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創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作匯報材料
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或寫(xiě)匯報，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編整理的創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作匯報材料，歡迎閱讀與收藏。
一、基本情況
健康是學(xué)習、工作和生活的本錢(qián)，關(guān)系著(zhù)國民的素質(zhì)，影響著(zhù)民族的形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外，還有環(huán)境、個(gè)人的健康意識、健康技能和健康習慣。因此健康教育必須從孩子抓起，貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育必須高度重視健康教育。校領(lǐng)導和全校教職員工更加理解健康促進(jìn)工作的深遠意義，決定通過(guò)全校師生的努力來(lái)創(chuàng )健康促進(jìn)銅牌學(xué)校。一年多來(lái)，在上級部門(mén)的正確指導下，進(jìn)一步確立了“健康第一”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建標準，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng )建工作，不斷增強師生員工的健康意識，提高健康水平，有效地推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的順利開(kāi)展。
二、自查情況
為了加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了以張萬(wàn)華校長(cháng)為組長(cháng)，校級領(lǐng)導為副組長(cháng)，教師、部分學(xué)生家長(cháng)為組員的創(chuàng )建“健康促進(jìn)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組。小組成員職責分明、分工明確，由此組成強有力的健康促進(jìn)學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò )，從而根本上保證了健康促進(jìn)學(xué)校的各項規章制度得到全面的貫徹落實(shí)。在20xx年3月、10月，20xx年3月全體老師和學(xué)生進(jìn)行了自身衛生、健康自查。由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，各組處室的大力協(xié)助，全體教師的自覺(jué)遵守及管理工作人員的精心負責，使我校健康促進(jìn)學(xué)校工作在原有的基礎上，有了新的突破和發(fā)展，并形成了自己的一整套獨特的健康促進(jìn)學(xué)校的工作特色。
三、建設情況
1、建立健康促進(jìn)長(cháng)效機制
為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規可依、有章可循，學(xué)校建立和完善了一系列的健康促進(jìn)規章制度。包括創(chuàng )建工作例會(huì )制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明班評比制度、學(xué)生行為規范評比制度、環(huán)境衛生檢查評比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報制度、食堂衛生管理制度、食品衛生定期檢查制度等。同時(shí)學(xué)校建立了一系列的工作預案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時(shí)工作預案等。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
2、將健康融入所有政策策略實(shí)施情況
學(xué)校開(kāi)設健康教育課，將健康教育課納入教學(xué)計劃，安排健教老師上好健康教育課，做到有課時(shí)、有教師、有規范的教學(xué)管理。學(xué)校利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展健康教育專(zhuān)項活動(dòng)、建立健康促進(jìn)網(wǎng)站、開(kāi)設專(zhuān)題健康講座、觀(guān)看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識的宣傳和教育，并結合宣傳教育進(jìn)行健康知識測試等活動(dòng)。
3、健康促進(jìn)場(chǎng)所建設情況。
學(xué)校每天對校園里的樓梯、廁所、水泥空地等地方，進(jìn)行清掃。學(xué)校還規定每個(gè)班級每天在早晨和中午在規定的衛生包干區內清掃垃圾，并由專(zhuān)門(mén)老師對各班的班級、包干區進(jìn)行檢查、評比，將結果公布在黑板上，以利于班級之間相互監督，互相促進(jìn)。
4、健康促進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)情況。
我們十分注意創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實(shí)施，積極營(yíng)造人文校園，努力把校園裝點(diǎn)成綠化、凈化、美化的學(xué)習活動(dòng)天地。學(xué)校關(guān)愛(ài)校園里的弱勢群體，為困難學(xué)生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進(jìn)行了分類(lèi)，在此基礎上積極開(kāi)展各種幫困活動(dòng)。如“一幫一”幫教結對等，幫助他們樹(shù)立信心，養成樂(lè )學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習慣。班主任對有不良行為的學(xué)生，關(guān)注、鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校通過(guò)減免雜費、愛(ài)心捐助幫助他們走出貧困的窘境。學(xué)校積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長(cháng)。
5、人群健康素養和健康狀況改善情況。
學(xué)校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì )大環(huán)境。例如：請民警定期來(lái)校進(jìn)行法制、安全宣傳宣傳與教育活動(dòng)，另外，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院，開(kāi)展為老人整理床鋪，清掃宿舍等做好事活動(dòng)，培養學(xué)生敬老愛(ài)老護老的優(yōu)良傳統品德，培養學(xué)生講清潔愛(ài)衛生的良好習慣等。本學(xué)期加強了與社區的聯(lián)系，組織青少年教育系列活動(dòng)，有各類(lèi)講座，知識競賽，演講等，從而倡導學(xué)校、社區、農村之間良好的和諧社會(huì )關(guān)系。
6、利用現有的設施或新建、改建健康教育宣傳場(chǎng)所，創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場(chǎng)地、心理咨詢(xún)室，保證學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)的設備、建筑物、花草樹(shù)木和其它設備的安全，保證足夠的衛生設備和水、營(yíng)養餐供應，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境。有專(zhuān)門(mén)教師對健康促進(jìn)學(xué)校經(jīng)費進(jìn)行管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，確保健康促進(jìn)學(xué)校在經(jīng)費方面的保障，對健康設施、器材定期進(jìn)行維護和更新。定期對教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，采取各種措施預防傳染病。加強晨檢，及時(shí)了解師生的健康狀況。制定傳染病爆發(fā)應急預案，發(fā)現傳染病流行及時(shí)向教育主管部門(mén)及衛生主管部門(mén)上報，并按照應急預案要求及時(shí)采取應對措施，定期對師生的飲水衛生嚴格監控。
四、經(jīng)驗亮點(diǎn)
學(xué)校堅持抓好對學(xué)生的保健衛生工作，堅持學(xué)生在校每天做一次眼保健操和一次廣播操，做到眼保健操正確率達到85%以上。保證學(xué)生每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。所有教師不得以任何理由占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間及空間。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類(lèi)健康教育的活動(dòng)，提供學(xué)生更多獲得健康知識的機會(huì )。開(kāi)展了演講比賽，知識競賽，小報展覽、應急演練、講座等專(zhuān)題活動(dòng)，同時(shí)，利用櫥窗張貼預防傳染病、健康教育方面的宣傳資料、圖片。
五、存在問(wèn)題
1、根據學(xué)校發(fā)展規模，醫務(wù)室各項條件不夠完善，無(wú)專(zhuān)職衛生技術(shù)人員，必需的醫務(wù)用品比較少。
2、在落實(shí)《全國學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》。開(kāi)展常見(jiàn)病綜合防治工作，制訂校園內爆發(fā)傳染病、中毒事件的應急預案等方面還需進(jìn)一步完善。
3、在保證學(xué)生接受計劃免疫、預防性體檢、及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生健康狀況等方面做的還不足，還需進(jìn)一步提高。
4、在學(xué)生心理健康，開(kāi)設心理咨詢(xún)服務(wù)，引導和指導學(xué)生心理和個(gè)性健康發(fā)展等方面還需要進(jìn)一步完善和加強。
5、無(wú)教師文化娛樂(lè )、健身場(chǎng)所，沒(méi)有提供健身指導。
6、在關(guān)心教職員工的健康和生活，幫助解決實(shí)際困難這些地方還有很大的進(jìn)步空間。
7、學(xué)生和老師對學(xué)校管理參與度低，教職員工對學(xué)校未來(lái)發(fā)展支持不夠積極。
六、下一步計劃
1、深入開(kāi)展健康學(xué)校的建設活動(dòng)，定期進(jìn)行自我檢查和考核，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)方法，逐步達到預期建設目標。健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的對人類(lèi)健康教育具有深邃的戰略意義的基礎性工作。健康學(xué)校是把有利于發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生健康的諸多部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，充分利用學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境等各個(gè)有利因素作為促進(jìn)學(xué)生健康的資源，改造或者消除不利于健康信念，養成和營(yíng)造有益于健康的行為習慣和生活方式的學(xué)習環(huán)境，完善學(xué)校的素質(zhì)教育內涵。
2、學(xué)校領(lǐng)導堅持貫徹“健康第一”的辦學(xué)宗旨，建立激勵制度，給予人力、物力、時(shí)間上的保證，繼續抓好“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，并組織人員經(jīng)常性地進(jìn)行檢查督促，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，真正樹(shù)立起健康第一的理念。
3、學(xué)校將繼續深入有效地開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，引導學(xué)生逐步養成良好的文明行為。學(xué)校還將環(huán)保教育引進(jìn)課堂，納入經(jīng)常性教育內容。如“綠色環(huán)�！焙诎鍒蠛褪殖瓐蟊荣惖然顒�(dòng)。
為此，我校努力將創(chuàng )建健康學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、深入、到位。雖然我們在健康促進(jìn)學(xué)校方面做了大量的工作，當我們面對未來(lái)時(shí)，深深感到健康促進(jìn)工作還有許多事等待著(zhù)我們去做，我們清醒地認識到，學(xué)校的健康促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，是一項具有十分長(cháng)遠意義的任務(wù)。
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