垃圾分類(lèi)征文[經(jīng)典]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)征文，歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類(lèi)征文1

　　最近，上海市政府頒布了一項通知，于7月1日開(kāi)始正式實(shí)施垃圾分類(lèi)政策。據悉，如果出現分錯垃圾的情況，每次將會(huì )被罰款200元。

　　很多人可能會(huì )問(wèn)，為什么垃圾分類(lèi)這么重要？其實(shí)，垃圾分類(lèi)不僅是核心問(wèn)題，而且非常緊迫。簡(jiǎn)單看看新聞，你就會(huì )發(fā)現發(fā)達國家都已經(jīng)成為了“垃圾場(chǎng)”。以前，我們國家也曾經(jīng)承擔了這一角色。但現在，我們不再接收“洋垃圾”，同時(shí)，我們也需要對我們生產(chǎn)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。這種做法有許多好處，包括：最大程度地回收利用資源、保護環(huán)境，防止有害垃圾污染水源、土壤等自然資源、減輕垃圾填埋的壓力、并且可以找到各種方法讓廢品變成寶貴的資源...等等。

　　現在的問(wèn)題是如何分類(lèi)垃圾。上海市政府要求垃圾分為四類(lèi)：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。其實(shí)，人們最困惑的是濕垃圾和干垃圾究竟是哪些垃圾。通俗來(lái)講，濕垃圾是指產(chǎn)生于廚房的菜肴殘渣等廚余垃圾，而干垃圾就是指不屬于廚余垃圾又不可回收的垃圾。

　　關(guān)于垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，有網(wǎng)友寫(xiě)了一首詩(shī)：“是干還是濕，讓豬來(lái)試吃。豬能吃的是濕垃圾，豬吃不了的是干垃圾；吃了會(huì )死的是有害垃圾，可以賣(mài)錢(qián)買(mǎi)豬肉吃的`是可回收垃圾�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我相信大家已經(jīng)明白了垃圾分類(lèi)的方法。

　　總之，垃圾分類(lèi)是非常有必要的，因為它有助于保護我們的環(huán)境、利用資源以及保護我們的未來(lái)。同時(shí)，寧波也開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)了。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同建設美好未來(lái)吧！

垃圾分類(lèi)征文2

　　今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！

　　早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準時(shí)到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類(lèi)”教育活動(dòng)。

　　一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來(lái)到示范小區的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于回收舊衣物捐贈給貧困地區的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類(lèi)方法，可是我們聽(tīng)得一頭霧水��！怎么辦呢？緊接著(zhù)，我們又跟著(zhù)叔叔走進(jìn)明珠社區的會(huì )議廳去詳細地學(xué)習。

　　叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會(huì )造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過(guò)期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類(lèi)方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過(guò)加工可以重復利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)合理發(fā)酵可以制成飼料……

　　同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類(lèi)的'方法和好處。希望不久以后，分類(lèi)垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會(huì )變得更美好！

　　垃圾分類(lèi)，從我做起！今天真是有意義的一天��！垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚主題征文篇4

　　提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是異常好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。

　　首先，來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。

　　可有了垃圾分類(lèi)的意識，垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類(lèi)，這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大，因為此刻的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi)，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識，咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類(lèi)，倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。

　　還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應當進(jìn)取維護公共環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。

　　落實(shí)好垃圾分類(lèi)，保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一齊努力來(lái)改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自我是能夠改變世界的那個(gè)人。

垃圾分類(lèi)征文3

　　今天，紅樹(shù)林的老師們帶我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園去參觀(guān)。

　　下車(chē)以后，天氣特別熱，老師帶我們去爬了一座山，這座山跟我們經(jīng)�？匆�(jiàn)的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì )有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因為人們不停地產(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒(méi)辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。

　　然后我們去了果皮壓縮廠(chǎng)，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來(lái)的，不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨，仍然在認真的工作。

　　之后我們走到議論室，還好那里有空調，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫(xiě)了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費的東西都會(huì )被再次運用，創(chuàng )造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗，我們要好好地愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)境的保護者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話(huà)，我會(huì )把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著(zhù)的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門(mén)口養著(zhù)無(wú)數的'花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……

　　小學(xué)四年級垃圾分類(lèi)主題征文篇今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”宣傳、倡議活動(dòng)。

　　在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？因為中國年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災難的來(lái)臨，為了減少垃圾的產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類(lèi)！

　　我們小隊成員拿著(zhù)垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾袋，舉著(zhù)隊旗，向小區居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類(lèi)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的倡導者！垃圾分類(lèi)，從我做起……”隊員們聽(tīng)了后哈哈大笑，跟著(zhù)我一起吆喝：“垃圾分類(lèi)……”

　　我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。如果全民都擁有了垃圾分類(lèi)意識，愿意做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者、倡導者，那么我們杭州一定會(huì )越來(lái)越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱(chēng)號了！為此，我感到高興。

　　垃圾分類(lèi)，從我做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的倡導者，讓身邊的環(huán)境更美麗！

垃圾分類(lèi)征文4

　　垃圾是我們日常生活中最常見(jiàn)的東西，隨著(zhù)我們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，近來(lái)小區一直在做宣傳，于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類(lèi)。

　　我學(xué)著(zhù)小區阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池，廢日光燈管，過(guò)期食品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專(zhuān)業(yè)人員處理；廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)處理，變成肥料，用來(lái)養植物，這既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。

　　還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿(mǎn)的'；聽(tīng)完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實(shí)在太多了，以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類(lèi)。

　　自從20xx年7月1日起，上海正式實(shí)施《上海市垃圾生活管理條例》，可是為什么要實(shí)施這個(gè)條例呢？

　　我通過(guò)查找資料才知道，因為以前垃圾都是通過(guò)填埋和焚燒來(lái)處理，但是填埋垃圾會(huì )占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話(huà)，又會(huì )產(chǎn)生空氣污染，所以我們才要垃圾分類(lèi)。

　　那垃圾分類(lèi)有什么好處呢？現在我們把垃圾分成四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過(guò)垃圾分類(lèi)可以不用占用太多的土地資源，也不會(huì )產(chǎn)生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。

　　作為一個(gè)三年級的小學(xué)生，我應該認真學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類(lèi)。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個(gè)知識告訴我身邊的人，讓他們都學(xué)會(huì )正確的垃圾分類(lèi)。

　　垃圾分類(lèi)能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個(gè)美好的目標行動(dòng)起來(lái)。

　　中午，我們全校舉行了垃圾分類(lèi)的啟動(dòng)儀式。

　　通過(guò)垃圾分類(lèi)的視頻，我們了解到垃圾分類(lèi)可以分為四種，它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種：焚燒、衛生填埋和生物堆肥。

　　學(xué)校準備給每個(gè)班配發(fā)一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)其他垃圾桶。要求同學(xué)們要好好學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗，更加整潔。

　　放學(xué)后，我看到媽媽正把家里過(guò)期的食品扔進(jìn)小區的垃圾桶，趕緊跑上去阻止，因為過(guò)期食品是有害垃圾，應該投入專(zhuān)門(mén)的垃圾桶。我還告訴媽媽?zhuān)骸凹堫?lèi)、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾，廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾�！眿寢屄�(tīng)了對我說(shuō)：“你真棒，我們家以后也要按規定來(lái)投放垃圾�！�

　　垃圾分一分，環(huán)境美十分，我相信以后，天一定會(huì )更藍，草一定會(huì )更綠，我們的慈溪一定會(huì )更美麗。

垃圾分類(lèi)征文5

　　我就是一個(gè)小小的垃圾桶，我的朋友可謂是遍布天下，別看我是一個(gè)小小垃圾桶，我還是有許多的煩惱。

　　我總是靜靜的矗立在一個(gè)偏僻的小角落里，久而久之，我就被人們遺忘了，想到這，我有是傷心、又是憤怒。因為人們忘了我，所以總是有人把又臟又惡心、還帶著(zhù)連蒼蠅都不愛(ài)聞的酸溜溜的味道、還滴著(zhù)黃湯的垃圾扔在一個(gè)很顯眼的地方，垃圾散發(fā)的.臭氣在空中彌漫，我聞著(zhù)都難受，難道那些人沒(méi)聞到或者沒(méi)看見(jiàn)嗎?我這個(gè)小小的垃圾桶又起到什么作用了呢?

　　我還有個(gè)煩惱，記得我剛剛來(lái)到這個(gè)小區時(shí)，有著(zhù)干干凈凈的地面，空氣中沉淀資金額青草的清香，那是多么令人回味無(wú)窮��！當時(shí)人們高高興興的拎著(zhù)垃圾，走向我，為了不把我弄臟，還特意把袋口系得嚴嚴實(shí)實(shí)的，再扔進(jìn)我的大肚子里，我也是笑盈盈地接待他們，3唉！我不由得嘆了口氣，可是好景不長(cháng)，才過(guò)兩三天，他們就對我厭倦了，除了亂扔垃圾的，也有把垃圾扔在我身上的。

　　看看我身上的污漬，又想起了前兩天發(fā)生的一件事，那天有一個(gè)上初中的男孩，急匆匆地從樓上沖了下來(lái)，又把沒(méi)系口地垃圾了幾圈，像斗牛士一樣，結果垃圾又像天女散花一樣撒了一地，垃圾也就剩一半了，接著(zhù)他又向前走了幾步，一個(gè)三分球，就不管了，可是垃圾一下就打中了我的頭，一小部分進(jìn)了我的大肚子里，大部分垃圾全都灑在了我腳邊，我頓時(shí)感到頭很暈，還害得我身上又留下了一片污漬，而那個(gè)男孩撇撇腳就走了，他怎么就視而不見(jiàn)呢?我真不明白人類(lèi)為什么會(huì )這樣對我，我雖是一個(gè)小小垃圾桶，無(wú)力反抗，但我在心里呼喊著(zhù)：你們我什么不愛(ài)護環(huán)境呢難道愛(ài)護環(huán)境很難嗎?

垃圾分類(lèi)征文6

　　最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現他們的身影。并不華美的著(zhù)裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心這就是一名垃圾分類(lèi)志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化奉獻著(zhù)自己的力量。

　　來(lái)不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書(shū)包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著(zhù)人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開(kāi)用手翻了翻，指著(zhù)一塊西瓜皮一字一句的對我說(shuō)：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開(kāi)，并且教導我以后垃圾分類(lèi)要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開(kāi)，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車(chē)剛剛駛離，我只能目送著(zhù)它遠去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒(méi)趕上班車(chē)，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無(wú)掩飾的'射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開(kāi)始播送每日的宣傳活動(dòng)，今天剛好進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳。吃著(zhù)午飯，聽(tīng)著(zhù)播報員豐富詳盡的講解，眼前浮現出早上的場(chǎng)景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來(lái)，還為我普及垃圾分類(lèi)的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)是每個(gè)人應該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結伴回家，回到小區，看到那位老伯還在崗位上執守著(zhù)，絲毫沒(méi)有一絲懈怠�？粗�(zhù)他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因，內疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著(zhù)：為何不換位思考一下呢？又來(lái)不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書(shū)包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著(zhù)人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開(kāi)用手翻了翻，指著(zhù)一塊西瓜皮一字一句的對我說(shuō)：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開(kāi)，并且教導我以后垃圾分類(lèi)要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開(kāi)，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車(chē)剛剛駛離，我只能目送著(zhù)它遠去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒(méi)趕上班車(chē)，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無(wú)掩飾的射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開(kāi)始播送每日的宣傳活動(dòng)，今天剛好進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳。吃著(zhù)午飯，聽(tīng)著(zhù)播報員豐富詳盡的講解，眼前浮現出早上的場(chǎng)景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來(lái)，還為我普及垃圾分類(lèi)的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)是每個(gè)人應該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結伴回家，回到小區，看到那位老伯還在崗位上執守著(zhù)，絲毫沒(méi)有一絲懈怠�？粗�(zhù)他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因，內疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著(zhù)：為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢？正是有了這些垃圾分類(lèi)的志愿者，城市的垃圾分類(lèi)才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前，對他說(shuō)：老爺爺對不起，早上是我錯了。

　　生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷效勞著(zhù)我們志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類(lèi)這一塊，在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔�圾分�?lèi)這一工作所做的奉獻，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色！

垃圾分類(lèi)征文7

　　工業(yè)垃圾：重點(diǎn)是對我縣服裝行業(yè)的廢棄布角料、造紙企業(yè)的廢紙渣等容易混入生活垃圾的工業(yè)垃圾進(jìn)行分類(lèi)分流。

　　農業(yè)垃圾：重點(diǎn)是農村環(huán)境整治中產(chǎn)生的各類(lèi)農業(yè)廢棄物，農村生產(chǎn)中產(chǎn)生的如包心菜葉、毛豆桿、茭白殼等農業(yè)廢棄物，以及農村河道保潔中產(chǎn)生的水葫蘆、綠萍、水草等水生植物的處理，通過(guò)堆肥、沼氣厭氧發(fā)酵等模式處理，杜絕農業(yè)垃圾進(jìn)入生活垃圾處理系統。

　　建筑和裝修垃圾：裝修或建設過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾要分成三類(lèi)：第一類(lèi)是混凝土、磚塊、粉刷層等;第二類(lèi)是各類(lèi)木制品及邊角料、廢料等;第三類(lèi)是除以上二類(lèi)外的垃圾。設置建筑垃圾臨時(shí)堆放點(diǎn)，推進(jìn)建筑垃圾的回收再利用。

　　農貿市場(chǎng)和水果經(jīng)營(yíng)主體的垃圾：對其產(chǎn)生的'可堆肥垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集，并由各鎮(街道)集中進(jìn)行機械處置或堆肥處理。

　　生活垃圾：分為可腐爛垃圾和不可腐爛垃圾，要分類(lèi)清運、分類(lèi)處置。

　　推行光盤(pán)行動(dòng)，點(diǎn)合適的餐量，打包吃剩的飯菜;

　　推行手帕行動(dòng)，不用或少用餐巾紙;

　　推行減塑行動(dòng)，減少塑料袋的使用量;

　　推行環(huán)保行為，少用一次性紙制品和塑料制品等。

　　廣大農戶(hù)綠色生產(chǎn)，把能夠自然循環(huán)的垃圾進(jìn)行循環(huán)利用、天然消化。

垃圾分類(lèi)征文8

　　小時(shí)候，我對垃圾分類(lèi)一無(wú)所知，所以投錯垃圾桶是經(jīng)常發(fā)生的事。有一次，我又投錯了垃圾桶！

　　一個(gè)星期天，我們出去野餐。我喝了一瓶養樂(lè )多，喝完后我就把空瓶子隨手扔進(jìn)了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告訴媽媽我仍對了時(shí)，媽媽卻比我還快半拍：“袁瀟，錯了，空瓶子不是其它垃圾的�！蔽覌屵@盆冷水正好不偏不倚地潑到了我驕傲地已經(jīng)發(fā)燙的臉上，把我的'興奮勁兒，潑到了九霄云外。一回到家，我立刻拿來(lái)平板電腦，用“百度”和媽媽一起查了起來(lái)。原來(lái)，把空瓶子投進(jìn)可回收垃圾桶是最好的扔進(jìn)了可回收垃圾桶，就可以把塑料變成燃料、用來(lái)發(fā)電、油化、建筑應用、復合再生、合成新材料、制取基本化學(xué)原料、人造沙……

　　原來(lái)這個(gè)小小的舉動(dòng)有那么大的用處��！讓我們繼續垃圾分類(lèi)，人人為保護環(huán)境出一份力！

垃圾分類(lèi)征文9

　　唉，現在的地球垃圾已經(jīng)成災了。你看，馬路上已經(jīng)堆滿(mǎn)了垃圾，交通堵塞，大氣車(chē)只能艱難的跋涉。水面上漂浮著(zhù)許多塑料帶，河面上臭氣熏天，小魚(yú)都被嗆死了。

　　圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎么一晚上就不見(jiàn)了。難道這垃圾袋會(huì )飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎? 那天晚上，天空下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠，心想著(zhù)那袋“會(huì )飛”的垃圾。

　　一大清早起來(lái)，我踮著(zhù)腳尖，躡手躡腳地推開(kāi)家門(mén)，將頭悄悄地探出去。頓時(shí)，我愣住了：垃圾又不見(jiàn)了!可爸爸媽媽也沒(méi)有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。

　　第二天下午，我提著(zhù)一大包垃圾擱在門(mén)后，透過(guò)貓眼看著(zhù)外面。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當我正打算放棄時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著(zhù)貓眼。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭青絲，有著(zhù)重度駝背的老人，蹣跚地從上面走下來(lái)，在這層樓上停留了片刻之后，又深深地埋下腰去，一只手扶著(zhù)墻，艱難地提起了那袋放在門(mén)外的`垃圾，然后又摸著(zhù)欄桿慢慢地向樓下走去……

　　這小小的垃圾袋，卻牽扯著(zhù)這么大，這么值得我們去學(xué)習的精神。這社會(huì )上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來(lái)，當我們一家想要去感謝那位老人時(shí)，卻發(fā)現老人早已搬走。聽(tīng)社區中心的人說(shuō)，才知道老人是一個(gè)瞎子。

　　很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，再也看不到那位善良的老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒(méi)有了以往的臭味。

　　“會(huì )飛”的垃圾充滿(mǎn)著(zhù)正義的能量，在這棟樓中傳遞……

垃圾分類(lèi)征文10

　　地球是人類(lèi)美好的家園，在宇宙里是一個(gè)非常美的藍星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙這都是怎么一回事呢？其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧！

　　垃圾填埋法：簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類(lèi)事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去�？蛇@種辦法根本沒(méi)用，除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾�？墒窃诶�圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類(lèi)多年來(lái)的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會(huì )外泄，可這里還是不能造房子，所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的。

　　垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾消失，缺點(diǎn)有費電、有遺留物、黑色費煙可這個(gè)方法受到了大多數政府的一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒(méi)什么用。垃圾分類(lèi)主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉；第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

　　雖然垃圾分類(lèi)很重要，但是減少垃圾生產(chǎn)更重要，所以人人都要擔當起這個(gè)責任。

　　廢物處置應堅持減量化，無(wú)害化，資源化，產(chǎn)業(yè)化的原則。要減少，資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開(kāi)垃圾分類(lèi)。通過(guò)分類(lèi)，循環(huán)利用可以作為無(wú)知的原料或二次原料，循環(huán)利用不能作為無(wú)知能源的原料，只有這樣，才能實(shí)現垃圾的`循環(huán)利用，才能做大做強垃圾處理行業(yè)，通過(guò)分類(lèi)，循環(huán)利用，既保護資源，提高后續處理設施的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場(chǎng)處置廢物的數量，減少垃圾中有機物的含量，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。從這個(gè)角度來(lái)看，垃圾分類(lèi)是高效處理垃圾的基本過(guò)程，值得全社會(huì )關(guān)注。

　　推薦焚化爐和垃圾填埋場(chǎng)購買(mǎi)垃圾分類(lèi)設施。有機質(zhì)含量，有機質(zhì)含量進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)無(wú)機物含量嘗試對著(zhù)焚燒爐到最低限度，國家可以考慮的相關(guān)標準，如提供進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)的有機質(zhì)含量，并進(jìn)入焚化爐切不可發(fā)展超過(guò)10％（干基），只有在形式的法律法規，技術(shù)標準前實(shí)現他們收到了一定的效果了。

垃圾分類(lèi)征文11

　　這個(gè)月，垃圾分類(lèi)一度成為了人們的熱門(mén)話(huà)題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話(huà)題吧！

　　首先，大家要知道垃圾共分四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來(lái)，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識吧。

　　目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。

　　廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。

　　有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。

　　其它垃圾包括上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　通過(guò)我對垃圾以及垃圾分類(lèi)的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話(huà)，就請大家快快和我一起行動(dòng)吧！

　　垃圾分類(lèi)新時(shí)尚主題的征文地球是我們賴(lài)以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著(zhù)。地球資源也是有限的，保護地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應該對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，并重用這些可用的資源。

　　目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類(lèi)規定，將垃圾分為四類(lèi)：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘渣、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內臟、茶渣、水果殘渣、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、

　　這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái)，每噸可以生產(chǎn)0。3噸有機肥。垃圾分類(lèi)還可以減少對地表植物的'破壞，減少對地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。

　　南通永興花園小區在幼兒園開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類(lèi)意識，達到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì )”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類(lèi)。

　　在日常生活中，我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對人體有害的垃圾專(zhuān)門(mén)放入垃圾桶。社區也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng)，督促居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)，讓他們知道垃圾分類(lèi)的好處。另一方面，要通過(guò)人員投入、經(jīng)濟補償等措施來(lái)煽動(dòng)行為模式的改變，以加深理解，培養自我意識。

垃圾分類(lèi)征文12

　　今日我開(kāi)頭了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今日的行動(dòng)該怎樣辦。

　　回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，觀(guān)察多了三個(gè)垃圾桶，我驚異地說(shuō)：“媽?zhuān)�你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來(lái)的信息，今日要寫(xiě)一個(gè)垃圾分類(lèi)日記，我這不在給你預備題材��！”我猛然想起這個(gè)作業(yè)，于是就開(kāi)頭做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的.是有害垃圾，記住了嗎？千萬(wàn)不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問(wèn)�！凹偃缬盟芰洗�的話(huà)就會(huì )亂一點(diǎn)，由于顏色不同，總不能長(cháng)期用一個(gè)塑料袋吧！”“原來(lái)是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類(lèi)：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節約三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用鋪張資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特別處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機肥料！

　　之后，我開(kāi)頭了分類(lèi)。有時(shí)覺(jué)得好麻煩！這時(shí)我才體會(huì )到環(huán)衛工人的不簡(jiǎn)單。假如我們能順便把它做了，那他們就不會(huì )那么辛苦了。

垃圾分類(lèi)征文13

　　最近，我們縣里掀起了一場(chǎng)“垃圾革命”。我覺(jué)得挺新鮮的，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄�圾怎么革命？”媽媽告訴我：“現在城市里垃圾產(chǎn)生的數量太多了，比如我們天臺一天就有300多噸，所以，我們要來(lái)一場(chǎng)‘革命’，先從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，減少垃圾量�！逼鋵�(shí)，我們學(xué)校就是垃圾分類(lèi)示范學(xué)校，校園里擺放著(zhù)紅、綠、藍、灰的彩色垃圾桶，教室里都是垃圾分類(lèi)的黑板報，教育我們要養成垃圾分類(lèi)的好習慣。

　　那么，垃圾到底如何“革命”呢？原來(lái)，垃圾可分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)。其中，廢紙、金屬、塑料等屬于可回收物，我們先把它們放入藍色的垃圾桶，再送到回收站，讓它獲得再利用的價(jià)值。廢電池、溫度計等是有害垃圾，我們把它放入紅色垃圾桶。果皮蔬菜、剩菜剩飯、變質(zhì)食品等是易腐垃圾，我們使用綠色的垃圾桶。煙蒂、餐巾、尿片等屬于其他垃圾，我們用灰色垃圾桶。

　　為了進(jìn)一步了解垃圾分類(lèi)知識，我又到網(wǎng)上查了資料，另外，我還去了行政執法局了解我們縣里垃圾分類(lèi)的開(kāi)展情況。目前，我們縣城區共有71個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，南屏鄉和雷峰鄉垃圾分類(lèi)都做得有聲有色。

　　縣里正在建一座生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠(chǎng)，今年10月就可以投入使用，按產(chǎn)生的'熱值計算，一天焚燒400噸生活垃圾，將可發(fā)近100000度電，節約80噸左右的標媒。還在建一座餐廚垃圾處理站，能把那些可腐的垃圾提煉成乙醇，據說(shuō)每100噸餐廚垃圾可水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？

　　當然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì )根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

　　我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！

　　最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起！

垃圾分類(lèi)征文14

　　垃圾要分類(lèi)，要從每個(gè)人做起�，F在馬路上，小區里的垃圾桶都標上了顏色，分為可回收垃圾和不可回收垃圾。每天媽媽都會(huì )把垃圾分成兩袋丟進(jìn)不同的垃圾桶。

　　媽媽說(shuō)在國外垃圾一定要分類(lèi)，一些飲料瓶，牛奶盒這類(lèi)的還要洗干凈再扔，要不然垃圾會(huì )永遠留在住戶(hù)家門(mén)口，回收員拒絕清理。我們小孩子從小就要重視垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立起資源環(huán)境危機感，做保護環(huán)境的'小衛士。

　　垃圾分類(lèi)的征文 篇我們的生活中有其他垃圾、有害垃圾、有可回收垃圾，還有不可回收垃圾。我們經(jīng)常會(huì )亂扔垃圾，或是扔到樹(shù)下、扔到別人菜地。

　　大家處理垃圾是亂扔到哪一個(gè)地方，埋到土里，當別人走過(guò)那個(gè)地方，就會(huì )聞到一股超級臭的味道。如果用火燒的話(huà)，飄出來(lái)的東西會(huì )使新鮮的空氣變黑。所以我們要想怎么分類(lèi)。

　　如果想分類(lèi)，可循環(huán)有哪些，不可循環(huán)有哪些，比如可循環(huán)有瓶子、紙、鐵片。不可循環(huán)有電池、塑料袋、錄音機、充電寶、果皮。

垃圾分類(lèi)征文15

　　今天，鄧老師給我們上了一節有意義的班會(huì )課，題目是：垃圾分類(lèi)。

　　主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比方：藍色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類(lèi)，一堆堆的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，我們看了都覺(jué)得很惡心。

　　大家看了這張圖片，都覺(jué)得很惡心對吧？老師說(shuō)。是的我們大家說(shuō)。那大家以后都知道怎樣做了嗎？老師說(shuō)。嗯！我們知道了！以后我們應該分類(lèi)垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的大家一起說(shuō)。然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類(lèi)的'問(wèn)題。比方：餐盒是廚余垃圾，對嗎？

　　紙巾是可回收物，對嗎？我們大家都把右手舉得高高的，答復下列問(wèn)題。

　　大家都答復的非常正確，轉眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會(huì )就要結束了！我們大家都珍惜著(zhù)這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會(huì )辭別了！

　　大家都知道現在的地球被大家垃圾不分類(lèi)的壞習慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì )下雨呢？因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們共筑美好家園吧！

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