進(jìn)行績(jì)效考核。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
為順利推進(jìn)我區垃圾分類(lèi)工作，區成立由劉捷副區長(cháng)任組長(cháng)，黃春風(fēng)副主任、吳美庭局長(cháng)任副組長(cháng)，區經(jīng)貿局、區教育局、區環(huán)保局、區建設園林局、區文廣新局（區旅游局）、區衛生局、區城管綜合執法分局、區國土房管分局、區供銷(xiāo)社、工商海珠分局、區規劃分局、團區委、各街道辦事處等部門(mén)負責人組成的垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，負責我區垃圾分類(lèi)工作的具體實(shí)施，確保各項工作落實(shí)到位。各行政街要相應成立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組，設專(zhuān)人負責，切實(shí)把此項工作落到實(shí)處。
�。ǘ┯媱澅Ｕ�
區垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作方案，方案包括垃圾分類(lèi)設置配備計劃、宣傳計劃、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、人員配置等方面內容，并將方案報區城市管理局。
�。ㄈ┙�(jīng)費保障
施行垃圾分類(lèi)涉及垃圾終處理場(chǎng)所、設施的硬件建設，垃圾分類(lèi)整個(gè)流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環(huán)衛作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費的投入。在此過(guò)程中，機關(guān)單位、企業(yè)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼；行政街開(kāi)展垃圾分類(lèi)的費用，根據各行政街所承擔的任務(wù)量及垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。
�。ㄋ模┦┬斜Ｕ�
對各街道垃圾量增長(cháng)實(shí)行量化考核。區城市管理局負責對各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)行統一運輸，并根據市對各行政街進(jìn)入填埋場(chǎng)的垃圾量數據，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長(cháng)進(jìn)行量化考核。
七、責任分工
�。ㄒ唬﹨^城管局：負責組織、協(xié)調、指導全區垃圾分類(lèi)工作；
�。ǘ﹨^經(jīng)貿局：負責再生資源（分類(lèi)后的.可回收物）回收利用的管理；
�。ㄈ﹨^教育局：負責組織中小學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳和實(shí)施工作；
�。ㄋ模﹨^環(huán)保局：負責指導危險廢物（分類(lèi)后的有害垃圾）、餐飲垃圾的回收和處理，加強對危險廢物、餐飲垃圾的回收、處理的監督管理；
�。ㄎ澹﹨^建設園林局：負責敦促公園按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，加強對花木殘枝、裁剪樹(shù)葉的回收、處理的監督管理；
�。﹨^文廣新局（區旅游局）：負責敦促酒店、旅游景點(diǎn)按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)和酒店餐飲垃圾終處理工作；
�。ㄆ撸﹨^衛生局：負責協(xié)調食品消費環(huán)節監管部門(mén)敦促單位食堂按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作；
�。ò耍﹨^城管綜合執法分局：負責對違反《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規定》的行為進(jìn)行處罰，并指導各行政街執法隊開(kāi)展執法工作；區城管綜合執法分局除指導各行政街執法隊開(kāi)展執法工作外，還協(xié)助區經(jīng)貿局、區供銷(xiāo)社規范廢品回收站，建設再生資源（可回收物）回收網(wǎng)絡(luò )；
�。ň牛﹨^國土房管分局：負責敦促物業(yè)管理小區按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作；
�。ㄊ﹨^供銷(xiāo)社：負責規范廢品回收站和流動(dòng)回收人員的管理，建立有效的可回收物回收系統；
�。ㄊ唬┕ど毯Ｖ榉志郑贺撠焻f(xié)助區城管局敦促市場(chǎng)按要求開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作；
�。ㄊ﹨^規劃分局：負責對垃圾分類(lèi)設施建設的規劃報建工作；
�。ㄊ﹫F區委：負責組織全區團員、志愿者參與垃圾分類(lèi)的宣傳和實(shí)施工作；
�。ㄊ模└鹘值擂k事處：負責組織實(shí)施轄區內垃圾分類(lèi)工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規定》的行為進(jìn)行處罰；協(xié)助區城管局對垃圾分類(lèi)設施的選址和建設工作；配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展垃圾分類(lèi)；協(xié)調區經(jīng)貿局、區供銷(xiāo)社規范廢品回收站，建設再生資源回收網(wǎng)絡(luò )。
八、獎懲
對不履行或不正確履行垃圾分類(lèi)管理職責的單位和個(gè)人，將按《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規定》條例進(jìn)行問(wèn)責，并列入當年城市管理評比的重要內容；對積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的單位和個(gè)人，區政府將予以獎勵。
垃圾分類(lèi)工作計劃 10
一、指導思想
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛士。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
新未來(lái)幼兒園苗苗班垃圾分類(lèi)工作實(shí)施計劃為了保持校園的清潔衛生，培養教師和小朋友的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現垃圾資源化;有利于減少管理成本，實(shí)現垃圾減少量;有利于綜合利用，實(shí)現垃圾的無(wú)害化等好處，建設可持續發(fā)展的節約型社會(huì )，根據苗苗班的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)工作計劃，希望師生和家長(cháng)遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
二、主要目標
根據小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動(dòng)的內容，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據幼兒的實(shí)際情況，并結合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把環(huán)境知識用簡(jiǎn)單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣呓處煂Νh(huán)境保護的認識
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、報刊等，通過(guò)學(xué)習、討論，使自己獲得一定的'環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學(xué)中，結合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛(ài)護它。我們也可以根據環(huán)境的廣泛內容，創(chuàng )編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì )只局限于教材上少量?jì)热萘恕?/p>
1、結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調整班級玩具的擺放，根據玩具的用途進(jìn)行分類(lèi)，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護玩具。
2、結合主題活動(dòng)的內容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結合季節的特征豐富自然角內容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。
4、結合本班的環(huán)保計劃內容，以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區活動(dòng)。
5、堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養幼兒不浪費水、愛(ài)護動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
垃圾分類(lèi)工作計劃 11
垃圾分類(lèi)，事關(guān)群眾生活環(huán)境改善，事關(guān)綠色可持續發(fā)展大局，事關(guān)生態(tài)文明建設的整體推進(jìn)。為深入踐行該項舉措，依據上海市垃圾分類(lèi)工作的有關(guān)要求，我區民防辦將通過(guò)以下具體措施，全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)收集處置工作。
一、強化內部宣傳培訓：
在民防辦內部召開(kāi)“生活垃圾分類(lèi)部署動(dòng)員會(huì )”，宣傳垃圾分類(lèi)形勢任務(wù)，部署具體工作要求，同時(shí)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊和“關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)的告知書(shū)”，并將常見(jiàn)垃圾分類(lèi)方法逐一列出，以“溫馨提示”的方式發(fā)給每一位辦公人員，強化每個(gè)辦公人員的垃圾分類(lèi)意識。
二、加強公共部位宣傳：
引入社會(huì )專(zhuān)業(yè)力量，策劃實(shí)施公共部位宣傳方案，在分類(lèi)垃圾桶旁設置一組易拉寶立式宣傳海報，擺放醒目且人流集中的位置，辦公人員和外來(lái)人員進(jìn)度大樓都能方便直觀(guān)地注意到；在每個(gè)樓層分類(lèi)垃圾桶上方，張貼裝裱過(guò)的垃圾分類(lèi)宣傳海報，讓大家在處理日常垃圾時(shí)能看一看、想一想、分一分，切實(shí)從源頭，從個(gè)人做好垃圾分類(lèi)。
三、積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)：
利用午間時(shí)段，在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位，提供垃圾分類(lèi)志愿者服務(wù)，引導工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對應的分類(lèi)垃圾桶內，引導辦公人員正確分類(lèi)投放垃圾。
四、完善分類(lèi)設施配置：
在各大樓大廳醒目位置設置垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)地圖，按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類(lèi)要求，在機關(guān)大院內各樓層和廣場(chǎng)配置了相關(guān)收集容器，如在每個(gè)樓層茶水間均設置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類(lèi)收集容器；在辦公大樓的.大堂、樓過(guò)道專(zhuān)門(mén)設置不銹鋼“四分類(lèi)”收集容器；在各樓層電梯間設置有“干垃圾”收集容器，從設施上引導每位工作人員做好垃圾分類(lèi)工作。
五、嚴格規范作業(yè)：
在垃圾收集和清運中，要求物業(yè)保潔操作人員規范操作，進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類(lèi)工作。分類(lèi)垃圾桶使用的垃圾袋應與垃圾桶顏色一一對應，分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍色、有害垃圾紅色，優(yōu)化細節、直接醒目，增強了統一性，確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類(lèi)，避免混裝混運。
六、積極倡導環(huán)保節能意識：
在民防辦內部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；盡量不使用一次性紙杯，不使用一次性餐品和紙巾等；盡量購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋；公務(wù)出差時(shí)請自帶可重復使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。
從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣，讓我們以舉手之勞，推進(jìn)生態(tài)文明建設。
垃圾分類(lèi)工作計劃 12
近年來(lái)，全球的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，其中之一就是垃圾問(wèn)題。垃圾的產(chǎn)生量越來(lái)越大，且種類(lèi)越來(lái)越多，給環(huán)境帶來(lái)了嚴重的污染。為了解決這一問(wèn)題，學(xué)校也開(kāi)始紛紛制定垃圾分類(lèi)方案，進(jìn)行校園垃圾的管理和分類(lèi)。
一、目前學(xué)校垃圾分類(lèi)狀況
學(xué)校是一個(gè)特殊的社區，每天都會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾，包括食品殘渣、塑料瓶、紙張等。然而，由于學(xué)生對環(huán)保意識的缺乏，很多垃圾并不能被正確分類(lèi)。在這種情況下，垃圾管理的難度也大大增加，且對環(huán)境的影響也更大。因此，學(xué)校需要制定垃圾分類(lèi)方案，引導學(xué)生進(jìn)行有效的垃圾分類(lèi)。
二、學(xué)校垃圾分類(lèi)方案
學(xué)校垃圾分類(lèi)方案的制定必須考慮如下幾個(gè)方面：
1. 分類(lèi)的種類(lèi)
學(xué)�？筛鶕陨砬闆r分為不同的分類(lèi)，通常包括：有機垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。其中，有機垃圾包括食品殘余、花草、樹(shù)葉等；可回收垃圾包括廢紙張、瓶子、易拉罐等；有害垃圾包括廢電池、熒光燈管等；其他垃圾則包括無(wú)法歸類(lèi)的垃圾。
2. 分類(lèi)的`標準
學(xué)校需要制定明確的分類(lèi)標準，以讓學(xué)生清楚地了解哪些垃圾應歸為各種分類(lèi)。例如，可回收垃圾需要清洗干凈才能投入指定的可回收垃圾桶中，有害垃圾需要專(zhuān)門(mén)的有害垃圾桶等等。學(xué)�？梢栽谠绯炕蛘n間，利用廣播或電子顯示屏，向每個(gè)班級進(jìn)行分科普及。
3. 垃圾桶的設置
學(xué)校需要為每種分類(lèi)準備相應的垃圾桶。根據學(xué)校的具體情況，可在不同的區域設置不同的垃圾桶。例如，在食堂門(mén)口設置有機垃圾桶，在教學(xué)樓門(mén)口設置可回收垃圾桶，等等。同時(shí)，學(xué)�？梢栽诿總�(gè)垃圾桶上貼上標識圖，讓學(xué)生更加清楚地了解垃圾分類(lèi)的內容和要求。
三、學(xué)校垃圾分類(lèi)方案的實(shí)施
校園垃圾分類(lèi)只有在實(shí)施的環(huán)節中，才能真正發(fā)揮作用。學(xué)校需要按照制定的方案，引導學(xué)生逐漸養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
1. 教師的參與
教師是校園管理工作的中堅力量。學(xué)校需要將垃圾分類(lèi)方案向教師普及，鼓勵老師們成為垃圾分類(lèi)的宣傳者，引導學(xué)生正確分類(lèi)垃圾。
2. 學(xué)生的參與
學(xué)校還可以通過(guò)教育宣傳、垃圾分類(lèi)知識競賽等活動(dòng)，吸引學(xué)生的積極參與。學(xué)生可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，感受到環(huán)保的重要性，培養出環(huán)保意識。
3. 物業(yè)管理部門(mén)的實(shí)施
物業(yè)管理部門(mén)是學(xué)校的重要組成部分，其工作也將直接影響到垃圾分類(lèi)計劃的實(shí)施。學(xué)校需要和物業(yè)管理部門(mén)協(xié)同，統籌處理垃圾分類(lèi)的工作，提高垃圾分類(lèi)的效率和準確率。
四、垃圾分類(lèi)方案的效果及今后的發(fā)展方向
垃圾分類(lèi)方案的實(shí)施需要一定的時(shí)間來(lái)觀(guān)察和評估。在實(shí)施方案后，學(xué)�？梢赃M(jìn)行反饋和評估，發(fā)掘方案中存在的問(wèn)題，及時(shí)加以改進(jìn)。
在未來(lái)，隨著(zhù)環(huán)保意識的進(jìn)一步普及，學(xué)校垃圾分類(lèi)工作也將持續完善。學(xué)校應該不斷推進(jìn)垃圾分類(lèi)意識的普及，以加強環(huán)境保護，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。
垃圾分類(lèi)工作計劃 13
我區垃圾分類(lèi)工作將根據《南京市生活垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)方案》開(kāi)展階段要求，結合20xx年垃圾分類(lèi)工作達要求，計劃在全區7個(gè)街道40%社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。
1、組織領(lǐng)導
為更好的推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，我區將在原有組織領(lǐng)導的基礎上，20xx年工作計劃內的街道、社區、小區成立相對應的.各級領(lǐng)導小組，實(shí)行層層管理、逐級匯報的工作制度。區垃圾分類(lèi)辦公室成員深入一線(xiàn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)協(xié)調處理，確保垃圾分類(lèi)工作高效運轉。
2、宣傳動(dòng)員
�。�1）利用小區宣傳欄、社區網(wǎng)絡(luò )等多種渠道24小時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)工作信息。
�。�2）積極籌備和投放分類(lèi)工作設施，確保全市垃圾分類(lèi)工作時(shí)間表啟動(dòng)后及時(shí)響應。
�。�3）落實(shí)我區垃圾分類(lèi)工作宣傳、設施、人員等相關(guān)經(jīng)費的來(lái)源，確保試點(diǎn)工作順利開(kāi)展。
3、具體實(shí)施
第一階段：20xx年1-3月江東街道8個(gè)社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作前期籌備工作。
第二階段：20xx年4-6月江東街道8個(gè)社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)全面推進(jìn)工作，其它街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)準備工作。
第三階段：20xx年7-9月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
第四階段：20xx年10-12月中央門(mén)、湖南路、寧海、華僑、挹江門(mén)、鳳凰街道街道開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作。
垃圾分類(lèi)工作計劃 14
一、指導思想：
貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以推進(jìn)和諧校園、建設生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設為要求，以;科學(xué)規劃、全園參與、整體推進(jìn)為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量工作，引導全園師生樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng )造整潔、有沒(méi)的校園環(huán)境，提升幼兒園的整體文明水平。
二、工作目標
1、逐步完善校園垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)處置體系。
2、逐步實(shí)現校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類(lèi)，無(wú)害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類(lèi)減量的良好氛圍。
三、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，完善機制，確保垃圾分類(lèi)減量工作有序推進(jìn)
1、加強領(lǐng)導，完善工作機制。
領(lǐng)導小組組長(cháng)：王飛
組員：蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦
2、健全隊伍，加強分類(lèi)管理
�。�1）成立幼兒園垃圾分類(lèi)指導隊伍，明確各部門(mén)負責人為指導員，具體負責本部門(mén)的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導和管理、監督、檢查。
�。�2）成立班級垃圾分類(lèi)減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員，具體負責本班的垃圾分類(lèi)工作的日常宣傳指導和管理、監督、檢查。
�。�3）規范保潔員隊伍，加強園舍層面的'垃圾收集和處置工作。
3、加大宣傳投入，完善設施設備
向各部門(mén)、班級等發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、幼兒將垃圾分類(lèi)投放；校園內增設生活分類(lèi)收集箱，班級內設分類(lèi)垃圾桶。
�。ǘ┘哟笮麄�，體驗實(shí)踐，確保垃圾分類(lèi)減量工作有效開(kāi)展
1、多途徑開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類(lèi)知曉率
通過(guò)教職工大會(huì )、專(zhuān)題會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及教育，強化師幼垃圾分類(lèi)意識，提升知曉率。
2、開(kāi)展;光盤(pán)行動(dòng)
�。�1）開(kāi)展;光盤(pán)行動(dòng)，組成檢查團，每日對各班餐點(diǎn)情況進(jìn)行跟蹤檢查，從源頭上實(shí)現垃圾減量。
�。�2）開(kāi)展;小手牽大手垃圾分類(lèi)減量系列活動(dòng)，倡導節約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區關(guān)注垃圾分類(lèi)，并積極配合。
四、工作要求
1、提高認識，明確責任。各部門(mén)、各班級要明確職責，高度重視垃圾分類(lèi)工作，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作
2、加強監督，務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導小組定期對垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監督和評價(jià)。各部門(mén)、各班級要加強對本部門(mén)、本班級垃圾分類(lèi)工作的監督，確保垃圾分類(lèi)工作取得實(shí)效。
3、加強宣傳，及時(shí)上報。各班級要加強宣傳垃圾分類(lèi)活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊形式上報宣傳。
五、分類(lèi)標準
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類(lèi)、塑料、玻璃、金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
垃圾分類(lèi)工作計劃 15
垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問(wèn)題。隨著(zhù)人口的增長(cháng)和城市化進(jìn)程的加快，垃圾的產(chǎn)生量不斷增加，對環(huán)境造成了巨大的負擔。為了提高環(huán)保意識，減少垃圾的產(chǎn)生，我校制定了一系列的垃圾分類(lèi)工作計劃。
一、宣傳教育
垃圾分類(lèi)的第一步是提高師生的環(huán)保意識。我們將通過(guò)制作宣傳欄和海報，在校園內張貼宣傳資料，向師生們普及有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，包括分類(lèi)準則、分類(lèi)方法和分類(lèi)的重要性。同時(shí)，我們還將定期組織開(kāi)展環(huán)保講座和座談會(huì )，邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校傳授環(huán)保的理念和知識。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠提高師生的環(huán)保意識，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
二、垃圾分類(lèi)設施建設
垃圾分類(lèi)的核心是垃圾分類(lèi)設施的建設。我們將在學(xué)校內設置多個(gè)垃圾分類(lèi)的投放點(diǎn)，根據垃圾的性質(zhì)和類(lèi)別設置不同的.垃圾桶，如可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾等。通過(guò)這種分類(lèi)設置，能夠方便師生們將垃圾投放到正確的位置，減少分類(lèi)錯誤的可能性。我們還將在學(xué)校門(mén)口設置垃圾分類(lèi)的提示牌，提醒師生們將垃圾分類(lèi)投放。學(xué)校將配備垃圾分類(lèi)的專(zhuān)門(mén)工作人員，負責垃圾分類(lèi)設施的維護和管理。
三、垃圾分類(lèi)的監督與考核
為了確保垃圾分類(lèi)工作的有效性，我們會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)的監督與考核。每個(gè)班級將配備一位垃圾分類(lèi)的班級監督員，負責監督、管理和指導垃圾分類(lèi)工作，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題。學(xué)校還將定期對各個(gè)班級的垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行考核，對分類(lèi)不到位的班級進(jìn)行警示和指導。同時(shí)，我們還將鼓勵學(xué)生參與到垃圾分類(lèi)的考核中來(lái)，將考核結果納入班級評優(yōu)評先和年度綜合評比中，通過(guò)激勵的方式促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的落地。
四、垃圾分類(lèi)的回收利用
垃圾分類(lèi)的最終目的是回收利用，降低資源的浪費。為了實(shí)現這一目標，我們將與當地的垃圾處理廠(chǎng)合作，對各類(lèi)垃圾進(jìn)行分類(lèi)和處理�？苫厥瘴飳⒂蓪�(zhuān)門(mén)的回收公司進(jìn)行收購和再利用，有害垃圾將由專(zhuān)門(mén)的處理機構進(jìn)行無(wú)害化處理，濕垃圾將用于有機肥料的生產(chǎn)，干垃圾將在處理廠(chǎng)進(jìn)行填埋或焚燒。通過(guò)這種方式，我們能夠最大限度地減少垃圾的填埋和焚燒，實(shí)現垃圾的資源化利用，為環(huán)境保護做出貢獻。
五、持續改進(jìn)與維護
垃圾分類(lèi)工作是一個(gè)長(cháng)期性的工作，需要持續不斷地改進(jìn)和維護。我們將定期對垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行評估和總結，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們還將關(guān)注新型垃圾的分類(lèi)和處理技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的設備和方法，不斷完善垃圾分類(lèi)工作的流程和措施。我們也將加強與家長(cháng)和社會(huì )各界的合作與交流，共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的改進(jìn)和推廣。
垃圾分類(lèi)是一項看似簡(jiǎn)單卻非常重要的工作。通過(guò)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作計劃，我們將師生們的環(huán)保意識轉化為實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)垃圾的減量和資源的回收利用，為打造綠色校園、建設可持續發(fā)展的社會(huì )做出貢獻。無(wú)論是師生，還是學(xué)校的管理者和周邊社區，通過(guò)共同努力，我們相信垃圾分類(lèi)工作一定能夠取得良好的成效，為環(huán)境的改善貢獻力量。
垃圾分類(lèi)工作計劃 16
為進(jìn)一步完善x市生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運、分類(lèi)處置體系，切實(shí)提高生活垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理能力和水平，結合我市實(shí)際，制定20xx年xx市生活垃圾分類(lèi)工作計劃。
一、工作目標
扎實(shí)推進(jìn)我市生活垃圾分類(lèi)工作，使垃圾分類(lèi)投放、收集、運輸、處置落到實(shí)處，切實(shí)提升生活垃圾處理“減量化、資源化、無(wú)害化”水平，居民對垃圾分類(lèi)知曉率達到x%，居民小區垃圾分類(lèi)設施覆蓋率達到x%，生活垃圾回收利用率達40%。
二、具體措施
(一)加大宣傳，提高市民知曉率。統一制定宣傳手冊、分類(lèi)指南、宣傳海報、宣傳口號，充分利用廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒體廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識，組織垃圾分類(lèi)志愿者定期進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)公共機構以多種形式繼續加強垃圾分類(lèi)宣傳，要求街道辦、東塔鎮、社區、物業(yè)公司定期開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，大力宣傳普及垃圾分類(lèi)知識及《x市生活垃圾分類(lèi)管理條例》，有效形成全民參與的分類(lèi)氛圍。
(二)打造示范片區。在全市范圍內打造5個(gè)垃圾分類(lèi)示范社區(村)，采取切實(shí)可行的落地舉措使分類(lèi)工作出成效，將成效顯著(zhù)的社區作為示范社區，在其他社區(村)積極推進(jìn)示范社區(村)分類(lèi)舉措和創(chuàng )新模式，起到示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，逐步全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
(三)加強人員培訓，提高業(yè)務(wù)技能。加大分類(lèi)人員學(xué)習培訓力度，要求各全市公共機構、社區、物業(yè)公司組織垃圾分類(lèi)工作人員定期每季度進(jìn)行培訓學(xué)習，熟練掌握垃圾分類(lèi)智能平臺使用、《x市生活垃圾分類(lèi)管理條例》、四分類(lèi)相關(guān)知識及分類(lèi)流程，切實(shí)幫助指導居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
(四)采用資源垃圾積分兌換模式。在全市居民小區積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)積分兌換工作，居民可通過(guò)正確分類(lèi)投放垃圾獲得積分并用積分兌換生活物品，以此方式激勵更多的居民參與垃圾分類(lèi)工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。
(五)合理配備督導員，提高資源垃圾正確投放率。在全市居民小區根據居民作息規律，分時(shí)段開(kāi)放“四分類(lèi)”垃圾桶，物業(yè)公司根據小區規模配備數量合理的垃圾分類(lèi)督導員，由垃圾分類(lèi)督導員現場(chǎng)指導居民正確分類(lèi)投放垃圾，提高垃圾分類(lèi)投放正確率。
(六)加大資源垃圾統計力度，做到應統盡統。積極與工信局、商務(wù)局對接，對再生資源回收企業(yè)資源垃圾回收量做到應統盡統，客觀(guān)統計回收利用率，力爭完成目標任務(wù)。
(七)完善生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運、分類(lèi)處置體系。按照生活垃圾四分類(lèi)標準引導居民正確投放、源頭分類(lèi)，可回收物由有資質(zhì)企業(yè)統一回收處置;其他垃圾由物業(yè)轉運至城區中轉站，再由第三方運營(yíng)公司運至焚燒發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行焚燒發(fā)電;廚余垃圾由寧夏中科國通新能源有限公司進(jìn)行收運處理;有害垃圾由各物業(yè)、公共機構暫存到一定量后運至綜合執法局有害垃圾暫存點(diǎn)，暫存至一定量后集中運往資質(zhì)企業(yè)進(jìn)行無(wú)害化處置。每月要求街道辦、各鄉鎮等垃圾分類(lèi)主責部門(mén)將分類(lèi)出的四分類(lèi)垃圾量通過(guò)垃圾分類(lèi)智能平臺及時(shí)上報。
(八)全面做好檢查監督指導工作。x市生活垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組辦公室做好對各責任部門(mén)垃圾分類(lèi)的'檢查指導工作，按照《x市城鄉生活垃圾分類(lèi)考核辦法》，加強對各社區、物業(yè)、公共機構垃圾分類(lèi)工作的監督考核，各行業(yè)主管部門(mén)定期對各自管轄范圍內的垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行監管指導，并建立獎懲機制，充分發(fā)揮考評的杠桿作用，將我市垃圾分類(lèi)及環(huán)境衛生方面與各社區(村)星級考評緊密結合起來(lái)，將考核結果與各社區評星定級及獎勵資金掛鉤，促使各社區(村)積極扎實(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各單位高度重視，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，認真制定垃圾分類(lèi)工作計劃，按照年度計劃組織開(kāi)展好本年度生活垃圾分類(lèi)工作。
(二)加大宣傳，全員參與。各鄉鎮(街道)、公共機構、垃圾分類(lèi)運營(yíng)公司加強垃圾分類(lèi)宣傳力度，通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )、廣播、戶(hù)外廣告、宣傳欄、電子屏等多種形式進(jìn)行宣傳，提升市民的環(huán)保意識和自律意識，逐步市民參與垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性。
(三)通力協(xié)調、履職盡責。各鄉鎮(街道)、各部門(mén)要切實(shí)按照工作安排，強化配合、各盡其責，積極做好轄區垃圾分類(lèi)工作，整合各方力量，形成工作合力，全力推進(jìn)我市城鄉垃圾分類(lèi)工作扎實(shí)開(kāi)展。
(四)強化監督，嚴格考核。市垃圾分類(lèi)辦定期對農村示范村、居民小區、公共機構垃圾分類(lèi)工作常態(tài)化考核檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，建立長(cháng)效機制，有效推進(jìn)我市城鄉垃圾分類(lèi)工作長(cháng)效長(cháng)治。
垃圾分類(lèi)工作計劃 17
當前垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境，困擾人類(lèi)的大問(wèn)題，全世界平均每天新增加垃圾490萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近六倍，這些垃圾一方面侵占土地、污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛生;另一方面本身又含有多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源回收化回收利用，將是人類(lèi)一筆可觀(guān)的財富。進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)處理及回收利用的研究，在節約資源方面意義重大，同時(shí)在全面構建綠色生態(tài)和諧校園精神的指導下，在七里河區教育局的號召下，我校根據實(shí)際情況特制定本計劃。
一、工作目的
1.通過(guò)對垃圾處理的了解，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾將會(huì )造成對人類(lèi)生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2.通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類(lèi)的知識，逐步形成垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。垃圾分類(lèi)在我國還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習慣于意識，再帶到社區、帶到社會(huì )，由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)學(xué)生都做宣傳員以及環(huán)保衛士。
3.在日常的學(xué)習生活中讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的嘗試，不斷地將觀(guān)念和意識轉化為實(shí)際行動(dòng)。
4.從日常生活中培養學(xué)生環(huán)境保護的觀(guān)念，增進(jìn)正確的環(huán)境認知進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。
5.推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念，培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、欣賞自然的情操及珍惜資源、節約能源的生活習慣。
二、內容要點(diǎn)
(一)宣傳和動(dòng)員
1.掌握必備的垃圾分類(lèi)知識，知道實(shí)施垃圾分類(lèi)是非常有必要的，為了給垃圾進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)做準備，在學(xué)科教學(xué)(科學(xué)課、美術(shù)課等)中滲透垃圾分類(lèi)與資源節約的宣傳指導。讓學(xué)生理解環(huán)保是一項全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類(lèi)，資源可以回收利用。
2.指導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展垃圾分類(lèi)，在各國資料圖片收集活動(dòng)中了解世界各國有關(guān)垃圾分類(lèi)的情況。
3.開(kāi)展“垃圾分類(lèi)收集小衛士”卡通形象設計及宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)。
4.成立班級綠委會(huì )、愛(ài)綠護綠活動(dòng)小組和垃圾分類(lèi)管理小組。
5.定期召開(kāi)垃圾分類(lèi)與資源節約班隊會(huì )，制作垃圾分類(lèi)與資源節約小報。
(二)發(fā)出倡議
在了解有關(guān)垃圾分類(lèi)知識后，經(jīng)過(guò)綠委會(huì )的宣傳發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)科學(xué)處理垃圾，養成良好的衛生習慣。同時(shí)讓學(xué)生知道被我們稱(chēng)為垃圾的許多物質(zhì)，都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開(kāi)發(fā)、利用，變廢為寶。這些垃圾是放錯了地方的資源，好的衛生習慣帶到社區、帶到社會(huì )，認真做好在自己周?chē)挠牲c(diǎn)向面的推廣，努力爭當垃圾分類(lèi)知識的宣傳員和環(huán)保小標兵。
(三)組織全員參與
我校進(jìn)行垃圾分類(lèi)這項活動(dòng)的最高目標是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項活動(dòng)，為了使學(xué)生們能夠積極參與，我們校擺放了可回收垃圾袋和不可回收垃圾袋，在可回收垃圾袋上我們請美術(shù)老師做的很漂亮的標簽，在上面注明了可回收垃圾的`種類(lèi)，希望學(xué)生在日常的學(xué)習生活中能有意識進(jìn)行垃圾分類(lèi)，進(jìn)而達到無(wú)意識地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在每學(xué)期結束時(shí)評選環(huán)保小標兵，同時(shí)鼓勵學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式與方法
(一)落實(shí)行動(dòng)
第一階段
1.撰寫(xiě)環(huán)保小論文。組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調查，調查過(guò)后要求同學(xué)們撰寫(xiě)有關(guān)垃圾處理的小論文，同時(shí)將調查時(shí)所拍的照片和所撰寫(xiě)的文章制做成刊板擺放在班級門(mén)口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。
2.推薦閱讀《環(huán)境保護1000問(wèn)》一書(shū)，印發(fā)環(huán)保知識、小問(wèn)答手冊等。
3.利用周一班隊會(huì )上，讓班級綠色委員會(huì )的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。
4.有計劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)的介紹活動(dòng)。
在班會(huì )課上有班級綠色委員會(huì )進(jìn)行有針對性、有層次的做垃圾分類(lèi)的講座，使學(xué)生們比較系統全面的了解有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，同時(shí)利用黑板報進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)知識的專(zhuān)題介紹，使學(xué)生系統地了解有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，進(jìn)行垃圾分類(lèi)小衛士卡通形象設計競賽等活動(dòng)。第二階段1.成立班級綠色委員會(huì )。根據學(xué)生自愿報名情況，班級內組織三至四人成立綠色委員會(huì )，負責監督班級的垃圾分類(lèi)，每天有班級的值日生管理兩個(gè)分類(lèi)垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應的大垃圾桶內。關(guān)于廢電池在大隊部固定地方有專(zhuān)門(mén)收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品，應該單獨放開(kāi)。
2.開(kāi)展環(huán)保與垃圾分類(lèi)小知識競賽。
3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳板報做準備。
第三階段
1.制作以“滿(mǎn)分新人類(lèi)，垃圾要分類(lèi)”為主題的宣傳刊板。
2.開(kāi)展變廢為寶小制作展評活動(dòng)。
3.結合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護、垃圾分類(lèi)的教學(xué)內容，組織學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )。
(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設想
1.堅持不懈的在本校全面開(kāi)展垃圾的分類(lèi)、收集。
2.將垃圾分類(lèi)的理念更進(jìn)一步的延伸到校外、社區，在家中、社區繼續進(jìn)行垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，不斷培養垃圾分類(lèi)的意識和習慣。
四、注意事項
1.掌握垃圾分類(lèi)的知識，明確知道相關(guān)垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳垃圾分類(lèi)的知識。
3.將掌握的知識不斷轉化為無(wú)意識的行動(dòng)，在平時(shí)的學(xué)習生活中培養良好的垃圾分類(lèi)的理念和持之以恒的衛生習慣。
4.對學(xué)生們在平時(shí)所表現的良好的垃圾分類(lèi)習慣，及時(shí)給予鼓勵和適當的獎勵。
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